一次難忘的班會課作文3篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一次難忘的班會課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的班會課作文1
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我馬上就要離開母校了！小學五年中豐富多彩的班隊活動令我懷念、讓我回味。現在，就讓我從記憶中的班會課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧！
三年級下學期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會課。這次班會課的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會課，在輔導員老師的指導下，我們紛紛上網查找相關資料，還到交警隊采訪，了解有關交通安全方面的知識；另外，我們還準備了許多和交通安全有關的節目……
一切準備就緒，班會課在全班同學的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段。籃球女孩之所以有這樣一個名字，是她在四、五歲的時候，因為橫穿馬路時，沒有看到一輛大貨車開來，結果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此，她只能把籃球當作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學一邊給我們出示常見的交通標志警示牌，一邊表演了“交通標志兒歌”讓我們認識、了解這些交通安全標志，學會保護自己。他們的表演很精彩，得到同學們熱烈的掌聲。接下來，同學們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會課上，我扮演了一個重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負責向同學們提出一些交通安全知識，進行有趣的知識問答。因為大家都作了充分的準備，所以，我每提出一個問題，就會有許多同學爭先恐后地舉手回答，班會課的氣氛越來越熱烈，大家學習到的交通安全知識也越來越多，收獲也越來越大！
這次班會課不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護它，因為生命就在我們手中！這是一次讓我終生難忘的班會課！
一次難忘的班會課作文2
今天是星期一，我們常平一小每周星期一都會進行升旗儀式，接著就是班會課。
8:00點鐘，鈴聲響了，我們伴隨著鈴聲排隊到操場進行了嚴肅的升旗儀式。升旗完了，我們尊敬的新校長---梁校長進行了講話。今天，梁校長在升旗儀式上給我們講得主題是：“愛惜糧食”。梁校長觀察到我們有些同學在早餐和午飯時浪費糧食，有些孩子早餐沒吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午飯的時候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了，甚至有些孩子一點都沒吃就倒掉了，然后就餓肚子！這樣既浪費糧食，餓肚子對身體又不好。請班主任在班會課上有針對地進行教育。
升旗結束后，走進教室我們就開始上班會課，今天班會課的主題是：“習慣的養成。”李老師跟我們說習慣包括很多，有學習的習慣和行為的習慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽課，課后不會做作業的同學要養成上課認真聽講的好習慣。接著李老師說到的是一些書寫習慣，老師把我們平常同學不正確書寫習慣的照片投影出來，教育我們要有正確的讀書和寫字姿勢才不會近視。最后講到的是“愛惜糧食”的好習慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易。提醒我們在平常的生活當中一定要珍惜。接著，為了讓我們在這兒午托的孩子能更好的養成好習慣。老師給我們在這午托的孩子安排好了小組，我們最后安排了五個小組，每個小組4人。老師還教育我們在打飯的時候要是吃不了那么多的'可以叫打飯的阿姨少打一點的飯，能吃多少就打多少，只要吃飽就行了。
班會結束過后，我想：只要我們每個小學生都養成愛惜糧食的好習慣，這樣校長和老師都會很開心。我一定能做到！
一次難忘的班會課作文3
我們要舉行開學以來的第一次班會活動，主題是“家務勞動我能行”。老師讓我們自己報名當主持人，全班同學踴躍報名，最后選定了我和陳迎來主持，我高興極了。我一定要好好準備，不辜負老師的期望。
我們倆經過精心準備：寫好活動的策劃書，做好幻燈片，準備好要用的道具……每個細節盡量想得周到些，以防到時候措手不及。
一轉眼，星期五到了，最后一節課，我們倆大大方方地走上講臺，昂首挺胸地、有聲有色地主持著。盡管準備地很充分，可心里總像有一只小兔子在“怦怦”地跳著，生怕說錯了一個字，緊張地心都要磞出來了。
起初時，我確實有些緊張，慢慢地就自然了。有一段臺詞非常長，也是很拗口，只要主持完這一段，我心中的那塊大石頭也落下了一半。同學們積極參與，笑聲不斷，配合默契，我們還準備了豐富的獎品。
幻燈片閃動著，同學們時而緊張，時而大笑，時而鎖眉，時而舉手，老師也不斷地向我們點頭微笑，給我們照相，平時不愛舉手的同學也被這熱烈的氣氛給帶動起來了，達到了“全班運動”的目的。這次班會的內容是有關“勞動”的，大家都有話要說，你一言我一言的，把親身經歷的及身邊的感受都說出來了。為了活躍氣氛，我們還出了一些有關勞動工具的謎語。如：“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道干干凈凈，果皮紙屑往里裝。”我剛讀完，同學們就猜出來了，可見同學們個個都是愛勞動的好孩子。我們班的同學都是好樣的！
最后，我與陳迎還對班里的同學進行采訪。比如：在家你能主動地做一些諸如倒垃圾、洗鍋碗、拖地板、洗自己的小件衣物等家務事嗎？我們班同學沒有一個說“不”字。誰能想到，我們原先甚至不會系鞋帶，不會洗碗，不會掃地。現在，都成了心靈手巧的小主人。
江珊、金凱琳等同學還上臺把自己做家務活的經歷講給大家聽。大家如身臨其境。
通過這次活動，希望我們今后做到：在家要多幫父母干活，做力所能及的家務，自己的事自己做。
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