小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案

時間：2025-09-12 17:26:01 銀鳳班會我要投稿

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小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案（精選13篇）

　　在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案（精選13篇）

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 1

　　活動目的：

　　1、宣傳禁毒知識，抵制毒品侵害。

　　2、通過看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動，使學生了解毒品對人類的危害。

　　3、進一步認識吸毒不僅是對自身的身心健康有危害，而且危害他人，影響社會秩序。因此吸毒在我國被認定為違法行為，如果吸毒販毒就不再是違法行為，而是犯罪行為。

　　活動準備：

　　1、組織同學們到貴陽市禁毒教育基地參觀禁毒展。

　　2、排練小品：《深淵》。小品講述一個中學生從逃學，抽煙，交上壞朋友，受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮，走上犯罪道路的過程。

　　3、關于主題班會的課件。課件中進一步向學生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。

　　4、環境布置(黑板上寫出主題班會的標題：珍愛生命拒絕毒品)

　　活動步驟：

　　活動一：組織學生參觀禁毒展，在參觀過程中要求學生做好筆記。

　　活動二：活動育人

　　主持人：今天我們班召開主題班會《珍愛生命拒絕毒品》。上午我們大家參觀了禁毒教育展，通過參觀大家已經初步了解了毒品的危害，為了讓大家更清楚的認識毒品的危害，自覺遠離毒品，使我們大家健康成長，請大家首先觀看由我們班的幾位同學自編自演的小品《深淵》。

　　活動三：同學們觀看表演

　　活動四：全班同學分組討論，結合上午參觀的禁毒教育展和剛才的小品演出，談觀后感。

　　主持人：同學們，今天參觀了禁毒展和小品《深淵》表演，對毒品、吸毒、禁毒及毒品的危害等大家都有什么認識、感想和體會，就在這次班會課上談一談，不必長篇大論，一句感想、一點體會、一句表態的話都行，現在誰先發言。

　　學生1. 看了剛才的表演，使我重新認識到逃學造成的嚴重后果。

　　學生2. 逃學不僅使我們失去學習的機會，還會使我們接觸到很多不好的東西，使壞人有可乘之機。

　　學生3. 看了剛才的表演，使我認識到吸煙的危害，它給毒販創造了機會。

　　學生4. 我們應該加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學習，增強對不良心理因素的抵抗能力。

　　學生5. 通過剛才的表演，使我認識到毒品對人類的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的，我們應該自覺遠離它。

　　學生6. 看了表演使我明白了一個道理，交朋友也要慎重。

　　活動五：利用課件幫助學生回憶上午參觀過的禁毒展的部分內容。

　　版塊一：毒品的種類。

　　版塊二：毒品的歷史.鴉片戰爭前的歌謠《請君莫畏大炮子》。

　　版塊三：毒品的危害.

　　1、毀滅自己; 2.危及家人; 3.危害社會。

　　版塊四：遠離毒品. 通過一組漫畫說明毒品是碰不得的。

　　版塊五：向毒品宣戰. 由歷史上的虎門銷煙到今天全社會的禁毒斗爭的一系列圖片展示說明了我們國家對吸毒兼販毒犯罪行為的打擊力度。

　　活動六：主持人：通過觀看剛才課件展示的.圖片大家都有什么感想?請大家談一談。

　　學生甲：通過上午的參觀和剛才的圖片，使我了解不同的毒品攝入體內，都有各自的毒副反應及產生戒斷癥狀，對健康形成直接而嚴重的損害，甚至吸毒過量以至死亡。所以吸毒是毀滅自己。

　　學生乙：毒品對消化系統、呼吸系統、心血管系統、免疫系統的影響，濫用毒品可導致多種并發癥的發生。

　　學生丙：毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸。

　　學生丁：長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”

　　學生戊：一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認。

　　學生己：吸毒與犯罪如一對孿生兄弟。吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生命與社會治安。

　　學生庚：我們現在作為一個中學生首先要養成良好的生活習慣，讓那些不良習慣遠離自己，才能使自己自覺遠離毒品，不受毒品的侵害。

　　活動七：主持人：通過剛才這些同學的發言，我們知道了：毒品有害身心健康，害已害人，危害社會，我們要遠離毒品。

　　班主任老師總結：同學們，為了自己、為了家人、為了社會，請珍愛生命，遠離毒品。

　　活動十：活動結束.

　　在寫有“再見”字幕的畫面中音樂響起，主題班會結束。

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 2

　　主題：

　　珍愛生命，遠離毒品

　　目標：

　　1、對常見毒品的認識

　　2、毒品對身心的危害

　　3、吸毒對社會的危害

　　4、我國取得的一些禁毒成果

　　5、珍惜生命，遠離毒品

　　過程：

　　一、班主任發言

　　本節課的主要目的以及主要的實施流程。提出了本次班會的目的和要求，以便班會課進行的有序、有節奏。

　　二、由中隊長主持并發言，介紹毒品的危害及預防的主要措施

　　毒品、艾滋病、暴力犯罪像瘟疫一樣成為當代社會的“國際公害”。其中，毒品犯罪更是以其極大的危害性困擾著世界上許多國家。今天是個特別的日子，是國際禁毒日。今年國際禁毒日的主題是“遠離毒品，關愛未來”，前一段時間我們發現在新華社的一些消息里面，陸續透露了一些現在全球禁毒工作的情況，比如說前兩天聯合國禁毒署的執行主任科斯塔在接受新華社記者采訪時候就說，現在據聯合國禁毒署估計，目前全世界大概有1.85億人來吸毒，其中1.47億人是吸食，另外還有3300萬人吸食的興奮劑。應該說作為一個全球性的問題，世界各國的禁毒斗爭在取得一定成果的基礎上，形勢依然十分嚴峻。今天借此班會，能夠對毒品進一步的認識，以及吸毒的危害。我們要消滅毒品。毒不是我們要的結果，只要我們都遠離毒品，我們的未來就是美好明天。

　　三、主持人甲為我們介紹毒品種類

　　四、由班長講解毒品的危害

　　1、對于人體來說，最重要的是神經系統、內分泌系統和免疫系統。人吸毒成癮后，毒品能直接改變大腦內部分化學物質結構，摧毀這三大系統。青年人吸毒后面黃肌瘦，雙眼呆滯，精神頹廢，如同廢人，人性泯滅。吸毒過量還會導致死亡，靜脈注射極易感染艾滋病。目前在國外吸毒者中，靜脈注射毒品者，艾滋病感染率非常高。

　　2、吸毒者容易走上犯罪的道路：主要有兩方面的原因：一是毒品價格的昂貴，

　　一個吸毒者每天吸食毒品的費用就需要數百元甚至上千元，即使百萬家產也會很快吸光。錢用完后，吸毒者在毒癮的驅趕下千方百計“搞”錢。二是長期吸毒的人思想、性格已發生了變化，冷漠、自私、狂躁沖動，甚至喪失人性，無視他人利益和國家法規，又加上毒癮的`作用，只要能把錢弄到手，什么違法犯罪的事情都會去做，其中一些吸毒者由于長期吸毒、熟悉毒品的流通渠道、于是在供自己吸食外，還轉手向新的吸毒者提供毒品，從中牟利，充作自用的毒資。近幾年來我國由吸毒引起的家庭生活悲劇不斷發生，觸目驚心。

　　五、中隊長講：剛才我們知道了這么多有關毒品的知識和毒品對人的危害，現在請同學們小組交流，怎樣才能遠離毒品，珍愛生命，做好記錄，然后每組選一個同學發言。

　　六、請老師小結：

　　“遠離毒品，關愛未來、健康生活”是我們在6月26日聯合國確定的“國際禁毒日”里所要宣揚的，“國際禁毒日”其主題是“遠離毒品，珍惜生命”。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案”

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 3

　　活動目的：

　　1、通過活動的開展。使學生了解有關毒品的知識。

　　2、教育和引導學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的自制能力。

　　3、使學生樹立“珍愛生命，遠離毒品”的信念。

　　教學過程

　　1、談話引入，出示主題

　　同學們，你們是祖國的花朵，民族的未來，你們的生活多姿多彩，你們的生命燦爛，前途廣闊，但是你們知道嗎，在這個世界上卻有一種東西令許多人痛不欲生，它令許多人丟掉了寶貴的生命，使無數家庭支離破碎，令人談之色變，現如今，它也成為人類最嚴重的公害，它就是毒品，它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年的身心健康，而且嚴重威脅著社會的穩定，影響著經濟的發展和社會的進步。也許在座的有些同學會不以為然，認為此事與我無關，殊不知，近幾年來，毒品已進入到了中學生中間，并且每年都有大幅度上升的趨勢。為了增強你們抵御毒品的自制能力，今天，老師特意開展“遠離毒品，珍愛生命”的主題班會。

　　2、了解毒品，認清危害

　　(一)什么是毒品

　　(二)認識毒品

　　常見的毒品有：毒品長期吸食都會成癮，對人體產生危害，而且容易感染疾病，服用過量，還會導致夭折。

　　認清毒品的危害

　　1、毒品會毀人健康，一些中學生，對毒品的危害一無所知，通過一些“有經驗”的人的介紹對毒品產生好奇心理，抱著試一試的態度去吸食毒品，從而走上不歸路。有一名初三年級的學生，身體很健康，學習也很好，為了能夠考上一所好的`高中，每天學習、復習到很晚，身體感覺很疲倦，就在這時，有人給他拿來了一點“白粉”，告訴他說，這是一種靈丹妙藥，只要稍稍吸一點，就會精神百倍，讓他試試，過后他的愿望會實現的。這個學生信以為真就吸了，結果，染上了毒癮，學習一落千丈，身體也垮了，最終他沒有走進理想的高中，而是進了戒毒所。

　　有一名年輕的醫生，接觸了很多的吸毒者，他對吸毒的人又憎恨又不解，在他看來，凡事都能戒掉，關鍵是有沒有毅力。他決定以身試毒，為吸毒人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，和他見到的那些吸毒人一樣對毒品戒斷不了，成了毒品的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!的確，好奇心往往為了“試一試”，這樣的念頭就是走吸毒不歸路的開端。

　　2、毒品會讓人傾家蕩產，家破人亡一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認，“煙癮一來人似狼，賣兒買女不認娘”。家中只要有了一個吸毒者，從此全家就會永無寧日，就意味著這個家庭貧窮和充滿矛盾的開始。妻離子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的結局。

　　一年輕男子，有一份好的工作，收入可觀，他第一個在村里建起了別墅，夠買了豪華轎車，在村里可謂是一名“億元戶”，他也是村里人奮斗的榜樣。幾年后，娶了妻子，生下可愛的女兒，他為有這樣一個幸福的家庭而驕傲，在一次出差的途中，他結識了一個“哥們兒”，在“哥們兒“的誘導下，他開始吸食毒品，起初，他只是用兜里的錢，慢慢的，兜里沒錢了，他就拿存折里的錢，存折里沒錢了，就賣車子、賣房子，妻子看到他已無藥可醫，就帶著孩子離開了他，這個人最后淪落街頭，成了一名乞丐。

　　3、毒品會導致墮落、犯罪。很多吸食毒品的人兜里都沒有太多的錢，毒癮發作讓他們受不了，他們為了讓自己舒服，就會想方設法賺錢，要么去騙、去搶，要么就是去偷，如果被人發現，還會殺人，自己走上犯罪的道路，

　　四、遠離毒品

　　既然毒品這么害人，那作為學生的你們怎樣才能遠離毒品呢?

　　我認為：

　　1、認識必須到位。

　　2、正確面對挫折。

　　3、學會拒絕誘惑。

　　4、對毒品的好奇心要不得。

　　同學們，曾有人告誡吸毒者：“吸進去的是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”面對毒品，禁毒斗爭是全民族的一件大事，關系到中華民族的興亡。“禁絕毒品，功在當代，利在千秋”。為了我們的身心健康，社會的穩定，經濟的發展和社會的進步，珍愛生命，遠離毒品!讓你我共同努力，為打造和諧社會，貢獻自己的力量!

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 4

　　活動班級：

　　六(1)班

　　活動主題：

　　遠離毒品珍愛生命

　　教學目標：

　　1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

　　2、了解什么是毒品、它有什么危害。

　　3、通過小故事，教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識，遠離毒品，塑造美好人生。

　　教學過程：

　　一、課題導入

　　1、小朋友們知道什么是毒品嗎?不知道也沒什么關系，今天我們就來了解一下什么是毒品，它有哪些危害。板書：(毒品)

　　2、看了毒品這兩個字后，你有什么想法嗎?

　　二、課題展開

　　1、什么叫毒品?

　　毒品是我國的習慣性講法，這里指的毒品，不包括砒霜、敵敵畏、氰化物等可直接致人于死亡的劇毒藥品，是特指出于非醫療目的而反復連續使用能夠產生依賴性(即成癮性)的藥品。而國際上習慣稱之為麻醉品、精神的藥品的濫用。

　　從上面這段話中，你們感覺毒品是一個怎樣的東西?

　　2、毒品的種類：

　　3、毒品的危害成癮性——吸毒成癮者，對毒品產生生理和

　　心理上依賴，從此沉溺而不能自拔。

　　摧殘性——毒品專家告訴我們：吸毒的可怕之處，在于它是一種“生命透支”。吸毒嚴重損害人的腦、心、肺、肝、胃、腎等器官，抑制各種內分泌，降低免疫系統的功能。

　　破壞性——吸毒者為了支付昂貴的毒品費用，將家產賣光，導致家庭四分五裂，妻離子散。

　　誘發犯罪——吸毒普遍導致心理變態、道德淪喪、自私冷漠，人性泯滅，為了能購買毒品，吸毒者不惜一切手段鋌而走險、盜竊、殺人、販毒，無惡不作，嚴重危害社會安寧。

　　傳染疾病——吸毒者傳染疾病的途徑主要是共用注射器和賣淫。吸毒者體弱抵抗力差，靜脈注射消毒不嚴，傳播的`除細菌性內膜炎、急性腎炎、病毒性肝炎、一般的性病外，最可怕的是艾滋病。

　　4、毒品的成癮性

　　有一個初三年級的學生，為考個好高中，每天學習、復習到很晚，感覺很疲勞。這時，有人拿來一點“白粉”，告訴他：“吸了這個就能精神百倍。”孩子信以為真就吸了。結果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學習成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進理想的中學，而是進了戒毒所。一個年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認為吸毒和吸煙一樣。”有一名年輕的醫生，接觸了很多吸毒者，對他們既憎恨又不解，他認為：凡事都能戒斷，戒不成是因為沒有毅力。他要以身試毒，為他人作出“榜樣”。沒想到，他吸食毒品后，同樣戒斷不了，成了毒品的俘虜。最后，他自殺了，留下一句話：“別學我!”有一個年輕人吸毒成癮，很快就家徒四壁了，為了能繼續吸毒，他先送給鄰居四個12歲左右的孩子品嘗。四個孩子上癮后，每次不得不從他那里高價買毒品，而那個年輕人用這種卑鄙的手段滿足了自己的毒癮。聽了以上幾個故事后，小朋友們有什么想法?生自由討論后，進行發言總結。

　　5、毒品的防范那我們應該怎么防范毒品呢?如果周圍有人在吸食呢?

　　(1)直截了當法----堅定直接地拒絕引誘。

　　(2)金蟬脫殼法----根據不同情況找借口委婉拒絕。

　　(3)主動出擊法----立刻提出反建議。

　　(4)秘密報案法----尋找機會偷偷告訴你依賴的人，或者秘密撥打110報警，民警叔叔會迅速給予你幫助。

　　(5)及時告知師長法----當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，一定不要被他們威嚇住，要在第一時間告訴你的師長。

　　三、總結

　　我國政府非常重視禁毒斗爭，提出“有毒必肅，販毒必懲，吸毒必戒，種毒必究”的方針，采取一系列“禁種、禁制、禁販、禁吸”四禁并舉的措施，種毒、制毒有罪，販毒、吸毒違法。

　　學生結合生活實際討論“為什么要珍愛生命遠離毒品?”同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報;為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你遠離毒品，珍愛生命。

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 5

　　活動目標：

　　1、引導學生通過小組討論和交流的形式了解有關毒品的知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害。

　　2、加強毒品防御教育，增強青少年的禁毒意識和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急時運用法律意識保護自己。

　　3、弘揚禁毒精神，幫助學生樹立積極健康的人生觀和價值觀。

　　活動重點：

　　采用自主探究和合作交流等形式深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害，增強禁毒意識。

　　活動難點：

　　增強學生的禁毒意識和提高抵御毒品的能力。

　　活動準備：

　　1.全校學生已觀看過以禁毒為主題的圖片展覽。

　　2.學生已觀看學習過法制教育演出“昨天、今天、明天”以及關于《遠離毒品》的禁毒教育的VCD，并收集了有關禁毒的資料，對毒品有了一定的認識。

　　3.禁毒課件、多媒體教學、實物、圖片資料、卡片。

　　4.師生協作設計禁毒主題班會的環境。(禁毒主題班會的標題橫幅等)活動過程：

　　一、情境導入，揭示主題

　　1、教師引導性提問：同學們，你們知道“國際禁毒日”是每年的幾月幾日呢?“國際禁毒日”有什么特殊的意義?

　　學生自由回答，發表自己的見解。

　　教師介紹有關知識：“國際禁毒日”的由來：聯合國于1987年6月12至26日在維也納召開了關于麻醉品濫用和非法販運問題的部長級會議。會議提出了“關愛生命、遠離吸毒”的口號，與會138個國家的3000多名代表一致同意將每年6月26日定為“國際禁毒日”，以引起世界各國對毒品問題的重視。聯合國毒品與犯罪辦公室確定2006年“6·26”國際禁毒日宣傳主題為“毒品不是兒戲”。 2006年我國禁毒日的主題為：“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”。

　　2、教師根據學生設計和創設的禁毒主題環境入手，揭示活動的主題——“熱愛生命、遠離毒品”。

　　二、自主探究，深入了解

　　學生討論觀看法制演出及禁毒錄像的感受，自主探究，了解毒品知識，深刻認識毒品對個體、社會和國家造成的危害

　　1、引導學生針對“昨天、今天、明天”一節目中的雷雪這個女孩進行討論。這個節目是真人演真事，所以演員是傾注了全部的情感到其中。

　　2、了解毒品知識。

　　(1)老師提問：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品對個體、對家庭、對社會和國家造成的危害有哪些?教師可引導學生帶著問題討論觀看禁毒錄像的`感受發表自己的意見。

　　三、成立“向毒品Say No”專案組。

　　學生角色轉換，以“霹靂警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重點商討遇到緊急事件的處理對策，探求預防毒品和拒絕毒品的的方法，提高學生分析問題和解決問題的能力。

　　四、發揚主人翁精神，從我做起，從小做起，在實際生活中以實際行動支持禁毒運動。

　　老師根據具體情況向學生簡介我國在禁毒運動中取得的顯著成效，倡導“向毒品Say No”禁毒計劃，學生交流合作，商討并以實際行動(取得家長的合作與支持，共同設計宣傳畫報、禁毒專刊、向周圍社區、村里宣傳)支持禁毒運動

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 6

　　一、教學目標

　　（一）知識目標：

　　1.讓學生了解毒品的基本知識，認清毒品的危害性。

　　2.理解毒品為什么會有成癮性。

　　3.了解禁毒政策與法律法規。

　　（二）情感目標：

　　1.讓學生懂得生命的可貴，提高學生對毒品的自我防范意識，完善人格，促進自我的健康成長。

　　2.自覺與涉毒違法犯罪作斗爭。

　　（三）能力目標：

　　1.自覺遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

　　2.認識毒品的種類，認識毒品的危害，認識吸毒成癮的原因及預防。

　　二、重點難點

　　1.認識毒品及毒品的危害。

　　2.提高學生拒絕毒品的心理防御能力和自覺性。

　　三、設計理念：

　　針對當前合成毒品蔓延迅猛的趨勢，根據青少年身心發展的特點，充分發揮第一課堂的主渠道作用，讓學生了解毒品的危害，掌握預防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規，樹立“拒絕毒品，健康成長”的自我防范意識，掌握拒絕毒品能力和技能，養成健康、文明的生活方式。課上，采取老師主持，學生人人參與的合作探究形式。教學過程可分為兩大板塊：1.認識——毒品真面目；2.構建——自身防毒墻。

　　四、教學方法

　　1.多媒體課件，主要是插入與毒品相關的圖片，增強學生感性認識。

　　2.課堂以學生討論為主。

　　五、課時安排：

　　1課時

　　六、課前準備：

　　教師課前制作好多媒體課件。

　　七、教學過程：

　　一、情境導入

　　毒品是人類的公害。它不僅危害人民群眾特別是廣大青少年身體健康，而且嚴重威脅著社會穩定，影響經濟發展和社會進步。在中國的近代史上，毒品曾給中華民族帶來深重的災難。如今毒品問題已成為全球性問題，它與恐怖主義、艾滋病并稱為當今世界三大公害。

　　這些毒品產生于看似美麗的花朵，而且有時他們還會有令人眼花繚亂的外包裝，可是正是這些不起眼的東西給全世界造成了嚴重的危害，已成為人類共同的敵人。那么，到底毒品有哪些危害，人們又是怎樣染上毒癮的呢？這節課我們就一起來認清毒品的危害，遠離毒品，健康成長。

　　（一）認識——毒品真面目

　　1.毒品種類詳解（通過課件展示各種毒品的圖片，教師講解）

　　2.毒品的危害

　　毒品之“毒”就表現在它能使吸食它的'人，在不知不覺中上癮，而上癮后又極其難以戒斷，形成對它的身體依賴和心理依賴。從而就引發出毒品的危害

　　教師通過課件展示吸毒者吸食毒品的圖片，學生自由討論，老師歸納小結。

　　毒品的危害：毀滅自己、禍及家庭、危害社會

　　（1）吸毒摧殘人性：

　　①吸毒導致自傷自殘自殺；

　　②吸毒加速死亡

　　（2）吸毒毀滅家庭：

　　①吸毒導致家破人亡；

　　②吸毒遺害后代；

　　（3）吸毒危害社會：

　　①吸毒誘發刑事犯罪；

　　②吸毒導致貪污；

　　③吸毒盜竊搶劫；

　　④吸毒縱火殺人；

　　⑤吸毒殺人搶劫；

　　⑥吸毒殺害家人；

　　⑦吸毒為害社會；

　　⑧吸毒影響經濟發展導致貧困

　　毒品對個人、對家庭、對社會乃至對民族都有十分嚴重的危害。

　　首先，吸食毒品能夠毀掉一個人的健康和生命。毒品對人的身心健康毒害很大，由于它容易成癮，一旦吸上就很難戒除，久而久之就會導致人體各器官功能減退，免疫力喪失，生育能力遭受嚴重破壞。據統計，吸毒人群的平均壽命一般為30歲—40歲，較正常人群短10—15年。人一旦吸毒成癮，大多數就會道德淪喪，不顧廉恥，沒有了人格尊嚴，最終被社會、家庭和親朋所拋棄。所以吸毒首先毀掉的是吸毒者自己。

　　其次，吸毒往往能夠導致一個家庭的破敗和毀滅。吸毒要耗費大量的資金、有關部門曾就毒品對家庭的危害做過一個專門調查，在被調查的124個家庭中，由于吸毒引起夫妻矛盾的68例，離異的15例，為吸毒而借貸和變賣家產的61例，其中有4個家庭傾家蕩產，竟將自己親生的子女以幾百元賣掉以獲取毒資。一個個原本美滿的家庭就這樣被毒品毀掉了。可以毫不夸張地說，吸毒不戒，最終必然導致家破人亡。

　　再而，吸毒直接誘發違法犯罪，嚴重危害社會治安。吸毒的人沒有資金購買毒品，就會去偷、去搶、去騙，偷搶不成就會殺人劫財。吸毒直接誘發滋生了大量的違法犯罪活動，給社會帶來了嚴重的危害。因此，毒害不除，社會就不得安寧。

　　毒品對人類社會的危害是多方面的，上面所列舉的三個方面只是最直觀的現象。其實，毒品還有許多我們一時不能直接感受到的潛在危害。比如，吸毒引起人的體力下降、勞動力減員，從而嚴重破壞社會生產力等都是不可忽視的既然毒品對個人、對家庭、對社會都有如此大的危害，我們應該如何預防毒品的危害呢？

　　（二）構建——自身防毒墻

　　據國家禁毒委員會統計，目前我國的吸毒者中，35歲以下青少年占全部吸毒者的85.1%。青少年吸毒的原因復雜多樣，如不健康心理、好奇、同伴和朋友的勸誘、家庭和社會環境的影響等。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個最常見的原因。此外，還有醫源性因素等。那么，如何筑起理智的長城，防護住我們純真的心靈？

　　預防——社會共同的行動，如何構建嚴密的防護墻？（學生討論，教師小結）

　　提問：當有人向你提供毒品時，你會怎樣做？(學生討論發言。)

　　有效預防和抵御毒品的侵襲，既需要社會、學校和家庭的關愛與保護，大家自身也要提高防范意識，學會自我保護。

　　1.我們一定要保持高度警覺，在這個關系一生前途命運的問題上，絕不能有任何僥幸心理，絕不敢越雷池一步，否則就有可能斷送自己美好的人生。有好奇心是個好事！但是，對好奇心也要正確加以引導。對違法犯罪的事、對人類社會有害的行為、對像毒品這樣嚴重摧殘人類的東西，一定要以斬釘截鐵的態度來對待，堅決不要去冒險、去嘗試。如若不然，必將付出沉重的代價，使自己痛悔一生。

　　2.面對誘惑要增強自控能力。自控能力對任何一個年齡段的人來說都是十分重要的。學會控制自己，克制自己的人是生活的強者，它能夠保證自己少犯或不犯錯誤，出小錯而不招大禍。禁毒工作的實踐證明，大多數吸毒者在初次沾染毒品時，并不是自覺自愿地去尋找毒品，而是在別人的引誘下，蒙受了有關吸毒后非常舒服，能忘掉一切煩惱，還有飄飄欲仙的感覺，想什么就來什么這樣的欺騙，擋不住誘惑而嘗試的。

　　3.要慎重交友。人的一生不可能沒有朋友，正常的交友是完全必要的。但是，我們又強調交友一定要有原則，不能隨意的交朋友。如果一旦以毒販子為友，那就很難逃脫噩運了。從調查統計分析，90％的吸毒者都是在他們結交的“朋友們”的引誘下沾染上毒品的。這就證明，慎重交友，對于大家防范毒害有著重大關系。自己首先一定要做到講究原則，明辨是非，慎重交友。

　　4.千萬不要相信毒品治病的諾言。販毒分子為了推銷毒品，經常以種種名堂引誘大家吸毒，往往謊稱毒品能治各種疾病，是包治百病的良藥，等吸毒成癮之后，就成了毒販的階下囚，聽任擺布。這樣毀掉一生的人也很多，大家一定要保持高度警惕。

　　5.切不要輕易涉足公共娛樂場所。特別需要提醒大家的是，有那么一些公共娛樂場所由于管理上存在漏洞，往往成為吸販毒活動的地下場所，是吸毒、販毒人員經常出沒的地方。

　　2.青少年禁毒“十不要”

　　①不要因為遇到不順心的事而以吸毒消愁解悶。要勇敢面對痛苦、悲傷、失敗等人生挫折。

　　②不要放任好奇心。如果好奇心以身試毒，一試必付出慘痛代價。

　　③不要抱僥幸心理。吸毒極易成癮，試一下將會悔恨終生。

　　④不要結交有吸毒、販毒行為的人。遇有親友吸毒，一要勸阻，二要回避，三要舉報。

　　⑤不要在吸毒場所停留。身處毒霧繚繞的地方實際是不自覺吸毒，萬萬不可停留。

　　⑥不要聽信吸毒是“高級享受”的謠言，吸毒一口，痛苦一生。

　　⑦不要接受吸毒人的香煙或飲料，因為他們可能會誘騙你吸毒。

　　⑧不要聽信毒品能治病的謊言，吸毒摧殘身體，根本不可能治病。

　　⑨不要虛榮，以為有錢人才吸得起毒。吸毒是一種愚昧可恥的行為。

　　⑩不要盲目仿效吸毒者，也不要崇拜吸毒的“偶像”，這種趕時髦的心理既幼稚又糊涂。

　　二、教師總結

　　警鐘長鳴：記住了嗎？“四知道”！——一要知道什么是毒品；二要知道吸毒極易成癮，難以戒除；三要知道毒品的危害；四要知道毒品違法犯罪要受到法律制裁！

　　記住：無論是哪一種毒品，危害都很大，對我們個人的身心健康、對家庭、對社會都會造成嚴重的破壞。所以，無論什么毒品，我們都不要嘗。

　　同學們，通過今天的學習，我們對毒品的危害性有了一定的了解，在我們今后的生活中，無論從遵守國家法律的角度，還是從保護自己身心健康的角度都一定要珍愛生命，拒絕毒品。

　　禁毒是我們每一個人的責任，幸福的生活絕不能被毒品的破壞。人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。我們絕對不能讓毒品進入社會，不能讓毒品進入家庭，不能讓毒品制造慘案，永遠追求健康美好的人生。

　　三、討論：

　　情景設計：在一次朋友聚會中，偶爾發現你的朋友在吸毒，朋友讓你試一口，同學和朋友說：“嘗一下吧，不會有事的。”你如何拒絕？

　　規則：每大組分前后兩組，全班共8組。

　　要求：群策群議，想盡一切可能的辦法予以拒絕。

　　四、課外延伸

　　如果你是一名社區禁毒員，你應該怎么做？

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 7

　　教案教學目標：

　　1、通過活動的開展，使學生了解有關毒品的知識。

　　2、教育和引導小學生遠離毒品，提高拒毒防毒意識。

　　教學重點：

　　知道什么是毒品，吸毒的危害，提高抵制毒品的能力。

　　教學準備：

　　片段一：創設情境，引出課題

　　1.你在哪些公共場所見過這樣的標語？

　　課件展示：禁毒標語

　　①毒品猛如虎，生命貴如金。

　　②一次吸毒終生悔，莫拿生命賭明天。

　　③遠離白色粉末，擁抱七彩生活。

　　④警民同心，共戰毒品。

　　⑤禁絕毒品，造福后代。

　　⑥全民參與，抵制毒品。

　　2、當你看到這些標語時最想說什么？

　　學生自由回答

　　對個人：遠離毒品，珍惜生命。

　　對家庭：家破人亡，妻離子散。

　　對社會：危害社會治安。希望全社會都能重視和警覺毒品的危害性，珍惜生命、遠離毒品。

　　師：我們是中學生，必須遠離毒品，我們該怎樣做起呢？請大家一起來學習《珍惜生命，遠離毒品》這一課。（板書課題）

　　片段二：預防毒品

　　1.想一想：當有人向提供毒品時，你會怎樣做？（學生發言。）師生總結得出五種措施：

　　一是直接拒絕；

　　二是找借口溜走；

　　三是提出反意見或轉移話題；

　　四是秘密報案（偷偷告訴你依賴的人或撥打報警電話號110）；五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

　　2.談一談：討論你如何防止吸毒？

　　生：不抽煙、不喝酒、不賭博。

　　生：堅持體育鍛煉

　　生：結交具有良好品性的朋友、

　　生：遠離毒品，從小做起。

　　生：我們要遠離毒品，使自己健康成長。

　　生：我們要從現在起，從小就養成良好的生活習慣，不斷加強健康意識。

　　生：從拒絕第一口煙酒開始。

　　生：從身邊的小事做起，遠離毒品，珍愛生命！

　　生：我們要選擇健康的生活方式，不斷提高自我保護意識和能力

　　3.學生討論后教師小結：青少年如何防止吸毒：

　　①.接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道涉毒違法要受到法律制裁。

　　②.樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由，僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。

　　③.不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦、毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。

　　④.不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關。

　　⑤.養成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所。

　　⑥.即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。

　　3.教師的建議：培養良好習慣，遠離毒品，珍惜生命。

　　①.自律自愛，珍惜生命。遠離毒品和煙酒才能夠切實保護自已，不被其所害。

　　②.加強對文化、科學以及法律知識的學習，提高文化素質和道德水平，樹立正確的'人生觀和價值觀。

　　③.不斷培養自已健康的心理素質，提高自我控制和抗拒毒品煙酒誘惑的能力。

　　④.要培養自已多方面健康向上的興趣愛好，參加文明、高雅的文化教育娛樂活動，豐富自己的精神生活。

　　⑤.養成良好的生活習慣，堅持摒棄吸煙、酗酒等惡習。特別是青少年，遠離毒品，首先要遠離煙酒。

　　⑥.面對毒品和煙酒，我們要有清醒的認識，更要有堅強的意志。

　　⑦同學們還要記住兩個日子：5月31日，世界無煙日。6月26日，國際禁毒日。

　　4.結束語：引導學生遠離毒品：

　　同學們，今天我們了解了有關毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害。這是我們遠離毒品邁出的第一步，希望我們每個人都能做到：一發現有人吸毒，以現有毒品犯罪時，立即舉報；為了自己的健康，這了家人的幸福，為了社會的安定，請你說出我們這一節課學習的主題和誓言：珍惜生命，遠離毒品！

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 8

　　教育主題：

　　珍惜生命，遠離毒品

　　教育形式：

　　主題班會

　　教育目的：

　　1、借助本次活動，了解毒品知識。

　　2、深刻認識、理解毒品等社會問題對個人乃至社會發展帶來的危害。

　　3、學習一些預防和抵制的措施和方法，從生理和心理上建立和鞏固對毒品等惡習的防線，珍惜生命，遠離毒品，完善人格，促進自我的健康成長。

　　教育過程：

　　一、引入

　　騰飛中也“陰暗”(視頻：播放——改革開放后，中國的騰飛面貌。)班主任：改革開放中國經濟大跨步的走向世界，昂首行進在科技之林。在吃飽喝足后，人民精神生活又有了新的向往和夢想。如何釋放休閑的激情和苦悶?于是一些娛樂場所酒吧、舞廳、迪廳成了精神棲息的家園，但是那里往往隱藏著享樂主義的精神垃圾——毒、賭、色，這些堪稱摧毀一個人思想意識和精神的“糖衣炮彈”!這天我們先來認識第一顆令人生畏的“炮彈”——毒。下面我們掌聲歡迎主持人上臺為我們主持這次主題班會!(班長仇玉柳上臺)

　　二、認識——毒品真面目

　　主持人：幾斤煙土可使一個民族淪為亡國奴，真可謂觸目驚心，悚人毛發。它究竟是什么樣貌的?人們竟會被它所支配，驅使左右，乃至俯首稱臣。下面我們就一睹它的容貌。

　　同學們必須都聽說過毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?

　　(一)毒品的種類介紹。

　　根據《中華人民共和國刑法》第357條規定：

　　(二)毒品的危害介紹。(結合圖片學生自己討論，老師歸納小結)

　　問：毒品有那些危害呢?

　　1、毒品毀人毀健康

　　a摧毀人的消化功能b摧毀人的神經系統c摧毀人的呼吸及循環系統

　　d傳染性病及“艾滋病”

　　2、毒品令人傾家蕩產，家破人亡

　　a喪失工作潛力b傾家蕩產c給家庭帶來無盡的折磨

　　3、吸毒導致墮落、犯罪

　　4、吸毒危害社會，成為世界公害

　　(三)毒品的成癮性介紹。(給學生讀有關吸毒者的故事)

　　毒品的成癮性是對毒品產生強烈的渴求欲望，并反復的使用毒品，以取得快感，或避免出現痛苦，使吸毒者處在一種特殊的精神和病態狀況，可分為精神依靠和身體依靠兩種。

　　(四)討論，交流體會。

　　1.了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受。

　　2.讓學生自由發言。

　　(五)讓學生了解防毒的方法。

　　1.問：當有人向你帶給毒品時，你會怎樣做?(學生發言。)

　　2.防毒有五種措施：一是直接拒絕;二是找借口溜走;三是提出反意見或轉移話題;四是秘密報案(偷偷告訴你依靠的人或撥打報警電話號110);五是當毒販毒友逼你吸毒并威脅你時，要第一時間告訴你的師長。

　　三、結束語

　　主持人：禁毒是我們這一代青年的職責，幸福的生活絕不能被毒品破壞。請謹記：每年的6月26日是聯合國確定的國際禁毒日!和“珍愛生命，遠離毒品”的口號。我就為大家朗誦這首詩作為這次活動的結束吧。

　　《我們拒絕毒品》

　　毒品——一把殺人不見血的刀，一條緊勒咽喉的繩，一潭污染生命的水，一盞導向“死海”的燈。

　　吸毒——如同把自身轉成了傀儡，如同把靈魂交給了魔鬼，如同任生命在風中泯滅，如同任青春如花般凋零。

　　君不見——“癮君子”們死去活來的慘狀?君不聞父母親朋無淚的哭聲?害已害人害家害國，毒品阿，損害了全人類數千年的健康與禮貌!

　　曾記否/百年前民族的劫難?曾記否“東亞病夫”這恥辱的名稱?歷史的教訓，國家的重任，就應銘刻于我們每個人的心中!

　　青少年朋友們，我們是祖國的期望，我們是地球未來的主人，應對瘋狂的毒流，讓我們同聲疾呼：不!我們拒絕毒品!

　　全班詩朗誦《相信未來》

　　當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，

　　當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀，

　　我依然固執地鋪平失望的.灰燼，

　　用秀麗的雪花寫下：相信未來。

　　當我的紫葡萄化為深秋的露水，

　　當我的鮮花依偎在別人的情懷。

　　我依然固執地用凝霜的枯藤，

　　在凄涼的大地上寫下：相信未來。

　　我要用手指那涌向天邊的排浪，

　　我要用手掌那托起太陽的大地，

　　搖曳曙光那支漂亮的筆桿。

　　用孩子的筆體寫下：相信未來。

　　朋友，堅定地相信未來吧!

　　相信不屈不撓的努力

　　相信戰勝死亡的年輕

　　相信未來，熱愛生命

　　教學后記：

　　這節課的學習，同學們都覺得很有好處。明白生命中有許多值得我們珍惜的東西，也明白了該如何來應對。大家都明白了該珍愛生命，健康成長。“珍愛生命，遠離毒品”永久是我們打擊毒品響亮的口號。同學們的用心展示，勇于合作，熱情探討，使我看到了大家對這次活動的激情和對毒品的深刻理解。我相信同學們能銘記詩中的勸告會成長為健康向上承擔起民族復興大業的接班人。

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 9

　　活動目的：

　　1、宣傳禁毒知識，抵制毒品侵害。

　　2、通過看禁毒展、閱讀材料、自編自演小品、討論等系列活動，使學生了解毒品對人類的危害。

　　活動準備：

　　1、組織同學們到貴陽市禁毒教育基地參觀禁毒展。

　　2、排練小品：《深淵》。小品講述一個中學生從逃學，抽煙，交上壞朋友，受吸毒、販毒者的引誘染上毒癮，走上犯罪道路的過程。

　　3、關于主題班會的課件。課件中進一步向學生展示毒品的種類、毒品的危害以及歷史上的禁毒斗爭。

　　4、環境布置（黑板上寫出主題班會的標題：珍愛生命拒絕毒品）

　　活動步驟：

　　活動一：組織學生參觀禁毒展，在參觀過程中要求學生做好筆記。

　　活動二：活動育人

　　活動三：同學們觀看表演

　　活動四：全班同學分組討論，結合上午參觀的禁毒教育展和剛才的小品演出，談觀后感小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案。

　　學生1。看了剛才的表演，使我重新認識到逃學造成的嚴重后果。

　　學生2。逃學不僅使我們失去學習的機會，還會使我們接觸到很多不好的東西，使壞人有可乘之機。

　　學生3。看了剛才的`表演，使我認識到吸煙的危害，它給毒販創造了機會。

　　學生4。我們應該加強《中學生守則》、《中學生日常行為規范》的學習，增強對不良心理因素的抵抗能力。

　　學生5。通過剛才的表演，使我認識到毒品對人類的危害不論是精神還是身體都是相當嚴重的，我們應該自覺遠離它。

　　學生6。看了表演使我明白了一個道理，交朋友也要慎重。

　　活動五：利用課件幫助學生回憶上午參觀過的禁毒展

　　版塊一：毒品的種類。

　　版塊二：毒品的歷史。

　　版塊三：毒品的危害。

　　1、毀滅自己； 2、危及家人； 3、危害社會。

　　版塊四：遠離毒品。通過一組漫畫說明毒品是碰不得的。

　　版塊五：向毒品宣戰。由歷史上的虎門銷煙到今天全社會的禁毒斗爭的一系列圖片展示說明了我們國家對吸毒兼販毒犯罪行為的打擊力度。

　　活動六：主持人：通過觀看剛才課件展示的圖片大家都有什么感想？請大家談一談。

　　學生乙：毒品對消化系統、呼吸系統、心血管系統、免疫系統的影響，濫用毒品可導致多種并發癥的發生。

　　學生丙：毒品不僅對軀體造成巨大的損害，由于毒品的生理依賴性與心理依賴性，使得吸毒者成為毒品的奴隸。

　　學生丁：長期吸毒精神萎靡，形銷骨立，人不象人，鬼不象鬼。因此，有人告誡吸毒者：“吸進是白色粉末，吐出來的卻是自己的生命。”

　　學生戊：一個人一旦吸毒成癮，就會人格喪失，道德淪落，為購買毒品耗盡正當收入后，就會變賣家產，四處舉債，傾家蕩產，六親不認小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案作文。

　　學生己：吸毒與犯罪如一對孿生兄弟

　　吸毒者為獲毒資往往置道德、法律于不顧，越軌犯罪，嚴重危害人民生命與社會治安。

　　學生庚：我們現在作為一個中學生首先要養成良好的生活習慣，讓那些不良習慣遠離自己，才能使自己自覺遠離毒品，不受毒品的侵害。

　　活動七：主持人：通過剛才這些同學的發言，我們知道了：毒品有害身心健康，害已害人，危害社會，我們要遠離毒品。

　　班主任老師總結：同學們，為了自己、為了家人、為了社會，請珍愛生命，遠離毒品。

　　活動十：活動結束。

　　在寫有“再見”字幕的畫面中音樂響起，主題班會結束。

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 10

　　一、活動目標

　　認知目標：通過直觀形象的方式，讓學生知道常見毒品（如鴉片、海洛因）的名稱和基本外形，能區分 “毒品” 與 “日常藥品”。

　　情感目標：初步感受毒品對身體的危害，萌發 “遠離毒品” 的意識。

　　行為目標：學會向家人或老師報告 “可疑物品”，不隨意接受陌生人給予的食物或飲料。

　　二、活動準備

　　教具：毒品（仿真模型）、日常藥品（如感冒藥、退燒藥）圖片卡片，“毒品危害” 動畫短片（3 分鐘，適合低年級）。

　　物料：彩色畫筆、畫紙，“遠離毒品小衛士” 貼紙。

　　三、活動流程

　　趣味導入：猜一猜 “危險小怪物”（5 分鐘）

　　教師展示仿真毒品模型和藥品圖片，提問：“這些東西里藏著‘危險小怪物’，它會讓我們生病、沒力氣，大家能幫老師找出來嗎？” 引導學生觀察外形差異，初步區分毒品與藥品。

　　新知學習：毒品的 “壞本領”（10 分鐘）

　　播放動畫短片：以卡通角色 “小健康” 誤食毒品后變得虛弱、不想吃飯的故事，講解毒品會傷害心臟、大腦，影響生長發育。教師補充：“藥品是醫生開的‘治病小幫手’，但毒品是‘偷健康的'小偷’，絕對不能碰。”

　　互動實踐：我是 “安全小偵探”（10 分鐘）

　　情景模擬：①陌生人給你糖果，說 “吃了會變開心”；②看到同學拿著包裝奇怪的 “飲料”。讓學生分組討論 “該怎么做”，每組派代表分享，教師總結：不接受、不靠近，立刻告訴老師或爸爸媽媽。

　　總結升華：畫出 “健康約定”（10 分鐘）

　　學生在畫紙上畫 “自己健康成長的樣子”，并寫下一句 “遠離毒品” 的小約定（如 “不吃陌生人的東西”）。教師為完成作品的學生貼 “遠離毒品小衛士” 貼紙，集體朗讀口號：“珍愛生命，毒品遠離我！”

　　四、活動延伸

　　布置 “家庭任務”：和家長一起整理家里的藥品，區分 “藥品要遵醫囑吃”，并向家長分享班會學到的毒品知識。

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 11

　　一、活動目標

　　認知目標：了解毒品對身體、心理和家庭的具體危害，知道 “吸毒違法” 的基本常識。

　　情感目標：增強對毒品的警惕性，激發 “保護自己、保護家人” 的責任感。

　　行為目標：掌握 “拒絕毒品” 的簡單技巧，不進入網吧、KTV 等易接觸毒品的場所。

　　二、活動準備

　　素材：毒品危害案例（文字改編，適合中年級，如 “小明爸爸吸毒后沒錢養家”），“健康身體 vs 吸毒后身體” 對比圖。

　　道具：“拒絕毒品” 情景卡片（如 “朋友讓你試試‘神奇煙’”），小黑板、粉筆。

　　三、活動流程

　　案例導入：“破碎的家” 故事分享（5 分鐘）

　　教師聲情并茂講述改編案例：小明原本有幸福的'家，爸爸因好奇吸毒，不僅身體變差、經常生病，還花光家里的錢，媽媽只能帶著小明搬去奶奶家。提問：“大家覺得毒品偷走了小明家的什么？” 引導學生說出 “健康、錢、幸福”。

　　知識講解：毒品的 “三大傷害”（12 分鐘）

　　①身體傷害：展示對比圖，說明毒品會讓牙齒變黑、免疫力下降，甚至導致死亡；②心理傷害：吸毒會讓人變得暴躁、不想學習，只想著毒品；③家庭傷害：吸毒需要很多錢，會讓家里變窮，還可能引發爭吵。補充：“我國法律規定‘吸毒違法’，一旦吸毒，還會被警察叔叔處罰。”

　　情景演練：“我會說‘不’”（10 分鐘）

　　分組抽取情景卡片，小組討論 “如何拒絕”，并上臺表演。如面對 “朋友讓你試煙”，可回答：“我不要，吸煙有害健康，毒品更可怕！” 教師點評，總結拒絕技巧：態度堅定、說出理由、立刻離開。

　　集體宣誓：“健康成長承諾”（8 分鐘）

　　全體學生在小黑板上簽名，共同宣誓：“我承諾，不碰毒品，不進危險場所，珍愛生命，做健康小學生！” 教師拍照留存，貼在班級 “榮譽墻”。

　　四、活動延伸

　　開展 “毒品危害手抄報” 比賽，優秀作品在校園宣傳欄展示，向更多同學宣傳禁毒知識。

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 12

　　一、活動目標

　　認知目標：認識 “偽裝毒品”（如彩虹煙、奶茶包、巧克力形狀毒品），知道其迷惑性特點。

　　情感目標：提高對 “新奇零食” 的警惕性，不被外表欺騙。

　　行為目標：學會檢查食品包裝，不食用來源不明的零食或飲料。

　　二、活動準備

　　教具：偽裝毒品（仿真模型，如彩色包裝的 “奶茶粉”“巧克力”）、正常零食對比圖，“識別偽裝毒品” 短視頻（4 分鐘）。

　　物料：透明塑料袋、正常零食包裝（如奶茶、巧克力），記錄表（“安全零食”“危險零食” 分類欄）。

　　三、活動流程

　　懸念導入：“好看的‘零食’能吃嗎？”（5 分鐘）

　　展示偽裝毒品模型和正常零食，提問：“這些看起來甜甜的、花花綠綠的東西，都是可以吃的零食嗎？” 引導學生觀察細節（如偽裝毒品無生產廠家、包裝粗糙），引發好奇心。

　　視頻學習：“識破毒品的.偽裝”（10 分鐘）

　　播放短視頻：通過動畫演示 “彩虹煙看起來像彩色糖果，點燃后卻有毒品成分”“奶茶包拆開后沒有奶茶粉的香味，反而有刺鼻氣味”，講解偽裝毒品的常見類型和識別方法：①看包裝：無生產日期、廠家信息的不要碰；②聞氣味：有奇怪味道的不食用；③不獵奇：沒見過的 “新奇零食” 拒絕嘗試。

　　實踐操作：“零食分類小能手”（10 分鐘）

　　分發透明塑料袋（內裝正常零食包裝和偽裝毒品模型包裝）、記錄表，學生分組將包裝按 “安全”“危險” 分類，并說明理由。教師巡視指導，糾正錯誤認知，強調 “來源不明的零食絕對不能吃”。

　　總結提醒：“我的安全小口訣”（10 分鐘）

　　師生共同編創口訣：“零食好看要注意，無標無廠不能吃；奇怪氣味快遠離，偽裝毒品藏秘密；珍愛生命不獵奇，健康成長沒問題！” 集體朗讀，加深記憶。

　　四、活動延伸

　　讓學生回家和家長一起檢查家里的零食，分享 “識別偽裝毒品” 的方法，共同簽訂 “家庭食品安全約定”。

　　小學“珍愛生命遠離毒品”主題班會教案 13

　　一、活動目標

　　認知目標：全面了解禁毒法律法規（如《中華人民共和國禁毒法》相關條款），知道 “吸毒、販毒都是違法犯罪行為”。

　　情感目標：樹立 “主動禁毒” 的意識，愿意向身邊人宣傳禁毒知識。

　　行為目標：掌握 “拒絕毒品” 的完整策略，能應對復雜情景（如被脅迫嘗試毒品）。

　　二、活動準備

　　資料：《禁毒法》節選（簡化版，如 “已滿 14 周歲不滿 16 周歲的'人販毒，要負刑事責任”），禁毒宣傳海報模板。

　　道具：情景劇本（如 “同學說‘就試一次，不會上癮’”“陌生人給你錢，讓你幫忙帶‘東西’”）。

　　三、活動流程

　　法律導入：“毒品與法律的約定”（7 分鐘）

　　教師用簡單語言講解《禁毒法》核心內容：“法律規定，任何人不能制造、販賣、吸食毒品，違反的人會被判刑，還會留下‘案底’，影響以后上學、找工作。” 展示案例：“15 歲的小李幫別人帶毒品，雖然他說‘不知道是毒品’，但還是被警察處罰了。” 強調 “不懂不能成為借口，要主動遠離可疑物品”。

　　情景分析：“面對誘惑怎么辦”（12 分鐘）

　　分組分發情景劇本，小組討論 “應對方法”，并上臺表演。如面對 “同學勸試毒品”，可分步驟應對：①堅定說 “不”：“毒品會害了我，我絕對不碰！”；②說明危害：“你也別碰，吸毒會讓身體變差，還違法！”；③尋求幫助：如果同學繼續糾纏，立刻告訴老師。教師點評，總結 “拒絕三步法”：表明態度、講清危害、及時求助。

　　創意實踐：“禁毒宣傳我參與”（10 分鐘）

　　學生分組設計禁毒宣傳海報，內容可包含 “毒品危害”“拒絕技巧”“法律條款” 等，要求圖文結合、口號響亮。如 “吸毒一口，悔恨一生”“禁毒有我，校園無毒”。完成后每組展示海報，講解設計思路。

　　宣誓倡議：“禁毒小衛士宣言”（6 分鐘）

　　全體起立，舉起右手宣誓：“我自愿成為禁毒小衛士，學習禁毒知識，遵守禁毒法律，拒絕毒品誘惑，宣傳禁毒理念，守護自己和他人的健康，為創建無毒校園、無毒社會貢獻力量！” 教師為學生頒發 “禁毒小衛士” 電子證書。

　　四、活動延伸

　　組織 “禁毒宣傳小隊”，利用課間向其他班級展示海報，分享班會學到的禁毒知識，擴大教育范圍。

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