芭蕾的夢想作文

時間：2022-12-01 09:13:21 芭蕾我要投稿

芭蕾的夢想作文(集合15篇)

　　在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的芭蕾的夢想作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

芭蕾的夢想作文(集合15篇)

芭蕾的夢想作文1

　　雖然我對繪畫有著無比真摯的熱愛，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動時，我心里頓時對這種貴族運動充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學習生活中開啟了它奇妙無比的旅程！

　　全文語言清新，過渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿，了對擊劍的向往、熱愛之情。“格斗中的芭蕾”，把擊劍操形象地打了個比方，凸現這項運動的藝術性。擊劍操作為體操在學校推廣，產生了意想不到的效應，在潛移默化中讓每個孩子受到了熏陶。

　　那個時候我們其實并不了解它，只是覺得這樣高尚無比的體操只適合于貴族，如今，它引進了我校，當然是興奮的！于是，我們好奇地跟著老師去練習擊劍操。

　　一開始的時候我們都覺得很高興，把累、麻、熱都不露一點兒破綻。“一二三四五六七，二二……”在老師的指揮下，左轉轉，右轉轉……

　　但是好景不長啊！沒過幾天，因為長期做同一個動作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒了，厭惡感倒是來了。一個鏡頭飛快地閃過在我的腦海里，于是，我又繼續埋頭地練習。這個鏡頭是什么？是腦海里閃過我在電視機前看到那手持擊劍，積極進取、永不言敗的劍手們在進攻、拼搏，它激發了我強烈的上進心和榮譽感。我終于堅持下來了。

　　日復一日，我雖然沒有穿過真正的防護服，沒有戴過真正的護面，也更沒有拿過真正的劍，但是，對于我來說，這已經足夠了。

　　它象征著什么？它象征著西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區中心小學新的未來揭開了新的序幕！

芭蕾的夢想作文2

　　今年，我九周歲了，但是我卻慢慢地、慢慢地走過了五年五彩的芭蕾之路。

　　學習芭蕾可以塑造美麗、鍛煉身體、增強體力、磨練毅力、培養自信心、舞出高雅。媽媽帶我看過很多芭蕾舞劇，如《天鵝湖》、《睡美人》、《胡桃夾子》等等，那一個個舞動的身影深深的印在我的腦海里。

　　回過頭來，我看看自己那一步步芭蕾成長的腳步。四歲開始練芭蕾，剛開始的時候，跳起舞來搖搖擺擺，就像是一只大笨熊。每次上芭蕾課，為了開軟度我乖乖的讓老師掰腿、壓肩、拉腰、壓腳背……我為了那撕心的疼痛流過很多眼淚，哭啞了喉嚨，流下的汗水浸濕了衣服、頭發。即便流淚，即便哭喊，可是我依然必須哽咽著完成老師要求的動作。越往下學越難，特別是練習一些技巧動作，一次次的摔倒、一次次的疼痛，但是我還是一次次地堅持下來。我被老師訓過、被媽媽罵過、自己哭過、笑過，但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈。

　　記得有一次，我橫叉下不去，我的朋友桃子就笑話我：“你怎么還下不去啊，你看我的。”她一下子就劈好了，兩條腿直直的呈“一”字，當時我是多么羨慕她啊，我覺得很丟臉，都想在地上找條縫鉆下去了。為了達到這個標準動作，我每天一起床就開始練習，從開始刺心的疼痛到后來越來越輕松。終于老師同學都對我豎起了大拇指。

　　因為喜歡芭蕾，因為在芭蕾道路上還有一些互相學習、互相追趕的朋友，所以我仍然艱難地繼續著我的芭蕾之路。芭蕾將是我人生道路上的絕招。

芭蕾的夢想作文3

　　看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質的高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美的舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。

　　上幼兒園的時候，我的個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲的女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。

　　到了上小學二年級，我的基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘的。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著老師優美的舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信的我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來。終于，我學會了“螺旋轉”。

　　我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，。但每一次摔倒之后，都是我會心的微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！

芭蕾的夢想作文4

　　在成長的道路上，我有一個愛好和特長，那就是跳芭蕾舞。跳芭蕾舞雖然辛苦，但我覺得更多的是有很多樂趣。

　　剛剛學跳芭蕾舞的時候，腳尖很痛，腿很酸，因為開始學時你的動作不標準，老師總是使勁地扳你的腿，甚至打你的手，糾正你的手和腿的位置，有時候說你這兒不對，有時候說你那兒不對，聽到這些，我覺得很丟臉。盡管如此，我還是每天堅持早早地起床去跳芭蕾舞。每次一跳就是兩個半小時，中間沒有休息時間，但很有規律。練完拔桿，又到中間去練，中間練完之后又練跳躍，練完跳躍又練足尖。除了綁足尖鞋帶或換鞋，一分鐘都不能耽誤。有一次，我覺得太累了，就對媽媽說我不想學了，媽媽聽后說：“你不要偷懶，就要去表演了，你怎么能半途而廢呢？”

　　于是，我又堅持了一段時間，經過不斷的努力，我的芭蕾舞跳得比較出色了。20xx年，我有機會去馬來西亞演出，演出和節目是《貓》。當時，我到后臺去化妝時心里還有點緊張，但化完妝后，我對著鏡子一照，“哇！”好可愛的服裝，大大的眼睛，小小的耳朵，長長的尾巴，一幅小精靈的模樣。此時，我的心情一下子放松下來。

　　上場了。“嘩”的一聲幕布拉開了，觀眾一片熱烈的掌聲。表演開始了，我一登臺就猶如一個小機靈，在舞臺上翩翩起舞，聽著觀眾們的掌聲，我越跳越激動，越跳越自信。最后，我們的舞得了金獎。

　　看著獎牌，我的心里美滋滋的，從此，我懂得了“臺上一分鐘，臺下十年功”的道理，同時也享受到了成功的樂趣。

芭蕾的夢想作文5

　　這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校得池塘，更是結了厚厚得一層冰。

　　許多同學可耐不住池塘得誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有得把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有得用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。

　　可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死得，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。

　　這天，他在抬飯桶得途中，發現機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他得風采，可是，他畢竟沒有天鵝般得優美身材，也沒有舞蹈演員得天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。

　　錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準得狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。

　　這時，傳達室得老大爺終于發現了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他得耳朵就把他像小雞似得拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐得勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想得舞臺。

　　在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶得夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。

　　他得“小天鵝”之夢，也宣告破滅。

芭蕾的夢想作文6

　　我從幼兒園大班就開始學芭蕾了，我喜歡上了芭蕾，因為芭蕾讓我感到既快樂又放松，是我最喜歡的一項運動。不過芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺下十年功”的滋味。

　　一開始，想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺上翩翩起舞時，我的心里就感到美滋滋的，恨不得馬上就去跳舞。當真的開始學習之后，我才知道那簡直就是“天使和惡魔”之間的一場競爭。基礎訓練階段根本就沒有我想像中的穿著裙子在舞臺上翩翩起舞的機會。我們平常就是一遍又一遍的基礎動作訓練。記得一次練習一個動作，要求先跪下，抓住把杠，然后把跪著的雙腿抬起來！這個過程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對我說：“很痛的，放棄吧！”而我心里的“天使”鼓勵我說：“加油，積少成多，你就不會痛了！”就在“天使”和“惡魔”的較量中，我聽從了“天使”的話，于是我每天練，果然不痛了。別的動作也都一一克服，心中的惡魔被我的天使打敗了。

　　當然，跳舞過程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師，這沒想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習，有幾位同學的“一位手”怎么也弄不好。于是，王老師就到房間拿了幾個臉盆讓這幾位同學端著，說臉盆端好了，姿勢也就擺好了。于是同學們一個個拿著臉盆立在那里，想到同學們拿著臉盆的樣子就好玩。不過，還真靈，姿勢糾正好了。

　　學芭蕾有苦有樂，我想只要堅持不懈，“天使”一定可以戰勝“惡魔”。我也相信，我會穿上漂亮的芭蕾舞裙，化身一只美麗的天鵝，在舞臺上翩翩起舞。

芭蕾的夢想作文7

　　世上有一種力量，是—種對生的渴望……

　　一次游玩，在劇院中看到了一場芭蕾表演，我啃著棒糖，等待舞蹈的開始，忽然，燈滅了，大提琴沉重的音樂聲響起來了，三五個身穿白色蓬蓬裙的女孩踮著腳尖，邁著小碎步出來了，音樂換成了柴可夫斯基的《四小天鵝舞曲》。那五個女孩雙手搭在前方女孩的肩上，腳步十分統一，那是在嬉戲嗎？過了許久，當中一個女孩不小心掉隊了，她旋轉著，踮著腳，左看看，右瞧瞧，一幅焦急的神情，忽然，一聲槍響，那只小天鵝也隨之臥倒在地，她的雙翅受了重傷，好像再也飛不起來了，不！她屈強的抬頭，雙手輕觸地面，努力嘗試飛離地面，可是，也許是傷的太重了，她無論如何也飛不起來，她伏到地面上，身體微微發抖，是在哭泣嗎？正當大家都以為她要放棄的時候，她忽然抬起頭，臉上洋溢著不服的表情，眼中閃爍著對生命、對飛翔的渴望，她輕輕揮舞著雙臂，聚合全部的力量，努力想要站起來，一次、兩次、終于她成功了！她飛起來了！她的臉上綻放著成功的微笑。但，她傷得太重了，繞著湖泊飛了一圈后，沉重的翅膀經不住太久的飛行了，她仍然倒下了，她伏到地上，眼眶中淚水盈盈欲滴，她輕輕合上雙眼，雙頰是淡淡的淚痕，但嘴角是淡淡的微笑，大提琴傷感的聲音再度響起，燈光也隨著音樂慢慢黯淡下來，觀眾席上，掌聲不斷，身旁，有人紅了眼圈，有人哭出了聲音……我在那刻，被震撼了，生命，原來如此重要！

　　就這樣，我對生命有了新的釋義，回憶中，意猶未盡……

芭蕾的夢想作文8

　　看！迎面走來了一個身材苗條，走路很有氣質高個子女孩，她就是我，芭蕾之星。別看我現在隨時都可以跳出優美舞姿，在這背后，包含了我多少汗水，多少努力。

　　上幼兒園時候，我個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈老師是一個非常嚴厲女老師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我腳骨比較硬，死活都彎不下去。老師過來了，在我腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。

　　到了上小學二年級，我基本功都已經掌握了，老師也已經換了。那次，是我一生中最難忘。老師教我們“螺旋轉”。老師先做了一次示范，看著老師優美舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來，我恨不得馬上學會。老師讓我們自己先試一下，充滿自信我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，老師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終于，我學會了“螺旋轉”。

　　我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會心微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！

芭蕾的夢想作文9

　　小時候，在媽媽肚子里，就受到了媽媽熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時常看得入了迷，而她給我胎教就成就了那一段段舒緩、優雅音樂配上那足尖立在地上發出“嗒嗒”聲響。

　　從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮衣服，在美輪美奐場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終于來了！記得在一年級時候，我被選入小孔雀藝術團。從那時起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。

　　正當我沉浸在入選喜悅中時，我卻發現。跳芭蕾舞遠沒有想象簡單。一個個手、腳位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功情景。

　　每當芭蕾舞音樂響起時，我仿佛是一只為芭蕾而生小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋潤，我腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動………

　　考驗我們時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。

　　考官是一位英國知名度很高芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快音樂節奏，我仿佛置身于音樂童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂與小動物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………

　　就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有微笑。我明白，我成功了！

　　有人說，夢是虛無縹緲，回顧這五年來我走過芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是我一個最美夢，可她又是實實在在，相信她將伴隨我一生。

芭蕾的夢想作文10

　　芭蕾是歐洲古典舞蹈，芭蕾舞有一個最重要的特點就是表演者要表演時以腳尖點地，故又稱腳尖舞。其代表作品有《天鵝湖》、《仙女》、《胡桃夾子》等。

　　小時候，媽媽執意要帶我去芭蕾舞學院，我死也不肯去，甚至在芭蕾舞學院門口哭了起來，但在舞蹈教室里我停止了哭泣，看著芭蕾舞老師那優美的舞姿，高雅的氣質，我情不自禁地在一旁跟著音樂，有節奏地跳了起來。就這樣，促使我進了芭蕾舞培訓班。

　　剛開始的我是個初學者，但是卻被老師認為是個天生適合跳舞的學生，聽到老師這樣贊美我，我更是用功起來了，卻沒想到一切的一切不是我想象的那么簡單，多少次的用功換來的只是全身上下的酸痛，本想就這樣放棄吧，可是看到老師那優美的舞姿，高雅的氣質，又不想放棄了，我在跳舞的時候一直在這兩者之間徘徊，放棄，還是繼續？上天給了我答案讓我繼續，老師表揚了我，我的心頓時不再糾結，沒有疑問的選擇了繼續。繼續也是需要付出代價的，就這樣在后面的日子里一直在糾結和繼續中徘徊。

　　一次演出的失誤讓我的心選擇了放棄，我害怕失誤，一個芭蕾舞者怎么能在舞臺上出錯，多少次的練習都是為了在舞臺上跳一支最優美的舞蹈，為了那種被掌聲包圍的幸福感，不知在臺下付出了多少次的努力，不知流了多少次的淚……但在芭蕾舞老師和媽媽的鼓勵下我又重新站在了舞臺上，一次又一次的成功表演都引領我走上愛芭蕾的這條路，現在的我喜愛芭蕾，再也不會放棄它，我會繼續向前，直到到達芭蕾的成功彼岸。

　　現在，我的生活已離不開芭蕾了，它不僅影響了我的生活，更培養了我的氣質。每周，我都期盼著芭蕾課，希望有一天能夠實現我的夢想。

芭蕾的夢想作文11

　　清晨，陽光投射在我粉嫩嫩的房間里，微風靜悄悄地從門縫中鉆進來。我揉著朦朦朧朧的睡眼，懶洋洋地起身了。

　　吃完早飯，媽媽帶著我來到生態園。我坐在車上，望著窗外的一排高大的白樺樹，它們正眺望著遠方，思考著什么。一會兒，就到生態園了，我下車了，清新的空氣迎面而來，一下子精神抖擻。我走到小河邊，幾只魚兒在水中嬉戲，我不禁回想起以前和爸爸來釣魚，等了好一會，才掉到一只超大的鯉魚，心里美滋滋的。可是過了好幾天，爸爸將鯉魚放生了，我依依不舍地朝鯉魚揮了揮手。

　　再看看河里的魚兒玩得那么開心。不知那條鯉魚過得快樂嗎？就在這時，媽媽一把將我拉起說：“離河邊遠一點，小心一頭栽進去。”我點點頭快速地離開了。我走在生態園的小道上，突然，幾輛單車“嗖”的.一下飛馳而去，與我擦肩而過，我不禁打了一個寒戰，馬上跑到一邊。

　　我慢悠悠地走著，仰望著天空，天上的云兒散漫地漂浮著，幾只飛翔的鳥兒在天上閑逛，還時不時穿梭在云朵中。走著走著，我走到生態園最美的景色——荷塘。我趴在棕色的桅桿上，眺望著這一池亭亭玉立的荷花，荷塘里的水清澈見底，沒有一絲漣漪，宛如一面明亮的鏡子。如果細看，還可以看見成群結隊的小蝌蚪。荷花就更不用說了，它們散發著淡淡的清香，挺直著腰板，仿佛一位準備出嫁的小姑娘，那么羞澀，那么柔情。

　　清風“呼呼”吹過，荷花微微搖擺著自己嬌小的身軀，鳥兒在枝上清唱著歌，青蛙在池里“哇哇”地笑著，荷葉拍打著水面，水面浮起一層層漣漪。

　　午晌，太陽懶洋洋地照耀在大地上，荷塘里的芭蕾讓人難忘，微風拂過我的臉頰，使我忘記了時間，我低頭看了看表，中午了！我飛快地向出口跑去，但又依依不舍地回頭看那精彩的芭蕾……

芭蕾的夢想作文12

　　我從小就有一個夢想：戴著一頂銀亮亮的皇冠，穿著雪白的天鵝舞裙，腳上穿著有絲帶的足尖鞋，像一只快樂的小天鵝，在舞臺上跳天鵝舞。每當在電視上看到這一幕，我便會兩眼放光，情不自禁地羨慕起來，心里由衷地喜歡。媽媽見我這么喜歡，就給我報了一個芭蕾興趣班。

　　在上芭蕾的第一堂課里，我見這些基本動作都這么簡單，心中暗暗地想：哎！到底要到什么時候才能跳上一支天鵝舞呢？舞臺表演好像離我太遙遠了。媽媽對我說：“‘臺上一分鐘，臺下十年功’。你要好好練習啊！”是啊，那些杰出的芭蕾舞演員哪個不是經歷過這些風雨的？為了跳上天鵝舞，再苦再累我都不怕

　　經過兩年的系統訓練，終于有一天，我在實小的舞臺上展現我自己的風采。那天，我穿上雪白的天鵝裙，戴上一頂銀亮亮的皇冠，穿上了我夢寐以求的足尖鞋。當我挺立在舞臺上時，暖暖的燈光灑在我的身上，我感到倍加自信。美妙的音樂已響起，一個個歡快活潑的小音符在我的耳邊跳躍著，使我覺得自己仿佛就是一只潔白的小天鵝，在舞臺上一會兒悠閑地喝水，一會兒優雅地散步，一會兒又翩翩起舞，觀眾們不由自主地鼓起掌來。聽到這雷鳴般的掌聲，我更是陶醉于其中。我像電視里的芭蕾舞演員一樣，二位轉轉了三圈……演出結束了，我拎著小裙子輕輕地做了一個謝禮，雷鳴般的掌聲又在我的耳邊響起，炸得屋頂都要掀開了似的。我邁著輕盈的步子下了臺，濃濃地感受到了成功的喜悅。

　　這次演出讓我過足了芭蕾癮，也讓我知道了“心中只要有夢想，就會有奇跡”！

芭蕾的夢想作文13

　　“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈一段時間里說最多一句話，是課堂上枯燥壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深厭倦。

　　每次看電視上舞蹈比賽，看著她們那優美舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。

　　為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛想流眼淚，但爸爸都和藹教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸鼓勵，每次在痛想流淚時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我舞蹈學越來越棒了。

　　又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經學會了！贏得了老師稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。

　　漸漸地，我發現舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變開心，讓不開心事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我努力，我順利考過了四級！成為老師心目中好學生。

　　通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會東西就會越來越多！

芭蕾的夢想作文14

　　上幼兒園的時候，我的個子不算高。為了在別人面前可以驕傲地提起我，于是媽媽讓我學芭蕾舞。舞蹈教師是一個非常嚴厲的女教師，第一節課就教我們點腳尖，腳尖必須和腿形成一條直線，并且要非常直。由于我的腳骨比較硬，死活都彎不下去。教師過來了，在我的腳腕上使勁一踩，“啊”我尖叫了一聲，隨著，一滴淚珠劃落下來。

　　到了上小學二年級，我的基本功都已經掌握了，教師也已經換了。那次，是我一生中最難忘的。教師教我們“螺旋轉”。教師先做了一次示范，看著教師優美的舞姿在地板上旋轉，并完美地停了下來，我恨不得馬上學會。教師讓我們自己先試一下，充滿自信的我第一個試了起來，可腳下一滑，摔到了地上。“好痛！”我叫到，可我又站起來，繼續練了起來。下課了，可我們還沒學會，教師讓我們下節課再練。可我不甘心，繼續練起來。一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來……終于，我學會了“螺旋轉”。

　　我永遠都忘不了跳舞時每一個第一次：第一次“螺旋轉”，第一次“天鵝跳”，……但每一次摔倒之后，都是我會心的微笑。我愛芭蕾，永遠都愛！

芭蕾的夢想作文15

　　在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。

　　剛開始，是媽著我去的，可是我才上了第一節課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優雅的動作;而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。

　　后來，在生活中，經常有人夸我身材挺拔，條干好。媽媽說，這就是練芭蕾基本功的成績。媽媽還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。

　　可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。

　　芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。

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