芭蕾的作文15篇
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的芭蕾的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
芭蕾的作文1
這幾天，老天爺不知是怎么了，一刻不停地發脾氣，天地間仿佛裝了一個大冰箱，一下子把學校變成了一個大冰窟。尤其我們學校的池塘，更是結了厚厚的一層冰。
許多同學可耐不住池塘的誘惑，便開始蠢蠢欲動了，有的把冰塊當成一面鏡子，在那兒擺酷；有的用木棒這兒敲敲，那兒點點，猛地敲下一塊冰來，放在嘴上當冰棒咬，即使嘴唇凍得發麻，也不以為意，依舊我行我素。
可這些人畢竟膽量有限，不敢去冰上玩，怕變成落湯雞，雖有雄心壯志，卻無實際行動，只能望冰興嘆了。只有錢程這個不怕死的，早就對那個滑冰場饞涎欲滴，恨不得在上面大顯身手，一展雄風。
這天，他在抬飯桶的途中，發覺機會在向他頻頻招手，便不管三七二十一，使勁一跳，躍到了冰上，想給大家表演一段“冰上芭蕾”，讓大家一睹他的風采，可是，他畢竟沒有天鵝般的優美身材，也沒有舞蹈演員的天賦和基礎，“表演”自然只能是一塌糊涂。
錢大俠一個站立不穩，“啪”地摔在了冰上，來了一個標準的狗啃泥姿勢。他努力地爬了起來，腿還沒來得及站穩，又倒上在了冰上，于是，只能欲哭無淚了，雙手撐著冰面，兩條腿胡亂地蹦達著，想站起來，最終只能是空想，像只蛤蟆一般趴在那兒。
這時，傳達室的老大爺終于發覺了這只漏網之魚，他怒氣沖沖地走地過來，揪著他的耳朵就把他像小雞似的拎到了“地獄”——老師辦公室，于是這位可憐的勇士，連謝幕都來不及，就被迫離開了他日思夜想的舞臺。
在經過了一番努力之后，我們這位曠世英雄錢寶寶的夢想還是破滅了，被關進了禁閉室，只能望冰興嘆，再也成不了花樣滑冰冠軍了。
他的“小天鵝”之夢，也宣告破滅。
芭蕾的作文2
芭蕾以優美的旋律和輕盈柔美的動作，在舞蹈界占有重要的地位。每一位芭蕾舞者都向往能站到林肯中心，可這不是誰都能上的，要靠自己的舞蹈實力和本事。
我愛好跳舞，看一場芭蕾是我久已的向往。
去年暑假，我去福州姑媽家玩，適逢一場大型的《天鵝湖》芭蕾舞會，機不可適，姑媽帶我去看了這場舞會，讓我享受了一場大型高雅的芭蕾盛宴。
哇，舞廳輝煌，觀者好潮，都被舞蹈演員精美的舞姿、輕快的步伐，優美的旋律、和立定的旋轉所迷醉。《天鵝湖》講述的是一個王子與他心上人如童話般的愛情故事。故事感人，舞蹈優美。就在女主角“天鵝少女”要完成最后一個立定姿勢時，突然，白天鵝摔倒了，觀者們都在替她擔心，我也忍不住看下去了。本來是一場精美的芭蕾舞怎么會被這女主角一摔而失色呢？就在我疑慮重重時，白天鵝豁然就站起來了，就那么一瞬間，她從容地擺了一個優美的動作，完成了她最后一個立定的旋律……
這時，我聽見了掌聲如潮。
白天鵝那從容與自信深深地印在我心里，那天，我不光看了一場芭蕾盛舞，而且我也明白了一個道理：在人生的旅途中，有時會摔倒，會遭遇意想不到的挫折，摔倒和挫折并不可怕，只要你能及時自己爬起來，再從容地向前走去，那就是一個燦爛的人生。
我在外婆家門口的池子邊玩的時候，突然聽見“嘩啦啦”的水聲，原來是外婆家的七只鴨子在嬉戲。
它們排成一排，好像一條直線；它們又排成一個五角星，好像天上的小星星。它們還排成三角形、正方形、長方形……
鴨子一會兒用潔白的翅膀拍打著水面，好像在開水上音樂會。一會兒鉆進水里，兩只腳在水上拍打著，還不停地轉動著身體。一會兒又浮出水面，搖頭晃腦。一只只鴨子，好像一個個舞蹈家，它們穿著潔白的衣服在跳芭蕾舞。
鴨子們的水上芭蕾舞真有趣！
芭蕾的作文3
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈的一段時間里說的最多的一句話，是課堂上枯燥的壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深的厭倦。
每一次看電視上的舞蹈比賽，看著她們那優美的舞姿，我非常羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛的想流眼淚，但爸爸都和藹的教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸的鼓勵，每一次在痛的想流淚的時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我的舞蹈學的越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師的聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講的時候，我就在旁邊練，等他人才開始練，我已經學會了！贏得了老師的稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
慢慢地，我發覺舞蹈課越來越有趣，也慢慢地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變的開心，讓不開心的事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我的努力，我順利的考過了四級！成為老師心目中的好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會的東西就會越來越多！
芭蕾的作文4
一次實驗課上，老師準備了一袋糖、一袋鹽、一個木勺、一個雞蛋、一個塑料杯還有一些水，要教我們做實驗。老師說道：“同學們，用桌子上的材料，我能夠讓雞蛋在水中跳起優美的芭蕾，你們相信嗎？”不等老師說完，我們已是目瞪口呆。我想：雞蛋那么沉，它像在水中浮起來都難，還怎么跳起芭蕾呢？帶著這個疑問，我和同學們一起看老師怎樣讓雞蛋在水中跳芭蕾。
實驗開始了，老師讓付曉來幫助他完成實驗。只見付曉左手按住塑料杯，先把雞蛋輕輕的放入杯子里。然后用木勺往杯子里放入一勺鹽，再用木勺在杯子里順時針攪拌，我發現水變渾濁了。隨著付曉的攪拌，水慢慢地變清澈了，雞蛋也慢慢地浮起來了。剛開始我還半信半疑，不過現在我徹底相信了。調皮的我把雞蛋按在水底，半天才放手。雞蛋好像再說：“哎呀呀！你真壞，把我按在水里半天不讓我出來。我就出來，專門氣你，哈哈哈！”同學們紛紛七嘴八舌議論起來，有的說：“老師是不是在材料上動手腳了。”有的說：“真是好神奇呀！”然而，付曉問：“老師，這個實驗結束了，為什么糖還沒有派上用場。”“別著急，我還要找一個小幫手來完成我接下來的實驗。”老師話音剛落，我們就紛紛爭先恐后地舉起了小手。最后老師選擇了我，我不緊不慢地重復著剛才付曉的動作，只不過杯中放的是糖而已，結果雞蛋又飄起來了。
當我們都迷惑不解的時候，老師告訴了我們原理。因為水中加入了大量的食鹽或者糖，水的密度變大，浮力也就大了。當水的密度遠遠大于雞蛋時，小小的雞蛋自然就飄起來了。
這節課可真有趣，我不但在這節課當中學習到了知識，懂得了科學的奧秘，并且還親自做了實驗，提高了動手能力。
芭蕾的作文5
芭蕾，是一種高雅的藝術，它帶給觀眾以美的享受，其中，《天鵝湖》《吉賽爾》《胡桃夾子》等都是久為流傳的經典之作。上二年級的我因為仰慕芭蕾舞的優雅曼妙，纏著讓媽媽給我報了名。自此，我“哭笑不得”的芭蕾求學之路拉開了序幕。
哭
剛踏進明亮的舞蹈房，我才發現學習芭蕾并沒有想象中那么輕松，也沒有電視上那么光彩奪目。原來，軟底功是芭蕾的基礎，蹲、下腰、劈叉一樣都不能落下。每次老師給我壓腿時，我總會感到胸口有一個大氣球在爆破，大腿火辣辣的痛，仿佛正在漸漸被撕裂。當我實在忍不住的時候，我就會用哭聲來緩解。有時，是低低的“嚶嚶”哭泣，有時則是放聲大哭，鬼哭狼嚎，簡直到了“驚天地，泣鬼神”的地步。整個舞蹈房里充滿了我和同伴們的哭聲，不絕于耳……
笑
微笑是優雅的芭蕾中必不可少的表情。練習時，老師為了讓我們“笑口常開”，甚至都在大玻璃鏡上畫了笑臉。而讓我哈哈大笑很容易，但讓我不露牙齒的微笑是難上加難。我的“微笑”因而常常成了這樣：時而是皮笑肉不笑，時而是近似抽筋的古怪表情，時而是樂呵呵的傻笑，真可謂“笑口難開”啊！
不
兩年前，在我們練習芭蕾技巧時，因為有很多空中動作，所以一開始我經常摔得鼻青臉腫，身上都是或青或紫的烏青，活像馬戲團里的小丑。媽媽見了心疼不過，常常給我打退堂鼓，勸我放棄。而我每次都是忍著噴云南白藥的痛苦，斬釘截鐵地回答到：“不！”因為老師的話常常在我耳畔：想要有收獲就必須有付出！
得
憑借著五年的勤奮練習，我和隊友們終于登上了“小舞蹈家”比賽的舞臺，并獲得了全國賽的銀獎。看著閃閃的獎牌，我的心里美滋滋的。學習芭蕾不但讓我更加自信，而且也享受到了成功的喜悅。“堅持就能成功，放棄等于失敗”，還讓我深刻地體會到：無論做什么事，有苦才有樂。這一切都得歸功于我的老朋友——芭蕾！
相信在這條令我“哭笑不得”的芭蕾之路上，我會走得更長更遠。
芭蕾的作文6
“不嘛，我不去！”這是我剛學舞蹈得一段時間里說得最多得一句話，是課堂上枯燥得壓腿生活讓我對舞蹈產生了深深得厭倦。
每次看電視上得舞蹈比賽，看著她們那優美得舞姿，我很是羨慕，也希望能和她們一樣翩翩起舞。但同時我還抱著一點不服氣：她們可以，我為什么就不可以？媽媽告訴我，要做好一件事情只有練。從那開始，我對舞蹈改變了看法。
為了成功，我每天晚上都讓爸爸幫我壓一會腿，盡管有時候痛得想流眼淚，但爸爸都和藹得教導我：“堅持一會，就要成功了！”有了爸爸得鼓勵，每次在痛得想流淚得時候，我都會振作下去。因為，就馬上要成功了！就這樣，我得舞蹈學得越來越棒了。
又要上舞蹈課了，我并沒有害怕，勇敢地走向了教室。“呦，陳柏蓉今天真不錯嘛，肯定在家練了，你們都要學習她哦！”耳邊傳來楊老師得聲音。我愣了，頓時，一陣暖流在我心里流淌！我成功了！我學會了！我恨不得馬上跳起來慶祝一下！光靠家里練還不行，還得靠課堂，老師在講得時候，我就在旁邊練，等別人才開始練，我已經學會了！贏得了老師得稱贊。我對舞蹈越來越有興趣了。
漸漸地，我發現舞蹈課越來越有趣，也漸漸地喜歡上了舞蹈這種才藝。因為它可以使人變得開心，讓不開心得事情拋到腦后；跳起來也很優美、令人如癡如醉。經過了我得努力，我順利得考過了四級！成為老師心目中得好學生。
通過這件事，我懂得了：世上無難事，只要肯登攀。只要你努力，不畏困難，你學會得東西就會越來越多！
芭蕾的作文7
我愿意在潔白的紙上，畫出五彩斑斕的世界；我愿意在跳動的琴鍵上，彈出優美動聽的樂曲；但是我更愿意揮動雙臂，在燈光閃爍的舞臺上翩翩起舞。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
小時候，當我在電視里看到那些大姐姐在萬眾矚目的舞臺上隨著音樂而翩翩起舞時，一顆幻想跳舞的種子便在我的心中萌發。于是，我就讓媽媽給我報了舞蹈班。開始學舞，還挺順利，我拿到嶄新的裙子和舞鞋，迫不及待地穿上了，然后學著電視里的姐姐們的樣子跳了起來。可迎接我的卻是同學們的冷眼和嘲笑。“就她? 不行的，瞧，跳得多難看！”這些話，讓我的學舞夢想有些動搖。再加上第一節課就要撕腿，疼得我一個星期都沒去上課。這些“荊棘”，步步逼近，而我卻節節敗退。但我不想就這么輕易放棄，我能行！于是，我開始跟著老師認真地學舞，不再去理會那些冷言冷語。終于，功夫不負有心人，一年一度的匯報演出上，我表演得十分出色。漸漸地，經過苦練，我已經舞藝精湛，帶著這樣的自信，我準備向領舞進行挑戰。
我和競爭對手各自選了主題，最后要由老師來決定最終的獲勝者。我挑戰的是著名的芭蕾舞《天鵝湖》片段。比賽開始了。我站在舞臺上，等待著音樂的開始。這對于我來說，不是等待，而是一種煎熬。我的汗水順著臉頰留下來，生怕忘記動作，心情非常緊張。為了平靜自己，我深吸了一口氣，回顧了一下所有動作，醞釀了一下感情。音樂響起，我的心也放松了下來。此時，仿佛整個場地只有我一個人，伴著優美的音樂節奏，我一只腳尖點著節拍，雙臂伴著音樂的旋律微微晃動，雙手猶如撫摸著碧波那般輕柔地劃動在胸前。舞臺上，光柱中，我仿佛一只白天鵝，憂傷地低著頭，徘徊在湖面周圍……落幕了，我緊張地等著結果，獲勝者是一一王子閱！終于，我贏了!
在舞蹈的道路上，“堅持”二字一直鼓勵著我，讓我在比賽中、考試中獲得了第一名的好成績。這就是我的拿手好戲——芭蕾舞。
芭蕾的作文8
燈光打到了她身上，照在她亮閃閃的芭蕾服上，使她渾身上下散發著光芒，今天表演的是獨舞《天鵝湖》。
隨著舒緩的音樂，她踮起腳尖旋轉著輕盈地滑向舞臺中央，觀眾們似乎看到了一只天鵝從池塘里優雅地出現了，全場觀眾屏住呼吸，小天鵝真美啊！潔白的羽毛，優雅的脖頸兒，安詳的神態。音樂繼續響起，她踮起腳尖，旋轉、跳躍，滑向舞臺四周，舒展而修長的肢體動作，展示了線條的流動感，觀眾們沉醉在舞者帶來的美感中了。
音樂戛然停止，全場先是寂靜，繼而爆發出經久不息的掌聲。觀眾席上觀眾們紛紛起身使勁鼓掌，足足持續了10多分鐘，有的人不禁感嘆道：“太美了，太美了！”有的人眼中則是流露出別樣的神采。她再次從幕后走到舞臺中央，彎下腰鞠躬謝幕，此時全場爆發出雷鳴般的掌聲，經久不息，還有的觀眾不顧一切沖到臺上，送給她鮮花，瞬間她淹沒在花叢中了。
回到卸妝室，她一個人靜靜地坐著，剛才的歡呼聲和掌聲還在她腦中回蕩，她突然發現，原來幸福就是這么簡單，似乎這輩子都滿足了。她從小熱愛舞蹈，八年前雖然她通過了文工團的面試，但因經驗不足還有腳比一般人大一些，她必須付出比別人多出十倍不止的努力才能完成每天的練習。她就這樣每天練啊，反復練習，認真到睡前都比劃著動作。她就這樣想啊，著了迷的想啊，渴望到連做的夢都是關于舞臺。新領的舞蹈鞋不到半天就磨出了洞，每天練習后胳膊、腿、全身酸痛，似乎都不是自己的了，而迎接她的只是無邊的失落與饑餓。
正值青春年少，為什么她卻選擇了跳舞？為什么她不像其他年輕人一樣叛逆自負、浪蕩瀟灑？她將青春奉獻給了芭蕾。當我們打開電視，嚼著薯片，刷著抖音，她，卻在苦苦練習，渴望著聚光燈下的喜悅。
任何一切都阻擋不了她努力的身影，前進的腳步。終于她成功了！而她在眾人面前展示的光鮮亮麗的背后，我想，也應該有人了解，她為了這燈光付出了多少的努力。
但她說，如果再重來一次，她還會毫不猶豫地選擇跳舞。
芭蕾的作文9
雖然我對繪畫有著無比真摯的熱愛，但是從老師口中得知“擊劍”這項運動時，我心里頓時對這種貴族運動充滿了好奇和憧憬，就這樣，擊劍在我們學習生活中開啟了它奇妙無比的旅程！
全文語言清新，過渡自然，情趣盎然，字里行間，充滿，了對擊劍的向往、熱愛之情。“格斗中的芭蕾”，把擊劍操形象地打了個比方，凸現這項運動的藝術性。擊劍操作為體操在學校推廣，產生了意想不到的效應，在潛移默化中讓每個孩子受到了熏陶。
那個時候我們其實并不了解它，只是覺得這樣高尚無比的體操只適合于貴族，如今，它引進了我校，當然是興奮的！于是，我們好奇地跟著老師去練習擊劍操。
一開始的時候我們都覺得很高興，把累、麻、熱都不露一點兒破綻。“一二三四五六七，二二……”在老師的指揮下，左轉轉，右轉轉……
但是好景不長啊！沒過幾天，因為長期做同一個動作，手腳麻得要死。漸漸地，新鮮感就沒了，厭惡感倒是來了。一個鏡頭飛快地閃過在我的腦海里，于是，我又繼續埋頭地練習。這個鏡頭是什么？是腦海里閃過我在電視機前看到那手持擊劍，積極進取、永不言敗的劍手們在進攻、拼搏，它激發了我強烈的上進心和榮譽感。我終于堅持下來了。
日復一日，我雖然沒有穿過真正的防護服，沒有戴過真正的護面，也更沒有拿過真正的劍，但是，對于我來說，這已經足夠了。
它象征著什么？它象征著西洋文化與中華文化！它是什么？它是中西文化的結晶！它是一顆璀璨的明珠，那璀璨耀眼的光芒，照亮了夜空，也為龍江城區中心小學新的未來揭開了新的序幕！
芭蕾的作文10
在寒風蕭瑟的冬天里，時不時會瞧見一群步履輕盈，隨風旋轉的芭蕾舞者，有的一身潔白的絨衣，有的一星殷紅。
芭蕾舞者。雪
深吸一口氣，頓時感到一絲絲涼意。轉眼間，在山頭，在樹枝，在地面，在瓦上，在葉尖兒……紛紛揚揚的芭蕾舞者從天而降，悄無聲息。
伴著落葉在風中飄落，伴著呼呼的北風，用短暫的一生為冬天伴舞，為單調貧乏的冬天增添了生機。
清晨，舞者隨著幾絲淡淡的曙光，漫步在曠野之中。
正午，舞者漸漸地少了。推開窗，仿佛深谷中的幽蘭香，似乎只能用心才能感受到，帶著些許寒意。
夜晚，靜得沒有一絲聲響，在稀碎的月光下，舞者仿佛披上了一層銀紗。她們仿佛一起展現優雅的舞姿，時而旋轉，時而站立如儒雅之士。她們的舞蹈好似朱自清筆下的荷花般“出淤泥而不染”，又好似鐘樓飄來渺茫的鐘聲。歌聲在消融，舞者的身姿卻仍在風中飄揚。
芭蕾舞者。梅
深吸一口氣，立時感到一陣淡雅的幽香。轉眼間，在墻角，在院中，總會閃動著那一星又一星的殷紅，總是蕩漾在枝尖兒。隨風搖曳，清麗脫俗，舞姿卻是柔中帶剛。
清晨，梅的舞姿是神采奕奕的。正午，太陽才懶洋洋地鉆出來，梅的舞姿是堅韌的。夜晚，云霧繚繞著月牙兒，北風吹散的月光灑在舞者身上，冬天的影兒似乎不見了。
一星殷紅不是火一般的熱情，而似內心的純樸。梅的舞步與雪稍有不同。雪的舞步純潔柔美，而梅卻帶著些與生俱來的剛韌。
在冬天里，兩個舞者的舞姿交織著，讓冬天變成了富有藝術氣息的藝術園地。
梅和雪的美各有千秋，她們都是冬天里的舞者。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。她們都是出彩者，沒有優劣之分。在人們心中留下她們輕盈的舞姿。
芭蕾的作文11
慢慢地、慢慢地走過那五彩的芭蕾之路,回過頭來,我看到了自己那一步步芭蕾成長的腳印.剛滿九歲的我卻走過了五年的芭蕾之路,這五年的芭蕾之路充滿著痛苦與歡樂.
差兩個月才滿四歲的我被媽媽送進了一個培訓中心,從此走上了芭蕾之路.那時的我方位不分、左右不分,跳起舞來搖搖擺擺,就像一只大笨熊.但是除了正常的每周二次芭蕾課,幼小的我在每天晚上都要在寂靜的墻角邊練習開胯,慢慢地又學會了壓腿、下腰、劈叉……在老師的嚴格訓練下,我的'基本功開始有了進步.隨著年齡的增長,我對芭蕾也逐漸地有所了解,我知道芭蕾將一直伴隨著我的一生.
越往下學,動作越難,特別是練習一些技巧動作,一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的堅持,讓我走到了今天.為了掌握好每一個動作,我被老師訓過、被媽媽罵過,自己哭過、笑過,但是我沒有放棄芭蕾這優雅的舞蹈,只因為我喜歡它.
去年春天,為了參加縣里比賽,幾乎每天晚上都要進行排練,有時在教室,有時在家里.為了練習技巧動作,我的腳趾被一次又一次地磨破、出血,每天要換幾次創可貼.為了不把參賽用的足尖鞋磨破,我在足尖鞋的外面套了兩層棉襪,結果兩天排練后,兩層襪子都被磨破了幾個“老鼠洞”.就這樣在老師的指導下,在自己刻苦的練習下,我的舞技得到了很好的提高,在去年五月份的“小舞仙”比賽中獲得了兒童組的古典芭蕾獨舞金獎,為我,為家人爭得了榮譽.
雖然我非常熱愛芭蕾,但是我沒有為此而影響我的學習,今年九月我從三年級直接升至了五年級.現在我的學習任務更加繁重,雖然不能像以前那樣花很多的時間在芭蕾學習上,但是在不影響學習的情況下,我仍然艱難地繼續著我的芭蕾之路.
我喜歡像饅頭一樣的發髻、喜歡緊身的練功服、喜歡高雅的足尖鞋,喜歡舞臺上絢麗的燈光.
五年的芭蕾之路,充滿著笑聲,也充滿著痛苦,但是我愿意繼續下去,直到永遠.
芭蕾的作文12
在我5歲的時候，就接觸了芭蕾，因此，我和芭蕾有許多故事。
剛開始，是媽著我去的，可是我才上了第一節課就哭著鬧著怎么也不肯去了。每上一次課，我就哭一次我的芭蕾夢上課時，又是壓腿，又是下腰，搞得我四肢酸痛，頭腦充血。但我看電視上的芭蕾舞可不是這樣的，她們穿著潔白的天鵝裙，漂亮的舞鞋，做著美麗優雅的動作;而我們只是穿著普通的體操服，上課就是壓腿、劈叉、下腰，加上做一些無聊的動作。所以，我對我們的芭蕾舞課十分厭煩。但我害怕媽媽責罵，因此每次上課都是硬著頭皮堅持下來了，一直到二年級，但心里都很不爽。
后來，在生活中，經常有人夸我身材挺拔，條干好。媽媽說，這就是練芭蕾基本功的成績。媽媽還在網上找了些芭蕾舞的視頻給我看。她們表演時十分投入，面帶微笑，每一個動作都十分到位，一個個翩翩起舞，美不勝收……我看了之后，感觸很深。那時我終于明白，什么是芭蕾，練芭蕾的意義是什么，眼下的努力換來的日后的成功，完美的體姿。后來，我不再那么厭煩了，漸漸愛上了芭蕾，愛它那優美的姿態。慢慢，芭蕾成了我無法割舍的愛好。從那以后，我決心練好芭蕾，做一個成功的芭蕾舞者。
可是現在，我六年級了，眼下的功課更為重要。沒辦法我只得暫時告別芭蕾，但我對芭蕾的激情仍未改變，平時在家，我時不時把以前的舞蹈服裝穿起來在家的鏡子前面臭美。
芭蕾鍛煉了我吃苦耐勞的精神，我承諾:將來如果還有機會，我一定要繼續練芭蕾，完成我的芭蕾之夢，為我的芭蕾畫上一個圓滿的句號。
芭蕾的作文13
芭蕾女孩——李月，不幸在“5.12”汶川大地震中在腿上落下了殘疾，但是李月不畏艱難，又在殘奧會開幕式上翩翩起舞，雖然有殘疾，但是，她還是堅持跳芭蕾，并沒有放棄。
隨著法國作曲家拉威爾的《波萊羅舞曲》悠然響起，一位手拿紅色芭蕾舞鞋的小姑娘出現在9月6日晚“鳥巢”的聚光燈下。她，就是在汶川地震中失去左腿的“芭蕾女孩”李月。坐在輪椅上，李月圓了自己的“芭蕾夢”，繼續著自己“永不停跳的舞步”。
來自中國殘疾人藝術團的演員們環繞在李月身邊，用她們的雙手去代替李月跳動的足尖。這是她永不停止的芭蕾舞步。眾人手臂一波一波舞動，展現著芭蕾舞的優美雅致。被“芭蕾王子”呂萌高高托舉起的這位四川女孩，在空中不停地旋轉，飄逸的舞衣，陽光而自信的神情。
然而5月12日，突如其來的地震將小李月壓在了廢墟之下，也毀掉了這個孩子一生的夢想。求生的本能、跳舞的夢想，支撐著李月在廢墟下度過了70多個小時。5月15日上午，為了挽救生命危在旦夕的李月，救援人員在無奈之下，做出了給她截肢的決定。人們很難忘記那一幕：在廢墟里，滿面塵土的李月睜開大大的眼睛，問救援人員：“我是不是很勇敢？”
經過一場艱苦卓絕的生命接力，這個女孩頑強地挺了過來。在醫院，她對親人說的第一句話是：“我身邊的同學都不在了，但是我一直想著跳舞，就堅持了下來！”
災難奪走了李月的左腿，卻沒有讓她的舞蹈夢想屈服于殘酷的命運。追夢的過程是艱辛的，但李月從未放棄過自己對芭蕾、對夢想的追逐。
我認為，只要堅持不懈，勇往直前，努力努力再努力，就算自己有什么缺點，你也可以戰勝它并且克服它！加油吧！！
芭蕾的作文14
小時候，在媽媽肚子里，就受到了媽媽熏陶。媽媽很愛看芭蕾舞劇，時常看得入了迷，而她給我胎教就成就了那一段段舒緩、優雅音樂配上那足尖立在地上發出“嗒嗒”聲響。
從我記事開始，我就和媽媽一起看芭蕾舞劇。看著那些演員在上穿著漂亮衣服，在美輪美奐場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，我羨慕極了。機會終于來了！記得在一年級時候，我被選入小孔雀藝術團。從那時起，我便與芭蕾舞結下了不解之緣。
正當我沉浸在入選喜悅中時，我卻發現。跳芭蕾舞遠沒有想象簡單。一個個手、腳位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。可我從沒放棄過，不管嚴寒還是酷暑，都能見到我練功情景。
每當芭蕾舞音樂響起時，我仿佛是一只為芭蕾而生小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我心正被芭蕾滋潤，我腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動………
考驗我們時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對我們進行測試。
考官是一位英國知名度很高芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。終于輪到我跳舞了。我站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快音樂節奏，我仿佛置身于音樂童話中。我就是舞蹈中那個愛大自然小姑娘。在茂密森林中，蜻蜓為我伴舞，小鳥為我歌唱，蝴蝶與我捉迷藏。我快樂與小動物們采著那朵朵鮮花和蘑菇，和它們盡情地嬉戲………
就這樣，我情感投入地跳完了整套舞蹈，當我行禮時，考官給了我一個前所未有微笑。我明白，我成功了！
有人說，夢是虛無縹緲，回顧這五年來我走過芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是我一個最美夢，可她又是實實在在，相信她將伴隨我一生。
芭蕾的作文15
粉蝶和艾娜收拾好了行李，一起走出了皇宮，尋找那雙神奇的芭蕾舞鞋。
艾娜對粉蝶說：“粉蝶，我們這次無論如何也要成功，為了精靈國的人們，為了我們的國家，我們一定要找到這雙神奇的鞋子。不過，要想找到這雙鞋，要翻過兩座山，經過一座黑森林，闖過守護粉色芭蕾舞鞋使者的難關，才能獲得勝利。”
樂觀的粉蝶說：“沒事，只要我們有信心，有決心、有耐心就一定會成功的！
”
于是，艾娜和粉蝶一起踏上了尋找舞鞋的道路。她們一路說說笑笑，一會就到了第一座山腳下，突然，她們聽到了一個很怪的聲音：“哈哈哈，歡迎來到第一座山，如果你們想過去的話，就選一個代表，來參加......”“參加什么？”著急的艾娜說道。“來參加芭蕾舞比賽，你要知道，想得到神奇的舞鞋可不是那么容易的。”那聲音說道。“那好，就讓我去參加吧！
”粉蝶說道。艾娜對粉蝶說：“粉蝶，你要加油，我從這里等著你，我相信你一定能成功！
”“謝謝你，我以等會努力的！
”話說完，粉蝶就到了一個芭蕾舞臺上，那聲音又說道：“好，粉蝶，這一關不算難，你只要拿出你的一般好的舞蹈功力，來通過我這一關就行了，你要聽著我給你的音樂來跳。”那就來吧！
“粉蝶說道。
音樂響了起來，粉蝶跟著這聲音，跳起了舞蹈。：“不錯不錯，好了我這關你算是過了，不過你要努力，不能驕傲。”話說完，粉蝶就回到了艾娜身邊，對她說：“我成功了！
”她們高興極了，一起手拉手，向下一座山走去......
【芭蕾的作文】相關文章：
有關芭蕾的作文：學芭蕾10-28
芭蕾的作文07-02
芭蕾的作文11-04
關于芭蕾的作文：芭蕾舞鞋04-10
春天的芭蕾作文08-18
京劇芭蕾作文09-18
芭蕾夢作文05-20
芭蕾之路作文09-18
芭蕾人生作文06-19
芭蕾女孩作文07-12