實(shí)用的龜兔賽跑作文精品[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的龜兔賽跑作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

龜兔賽跑作文 篇1

　　暑假里，我讀了《龜兔賽跑》這則寓言故事。故事中講了兔子跑得很快，可它十分驕傲。烏龜爬得很慢，常常遭到兔子的嘲笑。有一天，它們進(jìn)行了一場(chǎng)跑步比賽。兔子在比賽中見(jiàn)烏龜比它落后很多，就睡了一覺(jué)。而烏龜一步一步認(rèn)真地向前爬，最后它先于兔子到達(dá)了終點(diǎn)。

　　讀了這個(gè)故事，使我明白了一個(gè)道理：我們做每一件事都要認(rèn)認(rèn)真真，堅(jiān)持到最后。如果不認(rèn)真做事，肯定會(huì)被別人超過(guò)。我們不能驕傲自大、自以為是。

龜兔賽跑作文 篇2

　　上次比賽完，烏龜贏了，兔子打心底里不服氣。

　　平時(shí)，動(dòng)物們管烏龜叫大老板，可對(duì)兔子卻視而不見(jiàn)，烏龜在大家的資助下，又辦起了公司，整天忙得上氣不接下氣，還沒(méi)一年，烏龜就成了百萬(wàn)富翁，住上了別墅，開(kāi)起豪車(chē)，所有東西都是高科技。

　　兔子見(jiàn)到這一切變化，憤憤不平，下定決心要與烏龜再賽一次。

　　兔子仍用老土的方法下戰(zhàn)書(shū)，飛箭傳書(shū)，烏龜收到后，深嘆一氣，他使用最先進(jìn)的方法——思維傳送。

　　一周后。

　　在森林運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，人聲鼎沸，原來(lái)，龜兔要進(jìn)行第二次比賽了。在人們的簇?fù)硐�，烏龜上了賽道，一身西裝革履；在人們的輕視下，兔子灰溜溜地進(jìn)了賽場(chǎng)。

　　“三二一，砰！”

　　隨著發(fā)令聲響，兔子沖向終點(diǎn)，心里不停地想：我這次一定不能停下，加油！

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去。

　　烏龜看了一下表，口中說(shuō)道：“差不多了！”只見(jiàn)他拿出一個(gè)按鈕，一按，從地面中冒出一雙跑鞋。

　　比賽終點(diǎn)。

　　動(dòng)物們的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。兔子自信滿滿地沖向終點(diǎn)。當(dāng)他大搖大擺來(lái)到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，被眼前的景象所驚詫。烏龜早早地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，原來(lái)歡呼聲是給烏龜?shù)腵。

　　“這……！”

　　“怎么樣，又輸了吧！”我用的可是高科技導(dǎo)彈式跑鞋，能像火箭一樣快呢！

　　“太……太厲……厲害了！”

　　兔子不由地十分佩服，向?yàn)觚斦?qǐng)教這請(qǐng)教那。此時(shí)的他十分謙虛。

　　烏龜接著吐出了一番再次令他吃驚的話語(yǔ)�！拔野涯阏羞M(jìn)我們公司，當(dāng)教練，為明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)而做準(zhǔn)備。”

　　“好，以后我還要和你比，比的不是速度是知識(shí)！”

　　現(xiàn)場(chǎng)一陣贊揚(yáng)聲，歡呼聲。

龜兔賽跑作文 篇3

　　話說(shuō)兔子輸了后，它就起早貪黑地練習(xí)跑步，虛心向人請(qǐng)教跑步技巧。

　　一天，它又遇見(jiàn)了烏龜，烏龜說(shuō)：“還敢在和我一決雌雄嗎？”兔子信心滿滿地說(shuō)：“好哇！”上次是從下坡往上坡跑，烏龜說(shuō)，“這次我來(lái)安排，還是那條路，只不過(guò)這次是從上坡往下坡。行嗎？”兔子答應(yīng)了烏龜?shù)恼?qǐng)求。

　　比賽那天，選手們躍躍欲試，準(zhǔn)備比賽。小猴裁判一聲令下，兔子像離弦的箭一樣沖了出去，而烏龜呢，還在起跑線上呢。大家都為烏龜是否能贏捏了一把汗，再看看兔子這頭：它已經(jīng)跑了一大半呢。突然在起跑線這里的烏龜把手、腳和頭全部縮到殼里，變成了一個(gè)球。那球很快就趕上了兔子。當(dāng)時(shí)兔子也納悶：這是什么東西呢？但它顧不得這事了，它再次加大馬力，飛一般的沖出了終點(diǎn)。可是，當(dāng)它到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，頓時(shí)，它傻了眼：烏龜正拿著獎(jiǎng)杯微笑的`向它招手呢！

　　兔子非常傷心，但烏龜沒(méi)有驕傲。反而安慰它說(shuō)：“許多事情不能只靠蠻力，只要多動(dòng)腦筋，所有難題都會(huì)解決的�！�

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