爸爸作文精選【7篇】
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的爸爸作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
爸爸作文 篇1
今天中午，我和爸爸一起去邯鄲市。
我們去了黃粱夢呂仙祠這個地方。黃粱夢呂仙祠的意思是分開的。黃粱夢的意思是：一個人做夢夢見自己發財了。呂仙祠的意思是：八仙里面呂洞賓的祠堂。
我們先進的八仙閣，里面有漢鐘離（又名鐘離權）、呂洞賓、曹國舅、韓湘子、藍采和、何仙姑、張果老、鐵拐李。鐵拐李拿的'是葫蘆，漢鐘離拿的是芭蕉扇，藍采和拿的是花籃，呂洞賓拿的是劍，何仙姑拿的是荷花，韓湘子拿的是笛子，張果老拿著魚鼓，曹國舅拿的是玉板。看著他們一幅幅神氣的樣子，讓我不由自主的想到了當年八仙過海的傳說。
穿過魚塘，就來到鐘離殿。鐘離殿里有漢鐘離，我看了看簡介，原來他是八仙里地位最高，所以在第一個殿里。漢鐘離旁邊有兩個童子，分別拿著漢鐘離的武器。漢鐘離在那坐著，漢鐘離滿臉笑容，好像在笑妖精無路可退的樣子。
鐘離殿后面就是呂祖殿，就是呂洞賓的大殿。呂洞賓拿著自己的寶劍坐在那里，非常自然。
過了呂祖殿，我發現還有一個殿，原來，這里面只講了呂洞賓和漢鐘離。我心里突然冒出了三個解釋：“有可能主要講了這里的主要人物和最厲害的人，或者可能是因為呂洞賓是漢鐘離的徒弟，既然有了徒弟就肯定有師傅，或者是因為漢鐘離地位高，呂洞賓名聲大所以才是讓這兩個人在這兩個殿里。
第三個是盧生殿，這個就是黃粱夢的來歷。做這個黃梁夢的就是盧生。盧生在那躺著，也是滿臉笑容，好像是在做夢的感覺。
最后，我們出了殿，我心想：”今天在邯鄲不僅學到了知識，還增加了見識，又有了題材，還有了玩的地方，真是一舉四得啊！“
爸爸作文 篇2
“同學們，今天有一個作業，就是為值得你學習的人寫一篇作文！”
我不禁開始思考起來，誰是值得我學習的呢？然后眼前不禁浮現出一張熟悉又嚴厲的面孔——爸爸。
爸爸是最引人注目的是他那雙鷹似的眼睛，仿佛被他一看，他就能窺探自己心中的秘密，他在我學習中成了我最害怕、最尊敬的嚴師。
記得有一次，有一道奧數題難住我，是補習班老師留下來的.作業，明天就要交了！而我還有作業沒寫完，可這道題又不會，我偷偷望向正在看電視的爸爸，猶豫萬分，心想道：“算了，問了爸爸生氣，我就空在那兒，反正明天老師也會講。”想好了一切打算問爸爸：“爸，這道題你會嗎？”
他盯著我，那犀利的眼睛似乎在質問，在我快要說“算了”時，他終于移開了眼神，淡淡地說：“拿過來看看。”
“好的！”我驚奇地將卷子拿來，他看向卷子上的題目，隨手拿起一支筆，在紙上不知道畫著什么，嘴巴閉地緊緊的，似乎在生氣，臉上也有些慍色。
時間一分一秒地過去了，黑夜覆蓋了整座城市，燈火通明，繁星閃爍，我看了一眼鐘表，已經9點多了。
“你去睡吧！”聲音不大卻聽出他語氣中的疲憊。
“不會的，就不要想了吧！”
“不行，我再想想！”
于是我轉身就走，爬上床，躺在床上不一會兒就睡著。
“源源！開門！”門外傳來急迫的敲門聲，我被敲門聲驚醒，打開了燈，眼睛有些朦朧，晃了晃腦袋，看向鬧鐘，已經12：00點了！
我慢步走過去，開了門，看向爸爸，嚇了一跳。“爸，你。！”還沒等我說出口，他就激動地說：“我算出這道題了！”
我驚訝地看向他手中的草稿紙被寫得滿滿當當的，心中不由得苦澀，他用了三個多小時的時間，為了一道，我這么輕易就放棄的題。
我的眼眶酸酸的，似乎有不知名的液體涌上了眼眶，我寫完這題，就猛得撲上床去，用被子蓋住了頭，強迫自己不去看爸爸那疲憊的身影怕自己的眼淚涌出。
這時，我想起來了！我的嚴師不就是爸爸嗎？他用堅持給我做了一個好的榜樣！他值得我尊敬！
爸爸作文 篇3
香噴噴的晚飯已經好了，可是兒子卻不在餐桌上，于是爸爸疑惑的問媽媽：“我的兒子去哪兒了？”媽媽火冒三丈地說：“你兒子在臥室里，快去叫他吃飯！”爸爸看見媽媽發火了，急匆匆的去了兒子的臥室。
到了兒子的臥室，爸爸的心里特別著急，連忙說：“兒子！快去吃飯。”這時兒子正在全神貫注的看書，聽見爸爸的話，然后說：“就看這一頁，馬上好。”
一頁看完了，孩子掃興的走了，爸爸心想：兒子看什么書呢？真的`有那么好看嗎？于是爸爸看了一頁書，然后說：“嗯，這本書真好看。”接著，爸爸就趴在地上像兒子那樣津津有味地看起書來。
兒子到了飯桌上，媽媽長舒一口氣：“香噴噴的晚飯終于能吃啦！”兒子剛把第一口飯菜吃到嘴里，就覺得口渴了，所以讓爸爸給他倒杯水，可是卻沒有人回應，這時，媽媽和兒子才意識到，爸爸去哪兒了？
媽媽發現爸爸不見了，氣得更厲害了，簡直都要跳到房頂上去了，接著媽媽用最洪亮，最嚴肅的語氣對兒子說：“你還愣著干什么，還不快去叫你爸爸！”孩子看媽媽發火了，三步并兩步地沖到了臥室！
孩子走到自己的臥室，看見爸爸爬在地上津津有味的看書，連忙喊：“爸爸，爸爸，你再不出來吃飯的話，媽媽就真的要發火啦！”爸爸卻毫不在意地說：“再看一會兒也沒關系！”兒子說：“好吧，那就看一分鐘吧……”
一分鐘到了，爸爸直接拿著書，坐在餐桌上，卻連一口飯都不吃，只顧埋頭看書，兒子實在是忍不住了，也湊到爸爸那邊，跟爸爸一起看，媽媽看到這幅場景，自言自語地說：“唉——今天的晚飯，看來真的是泡湯了！”
爸爸作文 篇4
我的爸爸常年在外打工，由于工作忙，離家遠，一年中很少回家，在過年和暑假里我們一家人才可以團聚，快樂地過日子。
每當同學們談論起爸爸時，我只能默默無語，因為爸爸在我三歲時就在外工作，在我的記憶中，對爸爸印象并不深刻，但是通過今年的暑假，我對爸爸才有所了解。
今年暑假我剛到內蒙見到爸爸時，他黑乎乎的像是非洲人，而我的記憶中爸爸皮膚很白。原來爸爸負責很多工地，相隔距離遠，每天要東跑西跑，爸爸飽經風吹雨打，而且內蒙的的晝夜溫差大，中午光照強，當然白人變非洲人啦。
爸爸有一雙神奇的手，是半個醫生，上次，我生病了，手腳發冷，想吐，頭痛，肚痛，可沒吃一顆藥就好了，知道怎么治好的嗎?原來是爸爸用一顆銀針，就把我身上的`病魔除掉了。
爸爸工作很忙，每天早出晚歸，中午2：30分上班，不然手機聲就會滴滴響成一片，連中午也不能休息。爸爸答應帶我們玩，總是一拖再拖，至今還有好多地方沒帶我去呢!這也不能怪他，他真的忙呀!要是遇上下雨天，爸爸還得排水，渾身都會濕個透，媽媽洗衣服時，總會嘮叨幾句：真傻，不會避避雨!我知道，爸爸還不是為了我們才受這個苦，掙錢真不易。
以前我認為爸爸只關心我的成績，來到內蒙我才知道爸爸很愛我。他雖然工資不是很多，但給我們花錢卻很大方，給我們買各種好吃的，這也許是他彌補我們不在身邊，愛我們的唯一方式吧!
我為有這樣的爸爸幸福，我愛爸爸。
爸爸作文 篇5
老爸的身材“非常好”除了重量與肚子之外，所以爸爸在我、媽媽、外婆和奶奶的`勸說下，終于開始了減肥計劃。
老爸的目標是減肥10公斤，他現在體重是90公斤。
老爸開始減肥了，沒想到呀，他比我們想象中的厲害多了，他剛開始是晚上不吃飯只吃菜，后來改成了不吃晚餐了，而且老爸還買了一個健身器——收腹機，練仰臥起坐，他不僅每天都做十分鐘，而且還對我說如果他哪天沒做，就給我十元錢，可是至今我還沒從爸爸那得到一分錢，其實我老爸是一個十分走極端的人，什么事只要他認定了做了，就不聽別人的話了，直到做好為止，但是我也十分敬佩我的爸爸，我覺得他十分有毅力，非常有耐心，可是我覺得老爸這樣子做也不好，比如說他買了健身器花了499元錢，雖然他與賣家唇槍舌劍后砍了價，但還是多花了錢。還有呢，他晚上什么東西都不吃（除了水），其實晚上也要適量的吃些東西，否則會把腸胃搞壞，還會營養不良，我把想法告訴了爸爸，老爸聽了后竟然答應了，晚上吃一根黃瓜，我倒，這還不如不吃呢。
兩周后老爸減下了3公斤，也就是6斤，不錯吧（鼓掌）！看來有的時候走極端也是會帶來好處嘛。老爸現在還是晚上只吃黃瓜，連中秋之夜也沒吃東西，老天爺啊！老爸也太有毅力了吧！
現在老爸已經堅持了一個多月，瘦了有十幾斤了，老爸減肥算成功了，可喜可賀！以后我也要向老爸學習，學習他做事的毅力。
爸爸作文 篇6
每個家庭的爸爸，都該是孩子心目中的偶像，是孩子成長的指路牌、守護神……
假如我是爸爸，我會盡量不在外面吃、喝、賭的亂花錢，更不舍得把一個美好的`家庭葬送……
假如我是爸爸，我會趁節假日，帶著孩子到處逛逛，爬爬山，做做戶外運動，呼吸新鮮的空氣，看看大自然的美麗風光……
假如我是爸爸，我不會輕易打罵孩子，我會是孩子的良師益友，我會給孩子更多鼓勵，讓他們滿懷信心地、腳踏實地的踏上他的人生之路……
假如我是爸爸，我會使孩子擁有一個五彩斑斕的快樂的童年，讓充滿陽光的夢想陪伴孩子的童心一起高飛……
爸爸作文 篇7
我對他的第一印象—一對他的任何事情的第一印象，說真的——是他的力量。在一個下午的晚些時候，在我家附近的工地上，那尚未完工的木制地板張著它那巨大恐怖的黑糊糊的嘴，給人以不祥之預感。父親時年33歲，他用他那有力的雙手抱起了4歲的我，把我放在他的肩膀上，讓我島瞰一切。
父子之間的`關系隨著時間的變化而變化。它可以在父子間共同的成熟過程中發展深化，也會在充滿怨恨的不獨立或獨立的過程中變壞。由于現今社會許多孩子生活在單親家庭中，父子關系甚至可能不存在了。
但對于一個生活在二戰剛結束時的男孩來說，父親好像是神，他的神奇的力量和超凡的能力使他知曉一切，能做一切事，這是一般常人所辦不到的，像重新給自行車裝上鏈條或做一個倉鼠籠子或教我玩拼圖玩具拼出一個字母“F”這類奇妙的事，在那個沒有電視機的時代，我就是以這種方式來學習字母的。
當然，還有一些做人的道理要學。首先是握手。握手不是那種冷冰冰的手指相握，而是一種強有力的握手，同時堅定有力地注視對方。他會說，“人們首先是通過與你握手來了解你的。”每天晚上下班回來，我們練習握手。嚴肅認真的剛會走路的小孩頭戴一頂破克利夫蘭印第安帽，踉踉蹌蹌地奔向威武高大的父親，與他一次又一次地握手，直至握得堅定有力。
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