和爸爸媽媽在一起的日子作文650字（通用38篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的和爸爸媽媽在一起的日子作文650字，僅供參考，大家一起來看看吧。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇1
我有一個幸福美滿的家，爸爸是經商的，媽媽是教師，媽媽天天和我在一起，爸爸很繁忙，只雙休日才能回來，所以我天天盼望這一天的到來。
我喜歡和爸爸媽媽在一起，因為和爸爸媽媽在一起，我是幸福的。記得過九歲生日的那天，爸爸為了讓我過一個難忘的生日，晚上他帶我們來到發明家廣場過生日，我們從家里帶來了蛋糕和飲料，來到綠油油的草地上，開始生日Party。爸爸說：“馨寶，許個愿吧！”我閉上眼睛：將來要考上北京大學，報答父母！許完愿后，大家跟我一起吹蠟燭，一起唱生日快樂歌。這一天在父母的愛中我感到特別幸福！
和爸爸媽媽在一起的日子也是快樂的。有一個星期天，我在家覺得很無聊，沒有小伙伴陪我玩，爸爸見到了，忙說：“馨寶，咱們來玩游戲吧！”一聽玩游戲我可高興了，連忙喊道：“好呀！好呀！就玩老鷹捉小雞的游戲。”于是，我們開始玩起來了。首先是爸爸當母雞，媽媽當老鷹，我是一只活潑可愛的小雞。媽媽一聲令下：“開始！”只見媽媽伸出手臂準備來抓我，而爸爸身材高大，“老鷹”沒得逞，又進行第二次、第三次襲擊，都沒成功，“老鷹”只好垂頭喪氣地舉手投降。
“讓馨寶當一回老鷹吧，我當母雞，爸爸當小雞。”媽媽說道。
于是，我們又按照這樣的方式開始玩游戲，我當老鷹呢。我首先站在原地不動，裝做若無其事的樣子，媽媽以為我放松了，也放松了警惕，把手臂放下來，我乘機從她身旁一閃，準備抓小雞，沒想到那只身強力壯（爸爸很胖）的“小雞”這下特機靈，他也來個閃躲，我沒成功。第二次進攻時，我從母雞的手臂下鉆過去，一下子抱到“小雞”的腰，哈哈！我成功了，抓到小雞了，我高興得活蹦亂跳，而爸爸媽媽也開懷大笑，歡樂的笑聲在我們家回蕩，此時，我覺得很快樂，因為是和爸爸媽媽在一起。
我愛我的爸爸媽媽，我喜歡和他們在一起，將來我長大了也要和他們在一起！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇2
昨天是周末，爸爸媽媽本應是休息的，但媽媽因前兩天沒上班缺勤，要去加班，讓我和爸爸一起，但爸爸說為了年前把新產品做出來，也要去加班，這樣我只好和爸爸一起去上班了。爸爸還開玩笑的說：培培，和爸爸一起去賺錢，賺了錢給培培買哈哈喝。一提到賺錢我就開心，于是我也就高高興興的跟爸爸去了，叔叔阿姨們遇見我都問：培培，干嘛去啊？我的回答是：賺錢，買哈哈！聽的他們直笑。
爸爸和媽媽的辦公室靠著，打開窗戶就能看到媽媽了，于是我就在兩間房里躥來躥去的，一會兒喊爸爸一會兒喊媽媽，聲音很響，媽媽不許我大聲叫，說會有人來帶小孩，我只好乖乖的聽話，媽媽比較忙，沒時間理我，我只好去爸爸那兒。爸爸在做實驗，但不算太忙，爸爸走到哪兒我就跟到哪兒，爸爸怕我碰到那些試劑，就把我丟在辦公室里，給我筆和紙要我畫畫，我很喜歡畫畫，坐在椅子上很認真的畫著，也不去煩爸爸媽媽了，看門的爺爺過來看見了，說我很乖，其實我本來就很乖，只是有時太活潑了！才會讓爸爸媽媽覺得我調皮不聽話的。
跟爸爸在一起真不爽，爸爸不給我零食吃，害的我沒到午飯時間肚子就餓了，所以午飯時也吃了不少飯，爸爸還得意的對媽媽說：看我是怎么帶小孩的，一定要培養她良好的習慣，不要總是吃零食，到吃飯的時候又不吃了。媽媽才舍不得呢？只要我說肚肚餓，媽媽就會拿東西給我吃，爸爸你太狠心了，總想餓著我。
吃完飯后又跟爸爸去上班了，但一會兒又回來了，因為媽媽說我下午要休息，讓爸爸帶我回來睡覺。一覺睡到四點，媽媽還沒下班，又跟爸爸去玩了一會兒，終于等到媽媽下班了，這下可以讓媽媽好好的抱抱我了。
我的周末就這么過了一天。
媽媽本想今天帶我去公園拍照的，但是因為臉上前幾天被蚊子咬了兩個紅包還沒有消下去，媽媽說拍照不好看，要下個周末再去。爸爸見今天沒活動又說要去加班。但媽媽說要去買菜燒菜給我吃，帶著我不方便，所以我又跟爸爸去賺錢了。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇3
還記得當初邁進教室的時候嗎？只見大家三五成群的聚在一起，跟老朋友、新朋友聊得愉快，那時的我們，與現在一定有些不同了吧？沒錯，我們都長大了。當告別了母校，告別了同學，告別了最后一個六一，正式進入青年時代時，曾經的朋友們，都還記得嗎？都還認識嗎？
還記得第一次去圖書館的時候，看到了久未謀面的《哈利·波特》，便心血來潮，借了一本回去，慢慢回味，當時的我，可謂是書不離手啊！有一次，在班上看書的時候，正看得津津有味，突然，一個黑影出現了，我嚇了一跳，但因為那個黑影正在旁邊盤旋，不敢亂動，只好硬著頭皮繼續讀下去，過了一會兒，那個黑影慢慢的飄到了我的書上，我一回頭，發現是陳祉伊。雖然我們兩之前從未有過交談，但是在交談的時候就像兩個老朋友一樣，一見如故，聊的不是別的，正是那具有奇妙魔法的《哈利·波特》。我們兩聊得越來越不可收拾，剛開始的時候還只是聊一聊自己最喜歡的人物、魔法和劇情，最后，變成了這個樣子：
某年某月某日某時某秒，正在上體育課的我們，正坐在操場的草地上，用手指在空中畫著圈圈，嘴里不時蹦出來幾個艱澀難懂的單詞或句子，有時會用中文說一些讓人摸不著頭腦的話，其中包含著一些看似只有神經病才會說的字眼，像是“炸尾螺”，或者是“活點地圖”、“糞石”之類的。有些閑的無聊的人，就坐在旁邊看著我們，聽著我們那些奇怪的字眼，時不時的問我們兩句，但我們從來不會回答。后來，那些沒耐心的都走掉了，只剩下有耐心的那些人在那里做“旁聽生”。突然，陳祉伊跳了起來，跑到遠處，在慢慢走回來，對著我們前面剛才“攪拌”過的的那團空氣指指點點，還會說一些奇怪的名字，讓人感覺心里毛毛的。
現在的我們，已不是當年那個坐在地上，用手指攪拌“魔藥”的小姑娘了，但是，我很想問一句：“當我們再見的時候，你還能記起來我嗎？”
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇4
本來我們家出去逛一圈都沒有吃小吃的，路上有著賣臭豆腐的，有著賣糖油粑粑的，也有著賣炸串的，有著賣麻辣燙的，因為我們都覺得不一定很干凈就與小吃們擦肩而過了。最后我們從超市出來的時候，見著了一家泡菜，那“望梅止渴”的酸把我們都吸引了進去。
“不管干不干凈，我都要吃了！”我買了一份泡菜端到爸爸媽媽面前這么說著，“我先吃啦！啊，好好吃啊！”媽媽在我吃得陶醉的表情里，拿著筷子試了一筷子，她說：“這個辣椒炒得好！”媽媽指的是這份泡菜里面拌的辣椒油，應該是那種用炒得椒香的辣椒粉拌的，吃一口就會吃出那種辣椒的香味。媽媽又拿她的筷子夾了一根蕨菜試了試說：“這個蕨菜放在里面可真是絕配啊……”媽媽還沒說完，一直推辭說“不吃不吃”的爸爸，在媽媽的“廣告語”里拆起了一次性筷子的包裝。
我一邊拿筷子不停地吃著這碗合我胃口的泡菜，一邊看著爸爸想吃又不敢吃的表情，和媽媽打賭說：“爸爸他吃飯之后絕對會和我們搶著吃！”媽媽哈哈大笑地回應：“說不定真是哦！這么好吃的小吃，他吃了一定會放不下筷子的。”爸爸聽著我們的話，不信邪地嘗起了泡菜里的蘿卜皮，“咦，這個還真的挺好吃的哈！”爸爸說完這句話，又繼續用筷子了一塊藕片試了試說：“這個味道跟我在出差吃到過的一個泡菜味道很像，那一次我就著泡菜吃了三碗米飯。”我一聽爸爸這么說，我趕緊把泡菜碗往我這邊移了一下，什么也沒說的埋頭吃起泡菜來。
爸爸看我的陣勢，他放下筷子說：“不過這個太辣了，我還是不吃了。”說完一個人把頭別到了窗戶的那邊，我和媽媽則一邊偷笑一邊搶著泡菜碗里的泡菜吃著，直到我和媽媽把泡菜吃得只剩幾粒花生米在泡菜碗里頭，爸爸轉身端起了泡菜碗，喝了一口那個沾滿了辣椒油的泡菜湯說：“還別說，辣是真的很辣，但真的很好吃。”我和媽媽看完爸爸的舉動聽完他說的話，抱著笑成了一團。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇5
“法寶，啊?爸爸像太陽照著媽媽！這媽媽呢?媽媽像綠葉托著紅花!我呢?你像種子一樣在領芽!我們三個就是吉利如意的一家!”我們齊野皆愛好聽《吉祥三寶》這首歌。我呢就生活在這個吉祥如意的三心之家。
一說到童年的生活，爸爸可來勁了，瞪圓了眼睛，那眉開眼笑的神色讓我們望了直來勁，他扳著手指一件一件地說：“小時候呀，我們雖然沒有什么惡玩的玩具，但卻有許許多多玩陪，玩的可開口啦！什么“捉間諜”、“斗雞”、“ 滾鐵環”、“ 爬樹”……都是我們喜歡玩的游戲，去返十多少集體一訖玩，聲勢浩瀚。一天下來，玩的和小花貓沒什么差別了，身上，臉上不是土壤就是水，歸家后，免不了一頓香罵。可是第二地，仍然會犯共樣的過錯……”爸爸興高采烈地說著。
媽媽仿佛蒙到了爸爸的啟示，也湊過去，一臉憧憬地說：“就是嘛，那時我們雖然沒有什么賴玩的玩具，玩伴也未幾，但關系特殊佳，同窗們抬學后常常一起跳橡皮筋，玩各種各樣的游戲：秋發的節令里，我們用稻草扎成動物樣子容貌，該成大家養的小動物，還在用稻草圍成的房子里玩避貓貓、辦家家；春天，我們到處采花、采草，還掘些動物種到從家地里；夏天，我們會將一些小蜜蜂捉到瓶子里，用花養著，心面期盼著它們能釀出蜜來；冬天，我們就藏在家里烤紅薯，烤果名，聽我們村里識字的老爺爺道故事。”
我一臉愛慕，不禁想到了本人，固然領有許很多多的玩具：有可以為所欲為給它拆配衣服的芭比娃娃，有能夠把持方向的玩具車，有可以縱情暢游、引人入勝的電腦游戲……但我并不快活，由于我不可以一伏玩的敵人有的只是街坊家兩個比我小良多的小妹妹。每到周終，我就像一個停不下去的陀螺，不停地旋轉，不停地繁忙，不是造作業，就是匆匆倉促忙地趕往上興致班，疲乏卻又無奈。
跟爸爸媽媽童年比擬爾的童年多了一分童趣多了一絲懊惱……但二代己的童年卻睹證著時期的倒退，社會的提高。我信任，我們的付出盡力將會發明沒更美妙的將來，更出色的生涯。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇6
童年是一首長長的詩，用優美的筆跡寫出我們的往事；童年是一支動聽的歌，用律動的旋律唱出了我們的心聲；童年是一幅逼真的畫，用漂亮的畫筆畫出了幼時的酸甜苦辣……童年，最雅的詩！最純的歌！最美的畫！每個人的童年是不同的，它記錄了我們所有的變化。
今天，我坐在椅子上看電視，嘴里吃這瓜子，真舒服！我情不自禁地想：我們現在的小孩子真快樂！有電視，有電腦，還有好多好吃的……就在這時，一個奇怪的念頭突然穿過我的腦海：爸爸媽媽的童年是怎樣的呢？一想到爸爸小時侯最頑皮，于是，我打算先去問爸爸。
爸爸被我拉進房間，“審問”了起來。一說起他的童年，爸爸立刻認真了起來，滿腦子都在想往事。爸爸說：“那時我們的房子 十 分破舊，就連晾衣服都要到院子里的一根桿上晾；如果下雨，后院就會漏水，弄得地上濕透透的；學習條件也沒有你們那么好，都是舊課桌，舊凳子，黑板上全是灰。書包也不像現在做的五花八門，都是自己用布縫的。一支鉛筆要用很長的時間，直到短的不能再短，用的不能再用時才舍得扔掉。有的孩子甚至沒錢上學，一直幫爸爸媽媽種地。我算學習好的，一直讀到畢業，最后考上大學。雖然我們種田苦，但是我們的游戲也是多種多樣，我最喜歡釣魚，別看我那時只有十七八歲，可是我們的村子里沒有一個人釣得過我……那時，男生最喜歡的游戲是摸蝦、捏泥巴、養小兔、“打游擊”等。所以，你一定要努力學習，回報祖國！”然后又和我說了很多。末了他對我說：“希望你不要辜負我們的期望！”
事后，我想：的確很不容易啊！在這種情況下，要付出多少努力？多少艱辛？那時的條件，那時的生活，那時的苦澀，是我們這些21世紀的小主人體會不到的。
兩代人，擁有十分不同的童年，兩代人，擁有不同的觀點。而那永恒不變的是兩代人共同的努力 ，共同的信念！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇7
南山位于江西省南康市的南部，那里環境優美，空氣清新，是人們平時放松的佳地，也是人們拜佛的首選地，游南山。在一個晴朗的日子，我和爸爸媽媽一起去爬南山。
來到南山腳底，望著這雄偉的南山，我不禁贊嘆：“多美啊！實在是太雄偉了！”說著，一股想爬上山頂的念想從心底油然而生，于是，我們一家開始為“征服”這座大山做準備。先在山底的小店里買了幾瓶礦泉水，又買了點面包，準備在體力不支時吃。
過了好長時間，我們才走到半山腰，媽媽提議休息一會兒。于是我們坐在小路旁的石板上補充了水分，又吃了點兒面包。休息完畢，我們又上路了。這次我們加快了速度，不一會兒就到了山頂。在山頂上極目遠眺，南康的全貌就一一展現在我的眼前。媽媽告訴我：站在山頂上向對面大喊一句話，有回音哦。我聽了媽媽的話，向著對面的大山喊了一句“我愛家鄉”，果真像媽媽說的那樣，對面也傳來了回音。低頭向山下望望，山底的人都像螞蟻一樣，很小很小。為了紀念這次爬山，我們一家人在山頂拍了一張照片，這張照片將永久地掛在我家的墻上，因為它紀念了我們爬上南山山頂的經歷。
在山頂上停留了一會兒我們就下山了，在下山的時候還有很多人拿著照相機在那兒“咔嚓，咔嚓”地照相。來到山底，我們戀戀不舍地告別了南山。
我愛家鄉，更愛家鄉的南山！前。媽媽告訴我：站在山頂上向對面大喊一句話，有回音哦。我聽了媽媽的話，向著對面的大山喊了一句“我愛家鄉”，果真像媽媽說的那樣，對面也傳來了回音。低頭向山下望望，山底的人都像螞蟻一樣，很小很小。為了紀念這次爬山，我們一家人在山頂拍了一張照片，這張照片將永久地掛在我家的墻上，因為它紀念了我們爬上南山山頂的經歷。
在山頂上停留了一會兒我們就下山了，在下山的時候還有
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇8
時光飛逝。長大了，媽媽老了。看著媽媽漸漸長白的頭發，我不禁想：我想給媽媽做一次披薩。
為了給我媽媽一個驚喜，我不得不秘密行動。
今天一大早，聽說爸媽出去了，我就翻了個身，開始行動。
我心里嘀咕：“我媽以前是用大面團做大圓餅的。”于是我舀了些面粉，加了些水，用手使勁壓。按！終于，面條做好了。松了一口氣，我開始搟面團。我搟了一下，面團好像對我不利。每次搟的時候，面團都往里面翻。滾了很久，面團一直沒有變大。我火了，就開始直接用手按。“比用搟面杖強！”我心想。過了一會兒，面條幾乎變成了面包。我拿出披薩鐵板，把面包塞進去。但是面包就像一個淘氣的小娃娃，到處壓，然后再壓上去。我會用最后一招：平鋪。我把盤子扣在面包上，用力壓，感覺差不多了，翻過來，是平的。看來“平鋪”真的管用！
按照媽媽的步驟，是時候用叉子叉邊了。我拿出叉子，插在面包里，打了很多小洞。很好玩！接下來，該抹番茄醬了。我在洞邊倒了很多聞起來超級香的番茄醬，把醬均勻的撒在周圍。很成功，快完成了！
接下來就是切菜了。我拿出媽媽最愛吃的火腿腸，蘑菇等。，并把火腿切成塊，香菇切成條，洋蔥切成塊……蔬菜切好后，要放入奶酪。據我媽說，奶酪不能放太多，也不能放太少，就放了半袋，剛好蓋著面包。然后，我把切好的菜一個個貼在面包上，你就大功告成了！可以開始烤了。
我把披薩放進烤箱，關上門，調好溫度。大概過了40分鐘，只聽到“滴滴”一聲，披薩好了。我小心翼翼地拿出披薩，聞了聞。啊！好香！我真的想咬一口。看我的手表，現在正好是12點。
等爸媽回來，我請他們坐下來嘗嘗我的大作。他們先是一愣，然后一臉驚訝。我媽喝了一口，一遍又一遍的說：“好喝。是我女兒！”爸爸也頻頻點頭。不經意間，我發現媽媽偷偷擦眼淚的時候，爸爸的聲音在顫抖。哦，他們被我的“好姑娘”感動了！
耶！做父母不容易。我們必須好好尊敬他們！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇9
經常聽父母說他們小時候玩的游戲，比如扔沙袋，跳馬，跳皮筋，老鷹抓小雞，但我都沒玩過。不是！小記者的活動給了我一個體驗。
周六下午2點，我和父親約好去凱德廣場一樓報到。活動開始了。每一個小記者和一個家長都是一個團隊，四個團隊一個組，每個人分成六個組，我和三個小男孩是第一組。
游戲開始了！第一個是橡皮筋跳。現在我慘了！我和我父親都不會跳橡皮筋。我們隊的一個阿姨自愿去玩。她成功地完成了任務，為我們組贏得了2分。
第二局是瞎找人。群體中的某個人需要用紅領巾遮住眼睛。如果他在最短的時間內找到自己的隊員，他就贏了。聽到游戲規則后，我們組立即開始提建議。這時候父母比我們還著急，都在說話。最后，他們同意找一個有密碼的人。嘴巴閉上，大拇指放在拳頭里捏緊。這是我們獨有的代碼！比賽一開始，我被大家選中蒙住眼睛，其他隊員全部散去。當我努力尋找團隊成員時，所有其他小組實際上都完成了任務。原來他們組的人都是嵌套在一起的，蒙著眼睛的人一次都能找到！唉！外面有人，外面有山！我們都討論了很久，還是輸給了別人。
然后我們還玩跳馬，抓雞，扔沙袋。最有趣的是老鷹抓小雞。我心想，現在我爸可以大派用場了。這一次，我們一定會贏。爸爸變成了“母雞媽媽”，我們四個“雞”都乖乖地站在爸爸身后。這一次，我們面對的是第四組。我們躲在爸爸后面，對面的“母雞媽媽”向我們撲來。突然，我們慌了，失去了“母雞媽媽”。爸爸忙著抓對面的“雞”，顧不上自己的“雞”！就這樣，我們被對面的“母雞媽媽”抓住了。我們又輸了。
活動結束了，我們第一組慘敗。但是每個人都玩得很開心。爸爸通常工作很忙。這是爸爸第一次和我合作參加活動。此外，我很高興和我父親以及許多年輕記者一起玩童年游戲。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇10
今天放學回家，已經很晚了，爸媽飯都快燒好了。我放下書包坐了一會兒作業。
“吃飯嘍，吃飯嘍！”媽媽喊道。我放下手上的作業，興高采烈的跑到飯桌前，趴在桌上故意喊道“怎么才這么幾個菜啊？”其實我覺得已經不錯了。“這么多菜還不夠啊，你要吃幾個呀？”媽媽說道。爸爸接著說“在我們小時候天天吃腌菜，你們現在生活還不算高級啊！”“我們那時一家都有五六個，甚至十幾個，連個糖都買不起！”媽媽插到。我被他們說得無話可說。確實和爸爸媽媽他們那一代比起來，真是一個天堂一個地下。現在的孩子真幸福呀！
吃完飯，我又趴到桌上去寫作業了。時間一分一秒的溜走，可我作業還剩那么多，到底要做到何時呀？爸爸見我還沒做完作業，便說“你們怎么那么多作業啊？我們小時候那是作業都沒有，一吃過飯，我們村里的男孩都玩捉迷藏，打玻璃球，女孩也在玩繩子，毽子等，那時的孩子非常瀟灑，天天快快樂樂地玩耍，不像你們！”聽著聽著，我好羨慕爸爸媽媽，他們那時侯快活。媽媽好想看出了我的心思，說“你也別以為我們那時不累不苦，我每天早上早早地起床，起來燒早飯給弟妹吃。晚上放學回來還要去割豬草，沒事時還要下地干活，你們可比我們輕松多了，我們以前想學還學不到呢！”聽媽媽說，我還覺得自己挺幸福的。我奶奶生了六個，我爸爸是家中老小，我外婆生了三個，而我媽媽是家中老大。怪不得我爸輕松，我媽累呢！我想著，如果我生在爸媽那個時代，我希望我是最小的。想著，突然想到作業還沒做完，又埋頭寫起來了。
我和爸媽比童年，總的來說我還是覺得生在我們這個年代要幸福得多，要學會知足。可是像我這么大的許多孩子，還不滿足。我希望你們要知足才好，知足常樂嘛！
你爸爸媽媽的童年是否和我爸爸媽媽一樣呢？請你們比一比吧！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇11
我是個漫畫狂，別的不說，《三國Q版》我都看了三遍了，雖然我“滿腹經綸”，但小小年紀便成了“四眼田雞”，實在不太雅觀。為了不讓我的視力繼續惡化下去，父母向我宣布了一個“漫畫書禁令”，不準看大大小小的漫畫書。自然也包括《阿衰》、《豌豆》之類的書。可是我一個星期不看漫畫書，就如坐針氈，如果長期不看漫畫書，豈不是要了我的小命！因此，我想了好多招數，打算和爸爸媽媽展開周旋，斗爭到底。
招數一暗渡陳倉
不讓看自然也不會再給我買漫畫書了，怎么辦？我只好用自己一個月的零花錢買了一本我喜歡的漫畫書，小心翼翼地藏在書架里。爸爸媽媽一般不會注意那里的，等他們出去買菜時，我就“大看一頓”。
沒想到爸爸媽媽經常會搞突然襲擊，他們有時候根本就不會一起出門，有時候不到五分鐘爸爸就自個兒回來了，真狡猾呀！打擾得我根本沒法仔細看，這樣一來我的漫畫書“偷閱”計劃就泡湯了。
招數二渾水摸魚
老師不是讓我們寫一篇《印象深刻的一件事》嗎？因此我就對爸爸媽媽說：“我要寫作文啦，你們誰也不要來打擾我”。我趁機名正言順地把書房的門關上了，馬上坐在書桌前攤開作文本，寫上兩行字，然后看準了爸爸媽媽不在身后，我立刻快速地翻開漫畫書，津津有味地“啃”了起來。嘿嘿，我雖然看得十分入迷，但也時刻保持著警惕。發揮我“順風耳”的神功，一有動靜馬上把書藏起來。
這招還挺好用的，我美美地看了好一陣子。不過爸爸媽媽也不簡單，他們認定我關上門就會有什么陰謀，并不是那么的放心，有時候時間久了他們會脫了鞋，像貓一樣輕手輕腳地把耳朵貼在門上，如果聽不到動靜，或者聽到太頻繁的翻書聲，他們就會破門而入，把我逮個正著。這樣，我那可憐的漫畫書當場就會被沒收掉。
這些，雖然是日常生活之中的小事，但卻包含了父母的愛，一種“嚴厲”的愛。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇12
一天，我無意中翻開了家里的相冊，一張小紙片從里面掉了下來。我揀起來一看，原來是一張有些發黃的舊照片。它太小了，只有普通照片的三分之一，以至于輕而易舉地從“寬敞的家里”溜到了外面的世界。我再仔細一看，照片上一個穿著短袖短褲的小男孩咧著嘴傻傻地站在一塊半圓形的好似木板的東西上。他近乎白色的衣服與身后漆黑的一片形成了鮮明的對比。嘿嘿，真好笑，會不會是爸爸小時候的照片呢？
拿著這張照片，我迫不及待地去找爺爺求證。爺爺告訴我，這是爸爸小時候的照片。那個時候物質沒有現在豐富，衣服的款式、色彩都是比較單一的，帶孩子去拍照也算是一種奢侈，因此他還清晰地記得，這是爸爸4歲時到塘橋走親戚時拍的。
一邊聽爺爺講，一邊翻看著相冊，發現里面都被我的照片“霸占”了，從出生到現在，每年都有好幾張。這些色彩鮮艷的照片，記錄下了我成長的足跡，有的是拿著精美玩具的藝術照，有的是自家庭院的生活照，有的是和家人出去旅游時的合影……這時，我看到了我4歲時的照片。其中一張照片上的我身著漂亮的海軍裝，腰別白色的海軍帽，手推小巧的童車，在村野美景這一彩色布景的映襯下顯得格外神氣。
看著我的照片，聽著爺爺的話，想想我的童年，和爸爸的差別太大了。爸爸小時候是想吃吃不到，我現在吃的盡是好東西卻不懂得珍惜，有時還得靠爸媽“威逼利誘”；穿的就更不用說了，媽媽一年四季都要給我買新衣服；星期天，爸爸還用車子送我去市里的少年宮學本領，基本都不用走路……
爸爸媽媽老說他們以前的生活如何苦，要我珍惜現在的幸福生活，可我卻不當一回事，現在從這兩張照片上，我看到了巨大的差距。我想：生活在這么美好的時代里，我一定要改掉我身上的惰性，好好學習，長大后回報祖國！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇13
當孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長了，有很多父母說：“有了孩子真累。”其實，父母在養育孩子過程中，也從養育孩子過程中得到快樂。所以，孩子給你回抱的快樂，就如同你對孩子的負出一樣珍貴。
常言說，子不教父之過。孩子的成長進步，父母對孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對生活、工作的態度等等，你日常所作所為都在影響著你孩子的成長。父母進步，孩子也和你一起進步。
一個人的成功，暗藏著幾代人的努力。為人父母，所能做到的就是把你的優點傳給你的孩子，讓你的缺點少一點傳給你的孩子，讓他快樂的生活，這就足夠了。
記的有一次，那是我上三年級的時候，我們要進行單元測試，爸爸對我說：“張勛，我們一起來進行一次家庭測試吧，你今天要考試我也要進行單位的考試！不如如果誰取得好成績就那么那個沒有取得好成績的就答應那個人三件事，好不好啊！！” “好啊，好啊，可是，你們大人經常不講信用的，你讓我怎么比啊。”“呵呵，你這小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢？”放心吧，老爸是不會騙人的，相反你也不要不講信用哦！”“放心吧，我是大丈夫說話一言九鼎，駟馬難追！” 爸爸笑了笑就去上班了！
后來，我在這次的單元測試中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會到家，爸爸也已經下班了，正在看報紙。我對爸爸神秘的笑了笑，說：“老爸，記得你早上說的話嗎？可別說話不算數哦。”“兒子，我也考的不錯哦，我在升主任的考試中，以優異的成績做了主任喔，那我們怎么比啊，哎算了，我讓你贏吧，說你讓我做什么啊？”
通過這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績而和我進行這次比賽！通過以獎勵為目的，來讓我學好！充分的體現了我和爸爸媽媽一起成長！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇14
今天，我邀請爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。
閱讀剛開始不久，我們對沙利文老師初來海倫家時小海倫的暴躁習氣產生了感想，并展開了討論。
“其實小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明，雙耳失聰，無法像正常孩子那樣表達自己的喜怒哀樂，所以有時只能通過一些極端的方式來發泄情感。”也許孩子更能理解孩子吧，我不無同情地說。
“是呀，小海倫的確很可憐，她需要比一般孩子更多的關心。但這不是說海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因為孩子要成長，自身的一些性格缺陷必須得到糾正。”爸爸補充道。
“過度的愛是溺愛，溺愛對孩子而言，不是清涼的涓涓溪流，而是助長劣習的洪水猛獸，是有百害而無一利的。”媽媽意味深長地說，“愛不是放任，愛是糾偏，是理解。”
我的目光與媽媽相遇，不由會意地一笑。
我們繼續往下讀。讀著讀著，我們又對沙利文老師教育海倫的方法產生了共鳴，你一言，我一語地交流開了。
“不以規矩，不成方圓。沙利文老師的教育與我們的古人是不謀而合呀……”
媽媽的話音未落，我迫不及待地說：“比如要改掉海倫吃飯沒規矩的壞毛病，寧可讓她暫時餓肚子，也決不由著她的性子。”
“對，小懲大戒說的就是這個意思。”爸爸接過話茬，“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后，努力走進海倫的內心世界，盡力化解她的情感癥結，悉心去發掘、培植她身上的閃光點。正是在這種教育下，那個曾令大人們失望的低能兒才成長為舉世聞名的奇才。”爸爸的這番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。
我們就這樣讀著，議著，直到閱讀結束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經典的水平，促進了我的思考、表達能力，也使我與父母的心貼得更近了。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇15
我的媽媽他們不算很，他們不是什么天文學家，他們不會彈琴畫畫，但是他們在我心里很偉大！炒米油鹽醬醋茶，支撐了我們整個家。給了我的，陪我健康長大，可這么好的爸爸媽媽，我卻沒少氣他們。爸爸媽媽真的對不起！
媽媽，我曾經與您吵架，當時我想如果這世界上沒有媽媽該多好，我可以為所欲為。可是后來我才明白您做的一切都是為了我好，沒有您，誰疼我？您知道筆記很難記、書很難背、題很難做，就陪我學習，您把所有的希望全部都寄托在我的身上。媽媽，我以后不再貪玩了，一定好習。
媽媽，我知道你和爸爸總是把最好的東西留給我，把愛都給我。記得有一次下午您的心情本就不好。我下學了，您還是笑瞇瞇的對我，我知道您是為了不讓我知道您的難處，才這樣子。爸爸媽媽，我想快點長大，分擔家里的負擔，不用再為我受那么多的苦。媽媽，我知道您上班很累，但您還要堅持，每天中午您在醫院不能回家吃飯，只能點外賣，買的都是便宜的飯；爸爸，我也知道您上班很辛苦，每天起早貪黑，你們都是為了我們一家人的、，爸爸媽媽，我真的希望我可以長大，因為這樣你們就可以不用那么辛苦了！
我一次次沒有禮貌的和你們吵架，向你們說謊，我知道這樣做是不對的，所以我要改正。你們每次教育我，我都會把你們氣哭，在這里我想跟你說，爸爸媽媽，我錯了，我向你們道個歉。我每次都不聽你們的話，還每次都給你們說那么狠的話，我總是說：“你們夠了，行了，行了，別說了！”爸爸媽媽對不起。
有時我也很想去完成我的夢想，但是我也知道沒有你們，我就什么也不是了，也不想離開你們。爸媽在這里，我想跟你們說聲對不起！之前是我說話的語氣太沖動了，希望你們可以我，但是也想再對你們大聲的說一句：“爸爸媽媽，我愛你們，你們把我養育這么大，感謝你們，我親愛的爸爸媽媽！”
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇16
一天，媽媽的項鏈不見了，叫我幫她找一找。于是，我走到媽媽的化妝臺前，打開抽屜尋找起來。突然，我看見了一本很薄很薄的相冊，十分好奇，便拂去上面的少許灰塵，輕輕地打開：啊，這是一張全家福的照片。照片上有三個人呢！咦？這小孩是誰呀？怎么長得有點像媽媽呀！我拿起照片，飛快地跑到媽媽身邊，指著照片，急切地問道：“媽媽，這是誰啊？是你嗎？”媽媽接過照片，看了看，笑著說：“是啊！是我七歲那年，和你爺爺、奶奶一起照的。唉！時間過得可真快呀，一晃二十多年過去了！”
我仔細地端詳著這張全家福：只見爺爺、奶奶并排坐在一張長凳上，媽媽就站在他們身后。媽媽身穿桔黃色背心，里面襯著一件綠色毛衣，顏色看上去很不協調，但媽媽卻笑得十分開心。他們的身后，只有一張八仙桌，一張藤椅，一張鋼折椅而已。我問媽媽：“媽媽，你為什么拍照時不穿漂亮的衣服啊！這樣拍出來會更好看的呀？”媽媽說：“那時候，這件衣服就是我最好看的衣服了。平時，我還舍不得穿呢！”我心中想：啊？原來是這樣啊！我現在穿的每一件舊衣服都比媽媽的這件衣服好看。
此時，我抬頭望了望掛在客廳正中的另一張“全家福”，這張全家福是在弟弟出生百日那天拍攝的。記得那天，爸爸是開著嶄新的汽車，帶著我們全家到街上的照相館去拍照的。瞧，我們一家四口笑得多開心。爸爸抱著弟弟，媽媽把我摟在胸前，綠色的背景上開著潔白的花兒，多么和諧的畫面啊！
聽媽媽說，在她小時候，家里唯一的電器是一只收音機，而我們現在彩電、冰箱、洗衣機樣樣齊全，去年還買了一輛汽車呢！這在以前可是想也不敢想的事啊！
看著眼前的兩張全家福，我不禁思緒萬千：這二十多年，發生了多么大的變化呀！這全靠改革開放的好政策，我們老百姓的生活才如同芝麻開花節節高啊！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇17
親愛的爸爸媽媽們，不知你們發現沒有，一個三口之家每天都在一起，可真正向對方訴出心里話卻很少，幾乎已經為零。今天我要用自己的筆和自己的心與你們交談。
可憐天下父母心，誰不曾想自己的兒女都成為人中龍鳳？我能夠理解你們。你們往往對自己的孩子要求很嚴格，不僅要讓孩子在學校里的成績和各方面能力出眾，還要能在生活中也做一個自食其力，樣樣都行的人。我們想做好，也努力去做好，可我們在努力的過程中也會有很多做得不好。也就是因為這些的種種不對，你們平常也總是很“嘮叨”，我知道那是對我們孩子的愛，可是我們是否能接受你們這種愛的方式呢？爸爸媽媽，你們總是對自己的孩子要求十全十美，而你們有沒有考慮過您自身是否太苛刻了呢？“金無足赤，人無完人”，我希望家長們都能夠體諒一下我們做孩子的心。
在現代家庭中，吵架已經司空見慣。媽媽說一句，爸爸就頂一句，一會兒就吵開了。可你們知道嗎？作為孩子，在此時此刻我們真的是左右為難。一邊是慈祥的充滿母愛的媽媽，一邊又是十分敬仰的爸爸。我們真不知該幫誰好，內心充滿了矛盾與無奈。我知道我們作為兒女，沒有權利來評價你們，畢竟你們是父母。但我真心誠意地希望你們能站在我們孩子的立場和角度去思考去衡量。在這之后，你們會身有體會，你們會明白會理解，當父母吵架時最矛盾最痛苦的是孩子。你們吵完架一切都了了甚至雨過天晴，可留給我們的卻是抹不去的陰影。這是對我們無形的傷害呀！要知道我們需要的愛不是一人能承受得了的，這是需要三個人共同努力的。
但不管怎么說爸爸媽媽在我們的心目中永遠是最親近的人。不管你們在教育方法上有多少不妥當，畢竟也是你們對孩子的一種愛。因為世界上最偉大的愛莫過于母愛和父愛啊！今天和所有的爸爸媽媽說了一些心里話，我希望每一個家庭生活都能夠美滿，讓天下所有的孩子生活在一個幸福的家庭中！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇18
隨著年齡的增長，我漸漸發現，我與父母之間的溝通似乎越來越少，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲撼動心靈的關門聲。為什么我和父母之間會變成這樣呢？我自己都搞不明白，難道這就是我在政治課上所學的知識——“代溝”嗎？
一天，我放學回家，就聽到爸媽的嘮叨聲：“你這孩子，怎么讀書就不努力，你看隔壁的`孩子，讀書多么用功，你呀……”我聽到這些話，氣不打一處來，跟爸媽吵了一架，獨自關上房門，躲在里面哭。爸爸媽媽呀，你們怎么會知道我的想法呢，你們一點也不了解我。在家里，總拿隔壁的小孩跟我比，你們想過我的感受嗎？
天逐漸暗下來，小鳥也回到了自家窩里，照顧著他們自己的的小孩。我多么羨慕小鳥們，有媽媽的疼愛，可我呢？我多么盼望有一個幸福、和諧的家庭。
到了吃晚飯的時候，爸爸說：“孩子，你坐下吧！我想我們應當和你溝通一下思想。”剛開始我也覺得奇怪，要是以前他們非罵我不可，現在卻不是那樣。媽媽接過話說：“你平時學習不夠努力，一放學就看電視，不知道學習的重要性。”爸爸也說：“你要努力學習，爭做第一。”爸媽，你們總說我學習不攢勁，你們考慮我的感受嗎？每次聽到這樣的話，我都會一個人關上房門偷偷地哭，或偷偷的流淚。我也在努力，只是你們沒發現而已。我在傷心、擔憂，只不過沒有表現出來，不想讓你們知道。也許我離你們所說的目標還有一定的距離，但是，我會努力讀書的會成為你們心目中的乖孩子。”“孩子，你有這個決心，我們也很高興，之前是我們錯怪了你，你能原諒我們之前的過錯嗎？”“媽媽，別這樣，我知道你也是為我好，誰沒有過錯呢？”
從此，我和父母之間的“代溝”填平了，感情變好了，懂得溝通了，不在有僵持的局面了。
溝通的感覺真好，你會發現身邊的花變紅了，草變綠了。小河的水也變歡快了。
溝通，真的比什么都重要。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇19
以前總聽別人說，泰國是個“滿天神佛”的國家。去年七月份，爸爸媽媽帶我來到泰國清邁度假。走在清邁的大街小巷里，到處都可以看到各具規模的寺廟，寺廟里的信眾誠心禮佛，真是百聞不如一見啊！在清邁里，我們除了流連于各寺廟外，令我最開心不已的就是來到大象營，騎大象、摸大象鼻、觀看大象表演等，與大象們親密接觸。
首先，我們去騎大象。這里每頭大象的背上都安裝了一張容納兩人的椅子，我和媽媽在工作人員的幫助下坐上了象背，還有一個領象人跨坐在大象的脖子上，引領著大象前進。由于山路陡峭，我們坐在大象背上不由地上下顛簸。下山了，我們突然重心向前傾斜，我們馬上抓緊椅子前方的扶手，媽媽左手抓住扶手，右手緊緊地抱住手提袋，狼狽極了！
騎完大象后，我迫不及待地想與大象照相。起初，我有些畏懼，因為越接近大象，象鼻越顯粗壯，在我的腦袋上晃來晃去，我生怕會被象鼻弄傷。但在飼養員的鼓勵下，我輕聲慢步地走到兩頭大象之間，在我毫無防備下，調皮的大象把鼻子伸過來，給我撓癢癢，爸爸媽媽站在一旁開懷大笑，還為我拍照留影。輪到爸爸了，一頭大象用鼻子頂起飼養員的草帽，蓋在爸爸的頭上，還用鼻子拍了拍爸爸的頭，逗得爸爸和過往的游客哈哈大笑。
當然最精彩的莫過于大象畫畫了。每頭大象前都立了一張畫紙，旁邊還站著一位“助手”，他不時地給大象遞上沾有不同顏色顏料的刷子，大象用鼻子牢牢地卷住刷子。開始作畫了，只見大象全神貫注，一筆一畫，絲毫不敢怠慢。它們有的畫蘭花，有的畫松樹，還有的畫藍天、白云和草原。在場的觀眾無不驚嘆叫絕。最后，它們的作品還作為紀念品向游客銷售呢！
這次的大象營之旅既讓我大開眼界，又讓我難以忘懷！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇20
我有時會誤解爸爸媽媽，爸爸媽媽有時也會有點誤解我，我在這里一一來對爸爸媽媽訴說情況，溝通我們心里的誤解。
我對爸爸媽媽還是非常敬愛的，我尊敬爸爸媽媽的職業，我愛他們對我的關心。有時，是爸爸媽媽做對了什么事，我不知道原因，就誤解了爸爸媽媽，可是爸爸媽媽也有誤解我的地方，我就來舉個例子：有一天晚上，媽媽去上課，我在家練琴，媽媽說她9點回家，我練到了9點5分，看媽媽還沒有回家，就收了琴，準備休息一會，可是剛下樓，就聽見媽媽回家了，這時我趕緊關了電視跑上樓去，沒想到媽媽一回來就對我說：“你以為我不知道啊，我一回來你就跑上樓。啊？”我當時剛想辯解，媽媽卻說：“別找借口，快去練琴！”我當時可 委屈了，明明做了又被說成沒做。
有時我也會誤解了爸爸媽媽，當然爸爸媽媽也不想承受被委屈的心理吧？我這里想和爸爸溝通一下心理，因為，我們家人之間還老是吵吵鬧鬧是不好的，大家“和平相處”多好啊！我覺的有時爸爸媽媽也有做的不對的地方，我就來提幾個建議：當我犯下比較嚴重的錯誤時，爸爸媽媽肯定非常的生氣，我勸爸爸媽媽在生氣前一分鐘先想一下該不該生氣，生氣對我有什么好處，如果實在忍不住了，就再生氣。還有一個辦法：就是強忍，當然我知道這樣很難受。第3個辦法就是面對鏡子自己檢討一下自己的優點，提出改正缺點，這樣就可以讓你輕松一點。
聽了這幾個辦法，爸爸媽媽可以試一試嗎？我希望我們大家都能諒解別人的錯誤，要寬宏大量一點，可以嗎？
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇21
一天，我和爸爸媽媽在餐桌上津津有味的品嘗從超市買回來的咸鴨蛋，突然，媽媽大叫一聲“咦！這是什么東西？”立刻引得我和我爸爸的注意。我們在鴨蛋了發現了一塊想綠豆大小的烏黑烏黑的圓疙瘩，當時我們都很好奇，立刻聯想到前幾天，在中央臺播出的：發現在狗、驢、牛的胃里發現了或大或小的一塊結石，它們反別被有關專家鑒定為“狗寶”、“驢寶|”、“牛寶”，在中藥學說里，這些都是很珍貴的藥材。“那可能是蛋寶”，我脫口而出，于是，三個人從“什么寶”想問題，討論也就正式開始了。”
媽媽說：“如果真是什么寶，那就是”鴨寶“，也不會是什么”蛋寶“。以為這個蛋是鴨子生出來，應該跟著鴨子姓，可不能隨便改姓哦！”
我立馬反駁媽媽的觀點，說：“應改叫“蛋寶”，以為鴨媽媽已經把蛋，生出來了，它已經是一個獨立的整體，睡著時間的推移，他也有自己的思想和意愿，就像是人類一樣，媽媽把我生出來了，我就是一個獨立的人，雖然笑得時候需要媽媽的照顧，但長大了，就有自己的理想，必能隨便被大人所左右了。
媽媽若有所思的點了點頭，爸爸也在絞盡腦汁的思考著。
“不，我認為還是叫“鴨寶”好一些，不然叫“蛋寶”的話，那和雞蛋，鵝蛋，鵪鶉蛋，怎么區分開來？”
“那就叫“鴨蛋寶”，我順口說道。
這時，爸爸說話了，“我看不像是什么寶，倒像是一個小血塊什么的”，爸爸沒把握的小聲說。
這句話倒是提醒了，爭得面紅耳赤的我和媽媽，我們相互看了看，都同時笑了起來，“哪是什么”鴨寶”、“蛋寶”，不過是一塊淤血，罷了，哈哈？
以上只是，我們三口之家的一次愉快的對話而已，沒有什么科學的根據哦！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇22
今天，我和我親愛的爸爸媽媽一起做了一個游戲，這個游戲對于我來說是我從小到現在的最有意思也是最有意義的一個游戲了，因為這個游戲是我和爸爸媽媽一起完成的，而這個游戲讓看到了童年的爸爸和媽媽，也讓爸爸媽媽回到了自己的童年。
我們做的游戲是“瞎子猜人”媽媽說：“我們以前有很多小朋友在一起，大家都在家對面一個大院子里玩，我們來手心手背一個一個的淘汰，剩下的最后一個要把眼睛蒙上，大家一起來畫一個圈，都躲在圈里不能動，等那個扮瞎子的人來摸，如果他猜到你是誰了那就是你來抓。”但是在家里玩，人也不多，而且我和爸爸媽媽的相貌體形都是不同的，這兩點我們不具備，但我們的道具有很多我們可以把自己偽裝起來!
我們的游戲開始了,先是爸爸摸,我和媽媽為了不讓爸爸摸出是誰,每人王頭上套了個枕頭套,穿上了羽絨服,被蒙住眼的爸爸摸不出我們是誰,結果我忍不住笑了一聲，爸爸便知道是我哩!
第二次是我媽媽幫我把眼睛蒙上,我來摸他們，我慢慢的摸到一個圓圓的戴著帽子的“頭”，可是摸了半天就是猜不出來。第一次因為我笑了，但這次爸爸媽媽都沉得住氣，我怎么摸也猜不出來！我只好認輸,揭開一看,原來是爸爸把一件大衣卷在了手上,做了一個假頭，哎！這讓我如何猜？我笑了好長的一段時間,肚子都笑疼了!“不對！爸爸犯規了”。我開始向爸爸“復仇”，在一旁的媽媽也加入了聲討爸爸的隊伍，我們三人亂作了一團。
游戲結束了,雖然很短。但是,這兩輪的時間我過的很快樂，仿佛也看到了爸爸媽媽童年時的模樣兒。童年是美好的，美好的東西就要加倍珍惜。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇23
午后，暖暖的陽光透過玻璃灑在花花草草上，賦予了它們無限生機，看完了書，我和爸爸媽媽坐著聊天。
也許是書里的故事讓媽媽有些感觸，她給我講述了自己的童年故事。媽媽說她小的時候，衣食住行和現在都有很大差距，說我現在過得是那時候想都不敢想的幸福生活。那時候，住在低矮的磚房里，冬天寒風透過磚縫吹進屋子，到處都是冷的，只能將厚厚的棉衣裹在身上御寒。夏天又是另一番模樣，在蒸籠一樣的房子里，每每都會汗如雨下。那時候條件是艱苦的，但姥姥姥爺說再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，在學習上對媽媽是全力支持，堅持讓媽媽努力學習，考上了縣里最好的初中、高中，于是才有了如今的媽媽，媽媽也用自己的努力回饋姥姥、姥爺，奉獻社會。
爸爸說那時候人生病了很多人不會去醫院，總想著抗一抗就過去了，因為手頭沒錢，或者想把錢花到更“緊要”的地方；有些人坐不起汽車，更別提火車了；生活、醫療更方面條件都很不好。我忍不住插嘴：“這才過去一二十年，為什么會產生這么大的變化？”。爸爸說因為國家重視人才，各行各業有杰出的人才，科技發達、社會進步、生活便利，一切都在不知不覺中變化，長不高的話有各種營養品，生病甚至可以在網上就診，回顧過去，就發生產生了天翻地覆的變化。所以，現在的日子這么好，你們更沒理由不珍惜生活，不好好學習奮進。
我不由得點頭，這是我第一次聽進去爸爸媽媽講他們的童年，以前是覺得他們為了教育我而講，這次是真的受教。
生活變得這么好，我們有優越的生存環境，享受著自然和社會的雙重澤育，只有好好努力學習，吸取各種知識養分，在陽光下更挺拔地成長，將來才能變成參天大樹，為祖國奉獻自己的微薄之力。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇24
早晨，我起床時，媽媽說：“快點起床！下午去買年貨。”我立馬起來，大聲說：“太好了！太好了！買年貨了！買年貨了！”
吃完飯，我焦急的問：“媽，什么時候去買年貨呀？”
媽媽耐心的回答，說：“下午一點多。”
終于到了一點多，我就用很快的速度穿好衣服，和爸爸媽媽一起到了街上的商場。 進門一看，呀，人山人海，像螞蟻搬家一樣，黑黑的一大片。先給我買衣服。走進一家，一看：熱氣騰騰的，有的再講價，你一句，我一句；有的在挑衣服，左看看，右看看；有的在付錢，陶這陶那。我使勁擠呀，終于擠到兒童服裝區。我爸媽問我選中了那件衣服。我看了一會兒，沒選出來。爸爸抬頭一看，就選中了一件毛衣，說：“這是純絨的，還像外衣，光穿這一件一不冷。”于是我穿一下，覺得很合身，就要買。可是這件一百多元，就講價，講到八十五元，買了下來，然后我選中了一條褲子，穿一下，覺得很好，我爸就問售貨員：“這條褲子幾元？”售貨員說：“一百四。”我爸說：“九十。”售貨員和我爸說了好一陣子，終于以九十五元買下了。
后來，我爸又看到一件外衣，就問：“這件幾元？”售貨員說：“一百八。”于是我們以九十五元買下了這件外衣。最后我和我爸各買了一件睡衣和一條外褲。 接下來該買對聯了。到了買對聯的地方，我和爸媽選了好多“福”字的圖片，又選了兩個對聯。有的“福”字旁邊靠著兩匹馬；有的“福”字前面有一匹馬，拉著“福”字，右上角寫著萬事如意、馬到功成；有的“福”字部首是一個馬，單腳站著，胳膊橫起來…… 買完年貨，就打車回家了，這時已經三點半了，一個下午我們終于把年獲買好了，我累得不行了，但看著這些漂亮的衣服和能給人帶來吉祥的春聯，心里越來越高興。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇25
周末的一天，陽光燦爛，我在桌邊不耐煩地問：“好了嗎?不是說要去超市購物的嗎?”“別吵，馬上好!”爸爸答道。不一會兒，我和爸爸媽媽已經在去“大潤發”的路上了。
到了停車場，我跳下車，和爸爸媽媽走進“大潤發”。爸爸拿了一輛手推車，我們跟著他一起向前走去。超市里的商品各式各樣、琳瑯滿目。超市里還有許多人，有些人在收銀臺前結賬，有些人正站在一排排被顧客們“洗劫一空”的貨架旁嘆氣，還有些人在仔細地比較價格……就在這時，我耳邊突然響起了廣播聲：“各位顧客注意啦，現在的生鮮食品8折，走過路過不要錯過!”這種促銷的叫賣聲不絕于耳。
“等一下，這種眉筆很好用，還有這支唇膏的顏色也很好看。”經過化妝品柜臺時，媽媽被營業員的宣傳吸引住了。轉眼間，她就買了一大堆五顏六色的東西。爸爸在經過運動裝備區時，也買了一套跑步衣和跑鞋。
在運動品區，我看見了一種很棒的足球，我很想買，可瞄了一眼價格標簽，發現那個球居然只要68元，那可是世界杯用球呢!我踮起腳尖，從架子上拿下一個球，試著踢了一腳……在一大堆足球中，經過一次次地挑選，我最終挑了“熱情桑巴”。
最后，經過零食區時，我和媽媽都垂涎三尺，我三步并作兩步跑上前，咦，這不是我最喜愛的奶糖嗎?只剩下最后四盒了!我剛想全拿光，一看價格要20元一盒，算起來總共要80元，好貴啊!我“進退兩難”。最后，我干脆心一橫，全買了下來。
我們滿載而歸，推著手推車去收銀臺結賬，媽媽說今天我購物都用我的零花錢，我看著滿袋子的“寶貝”，心中感嘆道：“這得要花多少零花錢啊!哦，天哪!”
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇26
爸爸媽媽是我最熟悉的人，我和爸爸媽媽之間的故事數都數不完，其中，讓我覺得最有趣的要數煎餅事件了。
那天，我放學回家，媽媽笑著對我說：“兒子，今天我們吃煎餅，你快來幫幫忙！”“好！”我一邊答應，一邊走進廚房。我先用刀把蔥切成碎片，只見媽媽拿來了一個面盆、一袋面粉和幾個雞蛋。媽媽把材料都倒到了面盆里，加入適量的水攪拌均勻，一切都準備就緒，我們便煎起面餅來。只見媽媽把油倒進鍋中，等到油加熱到了適當的溫度時，媽媽就舀一勺面糊倒到了鍋中，然后還拿鍋鏟在鍋中搗騰了幾下，面餅馬上就變得又像盤子那樣圓了，不一會兒，面餅煎好了，非常的香，我伸手想抓一塊過來解解饞，就在這時，媽媽在我手背上拍了一下，說：“急什么，面餅還很燙，而且蔥花還沒放呢！”這時，媽媽把蔥花撒在了熱乎乎的面餅上，猶如仙女撒花一般，頓時，香味就更濃了，我忍不住把一塊面餅拿了過來吃了一口，啊，真好吃！
這次，輪到爸爸出場了。只見爸爸笨拙地把面糊倒進了鍋里，而就在倒好時，爸爸才想到，他忘了把油放進去了，他正想把面糊翻面的時候，竟翻不過來了，最后，爸爸費了九牛二虎力才把它給翻過來，就像是給嬰兒翻身一樣，翻過來的時候，我和爸爸一看，啊，都被煎糊了！爸爸剛翻過來的時候，就把油放進了鍋里，一不小心，爸爸把油倒在了面餅上面，這時，鍋里的油立馬沸騰了起來，我好奇的走上前看，忽然小泡泡里面的油濺了起來，還燙到了我的手，我馬上向后面退了好幾步，面餅煎好了，我咬了一口，“爸爸，有點糊了！”
這就是我和爸爸媽媽的煎餅事件，這一天，我很開心，我真希望爸爸媽媽能夠經常這樣陪著我。等我長大了，我一定會孝順爸爸媽媽，經常陪伴他們，不讓他們覺得孤單。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇27
童年是一個人最幸福、最美好的時光，像五彩繽紛的寶石，又像歡快流淌的小河。我的童年和爸爸媽媽的童年相比，真是一個在天上，一個在地下……
爸爸媽媽告訴我：小時候，飯桌上的菜只有兩三樣，都是自家地里種的，能吃上一個水蒸蛋就不錯了。他們整天盼著過新年。過年了，就可以吃到魚肉，還可以穿上新衣服。
有一次過年，外婆做了一碗肉圓，媽媽偷偷地來到廚房，想吃上一個，正好被外婆逮著了。媽媽央求外婆：“給我吃一個吧？就一個。”可外婆卻嚴厲地說：“不行，這是招待客人的。吃一個少一個，明天怎么端上桌？”媽媽聽了，只好咽下了口水，無可奈何地走了。哎……那時候，一個肉圓對媽媽的吸引力多大呀！
我現在可幸福了，想吃什么，只要喊一聲，奶奶立刻去做。家里的飯菜吃厭了，還要上館子，什么牛排、雞翅……應有盡有，就算吃海鮮也沒問題。茶幾上的水果從不間斷，冰箱里的飲料隨便拿。如果有一天，我吃得少了，一家人都擔心了，問長問短，生怕我得病。
爸爸媽媽的童年，家里兄弟姐妹多，爺爺奶奶、外公外婆早上出門干活，到天黑了才回家，他們從小就學會了干家務，洗衣、做飯、炒菜……每一樣都會，還會照顧年幼的弟弟妹妹。而我現在就像一個小公主，從不做什么，一家人最大的心愿就是培養我成才。
如果說爸爸媽媽的童年充滿艱辛和淚水，那么我的童年卻洋溢著幸福和快樂。我時常告誡自己：雖然生活一天比一天美好，但我們不能泡在蜜罐里，要學會珍惜眼前的一切，艱苦樸素，發奮圖強，爭做新世紀的好少年。請大家相信：我是草，就要破土；我是花，就要盛開；我是樹，就要長成棟梁。我要和中國一起夢想，一起騰飛！謝謝大家！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇28
星期六用過晚飯后，我和媽媽坐著爸爸的新車一路高歌去超市。
華燈初上，夜風習習，人流如織，不一會兒到了百聯超市——這是南橋標志性的商業超市。
兩只石獅笑嘻嘻的相迎，威嚴中透著幾分憨態可掬，我拍拍她可愛的爪子，給了她一個大大的贊。
進入超市我的眼都不夠用了，各種商品撲面而來，我有點兒不知所從，看看這個，挑挑那個，一個個都舍不得松手，但對我最熱情的還是各種美味無比的零食，一直誘惑著我的胃不讓我挪步。瓜子最親，個大粒飽，黑中發亮，幽香陣陣，讓我的口水一下子充盈唇間，但這兩天有點咳嗽，我用頑強的毅力控制住了口水的造反，將它們鎮壓到胃里。離了瓜子，香氣四溢的蛋糕又扯住了我，有的舉著水果托盤，有的舉著花卉托盤，燈光下熠熠生輝，真受不了這一群小可愛，不但口水有點造反連鼻涕都差點噴出來，我剛要伸手，媽媽制止了我，身體不舒服，不能吃涼的，我戀戀不舍的揮揮衣袖，不帶走一個小吃。到了二樓，琳瑯滿目的衣服又好一通把我誘惑，姹紫嫣紅的顯示自己的與眾不同。
最吸引我的是一件白色的公主裙，毛絨絨的領子上綴著幾個緋紅的玉石，胸前一朵藍色的花兒。身著公主裙的模特兒在燈光的襯托下像天使下凡，我有點兒醉了，但一看價位標箋，立即醒了，呵呵呵……太貴了，看來實現公主夢要多奮斗幾年了！
成長就是抵制誘惑，懂得放下，成為一個真正的公主，我的舉動引得爸爸媽奶連連點贊，我有點羞了。
回程路上，我也為自己的成長大大點了一個贊！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇29
每個人都有自己的童年，我的童年是五彩繽紛，充滿歡聲笑語的。而爸爸媽媽的童年呢，是不是也跟我一樣呢？在一次偶然的家庭飯后談話中，我從他們的口中得知了他們的童年經歷，吃完后，我的內心深處涌出一股愧疚之情。
在那個時代，媽媽在家中排行老二，上面有一個哥哥，那時，家中迷信“重男輕女”的現象，媽媽只能吃他們剩下的飯菜，而好吃的，好玩的全給了哥哥。媽媽想買什么東西，都要經過再三研究討論，而只要哥哥一開口，就沒有什么不答應的，想必當時媽媽心里也不好受。
爸爸說，他們一家人住在草屋里，下雨天，房屋漏水，只能勉強過夜，每天餓一頓，飽一頓，哪像我們現在啊，吃的全是白米飯，可我卻還不好好珍惜這些來之不易的米飯，真是不應該啊！
媽媽上學時，除了筆，幾乎沒有正規的文具，媽媽說，她的書包從一年級用到初中畢業，仍沒有換過，而我呢，上學至今，新式書包不知換了多少個，文具更是不知浪費了不少……
回想起自己“飲食要講口味，衣服要講新潮，文具要講檔次”的行為，真是慚愧啊！
有句名言說的好“生活中不是缺少美，而是缺少發現美。”我此時也明白了一個道理：我們的生活中不是缺少幸福，而是缺少發現幸福。我真是“不識幸福真面目，只緣身在幸福中。”爸爸媽媽曾把愛書寫在對我學習的關注中，把愛傾注于他們的“嘮嘮叨叨”的噓寒問暖中……我現在終于明白，爸爸媽媽用他們的愛，為我的童年寫上了一個大大的“福”字！
此時，我要大聲說：“我很幸福，我真的很幸福。”
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇30
現在的時代是21世紀，而爸爸媽媽生活的20世紀又是怎么樣的生活呢？
媽媽說她的童年嘗到最多的味道是苦和甜，但主要的還是苦。
苦多，那就先說苦吧。
首先是用的。我們現在用的都是爸爸媽媽給我們買的嶄新的，而媽媽那時候用的東西，都是自己的兄長，或是爸爸媽媽留下來的。書包用的要么就是迷彩包，要么就是布包。鉛筆沒有削筆器，都是自己用小刀削的。很差吧，比起我們用嶄新的書包，漂亮的削筆器，那簡直差太多了。
接著說吃的。現在的我們心中只有肯德基，麥當勞，必勝客什么的，根本想不到爸爸媽媽小時候吃的哪些東西。媽媽說，他們小時候吃的做多的東西就非粥、糕和紅薯莫屬了。當時，媽媽家門口有一片菜地，里面中都是些紅薯啊，毛豆蠶豆啊什么的。每當成熟的季節，媽媽就會親自下地，采摘蔬菜。把紅薯曬干，做成紅薯干；毛豆蠶豆炒了吃。每天早上再去雞棚里看看有沒有雞蛋。媽媽只有過年才能吃讓肉。
說完了用和吃，該說說生活環境了。我們現在住的都是樓房，別墅，都是水泥，而他們那時候住的最好的也就是轉頭砌成的房子。
不過，環境雖差，但也有好的一面。我們現在生活在鋼筋水泥的城市里，廢棄污染的很厲害。而媽媽那時候，碧水藍天加上充滿生機綠樹紅花，簡直就生活在一幅畫中，馬路上基本沒有汽車，成了媽媽小時候和小伙伴們的嬉戲天堂，這種生活快樂逍遙，苦中帶樂，多好。
雖然說這樣比起來，我們的生活確實比爸爸媽媽那時候好一點，但是，環境的破壞又是我們的一大缺點，我們要保護環境，爭取重返爸爸媽媽小時候的美麗環境。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇31
爸爸，媽媽，我上一年級了，我是一名小學生了，我是健康的，我是快樂的，你們就放心吧！
我愛我們的校園，校園里有一個很大很大的操場，還有一片美麗的竹林，竹林旁有座很大的假山，假山下的水池里有很多很多的紅色的，黑色的小金魚兒。我們在課間時可以像一群快樂的鳥兒，在校園里自由的飛翔。
我愛我們的老師。有一次在課堂上我坐的不是很好，于老師對我說：“史佳磊，如果你坐的更好點，我會更愛你的！”于是我的腰板挺得更直了。多好的老師啊，她像媽媽一樣愛我。我真的特別愛我們的老師，他們讓我很快適應了小學的環境，融入班級這個大家庭里。
我愛我們的課堂。課堂上學的課程種類可多了，有語文，數學，音樂，體育，品德，美術。語文課上我學會了漢語拼音，還學會了寫漢字，我現在已經會讀帶拼音的故事書了，我的進步是不是很大啊？你們以前都說我是文盲，我現在是不是脫盲了呢？你們一直都沒告訴我。我也很愛上數學課，老師說，數學里面的奧妙可多了，小到車有幾個輪子，鐘表幾點，買生活用品花多少錢，大到火箭發射，都和數學密切相關，數學的作用是不是很大啊？音樂課上那美麗的音符，悠揚的歌聲在校園里回蕩，深深的吸引著我。美術課上我學會了做手工，還學會了畫很多美麗的畫。我在“我愛我校繪畫比賽”中還獲得了一等獎，期末在班里得了“班級貢獻獎”，我是不是很棒啊？高興的事情還有很多很多……最高興的事就是我現在上課的時候再不用像幼兒園那樣小手背背后了。
爸爸，媽媽，原來我以為上小學會很緊張地，可是并不是這樣，雖然有時我們學習是緊張的，但我們更多的時候是快樂的。
爸爸，媽媽，你們就放心吧，我上一年級了，我是健康的，我是快樂的。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇32
每一個人都有一個美好的童年。我們有一個快樂的童年，爸爸媽媽也不例外。如果說我們的童年是一顆糖話，爸爸媽媽的童年就是一根苦瓜，苦瓜含有豐富的維生素，對身體很健康，所以爸爸媽媽的童年是苦中帶樂的。
今天，我問媽媽她的童年是怎樣的？媽媽就給我講起了她的小時候，媽媽說：“我小時候生活非常貧苦，上學都要申請免交學費呢！所以，自從媽媽上學起，就幫著家里干活，我一般都是放學后先把家里的晚飯做好，然后再出去割草，最后才做作業，剩下的時間媽媽不自己玩，就幫著外婆縫衣服。”“媽媽，你那時候真懂事，我要向你學習。對了，媽媽你那時放學后就幫家里干活，那你有什么時間玩呢？”“玩的時間當然有了，在學校里的時候我就可以玩啊。”“哎呀，學校里的時間不算！”“偷偷告訴你：我在割草的時候和其他的小朋友玩。這件事情連你外公外婆都不知道，我們玩的可開心啦，打賭、投標等好多游戲呢。”“媽媽，我覺的你的童年真是豐富多彩。”“當然了，我們都是一直幫助父母的，而你們卻是衣來伸手，飯來張口的。”一旁的爸爸也聽得津津有味，頻頻點頭。
爸爸媽媽的童年是一根苦瓜，因為他們是在工作中體驗快樂，所以爸爸媽媽的童年是苦中帶樂的。而我的童年卻是一顆甜甜的糖，糖能讓自己變得快樂，的同時也會讓自己的牙齒變成蛀牙，因為我們在快樂的時候已經養成了一些壞習慣。從現在開始，我要把那些壞習慣改正，不在做家里的“小祖宗”了。
我要把我童年，變成最好的童年。爸爸媽媽就會為我驕傲、為我自豪。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇33
今天一放學回到家里，我就大聲宣布：“今天我們互換角色！我當媽媽，媽媽當女兒，爸爸當兒子！’’ “好！”爸爸一邊漫不經心地回答，一邊津津有味地玩著他的電腦（辦公事）；媽媽不以為然地繼續做她的飯，根本沒把我的話聽進去。
嗯？他倆不買我的帳，怎么辦？對了，我得“殺雞給猴看！”我沖進臥室，朝爸爸吼道：“玩電腦對眼睛有害！不準玩了！到書房去做我的數學作業!”爸爸回過頭，詫異地看著我，我梗著脖子說：“今個互換角色，你得歸我管！”爸爸估計懶得生我的氣，搖頭晃腦到書房去了。
首戰告捷，我不由得飄飄然，仰面倒在爸爸媽媽的床上想著另一個方案，想了許久，我跑進了衛生間，把媽媽的化妝品翻出來，給我梳妝打扮，我要把我畫成媽媽的樣子。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……我終于畫好了，便跑出來給爸爸媽媽看，沒想到，他們捧腹大笑起來。我十分吃驚，咦，難道不好看嗎？我一看鏡子，哎呀，我居然把我畫成了“黃眉老妖婆”，我也不由得笑起來。
媽媽靜靜地在一旁織毛衣，爸爸悄悄地在一旁看書，而我卻忙得不亦樂乎，一會兒擦地，一會兒打掃衛生間，一會兒…….
“哎喲，忙死我了！”爸媽卻在一旁偷偷地笑。唉，看來，我還不能夠勝任做“媽媽”這個角色，我還是老老實實做爸爸媽媽的乖乖女吧。
在這個短暫的下午，我不敢說的都說了，我不敢做的都做了，也就是這個短短的下午，我才體會到了父母的艱辛和不易。今后我會更加地好好學習，以優異的成績報答爸爸媽媽對我的養育之恩！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇34
相信每個人都有一個家，家里總會發生許許多多的故事，我家也不例外，這次我要給大家講一個關于我和爸爸媽媽之間發生的故事，叫“煎餅大事件”。
有一次，學校舉要辦一個煎餅大義賣活動，讓我們在家自己煎好煎餅，然后再拿到學校進行義賣。我一想：“糟了！我可不會自己煎煎餅呀，這可怎么辦才好呢！”我想了想，只有請爸爸媽媽來幫忙了，爸爸媽媽聽了我的請求，爽快地答應了，我心里別提有多高興了。
說干就干，只見，媽媽先拿出一個大鐵碗，再拿出一袋面粉，然后將面粉倒進大鐵碗里。接著媽媽讓我從另一邊的箱子里拿出幾袋牛奶，我們把牛奶袋子剪了一個口子，然后把牛奶倒進大鐵碗里，又拿起雞蛋輕輕敲碎，將雞蛋也倒入大鐵碗里。最后媽媽往大鐵碗里倒入適量的清水，最后拿起一雙筷子快速攪拌均勻，面糊糊就這樣形成了。
接下來就是煎煎餅，該輪到爸爸上場了。只見爸爸熟練地把油涂到煎鍋中，等油溫稍微升高一些，再把大鐵碗里的面糊倒入少許，拿起鍋鏟快速地在鍋里擺弄起來。沒過幾分鐘，一塊煎餅很快就完成了，那煎餅金黃金黃的，還傳出一陣陣誘人的香氣，我的口水都快流出來了。
接下來我就按著爸爸媽媽的方法自己煎了一遍。可是我煎出來的卻是一塊黑不溜湫的煎餅，好傷心啊！這時，一只小鳥突然飛了進來，把我的煎餅給叼走了！“嗚嗚，小鳥，我恨你！”看著可憐的我，爸爸媽媽都笑得彎了腰，我的小臉立馬變成一個紅通通的大蘋果了。
這就是我和爸爸媽媽的故事。我有一個溫暖的家庭，爸爸媽媽總會在我需要他們的時候幫助我。我一定會努力學習本領，長大了好好孝順爸爸媽媽，給他們最溫暖的關懷和愛。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇35
今天，我和爸爸媽媽一起吃飯。
我在書房專心致志地寫作文時，突然聽到媽媽大聲喊道：“吃飯了!”我馬上放下手中的鉛筆，以飛一般的速度沖到廚房，拿好碗筷，然后走到餐桌前擺放整齊，等待爸爸媽媽的到來。這時，只見爸爸不緊不慢地從客廳走到餐桌前，好像心不在焉似的。他一坐到椅子上，就拿出手機開始看了。
我們等了一會兒，媽媽端出了幾碗扁肉。我有一大碗，爸爸的碗比我的更大，媽媽的則是和我的一樣大。剛出鍋的扁肉香噴噴的，我看著飽滿的扁肉，聞著它的的香氣，口水像瀑布一般流了下來。我心想：這扁肉看起來真美味，真的好想吃啊!心動不如行動，我迫不及待地嘗了一口，沒想到扁肉居然非常燙，我剛放進嘴里，就燙得我的舌頭都麻了!我喝了一杯半的涼開水，才緩過勁來。我想：要不我先去看十分鐘的電視，那時扁肉應該就不燙了。
等扁肉終于不燙了，我就大口大口地吃了起來。埋頭吃了足足十五分鐘，我才把這一大碗扁肉吃完，碗里干干凈凈的，什么也沒有剩下。我覺得意猶未盡，于是又讓媽媽給我下了一碗!
在我吃的時候，爸爸也一口接一口地吃個不停，雖然他吃的速度看起來和媽媽是一樣的，但他一口就能吞下三個扁肉呢!他可是我們家吃得最多的人。今天爸爸也正常發揮，吃了三大碗。媽媽每次都是倒數第一，她吃得很認真，從來不會像我一樣噎住。而且因為媽媽還要負責給我們煮，所以她總是最后才吃完。
在我心里，我們一家吃飯的過程就是一場比賽的過程，論速度，我是第一名，爸爸第二名，媽媽最后一名。論食量，爸爸第一名，他吃得最多，我和媽媽并列第二名。比賽結束，我還幫媽媽洗了碗筷，洗得一干二凈。洗完碗筷，我就滿足地去睡午覺了。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇36
今天是星期六，晚上爸爸、媽媽說要到街上去逛逛，我只好同意了。
我們出發了。我們走出公寓大門，向紅聯步行街走去。我們剛到步行街，媽媽看見一家服裝店，便想進去看看有沒有什么衣服好買。媽媽便走了進去。而我不想看衣服，一會兒照照鏡子，一會兒翻翻設計書，還跑到更衣室里去看了看。服裝店的阿姨說我真會動。媽媽和服裝店的阿姨又聊了一會，便離開服裝店繼續逛街了。
我們走著走著，突然我看見了幾個熟悉的大字“釋小龍”，咦？釋小龍也開店？我便問媽媽：“媽媽，釋小龍怎么也開店啊？”媽媽回答：“說這個是借釋小龍之名開的店。”“我們到里面看一下好嗎？”“好啊！”于是我一下子沖進了店里，店里有一種濃濃的氣味，我也不知是什么氣味。但我不管氣味濃不濃，看了一下店里的東西,有鞋子、帽子、休閑服、書包。
但由于其為實在是太濃我一下子沖出了店。媽媽說：“國慶節再來買，好嗎？”我說：“好！”說罷，便離開了“釋小龍”店。
我們口有點渴了，看見旁邊有一家便利店，便走過去問：
“有飲料嗎？”“有。”“來三瓶酷爾。”“好。”“請問多少錢？”“7元5角。”我叫媽媽付好錢，拿上三瓶飲料繼續逛街。
我們拿著飲料邊走邊喝，看到一家店叫“花花公子”。我剛在想這店為什么叫“花花公子”。媽媽就拐了進去，媽媽想幫我買雙鞋，但錢袋太少，買不起。然后媽媽和店主聊了起來，我好像在哪見過這位阿姨，但一時想不起，由于好久沒來走，才走了一個小時，腳就開始酸了。我一直干擾媽媽要她快點回家。媽媽拿我沒轍，只好帶我回家了。
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇37
家的感覺是躺在媽媽的懷里撒嬌、是媽媽幫我梳滿頭的麻花辮子、是輕輕刮著我的鼻子叫一聲“小可愛”；家的感覺是聞著滿身漢味，坐在爸爸的肩上頭仰望滿天的星星，是為了某個約定和和爸爸拉勾勾……我有一個家、但是爸爸媽媽卻不在我身邊。
從記事起，我就和年邁買的爺爺奶奶在一起，每當我問起爸爸媽媽，他們總是拿出相片，指著相片中帥氣的男女，說“這個是爸爸、那個是媽媽”在離大山很遠的城市，我的爸爸媽媽總像遷徙候鳥匆匆歸來，又匆匆離去，短暫的相逢會把365天的愛都濃縮在一起，而我像掉進蜜罐的小公主被愛包圍，他們總會在我睡夢中偷偷離去，怕我抹淚變成“小花貓”，但是沒有爸爸媽媽的陪伴我像賣火柴的小女一樣孤獨與無助，我多希望自己像白雪公主一樣睡熟不用醒來，至少在夢里還有爸爸媽媽的陪伴。我怕失去爸爸媽媽的陪伴因為黑夜劃過天空的閃電打斷我對爸爸、媽媽的思念；學校召開家長會議不知道誰會客串我的爸爸媽媽、我更怕聽到別人叫爸爸媽媽，我也好想叫，可是他們不在身邊！
記得有一次老師叫以《我的爸爸媽媽》為題寫一篇作文，爸爸、媽媽“對我來說是熟悉的陌生人，我不知道如何去形容，他們給了我生命，更為了我成為一個幸福的孩子，背負無數的心酸，流淚、流汗，卻又把我丟在家里，讓我成了有父母的孤兒，我如同自相矛盾的買盾人，不知道如何寫起，但是女兒知道，你們很愛我！我也很愛你們！我愛我的爸爸媽媽，我不想做什么小公主，我也不想住什么大房子、穿什么新衣服、我只想要爸爸媽媽，只有你們在身邊這個家才像家呀！只有你們在身邊女兒才最幸福！
爸爸、媽媽你在哪里！
爸爸、媽媽早點回家、我想你了！我一定做個乖寶寶，這個暑假我要和你們在一起！
和爸爸媽媽在一起的日子作文650字 篇38
今天我又翻出已看過了四遍的《窗邊的小豆豆》，邀請爸爸媽媽一起閱讀。
這本書主要講了一個喜歡站在窗邊的女孩小豆豆，因為經常不遵守紀律、影響老師上課而被退學的小女孩，來到一個全新的學校－－巴學院學習的故事。
巴學院是一個很特別的學校，在這里教室是由電車改裝成的；學生完全采用自主學習的方式，一天的學習內容寫在黑板上，可以自己選擇；上課時，如果早完成的話，就可以出去散步，了解一些科學知識；音樂課上，可以在地板上畫音符，但最后必須自己擦掉……
這是一個真實的故事，一個淘氣的女孩就是在這樣的教育方式下成為了日本著名作家、著名電視節目主持人、亞洲第一個聯合國兒童親善大使。
爸爸、媽媽興致勃勃地一口氣讀完全書后，笑著問我：“你喜歡巴學園嗎？”我不假思索地答道，：“ofcourse！因為這樣能激發學生的學習興趣，按課表一節一節地上課，容易讓人疲倦，感到乏味。”
“這種教學方式值得探討，但若在我們國家推行，有很大的難度，因為我們國家的學校一般一個班的人數較多，管理起來比較困難。”媽媽想了想說道。
“但這種教學方式能使老師很容易發現學習的興趣愛好呀！”我說道。
“的確，針對每個學生的特點，有的放矢地進行培養很重要，因此現在爸爸媽媽要讓你在學校學習之余，多上一些興趣班，以發現你的特長加以培養，為你的將來打好基礎。”爸爸從不放過任何教育我的機會。
“你們學校開展的各項活動也正是為了發現你們各自的特點。”媽媽又補充道。
我點點頭說：“我會為我的將來努力的！”
爸爸媽媽會心地笑了。
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