時間流逝專題作文

時間：2021-10-05 10:53:20 時間我要投稿

時間流逝專題作文

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的時間流逝專題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

時間流逝專題作文

時間流逝專題作文1

　　給時光以生命，而不是給生命以時光。帕斯卡爾如是說。

　　正如周國平《時間》中論道，我們站在時間與空間的交匯點上，我們徘徊于永恒與瞬間的交軌處。時間是這樣一個永遠無法觸摸的抽象，卻又這樣真實地存在，一如哲學中所提到的“我們都是矛盾的結合體”。

　　瞬間無法停留，永恒不可企及。我該如何在時光的隧道中，緩緩滑行，不至落后也不至刺眼傷人。

　　詩人曾認為是時間的記錄者，他們在筆下記錄春夏秋冬，四時更替。然而，他們越是奮力，就越像是掙扎，在時間里擺脫時間。

　　在孩子的世界里，時間是無窮無盡的。曾經，我也一度擁有永恒，在生命中綻放美麗，但卻是曾經。

　　身前身后，在歷史長河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陳勝傭耕立下鴻鵲之志，喊出“王侯將相寧有種乎”的石破天驚，成就自己在時光中的生命。今有何祥美從初中文化到現在的射擊神手表明了時光中生命的異彩紛呈。也有海子“面朝大海，春暖花開”，以夢為馬，在夕陽的壯烈中完成自己同樣壯烈的生命。

　　然而，他們的成功很難復制，因為時間在變，萬物在變，一個人成功的路子也在變。

　　我該如何將我的時間一寸一尺地好好握在手心?

　　我無法看穿掌心的紋路，正如人無法看穿命運的安排。我無權忘記過去，但我必須堅定前進的步伐，給我的時間以生命。

　　流年中的悲喜推疊，錯錯對對，使我慢慢、慢慢地了解到，沒有什么不朽，誰能保證心不變，看得清世事滄桑。我們吶喊，我們彷徨，都只有一個期限，那就是一生。一生何其短，又何其長。一花一世界，一佛一如來。唯有在這一生中，把握好自己的時間，如何做人，如何在合適的時間里做好該做的事才是真正思考的事。我真愿在我的時間里，像徐懷謙筆下的文字那樣，又柔軟，又堅強。

　　給我的時光以我的生命，讓生命在時光中緩緩流淌。

時間流逝專題作文2

　　仔細算一下，20xx年只剩下最后一個月了，再仔細算一下，初一的上半學期也只剩下一個月了。

　　或許，這就是所謂的時間了，它輕輕的來，又輕輕的走，讓人琢磨不透。

　　我總是覺得時間過的很慢。恩，1分鐘=60秒，1小時=60分，1小時=3600秒，這看起來確實是一個龐大的數字，可是當我們集中精力去辦我們自己的事情時，再回來想一想，時間，它是不是過的很快啊?

　　雜言碎語不說太多了，一個月過去了，也就是說我們又將迎來一場考試了。也許對別人來說，總是覺得：哎，考試怎么又來了。但是對我來說，就是：我學習生活中的考試又少了一場了。考試，考一場少一場。我們一聲的學習中能有多少次考試呢?小學、初中、高中、大學以及社會，都會有很多的考試，但是，歸屬于初一上半學期的還有幾次呢?

　　經過了這次月考，也只剩下了一場期末考試了，經過了期末考試，也就表示初一上半學期完全結束了，迎來的會是一個寒假和初一的下半學期。我不得不說，這一學期我過的很累，但是很充實很有趣，讓我感受到了一個不一樣的教學環境與教學方法，真是覺得“其樂無窮”啊!但是它也即將離我而去了，我想我也許再也見不到它了吧。它的兄弟，第二學期，也即將向我走來了，它會繼續陪伴我一個學期，第二學期了，會不會有和第一學期不同的教學方法呢?會不會有更多的不一樣的知識呢?會不會比原來更加勞累呢?會不會比原來更加快樂呢?這一切都還未知，也只能等待著我們，戰勝1個月以后的最后一個敵人期末考試，那么，我們就可以見到我們向往已久的第二學期，自然也會解開我們的疑問

　　努力吧，初一對我們來說只有一次，經過了就不會再來，我想我也要為這一學期畫上圓滿的句號。

時間流逝專題作文3

　　時間飛逝，光陰似箭，一切都在變化著。

　　冰，即使當初是如此的堅固無比，但這個寒意過去了，冰不最是冰了，它已經變成了冰冷的水，自由自在的在小溪大河里流淌著。花兒，當初是如此的芬芳美麗，惹人喜愛，但花季過了，它已經成了殘花了，永遠回不了當初的模樣了。人，當初對你如此的熱情，但熱度過了，他最也不能像當初的熱情了，他已經變的冷漠無情了，有句話說的好，真是物是人非事事休啊!

　　友情，愛情，親情，這些也都是會變的，變的有時濃厚有時淡薄，但很幸運的是有一樣東西它是永遠不變的——時間。

　　一天24小時，每年每月重蹈覆轍都上演著一天24小時。工人們每天都在努力的工作，時間到就下班，時間到就上班，24小時過去了，第二天的開始，工人們也是在等待時間到了就上下班。學生們在學校每天都努力著上課，復習，食飯，運動，做作業，24小時過去了，第二天的開始，他們同樣著跟隨時間的腳步走。小孩們瘋狂的玩耍著，時間到就就回家吃飯，睡覺，24小時過去了，第二天的開始，他們也是在不停的瘋狂。24小時就是如此簡單，如此的`純潔，如此的讓人捉摸不透。

　　有時有些人在抱怨著，為何時間過的這么快，相反，有些人在抱怨，為何時間過的這么慢。對于時間過的快慢，只有那么的兩種人認為，第一種是那些整天忙忙碌碌的，珍惜現在的生活的，第二種是碌碌無為的，厭倦現在的生活的。時間是永不變的，若想變，只能改變自己。

　　時間是個永無止境的東西，同時也是永不變的東西，即使現在，以后，或者幾個世紀后，時間永遠是時間，永不變，但我們會在時間的催化下變老，所以，每個人都應該在有限的時間里做些有意義的東西，珍惜每件事，每個人，別讓人生留下遺憾。

　　時間永不變，它依然是當初那么的青春無比。

時間流逝專題作文4

　　前幾天因為要換算立方米和升，在電腦上下載了一個換算軟件。在里面我看見有關于時間的換算。我算了一下，我覺得我還能健康的活50年。結果出來了，我出了一身冷汗，因為50年=2607周=18250天……

　　我們的時間還有多少，看著無情的數字50年、60年，夠長了吧?可是當我看見我還剩1萬多天的時間的時候，我毛骨悚然。我們還有多少時間浪費，怎么才不算浪費。我突然想起了以前看到的一則小故事。

　　愛迪生在新澤西州建立了一個實驗室，一生共發明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛迪生的強烈研究精神，使他對改進人類的生活方式，作出了重大的貢獻。 “浪費，最大的浪費莫過于浪費時間了。” 愛迪生常對助手說。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”一天，愛迪生在實驗室里工作，他遞給助手一個沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量。他又低頭工作了。過了好半天，他問:“容量多少? ”他沒聽見回答，轉頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數字伏在桌上計算。他說:“時間，時間，怎么費那么多的時間呢?”愛迪生走過來，拿起那個空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。” 助手立刻讀出了數字。愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準確，又節省時間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費時間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節省時間，多做事情啊!”

　　看完這則小故事能想到什么?效率!就是這兩個我們經常提到的字眼。

　　在我們剩下的1萬多天的時間里，時間、效率這兩個詞都應該在我們的心里加上雙重感嘆號。提醒著我們，我們沒有可以浪費的時間。

時間流逝專題作文5

　　有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。

　　那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地復習著，如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地復習著，一邊想：唉!用得著這么用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習，所以對于我而言，這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣啊?你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼!是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習，說不定比你還厲害。”當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：“你還說呢，我們都在復習，你卻在偷懶，怎么會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。”我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真復習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。

　　其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。說的正是這個道理吧。所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。

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