【必備】安全的作文匯總7篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的安全的作文7篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
火，給予人光明；火，給予人溫暖；火，給予人美食。然而，火，也能吞噬一個個生命。火是人類文明的象征，我們每天都離不開火。但是火災的出現，卻給人們的生活帶來了巨大的災難。為了防止火災，我們要多了解防火災的知識，因為火災隨時有可能在我們身上發生。如果我們對火運用不當，火就會燒毀我們的財物，傷害我們僅有一次的生命，給人們帶來巨大的痛苦即使是一根小小的火柴，也會引起大災難。雖然火能給人帶來幫助，但也能帶給人們巨大的傷害。火，無處不在。在火面前，自己的生命卻變得如此脆弱。在一次次災難中，有多少人痛失家園，有多少人葬身火海。有目共睹，人人皆知。這一切，都是由火造成的，這一切，都是由人類大意疏忽造成的。
那么，你肯定回想火是怎么來的呢？
家庭生活中，有許多可能引發火災的隱患，比如：做飯后忘記關掉燃氣閥門后的燃氣泄漏，如果沒及時通風散氣，就會遇火星爆炸；比如煮湯時有事離開，水燒干或者湯溢出后引火燃燒；還有出門忘關烤火爐，長時間溫度過高引起起火......
還有很多生活中一時疏忽導致的火災，我們除了有防患意識外，還要有急救意識，保證意外發生時能保證自身生命的安全。即使火災意外發生了，我們有了防火知識，可以冷靜處理：先打119報警，然后用濕毛巾捂住口鼻，采取一些安全措施。為了身邊的安全，請大家盡量避免發生類似燃氣安全的意外事故。
安全的作文 篇2
你們知道有幾種電梯嗎？我知道有三種。一種是垂直電梯，一種是自動扶梯，還有一個是自動人行道電梯。
如果我們坐垂直電梯中停電了，我們要保持冷靜，要按報警按鈕，不能依靠電梯門。電梯間修是，不要乘坐。幼兒不要獨自乘坐電梯。如果電梯門正當關閉，不要用手擋門，扒門。不要乘坐超載電梯，不要在電梯門口逗留，不要亂按電梯按鈕，不要踢門，扒門。不要在電梯內玩耍打鬧，不要騎電動車乘坐電梯。
乘坐自動扶梯時，不要反方向乘坐。自動扶梯檢修時不要乘坐。不要坐停用的自動扶梯。不要在自動扶梯口玩耍，乘坐自動扶梯時，不要才在黃線上。不要觸碰毛刷和圍裙板，不要踢圍裙板等部件。不要把尖銳物品插入自動扶梯的縫隙中，不要坐在梯級上，不要靠在扶手帶上。不要把扶手當滑梯玩耍。不要把手，腳伸到自動扶梯外。
這些你們都記住了嗎？
安全的作文 篇3
臺風“山神”來襲，一連幾天的暴雨，把整個城市變得像威尼斯水城一樣，放學回家的路途變得異常難行。
那一天，雨依然“嘩啦啦”地下個不停，我和小麗好不容易擠上公共汽車，站在車廂的最前面，擋風玻璃上的雨刷在賣力地工作著，車窗外不停地濺起了大大的水花，我和小麗慶幸擠上了車。可周圍駛過的車子在暴雨里爭道搶行互不相讓，這不，車子才離開校門口沒多遠就在擁堵的車流中舉步維艱了。
“這車怎么開得這么慢啊，回到家里要錯過好看的電視節目了。”我不停地抱怨著擁堵的交通。
小麗突然示意我看車窗外，“哇，雨下得這么大，交警們還在雨中指揮交通，太敬業了！”小麗感嘆不已。
“是啊，他們是這個雨天里最可愛的人。”我不由自主地應和道。
即便是站在滂沱大雨中，交警們的每一個“直行”、“右轉”、“等待”的手勢和每一個轉身都那么干脆利落。他們的衣服完全被雨水打濕了，鞋也泡在了水里。可他們不管不顧，仍專心且耐心地指揮交通，指示駕駛員不要闖紅燈，提示每輛匆忙而過的車輛的司機注意安全。交警們持續指揮了40多分鐘，這段路才暢通。我和小麗默默地注視著這一切，敬畏之情油然而生。
車子每經過一個十字路口，都要堵上一段時間，但是都有冒雨執勤的交警在疏通交通。看著車窗外這些移動的“安全坐標”，我不禁感慨萬千：他們用實實在在的行動守護著行人的安全，在城市里架構起了一個個最美的“坐標軸”。這些堅守在道路上的交警們，為安全開道，春夏秋冬，寒來暑往，隨時出現在市民需要的地方。
此時，我的腦海中又浮現出一張網上熱議的照片，照片上的人物是一個用雙手撐住校車，救人于危難之中的“最美女交警”。她就是臨湘交警大隊副隊長李珊。
那一天，同樣下著大雨，街道多處積水，有些地方的積水有半米多深，沒過了行人的小腿，來往車輛都開得極慢。李珊拿出了十二分的認真，在紅綠燈下引導行人過馬路，提醒行人注意過往車輛；在危險路段設置了警示標志，避免司機開快車出事故……她就這樣冒雨巡邏著。這時，一輛印有“佳美特幼兒園”字樣的黃色校車，緩慢地駛到了李珊執勤的路段。突然，校車一個打滑，右前輪陷進了路邊的一個水坑內，車身傾斜，引擎熄火。積水很快漫進車內，隨之傳出孩子的哭聲。李珊急忙跑過去，雙手撐住校車的右前部，并召喚一同執勤的協助警魯昌將車內的孩子逐個抱出。孩子們都被抱出后，李珊才發現自己的胳膊幾近麻木，雙腿爬滿了螞蟻、蚯蚓。
誰能想象？李珊那雙嬌小的手撐住的是1.5噸重的校車，而且堅持了12分38秒，救下了9個孩子！她用大愛書寫著莊嚴的責任。
紅綠燈下的風風雨雨見證了在“安全坐標軸”上無私奉獻的交警們，他們情牽百姓冷暖，真情服務群眾，把自己的全部熱情奉獻給了人民，用實際行動譜寫了一曲又一曲愛民贊歌。
“喂，車到站了，別發呆了。”小麗扯了扯我的衣角，拉著我迅速地跳下了車。過馬路時，我們又看到了紅綠燈下的交警，我再次被交警們的敬業精神所深深感動，忍不住流下了感激的淚水。
在我的生命軸上，你們用最負責的.態度為我描繪出了橫軸和縱軸，延續了我的生命線。童年時看到你們，精神抖擻，我背著書包走過斑馬線，在你們的指揮下安全通過十字路口。少年時看到你們，風采依舊，我騎著自行車經過紅綠燈下，沿著你們打手勢的方向順利駛出十字路口。那么以后呢？我仿佛看見，雙鬢斑白的你們慈祥地揮手，在人生的十字路口，守衛著每一個人的安全。你們就是馬路上最美的天使——交警。
十字路口有太多的風風雨雨，你能說會道卻只打著手勢；十字路口有太多的選擇，你身手敏捷卻挺立不移。年復一年地默默守候，日復一日的苦苦守望，在人潮如涌的十字路口，你為誰如此堅守？我知道，那是為了人民而堅守！
安全的作文 篇4
陽光、空氣、大地、生命。
緩緩行走于大街上，迎面而來的是行色匆匆的人們，每一個人臉上都顯露出一個字—“急”。何必呢？車飚得好似飛了起來，可這樣對自己好嗎？畢竟你爸不是李剛呀！如此大膽，我也佩服得五體投地。
要知道，生命來得不容易，從人們呱呱落地開始，必將有一個人承受著痛苦，皺成一團的五官、豆大的汗珠、緊抓床角不放的手，足以證明痛苦之大。然而，在人們牙牙學語之時，這個人依然在承受著一切，沒錯，就是母親，她是人們一生的依靠，而孩子也是她一輩子的牽掛。
既然生命如此可貴，又有人為何要輕待生命呢？
你知道，人類最可貴的是什么嗎？是淚。當眼瞼發紅發熱之時，從眼角留下一滴淚，那不為別的而流，那必定是為生命而流。人的淚腺是只有在受刺激時才會有反應，而這種刺激就是感動，為生命而感動。當眼中熱淚翻滾時，有那么一瞬間會覺得周圍的事物變得清晰，因為淚讓你看清了這個世界，讓你看見了生命，讓你為生命而感動，為生命寫下永垂不朽的禮贊。
淚在流、心在痛。
也許，在哭成淚人時，是為了親人，要知道，失去親人是件痛苦的事情，每次看見車禍現場那些母親抱著自已的孩子失聲痛哭，我都會想：一個人的疏忽，造成了一家人的心碎，這可并不是等價代換呀！你說死神是不是一位奸商呢？說好只帶走一個人的生命，但因為貪婪之心，又帶走了幾顆已憔悴不堪的心，人的心貌似是水做的，一觸即破，經不起任何的打擊、碰撞。假若將心比心，自已是那位母親呢？孩子死了難道不會痛嗎？恐怕是痛到心都無處擱放了吧！母親承受著撕心裂肺的痛，又再將孩子撫養成人，她不會甘心的呀！自己用血肉換來的生命，怎能在剎那間就消失呢？想必在孩子還剩一絲心跳的那一刻，他才會意識到生命的可貴，地上的血泊也為自己的所作所為寫下了一份誓書。
這在提醒我們什么？安全！這個詞語在有的人人生字典中很少出現，因為他們不在意，不在意任何事情，哪怕是生命。或許他們只在意自已的，而不在意別人的。
我在這世上僅僅活了十四個春秋，但從我有記憶開始，就聽到了無數次的殺人事件、車禍事件……現代社會這樣的事更是頻繁發生，也不得不說“安全哪兒去了”？這些年“安全”這個詞才開始在人類字典上一筆一劃地開始寫，而想要將“安全”完全寫上，也許是人類辦不到的。就算再怎么樣提醒在校學生不要去池塘邊游泳，要注意安全，對有些人來說只如一陣耳邊風，吹完就散，他們把安全視做什么了，就是單單的兩個字而已嗎？不珍惜自己的生命，又讓他們拿什么來維護別人的生命呢？
20xx，一個雜事頻繁發生的年代，眾人熟知的小悅悅事件，在此這里再一次提到，那是因為這事件體現的人情冷漠實在令人氣憤，各位路人對生命的漠視，對安全的漠視，他們是怎么到對一個小生命的奄奄一息熟視無睹的呢？人心死了，還會有什么東西活著的呀，手腳也都是花瓶上的擺設吧。
要說安全，有幾個人可以理解它？每一個人都說自己懂，但喝酒后開車，闖紅燈，行人不等紅燈，難道都是理解了的表現嗎？假若真是這樣，那么人類書寫了幾萬年的篇章也會就此畫下一個句號，再也不會有新的開始。
可是必須得明白一個道理：只要有心，就能做成一件事。只要地球上的每一個人都做好自己，怎么會拼不出“安全”這兩個字呢？我堅信，總會有一天，它們會用刀刻在人類字典的封面上，讓所有人都記住，無法忘卻，而人們也只用在那篇文章上畫一個感嘆號，繼續記錄人類在地球上的每一瞬間，不再出現那樣的血腥事件了。
陽光、空氣、大地、生命。
我們生活在同一片土地上，享受著同一縷陽光，同一份空氣。生命如此可貴，又有何理由不去珍惜呢？
這份生命禮贊將永垂不朽，生命，也是一種無止境的存在。
安全的作文 篇5
安全，這個詞大家一定都不陌生吧，當我們走出家門時，家長便會說：“注意安全！”每當我們爬到高的地方時，家長會說：“快下來，危險！”每當上學、放學的路上，老師也再三叮嚀：“路上注意安全！”這足以證明安全第一，安全才是最重要的。
安全是什么？安全是我們忠實的守護神，日日夜夜守護在我們的身邊，讓生命之樹挺拔青翠；安全還是什么？安全還是脆弱的心靈，一瞬間也可能支離破碎；安全還是什么？安全還是一個警鐘，時時刻刻都在提醒我們珍愛生命、注意安全。每天去上學，父母總不忘提醒我們注意安全，而我們常常把這種話當作耳旁風。
有一次，安全遠離了我……
一個下午，光線很好，我和王一鳴去我們小區停車庫旁邊的大坡上玩滑板，我們的游戲規則是這樣的：每人坐在滑板上，從坡上滑下去，并且手不能挨地。王一鳴順利地滑了下去，我也迫不及待的滑了下去，身子掌握不好方向，手直接重重的撞到了石塊上，疼得不得了，便大聲哭了起來，直到爸爸聽到我哭聲跑過來為止，我們第一時間去了醫院看病，幸好不是人命關天的大事，不過還是很難好要療養的病。
作為一名小學生，充滿好奇心。好動、好玩是我們的天性，玩得“刺激”已成為新潮，有時連自己的生命安全都“置之度外”。為了刺激，為了大家“夸獎”，總是搞出一些五花八門而又危險的游戲。可是人的生命是嬌脆的，一個不留神就有可能發生危險。安全似乎離我們很遠，又似乎離我們很近，遠如在天邊，近入隔咫尺。安全到底在哪里？是的，安全其實就在我們自己的心里。生命只有一次，只有珍愛生命，時時事事注意安全，我們才能平平安安地度過一生。讓我們一起攜起手把“安全”這兩個字在心里永遠扎下根，讓全世界人民都自覺遵守規則，讓事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。交通安全是我們最好的朋友，它將永遠保護著我們，帶給我們幸福，讓我們爭做文明守法的好學生吧。
安全的作文 篇6
“落實、落實、再落實“，已成為當前抓安全工作的重中之重，安全工作重在落實。之所以一再強調落實問題，其根本原因就在于各項安全規定、措施、制度一旦真正到位，就會避免事故，保證安全。每次事故都為我們敲響了警鐘，不妨捫心自問，各項法律法規、安全規程和措施是否真正落實到了人頭和崗位?安全教育是否真正管事管用、入腦入心?安全教育和管理上的漏洞就是最大的安全隱患。要最大限度地減少和杜絕安全隱患，就要求我們必須狠抓落實，特別是在抓落實的問題上要有一種不落實不罷休的“泥腿子”精神。
安全工作重在落實，因為不落實本身就是最大的安全隱患。俗話說，聰明的人用別人的鮮血為自己作教訓，愚蠢的人用自己的鮮血換取教訓。煤炭企業的各項安全規程及措施都是礦工兄弟用血的教訓換來的，實踐證明，安全規程措施就是礦工兄弟的保護神。如果其在現場不能很好的落實，勢必給安全生產埋下隱患。各項安全管理機制、制度都是指導和約束我們搞好安全生產的規則，這些必須在實際工作中不折不扣地得到有效落實。要想真正將安全工作落實到實際工作中的每個環節，需要我們做大量細致的工作，需要我們把各自的安全責任和法律法規，特別是作業規程落實在崗位上、落實到現常一是抓好落實要在思想認識上找差距。思想是行動的先導，只有思想上重視了，認識上提高了，才能真正抓好落實。各項安全法律法規能否得到全面的貫徹和實施，重點取決于管技人員及員工對此認識程度的高低，工作總結《安全工作重在落實》。比如他們對安全的認識是心里想的與嘴上講的是否一致，還是只說不做，這些都直接關系到生產。安全工作來不得一絲一毫的馬虎，因此，從認識上剖析一下自己，找找差距，這是抓好落實的第一步。二是抓好落實要因地制宜。要結合單位及所在工作面的實際情況，選準所要解決的安全工作中的主要矛盾和問題加以突破。不能上頭熱、中間溫、下頭涼，使安全工作成了一句空談。做到一個蘿卜一個坑，一釘一鉚干實事。三是抓好落實必須抓管技人員。管技人員落實好自己的安全責任不僅僅要認真貫徹安全會議精神，更重要的是抓好班組長及員工，特別是現場班組長及員工。通過他們把安全責任落實到現嘗落實到崗位上。在安全管理上建立一整套剛性約束機制，目的就是想通過重獎重罰來調動班組長和員工的積極性，使員工自我意識到安全生產的重要性和必要性。四是抓好落實一定要抓安全技術培訓工作的落實。事故的發生往往是不遵守安全操作規程、違章作業造成的，這就要求員工要無條件按規程進行操作，才能保證自身與他人的安全，特別是管技人員及班組長要俯下身子做一些具體、扎實、有效的工作，通過細致的工作，督促廣大員工將規程措施落實到現場和崗位上。
安全工作重在落實，貴在堅持。安全教育和管理是一項長期、艱巨的系統工程，只有起點沒有終點。只有將安全工作細致入微、堅持不懈地抓下去、落實下去，才能創造一個安全和諧的生產環境，才能保證員工的切身利益。
安全的作文 篇7
長途汽車開出了汽車站，我向窗外望去：一望無際的玉米地，路旁高聳入云的大白楊……使我陶醉其中。忽然一聲“停車!停車!”打斷了我的思緒，我一看，一個八九歲的小男孩大聲的叫道：“我要買水喝!”司機不假思索地說：“這個地方不準下車。”那個小男孩哭了起來，一個前排的灰衣男子說：“孩子，怎么啦?你是哪里人?你到哪里去呀?”那個小男孩哭著說：“我的父母在新加坡賣汽車，我要回我杞縣奶奶家。”灰衣男子說：“你手里拿的是什么?”那個小男孩伸開手說：“是‘英鎊’。”那個灰衣男子兩眼放光地說：“啊呀，100元‘英鎊’!在這兒用‘英鎊’可買不了什么東西，不如我用100元人民幣換你的100元‘英鎊’，好嗎?”
那個小男孩想了想說：“好吧。”“不行，孩子!”突然一個藍衣服的女子大聲叫道，“我是銀行的，讓我看看好嗎?”于是那位藍衣服的女子從包里拿出一個“工作證”向乘客們展示，又拿出來一個紫外線燈在“英鎊”上照了照，又向乘客們展示著說：“看見沒有?上面有一個鉆石。”她又接著說：“孩子!不要和他換，一會兒和我到銀行換好嗎?”那個灰衣男子說：“和我換吧，那多浪費時間呀!”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”“到銀行換好嗎?”“和我換吧，”……最后小男孩還是和那個灰衣男子換了錢，那個藍衣服的女子還在囔囔道：“不行，不行!不行……”正在這時，在灰衣男子的后排的一個紅衣男子對小男孩說：“孩子，過來。我也是杞縣的，和我一塊回去好嗎?”小男孩點點頭，紅衣男子又悄悄地說：“你還有‘英鎊’嗎?”小男孩又從兜里拿出七八張100元的“英鎊”，于是那個紅衣男子從兜里掏出四五百元與小男孩交換。
從他們灰溜溜的收場來看，人們的防范意識提高了，但打擊犯罪的意識還不夠。從另一方面來看只要不貪圖小便宜，就不會上當受騙。
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