小學安全作文

時間：2022-04-22 10:18:39 安全我要投稿

精選小學安全作文錦集七篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學安全作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選小學安全作文錦集七篇

小學安全作文篇1

　　近期，小記者發現在欽州城區內的公共健身器材因年久失修等原因，大多殘舊不堪，存在著不少安全隱患。

　　原來，隨著城市的發展，全民健身運動的普及，欽州市在２０xx年前后在欽州灣廣場上、小花壇邊、居民小區內等空地上都設置有公共健身器材，以方便人們開展健身活動。但是，這些公共健身器材天天日曬雨淋，沒有人按時進行維修和養護，也沒有專人管理。人們在使用過程中，對健身器材不愛護，甚至有些人在上面貼廣告、亂涂亂畫、用小刀亂刮……從而導致公共健身器材上存在不少安全隱患。

　　一位老大爺告訴小記者說：“欽州真是發展越來越快了，不過美中不足的是這些健身器材壞的壞，破的破，真是太危險了！瞧，我最喜歡的室外漫步機壞了，兩只踏板只剩下一只了，都變成了單腳漫步機了！”旁邊一位老大媽說：“我孫子最喜歡蕩秋千，可現在蕩秋千的器材都松動了，也沒人來維修，太不安全了……”。

　　看來，欽州的許多公共健身器材都不同程度存在安全隱患，建議有關管理部門高度重視，派人定期檢查維修養護。也請廣大市民用心愛護這些健身器材，不要讓它們再穿上“牛皮癬”的外衣。

小學安全作文篇2

　　周末，小新在家里畫畫。這時，門“咚咚咚”地響起來了。

　　小新三步并作兩步地來到門前，“誰呀?”小新問。“我是你爸爸的朋友。”那個人說。小新透過貓眼看見一位叔叔，他詭異得東張西望，每當有人上來，他就躲起來，并不像好人，小新大聲說“我爸爸不在家，你在這等一會兒吧!我爸爸也快到家了。”這招真靈!那個人聽小新爸爸快到家了，手忙腳亂地逃走了。

　　小新爸爸回家聽小新說起這件事，說完后，小新爸爸夸道：“你真是太聰明了!”

小學安全作文篇3

　　隨著社會的經濟發展水平不斷提高，各種汽車也不斷的更新生產出來，看看馬路上川流不息形形色色的車輛就知道了，如今的車子品種之繁多足以讓你看得眼花繚亂目不暇接。因此我們小朋友更應該自覺遵守交通規則，從小培養良好的習慣！

　　有時上學的時候，總看見有一些駕駛員在交警不注意的情況下闖紅燈，他們都抱著這種僥幸的心理來蒙混過關，到時候出了車禍，結果還是你負責，俗話說得好：不怕一萬，就怕萬一。所以不要為了節省時間而闖紅燈。闖紅燈是一件多么“愚昧”的事呀！

　　想到這兒，不禁從書柜里翻出了一本書：《機動車道路交通安全法》。翻過一頁又一頁，我編了一句順口溜，送給大家，希望大家牢記心中：交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行。

　　生活在城市里的孩子，都比較嬌氣，安全意識不強，有些父母麻痹大意，往往把安全拋到九霄云外，事故發生后又后悔莫及，如果每個人都把安全放在第一，時刻想著：安全我作主。我們的家庭和社會就會更加和諧。

小學安全作文篇4

　　一天，張翔一個人在家里寫作業，做到一半的時候，門就不停地響，張翔馬上拿來一張小凳子，站在小凳子上面看著貓眼，只見那位叔叔鬼鬼祟祟地東張西望，張翔見了心想：要不要給他開門呢?張翔猶豫不決。

　　突然，張翔靈機一動，就飛快地跑到客廳里，把茶幾上的電話撥了過去，電話接通了，張翔緊張地說：“爸爸，我們家門口有一個叔叔。”爸爸說：“我不認識他，他是個陌生人，不要讓他進我們家，對了，爸爸快到家了，你在家里等我。”

　　如果陌生人在我們家門口，可不要開門哦!

小學安全作文篇5

　　5月1日。今天是國際勞動節，也是法定休息的日子。今天也是《中國道路交通安全法》實施四周年日子，也是國家對《中國道路交通安全法》修改方案的實施日子。

　　很多人應該在這一天好好休息的，難得的休息天，好多義工一大早就在人民劇院門口相聚了。義工里最早到的是6點半。樊大姐還早早到了集合點，并送來了兩箱的礦泉水。今天有老義工也有新義工，還有幾位小學生。不論身份和年齡，今天我們統一的稱呼是義工。大家都是利用休息時間做了一件人生有意義的事情。

　　今天的主要公益活動內容是：發放一萬份交通安全宣傳單和維護勸導交通安全。

　　安吉縣公安局的民警也早早集合了。他們大約20位民警。在公安局章主任和交通警察大隊的官主任帶領下，今天滴水義工和民警一起來做這件有意義的活動。

　　我們發放宣傳單的`道路是：人民路（含建設新村、上郎村、商貿廣場）、勝利路（含天平花園和時代新城）、天目路（含天目新村、鳳凰菜場）、地鋪路（含花鳥市場）、步行街（含祥和路）、鳳凰路（含翔溪花園和安深花園、銀苑小區）、浦源大道（含三里亭菜場和車站、浙北大廈、芬芳小區）。勸導的地點是：勝利橋、菜場、水利局路口、肯德基路口、百匯路口、發展大廈路口、天目路勝利路口。

　　今天的太陽很大，天氣很熱。但是大家依舊懷著一顆熱忱的心，把今天的公益活動圓滿完成。

小學安全作文篇6

　　銳 ——安全教育知識講座觀后心得 “調查統計結果表明，我國曾有25萬人因心理疾病死亡，3千萬少年處于心理亞健康狀態。有十萬兒童因意外傷害而死亡。四十萬因意外傷害而殘疾……”耳邊的大屏幕無情地播報著這些數字，我的心臟像是被一把銳利的刀割開了一道裂痕，突突地疼著——之后我只有和所有的觀眾一起無奈地搖頭嘆惋。當真是世事無常。我這么想著。

　　世界對那些因種種事故而喪生的孩子真的是很不公平。他們也許還等著回去打新買的籃球，也許還等著讓父母夸夸他們剛得的好成績；女孩子們也許想趕緊回家穿穿媽媽買回去的新衣服，或者去書店買一本剛到的當紅作家的小說集。可顯示就是一輛急速駕駛的卡車或汽車，無情地重裝了上去。把那么渺小而純凈的愿望重重擊碎——就像一把刀狠狠打到玻璃上，于是玻璃碎了，只落了一地透明的，怎么攏也攏不到一起的玻璃渣。并且它們的棱角那么鋒利，狠狠地劃到父母的心上，成為一道不可磨滅的暗紅色傷痕。深深烙印在一生的靈魂里面。我想我是了解那種傷痛的。小時候的我清楚的記得，同單元有一個姓李的阿姨，每天總是郁郁寡歡的，在夜深人靜的時候我總能聽到她哀婉的啜泣聲。之后我就問媽媽，我說媽媽，李阿姨怎么每天都哭啊。媽媽帶著嘆息，告訴我李阿姨的兒子天天得了白血病，早在兩年前就離開了這個世界。緊接著媽媽又無奈地說，天天要是還在，應該和你差不多大吧。那個小男孩挺聰明的，活潑可愛，也懂禮貌……當時我就想，小天天離開了他媽媽，他媽媽那么難過，那我一定不能離開我媽媽，不然我媽媽一定也會很難過，天天都哭。在講座中，聽著那些案例，我仿佛又聽見了李阿姨凄凄的啜泣聲，看到她撫摸著兒子的照片痛哭起來。這么多在事故中喪生的孩子是多么無辜啊。正是人生的花樣年華，他們還有大好的年華可以奮斗，還有遠大的指向需要實現，他們是馬上就要綻放的璀璨花朵，卻在一場暴風雪中盡數凋零，夭折于花枝之上。世界，是多么的殘忍與不公啊。

　　銳。是事故帶給我們的傷害，是世間魔鬼尖利的獠牙，是司機剎車前那一聲刺耳的聲音，也是這些泛著暗紅色的殘忍帶給我們的教訓。對于我們學生而言真地應該好好遵守那些安全性的規則。“如何防止燙傷”。“如何安全用電”，“如何安全使用煤氣”，“預防火災應該注意什么”……我們這一代都是獨生子女，嬌生慣養遇到危險根本不會從容應對，能在還健全的時候聽到兩次關于安全知識的講座是我們運氣極好，背幾條安全實用的交通規則有時候可以挽救我們的一生。看看你的父母，他們期待著你成龍成鳳有一個明朗的未來，為了自己也為了他們——世界上最愛你的人，認真地遵守那些交通規則并好好活著吧。他們為我們傾盡所有，我們也許只能在將來認真報答其中微不足道的一部分。你一定不希望因為你的任性而釀成慘劇，從而讓他們一生都只能活在黑暗的傷痕下；你也一定不希望因為你的懶惰而葬送你的花樣年華和父母那么多那么多的期待。那時候也許你的父母會用余生來哀悼你——他們曾經或是現在或是以后一直一直最愛的人——你。他們的孩子，你。所以，從現在開始，認真地照著那些安全條例去做吧。讓那一聲戛然而止的銳，永遠消失在你的生命里。

小學安全作文篇7

　　校車事故今年已經好幾起了，而且事故原因幾乎沒有太大的分別，新聞報道的文字也近似到讓人哭的地步。不用說，教育部馬上又下通知，緊急排查中小學校車安全隱患。光今年就排查過不止一次，下通知也不止一次。結果怎么樣呢?相似的事故還是一再發生。所以，教育部的通知只能起一個警示的作用，于事故的真正原因起不到太大的效力。

　　我們可能都清楚，每次事故都是在縣與鄉鎮之間這樣的農村地區發生。作為一個鄉鎮結合部工作多年的教師而言，我太了解這些上學的孩子們情況了。

　　事故原因我不能肯定，但學生上學的狀況我多少了解一些。現在農村學校由于布局調整，特別小的學校都合并了，那些撤校的村子里的孩子們只能到外地上學。或住校或坐車上學。我所在學校有三分之一的學生是這種情況，學校沒有住宿條件的，孩子們有的住在私人辦的接送站，有的坐校車，一年級的孩子就離開父母開始住接送站或在學校住宿，看著真讓人心疼。

　　那么，是不是這些孩子都是村子附近沒有學校嗎?也不盡然。有的是因為學校撤并沒有了，有的是村里有學校或附近村子有學校，但家長認為農村的教育條件、師資都不如城里，想讓孩子接受比較好的教育，于是也有擇校進城讀書的。教育資源的不平衡讓家長做出這樣的選擇也是情理之中的。

　　那么除了住宿的學生，外出上學的孩子就得坐接送車了，也就是所謂的校車了。有的網友不理解，說是三番五次出事，孩子的家長為什么還要讓孩子坐超載的車?不是農村人的命不值錢，而是他們的確窮，貧窮再加上觀念的原因，導致他們對安全這一塊忽略了。不坐超載車，就得多掏好多錢，不然按正常核載的車，送學生的車怎么掙錢?所以就產生了超載。這是超載的主要原因。

　　那么，政府一聲令下，堅決治理超載是不是就能杜絕事故發生了?也不盡然。治理校車超載肯定有效果，但并非完全有效。因為你治了校車超載，還有非校車超載呢。你治了非校車超載，還有疲勞駕駛呢。總之，交通事故這個殺手的確要好好治一治了。教育部的通知能解決什么問題?

　　我們現在的交通環境實在是太亂了，尤其是小城鎮的交通狀況更差。人們的交通安全意識差，不遵守交通規則的現象時有發生。這是其二。

　　其三呢，現在的司機普遍素質差，二把刀司機太多。交通部門監管有點偏離安全為主的原則，以罰款為主，以教育為輔，以罰款代管理，這也是原因之一。

　　這么多的問題不解決，教育部下多少通知都是白搭。

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