有關(guān)小學(xué)安全作文600字七篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)安全作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)安全作文600字 篇1
安全問(wèn)題，一直是社會(huì)關(guān)注的話題，大家都在談?wù)摪踩�，都在注意著各種安全，但安全問(wèn)題出現(xiàn)在各個(gè)領(lǐng)域，有時(shí)候我們防不勝防。所以，談安全，一直沒(méi)有過(guò)時(shí)。
正是如此，父母常常給我講安全知識(shí)。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，特別是孩子，自我保護(hù)能力差，因此我常聽父母講：“紅燈短暫而生命長(zhǎng)久”。
父母常對(duì)我說(shuō)：“禍從口出，病從口入”預(yù)防疾病也要懂得以下六個(gè)方面：
�。�1）養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。
�。�2）生吃瓜果要洗凈。
�。�3）不隨便吃野菜、野果。
�。�4）不吃腐爛變質(zhì)的食物。
�。�5）不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。
�。�6）不喝生水。
父母常常提醒我橫穿馬路時(shí)要注注意一下五個(gè)方面：一、穿越馬路時(shí)，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)要做到“綠燈行，紅燈�！薄６�、走人行橫道線；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應(yīng)自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。三、穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒(méi)有機(jī)動(dòng)車通過(guò)時(shí)可以穿越馬路。四、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄。五、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚或者自己乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬(wàn)不要貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
當(dāng)父母給我講了一些安全知識(shí)后，使我明白安全的重要性，當(dāng)和平與發(fā)展成為社會(huì)的主題時(shí)，安全則變得更為重要、經(jīng)濟(jì)騰飛需要安全、時(shí)代的發(fā)展更需要安全，所以我們要遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。
每個(gè)領(lǐng)域的安全，需呀每個(gè)領(lǐng)域的人的主動(dòng)配合，主動(dòng)維護(hù)，而生活中的我們，最直接的就是關(guān)注交通安全，我們要提升安全意識(shí)，珍愛(ài)我們的生命，維護(hù)文明之花。
小學(xué)安全作文600字 篇2
以前，我認(rèn)為周圍沒(méi)有車的時(shí)候，別管什么紅燈了，沒(méi)有車，闖個(gè)紅燈也沒(méi)有什么事呀，但是，前天早上發(fā)生的一件事，徹底改變了我的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽送我去上英語(yǔ)興趣班，這時(shí)候，遇到了一個(gè)紅燈，周圍也沒(méi)有車，我們旁邊的許多車子都在疾馳而過(guò)，我心里十分著急，便催媽媽：“媽媽，你快走啊！周圍又沒(méi)有車，你闖個(gè)紅燈也沒(méi)什么事呀！”媽媽皺起了眉頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“楊楊，我們不管何時(shí)何地，都要做守紀(jì)守法的好公民，這樣，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)他人負(fù)責(zé)！”而我當(dāng)時(shí)聽后不以為然，還反駁說(shuō)：“人家不是也過(guò)了嗎？你闖一下紅燈又不會(huì)把你抓到法庭上去�！眿寢寘s堅(jiān)定地說(shuō)：“不行！現(xiàn)在是紅燈，就算我們?cè)僦�，也不能違反交通規(guī)則�！蔽衣犃诉@話，覺(jué)得自己說(shuō)的話的確不對(duì)，就連連道歉：“對(duì)不起，我也要像你一樣，從小事做起，做一個(gè)守紀(jì)的小公民�！�
就在這天，我跟外婆出去逛街，我們剛走到十字路口，紅燈亮了起來(lái)，外婆不由分說(shuō)地拉著我就闖，我驚呼：“外婆，你這是干什么？”外婆說(shuō)：“周圍又沒(méi)有車，闖一下唄！”我忽然想起了媽媽說(shuō)的話：不管何時(shí)何地，我們都要做個(gè)守法的公民。我及時(shí)地制止了外婆，阻止了她闖紅燈的行為，正巧，一輛汽車呼嘯而去，我對(duì)外婆說(shuō)：“瞧。外婆，下次千萬(wàn)不要闖紅燈了！”
從那以后，無(wú)論我在干什么，有多么著急。我都沒(méi)有闖過(guò)紅燈，還及時(shí)阻止身邊的人闖紅燈，因?yàn)�，我知道，不管在何時(shí)何地，我都要做個(gè)守紀(jì)守法的小公民，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起。從身邊的事情做起，讓我們的社會(huì)更加安全，更加文明。
小學(xué)安全作文600字 篇3
春天，花兒綻開了笑臉，草兒探出了腦袋。又是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，燕子們扇動(dòng)著輕捷的翅膀在花樹間飛來(lái)飛去。幾只剛出生的小雛燕在窩里嘰嘰喳喳，嬉戲打鬧。瞧，他們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)得十分可愛(ài)，烏黑發(fā)亮的羽毛，锃亮锃亮的眼睛，剪刀似的尾巴。它們?cè)诟C里翻滾著，打鬧著，玩得開心極了。燕媽媽親親了孩子們，叮囑了幾句，便“嗖”的一聲飛出去覓食了。屋檐下的小英看了也高興得合不攏嘴。
突然，一只小雛燕像斷了線的風(fēng)箏從巢里跌落了下來(lái)，它蜷縮著身子，疼得在地上直打滾。它的弟弟、妹妹們急得在鳥窩里跳上跳下，仿佛在說(shuō)：“這可怎么辦，這可怎么辦呀！
“呼”的一聲，忽然，從草叢中竄出一只大肥貓，只見它舔了舔舌頭，抹了抹口水，“古有守株待兔，俺老貓我也有‘守地待燕’，我已在此等待多時(shí)了，哈哈！多美的一頓午餐�。 �。大肥貓貪婪地注視著小雛燕，一步步地向小雛燕逼近。一步、兩步、三步……�？粗谒绷鞯拇蠓守�，小雛燕嚇得兩腿發(fā)軟，六神無(wú)主，它撲棱著翅膀，可怎么也飛不起來(lái)。大肥貓一陣狂喜，它趴下身子，張開大嘴，伸出了鋒利的.前爪……�！澳氵@可惡的大肥貓，竟敢打小燕子的主意”小英猛一回頭，對(duì)著大肥貓大聲喝道：“快走開，看我怎么收拾你！”。要是往常，用不著小英說(shuō)第二遍，大肥貓就會(huì)離去，可今天大肥貓卻遲遲不動(dòng)，它對(duì)著小燕子“喵喵喵”地叫個(gè)不停。小英腦火了：“叫你走開你不走，哼，敬酒不吃吃罰酒！”小英操起墻邊的一把掃帚，向大肥貓打去，大肥貓挨了一下，疼得它眥牙咧嘴，夾著尾巴灰溜溜地遛走了。小英蹲下身子，雙手輕輕地捧起小雛燕，心疼地對(duì)它說(shuō)：“燕寶寶，別害怕，我送你回家……”
小英爬上窗臺(tái)，將小雛燕放進(jìn)了燕巢。輕聲地說(shuō)：“小燕子，你安全了�！�
這時(shí)，燕媽媽叼著食物回來(lái)了，“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”，燕窩里又傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè)的叫聲。
小學(xué)安全作文600字 篇4
“嗚——”尖銳的警笛聲突然響起，打破了校園的寧?kù)o。仿佛誰(shuí)發(fā)了一道無(wú)聲的命令，舒緩的校園頓時(shí)緊張起來(lái)：孩子們不約而同地從教室里跑出，或抱住頭部，或手捂鼻子，屈膝彎腰往消防通道跑。老師們有的守住教室門，有的守住拐角，有的早就站在樓梯口接應(yīng)孩子。聽得見孩子們?nèi)绯彼惚寂艿哪_步聲，聽得見老師們“跟上”、“不要擠”、“跑到安全地帶”的叮囑聲，卻沒(méi)聽見孩子們一聲慌亂的叫喊，沒(méi)有看見一個(gè)推擠的動(dòng)作……一切快速、有序。
這是我校在第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”開展的緊急疏散演練的情景。我們不禁要為孩子和老師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力喝彩，同時(shí)又會(huì)生出疑問(wèn)：這一切，是怎么做到的？
實(shí)踐告訴我們：只要安全教育不走過(guò)場(chǎng)，孩子們就能夠形成一種類似于條件反射的應(yīng)變能力。
安全教育一直被我校當(dāng)做一項(xiàng)首要任務(wù)來(lái)抓，上自校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，下至班主任、科任老師；大到學(xué)校開學(xué)（閉學(xué)）儀式、國(guó)旗下講話，小到課堂上的隨機(jī)滲透；形式多樣，有消防演練、緊急疏散演練、專家安全講座、“致家長(zhǎng)一封信”、安全知識(shí)競(jìng)答、安全宣傳海報(bào)、手抄報(bào)……讓孩子樂(lè)于了解安全知識(shí)，掌握自救方法。
在安全教育的內(nèi)容上，我們做到“安全教育無(wú)小事”。教育時(shí)，爭(zhēng)取涵蓋每一方面，但又有所側(cè)重，做到盡量根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生實(shí)際及當(dāng)前社會(huì)近況對(duì)孩子進(jìn)行教育，讓孩子在學(xué)習(xí)中明白危險(xiǎn)的物品不能玩、危險(xiǎn)的地方不能去、危險(xiǎn)的事情不能做，牢記“110”、“119”、“120”等報(bào)警急救電話。
我們相信，在學(xué)校對(duì)學(xué)生開展安全教育，能夠培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力。
因此，安全教育不應(yīng)該走過(guò)場(chǎng)，而應(yīng)該警鐘長(zhǎng)鳴！
小學(xué)安全作文600字 篇5
安全，兩個(gè)字寫起來(lái)很簡(jiǎn)單。但現(xiàn)實(shí)中，總有些阿暖離我們很遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兡晟�，�?qǐng)給我們安全。
在街邊有許多的小店，有賣玩具的的，也有買零食的。每一次放學(xué)，同學(xué)們就本想校門的小攤小店去買東西。我們都喜歡玩具，請(qǐng)問(wèn)賣家，有些玩具你們難道都不知道它們有危險(xiǎn)？有一天，同學(xué)帶來(lái)了一支激光筆，興奮地照來(lái)照去，看著那道光點(diǎn)，我不禁擔(dān)心起來(lái)，這激光筆有怎樣的危害？我回家在網(wǎng)上查了一下，激光筆它是有輻射的，大功率的激光筆照著眼睛，可以導(dǎo)致視網(wǎng)膜受損，嚴(yán)重的可以導(dǎo)致永久性的視力下降。如果直接照射皮膚時(shí)間較長(zhǎng)，會(huì)對(duì)皮膚照成灼傷，我回學(xué)校告訴同學(xué)后，他也不玩了。試問(wèn)賣家，假如你的孩子背激光筆傷害，你會(huì)是怎樣的感受？
零食我們也很愛(ài)吃，有些商鋪賣零食，你們不知道，有些都是“三無(wú)產(chǎn)品”嗎？要知道，“三無(wú)產(chǎn)品”是無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)地址、無(wú)生產(chǎn)日期。又一次，我?guī)е艿艹鋈ネ�，他非要買零食，而且他非常喜歡里面帶有卡片、玩具的零食，我耐心的告訴他：“卡片與玩具混合包裝，會(huì)造成食品的二次污染，不合格的膨化和油炸食品含有致癌物質(zhì)。”我弟弟從此以后，再也不吃這種零食了。試問(wèn)賣家，假如你的孩子因?yàn)椤叭裏o(wú)產(chǎn)品”造成傷害，你會(huì)是怎樣的感受？
汽車闖紅燈是更加恐怖的事，據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每天有300人死于車禍。一天我和媽媽，去上語(yǔ)文課，到路口時(shí)，燈已經(jīng)變紅了，媽媽把車停下來(lái)，然而我卻看見有一輛車子飛快的行駛著，卻沒(méi)有一點(diǎn)停下來(lái)的意思，恰好有一位行人正要過(guò)路，我為那位行人捏了一把冷汗。試問(wèn)司機(jī)，假如你的孩子出了車禍，你會(huì)是怎樣的感受？
因?yàn)槲覀兡晟�，所以�?qǐng)給我們更多安全的成長(zhǎng)環(huán)境和空間！
小學(xué)安全作文600字 篇6
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏也愈來(lái)愈快，汽車成了人們的主要的交通工具，它給我們帶來(lái)了前所未有的方便。在大家感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，它也給我們帶來(lái)了災(zāi)難。我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，人多車多，使道路顯得更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近幾年我國(guó)每年因車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)近2亡人，居世界之首。
平均每5分鐘就有1人死于車禍，而不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子葬身車輪。這是多么驚人的數(shù)字，在這下觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，多少個(gè)親人痛心疾首，多少個(gè)生命之花永遠(yuǎn)凋零。
想到這些，我抑制不住內(nèi)心的傷痛，除了為遇難者留下同情的淚水，我們還能做些什么呢？普及交通安全教育，把交通事故降到最低，這是時(shí)代的呼喚！因?yàn)槿说纳挥幸淮危晕覀儽仨氄湎В湎湎篮玫纳睢Ｎ覀儗W(xué)校就對(duì)同學(xué)們上學(xué)方式做了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一些路遠(yuǎn)的同學(xué)集中乘坐嚴(yán)重超載的改裝面包車。
學(xué)校召集這部分學(xué)生家長(zhǎng)開會(huì)，勸阻他們不讓孩子乘坐超載車輛，避免發(fā)生交通安全事故，防患于未然。學(xué)校還經(jīng)常教育我們要遵守交通安全規(guī)則，走路、上下樓梯靠右走，走路時(shí)，思想要集中，不東張西望，不嬉戲打鬧，過(guò)馬路要走人行道，交叉路口不闖紅燈，做到“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”，不滿12周歲不騎自行車，不滿16周歲不駕騎電動(dòng)自行車……同學(xué)們，交通安全，從我做起，就讓我們共同注意交通安全，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，平平安安、健健康康、開開心心，讓老師、家長(zhǎng)都放心。'
小學(xué)安全作文600字 篇7
游戲結(jié)束了，可以重來(lái)；花謝了，可以再開；那生命呢？
每天有多少條生命喪生在車輪之下呀！他們還能復(fù)活嗎？不，生命只有一次，我們?nèi)舨缓煤谜湎�，一旦失去了，就永遠(yuǎn)不能復(fù)得了。
可是，盡管生命是這樣的珍貴，每天都依然有一幕幕交通事故的悲劇在上演著。有時(shí)是因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，有時(shí)是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則……但不論是什么原因，最后都是造成有人非死則傷，鑄成了不可挽回、后悔終生的大錯(cuò)。俗話說(shuō)的好：“一失足成千古恨”呀！
現(xiàn)在，交通事故日益增加，日益嚴(yán)重，這多半是由于人們不遵守交通規(guī)則而引起的。就拿我們斗門來(lái)說(shuō)吧，一起起重大交通事故的發(fā)生讓人觸目驚心！許多幸存的人都十分后悔，可是許多事都已經(jīng)不能挽回了，畢竟世上沒(méi)有后悔藥可吃�。∑鋵�(shí)，只要大家每時(shí)每刻都提起十二分精神來(lái)，就能避免許多悲劇的發(fā)生了。
然而，有了這么多血一般的教訓(xùn)后，依然有人不遵守交通規(guī)則，讓悲劇再次發(fā)生。更讓人痛心的是，有時(shí)就因?yàn)槟承┤说摹笆韬觥被颉安蛔袷亟煌ㄒ?guī)則”，就讓一些遵守交通規(guī)則的人無(wú)辜地送上一條生命了，這是多么的可惜呀！
不遵守交通規(guī)則，是要付出慘痛的代價(jià)的。我最怕聽到救護(hù)車、警車駛過(guò)的聲音，因?yàn)槲抑�，這種聲音響起一次，就意味著有人發(fā)生事故。而且照現(xiàn)在人們對(duì)交通安全的重視程度來(lái)看，發(fā)生交通事故的可能性較大。
讓我們敲響警鐘吧！不要再讓這種害人害己的事兒發(fā)生了。只有這樣，斗門才會(huì)更安全，我們的祖國(guó)才會(huì)更美好，社會(huì)才會(huì)真正的和平、幸福。
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