防溺安全作文（精選5篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的防溺安全作文（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
防溺安全作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我約了好伙伴李譽(yù)到風(fēng)門(mén)殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽(tīng)得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見(jiàn)不遠(yuǎn)處跑來(lái)一個(gè)十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來(lái)到我們身旁時(shí)，已跑得上氣不接下氣。他說(shuō)：“小弟弟，我們老師說(shuō)過(guò)，不能私自到水邊游泳，會(huì)有生命危險(xiǎn)的。在我的經(jīng)歷中，就曾經(jīng)有過(guò)一次危險(xiǎn)。小弟弟們想聽(tīng)一聽(tīng)嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說(shuō)：“那是兩年前一個(gè)驕陽(yáng)似火的周日下午，我和一個(gè)叫丁寧的同學(xué)在校乒乓室打乒乓球，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來(lái)。在丁寧的建議下，我們來(lái)到了甌江邊準(zhǔn)備洗一下臉，誰(shuí)知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠(yuǎn)處有幾個(gè)青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時(shí)講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當(dāng)成耳邊風(fēng)，邊洗邊玩耍起來(lái)。誰(shuí)知丁寧一腳踩空，整個(gè)身子沉浮起來(lái)，我以為對(duì)方還在跟我開(kāi)玩笑，就伸手去拉。哪知當(dāng)我的手拉住他的手時(shí)，他的整個(gè)身子已經(jīng)往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽(tīng)使喚，接著就什么也不知道了。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個(gè)龐大的氧氣瓶。四周?chē)鷿M了人。我的第一句話就是問(wèn)丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說(shuō)，丁寧沒(méi)救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來(lái)。”
聽(tīng)完小哥哥的敘述，我和李譽(yù)一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結(jié)局。
小哥哥檫了檫濕潤(rùn)的眼眶，告訴我們：“后來(lái)我在哈哈哈帶領(lǐng)下已學(xué)會(huì)了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來(lái)媽媽不允許，說(shuō)這樣學(xué)不會(huì)，在哈哈哈言傳身教下，我學(xué)會(huì)了憋氣和換氣。學(xué)會(huì)手和腳在水中游泳時(shí)的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間就學(xué)會(huì)了蛙游仰游的本領(lǐng)。小弟弟如果想學(xué)，我們一起回去，先告訴媽媽?zhuān)诠庀隆Ｐ「绺缦聜�(gè)星期天帶你們?nèi)ベF岙的游泳池學(xué)游泳。”
就這樣，我們既學(xué)會(huì)了游泳，又結(jié)識(shí)了一個(gè)好哥哥，真是何樂(lè)而不為呢?
防溺安全作文 篇2
生活中，自然災(zāi)害和突發(fā)事件都會(huì)把我們打個(gè)措手不及.所以，我們一定要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以免災(zāi)難發(fā)生時(shí)我們采取自救。
那是一個(gè)炎熱的夏天，我正在游泳館里自由自在地游泳。我一會(huì)潛水，一會(huì)兒又和別人比賽；一會(huì)兒又和小朋友打水仗，好不自在。突然我萌生了一個(gè)大膽的想法：從深水區(qū)兩米跳下去，再再游到淺水區(qū)。要知道，我可是從1米游到2米，再游回來(lái)的。
就這樣，我準(zhǔn)備跳水了。我站在離水面2米高的位置上，準(zhǔn)備跳下去，我深吸了一口氣，“撲通”一聲，我跳進(jìn)了水里。本來(lái)按我的“正常計(jì)劃”走，努力向前劃的。可是，我一不小心，找不到了方向，所以，我的身體一下失去了控制。在深水區(qū)像一頭瘋狂的野牛左右亂撞。
此時(shí)的我，自己安慰自己：“不能慌，千萬(wàn)不能慌，要先憋住氣”我憋住了氣，身體慢慢的浮了上去，我一把抓住了別人的游泳圈，就像抓住了救命草一樣。我找準(zhǔn)了方向，一口氣游了過(guò)去。現(xiàn)在想起來(lái)還有些后怕，當(dāng)時(shí)，要不是及時(shí)抓住了別人的游泳圈，我早就一命嗚呼了。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是卻深深地印在了我的心底。因?yàn)樗鼤r(shí)刻提醒我：時(shí)刻要繃緊自我保護(hù)的這根玄呀！
防溺安全作文 篇3
人的生命只有一條，豈能讓溺水志這一回事讓更多的人離開(kāi)這個(gè)世界呢！
我們要頑強(qiáng)抵抗，我們的生命不能白白犧牲，就像陶淵明說(shuō)的“一生能復(fù)幾，倏如流電驚晉”。今天，我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：上個(gè)學(xué)期，有一個(gè)低年級(jí)的學(xué)生在河邊洗腳，不小心把一個(gè)鞋子掉到河里了，就去撿那個(gè)鞋，地很滑，人就掉到河里了，幸虧有個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了，就大聲喊“救命”這兩個(gè)字，就有個(gè)大人聽(tīng)見(jiàn)了，就急忙跑過(guò)去，學(xué)生說(shuō)：“有個(gè)低年級(jí)的學(xué)生掉到河里了。大人急忙走下去，把學(xué)生救起來(lái)了，幸好還可以進(jìn)行及時(shí)搶救。所以我希望大家都不要去河邊游泳了。
游泳時(shí)必須遵守以下的規(guī)矩：一、游泳前必須做好熱身運(yùn)動(dòng)。二、水下不明時(shí)，不要跳水。
防溺安全作文 篇4
它，奪去了多少無(wú)辜的生命啊！它，讓多少家庭不再幸福！它，是可怕的惡魔……它就是--溺水。相信大家一聽(tīng)到它的.名字，就膽顫心驚了吧！我也是如此。
那是一個(gè)炎熱的中午，爸爸帶我到河邊去游泳。老爸是一位游泳能手，我呢？呵呵，不用說(shuō)了，是臭皮匠一個(gè)！來(lái)到河邊，我就迫不急待地?fù)Q上泳衣，準(zhǔn)備跳下水了。正當(dāng)我準(zhǔn)備下河的時(shí)候，爸爸突然猛地叫了起來(lái)：“停一停！停一停！”
我一聽(tīng)，先是一驚，過(guò)了一會(huì)兒，才慢慢地緩過(guò)神來(lái)。我漫不經(jīng)心地說(shuō)道：“哎呀，老爸，你真煩，干嗎嘛！”“你不會(huì)游泳，把游泳圈給戴上。”我毫不乎地說(shuō)：“哎呀，你就放心吧，這小河的水那么淺，小意思嘛！”
于是，我便“咕咚”一下，撲入了河水之中。哎呀，這站在岸上的感覺(jué)是無(wú)所謂，一到水中可就是天壤之別……“咕嚕咕嚕”,我已經(jīng)喝了好幾口味道不怎樣的河水了。“救命，救……”來(lái)不及呼救，我又沉了下去。
這時(shí)候，爸爸看到了，快速地游到了我的身邊，將我一把抱住，拖到了岸上。我獲救了……這時(shí)，我已經(jīng)是大飽河水的口福了。“咳……咳……咳……”這時(shí)，老爸幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“怎么樣？嘗到苦頭了吧？這就叫做‘不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！’”我聽(tīng)了，咽了口口水，苦澀地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這下啊，我再也不敢自己獨(dú)自一個(gè)人下水了，要是丟了寶貴的性命就慘了！真是應(yīng)了那句老話：“防溺之心不可無(wú)啊！”
防溺安全作文 篇5
天臺(tái)五兄妹一同去附近水塘嬉戲，不幸全部溺死；福建一中學(xué)幾名學(xué)生到閩江游泳，結(jié)果一人溺死……一樁樁溺水事故為我們敲響了警鐘：防溺刻不容緩！
防溺的安全宣傳工作要從幾個(gè)不同的方面展開(kāi)。在天然水域旁做好警示標(biāo)志，并在附近醒目處放置一些救生器材。除此之外，我們還應(yīng)從自身做起，學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)。我們不能獨(dú)自一人外出游泳，應(yīng)有會(huì)游泳的大人陪同。不要到不知水情(如暗礁、暗流)、水深的水域游泳；四肢經(jīng)常抽筋者應(yīng)盡量不要下水游泳；當(dāng)覺(jué)得自己身體有些不舒服，就應(yīng)該立刻上岸休息或大聲呼救。若已經(jīng)無(wú)力上岸或附近無(wú)人時(shí)，就要開(kāi)始自救。先做仰臥的姿勢(shì)，讓鼻部可以呼吸到空氣。注意要呼氣淺，吸氣深。如果在游泳過(guò)程中發(fā)覺(jué)腿腳抽筋，就得立即采取仰臥姿勢(shì)，將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，再慢慢游向岸邊。溺水時(shí)不可以慌張，用手亂劃只會(huì)讓你沉得更快。
我們要學(xué)好游泳，有備無(wú)患。由于我們還小，因此不可以貿(mào)然下水救人，但也不能逃跑，應(yīng)該立即呼叫大人來(lái)幫忙，或借助竹竿等物品將落水者救上來(lái)。俗話說(shuō)“水火無(wú)情”。被水奪去的人命已經(jīng)不計(jì)其數(shù)，人死不能復(fù)生。但是，我們可以防范于未然，將溺水的可能性降到最小。
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