愛心作文

時間：2024-11-28 18:25:21 愛心我要投稿

(精選)愛心作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的愛心作文10篇，歡迎大家分享。

(精選)愛心作文

愛心作文篇1

　　永遠相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風景。——題記

　　愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是一眼潺潺流動的泉水，使饑渴的行人感到人生旅途的甘甜……

　　我有這么一個朋友，他叫小明，他呢，矮矮胖胖的，總是穿著一身寬大的衣服，衣服肥得就好像裙子似的。但是按照他的說法是：“哼，你懂什么？這樣玩的時候，比你方便多了！”他的長相十分普通，是那種丟在人堆里找不出來的那種，但是唯一不同的是他那張永遠也停不下來的“好吃嘴”。

　　他是個“吃貨”，他家是小康家庭，平常他們家人也很寵著他，所以養成了他的`“好吃嘴”。對于他來說，吃，是他人生最大的追求。他雖然愛吃，但也是一個有愛心的人。

　　我還記得不久前他12歲生日那天，他邀我與他一起過生日。他手里捏著早上從他媽媽那里拿的100塊錢，拉著我去肯德基為他慶祝生日。當我們路過一個面包店的時候，他看到店里面有個衣服滿是補丁的老奶奶，拖著一個麻袋，好像在與售貨員爭執著。

　　他的腳步隨即停下來了，抬腳向面包店走去，我拉住他：“干嘛？不是要去肯德基嗎？”他頓了頓，然后回答我：“等一下嘛，看看里面在干嘛。”我拉不住他，無奈只好跟著他走進了面包店，我看到老奶奶在與售貨員拉扯著，售貨員用鄙視的眼神斜視著老奶奶：“撿破爛的，就你還想買蛋糕，你買得起嗎？”老奶奶唯唯諾諾道：“今……今天，我孫女生日，我想給他買個蛋糕，有便……便宜一點的嗎？”售貨員看了看老奶奶手上捏著的50塊，不屑道：“三磅起賣，一磅30，共90？你有嗎？”“我有！”小明實在看不下去了，“有這么欺負人的嗎？”他憤憤不平，大叫道：“我幫老奶奶給錢！”售貨員白了他一眼“小朋友，不要逞英雄哦。”小明拿出100塊在售貨員面前揚了揚：“我給！”老奶奶在旁邊拉了拉小明，說：“小朋友，你不用幫我的，我會自己想辦法的。”

　　小明卻對老奶奶說：“沒關系，今天也是我的生日，我就當自己吃了就好了嘛。”老奶奶還想說什么，但是小明一把把錢拍在桌子上，“去給我把蛋糕包起來！”售貨員見了，面子有些掛不住，什么也沒說就轉身回去包蛋糕了，小明這時一把拉住我往外跑。跑得我氣喘吁吁地才停下來，他對我說：“明年如果還能遇見老人，我一定還給她買蛋糕。”

　　請記住：每個人都是單翼的天使，只有相互擁抱才能飛翔！如果每個人都像小明一樣獻出一點愛，社會將會充滿愛，將會變成美好的明天……

愛心作文篇2

　　愛心像冬天里的一縷陽光，驅散了冬天的寒冷；愛心像傷心時的一聲安慰，帶來了幸福和快樂；愛心像迷路時的一盞明燈，幫你照亮了前進的道路。

　　那是一個陽光燦爛的上午，我手里拿著一塊餅干，走在回家的路上。忽然我看見有一只瘦小的流浪狗。因為我喜歡狗，不管是什么品種，所以我將手里的那塊餅干扔在了小狗的面前，那只狗抬起頭望著我，又看了看那塊餅干。只見那只狗叼起餅干，津津有味地吃起來了。我看了看那只狗，就走了。

　　我走到我們家門口，我才發現那只狗一直跟著我，我上了樓，那只狗還跟著我。我暗暗地想到：如果我趕走這只狗，它就會無家可歸的，但是我收養它，我媽媽一定會反對的。我很糾結，但我還是收養了它。我先走進廚房，看看桌上有什么菜，可是桌上什么也沒有。我忽然想到：媽媽就要回來了，她說今天要做紅燒牛排的，我就可以借此機會來喂小狗。我先將小狗藏進了我的房間，我就坐在沙發上等我媽媽回來。

　　媽媽終于回來了，不一會兒就開飯了。我先將飯菜盛進碗里，然后將飯菜端進了房間。媽媽覺得奇怪了，于是她就跟進了我的'房間，她站在門口，我一個轉眼看見了媽媽，媽媽走了過來，說：“哪里來的狗？”“什么……什么狗啊！”我不知道該怎么面對媽媽。最后，我坦白了。媽媽看見了那只狗，說：“這么可愛的狗，你怎么不告訴我呢！”媽媽見了這只狗，像見到了朋友一樣，還給它用紙箱做了一個窩。從此，這只狗成了我生活中不可缺少的“伙伴”。

　　其實，每個人都有愛心，不管是對人還是對動植物。所以，讓我們用愛心來溫暖世界吧！

愛心作文篇3

　　愛是無處不在，每一個動作，每一個閃過你頭腦的想法，可能就是你對別人濃濃的愛，在我們校園里，就發生一件無人不知無人不曉的事。

　　四年級一班的蔡元元同學是一位品學兼優的學生，她的成績名列前茅。但不盡人意的事總會發生，在一次檢查中，得知自己患了可怕的白血病。

　　白血病是一種腫瘤侵犯血液系統的'惡性腫瘤。白血病是造血系統的惡性疾病，俗稱“血癌”，是國內十大高發惡性腫瘤之一。小兒的惡性腫瘤中以白血病的發病率最高，每年至少以3萬到4萬的速度增長。

　　專家說有治愈的希望，面對昂貴的費用，蔡元元的父母在街上奔波，走遍親戚朋友家借錢，他們在家里來回踱步，愁眉苦臉，他們已經快絕望了。

愛心作文篇4

　　昨天，對于我和其他146名快旅的網友來說，真是經歷了很多。

　　6月26日，一個普通的不能再普通的的日子，老公和我在紅薯司令的組織和帶領下，和快旅其他146名網友登上了前往太行山區希望小學的車上。清晨6點35分，我們出發了。經歷了三個小時的車程，我們終于到達了目的地--黃水鄉龍王廟寄宿制小學。

　　黃水鄉位于南太行十字嶺、王莽嶺山腳下，海拔300余米。龍王廟寄宿制小學位于河南省輝縣市黃水鄉龍王廟村，它是附近山區孩子們求學的唯一一個小學，原來沒有這個小學的時候，孩子們都在海拔1300米左右的山上上學，分散在山的五六個破爛不堪的學校中。前幾年在新鄉市衛生局局長的愛心幫助下建設了現在這個學校。如今在校學生小學1-5年紀共有109人，學前班17人。龍王廟寄宿制小學集中了包括龍王廟村，山上的龍水梯村、土梯村、南盤村、滴水寨子，前方的韓口村等地的學生。但是這所山區小學幾乎函蓋了周邊最貧困山區的學生，而通往這所學校的路程又是那么遙遠和艱辛。韓口村爬山上滴水寨至少需要一小時；從韓口村到龍王廟村還有20里的山路......孩子們為了來這個小學上學，上學要往返幾十公里。由于家遠，交通不便，孩子們兩個星期才能回家一次。由此可知，這群對知識渴求的年幼的孩子們需要走多遠的路，爬多高的山，才能得到知識的充實。而那些在山上蜿蜒的小路被驢友們稱為“天梯”。在學校寄宿的學生也很艱辛，冬天，只有那一床薄薄的被子幫助他們抵御那封山的大雪和嚴冬的寒冷；夏天，教室里面只有頭頂上的一盞風扇幫助他們驅逐炎熱。孩子們雖然有了學校，但是學校的硬件設施真的很缺乏。

　　當我們一行人到達學校的時候，孩子們已經分成兩隊站在學校大門兩邊歡迎著我們。

　　隔著玻璃窗，我們看到可愛的孩子們，好激動。大家抓緊時間把書（其中包括各位網友的愛心捐贈）往學校搬運。并且自發將書進行本本整理。

　　我們146人共帶去圖書2190本，書包8個，文具盒14個，作業本270本，鉛筆101支。

　　這次的活動真的很有意義，我看到了很多家長帶著自己的孩子，去看看這些貧困山區的娃娃，看看他們的教室，看看他們的生活，更讓我這些從小沒有受過苦的人們對自己現在的美好生活好好反思。

　　老公照了很多照片，我選了一些，希望能讓咱們的孩子好好看看，珍惜自己的生活。教室

　　擺放在教室一邊的琴

　　餐廳

　　宿舍

　　在這里，我的心一次又一次的被震動著，出生在大山里的孩子們，真是可憐。想想我們的生活，我們的.學校，我們的家，這些孩子們讓我心痛。在這個貧困小學里，有很多特困生，他們的身世，他們的家庭，讓每一個在場的人都動之以情，更有一位也是老師的網友，希望到這里支教。

　　我們的網友是幸福的，因為我們知道感恩；

　　我們的網友是快樂的，因為我們知道珍惜；

　　我們的網友是美麗的，因為我們的愛綻放！

　　太行山，只是我們愛心之旅的第一步，因為我們的愛，無處不在！

愛心作文篇5

　　你不能把他辭退；正因為你和金元是同學，你更不能把他辭退。

　　這是一名鄉村代課女教師在對鄉中心校校長強硬說話，校長和她愛人是同學，她在極力挽留另外一名代課教師。雖然工作中的稍有摩擦，但是，在去留問題上，她毅然決然的維護和她共事多年的同事兼鄉親。

　　校長用不解的眼光看著她，最終答應了，挽救的辦法是讓原本該出去上小學高年級的學生留下繼續在本村讀書。從未教過小學高年級的她毅然承擔了高年級的教學任務。這樣，村里在校學生人數足夠讓兩名代課教師有飯吃。

　　緊接著的問題又來了，一場大雨把原本就破舊不堪的校舍變成了危房，沒人修，也沒錢修；對于代課教師的她來說，兩條路可選，第一停課，讓學生回家；第二是自己想辦法。望著可憐巴巴的孩子，望著孩子們渴望知識的目光，她頂著來自家庭的壓力和鄉鄰的閑言碎語，毅然決然的把孩子們領回家，在自己家里教孩子。

　　在她的心里，只有一個目標，那就是不能耽誤孩子，盡最大的努力讓孩子們成才。迎著綿綿的秋雨，頂著刺骨的嚴寒，聞著撲鼻的花香，迎來一個新的夏天；夏天的烈日雖然讓她的孩子們身體有些骯臟，但是孩子們的心永遠和她一樣，是那么的倔強，那么的堅強。

　　明天就要參加升學考試，她耐心的為他們上最后一節課。課程在孩子們的掌聲中結束，孩子們哭了，她也哭了；在淚水中，她和她的孩子們共同吼著她們每天都大聲說的.奮斗誓言——就算失望，不能絕望，我們最堅強！

　　成績在大家無盡的期盼中飛出，她教的學生一共是16人，全部考上中學，其中有13名同學考上了縣重點中學；這是全縣歷年來最好的教學成績。校長匯報到局里，局里匯報到縣里。縣里派她參加地區四有報告團。、地區、縣各級都學習、報道她的先進事跡。她被政府授予園丁榮譽稱號，并轉為公辦教師。

　　她就是我的母親，館陶名師張秀英。

　　福禍無門，惟人自召；善惡之報，如影隨形。一個善念，給別人生路，同時也把機遇和挑戰留給自己。在短暫的人生中，用愛心來澆鑄生命的征途，用包容來描繪時空的色彩。用堅強來迎接命運的挑戰，用執著來推動事業的車輪。我們生命之光才會照亮人類的天空，我們生命之旅才會不留一絲遺憾。

愛心作文篇6

　　看了《愛心企鵝》這本書之后真是回味無窮，回想起小企鵝為了拯救企鵝公主而去探險的片段，我就仿佛和那只小企鵝一起在旅途中冒險，總是提心吊膽，生怕會遇到危險。這本書主要講了小企鵝和他的父母很幸福地生活著，突然有一天他們的公主被抓走了。小企鵝想到老國王的女兒被抓走了，一定很難過，于是他決定要去尋找公主并把她安全地帶回來。小企鵝不顧父母反對和其他企鵝的勸阻，毅然踏上了拯救公主的旅途。

　　在途中，小企鵝遇到了許多困難，比如差點成為他人口中的美食，走了很多彎路，花了很長時間。找到了公主還要躲避壞人的追蹤，然后絞盡腦汁解開那把鎖著公主的鎖。可他都沒有放棄，一直堅持著，最終找到了公主，并解救了她，成功將公主帶回了企鵝大家園。

　　這本書最吸引人的就是小企鵝在途中遇到了困難，他如何面對的？怎么克服想家的？怎么尋找新的線索？怎么逃離那些大塊頭的.魔爪？真是讓人看得津津有味，看了一次還想要看下一次。我十分喜歡這本書，它告訴人們要堅持到底，不怕困難，勇于克服困難，還要有愛心，去關心他人。我推薦大家有空就去看看這本書，它真的很好看！其中包含的道理也值得每個人去仔細琢磨，領會其中堅強，堅持，不怕困難的精神。讀這本書，和小企鵝一起踏上拯救公主旅途吧！

愛心作文篇7

　　xx年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0 極大地震，人們給災區人民捐錢捐物，獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志愿者.特別是我們的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有為災區人民運送救援物資的航空人員和一些司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個小時。

　　中華上下五千年以來，道德一直是我們華夏兒女的寶藏。孔子則是道德優質的代表，他不貪圖受利，一心為人民、民族效力。李世民終世以德為政，從不暴力迫害，以江山社稷，人民平安為己任。孔融4歲讓梨，尊敬兄長，禮貌待人，是孩子學習的榜樣。司馬光砸缸，救得伙伴，他的善良，機智，令人佩服。

　　做一個有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天、半天、一小時、一分鐘，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，終將會成為一個有道德的人。但道德并不是一個人的責任，需要全世界的每一個人都努力做一個道德公民，道德，才會在我們的每一個人心中，自由的飛翔著?

　　道德是指以善惡為標準，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人的行為，調整人與人之間以及個人與社會之間相互關系的行動規范的總和。道德作用的'發揮有待于道德功能的全面實施。道德具有調節、認識、教育、導向等功能。與政治、法律、藝術等意識形式有密切的關系。中華傳統文化中，形成了以仁義為基礎的道德。韓愈《原道》：“博愛之謂仁，行而宜之之謂義；?仁與義，為定名；道與德，為虛位。”

　　馬克思主義的道德觀：在階級社會中，道德是指維護統治階級利益的行為規范。凡道德之人，必有其與眾不同之處。

　　仲由，字子路、季路，春秋時期魯國人，孔子的得意弟子，性格直率勇敢，十分孝順。

　　早年家中貧窮，自己常常采野菜做飯食，卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后，他做了大官，奉命到楚國去，隨從的車馬有百乘之眾，所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上，吃著豐盛的筵席，他常常懷念雙親，慨嘆說： “即使我想吃野菜，為父母親去負米，哪里能夠再得呢？”孔子贊揚說：“你侍奉父母，可以說是生時盡力，死后思念哪！”

愛心作文篇8

　　我很榮幸在403班學習，因為我們班是個“愛心班級”。為什么呢？那就聽我娓娓道來吧!

　　上周末，我與小伙伴在小區玩耍時，不小心把腳崴了，腫得跟饅頭似的，連路都走不了，每天都要爸爸媽媽背著上學，同學們看到我腳崴了，都紛紛跑過來幫助我，有的給我放書包，有的給我拿椅子，還有的幫我送作業本……看著同學們這么熱心，頓時，一股暖流涌上我的心頭。

　　本周，我們班的同學唐競雯一直沒來上課，因為她家發生了一件天大的事情，唐競雯的'姐姐被確診為“再生障礙性貧血”，需要大量的錢做骨髓移植手術，在此之前，唐競雯3歲時得了腦瘤，也花費了不少錢，為此，她家已經負債累累了，現在又是雪上加霜，唐競雯的父母幾乎絕望了，同學們聽了這件事，心情都沉重，有的同學流下眼淚。

　　“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間……”在老師的帶領下，我們班進行了一次“愛心”捐款活動，同學們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助唐竟雯一家，希望唐竟雯一家能早日渡過難關。

　　關愛學生的老師，樂于助人的同學……這就是我們班，是一個當之無愧的愛心班級。

愛心作文篇9

　　最近我看了《貓君朵拉》，故事說的是一只普通的小貓——朵拉，被搬入大宅的主人丟棄后，與一只被主人趕出家門的流浪狗——大黃在街上流浪。他們被人踹、被車軋、被其他的'流浪動物欺負。好不容易找到了美食，卻是抓貓人布下的陷阱。大黃拼盡全力救下了朵拉，可自己卻被抓貓人打成重傷。雖然被好心的小女孩蟲蟲救下，可依然沒有能保住生命！蟲蟲背著父母留下了朵拉，可朵拉卻不再愿意相信人類，逃走了！她偷偷回到大黃被打得地方，發現抓貓人仍然用對付她的方式抓其他的流浪貓，她發出凄厲的聲音提醒同類。失去了大黃保護的朵拉再次被抓貓人抓住，被狠狠的摔在地上。彌留間，她聽見蟲蟲的呼喊聲，看見蟲蟲帶來了保護動物協會的人，感覺到蟲蟲雙手溫暖的溫度故事看完了，眼淚也早已打濕了我的臉頰。為什么朵拉的主人可以這樣隨意丟棄朵拉，不管它怎樣賣力。就因為她不是名貴的寵物貓？為什么要讓視人類為家人的朋友傷透心？人類有親人有朋友，愛著人類的動物們卻只有等，等待被收養、等待被照顧、等待被愛惜！這真的太不公平了！那幾個抓貓人，我真想大聲怒吼你們不是人！殘害那些已經被人類傷透心的小生命后，不能被稱為是“人”！