愛心的作文

時(shí)間：2024-07-18 08:04:43 愛心我要投稿

(實(shí)用)愛心的作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的愛心的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

(實(shí)用)愛心的作文7篇

愛心的作文篇1

　　今天，我們?cè)诿篮玫沫h(huán)境里，奔走生活；在明亮的教室里，學(xué)習(xí)知識(shí)；忙碌的我們穿梭于多彩的世界，體味著的百味人生。

　　今天，在貧困山區(qū)里，那些失去雙親、命運(yùn)坎坷的孩子們，觸動(dòng)了多少人的憐憫之心？那些遭遇天災(zāi)、生活艱辛的孩子們，未來(lái)對(duì)于他們來(lái)說，僅是光明與黑暗的一線之隔嗎？能否順利地躲過可怕的黑暗，迎著生命的曙光往前邁進(jìn)？大部分的孩子，雙親健在，但為了改善生活，奔走于各大中小城市，做著苦力，只為了那丁點(diǎn)兒工錢。孩子——?jiǎng)t成了留守兒童，或寄養(yǎng)同樣貧困的親戚家，或由年邁的老人帶著……太多太多的因素……自然的無(wú)情和人間的冷漠，令“生存”成為他們的最為迫切的生理需求，而“上學(xué)讀書”則是他們遙不可及的奢望。

　　親愛的朋友們，我們當(dāng)中，有新世紀(jì)的學(xué)生，有奔走于各工作層的骨干，有處于社會(huì)各不同地位的`精英，但我們都一樣——是有愛心的人。那些貧困的孩子們，他們需要我們的愛、我們的關(guān)懷。為了讓因貧困而不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的學(xué)生，完成他們的學(xué)業(yè)。我們與其坐言不如啟航行動(dòng)——把充滿希望的愛心付諸郵輪開向前方，帶著孩子們的希望，帶著我們的愛心，堅(jiān)毅、勇敢地?fù)P起風(fēng)帆吧。朋友們，行動(dòng)起來(lái)吧，一起踏上這充滿愛心之旅，付出我們的點(diǎn)滴之愛，卻匯成大海，讓愛的郵輪在浩瀚的愛海上暢游！讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。

　　親愛的朋友們，大自然的無(wú)情我們無(wú)法控制，但是我們卻能控制自己的言行，發(fā)揮自己的余熱。不要瞻前顧后，讓我們的愛盡情燃燒，發(fā)出那比太陽(yáng)還耀眼的光芒！點(diǎn)滴的希望，會(huì)像陽(yáng)光那般溫暖——讓困境中的孩子帶著健康的笑臉去感受，去成長(zhǎng)。

　　同在旅途上：愿真愛永在、生命同歌！讓我們攜手互助，同在一片藍(lán)天下快樂地傳播著希望的種子！

愛心的作文篇2

　　陰暗的街角，輕風(fēng)呢喃，似乎在找尋那不該丟失的愛心�！}記

　　陰暗的街角，那個(gè)流浪漢倚靠在冰冷的墻上，是一臉的迷茫。

　　我在小學(xué)時(shí)，就見過那個(gè)拾荒者。

　　我從沒有仔細(xì)地看他，他身上難聞的味道讓我感到陣陣惡心。亂七八糟的頭發(fā)中似乎爬著蟲子，破爛不堪的衣服，讓人們一見到他，如同看到臭蟲一般皺眉遠(yuǎn)去。

　　我也是如此，從不對(duì)流浪漢露出一個(gè)美好的表情，哪怕是舒展一下我緊皺的眉，輕啟我向下垂著的嘴角。

　　有一次放學(xué)回家，經(jīng)過那個(gè)路口，看到他在垃圾桶中撿剩飯剩菜來(lái)吃，有的已經(jīng)發(fā)霉變質(zhì)，我一陣惡心，快步跑回家去。

　　到家之后，我怎么也找不到我的錢包，我焦急地在包中翻找，可是就算將書包翻個(gè)底朝天，也尋不到任何錢包的蹤影。我的眼淚掉了下來(lái)。我決定不放過任何希望，趁天色沒有全暗下來(lái)時(shí)，再原路返回尋找一遍。

　　走啊走啊，也沒有發(fā)現(xiàn)錢包的.影子。正當(dāng)我要放棄希望的時(shí)候，不知不覺來(lái)到了這個(gè)路口。

　　有一個(gè)人叫住了我。

　　我一回頭，一個(gè)男人，亂糟糟的頭發(fā)，破爛的衣服，渾身散發(fā)著惡臭。

　　我回頭，找不到錢包的傷心與郁悶讓我這一刻不知怎么語(yǔ)言就變得尖刻起來(lái)：

　　“對(duì)不起，流浪漢先生，我沒有錢�！�

　　流浪漢搖了搖頭，拿出了一個(gè)東西。

　　“這個(gè)，是你的嗎？”

　　我定睛一看，這，不是我的錢包嗎？

　　我滿心歡喜地接過錢包，失而復(fù)得的喜悅充滿了我的內(nèi)心。

　　“下午你跑得太急了，這個(gè)從你身上掉了出來(lái)�！笨粗骼藵h，他滿是污垢的臉上滿是笑容，說不出的善良質(zhì)樸。而我之前卻對(duì)他態(tài)度惡劣，甚至對(duì)心懷好意的他惡語(yǔ)相向。

　　我連聲道謝，然后轉(zhuǎn)身回家，那一瞬間，我的眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)。

　　生活的悲涼，活著的辛酸，讓流浪漢失卻了光鮮的外表，卻不從曾讓他丟失心靈的善良、美好，依然對(duì)人對(duì)世界充滿了關(guān)愛。而我呢？我卻用以貌取人的俗眼來(lái)看待他，丟失了那悲天憫人的愛心，漠視了那些在生活中掙扎的人。我突然憤恨起自己來(lái)，不該在俗世中丟失了那寶貴的愛心。

愛心的作文篇3

　　這個(gè)學(xué)期，感動(dòng)的事有千千萬(wàn)萬(wàn)，但這里面最讓我感動(dòng)的是一定是那天的義賣了。

　　這學(xué)期的愛心義賣像往常一樣在操場(chǎng)上舉行，這次我也是忍痛割愛，竟把我心愛的憤怒的小鳥和誰(shuí)是臥底的卡牌捐了出去，而這次，我也遇到了一件看似平凡卻感動(dòng)人心的事。

　　在我以前的記憶中，義賣只是將自己不需要的東西捐出去，然后將自己想要的買回來(lái)，但這次，我意識(shí)到義賣是這樣的，也同時(shí)看到了人性的善良…

　　早早的來(lái)到了操場(chǎng)，已是人山人海，有賣書的，有賣毛絨玩具的，有賣吃的，各式各樣，幾乎無(wú)所不有。

　　逛著逛著，來(lái)到了四班的.攤位上，映入眼簾的是一套我夢(mèng)寐以求的《三體》，趙敏韜曾經(jīng)說過多次，他看玩就借我，不知過了多久，也“音信全無(wú)”�？梢粏枺F的令人咂舌，60元一套！一狠心，買了下來(lái)。

　　總要支持一下自己的班吧，來(lái)到了自己的班，一眼就看到了那個(gè)足球，一問，不貴，也就5元，毫不猶豫的掏了掏口袋，一摸還有幾張10元的紙幣，我讓沈宇帆找我5元，在義賣的箱子里一找，沒有5元的紙幣，怎么辦呢？我本想再多花5元在買點(diǎn)東西或等一會(huì)兒在把錢給我的，讓我驚訝的是，一旁的售貨員彭佳穎馬上出5元給我，說，不用還了，我的就當(dāng)捐了，我驚呆了，彭佳穎只是個(gè)售貨員，我買足球的錢和她有什么關(guān)系呀！我馬上把錢退回給她：“不用了不用了，我這10元全捐了吧！”更讓我驚訝的是，在我將10元錢放進(jìn)去后，彭佳穎也將自己的5元放了進(jìn)去。

　　“你這是干什么，你沒有買東西吧！”

　　“沒關(guān)系，我的就當(dāng)捐了吧�！�

　　還是那句話“沒關(guān)系，我的就當(dāng)捐了吧�！�

　　我不說話了。這才是義賣的真諦啊!

　　其實(shí)有些人很平凡，她們做了一些自認(rèn)為很平凡的事情，其實(shí)，它們很深刻，很感動(dòng)…

愛心的作文篇4

　　在我們身邊，對(duì)待“別人有困難”的態(tài)度大致有兩種：樂于助人和袖手旁觀。我認(rèn)為，在社會(huì)上，每個(gè)人都應(yīng)該理解、同情他人，在別人需要幫助時(shí)，善待別人，幫助別人！我永遠(yuǎn)難忘那一段經(jīng)歷。我去旅游，在火車上突然病倒了，車上原來(lái)互相陌生的旅客都那么熱心腸，主動(dòng)地為我讓座、尋藥、倒水。兩位叔叔把他們的位置讓給我；我躺了7個(gè)小時(shí)，他們就站了7個(gè)小時(shí)！他們毫無(wú)怨言，還背我下車。每當(dāng)想起這件事，我就充滿了無(wú)比感激之情。我要用我的經(jīng)歷告訴別人：我們的社會(huì)其實(shí)很美，我們的人民其實(shí)很美！我覺得，人不是孤立的，而是彼此聯(lián)系的。

　　如果每一個(gè)人都懷有一份愛心，去愛每一個(gè)甚至是不相識(shí)的人，那么社會(huì)將會(huì)變得更美好�？墒牵鐣�(huì)上畢竟還有人不樂于助人。某單位在一些青少年中作不記名問卷調(diào)查：“你如果遇到別人碰上麻煩事時(shí)會(huì)怎樣對(duì)待？”回答“悄悄走開”的人不少。我要說：“不能走開！”張華，一個(gè)大學(xué)生，在遇到老翁落人糞池時(shí)沒有走開！他用自己的`生命拯救了老人！賴寧，一個(gè)少年，在恐怖的山火面前沒有走開！他用自己的生命保護(hù)了國(guó)家財(cái)產(chǎn)！

　　徐洪剛，一位戰(zhàn)士，在兇狠的歹徒面前沒有走開！他用鮮血保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)！他們都沒有走開！他們留下了，永遠(yuǎn)留下了一份寶貴的精神財(cái)富，一顆金子般的心！我們也沒有理由走開！沒有理由袖手旁觀！在別人危難之際，給予幫助是很令人感激的。某雜志社調(diào)查的結(jié)果證明：同學(xué)們最贊賞的品質(zhì)是“樂于助人”。是的，每個(gè)人都需要?jiǎng)e人理解、同情與關(guān)懷。在別人需要你時(shí)，請(qǐng)不要走開！你的留下，為社會(huì)人情畫又添上了動(dòng)人的一筆！請(qǐng)把你的一份關(guān)心、愛心留下吧！

愛心的作文篇5

　　看完題目后你是不是會(huì)想：“什么？愛心也會(huì)惹禍？”我眼睛出毛病了吧！或者作者神經(jīng)不正常了吧！”不要光看題目就妄下結(jié)論嘛！要是不相信，就聽我一一道來(lái)。

　　那是個(gè)晴朗的星期六，我哼著時(shí)尚小曲，手里握著10元錢，大步流星的走向書亭，準(zhǔn)備買這個(gè)月新出版的《小學(xué)生作文》和《課堂內(nèi)外》。突然看見路邊一群人圍在一起，愛熱鬧的我別強(qiáng)烈的'好奇心驅(qū)使過去，我看見一位老爺爺，衣服破破爛爛，骨瘦如柴，眼光灰暗，最奇特的地方是他半個(gè)臉被火燒的慘不忍睹，圍觀的人看著老爺爺可憐，紛紛拿出錢給他，我雖然想買書，但愛心指使著我讓我把10元錢給了那個(gè)老爺爺，正要離去，卻突然看見老爺爺臉上閃現(xiàn)出了一絲掩蓋不住的奸笑，我心里一驚：“難道是個(gè)騙子？現(xiàn)在社會(huì)上好多這樣的人，我躲起來(lái)看個(gè)究竟�！�

　　于是我從幾米外藏了起來(lái)，監(jiān)視著他，只見他站了起來(lái)，走向我家旁一個(gè)很少有人走的小胡同，我跟著，他一停，我就藏了起來(lái)，只見他向四周看了看沒人，迅速的把外面的衣服脫掉，扒掉臉上的痕跡，哦，原來(lái)是塊面具，呈現(xiàn)出一位衣帽整齊的人，還自言自語(yǔ)說：“今天又弄到500元，可以到飯店美美的吃一頓了�！蔽乙豢矗瑤兔土说姑�，沒想到我把錢給了這種人，氣的我想沖過去，把錢要過來(lái)，可我不是個(gè)頭，無(wú)奈的搖了搖頭，嘆了口氣，走了。

　　讀者們，你們說，這是不是愛心惹的禍呀！所以奉勸大家，獻(xiàn)愛心不可少，但要擦亮自己的眼睛呦！

愛心的作文篇6

　　有愛心的媽媽

　　我的媽媽很有愛心，有一天，媽媽和我一起散步，看見路邊有一只受傷的小麻雀，媽媽對(duì)我說：“我們把它帶回家吧！”我看看媽媽又看看小麻雀點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好！”于是我高高興興地捧著小麻雀回家了。

　　每天媽媽都細(xì)心地給小麻雀涂藥，喂食。時(shí)間一天天過去了，小麻雀的傷好了！在籠子里歡蹦亂跳，我心里可高興了，這時(shí)媽媽走過說：“小麻雀是大自然的，我們應(yīng)該讓它回到大自然！”于是我依依不舍地把籠子打開，心想“飛吧！飛吧！飛回大自然媽媽的懷抱里！”

　　這就是我的媽媽，一個(gè)有愛心的媽媽！

　　媽媽評(píng)語(yǔ)：這是孩子的第二篇老師布置的作文，當(dāng)孩子寫好后給我看，真的好感動(dòng)，感動(dòng)之余又慚愧，感動(dòng)孩子的能記住生活中的點(diǎn)滴。慚愧我竟然想不起有這回事，孩子的提示才令我想起是有這回事。由此事可見，我們家長(zhǎng)的一言一行對(duì)孩子的影響如此的.之大。言教不如身教！同時(shí)也感謝孩子的語(yǔ)文老師楊老師，孩子有您這樣的老師是孩子一生的幸福！謝謝您！孩子的文字表達(dá)上的進(jìn)步和您的辛勤教導(dǎo)是分不開的！謝謝您！楊惠玉老師！

愛心的作文篇7

　　有一個(gè)苗族村莊里，住著一位小姐姐叫小蘭。小蘭是一個(gè)有愛心的女孩。小蘭家的`前面住著一位苗族老奶奶，老奶奶的老伴很早就去世了，兒子又在城里上班，每月才回來(lái)一次。小蘭經(jīng)常去老奶奶家做家務(wù)。

　　有一天，小蘭又來(lái)老奶奶家?guī)屠夏棠套黾覄?wù)了。叫老奶奶老奶奶不應(yīng)，就從后門進(jìn)去了。她進(jìn)來(lái)后，看到眼前的情景，十分吃驚！桌上的飯壞了，小狗也“汪汪”的叫，狗糧也吃光了；衣服也沒有洗。小蘭端了一碗飯放在狗旁邊讓狗吃。又拿來(lái)了抹布，把碗洗干凈用抹布擦干桌子。她又綰起了袖管，系上了圍裙，把臟衣服放進(jìn)盆里浸濕，用肥皂洗起來(lái)�！昂煤⒆�，又來(lái)干家務(wù)了，剛才她去城里看生病的兒子，也不知道你來(lái)呀！”老奶奶走進(jìn)屋說。老奶奶用粗糙的手撫摸著小蘭滑滑的臉蛋，小蘭用圍裙擦擦手，害羞得臉都紅了，像兩個(gè)大紅蘋果一樣。老奶奶笑瞇瞇地說：“謝謝你！”

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