愛心的作文

時(shí)間：2024-07-12 15:25:59 愛心我要投稿

愛心的作文6篇【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愛心的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

愛心的作文6篇【薦】

愛心的作文篇1

　　一個(gè)特殊的日子，一個(gè)特殊的地方，一件特殊的事情，讓我終生難忘。

　　上周星期天的早晨，媽媽帶我到了塘沽二中，當(dāng)我們來到辦公樓活動(dòng)室時(shí)，那里已經(jīng)有很多人在等候了，原來這里有一個(gè)非常有意義的集訓(xùn)班。

　　在那里我結(jié)識(shí)了七年級(jí)的大哥哥、大姐姐還有負(fù)責(zé)講解的吳教練。吳教練熱情開朗、風(fēng)趣幽默。他給我們講了很多感人的故事，使我們懂得了什么是團(tuán)隊(duì)精神。培訓(xùn)當(dāng)中我們做了許多游戲和互動(dòng)，其中有一個(gè)游戲讓我終生難忘。吳教練說：“很簡單是報(bào)數(shù)游戲，誰用的時(shí)間短為勝”。游戲規(guī)則有：1、在報(bào)數(shù)時(shí)不能發(fā)出任何別聲音，否則犯規(guī)，隊(duì)長要做10個(gè)俯臥撐。2、輸一輪做10個(gè)俯臥撐。

　　我們把隊(duì)伍分成兩個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)選了隊(duì)長，兩個(gè)隊(duì)長都很負(fù)責(zé)，先練習(xí)甚至誰說幾都練好了。開始比賽了。第一輪是一組先報(bào)他們很順利，可是我們兩隊(duì)都有說話的，所以每組組長加10個(gè)俯臥撐。后幾輪我們組出現(xiàn)失誤，就這樣累計(jì)隊(duì)長要做100個(gè)俯臥撐。我們隊(duì)長是一個(gè)瘦柔的女孩，她很無奈地接受了懲罰，吳教練說：“懲罰現(xiàn)在開始。”兩個(gè)隊(duì)長走向中心接受懲罰，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)……我們的隊(duì)長堅(jiān)持不住了最后趴在了地上。吳教練沒說話放了一首歌“感恩的心”，我們閉上眼睛靜靜地思考。是我們的錯(cuò)，隊(duì)長是替我們受過。這時(shí)我想到了我們的爸爸媽媽，是爸爸媽媽給我們無私的愛替我們承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任，我的眼睛濕潤了，我們眼前的隊(duì)長就是媽媽。我們幾乎同時(shí)也趴在了地上。吳教練讓我好好的'感恩，我們十個(gè)人伸出雙手將趴在地上的隊(duì)長舉到了空中，我們做到了，我們得到的是她的一絲微笑，扔掉的是她的一滴眼淚。

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愛心的作文篇2

　　下午，我們游完泳，走在回家的路上。

　　突然，媽媽對(duì)我們說：“看哪！那棵小樹上有個(gè)鳥窩。”奶奶看了看說：“真的，不知道有沒鳥蛋？”說著，奶奶動(dòng)身去掏鳥蛋。忽然，一只小鳥從鳥窩里飛了出來，落在對(duì)面的樹枝上，發(fā)出高聲的鳴叫，好像再說：“別碰我的孩子，別碰我的孩子！”可奶奶似乎什么也沒聽到，像什么也沒發(fā)生似的，繼續(xù)掏鳥蛋。鳥窩里真的有三個(gè)鳥蛋，奶奶心滿意足地拿了出來。一路上，我的耳邊一直響著那只鳥媽媽的`慘叫，我不禁聯(lián)想到這三個(gè)鳥蛋一小時(shí)后的命運(yùn)——變成炒蛋！

　　不行，我不能讓奶奶把鳥蛋帶回家！我鼓起勇氣說：“奶奶，把鳥蛋放回去吧！”“為什么？”奶奶瞪了我一眼。“您這樣隨便帶走鳥媽媽的孩子，鳥媽媽會(huì)哭的！”我請(qǐng)求。“它哭，關(guān)你怎么事？鳥蛋沒了，還可以再生嘛。”奶奶強(qiáng)硬地說。“如果有人把您的孩子抓走，您不會(huì)哭嗎？”我小聲地說。“你？！鳥和人不一樣！”奶奶生氣地說，一不小心把一個(gè)鳥蛋給捏破了，深黃的蛋黃從蛋殼里流了出來沾在奶奶的手上，“什么破蛋，捏破算了！”奶奶說完又捏破了一個(gè)鳥蛋。“不要呀！”我可憐巴巴地說，沖上前用力撞了一下奶奶，她打了個(gè)趔趄，后退了幾步，我趁機(jī)從奶奶手中搶下了僅存的一個(gè)鳥蛋。終于保住鳥蛋了，雖然只剩下一個(gè)，我長長地呼了一口氣。“哼！”奶奶氣喘吁吁，生氣地沖進(jìn)家門。我小心翼翼地捧著鳥蛋，把它放回鳥窩。“啾，啾，啾。”對(duì)面樹上的鳥媽媽歡快地叫了起來，好像在說：“謝謝你，謝謝你救了我的孩子！”

　　鳥蛋也是一個(gè)生命，一個(gè)活生生的生命呀！大家應(yīng)該像保護(hù)自己孩子一樣保護(hù)鳥蛋！

愛心的作文篇3

　　一次，我和我的好朋友龍宇曉一起玩，碰巧遇到了文泰。他平時(shí)很有禮貌，見到誰都會(huì)打招呼，可今天，卻連一個(gè)招手的動(dòng)作都沒有。

　　“快跟我來，我看見蝸牛了。”我們跟他去了，果真，我們看見了一只很大的蝸牛，可我們還看見一個(gè)人要踩蝸牛，“不許踩!它是一個(gè)生命，雖然它不是人，但它畢竟是一個(gè)生命，不能踩!”我不用看文泰的表情，就能知道他很生氣。要踩蝸牛的.人一聽，好像被文泰的語氣嚇著了，馬上放慢了腳步，碰了一下蝸牛，就跑開了。

　　經(jīng)過了這件事，大家好像都覺得踩蝸牛很好玩，不停地假裝踩蝸牛，而文泰呢，總會(huì)用手叉著腰，“不能踩，不能踩!”玩了好一會(huì)兒，我們才停下來，像網(wǎng)迷終于累了，要休息了，文泰休息了一會(huì)兒，跟我們講了好一會(huì)兒保護(hù)動(dòng)物的常識(shí)，才跟我們分別。

愛心的作文篇4

　　這次的愛心手拉手活動(dòng)又是學(xué)人知本的同學(xué)辦理的，記得上一次是在杭州的魯迅小學(xué)中的體育館里舉辦的，這次是在我們紹興的柯橋初中里的體育館里舉行的活動(dòng)，我還看到了他們學(xué)校里公告欄上的優(yōu)秀生中有盛雪菲的名字，原來她在這個(gè)學(xué)校。

　　主要是我的爸爸是這次活動(dòng)中的一位主角，我才混了進(jìn)來做這個(gè)學(xué)校的.學(xué)生。真的是蠻有趣的！我不僅從中獲益了許多知識(shí)，還交了不少的初中生做好朋友，這個(gè)活動(dòng)使我受益匪淺。

　　本活動(dòng)跟上次在魯迅小學(xué)的活動(dòng)幾乎一樣，所以我很會(huì)玩。開始是放各種音樂，讓我們進(jìn)來手拉著手跳舞，真是有這么多的同學(xué)敢跳的呢。

　　活動(dòng)辦到三分之一就要分組了，我也被糊里糊涂的分到了第10組，其中有好多膽子大的人，因?yàn)榛顒?dòng)中要和小組的人圍成圓圈拉著手，我倒是沒什么事情，但我注意了我對(duì)面的女生，看看他們會(huì)怎么樣做，因?yàn)檫@個(gè)女生旁邊是一個(gè)男生，本來我想肯定不會(huì)牽住，可令我癡呆的是，他們兩個(gè)誰也沒多說一句就拉住了手，是萬萬不像我們學(xué)校那么見外的。

　　這個(gè)活動(dòng)當(dāng)然有受益的階段，我們有一個(gè)游戲是這樣的，就是一個(gè)人到中間去，其余的人都要當(dāng)作小草，維護(hù)他繞一圈，不管是誰，都到過中間去，男生推過女生，女生也推過男生，根本沒出現(xiàn)小學(xué)發(fā)生過的事。

　　最后一個(gè)階段是最無聊的，也是最好的一個(gè)階段，就是用一條藍(lán)絲帶系給你想系的人，中間有一個(gè)大圈，第一次是家長們?nèi)ダ郑诙问橇x工，第三次是學(xué)生，第四次是老師，第五次是LP12的員工，就是參加了人知本的同學(xué)們，他們都圍成了圓圈，然后讓主持人宣讀一些感人的故事，接著其余的人都可以拿著藍(lán)絲帶去系在他們的手臂上，戴眼鏡的人還被別人系在了眼鏡上，真是有趣呢！為什么要系藍(lán)絲帶呢，因?yàn)樗{(lán)絲帶有一個(gè)感人的故事。

　　這次的活動(dòng)真是有趣，真是刺激，真是值得去玩。

　　結(jié)束的時(shí)候我們還偷偷的去拿了裝飾體育館的氣球，搶的可激烈了。如果下次還有活動(dòng)，我一定又去玩。

愛心的作文篇5

　　不知什么時(shí)候，天空淅淅瀝瀝下起了小雨，使人頓生惆悵。眼看放學(xué)的時(shí)間到了，我望望窗外，心中有種說不出的滋味。

　　此時(shí)悠揚(yáng)的下課鈴聲縈繞在耳邊。我約好同桌一起回家。

　　調(diào)皮的雨點(diǎn)落在地上，霎時(shí)濺起朵朵水花，那么晶瑩，那么可愛，雨點(diǎn)滴在花花綠綠的傘上，一骨碌滑了下去，瞬間融在雨的世界里。我和明陽并肩走在回家的路上。不經(jīng)意抬頭一個(gè)人映入我的眼簾，哦，原來是一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶站在一個(gè)小店門口，臉上顯出一副焦急的神情。看樣子是想早點(diǎn)回家，但雨下個(gè)不停，只好等等了。

　　不知怎的，此刻雨下大了。頃刻間，雨霧朦朧，老人在店門前不停地踱來踱去。見到此種情況，我對(duì)明陽說：“我們?nèi)蛶退鯓樱蛟S她真的有什么急事呢？”我的建議得到明陽的'贊成。話剛說完，我們便朝老人那邊走去。

　　我走到老人身邊關(guān)切的說：“奶奶，和我一起打這把傘吧！”奶奶感到非常吃驚，問我：“我們又不認(rèn)識(shí)，你為什么還讓我來和你一起打傘呢？”我笑了笑，說：“我也有一位和你年紀(jì)相當(dāng)?shù)哪棠蹋蚁Ｍ谒龥]帶傘時(shí)，也有人愿意為她撐起一片天。”老人聽了我這番話，感動(dòng)得熱淚盈眶，用手輕輕的撫摸著我的頭，欣慰地說：“你真是個(gè)好孩子。如果天下人都像你這么想，這一定是一個(gè)充滿愛的世界！”

　　雨越下越大，像潑，像倒。這么小的一把傘怎么容得下兩個(gè)人呢？老人為了不讓我淋濕，偷偷的把傘往我這邊移了一點(diǎn)，而自己的肩膀卻被淋濕了。這一切，卻被眼尖的我看見了。我心想：老年人一般體弱多病，淋多了雨是要感冒的。于是，我又悄悄地把傘往老人那邊移了一點(diǎn)，就這樣傘一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，在空中偏來偏去。最后，在老奶奶的堅(jiān)持下，傘偏向了我這邊。望著老奶奶臉上泛起的笑容，我的嘴角也微微上揚(yáng)。

　　雨漸漸停了，我們放下雨傘時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來我們的肩頭都被雨淋濕了，然而我的心里非常快樂，或許就因?yàn)槟且粋€(gè)向左向右的動(dòng)作吧。

愛心的作文篇6

　　艾正國是我的一個(gè)最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。

　　在我們同住的小區(qū)里，居住著很多流浪狗，有時(shí)侯我很納悶，這些流浪狗是從哪里來的'呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過值得慶幸的是，在我們小區(qū)生活的小狗們很幸運(yùn)，因?yàn)橛泻芏嗳嗽陉P(guān)心它們，我和艾正國就是其中的人。在眾多小狗中，我們最喜歡一只叫小白的，它全身毛白白的，是這群流浪狗的首領(lǐng)。它總是高傲地?fù)P著頭，在花園中散步，每當(dāng)看到我們走近，它就汪汪叫著走上前來，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和艾正國每次下樓，都不忘給他們帶一些狗糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開心。

　　有一天，我和艾正國正在樓下玩藍(lán)球，突然他停下來，指著墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀！”我倆趕忙跑過去，只見小白縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。艾正國快步走向前去彎下腰輕輕地?fù)崦簏S，安慰道：“小白別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖。“它一定很疼，不如我們帶它上醫(yī)院吧！”艾正國說。我猶豫起來，因?yàn)槲倚r(shí)候被狗咬過，骨子里是怕狗的，而且給它看病也要花錢，這怎么辦呢？艾正國想了想說：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢。”說完，艾正國飛快地跑回家，不一會(huì)，他攥著錢，手里還拿著一個(gè)大紙袋，他輕輕地把小白放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著它，向小區(qū)外的寵物醫(yī)院跑去。在那里，醫(yī)生為小白做了精心地包扎，當(dāng)他得知我們救助的是一只小區(qū)流浪狗時(shí)，他夸我們真有愛心，并收了我們極少的錢，說過兩天再帶小白上藥時(shí)，就不再要錢了。我們聽了真高興。回家的路上，小白似乎也高興起來，瞇著眼，又喵喵地叫著。我也不禁夸艾正國：“你真有愛心，居然用自己的壓歲錢給貓看病。“艾正國自豪地說：“怎么樣，我很有辦法吧！〃

　　這就是我身邊的一個(gè)有愛心的人—艾正國。我以后也一定會(huì)愛這些小動(dòng)物的。

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