【集合】愛(ài)心的作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的愛(ài)心的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心的作文 篇1

　　周末，媽媽委托阿姨帶我去福利院參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，我用積攢的零花錢買了一袋食品看望那里的老人和小朋友。

　　驅(qū)車來(lái)到福利院，迎面而來(lái)的是列隊(duì)歡迎的人群，他們盡管統(tǒng)一著裝，但又覺(jué)得參差不齊。仔細(xì)一看，原來(lái)這些歡迎的人群大多是些智障兒童。他們發(fā)出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的歡迎語(yǔ)言，用相同的手勢(shì)比劃著的歡迎節(jié)拍，從花朵般的笑臉上感悟到他們的'純真和善良。原來(lái)他們是以特殊方式來(lái)迎接我們的到來(lái)。我既被他們的熱情所感動(dòng)，也為他們的樂(lè)觀而欣慰。

　　負(fù)責(zé)翻譯的叔叔告訴我們，他們是聾啞人，有的耳朵聽(tīng)不到聲音，有的嘴巴說(shuō)不出話語(yǔ)，只能用啞語(yǔ)表達(dá)心意，那是“熱烈歡迎你們到來(lái)!”

　　繼續(xù)向里走去，我們來(lái)到一個(gè)小院子，這里住著一群孤寡老人。他們看上去白發(fā)蒼蒼，腳步蹣跚，看到我們分外高興，就象見(jiàn)到久別重逢的親人，從那布滿皺紋、久經(jīng)風(fēng)霜的老臉上，看到了他們對(duì)親情的渴望，對(duì)我們獻(xiàn)愛(ài)心的感激。當(dāng)接受我們送來(lái)的慰問(wèn)品時(shí)，他們眼含著激動(dòng)的淚水，緊緊握住我們的手，飽含著一份份濃濃的親情，讓我感受到一股股暖流的力量。此時(shí)，我才深深領(lǐng)悟到什么叫感動(dòng)!

　　在座談會(huì)上，院長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)，殘疾人、孤寡老人雖然沒(méi)有完美的肢體或完美的生活，但有一顆完美的心。眼睛失明的人，他們永遠(yuǎn)見(jiàn)不到光明，只能用心靈去感受外界;坐著輪椅、站立不起的人，只能在這個(gè)小院里走動(dòng)，但他們生活得很堅(jiān)強(qiáng)，很樂(lè)觀，可以想象他們要克服多少常人難以想象的困難!因此，迫切需要社會(huì)各屆力量更多地關(guān)心和關(guān)注，讓他們生活始終充滿陽(yáng)光。

　　聽(tīng)了院長(zhǎng)的介紹，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韋唯演唱的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”。是啊，只要從我做起，大家都來(lái)關(guān)心弱勢(shì)群體，我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越和諧。

愛(ài)心的作文 篇2

　　今天早上，我早早的就起床了，因?yàn)椋�我們要去賣花，我們?nèi)チ诵滦巧虖B門口，可是沒(méi)有人，我們只好返回，又到了糧食局門口，原來(lái)是在那里集合，然后我們?nèi)チ诵滦牵�分好組，就開始義賣花了，那里有很多的人來(lái)來(lái)往往，我很激動(dòng)，我對(duì)叔叔阿姨們說(shuō)；我要幫助困難的媽媽和患病的兒童，才來(lái)義賣花的，他們非常需要您的幫助。有的人沒(méi)有買花，只捐了錢。有的人給了十塊錢只買了一只花。愛(ài)心是無(wú)價(jià)的'。有一個(gè)老奶奶只捐了一元錢沒(méi)有要花，他們都獻(xiàn)上了自己的愛(ài)心。

　　王賈鈺萱拿著捐款的箱子，看到一張張大大小小的人民幣放進(jìn)去，我們的心情是多么的高興啊！但是，賣著賣著，就和我們組員走丟了，最后，還是找到了，其中，我賣得最快，我都幫別人賣了幾只呢！媽媽夸我很棒，賣完了后，我們合了個(gè)影，就回家了。今天真的是太棒了！

愛(ài)心的作文 篇3

　　元旦節(jié)的廣州，處處洋溢著節(jié)日的氣氛，街上可熱鬧了。

　　上午，爸爸媽媽帶我和妹妹去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們走著走著，聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣美妙的曲子。我們順著聲音走去，看見(jiàn)一位老爺爺在拉二胡，老爺爺雙目失明，面前放著一個(gè)破爛的碗，碗里放著一些五角和一角的錢。這時(shí)，妹妹馬上向媽媽跑去，我想：妹妹想做什么呢?

　　原來(lái)妹妹問(wèn)媽媽要了五元零錢，又跑回到老爺爺身邊，把錢放到老爺爺?shù)?碗里。這時(shí)我心里有說(shuō)不出的感受，我也向爸爸要了五元零錢放到老爺爺?shù)?碗里。我知道老爺爺看不到我們，也不知道我們給了他多少錢，我想：五元錢對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的幫助，但是……

　　這時(shí)，爸爸媽媽在看著我們，妹妹也在跟我對(duì)視著，大家都會(huì)心地笑了。讓我更明白了：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。

愛(ài)心的作文 篇4

　　清晨，我一次次被感動(dòng)著：

　　咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè)：為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí)，我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋，袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室，沉甸甸的書拿在小手上，看上去很累，可一臉的真誠(chéng)。

　　太多的書和學(xué)習(xí)用品，我來(lái)不及統(tǒng)計(jì)，只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上，想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛(ài)心袋聚在一起，傳遞著小主人手心的溫暖。

　　下課后，我和幾個(gè)小干部整理著，內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著，好幾次鼻子酸酸的：好多愛(ài)心袋里除了課外書，都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的，打開后，里面全是嶄新的鉛筆、橡皮，一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此，再一個(gè)如此，三個(gè)，四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子，這些在父母身邊撒嬌的寶貝，這些在蜜罐里長(zhǎng)大的娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(zhǎng)的力量，那么今天，孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的`手，共度難關(guān)!突如其來(lái)的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的小朋友變得堅(jiān)強(qiáng)，也讓我們的孩子長(zhǎng)大啦!打開陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒，里面還夾了一封畫滿愛(ài)心的“信”，上面寫著：我是你們的好朋友，希望你們堅(jiān)強(qiáng)，好好地生活。祝你們?cè)缛罩亟�美好的家園!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫：祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂(lè)!這是我用過(guò)的文具，收到的小朋友可與我通信，我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田，郵編：311800。

　　寫到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學(xué)習(xí)用品，看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳，想象著四川的小朋友收到禮物的快樂(lè)畫面，真美!

愛(ài)心的作文 篇5

　　春天，小草睡醒了；夏天，花瓣睡醒了；秋天，稻谷睡醒了；冬天，落雪睡醒了。總有那么一段光陰，我們沉沉的睡著了，但當(dāng)醒來(lái)睜開雙眸的那一刻，就會(huì)看到最美的世界。

　　故事中的小魚在水的哺育下成長(zhǎng)，但是它卻不知道，水是什么。不是因?yàn)樗�透明無(wú)聲，太難以感知，而是因?yàn)椋�小魚心中的愛(ài)，還沒(méi)有睡醒。其實(shí)我們很多人也是這樣的，生命中，那些最常見(jiàn)而又不可或缺的東西，恰恰最容易被我們忽視。

　　父母，是我們每個(gè)人最熟悉的人了。從小我們就被告知：父愛(ài)母愛(ài)是偉大的。但是每當(dāng)執(zhí)筆要書寫要詮釋出自己所感受到的那份愛(ài)時(shí)，我們當(dāng)中有很多，都猶豫，都迷茫了……不是這份愛(ài)太難以感受到，只是我們，早已太習(xí)慣了它，忽視了它。你是否在意過(guò)每天凌晨在廚房忙碌的那個(gè)身影，是否抱怨過(guò)那個(gè)回家后對(duì)你問(wèn)寒問(wèn)暖的人嘮叨得煩人，是否發(fā)現(xiàn)過(guò)深夜里，總會(huì)有個(gè)身影悄悄打開你的房門為你關(guān)好窗掖緊被子……這些簡(jiǎn)單而又細(xì)小的愛(ài)，你看到了嗎？你感動(dòng)過(guò)嗎？你心中的愛(ài)，它睡醒了嗎？如果還沒(méi)有請(qǐng)快快叫醒它，因?yàn)橹挥袝?huì)感動(dòng)，懂感恩的人才能感知自己所擁有的`，才會(huì)感到幸福快樂(lè)。

　　心里有愛(ài)，不僅會(huì)擁有幸福快樂(lè)，還能看到更美好的世界。天空的澄澈，湖水的碧藍(lán)，小草的清新會(huì)舒適你的身，身邊的人，更會(huì)溫暖你的心。我們都知道“最美女教師”張麗莉，“最美司機(jī)”吳斌，他們的事跡廣為流傳，人們贊譽(yù)他們?yōu)椤坝⑿邸薄Ｒ苍S他們并不生活在你的身邊，也許你感覺(jué)這些“英雄”，這種道德之光太遙遠(yuǎn)，其實(shí)這并不遙遠(yuǎn)，只是你還未能夠看到身邊的美好。不是只有作出做出驚天動(dòng)地大事的人才是英雄，不是只有媒體鋪天蓋地宣傳的人才是英雄。實(shí)際上，麗莉、吳斌都是普通得不能再普通的百姓。麗莉曾是一個(gè)不在“編制”內(nèi)的教師，吳斌更是個(gè)再平凡不過(guò)的司機(jī)。也許我們的身邊，就有很多的張麗莉和吳斌，他們辛勤工作樂(lè)于奉獻(xiàn)，只是我們沒(méi)有看到?jīng)]有發(fā)現(xiàn)這些身邊的美好身邊的榜樣。

　　只要小魚喚醒心底的愛(ài)，我相信它一定會(huì)明白水是什么。只要我們能喚醒心底的愛(ài)，我相信，生命中，那些常見(jiàn)而又不可或缺的東西，就不再會(huì)被我們忽視。喚醒愛(ài)，睜開眼，世界如此美好！我的愛(ài)，睡醒了。你的呢？

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