愛(ài)心作文6篇[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)心作文 篇1

　　我身邊有這樣一個(gè)阿姨，她總是默默奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。

　　夏天，我在樓下玩，看到一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，而老奶奶的身旁就是那個(gè)阿姨。阿姨小心翼翼地扶著她，還不時(shí)給奶奶講好玩的事。奶奶也被阿姨講的故事感染了，不時(shí)地露出笑容。這一幕，是那樣溫馨。

　　阿姨不光幫助老奶奶，也關(guān)心像我這樣的兒童。

　　學(xué)校讓我們向山區(qū)里的`孩子捐一本書，我捐了我最喜歡的童話書、故事書。

　　晚上回家，我看到阿姨拿著大大小小的包裹，我問(wèn)她：“阿姨，你拿這么多包裹干什么啊？”阿姨說(shuō)：“馬上冬天了，山區(qū)里的孩子們衣服不一定夠，會(huì)很寒冷，我把我家里多余的棉被、棉衣找出來(lái)，打算去郵局郵給他們。”說(shuō)完，說(shuō)完，阿姨又看到我穿的也不厚，就說(shuō)：“你也要多穿點(diǎn)衣服，可別感冒了。”說(shuō)著，還溫柔地摸了摸我的頭。望著她遠(yuǎn)去的背影，感覺(jué)阿姨真是一個(gè)熱心人。

　　第二天早晨，我又看到了那個(gè)阿姨，她正在給一只小狗梳理毛發(fā)，那只小狗身上非常臟，毛也很亂，眼神里充滿了不安，看上去應(yīng)該是一條流浪狗。

　　阿姨說(shuō)：“這確實(shí)是一只流浪狗，非常可憐，就把它帶回來(lái)了，一會(huì)兒把它打扮干凈點(diǎn)，就把它送去流浪狗之家。”

愛(ài)心作文 篇2

　　我們班有一位老師，她在別人心中是那樣的普通，但在我們心中，她卻是一位受人尊敬的好老師。她就是我們四（1）班的班主任——許老師。

　　她是一名人民教師，每天她都孜孜不倦地工作著，經(jīng)常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，常常很晚才回家。有的'同學(xué)如果肚子餓，她就買面包給他們吃，每一口都有愛(ài)的溫暖。去年，要寫字等級(jí)考試了。許老師就為我們準(zhǔn)備了墨水，每當(dāng)鋼筆沒(méi)有了墨水時(shí)，我們就會(huì)去打。一瓶墨水在別人心中像一顆石子一樣平凡，但它卻是“師愛(ài)”的象征呀！老師不知把這瓶墨水換了多少次；不知讓我們感受了多少次“師愛(ài)”。我知道了，愛(ài)是無(wú)處不在的，老師對(duì)我們的關(guān)心也無(wú)處不在。老師在我們打完墨后，就給紙巾擦，手染上了墨水，就用洗手液給我們洗手。同學(xué)們都感動(dòng)地流下了淚。長(zhǎng)期以來(lái)，那瓶“愛(ài)心墨水”一直擺在窗臺(tái)上沒(méi)有間斷過(guò)。難道我們不應(yīng)為有這樣一個(gè)好老師而感到驕傲嗎？

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)愛(ài)著我們，而我們不應(yīng)該用好的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答她嗎？啊！我們的好老師，愿您永遠(yuǎn)青春、美麗！謝謝您！我們的“愛(ài)心天使”。

愛(ài)心作文 篇3

　　在十二月的下旬，一天晚上，天上下著大雪，一名學(xué)生走在人行道上，走到一個(gè)公交站前，停住了腳步。一位古稀之年的老人，站在學(xué)生的.面前，老人對(duì)學(xué)生說(shuō)：“我找不到家了，你能把我送回家嗎？這是我的地址”。說(shuō)完之后，老人給了學(xué)生一張紙條，學(xué)生答應(yīng)了。

　　一路上，學(xué)生扶著老人，老人問(wèn)學(xué)生：“小朋友，你叫什么名字？”學(xué)生答到：“我叫陸夫。”老人又說(shuō)：“你可真是一個(gè)懂事的學(xué)生啊！”陸夫說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”過(guò)了一會(huì)兒，老人就回到家，并邀請(qǐng)陸夫留下來(lái)坐一會(huì)兒，陸夫以要早點(diǎn)回家寫作業(yè)為理由，謝絕了老人。在回家的路上，雪越下越大，一些大學(xué)生組成志愿者出來(lái)掃雪，其中有一位叫徐明的志愿者，在一條路上見(jiàn)到了陸夫。此時(shí)陸夫的懷中有三只小貓，這三只小貓是陸夫在老人鄰居家的窗戶下面見(jiàn)到的，它們旁邊還有一只凍死的母貓，陸夫感覺(jué)它們太可憐了，就決定收養(yǎng)它們?nèi)齻�(gè)，陸夫把小貓放進(jìn)了書包。之后，志愿者騎著電動(dòng)車，把陸夫送回了家。

　　到了陸夫家，陸夫給徐明了一杯熱水、一雙手套、一頂帽子，表達(dá)謝意……

愛(ài)心作文 篇4

　　2月14日，是一個(gè)特殊的日子。濃濃的玫瑰花香飄滿了大街，天空下著下太陽(yáng)雪，而在這同時(shí)，我們小記者也多了一項(xiàng)任務(wù)——義賣“愛(ài)心玫瑰”。

　　我和其他幾位小記者來(lái)到紅星影劇院門口，此時(shí)已經(jīng)人流如潮，影劇院門前成了花的海洋。我們也不甘示弱，戴上了志愿者帽，穿上了鮮紅的紅馬夾，掛上了志愿者證，成了一名光榮的'志愿者。加入了“一加愛(ài)心社”的義賣活動(dòng)。

　　我們先是孤軍奮戰(zhàn)，可一聲聲的拒絕，一次次的失敗，使我們失去了信心。有的人甚至朝我不屑一顧，我流下了委屈的淚水，再也不愿意參加這次活動(dòng)了。最后，在陳老師的鼓勵(lì)下，我們又團(tuán)結(jié)一致，齊聲叫喚。那聲勢(shì)打動(dòng)了路人，我們手上的花就這樣一朵一朵地賣了出去。最令我感動(dòng)的是一位高中生大哥哥，他爽快地買下一支玫瑰，并回贈(zèng)給了我們，這讓我懂得了什么是感動(dòng)。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們共賣出了15支玫瑰，來(lái)之不易的成果得到了主辦方的認(rèn)同。

　　活動(dòng)中，我們不僅鍛煉了自己的膽量，也讓我們經(jīng)受了一次生活的考驗(yàn)。更重要的是，這次活動(dòng)讓我們懂得了什么是奉獻(xiàn)一片愛(ài)心。

　　活動(dòng)結(jié)束了，雖然我們很累，但我們很高興，因?yàn)槲覀儗?duì)社會(huì)出了一份力……

愛(ài)心作文 篇5

　　彭老師站在講臺(tái)上，沉重地對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，告訴大家一個(gè)不幸的消息——5月12日，汶川發(fā)生了大地震，死亡人數(shù)不下十萬(wàn)人！”說(shuō)到這兒，同學(xué)們不禁尖叫起來(lái)，我的背也涼了半截。“同學(xué)們 ”，彭老師接著說(shuō)：“有句話說(shuō)得好，一方有難，八方支援，學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召我們每個(gè)人獻(xiàn)一份愛(ài)心，今天下午的班會(huì)課希望大家為災(zāi)區(qū)捐款捐物……”

　　老師走后，同學(xué)們立刻七嘴八舌地討論起來(lái)，“我可不想掏腰包，我不捐！”“就是呀，別人受災(zāi)，關(guān)我什么事，讓我捐幾本空調(diào)使用書還差不多。”我也附和道：“就是呀，攢錢多不容易呀！我每天幫父母做家務(wù)，父母就獎(jiǎng)勵(lì)我一點(diǎn)錢。我積攢了好幾年，正準(zhǔn)備用這些錢買個(gè)手機(jī)的，現(xiàn)在只差七塊錢了。”說(shuō)著，我就想起了我攢錢的場(chǎng)景：“你把這四袋垃圾去倒掉，就獎(jiǎng)你五角錢。”媽媽說(shuō)。我吃力的提著四袋垃圾，由垃圾于太重，我的手都暴出了青筋，真的太吃勁了。可是，我一想到我將能夠有錢買手機(jī)，就不知哪來(lái)的一股力量。經(jīng)過(guò)我?guī)啄陙?lái)的努力做家務(wù)，我終于攢到了三百九十三元錢。

　　中午回到家里，剛打開(kāi)電視，就見(jiàn)電視里正在報(bào)導(dǎo)汶川大地震消息。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不由得落下了淚水，他們是多么的可憐呀！那些本應(yīng)該在書海中暢游，在父母的`懷里撒嬌的孩子，如今，他們失去了家園，失去了親人，有的甚至失去了寶貴的生命。一個(gè)個(gè)血肉模糊的身影，一雙雙渴望的雙眼，浮現(xiàn)在我的眼前，敲擊著我的心靈，同是同齡人，同是中國(guó)人，我能袖手旁觀吧？但一想到我將失去夢(mèng)寐以求的手機(jī)，又有了幾分不舍，我很矛盾。

　　下午來(lái)到學(xué)校，捐款會(huì)開(kāi)始了，彭老師站在講臺(tái)上，說(shuō)：“現(xiàn)在先讓我們?yōu)樵阢氪ǖ卣鹬袉适�生的同胞，默哀一分鐘。”說(shuō)著，同學(xué)們莊重的低下了頭，閉住了眼，默哀起來(lái)。那一個(gè)個(gè)驚天地，泣鬼神的慘痛畫面像放電影一樣出現(xiàn)在我腦海里，這更堅(jiān)定了我捐款的決心。

　　開(kāi)始捐款了，只見(jiàn)以前被我笑話為“鐵么雞”的某某同學(xué)走到了講臺(tái)上，他拿出了幾張花花綠綠的鈔票放入了那寫著捐募箱三個(gè)大字的黃色捐款箱里。我估算了一不，大概不足十元。正當(dāng)我想笑話他時(shí)，彭老師走上了講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“你們不要小看某某同學(xué)捐的這些錢，據(jù)我所知，這是某某同學(xué)每天省下的五角錢早餐費(fèi)，他是要積攢許多天的呀！”聽(tīng)到這兒，我心想：“連我們班家庭不寬裕的同學(xué)都獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，我又有什么理由不捐款呢？”此時(shí)，我腦海中不由得浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)災(zāi)區(qū)人民因失去親人而在廢墟旁號(hào)啕大哭的情景。于是，我堅(jiān)定地走上講臺(tái)，毫不猶豫地把我的這部“手機(jī)”——393元放進(jìn)了捐募箱。雖然對(duì)災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢是杯水車薪，但這是我的一片心意，希望能給他們帶去點(diǎn)點(diǎn)幫助。

　　這次地震，牽動(dòng)了每個(gè)汶川人民的心，牽動(dòng)了每一個(gè)炎黃子孫的心，牽動(dòng)了每一個(gè)地球人的心。這次地震雖然危害很大，但是，只要我們眾志誠(chéng)誠(chéng)，一定能幫汶川人民挺過(guò)難關(guān)。

愛(ài)心作文 篇6

　　隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚(yáng)，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛(ài)心一份份傳遞下去。

　　“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬(wàn)煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺(tái)文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來(lái)是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作。可是他也病了，希望此愛(ài)心可以傳遞下去。

　　在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無(wú)聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無(wú)聞的工作，直到自己生病。“文哥”指揮交通指引他人回家的路，當(dāng)他自己迷失的時(shí)候，我們?cè)跄懿粠椭鷮⑺�找回，指引他回家的路�?/p>

　　因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒(méi)有那些人的默默無(wú)聞。出現(xiàn)的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問(wèn)視而不見(jiàn)或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒(méi)有攝像頭，這樣的`事情數(shù)不勝數(shù)；老人迷路了，問(wèn)個(gè)半天，也沒(méi)人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問(wèn)發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用？那些愛(ài)心使者，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的人無(wú)處尋覓了呢！

　　是啊！快速發(fā)展時(shí)代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛(ài)心使者不見(jiàn)了，但有愛(ài)心的人還是存在著的。

　　一些人寧可自己受苦，把節(jié)省下來(lái)的錢，捐助給希望工程，中國(guó)十大感動(dòng)人物中，90歲高齡老人，不管風(fēng)雨，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位，甚至獻(xiàn)出了生命，在死前還在工作。

　　為何我們不行呢？其實(shí)不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現(xiàn)愛(ài)在傳遞，大家攜起手來(lái)，人人只要獻(xiàn)出一份愛(ài)，相信我們的明天會(huì)更精彩！

　　將愛(ài)心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來(lái)！

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