愛心的作文范例[9篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的愛心的作文9篇，歡迎大家分享。

愛心的作文 篇1

　　從前，有一條美麗的湖，叫藍寶湖，那里風景優美，水又藍又清，藍的像好多寶石拼起來的,清的連天上鳥的影子都能看得見。有很多魚住在那里。

　　有一條叫“阿寶” 的魚，它是其中最漂亮的'，也是魚兒們的首領。

　　有一天，很多人來這里釣魚，雖然他們釣了很多魚，卻把這里的水弄的很渾濁了。魚沒有辦法吸收新鮮的氧氣，幾乎全部死了。阿寶想了一個辦法：它們自己打著雨傘，這樣就不會被垃圾砸傷而感染會死去了。可是，魚兒們只要沒有新鮮的氧氣也會死。無耐，阿寶決定自己變成凡人去阻止他們。

　　可是，事情不像阿寶想的那么好辦，不但人們沒有聽他的話，還把阿寶罵了一頓，氣的他睡不好覺。

　　第二天，阿寶決定去找赤腳大仙來幫忙。到了赤腳大仙那里，阿寶把事情的經過一五一十的說了出來。赤腳大仙說：“好，我給你一個口令，找龍王去說，因為他有寶貝。”

　　阿寶到了龍王那兒，龍王說，“唉，不是我不想幫你，而是我的寶貝——魔仙丸，已經用完了。這樣吧，你到電母那問一問，說不定她有什么寶貝。”

　　阿寶來到電母那里，請求電母能救一下他們水家族，可是電母卻說：“你不知道，自從我有一次亂用了我的寶貝‘魔電琴后’后，就被天蓬元帥沒收了。”

　　阿寶來到天蓬宮，可天蓬元帥就是不見面，阿寶只能去找玉帝了。

　　到了那里，阿寶把事情告訴了玉帝，玉帝非常同情他們，決定親自下凡。

　　到了凡間，玉帝顯了身，他告訴了人們道理，把藍寶湖又變干凈了。

　　經過了千辛萬苦，阿寶終來于實現了愿望。從此，阿寶和他的伙伴又過上了快樂的日子。

愛心的作文 篇2

　　前些日子，老師告訴我們，我們班韋美換同學得了重病，她家很貧困，準備組織全校師生開展“獻愛心”活動。 下午，同學們踴躍捐款，我也捐了20元錢。）我們班一共收到捐款410元8角。放學了，媽媽來接我， 我對媽媽說：“我們班有個同學真沒愛心，只捐了8角錢。”媽媽很認真地告訴我：“愛心不在乎錢的多少，關鍵是要有愛心，因為愛心是無價的。你們班有的同學家庭條件本來就不好，能獻出一份愛心就很不錯了，你不該怪他們！” 我想：只要在同學遇到困難的時候，大家能伸手幫助他們，這比什么都重要。希望這個重病的同學能在好心人的幫助下早日恢復健康。

　　上個學期，全校同學都收到了一份珍貴的禮物——愛心書包。同學們別提多高興了！

　　同學們一接到書包，就迫不及待地打開看。書包的顏色五顏六色，書包里的用品很多，有基本用品、美術用品和其他用品。

　　老師語重心長地說：“看！社會上的`好心人都在幫助你們，你們是多么幸福啊！你們一定要好好學習，把這份愛心傳遞下去。”

　　星期三早上， 我和同學們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因為我們學校有一位同學得了重病，她家很貧困，窮孩子沒有錢治病，所以，我們要捐給他一點錢，給他一點愛心。”

　　星期四早上，語文老師笑著走進來，說：“同學們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里。”我小心翼翼地包里拿出我的零用錢，放在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊伍來到操場上，校長在臺上說：“同學們，待會從六年級起捐款。”這時候廣播里響起了“愛的奉獻”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把10元錢放到捐款箱里，雖然少，但這是我的愛心，希望這個重病的同學能在好心人的幫助下早日恢復健康。

愛心的作文 篇3

　　這個暑期，劉老師交給我一項特別的任務，暑假里定期去學校的花房澆花。

　　我們一般都在中午去澆花。那時太陽真的很大呀，太陽火辣辣的，曬得人睜不開眼睛。我和爸爸來到學校，看著教室窗臺上那些花，一盆盆都蔫頭耷腦的，看來它們是渴極了。我趕緊拿起瓶子就往水房跑，接了滿滿一大瓶水，開始給花喝水，這些干蔫了的花見到了水，立刻高興起來了，都大口大口地喝起來。看著她們重新舒展開柔嫩的枝葉，我開心極了，喝足水的花兒立刻像充氣的皮球一樣飽滿起來了，一個個都精神地沖著我微笑說：“謝謝你，謝謝你！”

　　我每隔幾天就來給花兒澆水。花兒一天比一天長得更綠了，一天比一天更茁壯了。留著長發的吊蘭，穿上白條紋的虎皮蘭，還有長高了不少的蘆薈，她們好像都在說：“你看你把我的辮子養長了，你看我又穿上了新衣服，你看我又長高了……”

　　開學了老師和同學們來到教室，看到教室里的花時，向我投出了贊許的眼光，老師表揚我說：“暑假里，楊雨蕭同學在家長帶領下，頂著20xx年的炎炎烈日，定期到學校給教室的花澆水，讓開學后新教室里延續一片綠色的生機活力。她用實際行動詮釋出什么是愛心奉獻的`集體主義精神！相信班級里會有更多像楊雨蕭同學一樣的孩子，以校為家、團結友愛，共創美好明天！

　　同學們一起鼓掌，我高興得合不攏嘴。看著窗臺上那些茂盛的花草，看著同學們羨慕的目光，我突然感到我也長大了，成了一個對集體有用的人了。

愛心的作文 篇4

　　今年放暑假的時候我回到了家鄉，又見到了我的哥哥。我的哥哥有一頭烏黑的短發和一雙明亮的眼睛，他整天笑呵呵的，大家都很喜歡他。

　　一天下午，我和我的哥哥還有妹妹在果園里玩捉迷藏游戲。突然，一只小鳥從樹上落到了地上，我們跑過去一看，原來是小鳥的腿受傷了。妹妹說：“把小鳥給我們家的小花貓吃吧！”哥哥搖著頭說：“可不行，小鳥給果樹捉蟲子，保護了果樹，我們也要保護它。”哥哥從家里找出了藥水和紗布，他先給小鳥的'腿抹了點藥水，又小心翼翼地給小鳥包扎了傷口，然后喂小米給小鳥吃。過了幾天，小鳥的傷好了。我說：“這只小鳥真可愛，我把它帶回深圳養在籠子里吧。”哥哥說：“那也不行，小鳥是我們人類的好朋友，它喜歡自由，我們要把它放回大自然里。”我和妹妹聽了哥哥的話，就一起把小鳥放回了果園。

　　我喜歡這個有愛心的哥哥，他是我們學習的好榜樣。

愛心的作文 篇5

　　美德眾人皆有，愛心隨處可見，讓我來講述一件親身經歷的感人之事吧。

　　今年寒假期間，我去住在郊外的姨奶家，一天傍晚，我和姨奶出門，見道路旁幾個人圍著一口枯井，我好奇地湊上去，看見井底有一只小貓，東竄西跑，發出讓人感到撕心裂肺的尖叫聲。原來，小貓掉進枯井里了，想跳出來，可枯井深且陡，小貓單靠自己上不來，它那近乎絕望的眼睛死死盯著井口的眾人，費力地支撐著疲憊不堪的身體，沖著我們直叫，仿佛在說：“快救救我吧！”看到這樣的情景，我和大伙被小貓這份強烈的求生欲望感動了。

　　井邊的人七嘴八舌出著主意，一位大叔說：“我們往井里倒些土，把井墊高，讓小貓自己爬出來。鄰居王大爺搖了搖頭，“不行，往下倒土容易砸傷小貓，而且井深，太費事，一時半會兒救不了它。”隔壁的小胖大聲嚷嚷：“貓喜歡吃魚，給它吃條魚，它不就上鉤了嘛。”大家哈哈大笑。對著井底沉思的姨奶眼睛一亮，受這句話的啟發，頓時想出了一個辦法。

　　我按照姨奶的吩咐，回家在冰箱里拿出一條燒好的鯽魚，在院子的拐角拿來一條大約3米長的繩子和一個籃子，返回井邊，姨奶叫那位大叔把繩子在籃子把上系緊，把魚放進籃子里，然后把籃子垂放到井底。我恍然大悟，這是拿魚做誘餌，吸引小貓跳進籃子，然后收拉繩子，把籃子里的貓拽上來。

　　蜷縮在井底近乎絕望的'小貓一看見籃子里的魚，耷拉著的腦袋頓時昂起來，眼睛直勾勾地瞧著，慢慢靠了上去，冷不丁忽的一下跳進籃子里，準備享用美餐。大叔見貓上鉤，手疾眼快地往上提繩子，片刻間，載著小貓的籃子被拉出井口，小貓得救了！

　　小貓搖著尾巴，嘴里不斷發出“喵喵”的聲音，好像在說：“謝謝你們救了我！”大伙齊聲叫好，一起鼓起掌，我和小胖樂得又蹦又跳，真開心啊。

　　每每想起這件事，我就感到特別高興和自豪，因為我參與拯救了一條生命，我真切地感受到了人們愛護動物、保護動物的善良之心，正是因為有著這樣一顆顆的愛心，我們的社會才充滿了溫暖。

愛心的作文 篇6

　　不用我說你們應該這位有愛心的班干部是誰了吧?

　　就是我們班的副班長陳浩菲，她不僅是一位有愛心的班長，負責任的班長，更是熱心幫助有困難和學習成績不好的同學的好班長。

　　曽記得，有一次，我的復習冊里有一題不會做，就走過去請教陳浩菲，她就耐心地教我，把這道題詳細解釋給我聽，我理解之后，我跟陳浩菲說了謝謝。陳浩菲不但幫助過我，還幫助過其他同學，如周家羅、葉智堅、賴嘉成、劉雅彬，等等同學。

　　無論班上的.班干部多有愛心，很樂意幫助有困難和成績不好的同學，他們都比不上陳浩菲“經常”主動幫助同學的好品質，對于她的好人好事多不勝數,她是班上最有愛心的班干部。

　　陳浩菲對自己的工作既負責任，又非常樂于幫助同學，陳浩菲是我們大家的好榜樣，值得我們向她學習。

愛心的作文 篇7

　　我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

　　雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

　　雷鋒精神的'實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

　　時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

愛心的作文 篇8

　　我的老爸名字叫做孫承峰，他的身高約一米八，身材偏胖，圓圓的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛。爸爸他還很有愛心。那年我在爸爸的引導下格外關注高考。因為爸爸加入了愛心送考車隊。

　　為鄰居家的姐姐免費提供三天用車服務。為了完成這項光榮而又艱巨的任務，爸爸和我提前一周把車重新檢修了一遍，又把車從里到外刷得干干凈凈的。生怕因為車上的一點小瑕疵而影響姐姐的高考。

　　一切都準備就緒了，爸爸不放心，又領著我和姐姐還有他的父母到高考地點——八十中學跑了幾遍，看一看周邊的環境和路線，那天路線紅燈多，什么時間順暢，什么時間堵車，做到了心里有數。還制定了一些應急方案，萬一碰到了堵車，怎么繞道走都想好了。放學后我急匆匆地跑回家里，纏著爸爸給我講述高考第一天發生的事情。

　　爸爸說：“早上姐姐準時下樓，剛剛上車我就提醒姐姐高考證帶了嗎？筆帶夠了嗎？”聽著爸爸想叮囑我那樣叮囑姐姐，我都有點嫉妒了，多希望自己也能參加高考。我問爸爸：“路上堵車了嗎？”話音剛落，爸爸便講起了送姐姐時路上的情況。路上和我預料的一樣，車剛行駛了十分鐘左右，便出現了飽和現象。

　　（隨著爸爸的講述，我的心也跟著揪了起來。）車一輛挨著一輛緩緩地行駛著，幾分鐘后姐姐的神情發生了變化，變得緊張起來了，我一邊安慰姐姐，一邊啟動應急方案，繞道而行。

　　提前半個小時把姐姐順利的'送到了指定考場。聽完后我長長的嘆了一口氣，懸著的心也總算落了下來。下車時，姐姐終于露出了燦爛的笑容，買著自信和堅定的步伐走進考場。聽完爸爸的講述，我對高考充滿了憧憬和期待，也為爸爸的愛心舉動而感到驕傲與自豪！

愛心的作文 篇9

　　今天，我們學校進行了一年一度的建隊節。

　　上午，學校進行了了“紅領巾心向未來”主題會。

　　早讀讀完， 我們在教室里觀看了一年級新生掛紅領巾的視頻，便想起當時的我們。一年級的學弟學妹們正式加入了少先隊員的`集團，而父母為他們的孩子送上最純真祝福，孩子此時此刻的心情是多么幸福啊。

　　這次為這幾個內容，進旗、獻詞、選委員、歌唱兩歌、演講、退旗等儀式。

　　下午就是各年級最喜歡的跳蚤市場了，我們帶著愉悅的心情來到大賣場下了樓，各市場的物品琳瑯滿目，數不計數。

　　過了一會兒， 我去看我們班的攤位，只見四(4)班的商城人山人海，真熱鬧!

　　這時，我看到了幾本喜歡的書，便興沖沖地跑過去，立即購買下來。接著 我又購買了自己心儀的物品。

　　時間到了，我便回了教室。

　　今天讓我學到了，愛心是無私的，我們應當盡自己的努力來幫助需要幫助的人。

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