獻愛心作文優(yōu)秀（5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的獻愛心作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
獻愛心作文 篇1
假期里，我和同學們決定做一件有意義的事——收廢品、獻愛心。我和五個同學一大早就趕到興居花園，分成兩組，每組三個人，開始我們的愛心行動了。我們第一組敲開了第一戶人家，開門的是一位老奶奶，我們說：“老奶奶，您家有廢品嗎？”“干什么啊？”老奶奶很奇怪，我們連忙說：“我們收集廢品，把賣廢品的錢捐給貧困山區(qū)的小朋友”。“這么乖啊”老奶奶高興地說，連忙把家里的.廢紙和好幾個瓶子給我們。我們高聲說：“謝謝奶奶，再見！
”想不到第一家就有那么大的收獲，我們高興極了。一連去了，幾十家，可能是上班時間，很多家里都沒人。我們兩組收集了很多廢品，然后和我們自己家里帶來的廢紙一起拿去賣，一共賣了36元錢，捐到學校的愛心箱里。收集了半天時間，我們跑了很多層樓，累得滿頭大汗，但是我們很高興，我們把錢捐給貧困山區(qū)的孩子，憑自己的力量獻了一份愛心。
獻愛心作文 篇2
又翻了一頁日歷。噢，今天是三月八日，是婦女節(jié)。我要給媽媽送禮物了。
但是，送什么好呢？
廚藝不太精湛的我，還是可以煮鍋香噴噴的米飯的，可那一吃就沒了。我想送媽媽一盆鮮花，可我又經常忘記帶錢……
我一邊思索著，一邊在房間里走來走去，大眼睛掃著四周。
走了不久，我的`大眼睛突然一亮，目光停留在一疊彩色打印紙上面。對了！媽媽不是喜歡紙船嗎？為何不折一只送給她？
我忙活起來。找來一本《兒童趣味折紙》，取來半張彩紙，就開始折了。“準備長方形的紙。對折成半。再打出對折的折線。前方折成三角形……”我邊折，嘴里也跟著叨叨起來。
經過好一陣折騰，我的紙船終于完工了。可是，我是覺得不夠漂亮。我想：用彩筆畫畫，效果可能會更好些。
我給船取名“真愛號”，并在紙船上用彩筆畫了顆愛心，并在愛心里寫上：愿紙船能帶走憂傷，帶來真愛！我還用各種顏色彩筆在船上畫了許多好看的條紋。
已經是下午了。我把打扮的漂漂亮亮的紙船輕輕放在媽媽手心里。“婦女節(jié)快樂。”我對媽媽平靜地說。“真漂亮。最好的禮物。”媽媽說著緊緊地拉住我的手……
獻愛心作文 篇3
俗話說，“一方有難，八方支援”。這不，我校開展的“獻愛心”圖書義賣活動就要拉開帷幕了。
昨天，大隊輔導員李老師的話還歷歷在耳，“同學們，當你們坐在寬敞的教室里讀書，面對多媒體屏幕的時候，你是否想過在許多偏遠山區(qū)還有因為貧困失學的兒童嗎？他們不因為缺少衣服而愁苦，也不因為填不飽肚子而煩惱，他們多么想讀書啊……”聽著李老師的描述，我的腦海里不斷浮現(xiàn)出一幕幕曾經在電視、報紙上看到過的情景：襤褸的衣裳，粘染灰塵的臉龐，最讓人難以忘懷的是那一雙雙渴望知識的眼睛。
現(xiàn)在，同學們競相在走廊上擺起了書攤，準備把自己用過的書籍賣給需要的同學，用賣書所得的錢捐給山區(qū)的兒童，讓他們都有上學的機會。
“賣書啦，賣書啦，這里的好書特別多，走過路過，千萬不要錯過。”六（1）的男生看看差不多了，迫不及待地拉開架勢嚷道。他的號召力還挺大的，正在各個書攤前徘徊觀望的同學一聽這話都朝六（1）班涌過去。走廊里馬上熱鬧起來，叫賣聲、砍價聲此起彼伏。盡管“攤主們”的叫賣顯得有點蹩腳，但是生意看起來還不錯。買書的同學也知道這些錢是用來干什么，所以買書時都很慷慨，看看比較合適就忙著掏口袋了。
我覺得我班的書賣得沒有其他班級紅火，就幫忙著支招了：“大家看這里，推出買書抽獎活動，買一元以上就能參加抽獎，買得多多，機會多多。”哈哈，我這么一喊，人潮又向這邊涌動了。你挑一本，他拿一本，再加上作為獎品送出的書，攤子上的書迅速少了。
這邊的義賣活動才結束，那邊的“獻愛心”捐款活動立刻就吹響了號角，大有“你方唱罷我登臺”的意思。在激動人心的.樂曲中，參加義賣的同學紛紛把自己的錢投進捐款箱。我擠進去把錢投進捐款箱的時候，心跳一陣快過一陣，我知道：對于眾多失學的同齡人，這微薄的錢并不能起什么作用，但許許多多的同學都伸出自己的友愛之手，就能筑起一座愛的長城。
捐款活動結束了，《愛的奉獻》樂曲還在校園上空回蕩，在音樂聲中，我仿佛看到我們捐的錢化作一本本教科書，插上翅膀飛向貧困山區(qū)，仿佛看到了山區(qū)的伙伴們都捧上了心愛的書籍，渴望知識的眼睛找到了自己應有的歸宿。
是啊，我們的祖國雖然地大物博，但由于人口眾多，還有一些家庭受著貧窮的困擾。通過這樣一次“獻愛心”圖書義賣活動，讓我們發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為共建和諧社會盡自己的一份力量，多好！
獻愛心作文 篇4
重慶市大巴山動物園的珍惜瀕危動物―五只大熊貓患上了離奇絕癥需送國外搶救治療，請同學們伸出援助之手，幫助那正要踏進死神殿堂的動物們吧！”第三節(jié)課間休息時，廣播里傳出動員大家出動的號召。
聽到廣播號召，同學們三三兩兩在教室議論起來，這時，只見班長杜鑫走上講臺，大聲對我們說：“同學們，保護珍惜動物是我們共同的責任，大家都把平時的零用錢捐獻出來，為搶救大熊貓做一點貢獻吧！”大家聽了，齊聲擁護。班長到座位上拿出筆記本，就開始紀錄同學們捐款了。同學們一齊圍了上來，手里拽著一元、二元、五元的鈔票，爭先恐后地遞給班長。班長的周圍被圍得水泄不通，不停地收錢，記載，一會大顆的汗珠開始從太陽穴順流而下，汗珠最后降落在等記的課桌上。
下午第一節(jié)課的上課鈴響了，老師來到課堂看到了同學捐款的場面，靜靜地觀看著，臉上露出了欣慰的笑意。捐款登記完了，老師對我們說：“一會兒，學校將要舉行捐款儀式，我們到操場上集合，請大家遵守秩序。”
全校同學們都來到操場上，主席臺中間矗立著一個捐款箱，我們挨個的把自己的愛心莊重的放了進去；
令我感動的事必然觸及我的心靈深處，給我強烈的震撼。這些事都閃爍著人類真誠、善良、美好的人性光輝，剛剛發(fā)生的`一件事讓我深受感動、深受啟發(fā)。
這天周末，我準備去書店看書。在路上，我喜歡觀察街上的行人，可看到人們的目光都投向一個小女孩身上。我瞅了一眼，這下讓我驚呆了：一個差不多5歲的小女孩穿著襤褸
的衣服，神情坦然的正撿破爛，多么可憐的孩子呀！一向容易動感情的我頓生憐憫之心，我第一個就想到掏錢給她。我搜了搜錢包，卻只有一元錢。我猶豫了：本想用一元錢買點零食吃的。突然一個念頭閃現(xiàn)在我的腦海，她告訴我:“不要猶豫！用一元錢買點零食吃不如獻份愛心，救小女孩才值呀！”對！我應該給她。可是我一向不喜歡與陌生人搭詞，怎么開口呢？我沉住氣，勇敢的走過去，結結巴巴的對小女孩說：“小朋友，給你錢，去買吃的吧！”完后，我如釋重負，終于把這句話吐出來了，當時的心都快從嗓子眼兒冒出來了。
在看看小女孩，小女孩的一舉一動是多么感人！我給她錢時，她卻一邊搖手一邊懂事的說：“我不要錢，不用!”我硬要給她，最后她終于接了。而且還向我說了聲“謝謝”。啊！多么好聽的話語！雖然聲音很小，但代表著她的一份真誠。隨后，她背著裝破爛的蛇皮袋沉重的走到一個差不多8歲的小女孩，想不到也是撿破爛的可憐孩子！必然是她的姐姐。小女孩似乎是告訴她我給她錢。最后她們感激的向我微微一笑，多么溫馨的一笑呀！望著她們離去的背影，我便放心了。一時我的感覺特別好，我覺得我做了一件很有意義的事情。這樣說可能夸張點了，但這樣做至少是對的。
回家的路上，我想了很多。發(fā)現(xiàn)了這個世界變得越來越殘酷、現(xiàn)實。現(xiàn)在的父母也越來越自私。就拿小女孩的父母來說吧！自己的親生骨肉為什么要拋棄？難道為了自己卻忍心看著她們撿破爛來糊口！不管是什么理由都不能狠心拋棄他們，她們是個有理想、有成就的孩子呀！他們應該得到一個孩子應有的幸福！為什么要破壞他們的童年？
我想世界上有很多像小女孩一樣可憐的孩子。她們也一定像小女孩一樣抱著堅定的信念頑強的活下去。我要是有能力，一定要幫助那些孩子們，讓他們每一個人都幸福，為祖國的未來而奮斗！
獻愛心作文 篇5
11月7日，我們小記者來到了三垟辦事處集合。在肖老師的帶領下，我們和紅十字會一起來到了三垟垃圾場。
我們聽完老師的講解，就開始采訪。我找了一位個子高高，頭上布滿白色頭發(fā)，大概60歲左右，皮膚黑黝黝的老爺爺采訪，我膽怯地走上前去采訪。
我問：“您對這份工作滿意嗎?”
他答：“滿意!”
我問：“您一日三餐吃什么?”
他答：“我們一日三餐吃菜包子。”
我問：“您覺得溫州的`環(huán)境好不好?”
他答：“可以。”
我問：“過年時，您回老家嗎?”
他答：“不回家。”
采訪后，我們給每個清潔工人一瓶油、一袋米和一袋生活用品。當我們拍照時，后面的清潔工人說：“拍起來會上電視的。”他們可能覺得很不可思議吧!
接著，我們小記者拜訪了一位清潔工人的家里，里面亂七八糟的。通過采訪，我們才知道，原來不是她懶不打掃，而是早上三點起來，開菜市場的門，掃菜市場門口，掃干凈了又有人扔垃圾，又要忙到11點左右，沒有時間整理屋子。家里窮，沒法供孫子上學，兒子生病去世，以前500元工資，現(xiàn)在已經漲到1800元了，她很開心。
我們要知道，每一個人都是城市的“美容師”，讓我們行動起來吧!保護好城市環(huán)保衛(wèi)生，保護環(huán)境，從我做起。
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