(優(yōu)秀)愛心的作文9篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的愛心的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
每當看到小區(qū)里那些貓咪或敏捷或慵懶的身影，我都會想起那個面容嚴肅卻極富愛心的老奶奶——姚奶奶。認識姚奶奶，還要從去年夏天說起：
有一次我放學回家，發(fā)現一只黃白相間的貓咪正蹲在烈日下，沖著電梯門口“喵喵”地叫著。我感到萬分好奇，所以便停了下來，看看會有什么有趣的事情發(fā)生。
不一會兒，一位滿頭白發(fā)的老奶奶拎著個袋子出了電梯，向貓咪走去。只見她高興地沖著貓咪說道：“嗨！小黃，餓了吧？走，咱們去吃飯吧！”說著，就抱起小黃向陰涼處走去。
“難道他們認識？不會吧？可這貓為什么怕我，卻偏偏不怕這面孔嚴肅的老奶奶呢？” 我正想著，又看到老奶奶蹲下來，把貓咪輕輕放到地上。
“來，小寶貝，給你吃這個魚骨頭吧！味道很好的！”老奶奶居然對貓微笑著邊說邊喂起它吃的來。更稀奇的是，小貓仿佛聽懂了老奶奶那番慈愛的話語，對她點了點頭，就吃起了魚骨頭。老奶奶看它吃得很歡，就又給它倒了一碗香噴噴的貓糧。“乖，你先吃吧！我還得喂你的哥哥姐姐們呢！”說完，老奶奶摸了摸貓咪的頭，就起身走了。
我覺得老奶奶不會再去喂其它貓了吧，因為她不和貓說話的時候，那表情真挺恐怖的！這樣的`人，不會有太大的愛心吧？而且，我也看不到有別的貓了啊。可是，答案和我想的恰恰相反。她對那些貓的行蹤真是清楚得很，不一會兒，就召集了一群貓，并且也是用碗給它們盛上食物，推到它們身邊。每當她看到貓咪，臉上就立即像陰轉晴一樣，綻放出了美麗的笑容。那些貓也都沖著奶奶“喵喵”地叫兩聲，就都低下頭，狼吞虎咽地享用著碗里那香氣飄飄的甜美食物。直到它們全都吃飽了后，老奶奶才收拾東西安心地回家了。
后來，我從媽媽與別人的聊天中，才知道她姓“姚”。聽媽媽她們談論姚奶奶為人和善、待人誠懇，我想，那是肯定的！她對流浪貓都那么富有愛心，更何況是對鄰里了……
愛心的作文 篇2
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的`要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
愛心的作文 篇3
‘只要人人都奉獻一點愛，世界將會變成美好的人間”。
我準備做一份愛心計劃，堅持每天做有愛心的事。
首先，家里的人最辛苦的是媽媽，我一定要幫媽媽做一些力所能及的事情。我要每天堅持幫媽媽拖地、掃地。讓媽媽的勞累減輕一點 。
周末，我寫完作業(yè)要幫媽媽做一些家務。澆花、洗碗……
在學校里，我要幫助那些學習有困難的同學。要用我的學習強項幫助同學使那些同學能學習進步，提高成績。下課了，
下課了，我要及時幫忙擦黑板，為上下節(jié)課的'老師帶來的方便。
學校每一個月都要換板報。我是書法好，幫忙寫字，使板報更加精彩。
在社會上，我想在小區(qū)的主管提些意見。比如：我想讓小區(qū)里開一個活動，讓小區(qū)里的所有小孩畫一幅贊贊我們這個小區(qū)的美好家居。誰畫的最好會有好玩的獎品。
我還想在開一個活動就是寫一篇關于描寫小區(qū)美麗家園的作文。讓小朋友們喜歡畫畫，喜歡寫作文，喜歡學習。
我的愛心計劃一定會用自己的努力去實現它。
愛心的作文 篇4
一顆愛的種子播種下去，收獲的將會是更多的種子，只要人人都獻出一點愛，那么這個世界將會變成美好的人間。
說起乞丐呢!大家并不陌生，乞丐就是那些沒有著落，專靠別人施舍的人，但是，一位乞丐老爺爺的舉動卻出乎我的意料。
那是一個星期天的.下午，我和媽媽去逛街，突然，我看見了一個紅色的捐款箱，我非常好奇，原來那是捐給那些災區(qū)的小朋友們的，就對媽媽說："媽媽，你去逛街吧我在這里等你！'媽媽說：“那你別走丟了啊？”“嗯”我說。我站在那里好奇的等著人來捐款，可是我發(fā)現，并沒有多少人愿意把自己的錢投進去，就在我百思不得其解時，一位乞丐老爺爺進入了我的視線，老爺爺穿的衣服上滿是補丁，手中還拿著一個臟兮兮掉了齒兒破碗，朝捐款箱走去，接著，他看了看碗里的錢又走向了洗手間。我以為他要上廁所，可事實并不是這樣，老爺爺拿出十幾個硬幣幾，把硬幣放到水龍頭下面，洗得干干凈凈，然后，拿著錢又走了回來，將錢放入了捐款箱。我發(fā)現老爺爺的碗里都空了！
看到這一幕，我不禁大吃一驚，連一位需要別人幫助的乞丐爺爺都懂得幫助別人，何況是我呢？我身為一名小學生也應該這樣做，于是我把我僅有的五塊錢也投了進去。我覺得這位老爺爺是我們學習的榜樣。
通過這件事我明白了：愛心是可以迅速繁殖的，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成一個美好的人間。讓我們像這位乞丐老爺爺一樣做一個有愛心的人吧！！
愛心的作文 篇5
20xx年5月27日（星期天），這是難忘的一天。
我們在鐘校長的帶領下一起去看望英德大坪小學的小朋友，和大坪小學的'小朋友一起歡度“六一節(jié)”。一路上我們有說有笑，經過崎嶇的山路，我們來到了大坪小學，在大坪小學的課室舉辦了一場快樂的“六一聯歡會”，我們?yōu)樯絽^(qū)的小朋友送上才藝表演，為山區(qū)的小朋友送上文具用品，為山區(qū)的小朋友送上牛奶食品，山區(qū)的小朋友也為我們合唱了“少先隊之歌”。隨后，我們還在操場上舉行了水蔭路小學大坪小學心連心拔河比賽……最后，我們還一起去探訪了特困學生，走進山區(qū)小朋友簡陋的家中，我看見滿頭白發(fā)的爺爺奶奶，看到了漏水的房頂、破舊的小方桌，也看到了貼滿獎狀的墻壁。
我知道，山區(qū)小朋友生活是非常艱苦的，但是他們學習非常用功。
我一定要向山區(qū)的小朋友學習，認真學習，爭取好成績。
愛心的作文 篇6
近日，演員李小璐在微博上看到一位四川女士為患病孩子發(fā)出的求助善款的微博。過后，李小璐將其愛心善款打入對方賬號。 不久后，對方卻 徹底刪除了這條微博。李小璐懷疑遭遇網絡詐騙，然而，我認為捐獻愛心是一項善舉，不管我們是否真正的幫助到需要的人，我們都應該給予肯定。
現如今許多圖利錢財的小人，為了不勞而獲，而采用網絡詐騙的形式來騙取社會好心人愛心。繼而使得那些真正需要幫助的人得到救助，也使那些好心人不敢再為求助者給予幫助。但是，只要我們心中有愛，就能將此善舉得以延續(xù)。 不怕幫錯了人，就怕幫不到人。如果我們一味的去懷疑網絡上的這些求助信息。那些真正需要幫助的人將得不到幫助，進而使他們走向生活中黑暗的'一段。 于是，我們要握緊手中的燈，照亮他們的黑暗，使世界充滿光亮。所以我們不能以偏概全，讓人心變得冷漠，讓社會變得蒼涼。我們更需要肯定愛心的力量，足以照亮地球的每個角落。
我們要肯定愛心，也要獻出愛心，才能讓愛得以延續(xù)。這樣才能使更多的人，加入社會的公益活動中。讓公益活動得以發(fā)展，壯大公益事業(yè)。
我們是社會的一份子， 我們要讓社會充滿正能量。只要人人都加入公益事業(yè)，世界將會變得更美好。
愛心的作文 篇7
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當聽到這首動人的歌的時候，一股股暖流就在我的內心涌動。想知道為什么嗎？我來告訴你吧。
我叫覃xx，今年11歲，是花坪小學五（2）班的一名學生。在我很小的時候，爸爸媽媽由于感情不和，離了婚。我和媽媽，還有外婆一起生活。在沒有爸爸的日子里我漸漸長大。可是在這樣的環(huán)境里成長的我，總覺得我的世界和別人不一樣，覺得我沒有別人擁有的多，因此我從小性格就很內向，也很自卑。我平時不愛和人交往。除了上學，我一般呆在家里看電視，孤獨地自己玩。有時同學在街上叫我去玩，我也不愛回答。在學校里，我更是膽小。做作業(yè)時，碰到一些即使想破腦袋也想不出來的題目也不敢問老師，只有當老師發(fā)現我不會做來問我的時候，我才用蚊子嗡嗡似的聲音告訴老師。
近幾年，媽媽為了養(yǎng)活我們一家子，到武漢打工。她那點可憐的工資勉強夠我們生活。面對貧困的家庭，我常做白日夢：要是有人能伸出援助之手，幫幫我們，那該多好啊！終于有一天，有一位作家叔叔（長陽作家彭xx）圓了我的夢。彭叔叔和我互不相識，他通過“英子姐姐”的助學網站了解了我的情況（英子姐姐是我現在的語文老師），前不久給我資助了一千元。這對我們來說，是莫大的幫助。
彭叔叔的拳拳愛心打動了我，我決定要向幫助我的`人交一份滿意的答卷。我決心改變我自己，我要自信不要自卑，我要樂觀不要憂傷。現在，我交了幾個新朋友。在街上看到了我熟悉的同學或伙伴，我會主動熱情地和他們打招呼，再也不躲著他們了。雙休天作業(yè)做完了，我就會找離我家近的同學一起快樂地玩。有時，碰到仔細思考還是做不出來的題目，我就去問老師，老師耐心地給我講解，我終于弄懂了，甚至還能能舉一反三呢。我的學習成績明顯提高了，過去從沒考過90分的我經常考90多分呢。我現在很愛看課外書，走到哪里都離不開書，書就像我形影不離的知心朋友。我的文章也寫得越來越好。這巨大的變化，都源自那個陌生的彭叔叔的關愛。
以后，我將帶著叔叔那暖暖的愛心更加努力地學習，更加樂觀地生活，用優(yōu)異的成績和全新的自我去回報親愛的彭叔叔和英子老師。
愛心的作文 篇8
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”這句話出自于孟子，在我們禮儀之邦的中國可謂家喻戶曉，婦孺皆知，它告訴了我們一個既淺顯又深刻的道理：只有首先給予別人愛，你才能得到別人的愛；只有首先給予別人敬，你才能得到別人的敬。
正像梁老師所說的那樣把愛心送給學生，給學生一個溫暖和諧的家，自己也會享受家的溫暖與和諧”。在我看來，就是要做一個有愛心的學生，因為只有有了愛心，大家才能學會寬容、學會感恩，有了愛心就能防止大家心生惡念，防止走錯。愛心就是同學們在學習的道路上指引你學習知識，學會做人的那顆北斗星。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的父母，哪怕是他不停地在你身邊嘮叨，因為只有他才是你這個世上最親的人。
做一個有愛心的學生就要學會愛自己的老師，哪怕是他曾經對你進過了嚴厲的批評，因為只有他才是你的.成長道路上給你最大的無私幫助的人。
做一個有愛心的學生就要學會善待自己同學，哪怕是你們剛才還在爭吵鬧矛盾，因為只有同學才是你學習道路中的同伴，有了他的存在，這個旅程就不會再覺得孤單。
做一個有愛心的學生就要學會愛護學校的一草一木，因為他們裝點了我們的生活，有了他的存在，我們的生活才會變的充滿色彩。
我想只要同學們心存愛心，學會感激，與人為善，懂得包容，大家就一定會在我們的學校學習得好，生活得好。
愛，主要是給予，而不是接受與索取。愛身邊的人就要主動幫助別人。就要做到飽知人饑，暖知人寒。愛身邊的人，就要視人若己，濟人危難，助人為樂，成人之美，先人后己。
讓我們一起同行，共同唱響美妙的愛心之歌，讓愛心永駐！
愛心的作文 篇9
小明從外面走到家里，敲碎了自己心愛的存錢罐，取出里面的錢，立即向外走去。原來，學校開展了“捐獻災區(qū)人民”的活動，因為這幾天電視播著外面發(fā)洪水，許多小朋友失去了家庭，失去了學校，他們希望有愛新的人們能夠向他們伸出支援之手。
到了學校，每個同學都紛紛行動起來，有錢的出錢，有力的出力，小明拿出了自己的錢交給了李老師，別的同學也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想：世界上需要幫助的人很多，只要我們平時少買一包零食，少買一件新文具，把積攢的錢捐給貧困山區(qū)的孩子，他們就能夠重返校園了，他們與我們一樣在老師的關懷下，呵護下健康成長，所以我也要獻出自己的'一份愛心。
正因為有了愛心，才有這美好的一切。
在報刊上，我們常常看到閃閃發(fā)光的愛心。他，一個只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶，受了重傷，切毫無怨言；一個四十多歲的中年人為了救落水的小女孩，年初了自己寶貴的生命；她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄了大好的前途，把她的一生獻給了貧困山區(qū)的孩子們……這樣的事例數不勝數，在寒冷的冬天里，人們的愛心像一團團熊熊大火，帶給人們光明，溫暖著每個人的心。
有春風萬物才有生機，有太陽世界才有溫暖，有愛心世界才會變得更加美好。
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