愛心的作文

時間：2023-09-29 14:39:45 愛心我要投稿

愛心的作文[通用10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛心的作文10篇，歡迎大家分享。

愛心的作文[通用10篇]

愛心的作文篇1

　　昨天，我爸爸收到一封短信，說：“明天早上9：00到郭紫亦家樓下集合把錢交給敬老院。”

　　我第二天就早早的去了。我等了一會沒有人來我就轉了一圈，回來后發現李x慧來了。又過了一會，潘亞文和吳泳翔來了。就等郭紫亦了5分鐘后她來了，我們就這樣坐著郭紫亦爸爸的車沿著去吉利三中的路走著走著我們到了一塊既有田園風情又有森林之美的小路。不一會我們到了目的地“吉利區敬老院”。我們一進去發現了好多老爺爺老奶奶之后我們問一位老爺爺：“請問院長在不在？”老爺爺老奶奶們說：“院長她還沒來嘞。”我們就到處走了走了，過了一會院長來了。

　　我們拿著裝著我們愛心義賣的錢的信封交給了院長阿姨。之后我們參觀了一下老人的宿舍，后面的還沒蓋好的大房子圍了哪個大房子走了一圈可是我一看怎么就我和李x慧出來了，原來路中間有一只大蜘蛛吳泳翔他們不敢過來。

　　快要走的.時候吳泳翔發現車上有一只臭斑斑，李x慧一下把它蹦到了對面我正好站在哪里臭斑斑就爬到了我的身上我使勁的斗全身，不一會他被我抖了下來。

　　就這樣我們載著快樂回家了。

愛心的作文篇2

　　她，是一個普通平凡，文靜沉默，非常有愛心的小女孩，她的名字，就叫做：朱雅雯！

　　剛認識她的時候，我很討厭她，因為她總是一聲不吱，連個老鼠叫都沒有，要么一吱聲，就會像是“天打雷劈”一樣，聲音大的不可理喻！可是，突然一天我才發現，原來，她是那么逗人喜歡。

　　一天，一位同學在操場上玩時，一不小心摔了一個大跟頭，朱雅雯馬上就跑了過去，連聲問道“怎么樣？有沒有事？走，我們去醫務室！”

　　也許那個人摔太重了，說話斷斷續續的：“好……好……的……好……好吧！”朱雅雯聽見他說好，便使出全身力量背起了他，把“他”背去了醫務室。在場的人都超級的佩服她，我似乎對她也沒有那么反感了，她那“超大”的聲音，也好像又縮小了幾“億”分貝。

　　還記得那一次，我不小心擦了一下胳膊時，皮擦傷了，我見了，馬上哇哇大哭起來，朱雅雯跑了過來，看了看我的傷口，便馬上把我背起來，什么也沒說的把我帶到了醫務室，我還沒回過神來，藥都已近上好了，朱雅雯又一步一步扶著我回教室。途中，她一直在問我：“怎么樣了？”“還疼不？”“可以了嗎？”之類的` 話語，我卻一直沒回答，目瞪口呆地望著她。

　　或許她用她的愛心感化了我，我不那么討厭她了，反而還和她成為了最好的朋友！我對她的所有反感都被愛心給融化了。

　　此時，我內心涌出這樣一段話：愛心是陽光，是一泓清泉，是一顆飽滿的果實，是人類不可少的“美好事物”。

愛心的作文篇3

　　我爸爸是一名志愿者，他經常參加志愿服務活動。今天，有一個活動，就是去看望貧困兒童——小麗。聽爸爸說，小麗爸爸去世的早，現在和她的媽媽一起生活，她和媽媽的生活條件不好，家庭很貧困，但是小麗很懂事，學習成績很好。

　　我早早地起了床，跟爸爸媽媽出發了。

　　因為冬天到了，天氣變冷了。到了小麗家，我們給她帶來了一些“溫暖”：給她買了羽絨服，一個保溫水杯，一條漂亮的圍巾，一雙冬天可以戴著寫字的手套，我還把我最喜愛的作文書送給了她，小麗高興地收下了禮物。小麗她有一頭烏黑的短發，一雙水汪汪的大眼睛，臉上露出了喜悅的'笑容。

　　看到小麗那快樂的笑容，我也很高興，我希望她能像所有的小朋友一樣快樂成長。

愛心的作文篇4

　　中午尖峰時間過去了，原本擁擠的小吃店，客人都已散去，老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。

　　“牛肉湯飯一碗要多少錢呢？”奶奶坐下來拿出錢袋數了數錢，叫了一碗湯飯，熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推向孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：

　　“奶奶，您真的吃過午飯了嗎？”“當然了。”奶奶含著一塊蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一晃眼功夫，小男孩就把一碗飯吃個精光。

　　老板看到這幅景象，走到兩個人面前說：“老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費。” 之后過了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數著什么東西，使得無意間望向窗外的老板嚇了一大跳。

　　原來小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石子放進他畫的圈圈里，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。

　　心急如焚的`老板打電話給所有的老顧客：“ 很忙嗎？沒什么事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客。” 像這樣打電話給很多人之后，客人開始一個接一個到來。 “八十一，八十二，八十三……”小男孩數得越來越快了。終于當第九十九個小石子被放進圈圈的？

　　那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。

　　“奶奶，這一次換我請客了。”小男孩有些得意地說。真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著。

　　“也送一碗給那男孩吧。”老板娘不忍心地說。

　　“那小男孩現在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！”老板回答。

　　呼嚕……吃得津津有味的奶奶問小孫子：“要不要留一些給你？”

　　沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：“不用了，我很飽，奶奶您看……”

愛心的作文篇5

　　約克鎮上有一個小女孩叫瓊絲，他不幸患上了白血病。這天早上，瓊絲在大街上看到一個魔術師在表演魔術，魔術師問瓊絲 : “小姑娘，想要什么玩意兒？湯姆叔叔給你變出來！”

　　“那我要一只企鵝蛋！爸爸說，企鵝是我的媽媽，我也要孵出一只小企鵝·········” 湯姆撓了撓腦袋：“那好吧，你等等。”說完，他擠出人群，鉆進了一所小木屋里。

　　過了一會兒，湯姆捧著一堆鵝卵石出來了，真的用那些鵝卵石變出了一只企鵝蛋。湯姆說：“六個月后，小企鵝就能孵出來了。”瓊絲高興的`把企鵝蛋帶回了家。父親杰克奇怪的問她那是什么，瓊絲說：“魔術師叔叔送給我的企鵝蛋和鵝卵石，我要孵一只小企鵝，我也要當媽媽！”

愛心的作文篇6

　　在這丹桂飄香的金秋十月，我們學校迎來了第四屆“金秋”讀書節活動。今年我們三、四年級的活動主題是“圖書義賣”。中午，外面的陽光格外燦爛，我們在操場上找了個陰涼的地方作為我們的義賣場地。同學們齊心協力地擺好桌子、圖書，并掛上我們的義賣海報。然后我們的義賣活動就轟轟烈烈地開始了。

　　瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過啊......同學們熱情高漲地大聲吆喝著招攬客人，不一會兒我們的攤位前面就擠滿了人。你挑，我選，他來詢價，生意非常紅火。我一轉頭，剛好看到我的三本圖書被買走了，這樣我就給我們班的`“愛心箱”喂了21元錢，好開心呀!看我們班的圖書賣得差不多了，我就擠出人群，到別的班級的攤位上去“尋寶”。挑來挑去，終于選中了兩本我喜歡的圖書，付了錢，我如獲至寶地捧在懷里，心想，這樣的活動真好啊!不僅可以獻愛心，還可以用便宜的價格買到自己喜歡的書。

　　又過了一會兒，我發現攤位前面的人漸漸地少了，原來大家都在津津有味地看起剛到手的書了，我們也趕緊收好攤子，加入了讀書的隊伍中。校園中到處洋溢著濃濃的書香，今天真是滿載而歸的一天啊!

　　圖書義賣活動

　　11月初，我們學校舉辦了一次圖書義賣活動。

　　老師的話音剛落，教室里便響起了山呼海嘯的歡呼聲。同學們紛紛拿出錢，咚咚地跑下樓，發現場地已人山人海。我轉身對王懿塵說：“咱們趕緊去挑自己喜歡的書吧!”他點點頭，我們便飛奔過去，我奮力擠進人群，在茫茫書海中尋找自己心儀的那本書。忽然，一本名叫《植物大戰僵尸》的書映入我的眼簾，我眼睛一亮，欣喜若狂，猛撲過去，嘴里不停地大聲喊叫著：“我要了!我要了!”生怕被別人搶走了似的。拿到書后，我們還不忘去四年級的攤位上淘寶，在確定沒有自己喜歡的書以后，才安心地回到教室看起書來。

　　這是一次非常有意義的活動，既讓我們有機會多接觸課外書，又讓我們可以幫助那些山區貧苦的孩子，真是一舉兩得!

愛心的作文篇7

　　關愛永存，人間永恒

　　愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅固的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。

　　愛心不是覆水難收。有人說，愛心就像一盆水，潑出后將不再收回。我卻說，愛心本來就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以容納一切。也許，有些人認為愛心只講付出不求回報，我說這是肯定的。想到愛心，就想起一篇令我感觸頗深文章。文中記敘了一位小姑娘和她的媽媽向因為火災失去了媽媽的小強捐贈物品的經過。

　　開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小姑娘媽媽的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。”年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以要回嗎？”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚，牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了，今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著

　　當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。

　　愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至一個人的魅力所在。

　　愛心,與生命相生相伴;愛心,與生活息息相關。有人說,愛心如陽光似春風;有人說,愛心是壓力是動力;有人說,愛心是負擔是無奈，把你從生活中觀察的關于愛的故事說給我們聽，或者你認為應該怎么樣表達愛心

　　愛心是什么？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的.。

　　愛心，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮。

　　愛心，如熏人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　愛心，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。

　　當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。朋友，請把心從泥淖中拔出來吧！請騰出一點小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動吧！

愛心的作文篇8

　　“六一六一真幸福，歡聲笑語滿天飛，跳蚤市場快樂多。”咦，這歡快的笑聲從哪里傳來？哦，原來是我們學校在碧綠的草地上開展趣味跳蚤市場活動。

　　五彩的操場上人山人海，人流如潮，熱鬧非凡。我興高采烈地拿出自己心愛的商品，小心翼翼地擺放在布墊上，一心一意地布置展位。為了吸引眼球，我高高舉起辛辛苦苦做的“愛心義賣”海報，大聲吆喝：“這里有小巧的口紅橡皮，精美的記事本，可愛的毛絨娃娃，漂亮的貼畫……，快來購買。”好朋友徐藝文第一個光顧我的商鋪，火眼金睛看到了口紅橡皮，手舞足蹈地說：“我要這個，多少錢？”我笑瞇瞇地說：“物美價廉，只要2元，很便宜哦。”她興奮地說：“我非常想要，帶得錢很少，1.5元賣給我吧。”我爽快地答應了。最有趣的是憤怒小鳥橡皮深受大家喜愛，付時赫和徐藝文爭著購買，我靈機一動，想出妙招，可愛地說：“誰出的價高，就賣給誰。”徐藝文像離弦的箭迅速拿出1.5元，付時赫也不甘示弱，立刻掏出2元，付時赫歡呼躍雀，心滿意足地買到稱心如意的商品，臉上露出了燦爛笑容。

　　我雖然累得滿頭大汗，看到琳瑯滿目的商品一掃而光，心里美滋滋的。大功告成后，我迫不及待地沖向靖昊羲的`攤位，眼前一亮，被一包神秘東西吸引住了，好奇地問：“靖昊羲，這是什么啊？”他小聲地說：“這是我媽媽從泰國帶來的進口野山楂沖泡飲料。”一聽是飲料，我欣喜若狂，急忙問：“多少錢一包？”靖昊羲開心地說：“5元。”我有點不舍，他看出我的心思，善解人意地說：“看你那么喜歡，誠心誠意想買，便宜一點，3元吧。”我眼疾手快，迅速從鼓鼓的錢包里掏出3元，順利成交。

　　這真是一次難忘的愛心義賣，我既當了推銷員又成為顧客，將用賺得的22元購買學習用品送給四川大涼山的貧困學生，在幫助別人的同時，自己也收獲了快樂，贈人玫瑰，手留余香！

愛心的作文篇9

　　那年深秋，家里飛進來一只蜻蜓。

　　它在屋子里東躲西藏，廚房、衛生間、臥室、客廳，都留下了它微小的身影。

　　它不是很怕人，往往我們即便是離它很近，它也絲毫沒有要逃走的跡象。不過倒是它常常突然出現，將我們驚嚇一場——但不是它本身，而是它燈光下若隱若現的黑影。

　　它的出現雖然并沒有給我們家帶來什么巨大的變化，可是一向不喜歡昆蟲的我卻決定將它趕出屋去。

　　外面秋風瑟瑟，只有呆在家里才會感覺暖和些。我戴上母親洗碗用的塑膠手套，準備將這個冒失的闖入者扔出窗外。

　　捕捉很成功，它似乎并沒有意識到我要將它趕出屋去，所以一動不動地被我提著翅膀捉了起來。

　　我打開了客廳的窗戶，呼嘯的秋風夾雜著落葉的殘片以及塵土打在我的臉上，我將這弱小的生命舉出了窗外，這時，我看見它開始使勁地想要掙脫我的手，想要飛回它剛剛找到的溫暖的“家”。我感到一股微弱的力量在我手上，在我的指尖上掙扎。這時，我動了一絲惻隱之心：如果現在我將它扔出窗外，它即便不被餓死，也會被這冰冷的天氣凍死，何必要這樣呢？它并沒有犯任何錯，也并沒有傷害到我，它擁有生的`權利呀！

　　我本想將手收回，可是忽地一陣秋風，已將它卷走。我本想抓住它，可是我的手不夠長，我的動作不夠快，它就這樣伴隨著秋風，離我而去了。

　　我關了窗戶，呆呆地坐在沙發上，感到一種渾身上下、徹徹底底的空虛，感到內心深處，有什么極重要的東西被我丟棄了。那只蜻蜓，那如此弱小的生命，竟被我一時狠心，葬送在了瑟瑟的秋風之中。

　　我不能怪秋風，更不能怪蜻蜓，要怪，也只能怪我，怪我丟失了那樣東西——愛心。

　　教師點評：

　　本文以敘事來構思，可圈可點之處有很多，但最大的亮點是敘述中的聚焦式描寫，寫到了蜻蜓，寫到了自己，寫到了環境，寫到了天氣。正是這種聚焦式描寫才把一件小事寫得如此傳神，同時將敘事的情感把握得樸實內斂。

　　如何寫好一件事，是寫作訓練的一大問題。問題常常出在選材不新穎或太離奇；也常常出在敘事中過于潦草地交代過程，沒能展開對細節的聚焦式描寫，因而像流水賬，或者敘事一半議論一半，尾大不掉；問題甚至還常常表現為思想是正確的，但情感是做作的。

　　而本文則較好地處理了選材、敘事與描寫相結合以及恰當地把握情感這三個方面的問題。我們讀的時候，仿佛跟作者一樣參與了這件事，也仿佛跟作者一樣感受著那樣的心情。在這樣的寫作過程中，作者一定是專注的、投入的，否則決不可能產生這種使讀者身臨其境、感同身受的效果。

　　要達到這樣的效果，還需要在平時的寫作中就有意訓練自己的思想、錘煉自己的語言，在生活中多多感悟那些細小的事物，多多發現生活中的美好，做一個善感但不多愁的人。我想，所謂于平凡中見精神，既是一種寫作能力，更是一種感悟能力。

　　來銳同學和譚笑同學的作文是本次期末考試中比較優秀的兩篇作文，刊登在這里，希望同學們能從中受到啟發，在這方面多多加油！

愛心的作文篇10

　　20xx12日，在我國四川省汶川發生了7.8級的地震，這是我國近年來最大規模的一次地震。災情剛剛發生，政府就組織了部隊去救援，這說明我國人民團結一心，一方有難，八方支援。

　　這次地震，我覺得很悲痛，當我看見一所中學的廢墟時，不由一陣心寒。因為這所中學是當地最好的中學，有1000多名學生，只有3個班在外面上體育課，其他班級正在上課。短短幾秒鐘，就失去了生命。

　　老師說：“有些東西是金錢無法補償的。”而這些東西，卻是一個國家的寶貝，我想：那短短幾秒鐘內，就有數不清的人失去了溫暖的家，失去了許許多多的親人，這對每一個人來說都是無法接受的。看著幸存者那悲痛欲絕的樣子，我不由滿腔怒火。我想：以后一定要認真學習，學好知識，發明出更好的`地震儀，使大家快樂地生活，再也沒有不安和恐慌。

　　地震是可怕的，但我們可以預防，提高房屋的抗震能力。有人說：“人人邁進一小步，社會邁進一大步。每個人多出一份力，世界將更美好。

　　我一定要努力學習，為祖國貢獻我自己的一份力量。

【愛心的作文】相關文章：