愛心的作文4篇【經(jīng)典】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛心的作文4篇，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　母愛就是一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無限，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長的殷殷期盼。

　　有人說母愛是偉大的，我卻說母愛不但偉大，而且是無私的，更是潤物細(xì)無聲的。媽媽對我的愛，并不是掛在嘴里，，而是用一種行動來愛我們，這是無形的愛。

　　夜晚，秋意陣陣，秋風(fēng)輕輕柔柔的.吹拂著路邊的小草，發(fā)出了“??”的聲音，像是在撫摸、呵護著它們。我滿懷著一股澎湃的激情，拿著手里自己親手做的卡片，卡片上隱隱約約地寫著幾個字：媽媽，我愛你。來到媽媽的房間，氣氛變得緊張起來，而我，手心里都捏出了一把汗。我來到媽媽跟前，拿起手中的卡片，說：“這個卡片是我親手做給您的，雖然做得不太好，但是我已經(jīng)盡力將它變成‘最’美麗的卡片了。”為了把這個卡片做得更好，我已經(jīng)足足做了一個多小時。只見，媽媽低聲不語，望著那張平凡卻帶著一股對媽媽的愛的卡片。從我的眼睛里看到，一顆閃閃發(fā)光的淚珠掉到了卡片上，媽媽流淚了，這是我?guī)啄暌詠淼谝淮我妺寢尩粞蹨I。媽媽以前就是再辛苦為了我們都忍著，而今天，這是我唯一見到媽媽流了眼淚。我也忍不住了，淚水溢滿了我眼眶，我喃喃的說道：“媽媽，您想哭就哭吧，您女兒我，會永遠愛你的，因為你是我的媽媽。”媽媽擦去了臉上的淚珠，抬起頭笑著說：“謝謝你女兒，這是我有此以來收到最好的禮物。”頓時，我眼睛濕潤了，望著路邊的小草，有一種說不出的感覺。

　　呵！母親，神圣而偉大的稱呼，我要千百遍的贊頌?zāi)�。就因為您，我們才能來到這個充滿愛的世界；就因為您，我們懂得了做人要感恩圖報，就因為您，我們學(xué)會了堅強……啊！母親，請容許我說一聲：“媽媽，我愛你。”

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進了媽媽的懷抱，幸福享不了。世上只有媽媽好……”

　　春天，吹響了萬物生命的序曲，潤物無聲，隨后春把生命傳遞給了夏天；狂風(fēng)暴雨，汪洋中生命經(jīng)歷了抗?fàn)帲�于是夏又把生命傳遞給了秋天；百川灌河，天高地迥，生命逐漸呈現(xiàn)出了金黃，成熟地彎下了腰，帶著一種不刺眼的光芒，生命被傳遞到了冬天；風(fēng)雪中，生命在大地中涌動，即使到了最后，也要“化做春泥更護花”。這就是生命的傳遞，傳遞中的生命，在這里沒有怨言，沒有退縮，更沒有悲傷，就這樣，歲歲年年。

愛心的作文 篇2

　　放學(xué)前，班主任陸老師宣布明天將舉行獻愛心義賣活動，請大家?guī)б恍┩婢呋驎�籍參加活動，教室里一下子就沸騰了。

　　第二天，同學(xué)們帶來了各種各樣的東西，我也帶來了幾本自己喜愛的書籍。平時在教室里一直默默無聞的張芷毓也捐出了她心愛的玩具，大家都對這次義賣活動充滿了期待。

　　中午，老師宣布活動開始的話音剛落下，同學(xué)們都像離弦之箭一樣沖出了教室。同學(xué)們有的拿著宣傳標(biāo)語，有的`搬著桌子，有的提著義賣用的書籍和物品，還有的攥著口袋里的錢急切地去“淘寶”……我也迫不及待地下了樓，來到學(xué)校春申路上。只見大道兩邊都擺滿了攤位，每個攤位前人山人海，叫賣聲此起彼伏。我好不容易擠進五（3）班的“愛心小鋪”，剛巧看見兩本我喜歡的書，我二話不說就買了下來，生怕被別人搶走了。接下來我又到別的攤位去逛逛，又看中了3本書，5本書才20元錢，真是物美價廉。等到我回到班級的攤位時，發(fā)現(xiàn)好多書和玩具已經(jīng)賣掉了。同學(xué)們都很興奮，老師們也興致勃勃地加入了義賣的行列。活動接近尾聲，我們班級的愛心攤位還有一些物品，推銷員仍不甘心，舉著宣傳牌大聲吆喝：“大家快來買，絕對超級便宜，清倉啦！”低年級的小朋友們真有愛心，大方地買下了剩下的物品，也不討價還價。

　　快樂的時光總是短暫的，義賣活動結(jié)束了，同學(xué)們還意猶未盡。據(jù)總輔導(dǎo)員李老師統(tǒng)計，全校共收到愛心義賣款7323.1元，小伙伴聽到這個好消息都高興地歡呼起來。這樣的活動不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還幫助了需要幫助的人，同學(xué)們都期盼這樣有意義的活動多開展幾次。

愛心的作文 篇3

　　我的愛心計劃從身邊的人開始，關(guān)愛他們，幫助他們。

　　我的同桌天天上課玩手機，而且，已經(jīng)達到了走火入魔、登峰造極的地步，這太嚴(yán)重了，我的實行我的愛心計劃幫他改過。

　　每次上課，我可以不必?fù)屗�的手機，我應(yīng)該和他講一個哲理。可以對他說：“你爸媽為什么給你配高檔貨手機？”他便可以一五一十地告訴我，我可以對他說：“你的手機是靠你以前的努力得到的，證明你父母給你配手機，是希望你有手機可以表現(xiàn)得更好，為什么現(xiàn)在成了你手中的玩具呢？”這時候他便會猶豫，我就可以給他講哲理：“如果你認(rèn)為手機只是你玩的道具的.話，證明玷污了你對父母的期望，勸你趁早遠離它吧。”出于對手機的不舍，我緊緊用著幾句話，使他受到了我對他的教導(dǎo)。

　　或者，上課時可以與他聊一些關(guān)于課堂的內(nèi)容，關(guān)于學(xué)習(xí)上的東西，我盡量和他多聊，轉(zhuǎn)移他的注意力，不僅讓他進步如飛，也利于我對知識的鞏固和梳理。

　　從自己身邊的人開始，我用愛心計劃感化他們，幫助他們改掉身上的不足。

愛心的作文 篇4

　　尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們每一個人都要求做到的。記得有一次，我放學(xué)以后急匆匆地跑回家里，連忙把書包打開，開始寫起那老師留的作業(yè)，很快就寫完了，那時離吃飯時間很遠，由于我想起老師說要體能測試，就拿起了跳繩來，從窗戶往外看，哇！外面真是陽光明媚啊，太陽光照在我的臉上，感覺有些耀眼，哦，天氣太好了，陽光明媚的，風(fēng)和日麗的'。我馬上穿好鞋，拿起跳繩，就馬上下樓了，開始跳繩了，1個，2個，3個，4個······我跳了許多個，剛要跳下一個，腳沒太站穩(wěn)，但，還好，我沒有摔倒。

　　我聽見從遠方傳來一種聲音：“跳的真好！”我一回頭看，原來是一位老爺爺在說我跳得好，跳得棒，老爺爺話剛說完，就拿起小凳子，放在地上，便坐起來，過了一段時間，老爺爺起來了，顯然有些吃力，但最后還是站起來了，手里拿著很多東西，像是走不動的樣子，我心里想：我應(yīng)不應(yīng)該上前去，跟老爺爺說一聲，我來幫他，可是我矛盾著，后來，我勇敢地上前去，去幫助老爺爺，到了老爺爺?shù)募遥�老爺爺一開門，里面還有一個老奶奶，老爺爺向老奶奶說了當(dāng)時的情況，然后很感激我，還要我去她們家喝口水呢！可是我說：“不了，我現(xiàn)在要回家了，老爺爺，老奶奶，再見！”話剛說完，我就興高采烈地跑回家去，回到家里跟爸爸媽媽說了我尊老愛幼，樂于助人的好行為，說我是好孩子！

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