愛心的作文集合5篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的愛心的作文5篇，希望對大家有所幫助。

愛心的作文 篇1

　　愛心，每個(gè)人都要有。愛心能讓世界變得美好，人人變得幸福，我們要學(xué)會(huì)愛。俗話說：“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”。你在家中，家人都關(guān)心你，尤其是媽媽，從你呱呱墜地到牙牙學(xué)語。媽媽無微不至地關(guān)心你。那一次，讓我真正體會(huì)到了什么叫愛。

　　不久前的一天夜里，我睡著睡著，媽媽突然大喊：“你的腿怎么這么熱?”我被弄得丈二和尚摸不著頭腦——為什么?我都感覺不到，堅(jiān)決地說：“沒有，一定沒有。”

　　“沒有?”你再摸摸你的腿，“不熱才怪哩。”媽媽又說。

　　我摸了摸自己的腿，還真有點(diǎn)熱哩，于是說：“還真是的呢。”

　　媽媽鉆出被窩，給我倒水，找藥。把藥和水都端過來，吹涼了往我嘴里填。其中那個(gè)什么“APC”最難吃了，我吐了兩次，媽媽鼓勵(lì)我我說：“一定要吃下去，不然發(fā)燒不會(huì)好哦，你是最聽話的乖孩子。”在第三次，我終于把這個(gè)“可惡的藥丸”吃下去了。

　　我又鉆到了被窩晨面，睡起了覺，可是沒過多久，我就熱得渾身直冒汗，想要起床了，媽媽不答應(yīng)，說出汗之后燒就退了，硬是不讓，我真是啞巴吃黃連——有苦說不出。沒辦法，我只好又躺下了。

　　早上起床之后，媽媽再三囑咐我不要亂跑，亂瘋，還讓我不能脫衣服。“好，媽媽大人，答應(yīng)。”說著調(diào)皮地走開了。

　　中午又讓我自己去量體溫，包藥。我說：“現(xiàn)在我又不燒了，用得著大費(fèi)周折嗎?”媽媽一臉嚴(yán)肅，“不想打針就乖乖地去。”我真的沒辦法，要知道打針可是我最怕的'了，還是媽媽知道我的弱點(diǎn)。雖然不耐煩，但是還是硬著頭皮去了

　　媽媽還覺得我發(fā)燒是由于喝水少引起的炎癥，于是就讓我每天喝幾杯水，早上起來跳兩百個(gè)繩。真是嚴(yán)格!

　　生病里媽媽關(guān)心我，遇到不會(huì)的題目媽媽指點(diǎn)我，空閑時(shí)陪我下棋，和我一起玩游戲，這些事情，都流露出媽媽對我深深的愛……

　　只要你細(xì)心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：在我們身邊，愛，無處不在。

愛心的作文 篇2

　　愛心傳遞落落的下著，大街上卻熱鬧非凡，五顏六色的雨傘像一朵朵盛開在水中的蓮花，很美。過往的行人歡笑著走過，雙腳濺起一朵朵透明的水花，伴隨歡笑聲，發(fā)出和諧的聲音。一個(gè)小女孩，混雜在人鬧的人群中安靜的走著，雨水順著她的臉頰一滴一滴的滑落，她不禁打了一個(gè)寒顫，好冷，她想。她是一個(gè)孤兒，從小失去父愛與母愛，加上先天的啞巴，讓弱小的她承受了很大的打擊，啪，她腳下一滑，跌到在地上，雨水濕透了她的全身，她在地上痛苦的掙扎著，過往的行人把她圍住，小聲的議論著：看！她多可憐，好慘的命運(yùn)啊！我好同情她，這一句接一句的憐憫讓女孩心里更加的難過，一向堅(jiān)強(qiáng)的她忽然全身無力，她停止了掙扎，安靜的躺在這冷得如她的心一樣的地上痛苦著，淚水與雨水混在一齊，分不清是淚還是雨。

　　忽然，一陣陣清脆的聲音傳入她的耳里，她抬起頭，看到一枚枚硬幣從人們手中灑落到她的周圍，不一會(huì)兒，她的周圍就有了很多面值不等的紙幣與硬幣，但是，她并不開心，她想告訴人們，她要的不是憐憫，但她無法說出口，她又開始掙扎，她想逃離那里，這樣下去只會(huì)讓她更加悲哀，但是，她已經(jīng)被凍僵了。她需要人們的幫忙。她抬起頭，用求助的目光掃射著周圍的每一個(gè)人，但人們都避開了她的目光，沒有人愿意觸碰她濕透了的身體，女孩緩緩的低下了頭，淚水再次從她的眼眶里涌了出來，她心里有說不出的難過，忽然，她感覺有人在向她走來，她抬起頭，看到一個(gè)似乎比她小的男孩，伸著手站在她的面前，女孩眨了眨眼睛，顫抖的伸出自己早已凍僵的手，放到了男孩的'手心，忽然，她感覺有一股暖流流入自己的心里，這男孩的手心，竟如此的溫暖。

　　此時(shí)，男孩握緊了女孩的手，把她從地上拉了起來，女孩感激的看著男孩，她想說一聲謝謝，但是她說不出口。男孩看到她憂郁的樣貌，醒悟似的拿出一顆糖，遞到女孩的面前，說：姐姐，我告訴你一個(gè)秘密哦，你只要把這糖吃了，你就能夠唱出這個(gè)世界上最甜的歌！男孩說完，對著女孩燦爛的一笑，然后蹦跳著走遠(yuǎn)了，女孩看著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，流下了快樂的淚水，再看看她手中的糖，在心里譜寫了一首世界上最甜的歌，與此同時(shí)，她笑了

　　這個(gè)世上，是什么讓淚水變成微笑？是什么讓心與心之間如此貼近？是愛心，有了愛心，我們才能夠洋溢著幸福的笑臉把溫暖傳播到世界的每一個(gè)角落。

　　讓每個(gè)人心中都有愛，讓我們用愛感化身邊的人，讓我們用愛擁抱世界！

愛心的作文 篇3

　　師者之愛心，是孩子一生應(yīng)該擁有的精神禮贈(zèng)，有一顆如水的愛心，平等地對待學(xué)生，和善地對待學(xué)生，用智慧的光芒引領(lǐng)學(xué)生，做孩子人生的導(dǎo)游，為孩子指點(diǎn)迷津，為孩子的人生把舵領(lǐng)航。

　　這一星期一直在進(jìn)行感恩的讀書活動(dòng)，到了周末迎來了期待的雙休日，便引導(dǎo)學(xué)生給無私奉獻(xiàn)的母親寫祝福賀卡，感謝母親艱辛的養(yǎng)育之恩，誰料楊同學(xué)語出驚人：“老師，我不愿寫。”

　　作為人子孝大于天，怎可以如此冷漠的對待養(yǎng)育自己的`母親呢？當(dāng)時(shí)我火冒三丈，怒氣沖沖地疾步走到他的面前，當(dāng)我彎腰的一瞬間，想到了李鎮(zhèn)西老師的話：只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心。

　　于是，我彎下身子撫摸著他的頭柔聲問道：“孩子，怎么啦？”

　　他吞吞吐吐不愿道出緣由，我拍了他一下肩膀，低語：“請你來一下。”

　　在和全班學(xué)生有一段距離的講臺(tái)上，我蹲下身心和孩子進(jìn)行平等的交流，也許孩子明白了對他的尊重，對我充滿了信任的暢所欲言，從交談中知道他的父母離異，母親改嫁后再也沒有來看過他們兄弟兩個(gè)，而父親為了一家的生計(jì)常年在外跑車，自然無暇感情的傾注，自己的親哥哥還是個(gè)殘疾人由爺爺照應(yīng)，而這個(gè)年齡階段的孩子是最需要親情的沐浴的，可是對他而言卻是遙不可及，關(guān)鍵自己還充滿一絲希望的繼母，來后又生了個(gè)女兒，于是他總認(rèn)為繼母只考慮自己的孩子，而從未顧及他們。

　　其實(shí)孩子的認(rèn)識(shí)有點(diǎn)偏離，這位繼母是位可敬的母親，她曾給我發(fā)短信求助我?guī)兔φ{(diào)解和孩子的關(guān)系，多么值得尊重的母親，孩子也是善良懂事的，引導(dǎo)他去體諒理解作為繼母的不容易，不要聽信他人的言語，發(fā)自內(nèi)心的試著走進(jìn)繼母，接納繼母，給自己一個(gè)融合的家庭。

　　孩子在不斷思索后決定要給“媽媽”寫賀卡。

　　老師，擁有一顆愛心，就是一位壯志凌云腳踏實(shí)地的實(shí)干家！老師，擁有一顆愛心，就是世間最美最幸福的天使！老師，擁有的是學(xué)生，為誰辛苦為誰甜！

　　珍愛學(xué)生，猶如父母！

　　猶如父母，珍愛學(xué)生！

愛心的作文 篇4

　　阿奇是一名探險(xiǎn)家，一天他忽然萌生了一個(gè)念頭――到沙漠中去探險(xiǎn)，擁有愛心的幸福。

　　他準(zhǔn)備了一些吃的、喝的和一些日用品，并向商人買了兩匹駱駝，開始向沙漠出發(fā)。

　　阿奇很富有愛心，這一點(diǎn)認(rèn)識(shí)他的人都知道。

　　在沙漠里，阿奇見到了古人描繪的“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯觀景象。他邊走邊欣賞著沙漠獨(dú)有的景色，忽然一匹狼向他奔跑過來，一直到了他眼前，那匹狼在他的駱駝前嚎叫，駱駝都驚慌失措的亂蹦起來。阿奇心里很納悶，沙漠里怎么會(huì)有狼啊，不過他認(rèn)為這匹狼肯定是因?yàn)轲囸I才向他們發(fā)起攻擊的。阿奇心里想，狼也有生命，也有靈性，如果我對它好，它也一定不會(huì)傷害我的。于是阿奇拿出了一些食物丟給他，那匹狼沖著他嚎叫了兩聲便叼著食物跑得無影無蹤了。

　　天漸漸黑了下來，阿奇越來越懷疑自己剛才看見的狼，他甚至以為自己碰見鬼了，他忐忑不安的在一塊平坦的沙地上支起了帳篷。這一夜，阿奇幾乎沒有合眼，天一亮他便打點(diǎn)行李繼續(xù)前進(jìn)。

　　根據(jù)地圖阿奇知道自己已經(jīng)到了沙漠的中心地帶，他的食物因?yàn)榉纸o狼已經(jīng)明顯不足。忽然他看見前面有一條道路，他知道這條路是商人運(yùn)送布匹、絲綢的道路，他開心得想自己一定能碰到一些商人，然后可以向他們購買一些食物。但是很久他都沒有等到一個(gè)商人經(jīng)過，他仔細(xì)察看了一下，發(fā)現(xiàn)這條路上根本就沒有商人經(jīng)過的痕跡，阿奇開始納悶，這是怎么回事呢?

　　突然他聽到有人喊救命，循聲而去，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)青年男子綁著雙手躺在那里，阿奇急奔過去問他：“你是誰?為什么在這里?”那人喘著粗氣說：“我是一名絲綢商，在這里遭到了土匪搶劫后被丟到了這里，”阿奇急忙解開他綁著的手，并給了他一些食物和水。男子說他叫阿跡，并問他：“你為什么要救我?難道你不怕我是壞人嗎?”阿奇說：“我相信人間有愛心，我給你付出愛心，你也一定不會(huì)傷害我，這樣世界才更美好。我叫阿奇，你叫阿跡，我們兩個(gè)和起來就是奇跡，雖然我們的食物和水已經(jīng)不多了，但是我相信只要我們都有愛心，互相幫助一定能走出沙漠。”

　　就這樣阿奇和阿跡一起上了路，阿跡因?yàn)榻?jīng)常行走沙漠，對沙漠的地形比較熟悉，他告訴阿奇前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)綠洲，可以在那里過夜。走了不久果然有一個(gè)綠洲，他們就在那里住了一宿。

　　第二天睜開眼，阿奇發(fā)現(xiàn)四周全是漫天的黃沙，昨天晚上的綠洲不見了，阿跡也消失得無影無蹤，身邊的水囊里裝滿了水，干糧袋里也裝滿了食物。他一回頭看見后面有一個(gè)洞，里面不斷的涌出白氣，他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了過去，呈現(xiàn)在眼前的是一大堆骷髏，他一下子昏了過去。

　　昏睡中他聽見有人叫他的名字，他努力睜開眼，看見一個(gè)超大的怪物站在他面前，他驚恐的'問：“你是誰?”怪物說：“你不要怕，我是沙漠之神，恭喜你經(jīng)過了沙漠考驗(yàn)，你是個(gè)很有愛心的人，你用愛心就了自己一命，看看這些骷髏吧，他們都是沒有愛心才失去了生命，你碰見的狼和阿跡都是我安排的，難道你救他們時(shí)心里就不害怕嗎?”

　　阿奇松了一口氣說：“愛心可以包容一切，無論是險(xiǎn)惡還是善良。”沙漠之神點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“祝賀你，你將獲得取之不盡用之不竭的財(cái)富，只要你和你的后代懂得以愛心待人，你們就會(huì)終生幸福。”

　　阿奇順利的離開了沙漠，回到了家，他不斷地激勵(lì)自己的后代，并教育他們時(shí)時(shí)刻刻懂得用愛心對待世界上的一切，他們幸福的生活著，并成為了愛心的使者。

愛心的作文 篇5

　　其實(shí)有一種文字，叫做重文字。

　　面對生活的苦難，總自以為是認(rèn)為理想、信念、正義感、崇高感支撐著自己，相信自己在精神上無比地優(yōu)越于那些被迫害乃至毀滅我們的惡勢力，因此我們可以含笑受苦，可以慷慨赴死。其實(shí)我們只是自己舞臺(tái)上的英雄，一直有勇氣把戲演下去，演給自我心目中公正的觀眾看，我稱這為歷史、上帝或者良心。但是這只是自我的歷史、個(gè)人的上帝或個(gè)體偏執(zhí)的良心。在自我主觀的精神世界，這就如蒼穹覆蓋了所有的空間，但在剝離了自我，割除了利益糾紛之后，這一片自詡的正義就由“一片”轉(zhuǎn)換為“一葉”，就如一張白凈的紙，緩緩浸入水中，緩緩下沉。然后拿出已被水吸得昏沉到搖搖欲墜的紙，放到臺(tái)面上，竟涂抹開六七種迥乎不同的色彩。我暗暗感到詫異，過了些許年歲才知，這水清只是在表面，偶爾甚至表面也會(huì)渾渾噩噩，是非顛倒。

　　總覺得自己似與眾生格格不入，雖同處在一個(gè)屋檐下，但感覺并不契合，總隔著些什么，難以琢磨。我想莫非是我的腔調(diào)出了問題？

　　我常想自己到底是個(gè)怎樣的腔調(diào)。我只能說，王小波有話說“一頭特立獨(dú)行的豬”，豬長著獠牙，“頭”字彰顯著他的執(zhí)著與孤立無援，驀地“頭”給我一種剛銳的感覺，這頭豬一身是刺，血淋淋地一頭扎進(jìn)蘆葦蕩中，然后無法再被尋覓。他說的被我改了，我說“一尾特立獨(dú)行的豬”。人橫在世上，必須要有尾巴，因?yàn)槲姨幵谝粋�(gè)尷尬的年齡，拿著尷尬的收入。我終究不是尼采，無法光芒萬丈照耀蒼穹。個(gè)人的力量之于社會(huì)的洪流就像一粒米豆之于廣袤的星河。畢竟想做到“橫”太難，你都無法奢求一個(gè)國家或者一個(gè)民族主旋律的昂揚(yáng)，又何況我們卑微的個(gè)人意識(shí)呢。對此我只能說哀吾生之須臾，羨長江之無窮。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。人生苦短，因此作為個(gè)體的我們更要綻放，我們都仰著頭，向上，憋著一股勁，向前。我說我有尾巴，人才可以沉浮，才可以隨波逐流，當(dāng)然你樂意也可以選擇滯留。我說我為了彰顯時(shí)代特征，換成了“尾”字。因?yàn)樯鐣?huì)是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)長得千奇百怪，偶爾棱角分明，有時(shí)泥濘不堪。至于長了尾巴，我又少了什么？就獠牙吧。這也算是我對當(dāng)下這個(gè)社會(huì)的變相妥協(xié)。

　　我常想自己如此特立獨(dú)行能不能算上“非主流”，而后想象，我充其量只是個(gè)體戶，我算不上流，只能算個(gè)人。哪怕偶爾會(huì)遇到路人甲，遇到朋友乙，遇到愛人丙，遇到親人丁，然后磨蹭一會(huì)，又走在一條盛開著醇香孤寂的仕途上，零落成泥碾作塵，我只有我的一身臭氣一始貫之。我舉起我的手承認(rèn)，這個(gè)紛紛擾擾的世界，我學(xué)不來。拿句老子的話說，《老子?四十一章》：“上士聞道，勤而行之；中士聞道，若存若亡；下士聞道，大笑之。不笑不足以為道。”不被嘲笑，就不能被稱之道。

　　我終于明白并非我與眾生存在肉體上的差異，為何總有隔閡，因?yàn)槲易晕掖嬖谝庾R(shí)走在了自我生存意識(shí)的前面，精神的悸動(dòng)獨(dú)立于肉身的迫切。

　　我呢喃著“我是金子，我要發(fā)光的。”說這話的時(shí)候，我一直透著邪氣地笑。笑中有米豆的文學(xué)脈絡(luò)，榮格說：“文化最終沉淀在人格上。”我向往有力度的文字，一個(gè)個(gè)飽含著憧憬，是農(nóng)人播種的希冀;一個(gè)個(gè)都扛著腦袋，提著槍，統(tǒng)一地向敵人的陣營叫囂，直扎入人的心扉，擊打人的純精神觸感;一個(gè)個(gè)都吸足了水，然后自高空落下，擲地有聲，化為浩茫的霧與氣。這時(shí)我油然生發(fā)了一個(gè)絕妙的.聯(lián)想，用“三寸丁谷樹皮”這原本影射武大郎性功能缺陷的詞語來形容某類小資文學(xué)的生命力的流失與缺乏，若是潘知常教授看到我這樣形容他們的文字，一定會(huì)笑道“這后生口味真是奇絕，聯(lián)想真是怪誕，竟然用這句來形容武大郎身材與長相的話來概括某類文字在精神內(nèi)涵上的干癟，真是后生可畏”。拿的話說“哭哭啼啼，沒有出息。”因此確有一種文字，叫做重文字。

　　淵明說：“精衛(wèi)銜微木，將以填滄海。刑天舞干戚，猛志固常在。

　　同物既無慮，化去不復(fù)悔。徒設(shè)在昔心，良辰詎可待！”

　　精衛(wèi)口含小小的木塊，將要填平深深的大海。刑天失敗仍揮舞盾斧，剛毅的精神始終存在。

　　同樣是生靈不存余哀，化成了異物并無悔改。徒然胸懷昔日的雄心，美好的時(shí)刻怎可期待！

　　但夢想畢竟只是心房里的花朵，當(dāng)它接觸到了柴米油鹽，就像鐵絲遇到了氧氣，變得脆弱而銹跡斑斑。生活被凡俗的現(xiàn)實(shí)無情放大，甚至慘不忍睹。現(xiàn)實(shí)主義巨大的車輪正在碾壓理想，碾壓文學(xué)，碾壓情懷，夢想與憧憬被生猛地折斷了翅膀。在這樣的社會(huì)大背景下，在校園里，莎士比亞被冷落了，魯迅被驅(qū)趕了，高爾基少有人問津。人的人生理想，也被生活和物質(zhì)社會(huì)牽引，被“名利”和“生存法則”框牢。我想如果人對現(xiàn)實(shí)苛刻到錙銖，必將硌著自己與別人生疼，也將硌拉出人與人之間一段血淋淋的距離。

　　我想這或許就是當(dāng)自我存在意識(shí)過于走在自我生存意識(shí)的前面，精神的悸動(dòng)過于獨(dú)立于肉身的迫切所帶來的后果。

　　如果有一天我一貫的信仰被硬生生地蒸騰到空中，我將竭力咆哮。

　　如果我原先固有的圖騰崇拜隨著時(shí)間而逐步流失，直至徹底不存在，甚至連存在的痕跡都被抹去，我將一直目光呆滯，沉默少語。

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