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【實(shí)用】愛心的作文400字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的愛心的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心的作文400字 篇1
今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻，因?yàn)椤度龒{商報(bào)》長陽記者站的詹叔叔將攜同消防員叔叔來學(xué)校進(jìn)行“珍愛生命”為主題的消防安全演練活動(dòng)，還要給我們捐贈(zèng)一副籃球架。那可是我們盼望已久的啊，校園里到處是歡歌笑語。
在熱烈的歡呼聲中我們迎來了消防員叔叔，還有那副充滿愛心的籃球架。活動(dòng)開始了，我們聆聽了叔叔們的殷切希望，還聽到了赴四川救災(zāi)的英雄的.故事，時(shí)間轉(zhuǎn)眼飛逝，到了演練時(shí)刻了，人群沸騰啦，我們?yōu)槭迨鍌兙实年?duì)列表演折服了，看到了整齊劃一的隊(duì)列動(dòng)作，看到了他們的颯爽英姿，啊，真了不起啊。
接下來進(jìn)行了滅火知識展示，更令我難忘的是模擬火場逃生，太驚險(xiǎn)啦。我們在教室剛坐好，就聽見叔叔拿著話筒急切的叫喊聲：同學(xué)們著火啦，快逃呀。我們拿著事先準(zhǔn)備好的濕毛巾捂住嘴，貓著腰，在叔叔的指揮下迅速地逃出火場，當(dāng)時(shí)我的心像揣了個(gè)兔子，又緊張又激動(dòng)又興奮。活動(dòng)結(jié)束后，我的心還在嗓子眼吊著。
今天我是大飽眼福，也大開眼界了。我激動(dòng)著，也幸福著，快樂像是長了翅膀在飛翔啦。在活動(dòng)中，我學(xué)到了一些火場自救方法，目睹了軍人風(fēng)采，也深深感受到了他們對我們切切的關(guān)愛之情，我們每一個(gè)寶箭山小學(xué)的孩子們都不會(huì)忘記這一天，都愿意用稚嫩的小手，拿起五彩的畫筆去描繪燦爛的明天，并以此回報(bào)那些關(guān)愛我們的人們。
愛心的作文400字 篇2
時(shí)間：森林里
人物：水娃娃小花貓小兔小狗狐貍
地點(diǎn)：一個(gè)小村莊
第一幕
旁白：在一個(gè)美麗的村莊里有著非常有愛心的水娃娃。這天，它來到小湖邊散步，突然，一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹來，把小花貓的帽子吹到了湖水里。
水娃娃：小花貓，小花貓，你不要著急，我來幫你把帽子撿回來。
旁白：水娃娃跑到了木匠叔叔那借了木頭。
水娃娃：我們兩個(gè)拿著木頭。
小花貓：好的。
旁白：水娃娃和小花貓費(fèi)了就牛二虎之力才把帽子撈了上來。
小花貓：謝謝你，水娃娃。
水娃娃：不客氣。
第二幕
旁白：小兔、小狗準(zhǔn)備去野餐，可是霸道的狐貍把它們的食物搶走了，正好被水娃娃看見了。
水娃娃：讓我來幫你們。狐貍，我告訴你，在山上的洞里有許多美味佳肴。
狐貍：真的，你沒騙我？
水娃娃：對，是真的'。
旁白：狐貍?cè)酉率种械氖澄铮蠢锱苋ァＶ宦犚姲〉囊宦暎偙恍艹粤恕?/p>
小兔，小狗：水娃娃，你真聰明呀！
旁白：水娃娃喜歡幫助別人，所以被評上了有愛心的水娃娃！
愛心的作文400字 篇3
今天班里下午搞了一個(gè)活動(dòng)，去了殘障人士康養(yǎng)服務(wù)中心，那里專門有人管，因?yàn)橹橇Σ疃粧仐壍那嗄辏覀円踩椭怂麄儭?/p>
服務(wù)內(nèi)容是，陪伴智障青少年游戲互動(dòng)。具體過程：我們先把膠條粘在繩子與糖或其他吃的上，再將吃的掛樹上，讓他們拿下來吃的，能自己撕開包裝就讓他們自己撕開吃，我們會(huì)說：“把這個(gè)拿下來，好！”看到他們把掛樹上的吃的一個(gè)個(gè)拿下來，并放到袋子里，我就很開心。因?yàn)樗麄冎橇Ρ任蚁胂蟮母吆芏啵覀円灿眯θ莨膭?lì)他們……我們還體驗(yàn)了做精油香皂，由于他們智力較差，以后會(huì)沒有工作，就做精油香皂，先用很香很大的東西搓成絲，再將一小部分“絲”放到大燒杯里，在放進(jìn)微波爐里一會(huì)兒就變成液體，倒上十幾滴精油，到些色素，有不同顏色的，等一兩個(gè)小時(shí)就好了。我花了十五元買了一個(gè)十二生肖的香皂，是馬的'圖案；還有繁體字；很美；很香；藍(lán)色的，是金文大篆體。姥姥、媽媽、還有我，都很喜歡。
我要珍惜幸福生活，這次去是為了心中有感恩的心，要有愛心，別人有困難要盡力地幫助他。
愛心的作文400字 篇4
我家有一個(gè)“愛心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，笑起來十分可愛——他就是我弟弟。
他有一個(gè)樂于助人的品質(zhì)。
有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的`朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補(bǔ)習(xí)。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)？”我弟弟二話不說就點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家，我媽媽問他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來？”我立刻跑出來，笑著說：“你是不是上課在講話被老師留下來啦？”他聽了，說：“我看你才會(huì)這樣，我答應(yīng)我朋友補(bǔ)習(xí)，所以這么晚才回來。”我有點(diǎn)疑惑，又問：“你干什么要幫他補(bǔ)習(xí)？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說：“這不是你們老師說的，樂于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說：“不用了，這不是我們應(yīng)該做的嗎？”
你們說他是不是我家的“愛心小天使”呀！
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