關于獻愛心作文10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的獻愛心作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獻愛心作文 篇1
今天天氣非常悶熱，我們假日小隊成員在各自家長的陪同下，來到了雨花區敬老院，幫助那些爺爺奶奶們打掃衛生，大家各自提前準備好了工具，歡聲笑語的開始了干活，有的`擦窗，有的掃地，還有的在拖地，熱火朝天的忙完一陣之后，個個是大汗淋漓。盡管我們的勞動成果不是非常滿意，還是得到了敬老院工作的叔叔阿姨們表揚。最后，我想大家肯定都是帶著小小的成就感回家了！
獻愛心作文 篇2
春節前夕的一天，街上行人川流不息，愛心故事。我和爸爸媽媽要到銀行去存錢。那天，雨下的很大，但街上的人卻一點也沒有減少，照樣從四面八方涌到城里辦年貨。我們來到了銀行存款的柜臺前，媽媽按照排隊的順序存款。該媽媽存款了，媽媽把要存的錢遞給了銀行柜臺里的那位阿姨，阿姨用一只手把錢放入點鈔機里點數，另一只手熟練地敲打著電腦鍵盤，然后把存折插入了打印機，存錢的數目就印在了存折上。媽媽存錢時，我和爸爸閑著沒事，到處走來走去，忽然，墻上掛著的一個透明的小箱子把我吸引了過去，上面寫著“為希望工程捐款”的一行大字，小箱子上面還貼著一個小女孩的彩色照片，她是一個 失學兒童。她兩只水靈靈的大眼睛緊緊盯著前面，充滿了渴求，好象在告訴我們：她多么想上學啊！好象想讓我們幫助她什么似的。于是我毫不猶豫地把出門時媽媽給我的五角錢零花錢投到了小箱子里，旁邊一位銀行工作人員朝我贊許地笑了笑。
在回家的路上，那雙水靈靈的.大眼睛老是浮現在我腦子里，怎么也抹不掉。但是，我還在想，她怎么沒錢上學呢？我想只要是來存錢的人都捐一點錢，她是可以上學的。銀行的叔叔阿姨可真好呀！在這里掛上一個小箱子，可以提醒告訴那些來存錢的人，都給失學的兒童獻上一份愛心吧！
獻愛心作文 篇3
星期三下午，在政教處老師的組織下，我們班和四三班的學雷鋒小分隊到敬老院“學雷鋒，獻愛心”。說真的，長這么大，我還是第一次參加這樣的活動。一路上，我的心久久不能平靜。
沒過多久，我們便到了敬老院。一走進院子，我們向坐在院子里曬太陽的幾位爺爺奶奶打了招呼后，便按分好的工，拿起自己的毛巾、小桶“開擦”起來。你瞧，這一伙，那一堆，干得不亦樂乎!我們這個小分隊很榮幸，被老師分配去幫爺爺奶奶清潔個人衛生，整理房間。我呢，和好朋友姚康豫各自拿一塊干凈的毛巾去幫爺爺奶奶擦臉。說實話，我現在已經九歲，平日里，不是我給自己擦臉，就是大人們硬逼著幫我擦，可從來沒給別人擦過。
怎么擦能讓爺爺奶奶舒服一些呢?我想平常都是把毛巾對疊，直接擦臉，可是，我幫老奶奶擦臉，總不能用毛巾直接捂在臉上再擦吧，那樣多不禮貌。于是，我就把毛巾疊成了個小方塊，輕輕地、一點一點地擦，生怕弄疼了奶奶的臉。不一會兒，奶奶的臉被我擦好了，看看奶奶干干凈凈的臉，我微微一笑。這時，忽然，奶奶把我的.小手放到了她的手心，摸了摸，搓了搓，又輕輕地拍了幾下，臉上露出了笑容。看到這一切，我明白了，奶奶雖然沒有說什么，但透過她的眼神，我看到奶奶在夸我是個好孩子。接著，我和同學們又幫奶奶擦手、整衣服，又為爺爺奶奶們表演了好看的舞蹈，好聽的戲曲……爺爺奶奶看了，都樂呵呵地笑了，還不時為我們鼓掌呢。
時間過得真快，到了返校的時間了，我們和爺爺奶奶依依不舍地揮了揮手，當我再次看向爺爺奶奶時，看到了他們對我們這群孩子的不舍，看到了老人們的孤獨……我想，如果我有時間，一定會多來陪陪他們的。
通過這次活動，雷鋒精神已經悄悄地在我心中生根、發芽，讓我感受到了幫助他人，溫暖他人，就是快樂自己。
獻愛心作文 篇4
我們班的曹佳明同學，他的父親在他上小學一年級的時候就去世了，母親獨自在外打工，本來他的家庭就很困難，現在曹佳明同學又得了腎炎，無疑是雪上加霜。他們家為了給他治病已經是一貧如洗，家徒四壁了。由于無錢治療，他腳腫得不能動彈，只能在家里躺著，病情也在一天天的惡化。
班上的同學們知道了這件事后，紛紛要求捐款，希望能幫助他。大家捐了很多錢，有1元的、5元的、10元的、100元的…。。這些錢有的是從家里要來的，有的是存起來的零用錢，有的`是壓歲錢，你看，連我們班最困難的謝琳同學都向家里要了35元錢來捐，還有一些同學家里不是很富裕，也捐了100元。我本來也想問父母要的，但這次我想靠自己的力量幫助他，所以我把爸爸給我買書、買玩具的錢省了下來，全部捐了出來。老師和同學們都希望曹佳明同學能早日康復。
學校知道了我們全班捐款這件事后，非常感動，馬上號召全校師生開展收廢品獻愛心的活動。讓同學們家里拿廢品來，等賣了錢，再全部捐給曹佳明同學。眾人拾柴火焰高，通過我們的努力，最終我們捐了1萬多元錢給曹佳明同學。雖然曹佳明同學只有廣播里說了幾聲“謝謝”，但大家也都非常高興。
曹佳明同學終于住進了醫院接受治療。真心的希望他能早日康復，快快復學。
獻愛心作文 篇5
今天下午第二節是班會課，班主任段老師讓我們觀看《手拉手獻愛心》這個電視節目。
這個節目講的是在四川地震的時候，許多學生用自已的零花錢捐給災區的人們。其中最讓我感動的是一位老師在六一兒童節那天說：“六一兒童節是孩子們的節日，如果這一天孩子們不快樂， 這一天我也不快樂。”我感到那位老師非常愛孩子，愛災區的孩子，愛深圳的孩子…，我想到我們班主任段老師也非常愛我們，她教我們學知識，給我們講道理，關心我們的身體健康。其中還有一個地方讓我感動，老師問災區的孩子，你們長大了想做什么？一個孩子說立刻舉起手來，回答說：“我要做一做一名地質學家，及時發現地震，這樣就可以預防災害”。有的孩子說要當一名偉大的.老師，保護孩子，還有的說要做一名優秀的建筑師，設計建造成最堅固的防震房子。聽了這些，我想我要努力學習，長大要當一名外交官，傳播愛的種子，幫助那些有需要幫助的人。
看完節目，教室里沉靜了好一會兒，我被愛深深地感動，這時段老師告訴我們：“每人獻一份小愛，合起來是一個大愛， 我們應該多獻愛心，讓愛的雪球越滾越大。”我不由的想起送人玫瑰手有余香。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。
獻愛心作文 篇6
雖然現在是寒冬臘月，但是走在馬路上的我們不感到寒意。要問我們為什么，那是因為我們的節目《假話真情》在葉老師的精心指導下，我們一行幾個人去頤養院為老人們演出。我們的心是熱的。
一路上我們懷著激動的心情，三個人捧著20寸的大蛋糕——這個蛋糕是我們用零花錢買了，想送給頤養院老人們來表達我們的心意。在路上小心翼翼的抬著，生怕掀翻了那個蛋糕。路人投來的眼神讓我們心奮不以。
來到頤養院，在老人的'熱烈的掌聲中，演出開始了。只見王麥迪不慌不忙地出場了，他演得惟妙惟肖，幽默生動的語言就已經把臺下的爺爺奶奶們逗得哈哈大笑了。隨著故事的發展，演孩子的我們三個也陸續上場了，每一個動作是那樣精彩，每一句話語有是那樣的動聽，我們都表演得恰到好處。雖然我們在表演時十分幼稚，但我們都十分認真努力地演。
一次又一次的夸張的動作與語言讓臺下的爺爺奶奶的掌聲和贊揚聲如排山倒海般涌來。我們的節目就是在熱烈的掌聲中結束的。同時把自己用的零花錢買的蛋糕也獻給了老人……我們用實際行動為老人獻愛心。
老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑語讓我們感到快樂，使我們久久不能忘懷。看著他們那一張張慈樣的面孔，我能想象到在我們不在時，頤養院內是多么冷清。我們希望我們能常來，為這里增添歡聲笑語！
獻愛心作文 篇7
那像大海一樣澎湃的內心，點燃了奉獻者的激情，沒有最好，只 有更好。重慶最美的哥李澤勇，或許有妻子有女兒，也或者有父母， 又是什么讓他或她在生死關頭，選擇了更為高尚的一面，那只是一瞬 間的決定，為何如此無悔，勇毅?
潛藏在人群中的奉獻者們，不是海灘邊微不足道的沙粒，即使沒這廣闊的大地，并沒有因一朵鮮花的盛開而遍地芳香，并沒有因為一棵樹的發芽長成而到處綠蔭，可它們卻明白，既然遍地與芳香無緣，與滿地綠蔭無份，增添屬于自己最動人的色彩也義無反顧。大山中的老計，跳江救人的李澤勇，正是抱著這樣的心情毫不退縮地面臨生命的選擇，他們毅然地從平凡奔向了偉大，讓靈魂得以升華，為此而堅毅，無悔。 有人發掘他的價值，人心依舊，奉獻長存。他們的事跡，總會到處傳 頌，經久不衰。
清晨，淡淡的曙光下，我聽見商販們叫賣的聲音，遍大街都很溫 馨，我笑了;傍晚，淡淡的夕陽下，我看見霓虹燈下忙碌的身影，我 懂了。
奉獻者正是在細小的事情中奉獻著美好。
開始時，小姑娘只捐些自己不想玩或是已經舊了的玩具，經過小 姑娘**的勸導：“捐贈時，需要捐贈對自己，對別人很重要的物品。” 年幼的小姑娘思索了一會兒，又問了一句：“媽媽，捐贈的物品可以 要回嗎?”媽媽說：“當然不可以。”小姑娘靜靜地思索著，終于含著淚， 牽著自己媽媽的手跑向小強，對小強說：“小強，我把媽媽給你了， 今后你就有媽媽了。”說完小姑娘便跑出了人群，哭泣著……
真的，愛心真如一杯茶，你愈品時它愈濃。它可將每一個心靈融當然這對于我們來說，這小姑娘是多么的幼稚，可從她身上，我們可以看出小姑娘的內心是多么的美好。愛心是無價的，愛心是永存的'，只要我們心中充滿愛心，這個世界將會變得更加美好。 化。即使品一口也能品出茶的清香，品出一個人的品格的美麗，乃至 一個人的魅力所在。
叢飛的一句話，小姑娘的一個動作和一句稚嫩的話語，我們可以 品出他們的人格美和心靈美。沒有太多的理由，都源于愛心的作用。
愛心永存，我心永恒，世界也會因愛心而變成美好的人間。 我們共同期待著充滿愛的世界。 我們暢想那里山清水秀，那里鳥語花香。
獻愛心作文 篇8
迎著蕭瑟的秋風，我們搭上了獻血中心的班車，激動的心情寫在了每一位參觀者的臉上大家都期待著去參觀這拯救了無數人生命的圣地——市獻血醫院。
司機師傅穩穩的一個長剎車，將我們載到了獻血中心的門口，激動得我們爭相從車門蹦了出來，奔向我們的目的地——市獻血中心。
首先映入眼簾的是一個標志性建筑，兩條鮮紅色的血管交響纏繞，做介紹的阿姨告訴我們這兩條血管分別代表了需要血液的患者和捐獻血液的愛心人士，而他們則作為橋梁介質將他們搭建在一起，更將人們彼此間那熾熱的愛心和濃濃的溫情編織了起來。灑向了這充滿愛與溫情的世界。聽著阿姨的介紹，我們每個人心里都暖暖的。
進入大廳，我們看到了擺在大廳里的幾個宣傳欄，從中我們了解到了許多關于獻血的知識，原來人體的血液量占到了人體質量的百分之八，而獻血者則需要通過驗血、體檢、休息、采血四個過程來獻出自己的血液。這些平時我們大家不太關注的知識引起了一個人的求知欲，大家都聚精會神地在宣傳欄前觀看。
隨后，阿姨帶領我們參觀了各種各樣的儀器，并有專業人士給我們講解了它們的用途。有心的同學向醫生打聽后，知道我們此次是可以獻血的，只要攜帶相關的證件即可以通過科學的程序獻血，班上有幾位同學當即用行動表現出了自己的`愛心和對社會的責任感，惹得大家一陣佩服。
最后，在臨走之際，中心負責人給我們贈送了與獻血知識相關的宣傳單，我們決定回到學校將這些凝聚著愛與溫情的單子傳遞到同學們當中，讓大家都用行動將愛心傳遞下去。我想這場愛心接力棒的行動必將會把愛傳遍神州，讓愛永駐人間。
歌詞中唱到，“我來自偶然，像一粒塵土”，是啊，茫茫人海，我們每個人都像海里的一滴水，但是只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。小小的愛匯聚在一起，將會像耀眼的太陽，溫暖我們每一個人。
我想，讓愛繼續下去……
獻愛心作文 篇9
記得那天我英語考試了，考得非常糟糕。原本已對媽媽保證得到90分以上的成績，卻只考了80分，心里這個煩哪!
好不容易走到1路公交車的站點，一掏兜，兜里的20元錢不知何時已經不翼而飛了。我站在那兒，頓時愣住了，不知怎么辦才好。這腿走回家去肯定是不行的。這時忽然發現，在我的旁邊站著一位老乞丐，臟兮兮的。我心里頓時一陣惱火，隨口說了一句：“你看什么看，我可沒錢了，上一邊到別人那去要吧!”誰知，那老乞丐卻對我說：“小伙子，車錢丟了吧，我剛才看見你掏兜了。”說著隨手從乞討用的`茶缸中拿出一元錢遞給我，我遲疑著雙手接過了錢，當時感覺周圍的一切都凝固了，好一會兒才緩過神來，用顫抖的聲音對那老乞丐說：“謝謝您!”之后就頭也不敢回地上了車。
回到家里，我一夜不安。
后來有一次，我替一位沒帶車費的老人付了錢，內心感到了異樣的溫暖和滿足，是那老乞丐讓我懂得了許多。
獻愛心作文 篇10
12月5日，是個特殊的日子，雖然天氣寒冷，但是我們三里小學師生卻用愛心溫暖了這個冬天，今天全校師生舉行了向周子柱同學“愛心捐助”活動。
我校三年級四班周子柱同學今年六月份在市中心醫院查出患有急性白血病，隨后轉到天津血液醫院治療，到目前為止已經住院近五個月，為給他治病，他家里已經負債累累，承擔不起高昂的`醫療費用。學校領導在得知情況后，向全校師生發出了向周子柱同學捐款倡議書，號召我們三里學校全體師生奉獻愛心，我們四年級一班特意召開了“愛心點亮生命的希望，為周子柱同學捐款”主題班會。學校捐款儀式上，全校師生踴躍捐款。我也參加了這次活動，并捐出了100元零花錢。
希望通過我們的幫助，能夠讓周子柱同學勇敢戰勝疾病，早日康復，早日回到校園，回到我們身邊！
【獻愛心作文】相關文章：
獻愛心作文,奉獻愛心,關于獻愛心的作文01-26
獻愛心作文：奉獻愛心01-20
獻愛心作文07-21
獻愛心作文07-15
獻愛心作文07-16
獻愛心作文07-16
獻愛心作文07-16
作文：獻愛心01-28
獻愛心作文01-27
獻愛心的作文01-27