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充滿愛心的作文匯總九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的充滿愛心的作文9篇，希望對大家有所幫助。
充滿愛心的作文 篇1
我是一個充滿愛心的女孩，有著一雙像是洋娃娃的眼睛，靈敏的鼻子，愛說話的嘴巴，其實我最大的優(yōu)點還是有愛心。
常言道：“善有善報，惡有惡報”，我也相信。如果人人都有愛心，這個世界將會變成美好的人間，的'確是。不管你對一棵小草，一只動物，一個人都應(yīng)該用愛心去對待。盡可能用自己的愛心行動去回報社會，所以每次捐款我都積極參與。
記得有一次我和教唱歌的老師、媽媽，還有一個姐姐走在街上，看到一個青年跪在街邊，放著一個盒子，唱著歌來討吃。大家都不理他，因為現(xiàn)在騙子太多了，怕他騙錢。我看到這個青年討錢，立刻把他是騙子的疑心拋到了九霄云外，把身上僅有的三十元錢捐給了他。不管怎么樣，我還是獻(xiàn)出了一份愛心。
記得讀大班的時候，小同學(xué)劉匯銘家的店鋪樓閣上有只母貓生下三只小貓，當(dāng)時叔叔阿姨知道了，都很生氣。正好我和媽媽在店里聽到這件事情，真怕阿姨把小貓趕走，我就勸阿姨不要把小貓趕走，我會照顧的。我每天放學(xué)就帶著食品去看小貓，小貓一天天長大了，叔叔和阿姨也被我感動了，也沒說要把小貓趕走，也天天帶食品給小貓吃，這也是我獻(xiàn)給小貓的一份愛心。
我有優(yōu)點，也有缺點。其實我也是個頑皮的女孩。每次在沙發(fā)上上竄下跳的，玩完跳棋也不收拾……
這就是充滿愛心的我。
充滿愛心的作文 篇2
生活是充滿愛心的，這一點，我體會最深了。不信，我就給你說這么一件事。
“哎，大熱天的，去醫(yī)院送拐，真虧的慌！”41路公共汽車總站半天沒來車了，我的身上和手心里已經(jīng)滿是汗水。
“來來來，小伙子，坐在這兒等。”一位40多歲的阿姨搬來一把椅子，放在我前面。
“謝謝您！我不用。”我感激地答道。
“你別不好意思，這是我們站專為行動不方便的乘客準(zhǔn)備的。”
“您誤會了，我是一個健全的人。”我急忙踢腿踢腳給她看。
汽車終于進(jìn)站了，早已等的不耐煩的乘客擠了滿滿的一車。我手里的拐顯得礙手礙腳的。我就抱住它靠在中門的欄桿上，心想：“這么熱的天，爸爸讓我給他受工傷的同事送拐，他可真是開心的。不過，他多給了我五十元的零花錢，這倒也算劃的來。”
突然，我感到身后有人拽我的衣服，扭頭一看，是個小姑娘。
“大哥哥，你坐我這兒吧。”
“不用了，我靠在這兒挺好地，還是你坐吧。”
“可你是殘疾人呀！”
“不，我不是……”
這拐又讓人給誤會了！
“沒票的同志請買票。”
“阿姨，我買票。”我把準(zhǔn)備好的'零錢遞過去。
可她看了我一眼，并沒有接錢，“小伙子，你不知道？國家頒布的《殘疾人保障法》規(guī)定，你們乘車是可以免費的。”
“您誤會了，我不是殘疾人，這拐是送給別人的。”
看，這拐真讓我一次又一次地被人誤會……
我被這接連三次誤會深深打動了。三次誤會，使我感到社會的溫暖，感到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進(jìn)一家水果店，用五十元錢買了些水果和罐頭，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間。”
充滿愛心的作文 篇3
生活是充滿愛心的，即使這份愛心可能能夠被我們看見，也可能不能夠被我們看見？但是它確實是存在的，并且我們必須要相信她的存在，相信這個人間充滿著愛心。
如果你找不到愛心在哪里。那就看看那些流浪寵物的商店吧。那些寵物曾經(jīng)在街頭流浪，有離失所在風(fēng)吹雨打的時候，很難找到一個避難的場所，他們在垃圾里面找東西吃，他們可能會受到路人的戲弄與玩耍，他們雖然是不會有人性的流浪動物，但是他們生存上的需要都很難以解決。直到有一天，可能有一個人把他們從大雨里面送到流浪動物收容所里面，他們結(jié)束了流離失所的`日子，并且在生存可以得到可靠的保證的情況下，擁有了其他的快樂。他們可以盡情的洗澡，盡情的吃東西，他們還有很多的小伙伴。這一切都要歸功于一些有愛心的路人和流浪動物收容所，你在這里就可以看到愛心。
如果你找不到愛心在哪里，那就去看看孤兒院吧。這些孤兒可能從小被父母拋棄，或者父母得了重病，他們最終孤身一人。有一些善良的人們會把它們收養(yǎng)回家，像對自己親生子女一樣對待他們，讓他們感受到家庭的溫暖。要知道很多有人格缺陷的小朋友，就是從小到大的家庭缺失，缺少父愛和母愛導(dǎo)致的這些愛心人士不但需要了他們，給了他們生存的機(jī)會，還讓他們有機(jī)會形成健全的人格，不會對社會造成很壞的影響。
生活充滿愛心，只要用心去發(fā)覺，就會發(fā)現(xiàn)愛一直都在我們身邊。
充滿愛心的作文 篇4
去年暑假的時候，媽媽帶我去了沂水，那次旅行讓我記憶深刻，因為我看見的不僅是美麗的景色，還有人們無私的愛心。
這要從沂水美麗的彩虹谷說起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上，據(jù)說在蜿蜒的山路上，晴天時可以看到五條彩虹。人們都很好奇，也想親眼目睹這美麗的景色，所以這里每天都人山人海。在我們?nèi)サ哪翘煲膊焕猓稳巳缈棥Ｔ谖覀兣藕藐牅?zhǔn)備進(jìn)去的時候，工作人員給每人發(fā)了一把雨傘，人們都不解為什么發(fā)雨傘，當(dāng)我們走進(jìn)彩虹谷，才恍然大悟。原來為了在晴天能映出彩虹，要在山上挖很多人工湖，空中還要噴許多水霧，這樣才能形成彩虹。如果不打雨傘，身上會被淋濕的。我們順著蜿蜒的山路向上走，每走過一個大的'人工湖，就會看到一條美麗的彩虹。正在我們欣賞彩虹的時候，忽然前面?zhèn)鱽砹诵『⒌目蘼暋Ｔ瓉硎且粚Ψ驄D帶著兩位老人和兩個孩子，因為山路難走，年輕的爸爸媽媽照顧不到每一個人，小孩淋到雨，哭了。正當(dāng)他們焦急的時候，他們前面的人走了回來，幫他們攙扶老人，后面的人為他們撐起了雨傘，讓他們可以騰出手來抱孩子。在周圍熱心人的幫助下，他們順利地走完了彩虹谷這段路。一路上，聽到了他們的孩子銀鈴般的笑聲，周圍的人都露出了欣慰的笑容。
走完了彩虹谷，我不但看到了美麗的彩虹，而且還看到了人們那美好的心靈，看到了人與人之間這種美好的情感。充滿愛心的彩虹谷令我至今難忘。正如歌詞里寫的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。
充滿愛心的作文 篇5
上周末我和31個13歲以下的小朋友，成了海都網(wǎng)、融信集團(tuán)攜手籌建的“海都安心農(nóng)場”的主人，在爸爸媽媽和工作人員的帶領(lǐng)下，我們來到龍臺山生態(tài)園有機(jī)公益農(nóng)場中，采摘由愛心市民種植的紫背天葵。
首先，工作人員先叫我們在基地外先拍了一張合影。然后，工作人員給我們每個人一個籃子，里面有兩把剪刀，之后，我們來到農(nóng)場剪紫背天葵，剛走進(jìn)農(nóng)場，看著綠油油的紫背天葵，，我巴不得立刻開始采摘，不過我們還是先去找農(nóng)場里的老奶奶，看她怎么采摘，只見她一手把菜葉拉直，一手把菜桿剪斷，下面只能剩四到五片葉子，她示范完了，讓我也來剪，我依葫蘆畫瓢，迅速剪下了一斷，得到老奶奶的稱贊，我高興極了，然后我就和媽媽一起去采摘了，我按照老奶奶教我的方法剪，不久就裝滿一籃子，我再把它倒進(jìn)一個大籮筐里，我和媽媽摘了好多紫背天葵，來來回回跑了好幾趟，做農(nóng)夫好辛苦，沒過一會兒，我就汗流浹背了，幾十分鐘后，終于收工了！
接著，工作人員又帶我們?nèi)ツザ節(jié){了，我和另外一個和我一樣大的女孩子一起磨，媽媽和那個女孩的媽媽在旁邊看，起先我們不懂怎么磨，只把豆子放進(jìn)去，結(jié)果磨成了“黃豆糊”，我們只好把“黃豆糊”加水繼續(xù)磨，成果跟前的差不多，只是稀了一點，磨完后，我們就去采摘雪梨啦！
工作人員帶領(lǐng)我們上山摘雪梨，到了那兒，我拉著媽媽興高采烈地跑了進(jìn)去，剛剛進(jìn)去，媽媽就拉著我往樹叢里走，說那兒有大的梨子，我一邊走一邊想：草叢里會不會有蛇呢？樹上會不會有馬蜂窩呢？毛毛蟲會不會爬到我身上呢？”媽媽只要我摘得到的雪梨，就叫我去摘，出來后，我們又往前走，過了一會兒，媽媽又拉著我往樹叢里走，摘了很多黃橙橙的梨子。出來的.時候，我在前面，媽媽在后面，，我深一腳淺一腳地走了出來，只聽媽媽“哎呀”一聲，我往后一瞧，啊！媽媽的屁股跌坐在茂密的草叢上，腳掉進(jìn)了一個樹坑里，痛得齜牙咧嘴，媽媽趕緊把腳往上拔，想把腳拔出來，我沒那么大力氣幫媽媽，只能在一邊干著急。過了一會兒，媽媽終于把腳拔出來了，然后我們就下山吃飯，吃完飯就去義賣紫背天葵，接著去養(yǎng)老院看爺爺奶奶，然后就回家了。
今天真高興！下次我還要參加這種活動。
充滿愛心的作文 篇6
我在實小三年級7班學(xué)習(xí)。我的班在學(xué)校里是個引人注目，并且魅力十足的班級。在這個大集體中我和同學(xué)們一起快樂地成長。
我們?nèi)昙?班豐富多彩， “五顏六色”，處處充滿著沁人心脾的書香。“小荷尖尖”是我們班級展示區(qū)。
瞧，班上的同學(xué)多么可愛呀。有漂亮的張?zhí)K瑞，可愛的朱玉婷，伶齒的陳諾，文學(xué)小天才江曉……每當(dāng)上課時，同學(xué)們一雙雙眼睛如饑似渴地盯著老師，一雙雙小手樹林般的豎起來，真是急不可待地吮吸知識。下課時，同學(xué)們都走到走廊上聊天，有的.津津有味地“啃”著書，還有的專心致志地復(fù)習(xí)著。我們班有風(fēng)趣幽默的數(shù)學(xué)老師阮老師，溫柔耐心的語文老師王老師。
我們?nèi)昙?班這個大集體是多么的可愛，我們這個集體仿佛是個家，大家都能和睦相處：地上有紙屑，會有同學(xué)主動撿起來；同學(xué)受了傷，會有人主動照顧他……
我熱愛我們這個充滿愛心的大家庭，更要贊美在這個大家庭里快樂成長的同學(xué)。
充滿愛心的作文 篇7
“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間……”這是一首經(jīng)典老歌，唱出對人們對愛的呼喚、渴求、期盼也唱出了人間真情。如果人人都能以愛心待人，就會帶給別人絲絲暖意;如果人人都能在困難之時伸出一雙友善的手，那么這個世界將會變得更加的美好。
星期日的下午，我剛上完培訓(xùn)班課，急著往家趕。可不遠(yuǎn)處那圍觀的人群卻吸引了我的注意。咦!什么事?這么熱鬧。我懷著好奇的心擠進(jìn)了里三層外三層的包圍圈，我被眼前的情景嚇住了：一名約七十歲左右的老婆婆倒在地上，袋子里的蔬菜散了一地，她掙扎著想要爬起來，可因身子骨不好使而無能為力，只能向周圍的人群求救。這是怎么回事?怎么大家都這么冷漠?為什么沒有人愿意扶她起來呢?帶著疑問我詢問了身旁的一位阿姨，阿姨告訴我現(xiàn)在好多老人都喜歡“碰瓷”，就是一種變象訛詐。當(dāng)老人摔倒在地時，就會有人扶他起來，然后老人就會說是他撞倒的，并向那人索賠，當(dāng)這種事件發(fā)生次數(shù)多時，人人都變得小心警惕，生怕一不小心就引火燒身了。
聽完這番話，我有些復(fù)雜地看了看地上的老人，此時，老人的每一次呻吟在我耳里變得格外的做作，騙子，用這種方式騙錢，可恥。可是萬一不是呢?怎么辦?我開始動搖，看到老人那雙焦慮與求救的眼眸時，我感到一種莫名的憂傷，就像針扎在我的心上。仿佛在說：何偲銘，不要總當(dāng)旁觀者，多用眼、用心去判斷，你的公德心呢!這么多人在場，有人做證，世上哪有那么多萬一呢?
經(jīng)過內(nèi)心的掙扎，決心促使我走上前去，我用力扶起了老婆婆坐在路邊的臺階上，又去拾一地的蔬菜。這時，四周安靜極了，只聽見自己“呯呯呯”加快的心跳聲。老婆婆沖我點點頭，感激地說：“謝謝你啊!小姑娘。”老婆婆接過袋子抓著我的.手，一個勁的又是道謝。我撓撓頭，笑了。不知何時，四下里響起了掌聲，經(jīng)久不息。而我的內(nèi)心也驚醒了，其實人與人之間，有時，一句簡單的問候;一個微小的動作;一個微笑的眼神都會讓人覺得溫暖。我們應(yīng)少點懷疑、警惕;多點毫無戒心的交流、善意的舉動，就會多了溫暖少了冷漠。
愛就像一個火種，只有相互傳遞，才能點燃激情，感染心靈;點滴的善行，才能傳遞信任，溫暖人生;只有通過延續(xù)，才能改善社會的冷漠，喚起更多人向善的力量。孟子說過：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”如果每個人對待陌生人像對待自己的親人一樣多點關(guān)心多點善待，那么明天，我們點燃的必將是一個充滿溫暖和愛心的世界。
充滿愛心的作文 篇8
“哎，大熱天去醫(yī)院送拐，真虧得慌！”41路總站始終還沒有車，而我的手中早已滿是汗水。
“來來來，小伙子！坐在這兒等！”一個中年婦女搬了一把椅子放在我面前。“謝謝您，我不用。”我感激地答道。“這是我們站專為殘疾人準(zhǔn)備的。”“您誤會了，我不是殘疾人。”我急忙答道，并提交踢腿給她看，站上的人都笑了。
車來了，車上人很多，我怕拐被擠壞了，就靠在中門的欄桿上，心想：大熱天替爸爸到醫(yī)院為一位受了工傷的同事送拐，真麻煩！不過爸爸答應(yīng)多給我50元零花錢，倒也劃得來。突然，我感到有人在拉我的衣服，回頭一看，是一個小姑娘。
“大姐姐，你做我這兒吧！”“沒關(guān)系，還是你坐吧！”“可你是殘疾人啊！”“不，我不是……”看著這個可愛的`小妹妹，我在尷尬之余，心里有一種說不出的感覺，一種從未有過的溫暖。
“沒買票的同志買票啦！”“阿姨，我買票。”我把準(zhǔn)備好的錢遞了過去。可她看了我一眼沒有接錢。“小伙子，你不知道國家頒布了《殘疾人保障法》嗎？殘疾人坐車是可以免費的。”“您誤會了，我不是殘疾人，這拐是給別人送的。”我已經(jīng)被這三次誤會深深打動了。
三次誤會，使我感到社會的溫暖，觸到了人與人之間的愛心。
下了車，我走進(jìn)了一家水果店，用那50元錢買了些罐頭和水果，為那位受工傷的叔叔帶去我的一份愛心。歌中唱得好：“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”。
我們的生活充滿愛心。
充滿愛心的作文 篇9
班隊課上，老師讓我們每個人都講一件在小學(xué)五年級生活中難忘的事。我略作思考，走向講臺，講起了那件難忘的事……
那天，正是冬天，天空灰蒙蒙的，好似正在發(fā)怒，還不時飄著小雪。冷死了!冷死了!!!我的臉已經(jīng)凍得像個紅蘿卜，冷氣不停地往我身子里鉆，如千條軟綿綿的小蟲子在手上爬那么可怕。但想起今天可能要在體育館踢毽，想：終于可以活動一會兒了，在教室都快凍成冰棒了。轉(zhuǎn)念又想：老師說今天沒帶毽子的人要到操場上站一節(jié)課。幸好我?guī)Я耍蛔寫K了……想著，我把手下意識地伸進(jìn)課桌里拿。呀!怎么回事，找不到了，難道昨晚放在桌上忘記拿了，還是……
“叮鈴鈴……”上課了，我只好忐忑不安地走向體育館。果真老師讓沒帶毽子的人全部站到操場上。“呼——呼——”北風(fēng)吹得樹葉“沙沙”響，我站在操場上，手麻了，腿了麻了，全身都被凍僵了。雪花簌簌地飄落在我的臉上，把我扮成一個可愛的小雪人，可此時的.我才沒有心思玩雪呢，只想回到溫暖的教室里。風(fēng)不停地刮在我的臉上，猶如被千萬根針刺扎了，我好后悔，可哪兒有后悔藥買呀……
突然，有一個小黑點向我沖來，近了，更近了!我看清了，她是我的好朋友小俐。她大口大口地喘著粗氣說：“小憶，你沒帶毽子也不和我說一聲!瞧，我?guī)Я藘蓚�，你不用受罰了!”“謝——謝謝——謝謝你!”我高興地真想在地上滾三滾。“瞧你，凍成這樣，快回體育館暖暖!”說著，不由分說地拉起我就走。別的被罰者張大了嘴巴看著我們，還有一個同學(xué)說：“要是我也有這樣的朋友就好了。”我用贊許的目光看著她：謝謝你，慷慨地借我;謝謝你，用你對我的友誼編織了這件事……我們一起回到體育館時，我對她深情地說了聲：“謝謝你!”
等我講述完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們，這深厚的友誼，我將永遠(yuǎn)記在心底。
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