愛心傳遞作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的愛心傳遞作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛心傳遞作文1
昨天,趁著元旦放假的時機(jī),我來到了"永輝"超市,準(zhǔn)備逛一逛.
剛到超市的門口,就看見一個個披著綬帶的年輕人.有男的,有女的.他們有的手上捧著許多玫瑰花,有的抱著一個玻璃箱子.咦,這是在干什么呢?我走近一看,才知道這是幾位志愿者,為貧困山區(qū)的小朋友們籌款.
我來到了他們的面前,他們對我說:"我們現(xiàn)在正在進(jìn)行籌款活動,請你也獻(xiàn)出一份愛心,你只需要捐獻(xiàn)出一元錢,我們會送你一朵玫瑰花."我想:這是為小朋友們做好事,這是一件光榮的事情,我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心.于是,我從兜里掏出了一元錢,投進(jìn)了捐款箱.一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰,說道:"謝謝你了,小朋友."我接過玫瑰,心里甜滋滋的.
我一蹦一跳的回到了家,來到了爸爸面前,變魔術(shù)似的從身后拿出了那朵玫瑰,并且告訴爸爸:"這是我捐了一元錢得來的,送給你."爸爸笑了:"呵呵,你還很有愛心哦.讓我把它送給媽媽吧."媽媽接過了爸爸手上的玫瑰,聽了爸爸說這玫瑰的來歷,也呵呵的笑了.
送人玫瑰,手留余香,傳遞愛心,讓世界變的更加美麗!
愛心傳遞作文2
我家客廳沙發(fā)上，坐著一只憨態(tài)可掬的毛絨玩具——小老虎。金黃色的絨毛與黑色的沙發(fā)形成鮮明的對比，讓它更加醒目。每次到我家來的客人都要詢問它的來歷。它可是我爸爸無償獻(xiàn)血，紅十字會贈送的紀(jì)念品哦！
記得，那是20xx年的冬天，爸爸從新聞中得知，南京血庫里急需A型血，所以他決定去獻(xiàn)400CC。他的決定遭到我和媽媽的強(qiáng)烈反對。
媽媽嚴(yán)肅地說：“別逞能。你看你那么瘦，身體又不是太好，最多也只能獻(xiàn)200CC。”“老媽說得對。”我說，“我們不反對你獻(xiàn)愛心，但也得量力而行啊！”
“不行！必須獻(xiàn)。”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說。我們說服不了爸爸，只好依了他。
那天下午，爸爸抱著這只愛心小老虎回到家。剛一進(jìn)家門，我就關(guān)切地問：“感覺怎么樣？”爸爸拍了拍胸脯：“沒事，棒著呢！這個送給你。”說完順手將小老虎遞給了我。
我真希望自己快快長大，早日加入到光榮的無償獻(xiàn)血者行列中。
讓愛，從獻(xiàn)血開始……
愛心傳遞作文3
今天是父親節(jié)，小丁的爸爸把在鄉(xiāng)下的爺爺接到家，便匆匆地去買了一大袋的菜，回到家里，連忙給爺爺?shù)股弦槐埦瑁褷敔敺龅缴嘲l(fā)上，打開電視，對爺爺說：“爸爸，您在這看會兒電視，我去燒菜了。”說完便飛快地跑向廚房，生怕爺爺餓著了。
忙了整整一個上午，豐盛的午餐就出鍋了。家人圍坐在桌邊，有說有笑地吃了起來。
小丁看到盤中一只又大又香的雞腿，伸手就想夾，正在這時，爸爸眼疾手快，把那只雞腿夾了過去。小丁又生氣又奇怪想：平時爸爸對我可好了，今天怎么一點也不讓我了呢？正當(dāng)小丁驚奇的時候，爸爸恭恭敬敬地夾著雞腿對爺爺說：“爸爸，您辛苦了，這塊雞腿給您補(bǔ)補(bǔ)身子。”爺爺聽了，開心地說：“有這樣一個孝順的孩子，我就心滿意足了。”爺爺轉(zhuǎn)過頭，看著小丁一副饞樣，笑著對小丁爸說：“不過我的孫子想要吃雞腿，我就給他吃。”小丁接過雞腿，開心地說：“爺爺最疼我了。”爸爸瞪了小丁一眼，好象在說：“這雞腿你不能收下。”正當(dāng)小丁想吃得時候，心想：今天是父親節(jié)，我要把這個雞腿給爸爸吃。于是便跑到爸爸面前，對爸爸說：“給你吃。”大家都笑了。
這個愛心雞腿在家里傳遞著。
愛心傳遞作文4
“上車?yán)采宪嚴(yán)玻伤扪蛏芥?zhèn)開往徐州的班車要開車?yán)玻 敝灰娨晃恢心昱燮眴T拿著喇叭廣播著。一大群人急急忙忙地趕過來上車。這時，遠(yuǎn)處的一名小伙子，手里拿著一張與眾不同的“車票”也趕了過來。與其說他手中的是車票不如說是一張免費乘車卡。
說起這張“車票”是怎么來的呢？還有一段動人的故事呢。原來，這名小伙子名叫魏賢夫，家住宿羊山鎮(zhèn)是來徐州看尿毒癥的，病痛折磨著他，醫(yī)藥費也讓他不堪重負(fù)。魏賢夫是一位農(nóng)民，靠種地為生。自從他得了這個病后，地也種不成了，把家里能賣的都賣了，親戚親屬們能借的錢都借了，家徒四壁，現(xiàn)在只剩下一筆龐大的債務(wù)了。韓梅是班車的承包人，當(dāng)她了解到這個情況后，主動為魏賢夫提供免費班車。韓梅日復(fù)一日，年復(fù)一年地為魏賢夫免費送行，風(fēng)雨無阻，這一送就是七年。魏賢夫仔細(xì)算了一筆帳，七年來韓梅給她所免的車費達(dá)二萬多元。這件事被《都市晨報》、《新華日報》等多個媒體報道，人們都大力支持韓梅的善舉，許多車隊都紛紛效仿，這種愛心在韓梅的帶動下不斷的在傳遞下去。
愛心車隊發(fā)出的溫暖陽光撒在魏賢夫的身上，也溫暖著每一個人的心靈。
愛心傳遞作文5
三月，春暖花開，陽光明媚，迎著“吹面不寒楊柳風(fēng)”，我早早的拎著準(zhǔn)備捐贈的兩件衣服走向?qū)W校。路上，我遇見了許多小學(xué)生嗎，他們有的背著一個大包袱，有的拎著一個大包，一個個累得氣喘 吁吁，滿頭大汗。
當(dāng)我們來到教室門口時，只見講桌上整整齊齊地擺滿了衣服和書本，這些東西大約有半米高。而我的座位上還有一大堆人在那里登記捐贈的衣服。這時只聽見魏旭聰報道：“12件衣服。”我心里想： 魏旭聰拿了那么多，早知道的話我也多拿點了。
我登記完要捐贈的衣服后，便去數(shù)學(xué)老師那里交數(shù)學(xué)作業(yè)，當(dāng)我走進(jìn)辦公室時，嘴巴立刻變成了“O”形，因為辦公室的桌子上堆滿了衣服。大家熱情可真高啊！
就在我剛交完作業(yè)時，聽見校長通過廣播讓我們?nèi)ゲ賵黾稀＜虾螅刃ｉL表揚了四（3）班的同學(xué)，因為他們在裝捐贈的衣服的箱子上貼上了一張張愛心卡，卡上寫上了祝福的話語：“愛心陪伴我們 成長”“生在同一片藍(lán)天下，我們永遠(yuǎn)是朋友！”“親愛的朋友，祝你們幸福、快樂！”……此時我想：假如貧困山區(qū)的小學(xué)生收到這樣的愛心卡，心里一定會感覺十分溫暖。
今天的捐贈衣物這個活動，讓我感受到了全校同學(xué)的愛心，以后我們還會幫助那些貧困的學(xué)生。
愛心傳遞作文6
四月四日那天，我很早就從暖暖地被窩里爬起來，因為那天是去義縣地藏寺小學(xué)捐贈圖書，為那里建“愛心圖書館”的日子。
迎著和煦的春風(fēng)，我們來到小記者協(xié)會門前，我懷著好奇地心情踏上了去義縣地藏寺小學(xué)的旅途。到達(dá)目的地，我們要做的第一件事情就是把帶來的圖書捐贈給他們。我們帶去了四百多本圖書，有小記者們自愿捐出的，還有市圖書館捐的。我們把愛心傳遞給了他們，看著他們渴望知識的眼睛，希望這些圖書能讓他們知道更多的知識，帶給他們更多的樂趣！
互動游戲結(jié)束后，我們又去了地藏寺小學(xué)的同學(xué)家里做客。他的家很普通但很潔凈，養(yǎng)了三只小狗，白白的毛，小小的耳朵，還沒有我的手掌大呢，真可愛！
他的父母很熱情的招待了我們，還用一個很大的鍋給我們炒瓜子吃。離開他家我們又去爬山了，我氣喘吁吁地爬到山頂，往遠(yuǎn)處望去，真有一覽眾山小的.感覺！
在這里我們結(jié)識更多的新朋友，我們給彼此都帶來了快樂，希望他們在知識的海洋里盡情地暢游，我們的愛會永遠(yuǎn)和你們在一起！
我們會把愛心繼續(xù)傳遞下去！
愛心傳遞作文7
剛上學(xué)的時候，我一瘸一拐的來到了學(xué)校，別的同學(xué)看見我都笑了起來，一個老師從教室里走了出來收下了我。
老師用她的微笑對我說：“殘疾不可怕，努力學(xué)習(xí)什么都會好的，加油！”老師的這句話打動了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會寫字老師就把著我的手一個字一個字的寫，老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務(wù)傳遞給我的同學(xué)們，同學(xué)們接過這個沉重又艱巨的任務(wù)后，陪我一齊做游戲，我寫完了作業(yè)，同學(xué)們搶著給我交作業(yè)。我和同學(xué)們在一齊我都忘記了我是個殘疾人，我也是個正常人一樣。同學(xué)們的這種愛把我的心靈的創(chuàng)傷抹平了。
這個愛的任務(wù)已經(jīng)六年了，仍然沒有結(jié)束，還在繼續(xù)傳遞。
愛心傳遞作文8
愛心是每個人一生中必有得感情，愛心可以讓一個幾乎崩潰的人重新展現(xiàn)他的風(fēng)采，找回生活得自信！
人們一說到愛心，便會想起曾有幫助自己的人，又產(chǎn)生感激之情！
在一個陰雨滿天的下午，我在街上費力的走著，（街上掛著大風(fēng)）邊走邊護(hù)著我手里的書，可是這風(fēng)偏給我做對，把我的新書刮了一地，我顧不得街上的臟水，費力的撿起一本本書，在我快撿完的時候，一雙粗糙的大手幫我撿起了書，撿完了，謝謝你，我邊打書上的臟水邊說，路上慢點，別再不小心了，我應(yīng)了一聲，我也回敬了一句：您也小心。哎，好嘞！呵呵！老人笑著答了！這位老人家送給了我溫暖，我也同此給了他老人家一絲溫暖，彼此多給一些溫暖，讓你的心也暖和一些！
彼此給一些溫暖，讓這個世界變得更明亮！
愛心傳遞作文9
5月12日四川省地震汶川縣發(fā)生了天災(zāi)人禍：一起8級的地震。多么另人的詫異啊！我們依照中華民族傳統(tǒng)美德，使我打起了一個念頭：做獻(xiàn)愛心，溫暖傳遞的動作。
我是深圳晚報少年之星小記者。但我只能盡到微薄之力：向各位親朋好友、深圳市市民，做獻(xiàn)愛心，傳遞工作。
一方有難，八方支援。四川地震發(fā)生不久，我們學(xué)校就舉行了抗震救災(zāi)捐款儀式。李校長向我校全體師生發(fā)出了捐款倡議書，號召大家行動起來，為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)愛心。這份倡議書得到了師生們的熱烈響應(yīng)和踴躍參與。為了表達(dá)我對災(zāi)區(qū)的愛心，我捐出了我的全部的零用錢。六（1）班的一位同學(xué)捐出了1000元。就連我校的退休的老師也捐出了3、400元來救災(zāi)我們南園小學(xué)生們共捐了十萬余元。
為此，我得到了通知，我連哭了兩夜。新想：我一定要和我的好朋友去做捐款宣傳工作。
愛心傳遞作文10
生活中有許多瑣碎細(xì)小的事物，這些事物雖然微不足道，但是，只要我們慢慢地用心去體會，你會得到不一樣的悸動。
這是一場小小的公益鏈接活動，由耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢”送溫暖活動。耿馬戶外運動協(xié)會知道并了解后，力求加入，并認(rèn)領(lǐng)下第四期愛心圓夢心愿。
并提出附加條件，這不是白送的，面對現(xiàn)在社會的愛心泛濫，及容易給孩子們小小的心靈，帶來不必要的影響，可能給孩子們灌輸?shù)瓤恳乃枷耄毨Ь捅仨毧客馊藥椭瑥男【蛦适撠氈荆∵�有可能會讓一些自卑及自閉的孩子感到自己的無用等。“弱鳥渴望先飛，至貧可能先富”。我們因做到扶貧與扶志有機(jī)的結(jié)合起來，既要送溫暖，更要送志氣、送信心。
這是一次互相連接愛心的活動，面對以上的顧慮，耿馬戶外運動協(xié)會高層提出，用孩子們能做到的一件事來換取自己的心愿！
一篇作文圓一個孩子的心愿以此誕生，在與耿馬團(tuán)縣委及芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小達(dá)成一致后，耿馬戶外運動協(xié)會認(rèn)領(lǐng)了耿馬團(tuán)縣委發(fā)起的“千與千尋·愛心圓夢”第四期33個孩子們的心愿。并于20xx年1月8日到芒洪鄉(xiāng)新聯(lián)完小，圓孩子們的33個心愿！
愛是快樂之源，讓快樂永駐心田。
愛心傳遞作文11
下午放學(xué)后，突然下起了瓢潑大雨。看著身邊陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)們，張麗的心情像這烏黑的天空。唉，沒人送傘，我只能冒雨回家了！張麗沖出教室，冒著大雨往回家的路上跑去。剛跑出校門不遠(yuǎn)，就聽見有人在叫她：“張麗，等等我！”張麗扭頭一看，原來是劉老師。劉老師披著雨衣，跑到張麗面前，問：“怎么冒著雨回家呢？”張麗輕聲說道：“我的爸媽都到外地打工去了，奶奶生病了，不能來接我所以……”劉老師二話沒說，馬上把自己的雨衣脫下去，給張麗披上，說：“喏，給你。”“可是那是您的……”。
“沒關(guān)系，老師是大人，淋點雨沒事”。張麗穿上雨衣，流著眼淚說：“謝謝老師！”劉老師笑著說：“傻孩子，別哭！”“好奇怪，怎么雨一下子停了呢？不對呀，雨還在下呢，可我怎么沒淋到呢？”劉老師很納悶，回頭一看，只見王明正為自己撐著雨傘避雨呢！老師說：“王明，老師沒事，你回去吧。”“不，您可以這樣做，那我也可以！”王明堅持說。老師聽了，感到很欣慰，說：“王明，你真是個好學(xué)生！”于是三人繼續(xù)在雨中前進(jìn)。
愛心傳遞作文12
幾天前，我收到了第一封來信。是來自常店中心小學(xué)寄來的名字叫孫松，聽說是因為我捐了書。她想感謝我卻又不能當(dāng)面跟我說，所以寄信給我。
我知道她們那兒非常平困，經(jīng)濟(jì)也不發(fā)達(dá)所以我們要捐書。雖然我沒有去過那兒，但是我有所想過：他們那兒的椅子、課桌都沒有我們這兒的好，教學(xué)質(zhì)量也沒有我們這兒的好，但是他們覺得自己的學(xué)校是最美的。而且常店中心的小朋友非常好學(xué)因為我捐給她們的書它們都津津有味的看著。連吃飯都還看，真是廢寢忘食啊！我下定決心要好好學(xué)習(xí)她們那種好學(xué)精神。
愛是一縷陽光，照暖別人的心房，愛是雨露，滋潤別人的心田……
我希望每一個人都能將愛心傳遞下去，讓每個人都能感覺到溫暖，讓我們手拉手，心連心共創(chuàng)和諧世界。
愛心傳遞作文13
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養(yǎng)料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當(dāng)別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個微笑，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要的到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內(nèi)心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻(xiàn)愛心，你捐不了數(shù)額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團(tuán)結(jié)起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻(xiàn)一點愛心，那么世界將會變的多美好？讓愛從這里起航吧！傳遞愛心！
愛心傳遞作文14
第七屆書香班級全營養(yǎng)閱讀。愛讓我從一本本書中感受到了這愛的真諦。現(xiàn)在活動已落下帷幕，可是全營養(yǎng)閱讀還在繼續(xù)引領(lǐng)我們將愛心傳遞，把書分享給貧困山區(qū)的孩子們。
用你一本書，打開我的窗。這幾天，校信通號召書香班級為貧困山區(qū)的孩子們捐書，看，博友們你捐2本，我捐3本，他捐5本大家都踴躍地將自己的愛心獻(xiàn)給貧困山區(qū)的孩子們。
今天下午，我也忙著從書柜里翻找，想找?guī)妆竞脮杞o貧困山區(qū)的孩子們。捐什么書好的？看著我那滿滿的書架，我一臉茫然。媽媽過來說：把你最喜歡看的書捐獻(xiàn)出來嘛。這時，我的眼睛注意到了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》系列，這套書寫得十分有趣，曾讓我愛不釋手，小城說雨老師也曾給大家介紹過這套書。取下來一看，還蠻新的，就選了其中最好看的5本裝到了袋子里。
我拿著這五本書和媽媽來到郵局，可到了郵局才發(fā)現(xiàn)忘記帶盒子了。怎么辦？難道還要再跑回家去取盒子？郵局的工作人員給我們出了一個主意，讓我們?nèi)ヅ赃叺膶毦壭瑯I(yè)里找個空鞋盒來裝書。媽媽聽了后，立馬吩咐我去找鞋盒。
愛心傳遞作文15
是誰攪動了一江春水？屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他高呼“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”抱石墜汨羅江。生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，于是我們聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，更看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語。魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步。”顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責(zé)”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。
雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長江、黃河，在經(jīng)歷了九曲十八彎后，仍然橫亙在中華民族的版圖上，傳遞著先輩的愛國精神，我們不必為古人獨愴然而泣下，因為此時的接力棒在我們手中，愛國從來就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應(yīng)該就像孔繁森，像任長霞，像袁隆平，還有像在與洪水搏斗的勇士，像在與病魔斗爭的白衣天使，像所有在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)奮斗的人們。
所以“愛”需要傳遞，一年又一年，這是使命。
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