愛心的作文

時間：2022-08-25 10:08:49 愛心我要投稿

【熱門】愛心的作文合集九篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的愛心的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【熱門】愛心的作文合集九篇

愛心的作文篇1

　　今天早晨七點，我們四、五、六年級準時在老師的陪伴下，奔著敬老院出發。在路上，我們唱了《歌唱祖國》和《陽光牽著我的手》兩首歌，還喊了我們班的口號：揮灑激情、挑戰自我、突破極限、奮勇前行。在行進的過程中，我的頭腦充滿了大大地問號：敬老院在哪兒？敬老院什么樣子？敬老院還有多遠？我們在敬老院的表演會不會掉鏈子？如果掉鏈子怎么辦？諸如這樣的問題很多。我懷揣著滿肚子的疑問走到了敬老院，這里很干凈，也很整潔。

　　不一會兒，開始給老人送上了雞蛋與幾句祝福的話語。我送給了一位老奶奶雞蛋，老奶奶臉上的笑容一直未淡去，老奶奶說不用扒雞蛋，“沒事的。”老奶奶還問累不累，我溫柔的對她說不累。老奶奶臉上的笑容又濃了許多，過了一會兒，我把雞蛋扒完了，送到她的手中說：“祝老奶奶壽比南山。”等大家把雞蛋送給了老奶奶之后，我們和她說了再見，老奶奶笑得像一個小孩子似的，又像是一朵美麗的花。頓時我的心中一股暖流涌上心頭。明白了這是因為我帶來了一份愛，而回報這份愛心的笑臉卻是那么美，雖然這是一張老人的臉，可在那一刻老奶奶的臉上洋溢著年輕的色彩。那是一個幸福而又不幸的老人，她幸福是因為可以得到國家的補助，不幸卻是她無兒女的依靠或不贍養，就像一朵孤獨地云，注定要在孤獨和寂寞中度過余生，走向生命的終點。可是，如果我們給他一份愛，一份關心，可能就讓他的生活中添得幾分樂趣額，幾分美好，幾分甜蜜。

　　開始表演了，由楊瀾與小峰主持，第一個節目是六（二）班演的《讓我們一起來》，第二個是四年的《陽光牽著我的手》和《拍手拍手》。在歌聲中，一位老人快樂的笑聲是那么悅耳，我想：可能是她想起了年輕時的往事吧！我看的出，有的老人很疲倦卻硬撐著，還堅持為我們鼓掌。那一刻我的心一震。

　　回來的路上我明白了許多，給予是快樂的，給予別人一份愛，一份溫暖，可能讓別人孤獨寂寞的生活變得美好。給予別人愛心，自己也會快樂。

　　這次慰問老人活動我永遠不會忘記。

愛心的作文篇2

　　我的愛心計劃從身邊的人開始，關愛他們，幫助他們。

　　我的同桌天天上課玩手機，而且，已經達到了走火入魔、登峰造極的地步，這太嚴重了，我的實行我的愛心計劃幫他改過。

　　每次上課，我可以不必搶他的手機，我應該和他講一個哲理。可以對他說：“你爸媽為什么給你配高檔貨手機？”他便可以一五一十地告訴我，我可以對他說：“你的手機是靠你以前的努力得到的，證明你父母給你配手機，是希望你有手機可以表現得更好，為什么現在成了你手中的玩具呢？”這時候他便會猶豫，我就可以給他講哲理：“如果你認為手機只是你玩的道具的話，證明玷污了你對父母的期望，勸你趁早遠離它吧。”出于對手機的不舍，我緊緊用著幾句話，使他受到了我對他的教導。

　　或者，上課時可以與他聊一些關于課堂的內容，關于學習上的東西，我盡量和他多聊，轉移他的注意力，不僅讓他進步如飛，也利于我對知識的鞏固和梳理。

　　從自己身邊的人開始，我用愛心計劃感化他們，幫助他們改掉身上的不足。

愛心的作文篇3

　　有一天，老師說：“西南有個地方正在鬧干旱，那里的小朋友都喝不上水，請同學們獻愛心。”我聽了老師的話，我想我不能向父母要錢，還是自己把平時收集起來的飲料瓶賣了，損給災區的小朋友。

　　那天下午，媽媽下班回來了，剛要進家門，就聞到一股臭味，很生氣的說：“誰撿的飲料瓶？臭死了。”我說：“是我撿的。”媽媽又說：“你撿這些干什么。”我說：“撿了賣錢。”媽媽又說：“誰讓你撿這些瓶子的，快把它們扔掉。”我沒回答，于是媽媽把我撿的飲料瓶給扔了，我傷心的哭了。我趁媽媽不注意，又把瓶子撿回來了，藏到媽媽看不見的地方。到了第二天，媽媽下班回家了，看見門口又有那些飲料瓶了，媽媽問：“你怎么又撿回來了，不臟嗎？”我說：“賣給廢品收購站，然后把這錢損給災區。”媽媽聽了恍然大悟，笑著說：“我跟你一起去賣。”我高興的和媽媽一起把飲料瓶賣給了收購站，再一起到了慈善總會捐了這些錢。我和媽媽就高高興興的回家了。

　　今天真開心呀，雖然我捐的不多，但是也是我和媽媽的一片心意，希望災區的小朋友能喝上干凈的水。

愛心的作文篇4

　　愛心？愛心是什么？相信很多人都問過這個問題。愛心，經常會在你不經意間露出來。它可能看不見，摸不著。有時，愛心是一杯寒冬里濃濃的熱茶；有時，愛心也只是彼此間的一句問候。簡單的來說，愛心，其實就是互相的幫助。

　　幫助，每時每刻都在發生，就看你是否用心去感受。

　　曉宇是我的好朋友。“有福同享有難同當”這句話，真是形容的一點兒也不錯。在平常的日子里，我們經常會悠閑地坐在一起，暢談琴棋書畫，古今中外。而在我們之間需要幫助的時候，都毫不猶豫地站出來。

　　記得有一次演出，我在演出前一小時被指為主持人。把我緊張的`汗水直冒。看著那一個個平常很熟悉的詞語，到了嗓子眼里就像堵住了一樣，怎么也發不出來。正當我愁眉苦臉不知所措的時候，是曉宇在一旁為我加油打氣，還給我倒水潤嗓子。看她倒水時的神態，仿佛比我還緊張。經過曉宇的安慰，我緊張的心情得到了一絲緩解。時間過得真快，上臺的時刻到了！曉宇在上臺前對我說：“別忘了，我和你一起呢！”這句話，給了我莫大的信心。我懷著忐忑不安的心情登上了臺，閃光燈的注目使我睜不開眼。但是，臺下所有的觀眾都在期待著我，曉宇也是。她正在做著加油的動作給我鼓勵。我的心里涌過了一陣暖流，流暢的完成了主持，臺下響起了激烈的掌聲。曉宇和我的臉上都露出了歡欣的笑容。

　　從那以后，我們的關系更加密不可分了，簡直形影不離。。每當她有學習中或是日常中的困惑，我總是主動站出來，和她一起去解決。因為，這就是愛心，我們都在相互傳遞愛心。

　　愛心的體現就是相互幫助。學會做一個互相幫助的人吧。

愛心的作文篇5

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是的，只要每個人能以愛心待人，都會帶給別人絲絲暖意。如今是知識爆炸的時代，各個國家的發展都離不開文化發展的支持，而發展文化的使命就責無旁貸的落在了人類的文明使者——教師的身上。

　　教師——一個被稱為太陽底下最神圣的職業，教師，也被人們冠以人類靈魂的工程師，燃燒自己照亮別人的蠟燭的美名。能有一位好教師將會使一個人受益終身。很幸運的，我就遇到了一位好教師。我的這位教師她姓李，高高的個子，圓圓的臉龐，大大的眼睛不怒自威，但威嚴中卻又不失慈祥。我喜歡她，愛聽她的課，甚至沒有她的課的時候我也想著能見她一面。李教師是個很負責任的教師，不管好生差生她都一視同仁。我們班有個差生跟不上課，李教師便耐下心來給他補課，講語法、講句型、講閱讀，聽不懂，再來一遍，就這樣一遍一遍的教，直到他聽懂了為止。我很感動于李教師的這種敬業的精神，因此對李教師非常尊敬。

　　我在班上屬于是中上游的學生，李教師對我一直都很好，而我也很努力的學習，來報答李教師對我的關心。但是這段時間以來，我不再像以前那樣整天盼著見李教師了，而且即使見了她我也總是想避開。心里也漸漸的跟李教師有了隔閡。為什么會這樣呢？原因還要從一件小事說起：

　　期末考試的前一陣子，我訂了一份《學英語》的報紙。我很喜歡這份報紙。有一次，新報紙還沒有發下來，就放在教師的辦公桌上，我按捺不住好奇的心，就站在教師的辦公桌前聚精會神的看了起來，就在這時，李教師走進教室，看到我在她桌前站著，竟然以為我是想拿她的東西，不分青紅皂白的就把我教訓了一頓，還警告我下次要是再靠近辦公桌，就讓我叫家長。言語中盡是鄙視與不屑。

　　李教師，或許在您的眼中，我們還是孩子，但是李教師，您知道，我們也有自尊，我們也會傷心，或許當時您心情不好，但是無論如何您也不該不了解事實就批評我！

　　從此以后，我仍然很尊敬李教師，但是心已經不像以前那樣貼近她了，我很想找個機會給李教師解釋一下，但是我又沒有這個勇氣，害怕李教師討厭我事多。但是，我真的很委屈，李教師，怎樣才能讓您知道事情的真相呢？給我一次機會吧！

愛心的作文篇6

　　使饑寒的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一片綠洲，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤。只要人人都獻出一份愛心，這個世界將會完美無暇！

　　也許許多人都這樣認為，自己幫助別人，自己就會付出代價，但是你何曾想過付出的代價雖然有一絲絲苦味，而收獲的滋味比蜜糖還要甜呢？

　　可能大家都聽說了從普通人成為英雄的人物——文花枝。她是湖南省湘潭新天地旅社的一名導游。20xx年8月28日下午，陜西省洛川縣境內210國道發生了一起特大交通事故，一輛正前往延安的旅游車與一輛超速改道的貨車迎面相撞，導致6人死亡，22人受傷，其中15人重傷，現場慘不忍睹！文花枝聽到了大家的呻吟聲，就不顧一切地安慰大家：“大家一定要堅持，等待救援，要活著出去！”當文花枝拼命地安慰他們時，卻不知道自己的傷比他們還重。不久，救援隊伍來了，當救援人員要先救她時，她卻請求先救游客。最后，游客紛紛獲救，她卻因延誤了最佳搶救時間而必須實施左腿高位截肢，當所有的人聽到這個消息時，都被深深地震撼了！她獻出了一份愛心，而得到無數人的愛心，由一個平凡的人成為家喻戶曉的英雄，真可謂：枝折了，花兒仍然堅強！

　　我是多么渴望啊！渴望每個人都能學習文花枝舍己為人的崇高品質，獻出一份愛心！也許在你看來是微不足道的救助，卻能挽救貧困山區一個天真活潑的兒童。朋友們，行動起來，不要吝惜自己的愛心，只有舍得播下愛的種子，才能品味生活的甜蜜。

愛心的作文篇7

　　5月12日，山崩地裂的那一刻，摧毀了四川汶川的土地，鮮活的生命埋在了廢墟之下。那些死去的同胞，創造出了無數感人的事跡。

　　在“哀悼日”的那幾天晚上，寫完作業后的我都會去廣場走走。那幾天，廣場的氣氛分外沉重。而在那電視機下，掛滿了一串串彩色的千紙鶴。

　　千紙鶴的“翅膀”上記錄下了人們美好的祝福，不同的祝福體現出了相同的心愿——愿四川人民挺過難關，早日重建家園！逝者安息，生者奮發。其中，我印象最為深刻的一只千紙鶴寫著：在廢墟上重建希望的家園，在裂縫中播下紅色的種子，開出永不凋零的鮮花！四川的同胞們，加油！挺過難關。

　　當我讀到這一段段話語時，心中不禁震憾了，眼淚在眼眶里打轉兒，似乎要奪眶而出。傳說中，鶴是一種仙鳥，但愿這一串串千紙鶴能馱著這些“亮晶晶”的愿望，飛向四川汶川，籍慰人們的心靈，撒下希望的種子。

　　千紙鶴，這是愛心的體現，也是令我感動的瞬間。

愛心的作文篇8

　　3月5日是學雷鋒日，江東中心小學一年一度的愛心義賣活動在體藝館里如火如荼地進行著！盡管接連幾日春雨綿綿，下個不停，但都澆滅不了全體師生一顆火熱的愛心。自從大隊部向各班發起愛心義賣的倡議后，全體少先隊員都積極行動起來，捐獻出自己心愛的物品進行義賣，獻出自己的一份愛心。今年，我們的愛心隊伍又壯大了！全體老師也加入了這一愛心行列，捐出物品參加義賣。今年也是我們一年級學生第一次參加學校的愛心義賣。孩子們年齡雖小，但奉獻愛心卻毫不含糊，參加活動的熱情也異常高漲。大家說：“奉獻愛心，怎能沒我？”孩子們紛紛把自己閑置的文具、書籍、玩具等拿來，有些東西甚至還是全新的。大家用行動交出了一份令人滿意的愛心答卷。他們成了活動中一道最亮麗的風景線。

　　物品有價，愛心無價！體藝館里一派熱火朝天的景象。各個班級的攤位都圍滿了人，大家都挑選中意的物品買下，很少有討價還價的情形，因為大家深知此次活動的意義：義賣款是存入學校愛心基金，為需要幫助的伙伴伸出援手，救人所急。濃濃真情，暖暖愛心，此刻，江東中心校園內沉浸在一片愛的熱潮中！

愛心的作文篇9

　　今天，我早早的就起床了，因為今天有一件重要的事情，就是，我要參加小腳丫走天下的活動。這是我第二次參加小腳丫的活動了。這次活動的主要目的是為玉樹捐款。我還有一個朋友和我一塊去，她的名字叫馬超。她已經上四年級了。

　　到了下午，我和馬超坐著媽媽的車來到了小腳丫的集合地點紫竹院公園。這時候，王晶晶也來了。哦！對了，王晶晶是我的同學，她畫的畫可好了。我和馬超還有王晶晶一起玩了一會兒，就看見了汗青姐姐，她是本次活動的工作人員。

　　到了三點鐘，小腳丫們都已經到齊了。汗青姐姐給我們每人發了一張宣傳單，我們看過以后，就明白了今天要干什么了，我們要去義賣她們親手制作的手機套。汗青姐姐教了我們怎樣去義賣手機套。我們排著隊去認領手機套。輪到我了，小腳丫姐姐問我要認購幾個手機套？一個手機套兩元錢。我說：我要認購十個手機套。然后又問我叫什么名字？我回答了她，并且接過手機套和綠絲帶，把二十元錢投到了捐款箱里。媽媽幫我把綠絲帶系在了手腕上。我等馬超和王晶晶都系好綠絲帶領過手機套后，我們就手牽著手走進了公園的大門。

　　公園里的景色可美了，有五顏六色的花朵和嫩綠的小草，它們就像一張美麗的地毯鋪在地上一樣。公園里的人有坐著的，有站著的，還有悠閑散步的。我們三個人商量了一下，決定馬超先去義賣，然后是王晶晶，最后是我。結果馬超第一次失敗了，但馬超并沒有灰心，可是那里的人并不理睬她，所以馬超又有些垂頭喪氣了。接下來是王晶晶，她找到了一位年輕的阿姨，就開始和她說了起來，結果成功了。這回該輪到我出場了，我心里一下子就變得有些膽小了。不過，我還是鼓起勇氣，走向一位坐在椅子上休息的阿姨。我對她說：您好，我是新浪少兒頻道的小腳丫，玉樹災區的小朋友們沒有了校園，您每買一個手機套，就會有一名玉樹災區的小朋友重返校園，請問您愿意買嗎？我雖然說的還不太流利，但是阿姨還是很認真地聽著。我睜大眼睛，充滿希望的看著那位阿姨。阿姨拿過手機套看了一下，把自己的手機裝進去試了一下，就付了錢，她付了兩元錢。我高興地接過了錢，并且說了聲：謝謝您的愛心。然后，我們又照了張合影，我就開始去尋找第二位義賣的對象了。我的第二位義賣對象也是一位阿姨，她站在一棵大樹下。我用了同樣的話和那位阿姨說了，很順利的又成功了。那位阿姨很大方，給我了五元錢。最讓我感謝的是一位老爺爺，他并沒有要手機套，反倒給我了十元錢。雖然愛心是不可以用錢的多少來衡量的，但是老爺爺的愛心還是讓我深深地感動。

　　通過這次義賣，讓我知道了兩個道理。第一，父母辛苦工作掙來的錢真是不容，我們要珍惜父母的辛苦勞動。第二，如果我們每個人都獻出一份愛心，世界將會變得多么美好呀

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