愛心作文

時間：2022-06-21 16:59:22 愛心我要投稿

【實用】愛心作文六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的愛心作文6篇，歡迎大家分享。

【實用】愛心作文六篇

愛心作文篇1

　　愛心美德，是黑暗中的火把，使人們沖破黑暗，迎來光明；愛心美德，是饑餓中熱氣騰騰的面條，使人們不再饑餓······ 在我們生活的社會中，愛心美德無處不在。那些善良的人們用愛心和美德給予了那些需要幫助的人們。而自己卻從不圖回報。

　　一天，我親眼目睹了一位滿懷愛心、道德崇高的小姑娘做的一件令人感人肺腑的善意之舉。

　　那是一個炎熱的夏天，雖然我不停地喝著水，仍然解不了渴，這時，我看見了大街上許多人都在吃著香甜可口的冰棍，臉上不停地流露出那種開心、舒適的表情，我看得口水直往肚里咽。于是我去懇求媽媽給我兩元錢買冰棍，我原以為她看我這饞樣，一定會毫不猶豫地給我錢的，誰知媽媽卻說：“你要吃冰棍，就得把碗洗了，我才能給你錢。”于是我為了能吃到美味而又清涼的冰棍，只好去洗碗了。我打開了水龍頭，水龍頭里立刻流出了猶如開水那么滾燙的水，可我為了吃上冰棍，不管三七二十一，迅速地洗起碗來。終于，我結束了我的工作，得到了夢寐以求的兩元錢，我高興地借過錢，興高采烈地往商店飛奔去。

　　當我跨進商店的門時，我聽到了一個清脆而又天真的聲音：“媽媽，媽媽，我不吃冰棍了。 ”我順著聲音望去，原來是一位四五歲的小姑娘對她媽媽說的。她媽媽聽了，滿臉疑惑的問：“為什么？你不是最喜歡吃冰棍的嗎？”然而小姑娘沒說什么，用手指了指旁邊的一個墻角，這時附近的人們（包括我在內）順著小姑娘手指的那個方向望去，發現了一位面黃枯瘦、骨瘦如柴的老婦人蜷縮在那墻角，她正在痛苦的呻吟著，臉上不斷地流著豆大的汗珠，把她的衣服都浸濕了，可是路過這里的人們都對她視而不見，沒人理會她，只有這個小姑娘注意到了她。小姑娘用懇切的語氣對她媽媽說：“媽媽，你看這位老奶奶多可憐呀！我們把買冰棍的錢給老奶奶，好不好？求你了，媽媽！”周圍的人聽了都震驚了，我的心更是為之一顫！頓時感覺小姑娘是那么的高大，簡直是雷鋒叔叔的縮影。誰也沒想到，這個年幼的小姑娘竟會把她寶貴的冰棍錢獻給一位素不相識的老奶奶。就是我，我也做不到。這時，小姑娘的媽媽對她笑著說：“寶貝，你真棒！你真是太善良了，快把錢給老奶奶吧。 ”話音剛落，小姑娘就徑直朝老奶奶哪兒走去，把買冰棍的錢塞在了老奶奶枯黃饑瘦的手中，老奶奶激動地說不出話來，只是一個勁兒地鞠躬。這時周圍的人都被小姑娘的愛心和美好的品德感動了，他們都陸陸續續地走到老奶奶身邊，給錢她，有的五角、有的一元，雖然面值不大，卻處處體現出人們對她的一種關心、愛護。要讓她知道，社會并沒有遺棄她，仍然還有許多人在關心著她。幫助老奶奶的人越來越多，一些人還是從朋友那里得知老奶奶的處境后，特地趕來獻愛心。愛心美德像是無處不在的春風，四處蔓延著。看到這種場面，就連一向刻薄、小氣的我也被感動了，把通過自己雙手勞動而得來的買冰棍的兩元錢毫不猶豫地獻給了這位老奶奶，老奶奶一個勁的說：“謝謝！謝謝！”這時，我發現了這位老奶奶臉上的皺紋漸漸地舒展開了，變得那么的慈祥、和藹可親。

　　雖然今天我沒有吃到冰棍，但是我的心里感覺很甜，很高興，因為我獻出了作為一名小學生應有的愛心，幫助了一位未曾相識的老奶奶，為自己的行為感到無比自豪。為小姑娘感到敬佩。

　　是啊！在我們生活中，道德無處不在，只要從我做起，只要我們能用崇高的品德和不求回報的愛心去幫助那些急需幫助的人，我們的美德和愛心就會像春風一樣四處存在，使整個社會變得更加和諧！幸福！

愛心作文篇2

　　一道閃電，一聲炸雷，暴風雨即將來臨……

　　在外面玩耍的雞群們嚇得趕緊往家里逃。剛到門口，忽然有只雞發現了一只受了傷，卷縮著身子，瑟瑟發抖的小黃鼠狼。它的目光中充滿了無助和恐懼……

　　小黃鼠狼被雞群抱了回去，對這個弱小的生命，雞群并無敵意，仍然悉心的呵護它，直到它漸漸的康復。這時，對小黃鼠狼的去留，雞群中形成了對立的觀點。一派要繼續養它，另一派則反對。

　　反對派說：“不養，堅決不，因為它長大后會吃我們的！”

　　另一派嚷嚷道：“應該養，因為它很可憐。何況，我們也可能改變它的本性。”

　　兩派唇槍舌戰，互不相讓。最后，同意派搬來《野生動物保護條例》，終于說服了反對派。

　　于是，雞群每天都幫它找食（如草、毛蟲、谷粒等）；冷了，圍在一起為它取暖；熱了，用水給它淋浴；生病了，喂雞蛋給它吃；來了敵人，雞用尖尖的嘴驅趕走來犯者。

　　不知不覺，小黃鼠狼長大了，它主動擔任了雞群的保鏢，保衛雞群的安全。如果有敵人侵犯雞群，它會用獨特的放P功能驅趕敵人。它的P使敵人聞風喪膽，落荒而逃，敵人只能在千里之外望“雞”興嘆。

　　一次，一只老鷹在天上盤旋許久，黃鼠狼覺得其肯定謀圖不軌，屁屁一直鎖定著它。突然，老鷹猛地俯沖下來，雞群被老鷹突如其來的陣勢嚇得抱頭鼠竄，只有這黃鼠狼臨危不亂，成竹在胸。說時遲，那時快，只聽到“嘣”的一聲脆響，老鷹便莫名其妙的栽了下來。原來，這正是黃鼠狼轟爛天宮之P的威力。

　　從此，它名聲大振，人們把它的P由臭名遠揚改成了威震四方。這段傳奇也成為動物界的一段佳話。

愛心作文篇3

　　有人說我們這個美好年齡是花季，也有人說是雨季。我說是一朵花開在雨季里，但總有那么幾個并不相識卻默默無聞的人，守護著我們。

　　又是一個雨天，天空灰蒙蒙的，壓抑的感覺充斥著我的感官。雨點像個頑皮的孩子，還不急著落下來，像癡玩入了迷，早忘了回家一樣。似乎要等到筋疲力盡再下來戲弄萬物，還真是無情！

　　坐在教室里的我，心也隨著天空的變化而起伏著：再挺十分鐘，就十分鐘，拜托了，老天！讓我到了車站你再下吧！

　　我在心底無數次的吶喊。站在講臺前的老師，眉飛色舞地沉浸在文學的海洋中，比孫楊還游得自在而愜意。

　　五分鐘，十分鐘，哦！天呢！十五分鐘！

　　“好！放學！”

　　終于等到這句話。把課桌肚里的書本一股腦全塞進書包，拉上拉鏈，便往外沖。

　　可是，嘩啦一聲雷，電光在天邊一閃，雨點橫沖直撞砸了下來。

　　我已經沒有退路了，沖著跑向學校的大門口。本想著跑去車站，但照這個雨勢，就算跑到了，也非淋個落湯雞。我開始糾結，脖子伸得幾乎成鴨脖子，可是確認校門口沒有熟悉的身影。真夠狠心的，難道真的讓我淋雨回去？我怨怒起來。

　　“同學！是沒有傘嗎？去里面借一把吧！”一個和藹的聲音在我的耳旁響起。

　　我抬起頭，是學校門衛保安，黝黑的皮膚，深深淺淺的皺紋堆積著，像小區鄰居養的沙皮，他還沖我微微笑著，這下褶子更深了。

　　“門衛里面有傘，你去拿好了。免費的！”他看我呆呆的看著，以為我沒聽懂。又沖我笑，笑得嘴都咧開了。

　　可是，我聽懂了，那褶子忽然像春天田野的溝渠，開滿了野花，美得很。

　　“好！”

　　我一聽有傘可以借，立刻跑了進去，登記好了姓名、班級。一把看似嶄新的傘遞到我手里。

　　這可真是救人于危難啊！誰這么好心，給我們預備得這樣周到呢？

　　撐開傘，我才驚訝的發現這把傘上有三個小小的字：愛心傘。

　　撐著，緊緊握著傘柄，臉上掛著說不清的微笑，甜甜的，大步向車站走去。

　　一路上還遇到了同樣沒有傘的同班同學小欣，我把傘遞過去，仿佛又在將這份愛心傳遞出去。

　　晚上寫完作業，我把傘仔細擦干，收了起來，也終于懂得了為什么這把傘看上去是那樣的新了。

　　第二天，我如約將傘還給了那個保安，他把昨天我取下的塑料薄膜再套上，還特地囑咐我愛心傘隨時可以來拿。

　　直到后來我才知道，這些傘都是學校老師出錢買的，保安負責管理，為的就是讓我們這些學生忘記帶雨傘時可以借用。我不知道怎么形容當時的感受，我只想說：謝謝學校和老師，謝謝你們在我們如花的雨季為我們撐起一片干爽溫馨的天空。

愛心作文篇4

　　愛心菜園是我們學校的一角，它蘊藏著無限的生機。這里原來只是一片平地，上面有許多建筑物，沒有一絲生氣。但是慢慢地，這些建筑物從我的視線中消失了，取而代之的是一片菜園，里面種著各種各樣的蔬菜。

　　春天，是播種的季節，菜園里一片春光明媚，園丁把種子播撒在土壤里，然后澆水、施肥，如果天氣涼了，園丁們還會給種子蓋上一層薄薄的被子——一層薄膜來保持溫度。時間一天天地過去了，種子悄悄地發生著變化，終于有一天，小種子破土而出，如雨后春筍般地冒出了地面。下雨的時候，嫩綠的幼苗貪婪地允吸著甘甜的雨露，悄悄地生長著。

　　幼苗順著藤架越來越高，已經有半個身子高了，葉子也有嫩綠變成了深綠，莖葉越長越粗。隨著時間的推移，莖上生出許多分叉，慢慢地，分叉越來越多，上面結出了許多五顏六色的花，看到一株株小花，我心中充滿了希望，等待著結果的喜悅。

　　春雨過后的清風吹來了夏天，夏季熱烈的陽光，豐富的雨水讓小苗鉚足了勁使勁地長，經過園丁叔叔的辛勤勞動，愛心菜園里終于碩果累累了，西紅柿、黃瓜、扁豆，全都熟了，火紅的西紅柿象一盞盞小燈籠掛在枝頭，一串串扁豆象風鈴一樣在夏季的清風里叮咚作響，黃瓜象一根根搟面杖，悠閑地枝頭搖來搖去。

　　果子剛剛豐收了，當我們還沉浸在收獲的喜悅中時，園丁叔叔又開始忙碌了。這是為什么呢？原來，那是叔叔們在播撒菠菜的種子，菠菜的種子是在秋天播種的，種子經過一個冬天，等到來年的春天我們就能吃上新鮮的菠菜了。這種子的生命力可真是頑強阿。

愛心作文篇5

　　印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠陰。”教師就像那默默奉獻的綠葉，而我就選擇了這份綠葉的事業，更是愛的事業。工作以來，我一直擔任班主任工作，這其中是辛苦與快樂相伴，煩瑣與充實相隨，煩惱與幸福相生……但不知從何時起，和孩子們相處的時間越長，就覺得幸福的感覺越多，越久，快樂地享受著他們的給予，帶給我的`感動……

　　那是一個星期日，又輪到我上晚自習課了，我早早地吃過飯，做好準備。踏進校園，我就向小班長詢問出勤情況，他告訴我，大家都到齊了，一個不少，他還特別強調了一句：“今天這個日子怎么會缺人呢?”我被他神秘的語氣弄得很詫異。隨后，又迎面碰上班里的幾個女孩，她們不說話直沖著我笑，搞得我莫名其妙，只把自己的全身上下檢查了個遍，沒什么異常才放心，可心里又犯嘀咕：這幫猴孩子，搞什么名堂?

　　正好看到同事就閑聊了幾句，也就把他們的異常表現給忘記了。

　　聽到清脆的鈴聲，伴著音樂的節奏，我邁進了二樓的教室，教室里分外安靜。突然，小班長那響亮的“起立”聲直沖耳膜，把我驚得一跳。因為那音量在夜晚寂靜的校園里顯得格外悅耳，而且晚自習課我們沒有師生問好的習慣。

　　我剛想質疑，42個聲音同時響起：“媽媽，祝您節日快樂!”我愣住了，他們是對我說的?沒錯。因為我看到了42雙真摯而閃亮的眼睛。我一時沒了反應，只是說：“謝謝!謝謝大家!”

　　轉念一想：對呀!今天是“三·八”婦女節!這時，幾個平時很活躍的孩子指了指我的身后。我調轉頭，立刻，感動、喜悅、激動……一股腦涌了上來，只見黑板上一行用彩色粉筆寫著大大的幾個字：親愛的媽媽，您辛苦了!顯然是經過精心的裝飾，下一行小字端正地寫著：“三·八”婦女節，祝您節日快樂!黑板的兩旁畫了兩束不知名的花，好美!一個孩子又說：“老師，那有42朵花呢!”對，42朵，每一朵都是不同的，這是我見過的最美的花束了!每一片花瓣都會散發清香。

　　我能感覺到自己已是熱淚盈眶，我用滿滿的真誠回望著他們，然后說道：“老師會永遠記住今晚的，我收到了42份祝福!謝謝孩子們!謝謝大家……”教室里響起了熱烈的掌聲……

　　最終，我收獲了一顆顆真誠的心，這是我最大的喜悅，最大的滿足。站在門外的走廊邊，徐徐的清風吹拂著我的臉，終于，任快樂的淚水滑過了我的臉龐……

　　以后，他們一定還會有調皮的時候，還會有犯錯的時候，但我總相信：你的心中有學生，學生的心中才有你。你愛學生，學生才會愛你。

　　在耐心的土壤中，用愛心的甘露去澆灌，才能培育出一朵朵嬌艷之花，孩子會讓你樸實的工作中蘊藏著絢麗，給你最純潔、最燦爛的笑容。