愛心的作文

時間：2022-06-16 10:52:53 愛心我要投稿

【精選】愛心的作文七篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的愛心的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】愛心的作文七篇

愛心的作文篇1

　　在我生活中，每一件事情都是一顆星星，那我今天就給大家摘下一顆最閃的、最有愛心的星星講給大家聽。

　　那一天，我聽媽媽說，她們公司要辦一次愛心活動，為山區(qū)兒童捐獻生活和學(xué)習(xí)用品。我一聽到這個消息，就開心得一蹦九尺高，因為我已積累了許多錢。我立馬跑進了文具店，精心挑選了一批鉛筆。雖然是些不起眼的東西，但也表達了我對山區(qū)兒童的一片關(guān)心。我回到家后，把我買的鉛筆給了媽媽看。但是一看到媽媽手中的東西，呀！我穿過的舊衣服，整整一大箱子，我怎么也記不得我有這么多的'舊衣服呀！

　　第二天，我就早早起床準備好去捐助。媽媽還是在呼呼大睡。我趕緊叫醒媽媽，讓她快點帶我去。過了一會，我們就坐上了媽媽公司派來的汽車。在車上，我又高興又激動，仿佛要去干什么大事似的。

　　到達山區(qū)，我們就下了車。我抬頭一看，哇，怎么能這樣破舊呢！我被嚇了一大跳。媽媽給我講山區(qū)一般就是這么舊。我和媽媽的同事往下搬捐獻的東西，我把我挑選的鉛筆拿了出來。山區(qū)的孩子都出來了，我定睛一看，這么臟，衣服這么破，我也是醉了。

　　他們正好是吃午飯的時候，他們邀請我們一起吃飯，一位叔叔從車里搬出來了一箱火腿腸。孩子們看見了，立馬沖過來搶，原來他們的食店連肉都沒有。我和媽媽也把東西發(fā)給了他們，看見他們喜氣洋溢的臉，我發(fā)自內(nèi)心的高興。

　　我懂了，其實愛心并不遙遠。只要善于發(fā)現(xiàn)，愛心就像漫天繁星，時時、刻刻圍繞在我們身邊。

愛心的作文篇2

　　“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生活的源泉……”這是南翔小學(xué)在大廳舉行的愛心義捐義賣活動的現(xiàn)場。

　　美麗的校園，熱鬧的景象。今天的天氣雖冷，可同學(xué)們的熱情以及愛心，使我們忘記了寒冷，不免感到幾絲溫暖。

　　一聲聲的吆喝，呼喚起同學(xué)們奉獻的心。一張張簡易的桌子，拼湊成我們自己的舞臺，一個演繹出我們愛的主題的美好舞臺。不管人流多么擁擠，過路的同學(xué)總是不禁駐足在我們義賣的現(xiàn)場，挑選幾樣自己喜愛的物品，同時也奉獻出了自己一份無私的愛心。

　　在這動人的場景中，當(dāng)然也有一個個感人的片段：一位同學(xué)急匆匆地從樓上跑來，或許是為老師拿東西吧。這時，他卻為了愛而停下了腳步，大致看了看物品，隨意拿了一本書，掏出兜里的錢，上來塞給我們，又急急忙忙地走了。還有一個同學(xué)，挑了好幾樣物品，一共20元不到吧，可他慷慨的付了30元，還不讓我們找錢，同學(xué)們連連向他致謝……這樣的一幕一幕，叫我的眼淚又怎能耐住來自愛的寂寞而不奪眶而出呢？

　　南翔小學(xué)學(xué)生——這一些平凡的小孩子，凝聚著不同年齡、不同地方的人。但有一點是相同的：那就是無私的愛心，對社會的愛，對一切需要幫助的人的愛。也就是愛，讓我們這些小孩子永遠充滿生氣和活力！

　　此情此景是永恒的，大家的愛也是永恒的，這些將成為永恒的印記！我還能說什么呢！只要人人獻出一份愛，世界將變成美好的春天！

愛心的作文篇3

　　愛心猶如一縷春日的陽光，溫暖而和煦，照亮了在黑暗中的旅行者，使他們看到了希望的曙光，找到了堅持自己走下去的勇氣。

　　16歲，應(yīng)該是洋溢青春的花季。16歲的人兒，像早晨剛剛綻放的花朵，在陽光下盡情的開放；16歲的人兒，像天空中自由吟唱的小鳥，快樂而自由；16歲的人兒，像春日里舒服的春風(fēng)，柔和、溫馨。

　　而在我們學(xué)校XX屆的畢業(yè)生里，有一個不幸的女孩，剛踏入自己理想中的高中，卻被診斷為患了白血病！16歲，16歲的她卻要承受這樣的不幸！此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。她就像是一只的黑暗中飛翔的小鳥，筋疲力盡地渴望陽光。

　　她的家庭并不富裕，大量的治療會使這個家庭變得一貧如洗。但她的父母卻堅持著。女孩也堅持著，她堅持著有一天可以展翅飛翔，親吻這片綻放絢爛的天空。然而頻繁的化療，已經(jīng)使她最愛的飄逸長發(fā)都掉落了。面對鏡中，這個頭發(fā)稀疏、形容憔悴的自己，女孩強忍著淚水對她媽媽說，她想去母校看看。她要看看曾經(jīng)她在這片樂土上盡情奔跑、暢懷大笑的地方。因為那里是她揚起了夢想的風(fēng)帆的地方。

　　但是此刻，她夢想的帆布快要承受不住狂風(fēng)暴雨般的侵襲。這樣瘦弱的身軀，能抵擋這樣的風(fēng)浪嗎？我的心緊緊地揪起來了。

　　但是，她望著遠方莞爾一笑。因為她堅信，希望就在前方。

　　作為她的學(xué)弟學(xué)妹，我們聽了一半她的故事，淚水早已不禁簌簌地流了下來了。她這份情，感動了我們所有人，我們多么不舍這朵花兒還沒有盡情享受陽光就要面臨凋謝。當(dāng)我們得知學(xué)校向發(fā)出的捐款倡議后，我們不約而同的去老師那兒捐款。“老師，我15元。”“老師，我30元”“老師，我把我的零花錢都拿來了，200！”一個個稚嫩的聲音飄蕩在學(xué)校里。我們的手里緊緊地攥著捐款的錢。那是愛，是對同學(xué)的愛，是對朋友的愛，更是一筆永不貶值的財富！雖然我們捐的并不多，對學(xué)姐的幫助微不足道。但是，我們的愛心很大！我們的捐款進行著，每個人都懷揣著一個善良的心，進行著愛的傳遞，衷心祝愿學(xué)姐可以好起來！可以重新描繪自己人生的藍圖，放飛那個未完成的夢。

　　盼望著……盼望著……

　　盼望著溫暖的陽光照射在所有在黑暗中的旅行者心上，讓他們的生命不再只有黑色，而有彩虹般五彩繽紛的色彩！

愛心的作文篇4

　　今天下午第一節(jié)課，阮老師給我們講了一個很好聽的繪本，名叫《愛心樹》，故事不長，但讓我們每個人都很感動。

　　故事的內(nèi)容是這樣的：有一個小男孩，他每天和一棵大樹玩，有時爬樹，有時撿樹葉編王冠，有時蕩秋千、吃蘋果，還有時和大樹捉迷藏，小男孩非常愛這棵樹，樹很快樂。小男孩慢慢長大了，很少找大樹玩了，大樹很孤獨，它非常盼著小男孩來。后來小男孩一有困難才來找大樹，第一次缺錢，大樹把蘋果給他，讓他賣了換錢；第二次結(jié)婚沒房子住，大樹把樹枝給他；第三次要船出海散心，大樹又把樹干給了他。小男孩每次都得到大樹的幫助，高高興興地走了，大樹非常快樂，毫無怨言，最后只剩下一個大樹墩子。

　　聽完這個故事，我很感動，但也生小男孩的氣，感動的是大樹就像媽媽一樣，關(guān)心愛護小男孩，滿足他的各種要求，覺得非常快樂。可氣的小男孩只知道找大樹要這要那，卻一點也不知道愛護心疼大樹。

　　這棵愛心樹就像我的媽媽，她一直精心地照顧我，當(dāng)我不高興時，媽媽陪我聊天，關(guān)心幫助我；當(dāng)我開心時，媽媽陪我讀書、做游戲，讓我更加開心快樂；當(dāng)天氣變化時，媽媽及時為我增減衣服、鞋襪；當(dāng)我生病時，是媽媽細心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜，讓我健康成長。使我想起了孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，我也要做一棵小“愛心樹”，關(guān)心孝順?gòu)寢專煤脤W(xué)習(xí)，掌握知識，讓更多的人變成“愛心樹”，人人獻出一點愛，讓我們的社會充滿愛，讓我們的世界變的更美好！

　　《愛心樹》的故事讓我感嘆人世間父母對子女的疼愛，他們總是在施與受之間、在愛與被愛之間沒有怨言、毫無代價的選擇前者，而且有求必應(yīng)。就像那棵蘋果樹一樣，為小男孩不停付出，從樹葉、果實、樹枝、樹干到僅剩的樹根，然后忍著寂寞等候著他的到來，以便供應(yīng)男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時，我更注意到蘋果樹在獨守寂寞時的那份失落。正如天下千千萬萬個父母們付出一生心血，把兒女拉扯成人后,在所剩無幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的無助和哀傷。每個人都有自己的父母，每個人都在父母面前扮演過那個貪求不厭的孩子，讀完《愛心樹》后，陷入深深的反思：在索取的同時我們付出了嗎？面對恩情，我們是否常常……心存感激、常懷孝心、常有孝行?

　　“誰言寸草心, 報得三春暉”，父母的愛是無窮盡的,也是我們兒女所報答不完的。但正因為如此,我們才更應(yīng)該在索取的同時學(xué)會付出，在懂事的時候用感恩之心做孝行之事，不要讓我們的父母在年邁時感到寂寞、感到哀傷。逢年過節(jié)或者休息日，經(jīng)常帶著兒女去看望年邁的父母，讓他們感受兒孫滿堂的天倫之樂；在任何一個成功和收獲的時刻，把喜悅告訴他們，讓他們分享，使他們快樂……

　　每個人來到這個世上都不是無牽無掛的，父母給予了我們生命，老師為我們開啟智慧，朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛心樹，在我們需要幫助時會毫無怨言地支持幫助我們。《愛心樹》告訴我們：人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果都像小男孩一樣，只知道索取，那么這個世界將無“愛心”可談！愛是這個世界上最寶貴的東西，讓我們都向“愛心樹”學(xué)習(xí)吧！只有這樣世界才會更美好！所有人才能更幸福的生活！

　　1、今天下午給孩子講了經(jīng)典繪本故事《愛心樹》，有的孩子感動得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講，然后寫一篇讀后感，先打好草稿，再抄寫在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。（一定提醒孩子不要抄錯了地方。）《愛心樹》的課件我已經(jīng)放在了QQ群共享里，您也可以去下載分享這個故事。

　　2、寫讀后感將是學(xué)生進入中高年級的重點作文題型。今天下午給學(xué)生初步講了講寫讀后感的方法，您也可以按照此法去指導(dǎo)孩子：

　　一、交代什么時間讀了什么，主要內(nèi)容，初步感受；

　　二、聯(lián)系自己的生活實際談感受（可寫自己類似的事情，如今天的作文可寫寫自己擁有的愛心樹——媽媽，寫寫媽媽怎么為自己付出，給自己帶來快樂的事）；

　　三、再談感受（比如可再談?wù)剬ξ闹袐寢尯秃⒆拥目捶ǎ?/p>

愛心的作文篇5

　　每當(dāng)看見街上那些衣衫襤褸，頭發(fā)零亂的乞丐時，我就會不由自主的想起那個老奶奶。

　　記得第一次看見她是在四年級時，姨爹請我們到“一鍋出吃飯時碰到她的。她那一頭白里摻雜著黑的短發(fā)，小小的眼睛四周布滿了深深的魚尾紋，一口枯黃的牙齒，身上穿著一件藍色的粗布外套，一只手里拽著一個麻布袋，里面裝滿了些瓶瓶罐罐，另一只手端著一個塑料碗，仔細看碗上有不少磨過的`痕跡，里面裝了少許一角，五角的零錢，我不由的動了惻隱之心，不斷的向爸爸，媽媽索取一些零錢，然后投進她碗里，甚至還將一些飲料給她。她望著我感激地笑了笑，嘴里不住地說著，而我一點兒也沒注意，只顧打量著她。過了一會兒，她便轉(zhuǎn)身走向夜幕中，我心里還在想：難道她沒有孩子嗎？難道她的孩子還要靠老人討來的一點兒零錢生活嗎？望著她消失的背影我不由自主的嘆了口氣。

　　第二次見到她是在車站等車時。那天車站上的人格外多，幾輛公交車都已滿滿的了。正當(dāng)我望“車”興嘆時，她那佝僂的身影又出現(xiàn)在我眼前，她那飽經(jīng)滄桑的臉上依然掛著慈祥的微笑，只是眼周又多了幾條皺紋，嘴里還不時的念叨著：“祝你考上好大學(xué)喔！”手又抖了抖那著塑料碗示意讓我給一點兒錢，人喉嚨里不知怎么的冒出一句話：“人原來見過你！”老人沒有被驚住，依然抖著手中的碗，我毫不猶豫的將手中著的幾角錢扔進了碗里，老人拄著根木棍走向其它人，而那些人卻都不得搖搖手，擺擺頭，老人逐漸消失在我的視線中，而我心里依然沒有平靜下來，腦子里不斷浮現(xiàn)著剛才的畫面。

　　那慈祥的微笑，那佝僂的身影，已深深的刻在我的腦海里，永遠不會被抹去。雖然我只能為她盡一點微薄之力。可并不能為她解決根本的問題，但如果每個人都伸出一只援助之手，她一定能夠結(jié)束那乞討的生活，安度晚年。此時我情不自禁的想起那首膾炙人口的歌謠：“只要人人都不得獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

愛心的作文篇6

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”

　　每當(dāng)我的耳邊響起這首《愛的奉獻》時，我就一直在沉思著：為什么世界不能像歌曲中說的一樣呢？有一次，我在看《新聞聯(lián)播》無意間發(fā)現(xiàn)電視上播放：獻出一點愛吧，好嗎？來幫幫失學(xué)的、殘疾的和貧困的孩子吧！還有一次，我看見一位老奶奶拿著一根拐杖很吃力地在走著，突然一個十幾歲的小男孩騎著自行車，風(fēng)馳電掣地向前面的老奶奶面前騎去，老奶奶嚇得坐到了地上，腿還在抖呢！而那個小男孩呢，他呀，頭也不回地大聲嚷嚷道：“哪里的老太婆呀，敢擋我的道！把你嚇成這樣，哼，活該！”他嚷嚷了一會兒，就走了。

　　我看見了這情景。我連忙跑過去，把老奶奶扶了起來，這是一個念頭出現(xiàn)在了我心里：為什么不設(shè)定一個人“愛心節(jié)”呢？人所有需要幫助的人得到幫助，難道這就那么難做嗎？一天過去了，我慢慢地進入了甜甜的夢鄉(xiāng)：我稀里糊涂地走到了一個愛心形的房子，浮在空中，我身上的衣服突然變成了超稀有、超漂亮的晚禮服，頭發(fā)散了下來，變得直直的、長長的，很漂亮，身后長出了一對非常漂亮的翅膀帶我飛了上去，房子上面寫著：愛心聯(lián)歡會。我剛飛進去，房子、禮服和翅膀消失了，頭發(fā)被恢復(fù)成了原樣……“起床了。”奶奶喊道。原來是場夢。

　　我想把愛心節(jié)定在4月19日。當(dāng)我再次聽到“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這首歌時，我就希望看到愛心節(jié)的到來。