【精選】愛心作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愛心作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心作文 篇1
今天，小明第一次自己一個人乘坐公交車，他好奇地望著窗外，藍藍的天，白白的云，一棵棵大樹往后跑。公交車停了，只見一位叔叔上車了。他背著重重的袋子，在車上站著，感覺車一直搖來搖去。“吱”的一聲急剎車，叔叔差點翻了個大跟頭。不過，車上還剩一個愛心專座，小明見叔叔不坐座位問到：“您為啥不坐前面的座呀！”叔叔說：“這些座位都是留給老、幼、病、殘坐的，我要留給更需要的人坐。”
小明聽了，主動站起來：“叔叔，我看您背著那么重的袋子，還是坐到我這兒來吧！”叔叔笑著擺擺手：“你太小，很容易跌倒，不用了，還是你坐吧！”
小明一拍腦門：“有辦法了，你坐在座位上，我坐在你的腿上，好嗎？”叔叔高興地說：“你真聰明，把普通的座位也變成了愛心專座，好吧，就這么辦。”
果然，像叔叔想的那樣，車又停了，一位老爺爺顫顫巍巍地上了車，小明喊：“老爺爺您坐這兒來。這還有個位子呢！”老爺爺在小明前面的位子坐下來，說：“謝謝！”小明高興極了。
愛心作文 篇2
在我的記憶的布袋里，藏著許多至今令我難忘又感動的事情。那被感動的眼淚灑在布袋里，母親種下的種子是他們發(fā)芽，是他們成長。其中，有一棵小樹，那是最令我難忘的。
記得我10歲學(xué)校里放假，我和媽媽一起去逛商場購物。
我們買完生活用品，正準備回家時，天空萬里烏云，電閃雷鳴，下起大雨，我們連忙來到一個商店里躲雨，媽媽用滴滴打車打了一輛車，不一會車來了，我打開車門，印入眼簾的是一位穿著簡樸的中年大叔，握住方向盤的是一只枯瘦如柴的手，上面刻滿了歲月的痕跡，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，嵌著一雙大而有神的眼睛；他那恬淡的面孔上，滿刻著飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋，頭發(fā)已花白，一看就知道經(jīng)歷過種種的艱難困苦生活的磨練。
我們上了車，這位大叔并不像表面上那么沉默，實際十分健談。通過和大叔的對話，我知道這位大叔的家境貧苦；有個孩子，兒子在讀高中，女兒在讀小學(xué)，他現(xiàn)在要把兒子送去上大學(xué)，學(xué)費不夠只能努力賺錢；每天早出晚歸，一天只能掙五六十元，十分辛苦。
車停在家門口，我媽媽拿出手機微信支付時，發(fā)現(xiàn)自己的錢不夠，一臉尷尬道：“對不起！錢不夠，我回家拿錢給你”；大叔和藹的說：“沒事幾塊錢而已，大不了今晚，加加班多跑幾趟”；媽一臉歉意。
美國著名作家海明威所說：“貧窮的人往往富于仁慈”，大叔雖窮，但貧窮泯滅不了人們對美好人性的追求。
感謝傷害過你的人，是他們讓你的人生與眾不同。感激為難你的人，因為他磨練了你的心志；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他醒覺了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。如船夫，傷害過后，你或許會遇到一處充滿溫馨的港灣，去停泊你飽經(jīng)風(fēng)霜的心；象珍珠貝，傷害過后，你可能會得到一顆流光溢彩的珍珠，去滌蕩你心中晦暗的陰影。
愛心作文 篇3
把愛心帶給他人
因為有愛，黑暗的盡頭閃爍著光明，因為有愛，荒蕪的山上閃現(xiàn)著綠色，因為有愛卑微的'生命閃耀著夢想，把愛心帶給他人，讓人間希望永存！
黑暗里的光
那是一雙雙清澈透亮的眼睛，那是一張張溢滿笑意的臉龐，那是一個個視力衰弱的孩子，他們看不清五彩繽紛的花朵，乍不清蒼翠欲滴的樹葉，看不清綠如翡翠的湖水。他們是一群弱視的兒童，他們生活在灰暗之中，他們也渴望光明。
“《讀者》光明行動”就像一縷光照進了他們黑暗的生活。因為貧窮而無法治療的弱視兒童們，得到了廣大愛心人士的幫助，贈送的治療儀器，免費的治療活動，話語中的安慰鼓勵，讓這群眼中只有黑色的孩子們看到了色彩繽紛的世界，感受到了暖暖的人間真情。
愛心就像一縷暖光把黑暗的生活照亮，把愛心帶給他人，讓世界光芒萬丈！
荒山上的綠
被齊刷刷砍斷的樹林，被寒冬趕走的鳥獸，讓九里梁山變成了真正意義上的荒山。看到幾只餓死的麻雀，幾樁新伐的樹墩，淚如雨下的那份心痛深深刻在了張嬌的心中。
身為千萬富翁的張嬌，因為心中的信念，放下了日進斗金的生活。用青春換一片新綠，用愛心種一個童話。播撒下各種野草的種子，等待著它們的長大，面對困難重重的工程，她沒有放棄，她想用愛心拯救萬物生靈，想給那些小動物們一個依戀的家。
愛心就像播撒下的那些種子，綠滿了整個荒山。把愛心帶給他人，讓萬物充滿生機！
卑微中的夢
因為貧窮的生活，他們失去了學(xué)習(xí)的機會，他們是一群山里的孩子，因為殘酷的地震，他們失去了親人和家園，他們是一群孤兒；因為忙碌的工作，他們失去了父母的愛，他們是一群留守兒童。他們都是一個個鮮活的生命，卻只能卑微的活著。
也許只是一本破舊的教材，也許只是一些零散的錢幣，也許只是一句關(guān)心的話語。這點點滴滴都融入了我們的愛，把愛心帶到他們身邊，讓他們卑微的世界里留下一個美麗的溫暖的夢。
愛心就像殘酷現(xiàn)實中的美麗的夢，點亮了每個卑微的生命，把愛心帶給他人，讓卑微的生命不自卑！
愛心不像閃耀的流星那樣耀眼，只留下短暫的瞬間。愛心就像暖陽流進每個人的心田，把愛心帶給他人，讓人間真情永駐！
愛心作文 篇4
重陽節(jié)那天我經(jīng)歷了一場愛心接力，想知道嗎？請隨我來！
我和媽媽從公園出來，坐上了103路電車，可能是過節(jié)吧，再加上天氣也很好，車上的人還挺多的。我站在媽媽的身邊，用手使勁拽著拉環(huán)，怕一不小心站不穩(wěn)會摔倒。
正好是中午，路上的車也很多，103路電車開——開、停——停，我的身體也隨著電車的剎車和起動而不停地搖晃，真有點兒站不穩(wěn)了，瘋玩了一上午，這會兒是腿酸腳也疼。旁邊一位阿姨看我被這不停的剎車給搞得踉踉蹌蹌，就要把座位讓給我，我不好意思地連連擺手，可阿姨硬拉著我的手，把我按到了座椅上，我不好意思對阿姨笑笑，說：“謝謝阿姨！”這真是位好心眼兒的阿姨，她說：“看這孩子都站不穩(wěn)了，坐著會舒服一點兒！”媽媽也連連向這位阿姨道謝。
車繼續(xù)往著開，到牡丹廣場時，上來了一位抱小孩兒的阿姨。阿姨一手抱著孩子，一手掏出月票卡去刷卡，然后吃力地擠過人群，正好站在了我的身邊。我趕緊站起來把座位讓給了這位抱著孩子的阿姨，阿姨邊對我說：“謝謝小朋友！”邊對懷里的孩子說：“快謝謝小哥哥呀！”旁邊的好幾位乘客，包括剛才讓座位給我的那位阿姨，都對我投來了贊許的目光，我雖然有些害羞，但更多的是高興，看來幫助別人就是能快樂自己。
當車開到景華路青島路口時，上來了一位奶奶，她還提了一大布兜的菜，看來是去沃爾瑪超市買菜去了。由于這天是重陽節(jié)，車上的老年人也特別多，也沒有那么多的座位可以讓。當我正為這位剛上車的奶奶擔心時，剛才那位抱小孩兒的阿姨卻站起來，要把座位讓給奶奶，奶奶看著這位阿姨抱著孩子，她擺著手不愿意去坐那個位置，可阿姨執(zhí)意把座位讓給了奶奶，奶奶坐定后，伸手把阿姨懷里的孩子抱了過去，摟在了自己的懷里。
看到了這一幕，我的心里真是好感動，我覺得一場愛心接力正在進行，這個座位就像是一根接力棒，在充滿愛心的人們手中傳遞著……
自評:重陽節(jié)那天,我在103路電車上經(jīng)歷了一場精彩的愛心接力，幫助別人雖然只是舉手之勞，但換來的快樂卻是無限的。
各位親愛的博友，請大家多多指導(dǎo)喲！謝謝！
愛心作文 篇5
“西瓜大，西瓜圓，西瓜香又甜。”一個小孩坐在西瓜車里吆喝著。
夏，驕陽似火，赫赫炎炎。知了也不停的叫熱。這時候如果有個西瓜可以吃那是再愜意不過了。
“西瓜多少錢一斤啊？”我問。
“五毛。”小孩的媽說。
“給我挑個熟透的。”我說。
“好嘞。”小孩的媽熟練地拿起一個大西瓜拍了拍，“嗯這個好這個好。”
“西瓜怎么便宜了，前兩天還八九毛一斤呢。”
“唉，天氣炎熱，西瓜熟得快，若是賣不去出就得爛在地里了。我們也很是焦急，也沒法啊，與其白白浪費掉了，倒不如賤賣些，爛掉的那些實在可惜啊，種瓜不容易啊，澆水除害，還得頭頂著大太陽去收瓜，我們這些種瓜的就想著能買兩個錢夠生活的就行了。”
這讓我想起前些天的一則新聞，“西瓜大豐收后遭遇銷路不暢，平頂山瓜農(nóng)賈兵奇不忍心西瓜繼續(xù)爛下去，將剩余100多噸西瓜拉到鄭州，當街送給60歲以上的老年人，兩天已送出30多噸。他說之后幾天還繼續(xù)將自己的西瓜拉到鄭州，免費送給市民品嘗。”俗話說吃了不疼瞎了疼，瓜農(nóng)種瓜也不易，一下子爛掉那么多實在讓人心疼啊。
我想瓜農(nóng)賈兵奇是覺得瓜爛了實在可惜，送給老年市民，看著他們領(lǐng)到手高興地樣子，他們吃的開心，覺得自己勞苦也算是沒有白費，心里也是甜的。這是愛心西瓜呀。這些瓜農(nóng)們滿載著愛心為別人送去了清涼，送去了甘甜。
總之，瓜農(nóng)種瓜不易，用汗水澆灌出的西瓜，由于銷路不暢出現(xiàn)了這不開心的事情，但獻出愛心可贊，不過還是要思考深層次的問題，怎樣才能讓銷路暢通，怎樣才能從根源上幫助他們。
這是心的呼喚，這是愛的奉獻，（加引號）這是韋唯的歌聲，這是我們的期盼。只要人人都獻出一點愛，互幫互助，你在夏天為我?guī)砬鍥觯以诙諡槟闼腿嘏袗墼冢@便是美好的人間。有愛在，哪怕遇到再大狂風(fēng)暴雨，烏云密布，終會撥開云霧見晴空，因為愛的夏天不會有天黑。
等到來年一夏，將會是晴好的天氣，一陣微風(fēng)拂面而來，帶來陣陣清涼。
夏荷浮在水面，襯著荷葉，搖曳在絲絲縷縷的夏風(fēng)中。
大片大片的金色向日葵，努力的朝著太陽散發(fā)著迷人的光芒，昭示著錚錚的生命力。
綠色的思念，順著窗外的青藤一直蔓延到未來。
地里綠油油的西瓜，接受著雨水的洗禮，陽光的沐浴，拼命地生長、生長……（和前文思考“西瓜銷路不暢”的思路還有關(guān)聯(lián)么？）
點評：作者沒有人云亦云地去歌頌種瓜人的善良和無私，而是思考為什么“西瓜豐收卻銷路不暢”，我們怎么做能幫助瓜農(nóng)解決困境，作者能想到這個層面，是難能可貴的。
但，可惜的是作者并沒有順著這個思路寫下去，而是又回到了田園牧歌般的贊美、幻想中，現(xiàn)實只是靈光一現(xiàn)，又消失了。
愛心作文 篇6
愛心，如一池清澈溫暖的湖水，寒冬里的一盆燃燒正旺的炭火，夏日炎炎里一片榕樹下的綠陰，慢慢荒漠中的一塊綠洲……
周五，一年級的弟弟妹妹們要進行通關(guān)考試，我很榮幸地當上了志愿者。這對于我而言，是個極大的挑戰(zhàn)。可能，志愿者這個字眼對于我們已不陌生。他們是時時刻刻出現(xiàn)在我們身邊，出現(xiàn)在每一個需要幫助的人群之中。他們用自己的光和熱來溫暖我們的心。
首先，老師先給我們分好了工，跟我們講了一下整個過程，接下來便讓我們?nèi)⒖紙稣硪幌拢蠋熅腿ヒ荒昙墡б慌∨笥焉蟻砜荚嚵恕ｋS著漸漸逼近的腳步聲，我的心也不由得跳了起來。“來，小朋友，來哥哥這而!”“來，姐姐帶你去考試!”其他的志愿者都紛紛迎上去，我卻傻愣愣地呆在那，不知所措，看著別人如此熱情，我鼓起勇氣，走上前去，拉了幾個小朋友，說：“小朋友，來，姐姐帶你去考試!”接著，我便將小朋友們帶到考場教室門口，每人發(fā)一張卡片，讓他們坐下來，讀。接著，我便帶三個小朋友進去考試，等他們考完了，我將他們手里的卡片收好，將他們交給下一個考場的志愿者，接著，再回去帶三個小朋友去考試……雖然如此循環(huán)過程枯燥無味，但我仍舊全心全意地做著，而且一次比一次熟練。經(jīng)過我們的努力，第一批同學(xué)全部考完了。這時，老師讓我去下面再帶一批同學(xué)下來，我欣然答應(yīng)了，帶著一批同學(xué)上來之后，我們便又開始忙碌起來，雖然很辛苦，但我卻很忙碌，很充實……
也許獻愛心，并不需要你干一件很偉大的事情，只要你盡自己所能幫助自己身邊的伙伴，這就是真正的愛心，對于我們而言，它始終應(yīng)證著一句話：“自己的伙伴自己幫!”
愛心作文 篇7
在家里，爺爺奶奶給我準備了豐盛的晚餐；在學(xué)校，老師給我們精心講解著精彩的課文；在馬路邊，有警察叔叔在指揮小朋友們安全過馬路；在游戲里，有許多小伙伴陪著我起游戲；在生活中，還有許多好事等著你起分享。你感受到快樂了嗎？你也要做個有愛心的人，勇敢的人，善良的人，聰明的人，堅強的人。所以我們要互相幫助，團結(jié)友愛。
讓我們在生活的海洋里，展開雙翅自由翱翔，飛向藍天！
愛心作文 篇8
說舅舅“傻”，他卻是個高中生；說舅舅“傻”，他卻是個村干部；說舅舅“傻”，他卻是村里的科技帶頭人……
舅舅長得不算高，可是很結(jié)實，尤其是他那手指，簡直就是一根根小木頭，手掌又厚又短。也許是因為舅舅身體結(jié)實、手腳粗壯的緣故，他的力氣也特別大。
在一個假期里，天下著蒙蒙細雨，也正是種玉米的大好時節(jié)，我們家里因為人手不夠，就請左鄰右舍的叔叔、阿姨們來幫忙種玉米。為了答謝他們，那天一大早，爸爸就安排舅舅用摩托車帶著我到羊街買菜。我和舅舅買好了菜往回趕，剛到果花村子旁，看見一輛滿載化肥的牛車陷入泥坑中。由于連日下雨，道路泥濘不堪，再加上滿載化肥，牛車深深地陷入坑里，稀泥已經(jīng)淹沒了牛的大腿，眼看一車化肥就要泡湯了，這會直接影響到莊稼的收成。這時候，舅舅把摩托車停下，卷起褲腿，挽起袖子，在路邊找了一些石頭填在車輪前面，然后和趕車的大叔一起用力推牛車，一邊推一邊吆喝著牛，牛似乎懂得主人此時的心情，也十分配合，不一會兒就把牛車推出了泥坑。牛車被推出了泥坑，可是舅舅卻成了泥人。
還有去年，舅舅隨上級領(lǐng)導(dǎo)到開遠西山參觀學(xué)習(xí)萬壽菊種植技術(shù)。他把種植技術(shù)帶回我們村，帶領(lǐng)村民學(xué)習(xí)種植萬壽菊。舅舅從此成了村里的大忙人，奔忙在田間地頭，這家看看，那家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，先把村民的種植好了，再種自己的。村民學(xué)會了種植技術(shù)，家家戶戶種植的萬壽菊長勢很好，獲得了大豐收。
我喜歡我的“傻”舅舅，世界上正因為有他這樣的人，才會變得美好和諧。
愛心作文 篇9
5月12日，四川汶川發(fā)生了8.0級特大地震。災(zāi)難降臨在不幸的人們身上，有人當場死亡，有人失去了親人，有人至今生死未卜。
災(zāi)難中，生命的脆弱與堅強震撼了每一個人的心，受災(zāi)人們用自己的行動譜寫了一段段催人淚下的故事。
張米亞是一位29歲的老師。當人們發(fā)現(xiàn)他時，幾乎都被震驚了。他跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹。兩個孩子還活著，而“雄鷹”已經(jīng)氣絕了。最后，救援人員只得把那對保衛(wèi)孩子的早已僵硬的“翅膀”鋸掉，救出他誓死保護的孩子。
在地震中，15歲的女孩張思琦被埋在了10米高的亂石中。她的母親相信仍有奇跡在，一遍遍呼喚女兒的名字。終于，她聽見了令她欣喜若狂的聲音，“媽，我在這里。”救援人員緊張有序地展開救援，但是，余震發(fā)生了。消防戰(zhàn)士毫不猶豫，跳入廢墟替張思琦和她的同學(xué)擋住了亂石。眼見思琦就能出來了，像《地震中的父與子》描述得一樣，思琦鎮(zhèn)定地對母親說：“媽，我沒事，讓戰(zhàn)士先救我同學(xué)媛媛，她受傷了。”
……
一段段感人心肺的故事，使全中國人們都熱血沸騰。一方有難，八方支援。崇文實驗學(xué)校也在5月15日展開捐款活動。
早上9點，捐款儀式開始了。
老師們首先上臺，在火紅的捐款箱中投遞下了一份份愛心，一份份希望。同學(xué)們更是積極參與，有捐一千塊錢的，有捐一塊錢的。捐款箱旁，還有一個碩大的零錢罐。里面裝滿了一塊，五毛的零錢。可以想象，這位捐款的同學(xué)是怎樣努力攢下這些錢，又是怎樣為了災(zāi)區(qū)人民，捐獻出了他的全部。一隊同學(xué)前腳剛走，一隊同學(xué)后腳跟來，在捐款箱中投入了自己的零花錢，投入了自己僅有的錢。連來崇文參觀的老師，也微笑著在箱中投入了一分錢。愛的氣氛感染了大家，我們都在祝愿災(zāi)區(qū)人民能脫離危險，好好生活下去。
“感恩的心，感謝有你……”感謝那些好心的人們，感謝我們親愛的同學(xué)，感謝我們親愛的老師，為了抗震救災(zāi)，捐錢、捐物、捐血，用愛續(xù)寫下一段段故事，續(xù)寫下一段段永不磨滅的神話。
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