愛心作文

時間：2022-04-20 09:48:48 愛心我要投稿

【熱門】愛心作文匯編9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的愛心作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【熱門】愛心作文匯編9篇

愛心作文篇1

　　小時候，媽媽帶我去配眼鏡。到了醫院便來到了治眼睛的區域，醫生給我驗了光，然后再.要測準瞳距，最后給我拿了一個醫用眼鏡框給我選鏡片，選到兩百多度時，問我暈不暈，我說不暈，然后他又讓我到醫院走走，我跟媽媽下了樓。

　　這時，我看見門口有一位大姐姐雙腿跪在地上，前面寫了一些字，說家里人生病了，現在缺錢，請各位好心人幫幫忙。我看了看大姐姐的樣子，心里很酸，于是跑到媽媽那里，說：“媽媽，給我一塊錢。”媽媽很疑惑，不知道我要干什么，我跑了過去，說：“大姐姐，給你。”大姐姐看了，激動的說：“謝謝你，小弟弟。”我當時別提有多開心了，媽媽問我一塊錢到哪里去了，我說：“嘻嘻，我用它去幫助別人了。”媽媽一聽，欣喜若狂，說：“孩子長大了，知道給別人愛了，我好開心。”

　　然后，等我做完一切流程之后，和媽媽走到門口，又給了她一塊錢，這時，也有許許多多的好心人給她錢，我在心里說：“希望她的家人快點好起來，雖然我給的錢微不足道，可是我懂得了獻愛心。并且懂得了一個道理：遇到需要幫助的人一定要及時伸出援手來，幫助別人是種美德，我們的世界也會更加美好。

愛心作文篇2

　　一年一度的愛心節又來臨了，這是一個很有意義的活動。我很早就開始準備起來，我參加義賣的物品是一個新書包。3月6日這天，我們都投入到愛心節活動中，大家講述了各自生活中的愛心故事，并且積極參加義賣活動。媽媽們也不閑著，有的布置教室和展板，有的裝扮成海寶，有的幫班級義賣，大聲地吆喝著，吸引了很多人前來購物，真熱鬧呀！

　　今年的義賣物品非常豐富，除了食品，應有盡有，我買了好幾樣物品呢！看看同學們，也都滿載而歸，我們買東西的錢，都作為捐款捐贈出來，可以幫助很多有困難的小朋友了，真是太好了！

愛心作文篇3

　　20xx年2月25日，雨，天氣有點寒冷，而我的心卻是火熱的，因為今天我要和其他九位同學一起，在西子奧的斯集團的幾位叔叔阿姨帶領下，去建德大同鎮溪口村希望小學，給那里的同學送“愛心書”，這是西子奧的斯集團出資捐贈的第四所學校，而我們，有幸成為了這次愛心之旅的見證人。

　　經過兩個多小時路程，我們一行人來到了目的地。學校的校長還有老師在寒風中早早的就等在了校門口，剛一下車，他們就熱情地迎了上來，看到老師們親切的笑容，我心里的緊張感一下子就消失了，好像是回到了自己的學校。在大家的幫助下，我們很快就把帶去的書還有體育用品搬到了位于四樓的閱覽室，等在那里的的同學一下子圍了上來，看著沒有打開的包裹，我感覺到了他們眼中的激動和渴望。這所學校總共才九個班，人數加起來不到三百人，還沒有我們一個年級的人多，而且絕大部分都是留守兒童，最遠的同學到學校上課，光坐車就要四十多分鐘，而且父母不在身邊，平時的學習都要靠自己，而他們最缺少的就是課外讀物，平時看的課外書都是學校老師想辦法從別處借來的。包裹一個個打開，溪口小學的同學們一下子開心起了，紛紛把書本抱在懷里，迫不及待地開始閱讀起來。書也拉近了我們之間的距離，“你喜歡看書嗎？”“你會珍惜你手中的書嗎？”“你會像對待自己的好朋友一樣對待手中的書嗎？”很快，我就和這些同學聊到了一塊，我們一起分享讀書心得和自己愛看的書，仿佛像老朋友一樣。

　　回家的路上，我想起了我采訪西子奧的斯集團陳阿姨時的一問一答。“你們為什么會發起這樣的活動？”“你們會把這個活動堅持下去嗎？”陳阿姨的話很樸實卻又給了我很多啟發。“孩子是我們的未來，需要幫助的孩子有很多，我們只是盡了一點自己的心意，這樣的活動我們肯定會繼續堅持，我們的初步目標是捐贈十所這樣的圖書館，以后還會一直做下去。”是啊，需要幫助的孩子有很多，如果大家都能伸出手來幫一把，我想，那一雙雙求知的眼睛肯定就不會再謎茫。

愛心作文篇4

　　“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……。”每當聽到這首動人的`歌，一股股暖流就在我的心頭涌動。

　　爸爸媽媽的愛是最偉大的，時時刻刻都在給我們傳送著溫暖，就像一棵參天大樹為我遮風擋雨，他們的愛就象微分子一樣，無法看見，卻可以用心靈來感受。父愛如山，母愛如水。

　　父母的愛有時就像細細的柳樹，那樣的柔軟，記得還有一、二年級時的我，作業日益增多，整日面對的始終是學校的學習，言語越來越少，和父母的接觸也越來越少，于是我認為父母不在愛我了，直到有一天，父母對我說了很多，表示他們還是愛我的。在我每一天上學回來，晚上媽媽都會給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進房間，等稍涼一些后，便在一旁靜靜地看我喝完，喝完后，就會取一件衣服讓我穿上。喝著牛奶，穿著添的衣服，心里感覺頓時暖烘烘的，我想這應該就是所謂的母愛吧！

　　爸爸雖然工作很辛苦，但有時也會親自檢查指導我的作業。給我解答難題，耐心非常好，可是一聽說我貪玩不認真了，他也會大發雷霆。成績考好了，他會特別高興，雖然他并不是正面表達，有種嚴厲的感覺。我想這就是所謂的父愛吧。

　　上了五、六年級，與父母的相處就更少了。爸爸業務繁忙，媽媽也要工作，就更少管我了。媽媽一有時間就叮囑我：”現在你大了，不能再想小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學習要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說都是徒勞的。你要自覺學習，付出了多少你才能收獲多少……。”

　　年齡的逐漸增長，父母的愛從未離開我們，父母關切的目光還默默地在背后注視著我。沒有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以體現他們對我的愛。

愛心作文篇5

　　初冬時節，天氣有些寒冷，下午放學，陸天剛從校門口走出來，不禁打了一個寒顫，他自言自語道：“天啊！好冷啊！”陸天迅速穿過人群，他想快點回家。

　　沒走幾步，他的鞋帶松了，他只好走到一個拐角處，他蹲下系鞋帶時，發現樹下蜷縮著一只流浪狗。

　　只見它渾身都是泥巴，臟兮兮的，身上還散發著臭味，狗的胸前掛著一個小鐵牌，上面寫著：朵朵！

　　陸天看著狗很可憐，一雙黑眼睛死死地盯著它，好像很恐懼，又好像在乞求他：“帶我回家吧！”陸天心軟了，起身，默默地說：“你等著，我去給你買根火腿腸。”朵朵好像能聽懂話一樣，坐在角落里，等陸天回來。

　　還沒等陸天完全撕開火腿腸，朵朵一口吞了過去，狼吞虎咽地吃了起來，陸天心想：狗狗這么可憐，要不然就帶它回家吧！他等著朵朵吃完，就抱著朵朵回家了。

　　陸天回到家，媽媽正在廚房做飯，陸天請求媽媽說：“媽媽，咱們就把這個朵朵給收養了吧，它好可憐呀！”只見媽媽放下手中正在切菜的刀，然后指向鸚鵡籠子和地上趴著的小貓，生氣地說：“你看，你說你想養只鸚鵡，好！我給你養了，你又撿回一只貓，我也給你養了，而前幾天，你剛給我說，你想養路邊的那只二哈，今天你又帶回一個朵朵，你是想累死我嗎？”陸天聽完，雖然有些失望，但轉念一想：也是，我收養了這么多的寵物，都是媽媽在照顧，而我上學根本就沒有多余的時間，周末還要去三樓陪王爺爺，哪有時間照顧它們啊！

　　陸天傷心地帶著朵朵準備下樓，忽然想到，三樓的王爺爺是孤寡老人，要不去問問王爺爺，要不要收留朵朵？到了王爺爺家，他把情況跟爺爺說了一下，沒想到王爺爺很高興地就同意了，陸天一下就樂開了花：我真是聰明！朵朵有家了！而且這樣一來，王爺爺也不孤單了，真是一舉兩得！

　　從此以后，朵朵有了一個溫暖的家，王爺爺的生活也有了色彩，每到周末，陸天就會陪著王爺爺去遛朵朵，他別提有多開心了。

愛心作文篇6

　　今天下午第一節課，阮老師給我們講了一個很好聽的繪本，名叫《愛心樹》，故事不長，但讓我們每個人都很感動。

　　故事的內容是這樣的：有一個小男孩，他每天和一棵大樹玩，有時爬樹，有時撿樹葉編王冠，有時蕩秋千、吃蘋果，還有時和大樹捉迷藏，小男孩非常愛這棵樹，樹很快樂。小男孩慢慢長大了，很少找大樹玩了，大樹很孤獨，它非常盼著小男孩來。后來小男孩一有困難才來找大樹，第一次缺錢，大樹把蘋果給他，讓他賣了換錢；第二次結婚沒房子住，大樹把樹枝給他；第三次要船出海散心，大樹又把樹干給了他。小男孩每次都得到大樹的幫助，高高興興地走了，大樹非常快樂，毫無怨言，最后只剩下一個大樹墩子。

　　聽完這個故事，我很感動，但也生小男孩的氣，感動的是大樹就像媽媽一樣，關心愛護小男孩，滿足他的各種要求，覺得非常快樂。可氣的小男孩只知道找大樹要這要那，卻一點也不知道愛護心疼大樹。

　　這棵愛心樹就像我的媽媽，她一直精心地照顧我，當我不高興時，媽媽陪我聊天，關心幫助我；當我開心時，媽媽陪我讀書、做游戲，讓我更加開心快樂；當天氣變化時，媽媽及時為我增減衣服、鞋襪；當我生病時，是媽媽細心照料我……媽媽還每天變著花樣給我做飯菜，讓我健康成長。使我想起了孟郊的一句詩：“誰言寸草心，報得三春暉”，我也要做一棵小“愛心樹”，關心孝順媽媽，好好學習，掌握知識，讓更多的人變成“愛心樹”，人人獻出一點愛，讓我們的社會充滿愛，讓我們的世界變的更美好！

　　《愛心樹》的故事讓我感嘆人世間父母對子女的疼愛，他們總是在施與受之間、在愛與被愛之間沒有怨言、毫無代價的選擇前者，而且有求必應。就像那棵蘋果樹一樣，為小男孩不停付出，從樹葉、果實、樹枝、樹干到僅剩的樹根，然后忍著寂寞等候著他的到來，以便供應男孩不同階段的需求。但是在感嘆的同時，我更注意到蘋果樹在獨守寂寞時的那份失落。正如天下千千萬萬個父母們付出一生心血，把兒女拉扯成人后,在所剩無幾、日漸衰老的生命里那份深埋在心底的無助和哀傷。每個人都有自己的父母，每個人都在父母面前扮演過那個貪求不厭的孩子，讀完《愛心樹》后，陷入深深的反思：在索取的同時我們付出了嗎？面對恩情，我們是否常常……心存感激、常懷孝心、常有孝行?

　　“誰言寸草心, 報得三春暉”，父母的愛是無窮盡的,也是我們兒女所報答不完的。但正因為如此,我們才更應該在索取的同時學會付出，在懂事的時候用感恩之心做孝行之事，不要讓我們的父母在年邁時感到寂寞、感到哀傷。逢年過節或者休息日，經常帶著兒女去看望年邁的父母，讓他們感受兒孫滿堂的天倫之樂；在任何一個成功和收獲的時刻，把喜悅告訴他們，讓他們分享，使他們快樂……

　　每個人來到這個世上都不是無牽無掛的，父母給予了我們生命，老師為我們開啟智慧，朋友為我們排憂解難。他們都是我們的愛心樹，在我們需要幫助時會毫無怨言地支持幫助我們。《愛心樹》告訴我們：人不能一味地索取，也要懂得奉獻，更要懂得報恩。如果都像小男孩一樣，只知道索取，那么這個世界將無“愛心”可談！愛是這個世界上最寶貴的東西，讓我們都向“愛心樹”學習吧！只有這樣世界才會更美好！所有人才能更幸福的生活！

　　1、今天下午給孩子講了經典繪本故事《愛心樹》，有的孩子感動得流下了眼淚。今晚讓孩子給您講一講，然后寫一篇讀后感，先打好草稿，再抄寫在生活化作文本“課外閱讀線”部分里。（一定提醒孩子不要抄錯了地方。）《愛心樹》的課件我已經放在了QQ群共享里，您也可以去下載分享這個故事。

　　2、寫讀后感將是學生進入中高年級的重點作文題型。今天下午給學生初步講了講寫讀后感的方法，您也可以按照此法去指導孩子：

　　一、交代什么時間讀了什么，主要內容，初步感受；

　　二、聯系自己的生活實際談感受（可寫自己類似的事情，如今天的作文可寫寫自己擁有的愛心樹——媽媽，寫寫媽媽怎么為自己付出，給自己帶來快樂的事）；

　　三、再談感受（比如可再談談對文中媽媽和孩子的看法）。

愛心作文篇7

　　今天下午，學校組織我們進行愛心義賣活動，聽到這個消息后全班同學在教室里像炸開了鍋，同學們議論紛紛，個個摩拳擦掌準備大干一場。終于12；50分到了，同學們迫不及待的沖出教室買自己喜歡的東西，買賣的招數也一應俱全，有的討價還價，有的買特價品，還有買一送一的。我們三年級二班的同學賣的最火，直到柜臺上的物品都賣完了，同學們又拿出新的物品才滿足了大家的需要。我看見一個同學在賣書就走過去買，那位同學對我說：“一元一本，請問你買不買？”我立刻拿出一張五元，說：“好的，我買。”“這是找你的錢，請拿好”說完他便把4枚一元硬幣放到我手上。

　　義賣活動結束，回到班上我想：“這樣的活動真有意義，讓同學們有了生活實踐經驗，又可以為需要幫助的人獻上我們的一份愛心

愛心作文篇8

　　有一縷耀眼的陽光照亮著我的心，引領著我邁向美好的明天“啊！”隨著我的一聲尖叫聲，我已經整個人撲倒在地，簡直就是摔了個“狗啃泥”，她聽到尖叫聲之后飛快地向我跑來，就像一支離弦的箭。她趕快把我扶著坐了起來，便開始不停地詢問起：“你有沒有事啊？摔到哪里了？哪里痛啊？”我連忙回答著：“沒事兒，不就是摔了一跤嗎？不痛的。”她半信半疑地盯著我說：“真的？真的沒事嗎？你可不要騙我啊。”我笑著說：“真的！不信？我起來走兩步給你看。” 說罷，我準備站起來，可是，我發現自己的腳好像扭到了，根本站不起來了。但為了不讓她擔心，我咬咬牙，手緊握著她的手站起來。

　　我剛走一步，又一下子摔倒在地。我看見她剛放松的神情又一下緊張起來，眉頭緊鎖著，然后著急地對我說：“你看！還說沒事！現在走都不能走了，快！然我看看，是不是扭到腳了？”于是，她便用一只手托起我的腳，像媽媽一樣輕輕地幫我揉著腳，邊揉邊問：“痛不痛啊！痛就告訴我，我輕一點” 頓時，一陣暖流涌上我的心頭，眼淚便情不自禁地落了下來，我非常感動，因為她對我很關心，她讓我從她的身影中看到了媽媽對我的愛。

　　我心想：這便是所謂的友情吧！這便是我最好的朋友吧！因為腳扭傷的緣故，她每天都會陪著我，幫我干這個，做那個的。那件事以后，每每想起，我都會覺得那次腳扭傷是非常值得的，它讓我感受到了友情的珍貴。