【精華】愛心作文（精選50篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的愛心作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛心作文 篇1
有一次，我們正聚精會神的聽著課。忽然，廣播響了起來。說：“汶川大地震。很多人都被埋在了廢墟下面，都等待著救援。所以，我們學校組織一次捐款活動。希望大家都能參加。
晚上，我和爸爸坐在沙發上看電視，看到了很多孩子失去了父母，成了孤兒。很多父母走出來，用手挖呀挖。可是，手都挖破了，都還沒挖出來。我問爸爸：“你們有捐款嗎？”爸爸說：“捐了呀！我捐了四百元呢！”我跑去房間，拿起我的小錢包。呀！可真不少啊！就捐50元吧！
第二天，我來到學校。我們班可熱鬧了。有了帶了10元、有的帶了100元、有的帶了200元。到捐款時間了。我們排著整齊的隊伍下去了。我們開始捐款了，可熱鬧啊！幾個捐款箱都滿了。學校還捐了2萬元。看著一箱箱錢，我感動極了。
愛心作文 篇2
今天是“三八”婦女節，我們四（7）中隊的同學沒有忘記辛勤耕耘的園丁——我們的老師。隊員們按照自己早就想好的計劃，開始了他們的特別行動。
一早隊員們就拿著抹布，悄悄走進老師的辦公室，將老師的辦公桌與椅子擦洗干凈，他（她）們用不太熟練的動作分外認真地做著今天最想做的事情，讓老師在節日中稍稍休息一下，感受一下您的學生的知恩的童心。
隊員們在親手做的凝聚著他（她）們美好祝愿的“心形的賀卡”上面，寫滿了感恩的話語，將它貼在紙杯上。在紙杯里還放上了速溶咖啡與其他的一些熱飲，然后靜靜地退出老師的辦公室。
隊員們多么希望老師能馬上回到辦公室，在已被他（她）們擦洗過的桌椅旁休息片刻，看著他（她）們寫的“老師“三八”婦女節快樂”“老師您辛苦了”“老師，我們感謝您”的心形賀卡微笑著，最后拿起了裝著熱飲的杯子，慢慢地喝著，滋潤著嗓子，溫暖著她們的心房……
愛心作文 篇3
一個陽光明媚的日子，我校舉行了愛心義賣會。這是一個捐獻愛心的快樂日子。
我覺得愛心義賣意義在于捐獻自己的愛心，讓貧困山區的人們的生活更美好、快樂。在這一天，同學們會捐獻出自己的東西，在校園的任何地方來賣，賣出的錢作為捐款捐掉。
義賣會開始了，原本寂靜的校園一下子沸騰起來，人山人海，熱鬧非凡。個醒目的招牌拔地而起，一聲聲叫賣飛入耳畔，“走過路過千萬不要錯過。”同學們搖身一變，變成了售貨員和推銷員。有的同學手舉幾樣物品，在空回上下舞動，臉漲得通紅，大聲地叫賣；有的同學兩手舉著書，在空中左右揮舞，他踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，身體也在的左右搖擺著；有的同學左手拿著收到的錢，右手把東西遞給顧客，并迅速找錢給，再向記賬的同學報著數目；還有的同學想出了千奇百怪的辦法買更多的東西，他們在校園里一遍遍地搜索著，低價購買，高價賣出。統計的人慢條斯理的記錄著每一樣東西所的錢數，還不時的幫著銷售。
我也開始購買，我來到操場，只間一群群、一排排的同學圍在一張張桌子面前，我甚至連桌子上的東西都看不見。我走到一張桌子前，桌子上的東西五彩繽紛，讓我眼花繚亂：有書、有玩具、有文具……它們整齊的排在桌子上，可以讓人一目了然。忽然，我發現一只筆，它是一只隱形筆，下面可以隱形字，上面有個手電筒，可以照出隱形字。我一直很想要它，可是一直不知道在哪里買，現在終于可以得到了！接著，我又去了愛心拍賣行、美術教室、小操場……時間過的真快啊，一個小時后，義賣會結束了。
義賣會不僅讓我們玩的開心，還幫助了貧困山區的人們，真是有意義的活動！
愛心作文 篇4
星期天，我匆匆忙忙地趕到了義賣的地方。
剛到現場我就急了，潘倫偉呢，怎么還沒到啊？
看了一眼我們組的東西，我忍不住說：“我們的義賣的東西太少了，根本不夠其他組的一半啊！”
汪詩瑞忽然說：“嘿嘿，你可別小瞧了我的東西。”剛說完他就大聲吆喝著：“瞧一瞧，看一看啊！本店的貨是香港進口大甩賣公司運來的！”
我說：“你是來搞笑的嗎？”
但還別說，小汪詩瑞的這招還真有用，一會兒就迎來了第一位顧客。這是一位和藹可親的父親，他的兒子可真有眼光，挑了一個最貴的——十五元。那位年輕的父親聽到這價格，滿臉歡喜，很爽快地付了錢，我們的第一筆“巨款”就這樣輕松地到手了。
時間隨著義賣的物品一點一點的流失，最難的時候到了，因為玩具幾乎賣光，只剩下了一些不討人喜愛的書。我們不得不到外面去吆喝：“賣書了！賣書了！第二本半價！第二本半價！”我們扯著嗓子就這樣一直叫著喊著，可一點作用都沒有。
義賣進行著，表演也在進行著，各個小組的節目表演地都很不錯。快輪到我們組表演了，我又緊張又激動。但又遇到了難題：預先報上去的潘倫偉忽然不肯上臺了……還能有誰上去呢？也只有我這個當組長的啦！我只好使出獨門絕技——跳舞。沒想到臨時上場的我，獲得了許多的掌聲。出差在外的媽媽在朋友圈里看到我跳舞的照片還驚訝不已呢！活動后，媽媽打來電話，夸我像個組長的樣子，敢于承擔責任，還夸我大方、勇敢！
表演結束，我們組全員出動，每個人都扯著嗓門喊著，最后，我們成功地把剩下的書都賣出去了。家委會的叔叔阿姨給我們小組頒發了“最佳口才獎”。
這次義賣，我體驗了一把做商人的感覺：每賣出去一樣東西就多了一份喜悅，也好像有了一個新希望。我還體會到了賺錢沒我們想的那么容易。我們四人忙了一下午，也只賺到了一百元啊！
愛心作文 篇5
老師帶我們讀了一本故事，護士叫做《大樹與小男孩》你這個故事讓我很感動。故事里的大樹很愛這個小男孩，對他有求必應。只要小男孩想要什么，大樹都會盡自己最大的能力去滿足他的要求。通過這個故事，我想到了我的爸爸、媽媽和老師。他們就是我的愛心樹。
媽媽每天一大早起床燒早飯、叫我起床，送我上學，還準時接我放學回來督促我寫作業。
爸爸每天早早起床辛苦工作，賺錢養家。
老師教我們學知識，教我們怎么學做人。我愛我的愛心樹!
愛心作文 篇6
在生活中有很多的人是值得敬佩的，他們在別人遇到困難時伸出援手，幫助別人脫離困境。
從小在父母家人的陪伴下快樂成長的我們，向來都是從家里衣來伸手、飯來張口，從來不會體會到過吃不飽、穿不暖的生活，自然對這些人的生活無法感同身受，但是，他們也需要關愛、需要快樂！這些人就是貧困山區的孩子們。
望著這一張張照片里孩子們天真的笑臉，多么燦爛、美好，可卻又讓人心頭一梗：生活在貧困山區的孩子們，他們看似快樂，可眼睛里還是流露出來一種黯然的目光。這些孩子，家里的經濟能力可能只能夠勉強維持生活，所以他們穿的破破爛爛，以至于連鞋子都沒有的穿。令我印象深刻的，是謝海龍拍攝到的一張“大眼睛”女孩蘇明娟的照片。
7歲的蘇明娟是張灣小學的一年級學生，中國青年報攝影記者謝海龍最后來到張灣小學發現了課堂上的蘇明娟，一雙“大眼睛”代表了貧困山區的孩子們渴望讀書的愿望。照片里，她一個手握著鉛筆頭，兩只大眼睛直視前方對求知充滿渴望。照片一發表出來，就讓中國人記住了她。
后來，有越來越多的愛心人士參與了捐獻活動，把自己的一片愛心獻給了那些孩子們。再后來，中國開始實施“希望工程”。希望工程是由團中央和中國青少年發展基金會發起的以救助貧困地區失學少年兒童為目的的一項公益事業，改變了一大批失學兒童的命運，改善了貧困地區的辦學條件，喚起了全社會的重教意識，促進了基礎教育的發展；弘揚了扶貧濟困、助人為樂的優良傳統，推動了社會主義精神文明建設。
善良是一盞燈，照亮人們前行的腳步，是人生中最美麗的風景。愛心是沙漠里的一泓泉水，帶來了生存的希望。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們一起，做一個有愛心的人吧！
愛心作文 篇7
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什么含義……直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。
轟動世界的5.12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識……愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！或許，地震發生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動力———甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念……
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！失去摯愛的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖。
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意。夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情回轉……
愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因……所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生……
現在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！
愛心作文 篇8
愛心可以是水滴，匯成江海。也可以是小草，遍地都是。還可以是星火，可以燎原。江海之大，震撼心靈；草兒遍地，隨處可見；星火燎原，滾動人心。
做人要善良才行，這是我母親時常對我說的話。可我還是很掙扎的，因為在我的認識里，并不是所有被幫助的人都會開口說那一句真誠的謝謝。所以有時候在我幫助了人之后，我對于那些冷漠的人的態度是很糾結的，這種人到底值不值得我去幫助，值不值得我去對他善良呢？直到有一天我看到許多關于愛心的文章還有事情后，我明白了，其實無論是幫助人還是獻愛心都是取決于無私奉獻和善良的行動精神。幫助別人是一件非常快樂的事，所以我無所謂去糾結有沒有一句謝謝了。
只要還有能力幫助別人，就沒有權利袖手旁觀——羅曼羅蘭。
在2015年的某一天，正在上網的我不經意看到了一則標題為“蹬三輪助學老人”的文章，還沒看完，我已是泣不成聲。已經70多歲的高齡老人，在人生最后的19年里省吃儉用，日曬雨淋，蹬著三輪車拉客積攢了近35萬的存款，資助了近300多名貧困學生。他的事跡很好的告訴我，做人一定要有有愛心，不管是大愛還是小愛，匯聚在一起就是沒有邊界的愛！
對他人注入愛心，你也會得到愛的回報，奉獻愛心的人應是心甘情愿的，而不是為了某些榮譽。
愛心作文 篇9
有一天早晨，我醒來揉揉眼睛，然后就坐了起來，我覺得全身發燙，連忙把婆婆叫來，說道：“外婆，我發燒了。”外婆聽了二話不說，拉著我急匆匆的跑到車站，這是刮起了大風，我卻沒穿外套冷得全身都縮成一團，外婆見了，就把她的外套給我穿上，我說：“外婆，您也冷了。”外婆卻說：“我不冷。”外婆偷偷地笑了，她那慈祥的目光讓我難以忘懷。
這時迎來了開往人民醫院的公共汽車，剛好，我們也要去人民醫院。于是，我們上了這輛擁擠的車。車上非常多人，我找不到位置坐，有一位阿姨對外婆說：“您這么老了，還要帶著孫女真不容易，這位置您坐吧。”又一位叔叔說：“小妹妹你也這么大了，還要外婆抱，這個位就給你坐吧。”我連忙說：“謝謝，謝謝！”我從心里感謝他們，他們真有愛心。
世上的好人真不少，只要你隨時隨地幫助別人，人家就會感謝你，愛心就在我們身邊，只要你為別人做一丁點事，哪怕只是一件很少的事，只要你付出愛心，就一定有收獲。
愛心作文 篇10
充滿愛心的心靈，就像一盞燈，點亮了自已也照亮了別人。
很多人都富有愛心，這些人是高尚的，是無私的。在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。一個民工，為了救落水小女孩，獻出了自己的生命。一個工人，為了救大火里的老人，受了重傷。一個才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，將她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數。
是啊！如果我們能夠勇于獻出自己的愛心去幫助他人渡過難關，那么我們自己也會受益！蜜蜂在幫助花朵傳粉的同時，也從中得到了釀造蜂蜜的原料；雨水在滋潤植被的同時，也使自己擺脫烏云的束縛；我們在奉獻愛心的同時，也使自己的心靈凈化并從中得到快樂！
讓愛心燈越來越亮吧！給人們帶來無限的光明和希望。
愛心作文 篇11
愛心是什么？也許愛心是冬天的落陽，是雪地里溫暖的火焰。形象的說，它是給乞討的人的一塊硬幣，許多人都是這樣認為的。可是，你真正體會到了愛心的本質嗎？
愛心就是那時候散發出來的。那一刻，山崩了，地裂了，房屋也倒塌了。而那一刻的生命卻是最脆弱的，有多少無辜而可愛的生命漸漸離我們遠去。是的，那就是5月12日下午2點28分，四川汶川8.0級大地震。從那時開始，愛心便無處不在。
當天晚上，樓下的歡笑聲在也沒有了，人們都在家里緊盯著電視中一次有一次更新的，連眨都不敢眨。心都揪緊了看著電視中壓在樓板下的生命危在旦夕，人們的眼眶里一滴一滴亮晶晶的淚珠不停地往下掉。每當看見電視近得不能在近的一只血肉模糊的手和迷彩服修下的手時接觸時放開，人們的心急啊！總想上去拉一把。
終于，一車又一車的救災物資緩緩駛向災區，人們的臉上總算浮現除了一點笑容。
5月12日下午2點28分，那是讓全國人都為因地震而死去的同胞悼念的時刻，愛心，是愛心啊！一切都停了下來，人們仿佛看見了一個個可愛的生命被淹沒，新里很不是滋味。
那是中國同胞的愛心，它將帶領著災區人民一同度過了一次難關！
同情，幫助，堅強。這就是愛心的本質。
愛心作文 篇12
人人都說獻愛心的人都有一顆美好的心靈，我就喜歡獻愛心。
有一天早上，我正吃早點，突然桌子在搖動，墻也在動，我以為誰家一大早就在裝修房子呢，整棟房子都在擅動并發出巨大的響聲，我被嚇壞了，不知出了什么事？這時正在漱口的爸爸反映過來，沖著我和媽媽大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一個箭步沖過來，把我按到桌子底下，過了一會兒，爸爸見房子沒有再震動了，就叫媽媽先帶我下樓去，我們一家人都跑到樓下，發現樓下的人越來越多，有穿睡衣的、有打赤腳的、有抱著孩子跑下來的，大家七嘴八舌，說肯定是在地震。
果真沒多久證實了九江地區剛剛發生了一場5.7級的地震，那里房屋倒塌了，很多的人無家可歸，我便很同情他們。
第二天早上學校就組織同學們為災區人們獻愛心，我更是積極地想到我的書包里有二元錢，是媽媽早上給我買文具的，我毫不猶豫地把這二元錢投到了捐款箱內，雖然只有二元錢，但也代表著我的心意。
從這次獻愛心活動中我體會到獻出愛心是很高興、很快樂的事，因為二元錢是我誠心誠意捐的，當我把這二元錢投進捐款箱的時候，我感受到原來獻出愛心也是一種人生的收獲和樂趣呀！
愛心作文 篇13
那一刻，停滯在心中的永遠是那么清楚，父親，我愛你…….
走在公園的小路，感覺每一步都比上一步艱難。呼吸越來越急促……我意識到自己發哮喘了，喊住父親，以求片刻的休息。坐在長板凳上，父親聞聲我每一次的呼吸中都有貓兒叫的聲音。
父親二話不說，蹲下來，我趴到他背上。我看見八父親的表情很痛苦。我能感觸感染到父親的心在怦怦地跳，他的后背是多么的暖和……父親一直背著我奔向病院。他豆大般的汗珠如雨水般落下來，我的父親，聞聲他那急促的呼吸聲，我的父親…...
到了病院，我模模糊糊地做了霧化，睡了一覺醒來，發現父親不在身邊。一個戴眼睛的老醫生走進來：“醒了！你這次比較輕，只是氣管炎，倒是你爸爸，聽說他是背你來的……他前兩年不是把膽囊切除了嗎，估計又遇到油膩累著了。他那時肚子痛得一定比你還厲害……”
我心里咯噔一跳，我的父親……
我來到父親的病房，他面色蒼白，我從來沒看見過父親這樣虛弱。我小心翼翼來到床邊，生怕驚醒熟睡的父親。我把頭深深地埋進父親的懷里，我感覺父親胸前的衣服濕了，父親，我愛你……
父親的愛固然平凡，但卻讓我永遠銘記在心。
愛心作文 篇14
當你的知一個將要失學的孩子，收到無數不知姓名的人寄來匯款的時候，你的心中是否涌起一種感覺？當你看到素不相識的過客，抱起出了車禍正在流血不止的傷員急匆匆跑向醫院的時候，你心中是否涌起一種感覺？當你聽說一個重病纏身孤寡老人，在鄰居的照顧下身體逐漸康復的時候，你的心中是否涌過一種感覺？
這種感覺有個美麗的名字叫愛心。
上個星期，外祖母去世了。她帶著她的愛離我遠去了。雖然之前我就知道外祖母的病是晚期，我也有著心理準備，但聽到消息后，眼淚還是像涌泉一樣啪嗒的流了出來。外祖母生前非常疼愛我，周六、周日總是和外公一起為我準備我喜歡的菜，還經常帶我到游樂園玩。那樣的日子是多快樂、多美好。那時侯我總是將自己的快樂、煩惱與外祖母分享。外祖母也總是高興的聽著、幫助我。外祖母的去世真的使我的傷口變的好大、好大。每天放學我也不像原來那樣想回家，那幾天我總是在暗暗的月光的陪伴下獨自走在那條小路上。如果要是說我不想回家還不如干脆說我不敢面對這個事實。有時候，我經常幻想會有童話中的天使出現，舉起她的魔棒將外祖母復活，然后我們一家珍惜著每一天，像以前那樣幸福的生活著。可是事實已經改變不了了。
可是在這同時我又感覺到了一種愛那就是友誼。那幾天，我總是掉眼淚、陰著臉。而她們呢，下課則是經常走到我的座位旁給予我安慰，說一些與“別哭了”、“沒關系吧！”、“天下沒有不散的宴席，用心接受吧！”類似的話。甚至只是一個回眸一笑。但是這里面卻包涵著無數含量的愛，是那么甜，那么有營養，我當然也是用同樣的方式來回報她們，雖然那樣的笑容是故意表現出來的，是為了在老師、同學面前表現堅強而裝出來的。但她們給予我的這種愛心，真是讓我有種怦然心跳的感覺。最讓我欣慰的是小學同學也居然打來了電話。這幾天晚上，我連續接到小學同學的安慰熱線。我還清楚的記得小學好友嫣然的電話：“喂！這是開心熱線。我是好友嫣然。你是聽眾慧雪嗎？”“恩，我是。”我回答。
“請耐心的聽我讀一段，行嗎？”“好吧！你讀吧！”“咳咳！‘所有時間里的事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你回長大，你也會像外祖母一樣老，有一天你度過了你所有的時間，也會像外祖母一樣永遠不能回來了！’對面，聰明的你聽懂了嗎？好好想想吧！”說完邊掛了電話。只剩我在對面聽著滴、滴聲回味著剛才的那一段話。的確，時間過去就不會回來了。現在，最主要的是珍惜時間，以微笑面對生活。我想這也是外祖母最高興的事吧！還有，這個星期日，好友心羽約我到她家玩，我們一起坐在屋頂的琉璃瓦上看天空。雖然天空在我眼里已不是那么藍、小草也已不是那么有活力了，但我還是勇敢的接受了這個事實。突然，這時候，心羽從背后拿出了一個愛心玻璃瓶對我說：“慧雪，別難受了，回到原來那個快樂無憂的你吧！你現在這個樣子真讓我不習摜。”說完給了我一個燦爛的微笑。小學同學的每一句話讓我永遠記在心里。給我一種怦然心跳的感覺。
朋友，讓我們擁有一片愛心吧！它會給我門帶來幸福和勇氣，點亮愛心的火把，讓它熊熊燃燒。讓我們在愛心的天空下和諧生活。
愛心作文 篇15
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒!
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!
樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。說到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻。這難道是他在展現自我的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自我是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢?霎時，我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!沒有愛，就會遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的每個角落里，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖!
優美的環境是心靈的港灣、是的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來說，優美的環境是保證我們學習的務必條件。讓我們攜起手來，創造完美的家園，期望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成完美的人間……”這句多美呀!愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!
愛心作文 篇16
這午，我剛到教室，只見許多同學圍著不知看著什么。我走近一看，原先是我們班的陳明同學蹲在地上。
陳明一句話也不說，雙眼無助地望著天花板，眼淚不停地往下掉。“陳明，你怎樣了?”“陳明，咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明，別哭了，有什么困難盡管說嘛!”盡管大家你一言，我一語地問著，可陳明仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。這時，老師來了，他先吩咐同學們回到座位上，讓我們把書拿起來讀，然后夫妻陳明，走出教室。可大家哪有心思讀書，個個“身在曹營心在漢”，都想想看個究竟。只見老師和陳明交談了一會兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣了什么藥”，個個都眼睜睜地望著老師。頓時，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說出一句話來：“同學們，陳明就要離開我們，走向社會了!”老師的話一出口，同學們個個都驚訝地看著陳明。
“你們舍得他離開嗎?我相信大家都不愿意。沒錯，我也如此。陳明在學校是個好學生;在家里是個好孩子。但是，‘天有不測風云’。前幾天，陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親，一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”
“不!老師，陳明不能離開，我要幫忙他!”
“老師，我也要幫忙他!”
緊之后，班長欣欣酒鵠此擔“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自我的一份力量幫忙陳明同學吧!”他的話一說完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成完美人間!”在歌聲中，大家將永遠傳遞著這份愛心，讓著一份份愛永恒不衰!
愛心作文 篇17
我們的世界因為愛心而美好，傳遞愛心，為世界的美好獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經走遠的背影，或許正在用它的語言說著：“謝謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經做到了，畢竟，旁觀的我就已經感受到了那份由愛心帶來的溫暖。
之后的幾天里，那個善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它現在很需要食物，它現在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗提供了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁路過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動物。
愛心作文 篇18
獻愛心星期天，紅紅吃過早點，突然想出去買點文具、本子等。她從儲蓄罐里拿了一些錢，出門了。
紅紅走進商店，看到了很多文具和本子。她選來選去也沒找出一個好的，起身想再看看別的。她看到一個漂亮的布娃娃，欣賞了一會以后，她喜歡上了這個布娃娃，很想買下來。可文具也用舊了，也要買呀，怎么辦呢？紅紅正在想該不該買布娃娃時，聽見外面吵吵鬧鬧：“讓我先來！”“不，讓我一下行嗎？”“不，讓我，讓我先來！”她趕快跑出去，發現很多小朋友排成一個隊。她擠到第一個小女孩前面，看見了一個愛心捐款箱。上面寫了幾行字：一個小朋友家里很窮，上不了學。現在他又生病了，醫藥費很貴，家里交不起。請大家獻點愛心，幫助小朋友交醫藥費，讓他像你們一樣在明亮的教室里上課吧！
紅紅看著吵吵鬧鬧的小朋友們，被感動了。她叫著：“請別吵了，大家排隊捐！”大家變得安靜下來，紅紅也加入到捐款的隊中。當她走到箱子前，投入硬幣時，聽到清脆的“咚咚”聲，心里甜甜的。她走在回家的路上，心想：幫助了別人，我真快樂！
以后我要讓更多的孩子在明亮的教室里上課！
愛心作文 篇19
愛，如同冬日里一束陽光，給寒風中小草一絲溫暖；愛，如同夏日里一場細雨，給干枯小麥一些涼意；愛，如同春日里一陣微風，為鮮艷花朵帶去一絲滋潤；愛，如同沙漠里綠洲，給絕望人帶去鼓勵！我們生活中處處有愛，每個人心中也都充滿愛。
讓愛延續下去！在5.12地震時，有一群特殊博士兵——空降兵。他們接到救援命令就奮不顧身參其中。他們在幾千米高空，面對著深不見底深淵，他們不知自己會降落到哪里，不知自己命運如何。但是他們為了人民能夠迅速地脫險，有夠盡到自己為人民服務責任，依然跳了下去。是家愛給了他勇氣，是民族愛鼓勵給了他信心！
我們大家都不曾相識，但我們還是毅然選擇了幫助他們。一方有難，八方支援。我們將手拉在一起，我們將心連在一起，共同渡過難關，重建更美麗家園明天！
其實，我們日常生活中也許多愛表現。你無意間撿起紙片扔進垃圾箱；你在公車一次讓位；你不經意間對別人微笑......都在表達著愛。人人之間需要愛，只有愛才能讓我們社會更加諧。
我們學校也有愛在延續著。最近我們大家都在進行募捐活動，每個同學都積極捐款“一元二元三元.......”雖然不多，但都包含了同學們愛心，同學們把愛心匯聚在一起，就變成愛海洋了。我們學校九年級二十班陳強同學因患了腦血栓而需要巨額手術費。陳強同學平時成績，多次被評為“三好學生””班干“。可天意就是喜歡捉弄人，把這個即將踏入高中花季少年拉到了死神邊緣。陳強家境不富裕，父母都是農民，陳強為了給家里減輕負擔每天省吃儉用。這樣一個人既懂事成績又好學生，我們怎么能眼睜睜看著他放棄生命呢？于是我們學校就主動進行了募捐活動，讓這個處在生死邊緣少年能重新回到學校，重校新綻放開心笑容。即使這次我們學校不能為他籌得全部手術費用，但是也是我們學校同學為他匯聚成力量——愛力量。
希望他能感受到這股力量，重新站起來！讓愛延續下去！讓我們敞開胸懷，奉獻我們愛，把愛分給需要人，讓愛延續下去！
愛心作文 篇20
是誰攪動了一江春水？屈原站在汨羅江畔，那是他在生命最后一刻，“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，他高呼“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”抱石墜汨羅江。生命沿江而下，傳遞了兩千多年的輝煌，于是我們聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪言，更看到了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯語。魯迅先生說過：“唯有民族魂是值得寶貴的，唯有它發揚起來，中國才有真進步。”顯然，這種需要一代代人傳遞的民族魂就是“重大義，輕生死”的生死觀，就是“國家興亡，匹夫有責”的使命感，就是“我以我血薦軒轅”的大無畏精神。
雖然抽足再入，已非前水，但滾滾滔滔的長江、黃河，在經歷了九曲十八彎后，仍然橫亙在中華民族的版圖上，傳遞著先輩的愛國精神，我們不必為古人獨愴然而泣下，因為此時的接力棒在我們手中，愛國從來就不是一句空話，也不是在升旗儀式中的錚錚誓言，應該就像孔繁森，像任長霞，像袁隆平，還有像在與洪水搏斗的勇士，像在與病魔斗爭的白衣天使，像所有在自己的工作崗位上兢兢業業奮斗的人們。
所以“愛”需要傳遞，一年又一年，這是使命。
愛心作文 篇21
愛心是什么？是人類最美好，最珍貴的情感，一個被愛包圍的人，是世界上最幸福的人。———羅曼羅蘭。愛能創造任何奇跡，比金錢更重要，從古至今，這是美德。
自從父親不幸身亡后，10歲的瑪莎只有和母親相依為命。明天是圣誕節，疾病纏身的母親，掏出家里僅有的5美元遞給瑪莎。瑪莎想讓奧克多醫生為母親做一次腰椎按摩治療，但錢不夠。在街頭有個輪盤，26格，瑪莎把錢放在12格，指針停在了這格上，5萬美元的10倍50美元。她又把50美元放在15格上，變成了500美元。她又把500美元放在22格上，她又贏了，變成5000美元，最后，她緊張地，用著顫微微的手放在第5格上。旁邊早圍得水泄不通的觀客發出驚天動地的驚叫：“她把5美元變成5000美元！”輪盤負責人早已欲哭無淚。原來瑪莎是在用愛賭博！字母中第12個字母是“L”，15是“O”，22是“V”，5是“E”，合起來就是“LOVE”愛。
在前些日子汶川發生大地震，立刻有幾億人把愛心投向捐款箱、獻血處。愛傳播了全世界，各界權威人士紛紛慷慨解囊。
可見，愛心無處不在，它是萬能的，沒有人能把愛消滅。記住，愛心是作為一個人應用的東西。
愛心作文 篇22
我們是一群住在學校，要自己照顧自己的孩子。
在這樣一個不同于其他的孩子的條件下，我們必須細心、小心。
宿舍里的小靜晚上洗腳，一不小心在桌頭柜角上碰了一下，失聲一叫引起了我們的注意。好長的一道口子，血液在那細細的通道里運動，讓人看著心疼。
我們是一群住在一起，要相互照顧的孩子。
在這樣一個不同于其他孩子的條件下，我們更有互愛之心。
小靜的腳受傷，我們五室友也沒有好辦法，沒有藥，只能以語言安慰受傷的她。管理員幫我們從隔壁宿舍借來創可貼，管理員是愛我們的，同學們也是愛我們的，感謝她們！
我們就是這樣，小時候受傷有人心疼有人安慰，長大遇到困難就要自己學會面對。誰都難免要受傷，所以我們要小心，小心愛自己；誰都有個好朋友，所以我們要有愛心，也要用心愛別人。
愛心作文 篇23
今年5月12日在汶川發生了8.0級的大地震。災區的人失去了美麗的家園，失去了親人。當我在電視里看見一幕幕悲慘的鏡頭，我有傷心又難過，多么想為他們做點什么，卻無能為力。這時，我看見溫爺爺在第一時間趕往災區，帶去了溫暖，送去了愛心。解放軍叔叔冒著生命危險去救人。白衣天使為了搶救傷員，幾天幾夜都沒有睡覺。我想解放軍叔叔和白衣天使都獻出了愛心。全國人民都紛紛地捐錢，捐物，涓涓細流，匯成了愛的海洋。我在廣場看見有老人，叔叔阿姨小朋友都在捐款捐物，我也把零花錢投進了捐款箱。
我們學校也在向災區的孩子獻愛心，各班的同學紛紛拿出自己平時攢的零花錢 一元，五元，十元。.。.。.投進了捐款箱。
大難見大愛，天災見真情。只要人人獻出一點愛心，災區人民就可以早日重建家園。
愛心作文 篇24
３月６日，一個不尋常的日子。我們福山校區的一批優秀學生前去“梅園敬老院”為一些年過九旬的老人們獻上了我們自己的一份愛心與熱情。這到底是怎么一回事呢？讓我們一起跟著記憶老人去追尋答案吧！
這天的中午，一束束快樂的陽光伴隨我們出發了。我們拿著一份份裝滿愛心的禮物，向“梅園敬老院”這個目標前進。不一會兒便抵達了目的地。到了老人們的“娛樂室”，我們的活動便正式開始了，一位位同學上前為老人們表演了五花八門的節目：有跳著優美的舞蹈《天谷》的，有唱著中國傳統樂曲《茉莉花》的，還有邊舉著自己剛勁雄健的書法作品《福如東海》邊唱著《蟲兒飛》的……老人們看的笑開了花，一個個似乎都返老還童了。一陣陣爽朗快樂的笑聲在小小的房間里回蕩。我們還將自己準備的一份份盛滿愛心的小禮品送給了老人們，這禮品雖然不是價值連城的寶物，但也代表了我們一份心意。最后，我們還一起留影紀念。
我認為這次活動很有意義。時間雖短，只有1小時時間，但給我們留下的印象卻是很深刻的。老人們平常的生活肯定很平淡無趣，兒女們的探望也很少，老人們平時的笑容一定也是“曇花一現”，這次我們的探望“學雷鋒活動”能給“梅園敬老院”的老人們帶來幾分樂趣，給晚年生活帶來笑聲，對我們而言更是十分開心。
希望以后這樣的“小小雷鋒”事跡能夠越來越多，使上海更加美好！
愛心作文 篇25
今天是11月11日，特殊而有紀念意義的日子。天氣特別給力，陽光明媚，我的心情也特別地激動，今天我要去傳遞我的愛心去嘍！
早晨我早早起床、洗漱，把所有東西都準備完畢，跟著媽媽出門了。我們趕往集合地點和晚報的阿姨會合，今天的活動是要去給小朋友們送愛心。我很開心，希望可以盡快見到他們。我想象著他們生活的環境，因為媽媽說他們都沒有好的環境可以上學，爸爸媽媽又不能陪在身邊，弄得我的心情也跟著不好了，因為我要是一天不見媽媽，就會很難過的。我覺得我很幸運，有媽媽天天陪著我，上學、寫作業、玩，我希望世界上所有的小朋友都可以跟我一樣有媽媽陪，有媽媽愛。
我們所有人都到齊了，上車出發啦！涉縣，咦，是我姥姥家啊，好興奮啊！可是媽媽說了不是去姥姥家而是后匡門小學。走了好久好久，終于到涉縣啦。我們第一站到的是涉縣的一二九師司令部舊址。跟著“大部隊”我們參觀了鄧小平爺爺和其它爺爺的工作和開會的地方，都很艱苦。媽媽和叔叔還跟我講了八路軍是怎么保衛人民的，經過多年的抗戰，終于取得了勝利。我要向他們學習做一個勇敢堅強的孩子。
第二站就是今天的目的地后匡門小學。又坐車走了好久，我累得在車上都睡著了，醒來就發現到學校門口啦！一下車，我蒙了，好破的房子啊，都是石頭蓋的，小朋友的衣服都是臟臟的，臉蛋兒都是一塊兒紅，一塊兒紅的，我還發現他們腳上都沒有穿襪子，他們都不冷嗎？我穿這么厚，渾身還打哆嗦呢！還有很多老奶奶也很樸素，看見我們來了都熱情地打招呼，我扭頭問媽媽，媽媽說小朋友的爸爸媽媽都去打工，老奶奶陪著小朋友在家，老奶奶老了不能幫小朋友洗衣服，不能干活，沒有錢給他們買襪子，臉上紅紅的是凍的。哦，我懂了，心情好低落，為什么會這樣呢？媽媽安慰我說長大了就會懂得啦！
叔叔阿姨都給小朋友們送了好多文具，我的小伙伴因為生病了沒陪我一起來，他給小朋友準備的禮物讓我幫忙帶來了。還有一個阿姨也讓我送來了好多本子，媽媽也買了好多文具，還有彩筆，可以讓他們畫畫。我們還買了手套，也送給了他們，希望他們可以不再凍著手，要不凍壞了，就不能寫字學習了，希望他們暖暖地過冬吧。小朋友們開心地一直跟我說謝謝，我們還合影了呢，都很開心。我們還約定長大了一起上同一所大學，所以從現在開始我們都要好好學習。
帶著說不清，有點難過有點開心的心情我們再見了。這次活動真的很有意義，好像我瞬間長大了一樣，以后我會多多參加這樣的活動，傳遞愛心。希望大家都伸出手幫助需要幫助的人，小手拉大手，愛心送你，送給他，如今天的太陽一樣，光芒四射，暖暖如春天。
愛心作文 篇26
在一個風雪交加的晚上，一位年輕人因為汽車拋錨，被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助年輕人把汽車拉到了小鎮上。事后，年輕人毅然拿出金錢答謝時，這位男子說：這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句他曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……年輕人的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：原來，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉了無數的人，最后經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當你在別人有困難的時候，慷慨地伸出你的援助之手，你會感到快樂。當你在接受別人的幫助時，你會感到世界竟是這么溫暖。獻出自己的一份關愛，讓你的心靈充滿愛，讓社會充滿愛，讓愛漫散在世界。
其實，我們生活在社會中，社會的氛圍如何，需要靠我們自己去營造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關愛傳遞下去，那樣我們，社會，世界將會被愛愉悅！
金錢在我們的生活中扮演著舉足輕重的角色，紙鈔的出現，也漸漸減少了零錢的使用。雖然零錢面額不高，但妥善的運用也可以發揮極大的價值。
有一次我去超市買飲料，在柜臺結帳時，我看到了一個透明小盒子，上面有張失學兒童的照片，他純凈天真的笑靨和背景臟亂貧瘠的環境，形成了強烈的對比，盒子上面寫著“募款”，而盒子底部也堆積了些硬幣和發票，店員將飲料和找回的零錢交到我手上，我掂了掂手上的零錢，本來思索著要再買些東西，但我看了一下募款箱，就未加遲疑的將錢幣通通丟入其中，叮叮當當聲音響起……
走出超市時，一股莫名的成就感涌上心頭，雖然那只是微乎其微的小數目，但那些零錢的意義卻遠遠超乎了手中的那瓶飲料。我常常在想，如果全世界的人，每個人都捐出一塊錢，來幫助那些弱勢族群，那能發揮多大的力量？我們常常認為自己的力量太過薄弱，而遲遲不愿伸出援手。但積沙成塔的道理，也可以讓每個人手上零碎的錢幣發揮極大的價值，當你愿意貢獻出一己之力時，你的零錢可能可以讓孤兒有個溫暖的家；讓重大疾病患者有更完善的照顧；讓非洲難民有食物和水供得暖飽。你簡單的舉動，也能改變許多人的生命。
俗話說：“莫以善小而不為。”當你在煩惱口袋里的零錢不知如何使用時，你可以將它捐出去，幫助你所能助的，零錢可以這樣用，它將發揮出最真實而美麗的價值。我們何樂而不為呢？
愛心作文 篇27
早就聽說山區同學生活上很困難，隨時有失學的可能，我們學校為了向山區的同學伸出援助之手，決定和山區同學開展“心結心”活動。
代表學校參加這次活動的是三位大姐姐，她們給山區同學帶去的不僅僅是一些物品，更是我們學校全體同學的一份愛心。
“心結心”活動在山區的一個學校操場舉行，喇叭里播放的是《愛的奉獻》這首歌。一位大姐姐穩步上臺，她提著一大袋雞蛋，目光柔和，她把蛋遞給了一位山區的同學。深情地說：“這是我們學校的一片心意，山區的生活比較困難，給同學們帶來一點營養品。”那位山區同學對她說了一聲：“謝謝。”便接過袋子，立正敬了個標準的隊禮。
愛心作文 篇28
星期二下午，老師懷著沉重的心情走進教室，我們看見了，馬上安靜下來，等待著老師發話……梁老師終于說話了，“你們還記得以前教過我們體育的張老師嗎？”我們異口同聲地回答“記得！”“張老師現在生病住進了醫院……”接著，老師給我們讀了一份學校少先大隊部印發的倡議書，讀著讀著，梁老師的聲音哽咽了，哭了起來。原來，以前教過我們體育的張老師這幾年身體虛弱，常常帶病上課，現在已經住進了醫院，為了讓他早日恢復健康，他們家的積蓄幾乎花完了，少先隊大隊部號召我們把自己的部分零花錢捐給張老師，以救老師眉毛之急。老師剛讀完少先隊大隊部印發的倡議書，教室里就像炸開了鍋，同學們議論紛紛，有的說我要為張老師捐100元，有的說我要捐20元，有的說我要捐10元……大家都想為張老師獻愛心。
放學回家后，我把我的小豬存錢罐里的錢倒出來數一數，啊？只有10元錢，離我想要捐的20元還差得遠呢！我想了個妙計，向媽媽求救，我跑到媽媽的房間里對媽媽說：“老媽，以前教過我們體育的張老師，現在他生病住院了，學校大隊部號召我們捐出自己的零花錢給老師，以援救他的生命。我的零花錢只有10元，可我想捐20元，你能不能給我10元錢？”“可以，但你必須要為這10元錢付出代價的喲！”“什么代價，你快說！”“代價嘛，就是你這個月得多干點家務活，把這10元錢補上。”“好，我一定會多干家務活的！”我爽快地答應了老媽，畢竟，姜還是老的辣呀！我接過媽媽遞過來的10元錢加上自己的零花錢一起放到書包里，然后，開心地幫媽媽洗菜去了！
第二天早上，我早早地就來到了學校，剛走進教室，同學們就把錢交給我，我一一做好登記后，把它交給老師，希望我們的愛心能幫張老師度過難關，也祝他早日康復！
愛心作文 篇29
在4月20日8時02分，四川雅安發生7級地震。這次地震導致很多房屋倒塌，人員傷亡。使雅安人民損失慘重，那里的人們都驚慌失措。全國各地的人都伸出溫暖的援助之手。送來的有帳篷、食物、棉被、錢等。
我們學校也參加了援助之手，今天同學都拿出自己的愛心。一大早學校就開始捐款。一個好聽的聲音從廣播里傳出來，請大家拿來捐款箱放在講臺上。話音剛落，講臺上就出現了一只紅岜色的捐款箱。然后老師讓大家站起來，想想災區的同胞們。那時我在想，那些缺衣少食的人們，在災難中受盡了折磨。我心里就感到一陣陣心痛。捐款開始了，我先上去毫不猶豫的把錢放進箱子里，后來同學們也接二連三地上去捐錢。箱子里發出了叮叮當當的響聲，我樂滋滋的看著箱子想，希望能盡我們大家的綿薄之力，能讓災區人們少受一點痛苦。當然有些人只捐“心”。
看著大家忙碌的心情，我樂滋滋的。希望災區人民早日恢復以前平靜的生活。
愛心作文 篇30
3月16日我們在老師的帶領下一同乘車去了敬老院。而我，作為一名共青團員也有幸的參加了這次活動。
當我聽到這個消息時，我的心情便十分激動，因為雷鋒這個名字，這個形象在我心里一直閃著獨特的光芒，這不就是學習雷鋒的大好機會么？我早早就為這次活動做好了準備。因為這是“獻愛心”活動，就必須得有“愛”。我也為老人們用零花錢買了一些水果，雖然算不上貴重，但也代表著我的一份愛心啊。
來到敬老院后，我們首先在院長的帶領下參觀了他們的蔬菜基地和養豬籠以及老人們的居住環境，敬老院給我的第一印象是偏僻，安靜，區域小，但在深入了解后，我對它的印象有了一絲改變。他們的蔬菜基地占地面積很大，養豬的頭數也很多。院長對我們說：“我們栽培的蔬菜，喂養的小豬，都是無公害的，給老人們吃的。”可想而知，老人們對于吃是不用愁的。對于居住，老人們更是不用愁。衣服每天一洗，衛生每天一掃，每周一潔。住房內電視，空調通通具備。力爭做到優、美、凈。在通過一系列的了解后，我們對于敬老院有了更深刻的了解。這一切都離不開敬老院的工作人員的辛勤勞動，正他們的努力，才能讓這些雀巢老人們得到絲絲關愛，雖然不是自己的家人，但是敬老院的工作人員都早已把這些老人當成自己的父母悉心照料。
這次去敬老院，我們也是有備而去的。為了給老人們帶去歡樂與溫暖，我們每個人都準備了一個小小的節目。在我們表演的過程中，歡聲不斷，笑語不停，掌聲不絕，凡所應有，無所不有。盡管這里沒有音響，沒有樂器，沒有舞臺，但是有著我們那顆淳樸，真摯的心。
暮色將近，我們依依不舍地離開了敬老院。老人們向我們招手以示告別，頃刻間，我看到了人世間的溫暖與和諧。隨著車子的前進，敬老院漸漸離我們遠去，最后消失不見。
奉獻，讓你我更快樂！
愛心作文 篇31
讀了《購買上帝的男孩》這篇文章后，我淚如雨下。
這篇文章講的是一個小男孩為了救自己的叔叔而到處去買上帝，小男孩的叔叔最終被一個億萬富翁救了。
當我讀到“天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地招待了這個小男孩”時，不禁地心酸起來。天都快黑了，小男孩還有堅持去買上帝，小男孩已經找了二十八家商店了，還有去找。小男孩就因為醫生的一句話“只有上帝才救得了他”而要去買上帝。如果第二十九家商店的老板像前幾十家商店的老板一樣，把小男孩拒之門外，小男孩可能會繼續找——找十天，二十天，甚至一百天他還會去找。他做的這些，只是為了救他的叔叔。
這讓我想起了去年的四川汶川大地震。在這場大地震中，傷亡慘重。我們這些中國同胞怎能坐視不管呢?有的人捐出了金錢和鮮血，有的人捐出了男兒該有的膝下黃金，就連乞丐也捐出了自己討來的全部金錢……這是一幕幕多么感人的畫面啊!不管你捐出了什么，不管你捐出了多少，但我能肯定的是你們的愛心，你們捐出的是一份份愛心。
正如文中所說的一樣：真正的上帝是人們的愛心!一個人什么都可以缺少，但必須擁有一顆愛心!
愛心作文 篇32
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人們感受到人間的溫暖;愛心是生活中感人肺腑音樂，使遇到挫折的人們再次振作起來;愛心是沙漠內一泓清泉，是瀕臨絕境的人們重新看到希望……
愛是博大的，它能容納百川，它能滲透一塊堅硬的巨石，它又如一杯香氣四溢的茶，你越細細品味，你也就越能品出它的香味。
愛心是什么?有無限種回答。
愛心是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途航船找到港灣;愛心是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤;愛心是一淚流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領略詩般的恬靜;愛心是一柄撐起在雨夜的小傘，使漂泊異鄉的人得到親情的蔭庇;愛心是撫慰你受傷心靈的微笑。愛心是冬日里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜;愛心是久旱的后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田;愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。
愛心不是覆水難收。有人說，愛心就好比一盆水，潑出去后將不再收回。我卻說：“愛心本身就不像水，因為愛心可以傳遞，愛心可以容納一切。也許有些人認為愛心只講付出不求回報，我說這是肯定的。
愛心作文 篇33
愛心是飄灑的春雨，荒漠的世界因之生機勃勃;愛心是冬天里的爐火，溫暖著一顆顆冰冷的心;愛心是一葉扁舟，把人們督導真善美的彼岸;愛心是涓涓的細流，滋潤著我們的心田世界正因為有愛心‘才顯得那么令人著迷。我們在充滿愛心的世界里成長’也在為這個可愛的世界奉獻著我們的愛心。
年，5月12日汶川的區發生了地震，致使許多人失去了生命，消息傳開，全世界都向受災地區伸出了援助之手。青島市紅十字會也舉行了募捐活動。有一名捐助者給汶川受災地區捐贈了5萬元人民幣，沒有在捐贈冊寫下自己的真實姓名，而是寫下了“微塵”兩個字。這一感人事跡在青島引起了強烈反響，很多人被捐贈者這種無私奉獻的精神感動了，大家都像知道她的真實姓名。
就在大家一起尋找“微塵”的過程中，“微塵”一次又一次的出現了：
一位老大爺把自己節省下來的生活費捐助給貧困山區那些上不起學的孩子們，他在捐贈冊上寫下的名字是“微塵”。
一位阿姨，把自己每個月的工資拿出一半來放進了募捐箱里，她在記者面前，毅然說出了她的名字“微塵”。
一個小朋友把自己的壓歲錢放進街頭的募捐箱里。當周圍的人問他叫什么名字，在哪個學校讀書時，他驕傲地說：“我叫‘小微塵’”。
這樣的例子還有很多很多
原來，“微塵”不是某個人，而是我們身邊那些奉獻愛心、助人為樂的人，是所有熱心公益事業的人的總稱。
愛心多么令人著迷，許多人加入到愛心的傳遞中來，他們的行為凈化了人們的心靈，給人們帶來了溫暖和力量。
愛心作文 篇34
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好？讓愛從這里起航吧！傳遞愛心！
愛心作文 篇35
陽光是溫暖的，愛心是溫暖的，在溫暖的陽光下，愛心募捐活動拉開了帷幕。
二零一六年四月三十日，我們哈爾濱少年新聞學院舉行了一次愛心公益活動，為孤困兒童和孫家希望小學捐款，在我們舉行儀式的時候，就有不少愛心人士主動把錢投進我們的愛心捐款箱里，看到這個場景，我突然感覺到心頭一暖，這個世界上好人可真不少啊!
開始活動了，我和謝爽一組，我負責語言溝通，他她負責給禮物，剛開始我們還是有一些猶豫，害怕被拒絕，我們還是太要面子，終于，我們找到一個人，還沒等我們的話說完，那個人便轉身離開了，看看他是把我們當成騙子了，第一次以失敗告終 ，唉，只能再接再厲了，接下來的幾次我們全部以失敗告終。這是三個姐姐向我們走了過來 她們從自己的包里拿出了幾塊錢，投到了我們的愛心捐款箱里‘謝謝姐姐’我們很有禮貌的說了這句話，太好了終于成功了，我和謝爽十分開心，我們覺得這一塊錢很沉很沉，也許是這一塊錢的來之不易吧!讓我信心滿滿，接著我繼續募捐，雖然不是班級里最多的，但是，我覺得我努力了，我用我的真情打動了許多游人。
這次活動讓我們感受到了錢的來之不易，更讓我成長了不少，我變得更開朗了，懂得體諒父母賺錢的不容易了，我們從小就生活在父母的庇護下，從未真正接觸過社會，要什么，給什么，從未這么辛苦過。
這次采訪，我成長了。感謝新聞學院給我們搭建了這樣的平臺，真正體會到了關愛他人，快樂你我。
愛心作文 篇36
做人最重要的就是要有美德心，而美德心從一個細小的舉動就可以看出來。
比如在公共場合看見垃圾能主動將它放進它的歸屬地——垃圾桶，這是公德心，它也是美德心一種，還有過馬路看見老人能主動扶老人過馬路，這也是美德心。
那天，天氣灰沉沉的，頗有要下雨的感覺。果然，沒一會兒，就下起了傾盆大雨。我坐在公交車上，望著窗外淅淅瀝瀝下著大雨。這時，車站到了，一大群人涌上車，原本空蕩蕩的車廂瞬間擠滿了人。我坐在座位上，看見一個滿頭白發的高壽老人隨著人流擠到我的面前，我趕緊起身，說：“老爺爺您來坐吧。”老爺爺笑了笑，說：“謝謝了，好孩子。”我也笑了笑:“沒事，應該的。”我站在座位旁看見老爺爺滿是皺紋的臉燦爛的笑了，我感覺好像看到了雨過天晴的彩虹，一切都變得可愛起來了：淅淅瀝瀝的雨聲如清泉流水般悅耳，嘈雜的人群也不那么令人煩躁了......那位老爺爺是跟我一起下車的，我看見了下車前老爺爺把座位讓給了一位帶著一個小男孩的中年女子，然后笑嘻嘻地下了車。
回家的路上我思索著，這個座位還將會讓給哪個需要的人呢？這個普通的座位傳遞著一種美德，一種尊老愛幼的美德，而這美德還將傳給其他人，繼續傳下去。而我和美德將繼續同行。
愛心作文 篇37
一提到漫畫，向來是令人開懷大笑的，可這幅漫畫卻讓我深思了很久……
這幅漫畫畫的是：在一個寒風刺骨的冬天，某個公共汽車站點上，立著一個醒目的牌子，牌子上那五個鮮紅的大字“母子上車處”格外引人注目。但更引人注目的是站在牌子旁邊的四位高大魁梧的男人和在站牌通道旁邊的那一對母子。面對那塊醒目的牌子，那四位男子有的是心不在焉的掃一眼，有的干脆是裝看不見。而真正應該享受這一權利的母子，卻被擠在了站牌外面，懷里抱著孩子，十分無奈的看著他們。
這四個大男人的冷漠與無情真讓我氣憤， 一個人最起碼擁有的同情心、愛心都沒有。難道他們真的是文盲，看不懂牌子上的字嗎？不是這樣的，他們只是裝文盲而已。要是把這幅漫畫比作成一個愛心比賽，在這場比賽里沒有贏家。雖然這四個男人的行為會為自己帶來些方便，但他們在愛心比賽里卻敗得一塌胡涂。他們沒有為他人著想的精神，只站在自己的角度，從自身利益出發而不顧其他人的利益，這種行為的確可以稱得上“金玉其外，敗絮其中。”
所以，也給自己提個醒，千萬別像那四位“假文盲”一樣，做事要多一點愛心，少一點私心。選擇道德和愛心，就代表你有純凈的心靈。這種愛，是一種“人人為我，我為人人”的愛；這種愛，是一種力量的源泉；這種愛，是一種快樂的幫助……
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”這首歌膾炙人口。的確是這樣，如果人人都能呼喚愛心，世界肯定會變成美麗的人間天堂。
愛心作文 篇38
我們的世界因為愛心而完美，傳遞愛心，為世界的完美獻上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來的，如果將這份溫暖一層一層的刨開來，我們能夠從中看到兩個字——愛心。
傳遞愛心，無需你刻意，亦或必須去做什么，只要你擁有一顆愛心，生活中你自然而然的就會做出一些善心的舉動。這時，你所做的這些舉動也就是在為旁觀的人傳遞著愛心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個已經走遠的`背影，或許正在用它的語言說著：“多謝你，陌生人。”傳遞愛心，這位小女孩就已經做到了，畢竟，旁觀的我就已經感受到了那份由愛心帶來的溫暖。
之后的幾天里，那個善良的身影一向到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過的時候，我的心里有一個聲音在說著，它此刻很需要食物，它此刻很需要幫忙。我從流浪小狗身旁走過了后，幾天前的那個畫面，在我的腦海中一閃而過。我終是停下了腳步，從后背書包里拿出了今日我的午餐。我倒了出來為這條流浪狗供給了食物。
當我將飯盒蓋好，之后放入書包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開心的笑了起來。也就在這時，從我身旁走過的同學見到了我，她朝著我走近，微笑道：“今日我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛心很簡單，就好像我的同學說，今后，她也要向我一樣去幫忙這些需要幫忙的小動物。
愛心作文 篇39
傳遞總發生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點是一樣的，都期望把完美的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節和往常一樣，學校會安排一些活動給我們，這次的活動是跳蚤市場——義賣。校長在前幾天便說過，她近日去參觀了一所小學，卻驚訝地發現，這所學校十分簡陋，無法為學生供給更好的設備來幫忙學習。頓時校長的內心充滿了憐憫，決心讓這次活動得到的所有資金，統統給予這所小學，并由衷地期望這所小學能用這筆資金，來購買更好的設備，還學生們一個更好的學習環境與硬件設施，以此來大大改善他們的學習條件。
同學們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準備活動。每個人都捐贈兩本到三本書，更有甚者捐四到五本！看到此場景，我便有種說不出的感慨。
同學們在活動中十分熱情，我這就來給你們一一描述下那時的場面：寬闊的操場上，現場都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動，水泄不通。烈炎炎的太陽還掛在天空，更使同學們的熱情高了一層樓。每個班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來參加的家長也毫不示弱，個個拿出我的絕活來吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書的同學們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過幾個周，這神情便會出此刻貧困小學的同學們的臉上。想到那里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動對我們和被資助小學都意義非凡。我們當事人在捐書、買書、賣書的過程中，為貧困小學獻出愛心，就是在傳遞愛心。而貧困小學的學生們則會得到更好的條件，這不正把校長對他們的完美盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛心。
愛心作文 篇40
美麗的大森林里有個動物們的樂園——歡樂谷，大家互相幫忙，和睦相處，歡樂的生活在一起。
溫暖的陽光照耀在美麗的歡樂谷里，碧藍的天空上飄著朵朵白云，嫩綠的草地上盛開著色彩繽紛的鮮花，小動物們在盡情地玩耍。這時候，大家看到羊奶奶背著一塊木料顫巍巍地走來，熱心腸的小麻雀急忙飛到羊奶奶的身旁問：“羊奶奶，您背著這么重的木料是要干什么呀”
羊奶奶喘著氣說：“老了，不中用了，唉，我什么時候才能修好我的破房子呀!”
小伙伴們聽了羊奶奶的話齊聲說：“羊奶奶，別擔心，我們大家一起幫您修建一所更美麗的房子。”大家說干就干，小鳥們叼來許多稻草，靈巧的猴子們從樹上摘下樹枝，小熊和小虎最有勁兒，它們用三輪車拉來了大大小小的石頭和木料，不一會兒大家就準備齊了建房子用的東西。森林里許許多多的小動物都來幫忙蓋新房，看啊，大象和長頸鹿簡便地把木料架在了房梁上。新房就建在歡樂谷里最美麗的地方，屋后是秀美的群山，周圍全是掛滿果子的果樹，房前屋后的草地上開著許多美麗的小花兒，小蜜蜂和小蝴蝶在那里翩翩起舞。羊奶奶看著這美麗的新房激動地說：“你們真是一群有愛心的孩子啊!”
動物們也開心的又蹦又跳，大家說：“羊奶奶有新房子啦……我們給這所房子起個名字吧!”
“對，對，起個名字!”大家高興地說：“就叫它愛心小屋吧!”
愛心作文 篇41
地震過后，到處都是廢墟：倒塌的樓房、遍地的血、磚塊和木板……顯得一片荒涼，僅有身穿橘黃色衣服的救援人員和醫生在廢墟上走來走去。在一個臨時搭建的教室里，教師正在上課，課堂一片安靜，死氣沉沉的。
下課了。這時，進來幾個志愿者，手里拿著救援物資，分發給孩子們。：“李小美，這是你的。”李小美是個三年級的小女孩，地震帶走了她的一條右腿和她的雙親。自從地震后她一向不說話，經常拄著拐杖走到她原先家的地址默默發呆。李小美是個美麗的女孩子，但地震后一次也沒有展開過笑容，有時臉上還掛滿淚珠。
李小美把分到的大包打開，啊!里面除了一些衣物外，竟還有一向毛毛熊玩具和幾條五顏六色的發帶!她激動極了!高興的歡呼起來：”看!我得到了什么!”這歡呼引來了全班的同學，大家一下子圍在她的座位旁，爭先恐后的想摸摸那只毛毛熊：“讓我摸一摸!”“給我看看!”“哇!好可愛呀!我原先也有一只，比這個還漂亮!”氣氛一下子活躍起來。
教師走到李小美身旁，笑著對她說：“李小美你笑起來真好看!以后必須要多笑哦。來，我幫你戴上這漂亮的發帶吧，戴上它，你必須會更加美麗的!
“嗯。多謝教師!”
從那以后，李小美變得開朗起來，每一天睡覺都抱著那只毛毛熊，見了人后會微笑著問好。同學們受了她的影響，也開朗起來，不再悲痛了。之后，李小美還經常到臨時搭建的醫院去，給小朋友們講故事，還安慰他們不要怕，人們都說她是個“愛心天使”呢!
愛心作文 篇42
大家聽說過耳蝸嗎？耳蝸就是助聽器，是幫忙聽不到聲音的人的。那究竟和愛有什么關系？那就聆聽我述說這個故事吧！
故事發生在一個貧苦的家庭里，他們家有一個小女兒，是先天性耳聾。之后，小女孩的爸媽起早貪黑、含辛茹苦、節衣縮食、拼命工作，最終攢到了錢。他們就想給孩子配個耳蝸，讓孩子和別的孩子一樣的做個健全的人。
小女孩很高興，自我能聽到聲音了，總喜歡去熱鬧的地方玩。有一次，奶奶帶著小女孩去菜市場買菜，不知怎的把耳蝸弄丟了，全家人心急如焚，齊齊出動，到處去找，徒勞無功。全家人沒有灰心喪氣，在大街小巷一邊貼尋物啟示，一邊發傳單。可是大海撈針，這么小的耳蝸，怎樣找啊！
耳蝸丟了幾天后，小女孩的奶奶就是不甘心，仍然去找，不僅僅沒找到反而被騙了錢。患老年癡呆癥的爺爺去倒垃圾被反鎖門外，家里正好用煤氣煮著東西，幸好隔壁鄰居救了小女孩，小女孩才安然無恙。
全家人在絕望之際，一個媒體從業員見到了尋物啟示，就幫忙他們登了報紙，還有一些好心人在網上發布尋物啟示……幾天后，最終有個人打電話說見過這個耳蝸。他們歡喜若狂，立刻跑到那里。原先是一個在菜市場掏垃圾剩菜的乞丐，當他們從乞丐手里接過那個耳蝸時，淚流滿面，泣不成聲。小女孩家人認為無論如何也要酬謝乞丐，但那個乞丐不肯收取任何報酬，向著茫茫的人群里走去。
這個耐人尋味的故事是我從電視上看到的。在當今社會里，其實有很多人以不一樣的方式傳遞愛心，傳遞著社會的正能量。我們相信：只要人人獻出一點愛，世界將變得更加完美。
愛心作文 篇43
愛心，無處不在，只要善于觀察，就會發現，愛心就在我們身邊。愛心讓人感到幸福;愛心讓人感到溫暖；愛心讓人感到歡樂，要傳遞愛心！
那天，陽光明媚，調皮的太陽早早地升起，溫暖的陽光灑下來，讓我感到十分愜意。秋風習習，柳絮在藍天下翩翩起舞，而后又悄然落下。
我走在熱鬧的人群里，聞著清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽到一陣小孩子的哭聲。
回頭望去，是一個大約四歲的女孩，長長的直發，隨風飄起，像一個公主，就連風兒也喜歡她。她長著黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了！
她此刻人群的中央，大聲的哭著，只見路人只是看了她一眼，有匆匆的走去！
突然，我看到小女孩被一個叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。
只見阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的灰塵，并開口說道:“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好？”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說。
她牽起女孩的手，買了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問女孩:“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎？”“在超市門前。”“那你有她的電話號碼嗎？”“沒有！”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿了皺紋，頭發上也有了一些白發。
她又帶女孩回到了超市門前，和女孩說:“你媽媽會來到那里找你的，我們就在那里等她。”“好！”“孩子，你多大了？上學沒？”“四歲，上學了，可是此刻放學了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著。
不久，她的媽媽遍走了過來，道了謝，便走了。
阿姨令我感動！愛心是有善的，愛心是真誠的，愛心是溫暖的，我們要傳遞愛心，愛心富有正能量！
愛心作文 篇44
很久以來，我都不明白年輕與富有活力是如此幸福。最終在這一天我懂了。從沒有去過敬老院，在參加了學校舉行的活動后，我深深的被震撼了。
三月的陽光暖暖的，敬老院的院子里靜悄悄的，只聽見光禿禿的樹干上小鳥在啾啾的叫著。在我原本的印象里，敬老院應當是華麗的，它有著白花花的墻壁，泛著光的地板和一群邊聊天邊吃著瓜子的老人，很是熱鬧。但當我提起腳，邁進敬老院大廳的門檻時，我感受到了一種從未有過的寂靜和寂寞。
迎面而來的是一排排枯瘦的老人，他們十分歡迎我們的到來。同學們為他們表演了節目。每一個節目結束后，他們都使勁鼓掌。在欣賞完精彩的節目后，就該到同學們和老人們談心的時間了。同學們有的攙扶著老人，拉著他們的手，去外面的院子里曬太陽；有的和老人在屋里嘮嗑。盡管有些老人的耳朵聽的不是很清楚，但我還是感受到了他們眼里那種對傾訴的渴望，對交流的渴望。
在小時候，別人問我如果長大后掙了錢，怎樣贍養爸爸媽媽？我就會自豪的回答：等我將來掙了錢，必須把他們送進最好的敬老院。因為我覺得在敬老院里，都是些年相仿的老人，他們都有同樣的話題和同樣的喜好，在那里，我的父母也許會很歡樂。可是，此刻我改變了想法，我覺得無論多好的敬老院，父母也不會幸福的，因為那里沒有真正關心愛護他們的人，當他們老了的時候，他們真正需要的是自我子女的愛，那樣才會很幸福，才會得到一種愛的滿足，其他的別無需求。
孩子們在身邊，會很歡樂、幸福。可是反過來，那些沒有子女的老人，怎樣辦？他們更需要精神上的撫慰。他們同樣也渴望有人傾訴有人關心。也許某一天，他們當中會有某一個人會默默的走了。沒人會記得他們。我們所能做的，就是在他們的有生之年，讓他們感受到與有子女的老人一樣的開心、歡樂和幸福。所以，無論將來怎樣，我都會盡全力去關心去呵護爸爸媽媽，陪伴在他們身邊，不讓他們有孤單寂寞的時候，盡管可能長大后有一些困難，但我會盡力的……
總有一天我們也都會老去。試想一下如果我們老了，身邊沒有兒女會是什么樣的心境。換位思考一下，也許更多的人能夠體會到那些老人的悲涼了。也許我們此刻所能做的只是需要一聲問候，一點關心就足矣。
愛心作文 篇45
"把你捧在手上，虔誠的焚香，不求蕩氣回腸，只求愛一場，"這句歌詞正如我們所說，愛，感化了這世間的黑暗，讓我們找到了愛的道路。
星期天，陽光照耀的讓我們睜不開眼睛來。小草擺弄著它那柔軟的身材，小花們散發著迷人的清香，向蝴蝶們招著手。
"走！走！今日去城里玩，"媽媽激動的叫著我。我高興的快要飛上天了。想著，到了城里我要買很多很多好吃的零食和好看的衣服。想著想著媽媽已經把我拉上車走了。
過了一會兒，我們到了城里。我看到那邊有一群人在圍觀著，還傳來了悅耳的歌聲。頓時，我似乎已經忘了那好吃的零食和好看的衣服，卻被那悅耳動聽的歌聲所吸引了過去。趁著媽媽不注意我偷偷地溜到了那里。由于我個子矮小，我一下子就從一群人中擠了進去。我抬頭一看，是一對夫妻，是一對殘疾夫妻。他們的雙腿截肢了，僅扶著拐杖，拿著話筒在唱著優美的歌聲。
這時候，他們停住了歌喉。他們在講述著我的生活，由于當年的車禍使他們失去了雙腿，老天只留給了他們清脆的喉嚨，從那以后他們便以唱歌來賺錢維持此刻的生活。當時，我有些不敢相信，生怕他們騙了大家，而來騙錢生活。媽媽還說在路上上遇到這種情景都是騙人的，不應當相信他們。可是別人都紛紛掏出了錢仍進了愛心箱里，我怎樣能不奉獻點愛心呢？這時候，我看到了他們當接住愛心人揭獻的錢的時候，不是光看著錢，而是眼淚汪汪的，淚水不停地狂奔著，一邊在對著捐錢的人說多謝。我想，我應當鼓足勇氣而相信他們。當我把錢放入愛心箱里的時候，他們更是感動的對著我說："多謝你，孩子！"那淚水在不停的飛奔著，流著，流在了我的衣角上，我摸著他們那熾熱的淚水似乎能感覺到愛的可貴與真誠。
我想，只要我們人世間每個人獻出一份愛，會讓這世間更加的完美，讓生活更加歡樂，讓每份愛傳遞下去，讓世間的人更幸福……
愛心作文 篇46
愛，能夠是父母對兒女的愛；能夠是兒女對父母的愛；能夠是朋友對朋友的愛。可是最無私的，是人與人之間的愛心。
有一次，我看見一個小女孩在澆花坪的噴水器旁邊經過，不細心被淋了一身水，全身凍得直發抖。這時，一位好心的叔叔毫不猶豫地把身上的外套脫下，披到小女孩的身上。
我對這事的感觸很深。因為社會上正需要這樣的人，如果人人都有一個純真的愛心，那是這個社會將是多么完美。我想：我應當將這樣的愛心傳遞下去。
于是，我就學著那位叔叔一樣，傳遞著愛心：一天，我在上學的路上看到一個一年級的小同學哭了，我詢問后得知，是他的筆記本丟了。我也是毫不猶豫地把我的新筆記本拿出來，送給了他。他跟我說了聲多謝，我說，不用謝，只要你多幫忙別人就行了。
愛心，能夠是在別人需要幫忙時伸出援手；能夠是在別人危難之際挺身而出；也能夠是在別人有不幸時給予一點支持。
愛心，在生活的每一個地方都有體現，能夠是在別人淋雨時給她披件衣服的時候；能夠是在別人受到壞人威脅見義勇為的時候；能夠是在給地震受災人民捐款的時候。
愛心其實無處不在，讓我們一起歡樂成長，傳遞愛心吧！
愛心作文 篇47
這幾天，余老師準備去給開化馬金希望小學的學生上一節語文課《我要的是葫蘆》，她的板貼中需要一些紙葫蘆，要請小朋友幫忙制作。聽到這個消息，我非常興奮，也打算做幾個小葫蘆獻獻自己的愛心。
我拿來一張紙，一支筆，一塊橡皮和一把剪刀。萬事俱備，馬上開工。
拿起筆，我很輕松地在紙上畫了起來，葫蘆我看的多了，簡單！不一會兒，一個葫蘆畫好了，咦，怎么不像？這里不夠圓，那里又太長了，這樣的葫蘆怎么能拿出手？太不好意思了！于是我拿起橡皮仔細擦，不擦不要緊，一擦可麻煩了，擦過的地方變得白白的，真難看！哎，畫個葫蘆也也這么難。但是，我沒有氣餒，決定認認真真再畫一個。
我重新拿了一張彩紙，一絲不茍地畫起來，里面的每一根線條我都要求自己畫得更完美一些……此時，我的耳邊已經聽不到任何聲響，整個人都沉浸在葫蘆的世界中。一眨眼功夫，一個可愛的葫蘆浮現在我的眼前。哇，這個葫蘆胖胖的，圓圓的，好像挺著肚子在和我開玩笑呢，真像是活了一樣，太惹人喜愛了！我忍不住畫了一個又一個，怎么都停不下來，一口氣畫了整整一排。這些小葫蘆你擠我碰，在微風的吹拂下左右搖擺，好像想跳下來和我玩呢。
接著，我拿起剪刀，小心翼翼地把葫蘆剪了下來，真怕一不下心，就把小葫蘆給分家了。
最后，我把剪好的葫蘆放在小袋子里，準備第二天交給余老師。真希望我的小葫蘆能被余老師選中，乘著大巴車，去馬金希望小學，和那邊的小朋友，一起上課，一起玩耍。
愛心作文 篇48
有一則這樣的故事，故事大意是這樣的：一個漆黑的夜晚，一個苦行僧走到一個荒僻的村落中。他看見有一盞昏黃的燈正從巷道的深處靜靜地亮過來，身旁的一位村民說：“孫瞎子又過來了！”那位苦行僧見狀百思不得其解：盲人挑燈豈不可笑？僧人于是問：“敢問施主，既然你什么也看不見，為何要挑一盞燈呢？”那盲人說：“黑夜里如果沒有燈光映照，那滿世界的人都和我一樣是‘盲人’，所以我就點燃了一盞燈。”僧人若有所悟地說：“原來你點燈是為別人照明呀？”那盲人卻說：“不，我是為自己！”“為自己？”僧人又愣住了。盲人問僧人：“你是否因為夜色漆黑而與其他行人碰撞過？但我就沒有，雖然我是盲人，但我挑起這盞燈籠既為別人照亮了路，也能讓別人看到我而不會碰撞。”
說的真好！也讓我想起了前幾天在書上看到的，羅曼。羅蘭曾說過：要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。母親也常常教育我說：“于人方便，于己方便！”因為這樣才會使人擺脫“心盲”，獲得更舒坦，更有質量，才會得到愛心的照耀、真情的溫暖呀呀！“瞎子挑燈”這一短小精悍的故事，富有哲理的話語，讀后仿佛給我的靈魂進行了一次徹底的洗禮！也甚至完全徹底的否定了“瞎子點燈白費蠟”這一說法。
“為別人也就是為自己”，一個盲人能有這樣的大徹大悟，真是讓我欽佩之至！那位盲人是不幸的，與健康人相比，在黑夜里他更易被人撞。但他又是幸運的，是因為他有博大的胸懷，他能夠設身處地為別人著想，所以他得到了上天的回報——他一次也沒有被人撞過。然而，在生活中，我們又是怎樣做的呢？
現在的社會，有許多“心盲”的人，他們不為他人著想、自私心理嚴重、斤斤計較的處事作風、沒有愛心、缺乏真誠，惟我是用、用過即扔，損人利己的人是非常渺小而孤獨的。仔細觀察，其實這些“心盲”的人就班里。早晨吃早餐，男生們只顧著達到自己的滿足，搶的搶，抓的抓。還有些同學為了自己一時的方便，甚至把湯汁隨意的灑在其他同學桌子上，裝作一副若無其事。中午，他們又頭也不回地扔下飯盆就走了……自私！一個自私的人是不會為別人考慮的，他們的世界觀也與常人迥然有異。在他們的眼里，自己始終都是方便的。書上說：自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。自私，所謂“心盲”，是根本就沒有或喪失了是非之心！
看完這一則很有生活哲理的小故事，我也認識到了自己的膚淺和狹隘。就是盲人的那一盞燈，不但無私的照亮別人同時也溫暖了自己，點亮了愛心真情這盞燈，讓內心和生活都變得純凈與明亮吧！
愛心作文 篇49
大海用寬闊的胸懷包容一切事物，用真誠的心扉接納來自五湖四海的生命之源。
點點滴滴，絲絲縷縷，慢慢聚集在一起，積少成多，集腋成裘，漸漸的，它的胸懷越來越寬廣。“海納百川，有容乃大。”真是因為有了一顆包容之心，才形成了廣闊無垠的海洋。
愛如大海，細細品味，慢慢咀嚼，我們就會知道，它也需要一點一滴灌溉，也需要一絲一縷匯聚。同時，愛也如大海，讓我們充滿希望，感受溫馨和幸福。
如果有人問我，愛像什么？我會毫不猶豫地回答：愛像大海。像大海一樣擁有廣闊的胸懷，它包容一切，它無私，偉大，真誠。
大海是我們訴說煩惱，抒發情懷的地方。當你站在離海岸10米處，望著一望無際的藍色背景，看著洶涌澎湃起伏翻滾的波濤，大聲喊出自己的悲或喜，喊累后，兩手托著下巴，靜靜地看著遠方，心中就會充滿欣喜和希望。啊！那將是多么美好的瞬間呀！品味大海的風韻，你的心境定會豁然開朗。
愛呢？你感受過嗎？它也有這樣的境界，只是很少有人去發現它，品味它。愛是溫暖的，無私的，親切的。關愛他人，快樂自己。在付出的同時，也收獲一份愛。不斷匯聚，終成汪洋大海。
生活中美好的事物實在太多太多，使人眼花繚亂，應接不暇。但最獨特、最耀眼的莫過于愛了。生活因愛而精彩，生活因愛而豐富。
播撒一份愛，收獲一片情。讓我們時時徜徉在愛的海洋中吧！
愛心作文 篇50
4月29日，星期一。我們班上自發組織為雅安捐款報紙義賣活動。
我早早就起床，在爺爺的陪伴下來到了集合地點(湖北劇場)門口。同學們都到后合了影就分發報紙開始工作。每人10份報紙，一元一份。
我的第一為顧客是一位散步的老爺爺。我走過去對老爺爺說：“老爺爺，您好!我們是為雅安地震捐款義賣活動。請您為雅安獻一份愛心，買一份報紙吧，我們賣報紙的收入由學校統一捐給災區人民。”老爺爺說：“今天沒帶老花鏡，看不清報紙，你能幫我讀一下新聞標題嗎?”我說：“好!”于是我就認真的讀了幾條新聞。老爺爺說：“嗯，不錯，不錯，你們是真心為雅安獻愛心，我買一份!”我開心的遞給老爺爺一份報紙，收到一元錢的愛心款。在同學們和愛心人士的幫助下，我買完了10份報紙。
義賣活動結束后，同學們意猶未盡，相約5月2日早晨在學校門口再開展一次義賣捐款活動，為雅安再獻一份愛心。
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