【薦】愛心小學作文
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的愛心小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心小學作文1
愛心是六月的雨，滋潤久旱的樹；愛心是茂密的樹，為世界撐起綠蔭。生活在世界上，當強烈的陽光炙烤大地時，每個人都享有一片濃濃的綠蔭，來遮擋陽光，送來清涼。這就是愛心！
“嘀嘀”，爸爸的手機收到一條信息，噢！原來是瑞安市文明辦舉行獻愛心活動，說我是瑞安市道德模范學生，去湖嶺永安小學和張曉星同學結隊。就因為這件事，我高興地一蹦三尺高，我準備好禮物，親自包裝，并寫上自己的祝福話。晚上興奮的睡不著覺，真想馬上去與山區孩子結隊，進行這次愛心之旅……
第二天，我便起了個早床，和爸爸一起去瑞安市體育館會合，指導員給我頒發“春泥使者”貼在我的手臂上，看著這張手臂上的“幫助他人，快樂自己”紅字，我非常自豪。經過一個多小時的行駛，我們來到了湖嶺永安小學，一進校門，就看見一排排椅子整齊的排列著，這些椅子好像在說：“歡迎你們的到來！”指導員要我們自己找位置坐下來，大概十來分鐘，領導宣布：“請春泥使者將自己的禮物贈送給自己結對的伙伴！”我連忙將禮物、棉衣和棉褲送給張曉星同學，她也是五年級的學生，身高1米35左右，她冰冷的雙手平捧著我的離去。只見她黑黃黑黃的臉上泛起了淡淡的紅暈，臉上露出滿意的笑容。我與她手牽手交流的很多問題，頓時她冰冷的手暖和了，我們的心更溫暖。這時，我和她還照了一張合影，我和曉星手牽手快樂的場面永遠印在照相機里。
接下來，指導員給我們安排二個游戲，一個是接力跑，一個是拔河。最精彩的就數拔河了，先是一對和 二隊比賽，然后是三隊和四隊比，最后是獲勝和獲勝比，我是三隊的隊員，雖然我們隊大部分都是女生，但我們卻有十分的把握。比賽開始了，隊員們就緊緊拉住繩子，個個磨拳擦掌、躍躍欲試，身子微微向后昂，聚精會神地等待哨響。“嘀”一聲清脆的哨響進入我的耳朵，大家使出最大的力氣拼命往后拉，”一二三“紅繩漸漸地向我們這邊移動，一對也不甘示弱，他們有的屏住呼吸，臉漲得通紅像個大蘋果；有的眼睛瞪得大大的，眼珠好像快要掉出來似的；還有的咬緊牙根，連吃奶的力氣都使上了。我們二隊齊心竭力，最終還是我們獲勝。
這次愛心之旅很快就結束了，我們都依依不舍，但是天下沒有不散筵席。朋友只是要分離的。曉星和我今天都特別高興。在回來的車子，我還沉浸在和他們在一起的歡樂之中。愛，可以教會我們生活。愛，可以讓世界充滿歡樂……
愛心小學作文2
風很大，橫幅被吹得左右晃動，“愛心義賣”幾個字卻更加顯眼了。
一直以來，因為看了不少憤世嫉俗的東西，總以為愛心義賣，不過是個形式罷了。
可是看著那么多張純真的笑顏，我無語，心里，卻有很柔軟的東西在蕩漾。
“同學你要買嗎？很不錯的啊，獻一份屬于你的愛心吧！”每個攤位前，都會有人捧著物品，微笑著說。
他們捧的只是一件普通的物品么？不是！那明明，就是一顆顆鮮活跳動的心臟啊！
沒有喇叭，他們卻還是大聲地宣傳著，甚至不肯休息一下，不肯喝一口擺在桌子上的水。略帶干燥的稚嫩嗓音，傳播著愛心的宣言。
走了一圈，又逛回了我們班的攤位。
“這個掛件很好看啊，你可以拿去掛在自行車鑰匙上嘛~”我真的是感覺到：我被熱烈的火給包圍了。
我毫不猶豫地買下了掛件，畢竟，愛心的傳播，不是一個人就能完成的。
“這些書要多少錢？”一個瘦小的女生抱著一打書細聲細氣地詢問，那些枯燥的書，我本來是以為絕對賣不出去的。“便宜點給你，謝謝你咯！”女生沒有還價，很干脆地買下了書。
明明是對她沒有用的書，可她卻買了啊。
天有些昏暗了，我們的攤位上卻還是有不少東西。
我一向對事物都有好奇心，當我看到那本純白封面的書，忍不住翻了翻，是關于NBA明星的書，應該有不少人喜歡，只是那封面太沒有吸引力吧！我把書攤開，恰好是一張極有吸引力的圖，果然有不少人上前來翻弄這本書。“10元啊，要不要？”令我吃驚的是，一個平時很寡言的男生竟主動推銷了起來。我看到那幾雙手的動作遲緩了。難道就這樣失敗了？“對折，怎么樣？”我捅捅那個看上去緊張極了的男生。“那就半價，5元，好不好？”于是，又有5元進賬了。
有人說，有苦有甜，有喜有憂，這就是義賣。
我卻不這么看，也許我們推銷、叫賣是辛苦了些，但是，心里，一定是甜的。也許我們為東西賣不出而憂心忡忡，但是，我們一定要相信大家的愛心。
這是我的第一次義賣，卻絕對不是最后一次。
支持與幫助仍在繼續，人們真摯的愛心依舊不減。生活因愛而燦爛，生命因愛而延伸，請用愛給生活帶來心的希望，用愛構建了心的長城！愛心，一定會延續下去的。
因為，正是愛，可以讓我們走到了幸福的彼岸。
愛心小學作文3
“前些天，一場幾十年，甚至數百年不得一見的大雪災降臨到了我國南部……”
聽，這就是昨天晚上我剛聽完的新聞聯播的一段內容。今天我們學校也播放了《感動中國、抗擊雪災》系列短片，看完后我的心久久不能平靜。
看，人民戰士冒著生命危險去救人，把雪當水，一心只為電力線路的盡早疏通、千千萬萬個家庭能正常用電。
聽到這樣的聲音，看到這樣感人的場景，我的心也被南方的這場雪災牽動著，我能為那里受災的人們做些什么了。就在開學的第一個隊會日，我的愿望終于實現了。
我們學校也開展了“情系災區、愛滿校園”的捐款活動，因為活動是在一早的升旗儀式上提出的，所以大多數同學都沒有捐錢的準備，可就是在這樣的情形下，我們班一個上午就捐了五十多元錢。下午，同學們更是把自己的零花錢、壓歲錢都帶來了。在捐款結束，計算總額的時候，我們發現了一個比較讓人驚訝的數字——15元。這難道是一個人一天的零花錢嗎？經過了解才知道，原來這個人是我們班的孫鵬展，他把自己午飯錢和下午坐車的錢都捐了出來。老師得知這一情況后問：“那你中午吃什么呀？拿一些回去吧。”可這名同學說：“我是自愿捐者15元錢的，中午我再回家吃。”看這位同學平時不太愛說話，也不是課堂上的活躍分子，但他這種一心為災區的真誠卻打動了我們班的每一個人。可能我們捐的這點錢是微不足道，可如果全國13億人口，每人都捐出一點，那么得出的數字一定是巨大的，那里面所凝聚的愛心也一定是可以融化寒冰的。
雖然我們還只是一個小學生，我們沒能像包良敏那樣為了救人摔斷了一根肋骨，沒能像三個不知名的電力工人那樣，為了給人們修電塔，犧牲了年輕的生命，也沒能像人民戰士那樣，堅守在工作崗位上，不能回家過春節，不能和家人們團圓……
在這無情的大雪天，我們這一顆顆愛心是大雪不能阻擋的，難道不能讓你感動嗎？朋友們，當你看到這篇文章的時候，也請將您的一份愛心捎給南方的受災民眾們，我相信南方的災民們一定會感受到您這份愛的情感的傳遞，他們災后重建家園的信心也一定會堅不可摧。作文
愛心小學作文4
愛心小櫥和諧校園 姜卓然 和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心，之間的愛。在我們校園中，和諧無處不在，我們教室一角的愛心小櫥，就是一個和諧的音符。 (得那天上課時，我們班里有好幾個同學忘記了帶筆，有的同學的鋼筆沒有墨水了，只好到處去借。到了第二天，我們一進教室，便發現墻角多了一個小櫥子，打開一看，里面放著鋼筆、墨水、鉛筆，我們大家都很驚奇，這是誰放的，又是干什么用的呢？上課了，班主任老師笑著對我們說：“這小櫥里面的東西，同學們忘記帶時，都可以借用。”
原來，昨天的事，老師看在眼里，急在心里，為了方便同學們學習，老師們便用自己辛苦掙來的工資買來了這些學習用品。下午，我發現小櫥里又多了許多東西，橡皮、三角板、尺子、圓珠筆……,應有盡有,簡直就象一個學習用品商店,這些都是同學們從家里帶來的。這個小櫥，我們給它起了個名字，就叫“愛心小櫥”。 有一天，上語文課時，老師的聲音有些嘶啞，并且不斷的咳嗽，但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節課。從此以后，我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片，這是同學們用自己的零花錢為老師買來的。 有一天上午，我們正在上課。開始還是晴空萬里，突然天空烏云密布，不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了，我急著去上廁所，但由于雨下得突然，同學們都沒帶雨具，我只好冒雨前去了，一去一回讓我即刻成了落湯雞，冷得我直打哆嗦，雙手冰涼。
數學課上，老師上下打量了我幾眼，走近前來，摸摸我的衣服，把我的小手捂進她的大手里，疼愛地說：“唔，手冰涼，衣服也濕透了。”說著，她迅速地脫下自己的外套，不由分說就給我穿上，再幫我扣好紐扣。穿上衣服的那一刻，我感到全身都熱乎乎的。下午，我從家里帶來一把雨傘，放進了愛心小櫥里。不久，愛心小櫥里又多了幾把雨傘、幾件雨衣。 (…就這樣，我們的愛心小櫥在不斷地充實著。 如果和諧是一縷春風,那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符，把老師、同學們的愛不斷地向外傳播著，傳播著……
愛心小學作文5
讓愛心伴我而行
哲學家說：“愛是人間最美的情感，正因有愛生命才會好處非凡”愛心是一泓清泉，讓沙漠中的旅人找到綠洲；愛心是一縷暖陽，照亮黯然陰霾的世界；愛心是一把花傘，給驕陽下的游子蔭庇；愛心是一座燈塔，引導迷茫的浪子重回正軌；愛心是一勺蜜糖，讓久飲黃連的人嘗到甘甜......
現代社會，愛心創造多少佳話傳奇。想當年，時代的楷模雷鋒曾將自己省吃儉用的200元錢，寄給戰友重病在家的母親，做好事不留名；革命先驅李大釗在家庭經濟極為拮據的時候，毫不猶豫把解燃眉之急的稿費給一位貧窮老者；國學泰斗季羨林不忍拒絕求學心切的學生，抽取時刻用小楷一字不錯不漏地抄寫萬字珍稀古籍；世界首富比爾蓋茨把畢生財富捐給慈善事業；“感動中國”楊善洲造林價值3億，全部造福百姓······，這是愛心的真實寫照，這是雪中送炭的動人真情。
讓愛心伴我而行。孔子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”如果我們能用愛心彼此真誠相待，將心比心，那么生活必定會美如春天，我記得春寒料峭的假期，我去舅舅的門診，在他的口袋里放了一個小熱水袋，讓他焐手，使他的手始終熱乎乎的，我的舉動不僅僅出于關心親人，我想：舅舅用溫暖的手給病人看病，會讓病人感到安心、信任，能夠激發病人治愈疾病的信心。我的愛心換來了舅舅門診的第一面錦旗，金光閃耀的題詞是：醫德點滴，愛心無價。
讓愛心伴我而行。蘇林霍姆斯基說：“愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創造幸福。”愛心是雨露孕育花兒的恩澤；愛心是花兒回報自然贈予的馥郁；愛心是看見自己的奉獻體現價值；愛心是贈人玫瑰時手留余香的迷醉。
出入商場時，我們為后面的人輕扶幾秒玻璃門；同學困惑時，我們伸出幫忙的雙手；山區孩子失學發生災害時，我們為“期望工程”、“紅十字會”貢獻自己的微薄之力。讓愛心凝聚，幸福似鮮花綻放。
讓愛心伴我而行。諺語說：“只要人人獻出一點愛，世界將變成完美的人間”，我們攜愛心之手成長，令人生飄漾茶的馨香。愛心是幸福誕生的原點，在醞釀人生的過程中，生命因愛心閃光！
愛心小學作文6
在我記憶的長河里，有許多事情已經淡忘，但一年前很普通的一件小事，我卻記憶猶新……
那是一個陽光明媚的早晨，我和弟弟到公園玩。突然，我聽見貓叫聲此起彼伏。“喵喵”——叫得好熱鬧。公園里竟有貓叫聲？我覺得好奇怪。轉過頭一看，原來，不遠處有個年輕人正“賣貓——賣貓——”地叫喚著。只聽說賣雞賣鴨，哪聽說賣貓的呀，我和弟弟好奇地湊上前去想看個究竟。
看，一只只柔弱可愛的小貓，有黑的，有白的，有黃的，還有一只黑白相間的貓。它們“喵——喵——”一聲聲叫喚清脆稚嫩，一雙雙乞求的眼睛無奈地望著圍觀的人們。真叫人又愛又憐！
“姐姐，小貓多可愛！買一只讓我玩吧！”弟弟拽著我的衣角急切地說。哈，正合我心意！于是，我大聲地問；“一只多少錢？”“五角。”我付完錢，小心翼翼地抱著那只黑白相間的小貓，和弟弟一前一后，美滋滋地回家了。
回到家，我得意洋洋地告訴媽媽，我只用五角錢就買了一只非常可愛的小貓。媽媽憐惜地看著小貓，微微地皺著眉頭：“這么小，還在吃奶呢！沒了貓媽媽，它可怎么活呀！”聽了這話，我和弟弟都傻了。是啊！這么弱小，怎么能離開媽媽？而且它每天還得吃奶呢！我們怎么能為了自己快樂而讓它失去母愛！怎么辦？我仿佛看見小貓奄奄一息地躺在地上慘狀；仿佛聽到“喵——喵——”地叫著尋找媽媽的凄涼的聲音；仿佛望見貓媽媽焦灼的等著自己的孩子的樣子……
“姐姐，不如咱們把小貓還給那個人吧！”弟弟小聲地說，我如釋重負地點了點頭。說走就走，我一手抱著小貓，一手拉著弟弟的手朝公園跑去……
我氣喘吁吁地找到賣貓的年輕人，著急地說：“這貓還給你，錢我們不要了。找不到貓媽媽，小貓可怎么活呀！”我傷心地說著，不由得掉下了眼淚。
年輕人見了，先是一愣，繼而不好意思的笑了：“小妹妹，別哭別哭，難得你有這份心。那好，貓，我也不賣了，錢還是退還給你，我把小貓放回去找媽媽，這就行了吧！”我這才破涕為笑。淚眼朦朧中，似乎看到圍觀的人投來贊許的目光。
年輕人提著貓籠走了，他的背影在我的視野中漸漸遠去，但是，我覺得他高大了許多……
“這姐弟倆多有愛心啊！”背后傳來贊美的聲音，弟弟聽了，抿著嘴笑了。其實，有愛心的何止我們？媽媽、賣貓的人、圍觀的人……
愛心小學作文7
愛心兩字在我的腦海中是那么的空洞，只知道它是漢語詞典中的一個詞，卻不知道它有什么含義。直到那天，我知道“愛心”不再單單是兩個詞，而是讓這兩個字充滿了意義。
轟動世界的5·12大地震中，社會各界的人們紛紛伸出援助之手為四川的同胞們獻出了自己的一份力量，同時讓我對“愛心”兩字有了新的認識—————愛心是一泓出現在沙漠的泉水，使瀕臨絕境的人看到生活的希望！
或許，地震發生后四川的同胞們最擔心的就是以后要怎樣生活，離開了家人的翅膀要怎樣學會飛翔。就在同胞們苦惱，傷心時，社會各界的一些素不相識的好心人都義不容辭的伸出了援助之手，讓感到恐懼，懼怕的同胞們，看到了生的火苗，生活下去的希望。就像在沙漠中走投無路的旅行者看到了生的希望，繼續走下去的動力————甘甜可口的泉水。可能就是在發出者本人感覺微不足道的一點愛卻讓瀕臨絕境，在生與死的邊緣搖擺不定的人們堅定了活下去的信念。
愛心是照在冬日的陽光，是貧病交迫的人感到人間的溫暖！
失去摯愛的親人，自己美麗的家園現在已是是一片廢區，比刺骨的冬風還要讓人感到凄涼。正在同胞們傷心絕望的時候，看到自己的手足兄弟送來了愛心，我想每個人都會緩解一下自己那悲哀絕望的心情。正是這些愛心才讓苦難中的素不相識的同胞們知道了自己并不是孤立的，看到了團結一致的手足情，感到了真人間無限的溫暖……
愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，是孤獨無依的人獲得了心靈的慰藉！
可能，錢不多但是卻代表了自己的一份心意……夜總是讓人感到的凄涼，抬頭望望那不完整的月亮，想著自己的親人在天堂是否過得好，幾顆冰涼的淚水就不由自主的地落在粗糙的手背上。那時的悲涼心情或許就被你那一點一滴的愛心而是心情回轉……
愛心或許對我們來說，或許不算是什么忍痛割愛，但是對于正在苦難中的人們來說就是一針強有效地鎮定劑，就是一個繼續活下去的原因。
所以，那時的我，不再輕視“愛心”兩字。它可能拯救一個人的生命，可能改變一個人的人生……
現在“愛心”不再是那空洞的兩個字，我不會再這樣認為，我希望自己身邊的人也不要這樣認為！
愛心小學作文8
當做錯了事的時候，朋友中如果沒有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發揮出巨大的力量改變我們的生活！……
寬容與感恩愛心和諒解
寬容、感恩、愛心、諒解這四個詞語，別看只有八個字，其實，它們可以改變我們的生活，讓我們的生活更美好。
記得在我上英語班最困難的那段時間，是這四個詞語改變了我。那段時間英語很難，很多同學都學不上去了，或打退堂鼓了，于是三十幾個人的班級只有二十個人了。當然，那時我學英語也感覺特別吃力。這時，一個同學幫助了我，他叫胡文軒。當時，他是我最好的朋友，常幫我學習，我卻不領情，加上心情又不好，常拒絕他的幫助。他卻默默支持我，也是他在那時幫我度過了難關。可他盡管知道我的冷漠卻不計較。在他的幫助下，果然我英語成績名列前茅。這樣，慢慢地，一片土地解凍了，友誼之花也綻放了。我們之間也不拘束了。他在我對他那樣不好的情況下，一般人不會再幫助我了，他就堅持幫助我，終于讓我的英語成績提高了，這不就是他的寬容與諒解改變了我嗎？
當然不能老像欠別人情一樣吧？報答是應該的。我不會也不想送禮物什么的，那怎么樣呢？我忽然想了一個好方法--------畫畫！說畫就畫，我找了一張報紙，上面畫了兩個小朋友一人拿一個水壺，給一朵美麗的花澆水，這是象征他們之間情誼的友誼之花。下面則用不同顏色的筆寫著：“對不起，以前你幫我度過了難關，我則對你很不好。現在我們是朋友了，讓我們忘掉那些不愉快的事情，原諒我！好嗎？”最后，我還畫了一幅笑臉。下次上英語課，我把畫夾在了他的書里，他看見畫后很激動，據說，他現在還小心翼翼地保留著那幅畫，還經常拿出來看------這，就是加深友誼的愛心與感恩！
當做錯了事的時候，朋友中如果沒有寬容與諒解，就有可能失去友誼；而當我們去感激朋友，則能讓友誼更加根深蒂固。當然這不僅僅局限在友誼方面，任何地方，它們都能發揮出巨大的力量改變我們的生活！
愛心小學作文9
仁者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具備一顆美好的愛心。 ——孔子
愛心，其實是一件很平凡的事。如：看到那些干體力活的人的時候，為他們遞上一瓶水；知道那些衣服上打滿補丁的窮孩子們要過冬了，給他們捐上一件冬衣；聽到路邊的小孩在哭泣的時候，為他們打個電話……
曾記得有個夏天，那時候還沒有五羊、笨NANA什么的，只有那種棒棒冰。現在回想起棒棒冰的味道，還有一件事令我記憶猶新，仿佛就發生在昨天。
在那個炎熱的夏天，我拿著一把扇子，對著那吱吱作響的風扇，焦躁不安。媽媽看到我那滿頭的大汗，就拿了伍元錢給我，讓我去買棒棒冰。我捏著那一張伍元錢去路邊的小店買棒棒冰。路上人來人往。忽然我聽到了一聲悅耳的鳥啼聲，我循跡望去，看到一個滿臉胡茬的老人在街邊賣小鳥。我走過去，看到有五六只小鳥正在鳥籠里上躥下跳。我從小就在城市長大，沒見過什么農田，更別說活生生的小鳥了，我記憶中見過幾次小鳥的身影都是在餐桌上，都被煮成了美味佳肴。我這次看到小鳥可歡喜了，可轉念一想，如果這些小鳥又被迫走上了它們同類的那條不歸路，該多可悲啊！我隨即有些膽怯地問那個賣鳥的老人，這些小鳥要多少錢，老人伸出五指手指在我面前揚了揚，說：“全部加起來五塊錢。”我看了看手上那張被手汗浸濕的伍元錢，糾結著，心里仿佛有兩個小人在吵架，一個小人說：“不要買，買了你就沒錢買棒棒冰了！”，另一個小人卻說：“要買，難道你忍心看著這些小鳥被虐待，甚至變成那些美味佳肴嗎？”我心里又閃過那些小鳥做出來的美味佳肴，心一橫，拿出伍元錢，對老人說：“爺爺，都給我吧。”老人聽到我這句話，臉上閃過一絲不悅，不情愿地把這一籠小鳥抓出來，裝到袋子里給我。我接過袋子，飛一般地跑了，生怕老人反悔似的。跑到河邊，我把小鳥一只只地抓出來，它們一碰到地，就撲棱棱地飛起來了，等到我把全部小鳥放出來的時候，它們似乎還對我回眸一笑似的。
這次我雖然沒吃到棒棒冰，但我的心里卻感覺到比吃了棒棒冰還舒暢。
如果每個人都付出一點愛心，我相信整個社會就會充滿愛，整個社會就會變得和諧，整個社會就會變得歡樂。
同學們、朋友們：我們都來獻出愛心吧！
愛心小學作文10
頭上是湛藍湛藍的天空，腳下是溫暖溫暖的土地，天地之間，每一個人都可以感受到大自然的美麗。地球把它的美麗與人們共享，而人間也有一些美好的情感會共享，像春風一樣傳遍人間。
曾經有一個富翁的女兒，她與父親吵架了，那個女子叫南丁格爾。現在大家都知道她了，全世界絕大多數國家的護士節都是南丁格爾的生日。南丁格爾從小就很簡樸，從不輕視窮人，街上遇到乞討的人，她會拿出自己的零花錢來幫助別人，人們都認為她十分有愛心。她也從不去參加什么舞會，那些穿著燕尾服的人，白白的臉上露出莊重之情，而眼睛卻顯出貪婪之色，南丁格爾一看到這種面孔就會作嘔，她似乎是完全不能與他們相處。她不明白，這些人如此有錢，卻為何不能分享自己的愛心，去幫助那些需要幫助的人，只是一味追求物質享受呢？
那次和父親吵架，是因為她想到戰場上當護士，在戰場上奉獻自己的愛心。那個時候，大家都認為護士是個低賤的職業，只有窮女人或者地位低下的女人才會去當護士。因為這種原因，她的爸爸和她的姐姐都拼命地阻止，認為南丁格爾這樣做會玷污他們家的名聲。但南丁格爾還是去了。她總是想：難道，善良還分貴賤嗎？
在戰地醫院那里，她獲得了“提燈女神”的稱號。她還到傳染性極大、病毒危險指數最高的病房去安慰病人，病人們都被她感動了，在她的精心照料下，病人的死亡率漸漸下降。后來，她的名聲越來越大，國際上就定了一個國際護士日。從那時開始，護士的地位不再低下，越來越多的人去當護士。現在，醫院里隨處都可以看到護士忙碌的身影，病人治病的環境越來越好，對抗病魔的信心也就越來越高。
南丁格爾的愛心迅速地傳遞了全世界。人們開始共享愛心，街頭有人摔倒了，馬上有人把他扶起來；乞丐乞討時，再也不用害怕世間的冷漠了；發生車禍了，馬上有人撥打120……共享愛心的春風吹遍了整個世界。
南丁格爾就是一位天使，她身上發出的光芒照亮了一個又一個人，讓每一個人都成為了天使；南丁格爾就是一面鏡子，把愛心折射給別人。
共享愛心給人帶來快樂，世界充滿愛，世界才會更美好；共享愛心像一棵大樹的根，能把營養輸送給大樹各個部分，大樹才會長出亭亭華蓋，無懼風雨！
愛心小學作文11
我們每個小朋友都應該有一個溫馨的家，而且我們大家生活在自己家里應該都會感到很幸福。而就這樣的溫馨她也來自不易，所以我們不僅僅要珍惜眼前的幸福，更要懂得知足，懂得感恩。大到祖國母親，小至同窗情誼，都是值得感恩的。
然而，天有不測風云，人有旦夕禍福，你可知道，在我們學校的二年級8班正有一個小朋友在忍受著病魔的.折磨。不僅不能像我們一樣正常上學，就連生命都有可能隨時會受到危險。她的名字就叫向敏芝，因為腦部三級惡性腫瘤在醫院搶救治療，而且需要去長沙接受化療。接受化療本來就是一件非常痛苦的事情，化療后頭發都可能脫光，更何況是一個小學二年級的小朋友，要承受如此大的折磨，想起來就不寒而栗了。
雖然病魔無情，但是人間有愛。病魔可以奪去生命的健康，卻不能奪去人間的情愛。當學校領導了解了向敏芝的病情以后，學校召開緊急會議，并要求大隊部向全校師生發出倡議，人人獻出一份愛心，來挽救一個活潑可愛的鮮活的生命。緊接著從學校到各班級都組織了募捐活動，領導和老師們身先士卒，慷慨解囊；同學們也爭先恐后，紛紛捐款，都獻出了自己那份愛心，捐出了自己的零花錢，少則七八塊，多則幾十甚至上百塊，我們學校一次性為向敏芝同學捐款達幾萬元，對治她的病起了雪中送炭的作用。由此可見，只要人人都獻出一點愛，世界將變成一個美好的人間。
不由自主讓我想起了《感恩的心》：
我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道——我不認輸
感恩的心，感謝有你，伴我一生
——讓我有勇氣做我自己
感恩的心，感謝命運
花開花落，——我一樣會珍惜……
我們都生活在一個溫暖的大家庭里，讓我們用一顆感恩的真心來感謝祖國，感謝社會，感謝父母，感謝學校，感謝老師，感謝同學，感謝一切給我們幫助給我們關愛的人，我們大家用一顆感恩的愛心來為向敏芝同學祈禱，為她撐起一片晴朗的天空，愿她早日戰勝病魔，恢復健康，重新回到我們美麗的學校，繼續她的學習征程。
愛心小學作文12
古人云：愛人者，人恒愛之。
愛，可以創造奇跡！
20xx年5月12日，這是一個令中國人刻骨銘心的日子。這天下午2時28分，發生了有史以來第一次震級達8。0級的大地震。地震發生時，有的人在午睡，有的人在工作，有的人在學習……然而，這一切美好的情景在一瞬間化為烏有，那一幢幢高大的樓房轉眼之間化成了一堆堆的廢墟，往日的山清水秀頃刻之間煙消云散，許多不幸的人被埋在殘垣斷壁之下。
幾天來電視里全是有關5。12搶險救災的報道，沒有了動畫片，沒有娛樂搞笑片，地震震撼著每個人的心靈：我能為災區人民做些什么呢？當我從電視畫面里看到人們紛紛為災區捐款時，我明白了：地震無情人有情，我也可以為災區人民獻愛心。這時我們學校校長也發出通知，號召全體師生為四川受震災區獻愛心．班主任還告訴我們，只要我們人人都伸出雙手，獻出愛心，世界會變得更美好．聽了老師的話，我們深深地被感動了。是啊！一點很小的善心，乘以13億中國人，就會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億中國人，就會變的微不足道。我雖然只是一名小學生，但我可以不吃冰淇淋、我可以把作業本的反面再用一遍，我要把節省下來的錢捐給災區，奉獻自己的愛心。
第二天早上，同學們來得特別早，口袋都鼓鼓的，大家都把自己平時的零花錢都帶來。升國旗的時候，同學們都踴躍捐款，1元，2元，3元，5元、100元……瞧，同學們個個都那么的熱情，都想為災區多添一塊磚．讓四川能早日重建家園，讓四川的小朋友們早日回到校園。雖然這些錢并不多，但卻體現了中華民族的傳統美德：“一方有難，八方支援”，我相信：人間自有真情在，無價的愛心，將會化成一縷縷陽光，匯成一股股甘泉，溫暖災區人民的心胸。梵高說過；愛之花開放的地方，生命便能欣欣向榮。
我堅信：我們一定能夠堅強地度過這一難關，四川的小朋友們一定能早日重建家園，重返校園的。
愛是美德的種子，愛心就如同陽光普照大地，灑在每個人的心中，給我們帶來溫暖。小朋友，懷有一顆感恩的心，抓住我們身邊的點點滴滴，奉獻愛心，從我做起，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
愛心小學作文13
愛是什么？心是什么？這兩個問題一直讓我疑惑不解。我只知道愛心是只有母愛和父愛。但是在我的小學的“旅途”中發生了一件感人肺腑的事情，讓我從此改變了對愛心兩字的看法。
那是一個傾盆大雨的冬天雨飄飄灑灑的下著。放學后我撐著雨傘走出校門，我走在放學的路上邊上站這許多人圍觀著看什么東西我出于好奇湊進去看了一看，我看見人行道上一位婦女靠在墻上懷中報著一個可愛的小寶寶，這位婦女用身子為自己的孩子擋雨。一陣陣寒風吹來，讓這位婦女直打哆嗦還一直打噴嚏。我覺的這位婦女實在是太可憐了，特別是小寶寶這么小就讓她活受罪看了這種可憐畫面就讓人傷心流淚，我看了后好想幫她一把可是我身上一分錢也沒有。我不知所措的陷入了沉思，兩種念頭不停的在我腦海中打轉著。第一個念頭是；你要幫幫這位可憐的的婦女和那可愛的小寶寶你總不能看她們餓死街頭吧！你不幫你一輩子都會感到慚愧的，你要好好向助人為樂的雷鋒叔叔學習。第二個念頭是；你又沒有錢你怎么幫呢？！等一會一定有有心人來幫助她們的，你不畢要幫助和你沒有什么關系的人呢？所以你何必要大費周章的幫助一個分外人，你還是回家吧。我當時被沒錢沖昏了頭就調頭走人了。
我與心不安的走在路上想如果讓同學知道我是一個沒有愛心的人我一定會無地自容的，我停下腳步猶豫了一下想我怎么幫助她們呢？我我靈機一動想雖然我沒有錢但是我可以把雨傘送給那位婦女和小寶寶給她們遮雨呀！我就健步如飛的跑到了婦女那里氣喘吁吁的和她說“阿姨我沒有錢幫助您，可是我有雨傘，雨傘可以為你擋雨這樣您和小寶寶就可以不被大雨淋濕了。”這時那位阿姨問我“謝謝你小朋友，可是小朋友你的雨傘給了我那你怎么辦呀？”我回答說“沒關系，我跑步可快了！且我家很近的一下就，最重要的就是小寶寶不要被大雨淋濕了。”那位阿姨流著淚再一次和我說“真的太謝謝你了，你真是小雷鋒啊！”我羞澀的摸了摸頭說“助人為樂嘛，人人有份責任和義務去做。”阿姨對我笑了笑說“小朋友快回去吧！不然父母會著急的”。我馬上向離鉉的劍沖了回去。
現在我終于懂得了愛心兩個字的意函。愛心是一種實際行動而不是口頭上說說還不做到。愛心是一種奉獻的情懷和一種享受的快樂——奉獻真摯的感情享受另一 顆心的回應。讓我們一起努力，把愛心不斷傳遞，讓愛永恒。
愛心小學作文14
今年11月份，麗水市雅溪鎮里東村發生了山體滑坡，我在報紙上看到這個消息，心里非常難過。崩裂的山體下埋著的人是否還能幸存？如果不能，那么就會有孩子沒有了父母，丈夫沒有了妻子，沒有吃，沒有穿……這畫面簡直讓我難以想象。于是，我準備幫助里東的受災人民。但是怎么幫呢？
這天機會來了，我在媽媽的微信上，看到媽媽朋友的女兒胡以諾和她的同班同學拿出了各種各樣好吃的、好玩的東西來義賣，準備把義賣掙來的錢捐贈給里東村受災的村民。她們的心意打動了許多人，值勤的警察叔叔，路過的阿姨，拄著拐杖的爺爺奶奶都紛紛掏出口袋里的錢，買下一包瓜子或一個面包。看著微信上胡以諾和她的同學燦爛的笑臉，再看看路人豎起的大拇指，我小小的心被打動了。這不正是一次機會嗎？三年級的弟弟妹妹們都獻出了自己的微薄之力，何況已經是四年級的我呢？
想到這，我滿心歡喜，可過了不一會兒，我又犯愁了，麗水離慶元那么遠，就算我想買一些她們的小零食，可又怎么買呢？媽媽站在一旁，看我愁眉苦臉的樣子，笑了：“在微信上不是可以發紅包嗎？我們用紅包來買吧！”聽媽媽一說，我開竅了，一把搶過媽媽的手機，點開微信就開始發紅包。我買多少好呢？一百元，我沒這么多錢，那就五十吧。我發好紅包，把手機還給媽媽，又匆匆忙忙跑進自己的房間，拿出錢罐，從里面掏出了全部的錢，仔仔細細地數了一遍。啊，只有46元，還不夠，怎么辦呢？我拿著46元錢跑到到媽媽面前：“媽媽，你就資助我四塊錢吧，我的家當還不夠呢！”媽媽微微一笑，答應了！
錢罐空了，搖一搖，已經聽不到沙沙聲和丁當聲了，我心里有點小小的失落。可是轉念一想，我捐出的這些錢也為里東受災人民盡了一份力，能讓他們像我們一樣吃上熱乎乎的饅頭和面包，我心里又暖融融的！胡老師和我們說過一句名言——贈人玫瑰，手有余香。是啊，幫助了別人，快樂了自己，這不就是愛嗎？
媽媽拉著我的手，笑瞇瞇地對我說：“知道嗎，你以前也捐過不少錢呢！最小的那次，你才三歲，媽媽把你抱在懷里，到民政局門口向汶川地震受災人民捐款；還有一次，我們在市民廣場上為一位生重病的哥哥捐款……這樣的事，你可做過不少呢！”我撓撓頭，說：“那我還是一個蠻有愛心的學生嘛！”
是的，一份愛心飛到需要的人們身邊，更飛進了他們的心里，筑起了跨越千山萬水的愛心橋！
愛心小學作文15
“天有不測風云，人有旦夕禍福。”當不幸的災難突然降臨時，個人的力量往往顯得那么渺小，那么微不足道，那么不堪一擊。紅十字會則如一柄具有神奇力量的雨傘，為處于困境的人們撐起了一片愛的晴空，讓處于困境的人們享受到了愛的光芒。
《服務先鋒》這個欄目大家都再熟悉不過了，自然地，大家肯定不會忘記這個欄目曾報導過的有關馮金華的一個感人故事。
這原本是一個十分幸福的家庭，馮金華憑借著改革開放的好政策，在事業和家庭上雙獲豐收：長年從事雞鴨長途販賣，雖說起早貪黑，奔波辛苦，但收入就是可觀，迅速建起的一幢造價十幾萬元的小樓鶴立雞群，在并不富裕的村莊里顯示著這個提早進入小康之家的殷實，再加上一雙嬌兒聰明乖巧，更是遂人心愿，所以馮金華心里總像灌了蜜似的甜。
可是，一場接一場的無情車禍碾碎了他那個辛辛苦苦壘起來并寄予了美好希冀的家庭。
突然的一天，馮金華從事販運的汽車發生車禍。司機當場死亡，馮金華雖死里逃生卻已經是生命垂危、奄奄一息了。
對死亡司機的巨額賠償，本人巨額醫療費用的支付，使這個剛剛步入小康的家庭轉眼之間跌入一貧如洗的境地。為了賠償，為了治傷，馮家變賣了一切可能變賣的家產，還欠下了銀行及親戚朋友一大筆債。
然而，災難的魔鬼并未就此罷休。就在馮金華遭車禍后不久，他的兒子也成了無情車輪下的冤魂。馮金華自己車禍傷痛尚未愈合卻已債臺高筑，愛子又被奪去了年幼的生命，真是禍不單行啊。以往那個溫馨歡樂的家庭再不復見，此刻仿佛變成了痛苦絕望的無底深淵：年輕的妻子一時無法接受并面對這一切，她選擇了消極的逃避，提出與丈夫離婚，想一走了之；而馮金華本人此時也已絕望到極點，他企圖用一根繩子了結這痛苦不堪、生不如死的殘生。就在這關鍵時刻，馮金華遇到了救星——紅十字會出現在他的面前！
聽說了馮金華的不幸遭遇后，紅十字會雪中送炭，在關鍵時刻及時給馮金華送來了四萬三千元的救命金。捧著這凝聚著紅十字會及社會關心的四萬三千元的救助金，馮金華那顆絕望的心重新揚起了生命的風帆。
同時，紅十字會干部又親自做馮金華妻子的思想工作，動之以情，曉之以理，終于使這位幾乎經受不住打擊的女人重新挑起了為人妻母的重擔。一個瀕臨破碎的家庭終歸于好！
同學們，朋友們，為了人類的和平幸福，讓我們高舉紅十字會的“人道、博愛、奉獻”大旗，珍愛生命與健康，相互幫助，加強友誼！
【【薦】愛心小學作文】相關文章：
愛心小學作文【薦】11-02
愛心節作文【薦】01-25
愛心無價作文【薦】12-28
【薦】關于愛心作文12-25
關于愛心作文【薦】12-23
【薦】愛心捐款作文12-14
【薦】愛心節作文12-06
愛心捐款作文【薦】11-28
奉獻愛心作文【薦】01-25