愛(ài)心傳遞作文（通用24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心傳遞作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心傳遞作文 篇1
我們的世界因?yàn)閻?ài)心而美好，傳遞愛(ài)心，為世界的美好獻(xiàn)上我們的一份力。
一天，行走在路上的我看到了一個(gè)小女孩在為一只流浪貓喂食。瘦骨嶙峋的貓兒在快速的吃著女孩兒手中的貓糧，我看著小女孩用溫暖的目光看著這只小貓兒。那一瞬間，我感受到了內(nèi)心的溫暖，這份溫暖就是從小女孩身上傳遞而來(lái)的，如果將這份溫暖一層一層的刨開(kāi)來(lái)，我們能夠從中看到兩個(gè)字——愛(ài)心。
傳遞愛(ài)心，無(wú)需你刻意，亦或一定去做什么，只要你擁有一顆愛(ài)心，生活中你自然而然的就會(huì)做出一些善心的舉動(dòng)。這時(shí)，你所做的這些舉動(dòng)也就是在為旁觀的人傳遞著愛(ài)心。
等到小女孩走后，那只吃飽了的貓咪眼睛也是溫和的，它看著那個(gè)已經(jīng)走遠(yuǎn)的背影，或許正在用它的語(yǔ)言說(shuō)著：“謝謝你，陌生人。”傳遞愛(ài)心，這位小女孩就已經(jīng)做到了，畢竟，旁觀的我就已經(jīng)感受到了那份由愛(ài)心帶來(lái)的溫暖。
之后的幾天里，那個(gè)善良的身影一直到存在我的腦海中。等到一天，有一只同樣瘦骨嶙峋的流浪狗從我的身邊走過(guò)的時(shí)候，我的心里有一個(gè)聲音在說(shuō)著，它現(xiàn)在很需要食物，它現(xiàn)在很需要幫助。我從流浪小狗身旁走過(guò)了后，幾天前的那個(gè)畫(huà)面，在我的腦海中一閃而過(guò)。我終是停下了腳步，從后背書(shū)包里拿出了今天我的午餐。我倒了出來(lái)為這條流浪狗提供了食物。
當(dāng)我將飯盒蓋好，之后放入書(shū)包里，看著流浪小狗吃得津津有味的模樣，瞧著瞧著，我突然開(kāi)心的笑了起來(lái)。也就在這時(shí)，從我身旁路過(guò)的同學(xué)見(jiàn)到了我，她朝著我走近，微笑道：“今天我的午餐，我分你一半。”
傳遞愛(ài)心很簡(jiǎn)單，就好像我的同學(xué)說(shuō)，今后，她也要向我一樣去幫助這些需要幫助的小動(dòng)物。
愛(ài)心傳遞作文 篇2
前幾日，坐公交車時(shí)，我正一直盯著窗外看景。車上來(lái)了一位年輕的母親帶著兩個(gè)一年級(jí)左右的孩子。不知是我看景看得出神還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。這位母親手中提著一個(gè)大大的旅行箱，另一只手中還挎著一個(gè)黑皮大包。車上已擠滿了人，她只好一邊把持住孩子，一邊扶著行李保持平衡。
“坐這兒吧，你帶著兩個(gè)孩子不方便。”同她一起上車的婦女說(shuō)。“不用，不用，你坐，沒(méi)事兒。”年輕母親笑著應(yīng)著。那位婦女只好坐下來(lái)了。
這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我后悔道：自己為什么不讓呢？她就在我的身邊啊！我正想起身讓座時(shí)，又不知該如何對(duì)她說(shuō)。我平時(shí)就是一個(gè)不善言辭的人，不太會(huì)同什么人開(kāi)什么玩笑，也很內(nèi)向，通常也只會(huì)和自己熟知的人打招呼，只有當(dāng)他人開(kāi)口問(wèn)我時(shí)，我才會(huì)笑應(yīng)他。
我內(nèi)心百般糾結(jié)，我不知道該怎么向這位年輕的媽媽開(kāi)口，平常，我一看見(jiàn)老人上車我就會(huì)主動(dòng)讓座，如今，我真悔恨當(dāng)初為什么沒(méi)有注意呢？剛上車時(shí)，年輕媽媽的女兒同我坐了，這時(shí)，她開(kāi)口道：“快上你姐姐那去。“她對(duì)自己的兒子說(shuō)。我聽(tīng)了，認(rèn)為這是一個(gè)很好的契機(jī)，我站了起來(lái)，站向扶手去了。年輕媽媽見(jiàn)了：”妹妹，你坐吧！“”不用，你坐吧！“我笑應(yīng)著，內(nèi)心無(wú)比輕松。
扶手旁坐著的一個(gè)小男孩站了起來(lái)，他拉著我的手道：“姐姐你坐吧！“我的心頓時(shí)被過(guò)樣的一個(gè)可愛(ài)的小男孩震住了，來(lái)不及多想，我扶他的肩膀：”沒(méi)事，你快坐！“小男孩執(zhí)拗了一會(huì)兒，只好坐下了。可我的內(nèi)心還被他感動(dòng)著，我以為像他這樣大的孩子都是不諳世事的，都是淘氣的。他的行為在我感動(dòng)的同時(shí)，也在羞愧于自己，自己在做一件這樣簡(jiǎn)單的事情，還會(huì)猶豫不決，而小男孩，根本就來(lái)不及多想，完全是出于他本質(zhì)的善良。
這幾天，與小男孩天天見(jiàn)面，我發(fā)現(xiàn)，小男孩的母親也是這樣。他從來(lái)不坐，待人和善，說(shuō)話時(shí)總是輕快的語(yǔ)氣，經(jīng)常與司機(jī)，售票員開(kāi)玩笑。
這對(duì)可愛(ài)的母子讓我認(rèn)識(shí)到：愛(ài)心是一種最美的傳遞。
愛(ài)心傳遞作文 篇3
人生就如一列火車，你會(huì)在很多站點(diǎn)稍作停靠，而瞬間的感動(dòng)會(huì)讓你受益終生。
那天陽(yáng)光明媚，我背著書(shū)包、哼著小曲在公交車站上等車。不一會(huì)，車來(lái)了，人們自覺(jué)地排好隊(duì)，一個(gè)一個(gè)地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶卡也沒(méi)帶零錢，口袋里只有150元整的資料費(fèi)。我十分窘迫地看著司機(jī)，感到十分抱歉。司機(jī)一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車，他不能容忍逃票這種行為。
如果現(xiàn)在回家取錢的話，上學(xué)肯定會(huì)遲到，可是我也沒(méi)有其他辦法了。我正要下車，突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“等一下，我?guī)退叮 敝灰?jiàn)一位老奶奶將硬幣投進(jìn)投幣箱，拉著我上了車。
老奶奶穿著一雙過(guò)時(shí)的繡花鞋，手里拿著一個(gè)由碎布縫成的小包。“奶奶，我們素不相識(shí)，我怎么能讓您幫我付錢呢？要不您留個(gè)地址，我明天把錢給您送過(guò)去。”
奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“小伙子，我不是樂(lè)清人，我這次來(lái)是看我兒子的。我第一次來(lái)樂(lè)清坐公交車時(shí)，也像你一樣沒(méi)有帶零錢，當(dāng)時(shí)是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢還給我，我希望你下次坐公交車時(shí)見(jiàn)到?jīng)]帶零錢的人也能幫一下，把這份愛(ài)心傳遞下去。”
“我一定會(huì)做到的，奶奶。”我急忙點(diǎn)頭。
兩站過(guò)后，老奶奶就下車了。雖然不知道她的名字，但我會(huì)牢記她的話，把愛(ài)心傳遞下去。
如今，我雖然沒(méi)有遇到過(guò)沒(méi)帶零錢坐車的人，但我經(jīng)常參加社區(qū)公益活動(dòng)，在學(xué)校里和同學(xué)們互幫互助。奶奶，我沒(méi)有讓您失望。
朋友們，愛(ài)心傳遞人人有責(zé)，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
愛(ài)心傳遞作文 篇4
傳遞總發(fā)生在人們的身邊，而傳遞的東西，卻各不相同。但有一點(diǎn)是一樣的，都希望把美好的盼望傳遞給他人。
今年六一兒童節(jié)和往常一樣，學(xué)校會(huì)安排一些活動(dòng)給我們，這次的活動(dòng)是跳蚤市場(chǎng)——義賣。校長(zhǎng)在前幾天便說(shuō)過(guò)，她近日去參觀了一所小學(xué)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校十分簡(jiǎn)陋，無(wú)法為學(xué)生提供更好的設(shè)備來(lái)幫助學(xué)習(xí)。頓時(shí)校長(zhǎng)的內(nèi)心充滿了憐憫，決心讓這次活動(dòng)得到的所有資金，統(tǒng)統(tǒng)給予這所小學(xué)，并由衷地希望這所小學(xué)能用這筆資金，來(lái)購(gòu)買更好的設(shè)備，還學(xué)生們一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境與硬件設(shè)施，以此來(lái)大大改善他們的學(xué)習(xí)條件。
同學(xué)們也十分興奮，為義賣做了各式各樣的準(zhǔn)備活動(dòng)。每個(gè)人都捐贈(zèng)兩本到三本書(shū)，更有甚者捐四到五本！看到此場(chǎng)景，我便有種說(shuō)不出的感慨。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中十分熱情，我這就來(lái)給你們一一描述下那時(shí)的場(chǎng)面：寬闊的操場(chǎng)上，現(xiàn)場(chǎng)都是人，哪兒哪兒都是人頭攢動(dòng)，水泄不通。烈炎炎的太陽(yáng)還掛在天空，更使同學(xué)們的熱情高了一層樓。每個(gè)班攤上的人都賣力地向別人介紹、吆喝。前來(lái)參加的家長(zhǎng)也毫不示弱，個(gè)個(gè)拿出自己的絕活來(lái)吸引人們的眼球。走到哪兒都能看到懷里滿是買的書(shū)的同學(xué)們，他們臉上都洋溢著欣喜的神情。我不禁想，再過(guò)幾個(gè)周，這神情便會(huì)出現(xiàn)在貧困小學(xué)的同學(xué)們的臉上。想到這里，我便不由自主地笑了。
這次義賣活動(dòng)對(duì)我們和被資助小學(xué)都意義非凡。我們當(dāng)事人在捐書(shū)、買書(shū)、賣書(shū)的過(guò)程中，為貧困小學(xué)獻(xiàn)出愛(ài)心，就是在傳遞愛(ài)心。而貧困小學(xué)的學(xué)生們則會(huì)得到更好的條件，這不正把校長(zhǎng)對(duì)他們的美好盼望傳遞了嗎？
傳遞者，幸福于被傳遞者的喜悅；被傳遞者，喜悅于傳遞者的愛(ài)心。
愛(ài)心傳遞作文 篇5
隨著時(shí)代的快速發(fā)展，社會(huì)上出現(xiàn)了許多好人好事，一些事值得我們發(fā)揚(yáng)，一些人值得我們唾棄，為了讓不好的學(xué)好，讓好的再好，我們要把愛(ài)心一份份傳遞下去。
“煙臺(tái)的文哥走丟了”的信息被數(shù)萬(wàn)煙臺(tái)網(wǎng)民轉(zhuǎn)發(fā)，“煙臺(tái)文哥走丟了，幫轉(zhuǎn)！”他陪伴了好些人的整個(gè)小學(xué)，初中階段，他是一名警察，總是帶著帽子指揮交通……他老了，今年47歲，患上了天性智殘，本來(lái)是他指引著別人回家的路，現(xiàn)在因患病走丟了，原本他一年四季都在自己崗位上勤勤懇懇的工作，可是他也病了，希望此愛(ài)心可以傳遞下去。
在這快速發(fā)展的時(shí)代中，像“文哥”這樣默默無(wú)聞的人很少有了，他們用自己畢生的精力，一直在自己崗位上默默無(wú)聞的工作，直到自己生病。“文哥”指揮交通指引他人回家的路，當(dāng)他自己迷失的時(shí)候，我們?cè)跄懿粠椭鷮⑺一兀敢丶业穆贰?/p>
因?yàn)闀r(shí)代發(fā)展，這樣的好人好事已經(jīng)很少了，沒(méi)有那些人的默默無(wú)聞，出現(xiàn)的是，老人跌倒在馬路邊，一些人不聞不問(wèn)視而不見(jiàn)或者像看熱鬧，一些人則是怕扶了以后還要惹上一身禍，要看看旁邊有沒(méi)有攝像頭，這樣的事情數(shù)不勝數(shù)；老人迷路了，問(wèn)個(gè)半天，也沒(méi)人搭理，遭到的都是冷眼，那么要問(wèn)發(fā)展這么迅速的時(shí)代有何用？那些愛(ài)心使者，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的人都去哪了？為何像“文哥”這樣的人無(wú)處尋覓了呢！
是啊！快速發(fā)展時(shí)代，人與人之間都好像有了隔閡，有了障礙，愛(ài)心使者不見(jiàn)了，但有愛(ài)心的人還是存在著的。
一些人寧可自己受苦，把節(jié)省下來(lái)的錢，捐助給希望工程，中國(guó)十大感動(dòng)人物中，90歲高齡老人，不管風(fēng)雨，一直堅(jiān)守在自己的工作崗位，甚至獻(xiàn)出了生命，在死前還在工作。
為何我們不行呢？其實(shí)不是不行，而是想與不想，做與不做，一些小事都可以體現(xiàn)愛(ài)在傳遞，大家攜起手來(lái)，人人只要獻(xiàn)出一份愛(ài)，相信我們的明天會(huì)更精彩！
將愛(ài)心傳遞下去，傳到你我他心中，讓我們的世界變得美好起來(lái)！
愛(ài)心傳遞作文 篇6
暑假的一天，我跟著媽媽和表姐一家一齊去鄉(xiāng)下看望和幫忙那里的貧困兒童。
到了鄉(xiāng)下，我和表姐先到其中一戶人家。走到他家門口，我發(fā)現(xiàn)他家的墻壁上沒(méi)刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒(méi)有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎樣辦？他們家的電視機(jī)好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見(jiàn)這樣的電視機(jī)。
我們走進(jìn)屋里，見(jiàn)到主人，和他們聊天，才明白他家有四個(gè)孩子，有三個(gè)女兒，最小的是男孩，跟我一樣，立刻要升上二年級(jí)了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著很多獎(jiǎng)狀，十分顯眼。聽(tīng)說(shuō)大姐學(xué)習(xí)十分好，常常得年段第一，本來(lái)已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué)，但因沒(méi)錢，最終不得不上了鄉(xiāng)里的中學(xué)。我忽然感覺(jué)好難受，卻暗暗告訴自我從此刻開(kāi)始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習(xí)。
隨后，我們又來(lái)到第二戶人家。那家有一個(gè)六年級(jí)的哥哥，六個(gè)月就沒(méi)有了媽媽，所以只要?jiǎng)e人提到他媽媽，他就會(huì)十分生氣。他爸爸到很遠(yuǎn)的地方打工，很少回家，他從小就跟著年邁的爺爺奶奶生活。因?yàn)樯钬毨В狈I(yíng)養(yǎng)，他長(zhǎng)得矮小，跟三年級(jí)的孩子差不多高。他很不喜歡說(shuō)話，我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對(duì)他說(shuō)：“哥哥，我們有空還會(huì)來(lái)看你，期望你能天天歡樂(lè)。”哥哥聽(tīng)到我們這么一說(shuō)，更為感動(dòng)了，但只是默默地低下頭。當(dāng)我們要離開(kāi)時(shí)，他朝我們微笑，招手說(shuō)再見(jiàn)。
一天的活動(dòng)，讓我感受到鄉(xiāng)下貧困人家的不容易，我感覺(jué)自我和他們比實(shí)在太幸福了，今后要珍惜自我幸福的生活。
愛(ài)心傳遞作文 篇7
或許，校園中的我們難以想象，在我們自己幸福的同時(shí)，還有一群孩子被悄然遺忘。他們需要的，只是我們的點(diǎn)滴愛(ài)心。
今天，我們有能力給他們幸福，盡管有時(shí)幸福是如此珍貴。你可知道，知識(shí)離山里的孩子們竟這么遙遠(yuǎn)！因?yàn)樗麄內(nèi)鄙俦仨毜臅?shū)籍。請(qǐng)你，請(qǐng)你伸出手，我們共同來(lái)幫幫那群和我們一樣大的孩子們，幫助他們擦亮渴求知識(shí)的雙眼，慰籍他們久久期盼知識(shí)的心靈。
我想在我們的書(shū)柜里，同學(xué)們都有著很多很多的書(shū)。有些是我們今天剛剛讀完的，有些是我們上星期讀完的，有些可能是去年，有些甚至?xí)纾鼈冋驹谀銜?shū)柜最底層的角落里，它們身上或多或少都蒙上了灰塵。
同學(xué)們，你們是否想過(guò)這些被你們閑置很久的書(shū)，他們?nèi)允且还P筆財(cái)富，在我們校園外邊的那個(gè)大山里，有一群和我們一樣的孩子，他們純真，他們上進(jìn)，他們滿眼的渴望，他們克服了重重困難有幸才來(lái)到學(xué)校，而他們的書(shū)包里除了教科書(shū)，他們沒(méi)有一本課外讀物，《綠野仙蹤》《夏洛的網(wǎng)》對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就是天方夜譚。
大山里的生活，和我們一樣有著春的希望，秋的收獲，大山里的孩子同樣和我們憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的還很少很少
我親愛(ài)的朋友呀！當(dāng)你手捧著一本本書(shū)如癡如醉的讀著，請(qǐng)你不要忘記山的那邊那一群孩子如饑似渴求知的眼睛，請(qǐng)你花些時(shí)間整理被你遺忘在角落里的書(shū)，拂去它們身上的塵土，山里的孩子那一雙雙渴求只是的眼睛在熱切的期盼著。
同學(xué)們，分享圖書(shū)，分享我們的愛(ài)，讓我們的愛(ài)心為山里的孩子帶去不一樣的天空，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的書(shū)，加入到我們捐書(shū)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)，送人玫瑰，手留余香，同學(xué)們請(qǐng)你獻(xiàn)出你們的一片真情，讓書(shū)香飄滿我們這同一片藍(lán)天下。
衷心的期待你的參與！
愛(ài)心傳遞作文 篇8
那一次決定，是我最難忘的一次決定。
我從電視上看到那些被爸爸、媽媽遺棄的孩子們是多么的可憐，我就想幫助他們，可我還是一個(gè)學(xué)生，又沒(méi)有收入，怎么幫助他們呢？正好，俱樂(lè)部組織了一次義賣報(bào)紙活動(dòng)，我決定去報(bào)名，因?yàn)檫@次義賣報(bào)紙掙的錢會(huì)全部捐給福利院的孩子們。
星期天一大早，我們就來(lái)到了指定義賣報(bào)紙的地方，我領(lǐng)了30份報(bào)紙，沿途叫賣。只見(jiàn)對(duì)面來(lái)了一個(gè)身材高挑的，穿著一雙精致的高跟鞋的女士，我跑上去，說(shuō)：“阿姨，我們這是一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，你能買份報(bào)紙嗎？”
我以為這個(gè)女士會(huì)掏出錢來(lái)，買走一份報(bào)紙，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她卻瞥我一眼，冷冷地丟下兩個(gè)字：“不要！”我好失望、好難過(guò)，掙錢真不容易呀！我吆喝了半個(gè)小時(shí)，一份報(bào)紙也沒(méi)有賣出去，人們都用了各種理由拒絕了我，我真想不賣了，但我一想到要幫助福利院孩子們的決定，我又一次打起了精神，我不能放棄！我一定能把報(bào)紙賣出去！
這時(shí)，我看見(jiàn)了一位面目慈祥的老奶奶，我走過(guò)去，問(wèn)：“老奶奶，我們這是一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，每份報(bào)紙只要1元，您買一份吧！”這位老奶奶停下腳步，我再一遍急切地說(shuō)：“我們這是一次義賣活動(dòng)，您能買份報(bào)紙幫助那些孤兒院的孩子們嗎？”
她笑了笑，不僅沒(méi)有拒絕我，還買走了兩份報(bào)紙。“謝謝您，老奶奶！”她的行動(dòng)和笑容溫暖了我，激起我堅(jiān)持下去的勇氣。我長(zhǎng)呼了一口氣，我終于掙到錢了！我可以為福利院的孩子們買一支筆了！為了心中的那個(gè)決定，我再接再厲，終于把報(bào)紙全賣出去了。
在俱樂(lè)部老師的帶領(lǐng)下，大家把賣報(bào)所掙來(lái)得錢買了書(shū)、書(shū)包、筆、筆袋……當(dāng)我們把這些東西送到福利院孩子們的手中時(shí)，他們是多么激動(dòng)、多么興奮啊！看到他們快樂(lè)，我也很快樂(lè)。
這次決定，我不僅收獲了快樂(lè)，還讓我懂得了遇到困難不要輕言放棄。世上有許多像老奶奶這樣有愛(ài)心的人，我也要像他們一樣將我的愛(ài)心傳遞。這次決定讓我難忘！
愛(ài)心傳遞作文 篇9
我從小就喜歡繪畫(huà)，上學(xué)前，我用棍子在地上亂畫(huà)。上學(xué)后，我用鉛筆在本子上畫(huà)。可是，爸爸媽媽不同意，不讓我畫(huà)畫(huà)，要我認(rèn)真讀書(shū)，不給我買畫(huà)畫(huà)工具。
我夢(mèng)想在學(xué)校的繪畫(huà)比賽中拿獎(jiǎng)，讓爸爸媽媽支持我畫(huà)畫(huà)，這是我的一個(gè)小小的夢(mèng)想。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名畫(huà)家，把山中的花草樹(shù)木，身邊發(fā)生的事情都畫(huà)下來(lái)。我知道這個(gè)夢(mèng)想短時(shí)間實(shí)現(xiàn)不了，要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力。
為了實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)夢(mèng)想，我每天都在堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，一有空閑時(shí)間，我就會(huì)拿出筆畫(huà)畫(huà)。下課了，同學(xué)們出去玩，我就在教室畫(huà)畫(huà)，老師布置的作業(yè)做完了，我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。過(guò)了一段時(shí)間，我的畫(huà)技提高了，我興奮不已，但我依然每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)。
我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)得不錯(cuò)了，可我沒(méi)有彩筆，畫(huà)兒沒(méi)有涂顏料，一點(diǎn)兒也不好看。就在我愁眉苦臉時(shí)，“中國(guó)扶貧基金會(huì)”給我們送來(lái)了“愛(ài)心包裹”。里面有很多的繪畫(huà)工具，彩筆、鉛筆應(yīng)有盡有。
學(xué)校要開(kāi)展繪畫(huà)比賽，我也報(bào)名參加了。我努力地畫(huà)著，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)畫(huà)了一半兒了，又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于畫(huà)好了。經(jīng)老師們認(rèn)真的欣賞、評(píng)比，最后宣布結(jié)果，這時(shí)我心里忐忑不安，很緊張。只聽(tīng)見(jiàn)校長(zhǎng)大聲宣布獲獎(jiǎng)名單：“一等獎(jiǎng)是余聰同學(xué)的《山水畫(huà)》”，這時(shí)我緊張的心才平靜下來(lái)。我把獎(jiǎng)品拿回家給了爸爸媽媽，他們知道了后，只好支持我畫(huà)畫(huà)了。
我非常感動(dòng)，如果不是“愛(ài)心包裹”的到來(lái)，我不會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)小小的夢(mèng)想，但我還要堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，實(shí)現(xiàn)那個(gè)更大的夢(mèng)想。我會(huì)運(yùn)用“愛(ài)心包裹”里的畫(huà)筆，畫(huà)出最精美的圖畫(huà)，一步步實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
愛(ài)心傳遞作文 篇10
剛上學(xué)的時(shí)候，老師就跟我們講過(guò)，同學(xué)之間要互相幫助，忽視這種幫助，也享受不了得到友情的快樂(lè)。
記得幼兒園快要結(jié)束的時(shí)候，我參加了學(xué)校的畢業(yè)匯報(bào)演出，我和同桌沙沙想表演黃梅戲選段。排練活動(dòng)是按部就班，經(jīng)過(guò)一天又一天的努力，我們倆配合得越來(lái)越好，一個(gè)手勢(shì)、一個(gè)眼神都很到位，老師同學(xué)們都贊嘆不已，可是演出服裝卻成了大問(wèn)題，爸爸、媽媽的同事、朋友都找遍了，拿來(lái)很多服裝，可是都不是很合適。演出前的一天下午放學(xué)的時(shí)候，彤彤的奶奶拉住了我說(shuō)：“子牧，看看這衣服合不合適，來(lái)試試看！”我連忙打開(kāi)，大紅的.外套鑲著金邊，更讓我驚喜的是居然還有一頂帽子，兩個(gè)絨球清清一碰直點(diǎn)頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的飄帶一直垂到后腰。我高興地抱住彤彤奶奶，彤彤微笑地站在一旁向我豎起了大拇指，我全明白了。
再后來(lái)上小學(xué)了，班上總有一些丟三落四的同學(xué)，上學(xué)時(shí)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)沒(méi)帶，那個(gè)沒(méi)帶。這時(shí)總有前后左右的同學(xué)遞過(guò)來(lái)鉛筆、橡皮。
三年級(jí)上學(xué)期寒假前不久，天氣非常冷。我的鄰居、同學(xué)蓉蓉生病了，聽(tīng)她媽媽說(shuō)要請(qǐng)好幾天假。我不禁擔(dān)心起來(lái)：英語(yǔ)是剛開(kāi)的一門課，她會(huì)不會(huì)讀啊？數(shù)學(xué)到了期末，課程更不能落下呀！她的語(yǔ)文基礎(chǔ)不好，這下怎么辦呢？不久，一個(gè)想法在我心里出現(xiàn)了，于是上課時(shí)我更加認(rèn)真聽(tīng)講了，放學(xué)回家早早做完作業(yè)，也不到花園里玩了，直接到蓉蓉家?guī)椭龔?fù) 習(xí) 老師講的課程。幾天之后，蓉蓉回到班上上課了，下課時(shí)我查看了她的作業(yè)一條都沒(méi)錯(cuò)，這下我才放心了。
我一直記住老師的話，幫助別人也是幫助自己，我們要把這常常被忽視的愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài)心傳遞作文 篇11
周二下午，老師走進(jìn)教室，拍了拍手，同學(xué)們都知道有一件重大的事要宣布，只見(jiàn)老師神情凝重，眼里含著淚花說(shuō)：“同學(xué)們，我市八中的王慧芳不幸得了血癌，但不幸中的萬(wàn)幸是她弟弟的骨髓跟她的一樣。但是，有種藥價(jià)格非常昂貴，一針就要三萬(wàn)二千元，再加上移植骨髓的錢，它們的家庭承受不了巨大的醫(yī)療費(fèi)用，所以，同學(xué)們一定要盡自己的全力，為王慧芳老師奉獻(xiàn)出一點(diǎn)小小的愛(ài)心。 ”同學(xué)們有的偷偷抹眼淚，就連老師的眼眶都濕潤(rùn)了。我想：做人要有愛(ài)心，因?yàn)橐环接须y，八方支援，我一定要獻(xiàn)出我的愛(ài)心，說(shuō)不定就可以把王惠芳老師從死神的魔爪里就救回來(lái)。
放學(xué)后，我急匆匆地跑回家，迫不及待地把這個(gè)重大消息告訴了爸爸媽媽，我話音剛落，爸爸和媽媽就爽快地答應(yīng)了，我決定把我平時(shí)積攢的零花錢全部捐出去，我把零錢給媽媽換成了一張100元的人民幣，我想：要救助王慧芳老師，這區(qū)區(qū)100元就如同杯水車薪、九牛一毛，但我還是決定把這100元捐出去，于是我小心翼翼地把錢包好放在了書(shū)包里。
第二天早晨，我早早地來(lái)到了教室，同學(xué)們也都拿著錢陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著“愛(ài)心傳遞，溫暖你我”幾個(gè)醒目的大字，講臺(tái)上方著紅色的捐款箱。捐款儀式在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌聲中開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有序地排著隊(duì)，有5元的；有10元的；有50元的；還有100元的；還有捐200元的。甚至郭亞濤平時(shí)生活很節(jié)儉，這次竟然拿出了100元，本來(lái)空空如也的箱子，竟然不到5分鐘就裝滿了。我想：病魔無(wú)情人有情，我相信，同學(xué)們的愛(ài)心會(huì)感動(dòng)上蒼，王慧芳老實(shí)的病會(huì)好起來(lái)的。
俗話說(shuō)：“滴水成江海，碎石堆海島。”同學(xué)們這一小小的善舉匯成了一股暖流，肯定能挽救王慧芳老師的生命。
愛(ài)心傳遞作文 篇12
愛(ài)是什么？愛(ài)是一個(gè)讓人暖心的東西；愛(ài)是什么？愛(ài)是人間最美好的事物；愛(ài)是什么？愛(ài)是人們心中一顆生根發(fā)芽的種子。如果世界上的人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那世界將會(huì)充滿愛(ài)。
為了把我們的愛(ài)心進(jìn)行傳遞，學(xué)校組織了一次“愛(ài)心在傳遞”的活動(dòng)，我們將帶著自己家里的一些生活用品、營(yíng)養(yǎng)品、食品等等，去到學(xué)校附近的社區(qū)慰問(wèn)老人。我從家里帶了4袋面，老師同學(xué)們和社區(qū)工作人員們來(lái)到了瀏河村社區(qū)。在路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一會(huì)兒就看到一位穿棉衣的阿姨似乎在等什么人。社區(qū)人員說(shuō)：“這位阿姨就是我們慰問(wèn)的一戶困難戶家庭。”只見(jiàn)阿姨穿著一套棉睡衣，在大熱天里難道不熱嗎？我們一肚子的疑問(wèn)，我們穿著單衣，還有一些熱。
阿姨見(jiàn)到我們，一邊把我們領(lǐng)到她家去，一邊說(shuō)：“社區(qū)人員真好啊，謝謝你們……”轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎，便到了阿姨家。我們班的同學(xué)都以為阿姨家住在居民樓內(nèi)，可是阿姨家卻住在兩戶居民樓中間空隙里臨時(shí)搭建的板房，家里總共也只有十幾個(gè)平方，一巴掌大，進(jìn)去幾個(gè)同學(xué)就已經(jīng)“水泄不通”了。我們只好一個(gè)一個(gè)進(jìn)去。房中只擺著一張床，一張書(shū)桌，一臺(tái)小小的破舊的電視機(jī)。班上幾個(gè)個(gè)子高的同學(xué)只能貓著腰進(jìn)去，生怕碰著腦袋。床上躺著的是阿姨的丈夫，阿姨進(jìn)去之后對(duì)叔叔說(shuō)了一句話：“你起來(lái)看看這些小朋友們吧！”叔叔喃喃地說(shuō)：“我也想啊，可是……我起不來(lái)！”看得出叔叔應(yīng)該是一個(gè)殘疾，失去了勞動(dòng)能力。我將手中的面條交給阿姨感到十分激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你們，你們真是一些好小朋友！”阿姨應(yīng)該是感動(dòng)了，都語(yǔ)無(wú)倫次了，不知該怎么表達(dá)感激之情。后來(lái)?yè)?jù)了解，才知道，叔叔雙腿癱瘓，阿姨得了一種病，需要換腎，大熱天穿棉衣才不會(huì)冷，他們的兒子是天生的腦癱，因?yàn)椴荒軘�齊手術(shù)費(fèi)，所以一直沒(méi)有治療。
愛(ài)就在心間，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)，愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)心傳遞作文 篇13
我們都應(yīng)該心懷大愛(ài)，助人為樂(lè)。
如今，物質(zhì)文明高速發(fā)展，然而小悅悅事件讓所有人警醒，“冷血式”的“見(jiàn)死不救”讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到當(dāng)今社會(huì)精神層面的嚴(yán)重缺失。較之高速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，我們的精神文明相對(duì)滯后。隨后，社會(huì)道德缺失的現(xiàn)象引起民眾的高度重視，各種不道德現(xiàn)象被放大，擺在眾人眼前，受到譴責(zé)的同時(shí)，各方力量呼喚社會(huì)道德建設(shè)。其實(shí)，不難發(fā)現(xiàn)，社會(huì)道德的缺失是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)文化的主流價(jià)值觀在物欲橫流的世界里被沖擊的七零八散，金錢至上的觀念蔓延，缺乏好人有好報(bào)的社會(huì)環(huán)境以及制度保障。見(jiàn)義勇為受傷卻無(wú)力負(fù)擔(dān)沉重的醫(yī)藥費(fèi)，助人為樂(lè)卻反被訛詐，做好事卻得不到應(yīng)有的保障，“好人沒(méi)好報(bào)”似乎成了一種共識(shí)，人們普遍對(duì)社會(huì)缺乏安全感和信任。幾乎每個(gè)人都在抱怨中國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣變得越來(lái)越壞，人心不古，道德淪喪，世風(fēng)日下。但是因?yàn)槿狈Ρ匾闹贫缺Ｕ希藗円贿呑l責(zé)著別人，一邊冷眼旁觀。
我們需要制度保障我們做好事，但是更需要一種社會(huì)環(huán)境，給世人信心。好人365的出現(xiàn)，像一縷陽(yáng)光照進(jìn)心田。每天都有這么一個(gè)人，普普通通，做著看似平凡卻溫暖而偉大的事情。一個(gè)個(gè)好人，用實(shí)際行動(dòng)告訴大家好人有好報(bào)。他們讓我們相信，世界是美好的。他們告訴我們，每天做一件好事，積沙成塔，終會(huì)帶來(lái)更多溫暖。只要我們肯邁出日行一善的第一步，一步接一步，傳遞溫暖，終究會(huì)改變我們的精神面貌。
好人365，每天一個(gè)好人，通過(guò)宣傳他們感人的故事，并讓廣大網(wǎng)民通過(guò)“轉(zhuǎn)發(fā)”“點(diǎn)贊”、“評(píng)論”等互動(dòng)方式共同參與到好人好事的傳播中來(lái)。好人365，敢為人先，為社會(huì)道德的重建打頭陣，必須點(diǎn)贊。
好人必有好報(bào)，我們要有信心，要勇敢的邁步，傳遞愛(ài)心，讓好人不再孤單。
愛(ài)心傳遞作文 篇14
記住別人對(duì)自我的幫忙，學(xué)會(huì)幫忙他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著我們，有時(shí)候我們雖然不明白他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自我收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B(yǎng)8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫忙后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車帶他到每一個(gè)幫忙過(guò)他的人家去，真誠(chéng)地說(shuō)一聲多謝；有的人在得知自我的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈(zèng)給他的醫(yī)療費(fèi)拿去幫忙更多的人，自我卻欣然應(yīng)對(duì)死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自我的潛力去幫忙他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)。”在這個(gè)世界上，因?yàn)橛袗?ài)所以世界更加完美，理解一份幫忙，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著最完美的年華。如何讓生命之帆高揚(yáng)？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠(chéng)的愛(ài)心。用自我的生命去感謝以前幫忙過(guò)你的人；用坦誠(chéng)的愛(ài)心去幫忙需要你幫忙的人。奉獻(xiàn)自我微不足道的力量，做自我力所能及的事。用真愛(ài)回報(bào)社會(huì)，用真心幫忙他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報(bào)，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內(nèi)心的坦然。當(dāng)叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫忙叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì)喚醒更多的人去幫忙別人嗎?
因此，幫忙別人，就是幫忙自我，記住別人的幫忙，就是學(xué)會(huì)幫忙別人。
愛(ài)心傳遞作文 篇15
當(dāng)這個(gè)世界被邪惡、恐怖所籠罩時(shí)，請(qǐng)不要相信他會(huì)走向滅亡。請(qǐng)你靜下自己的那顆善良的心，提一盞明燈在黑暗中前行，照亮自己，也溫暖他人。讓自己那顆愛(ài)心，永遠(yuǎn)的傳遞下去，不要讓他熄滅。想多米諾骨牌一樣，想時(shí)光一樣，讓他以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)一樣點(diǎn)亮整個(gè)世界。
傳遞愛(ài)心，如同核的傳播速度一般。
從前，有一個(gè)落入糞坑的孩子被一個(gè)農(nóng)夫救起。孩子的父親為了報(bào)答他的恩情，決心資助農(nóng)夫的孩子上學(xué)。再后來(lái)，農(nóng)夫的孩子用他發(fā)明的青霉素救了那個(gè)孩子一命，那個(gè)孩子就是英國(guó)首相丘吉爾。時(shí)光流到了“二戰(zhàn)”期間，法西斯勢(shì)力橫行無(wú)比，一心稱霸世界，實(shí)行法西斯專政。在歐洲，丘吉爾帶領(lǐng)著英國(guó)軍隊(duì)成功的遏制了德國(guó)法西斯侵略歐洲的步伐，延緩了戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)。拯救了歐洲人民，讓他們免受苦難。你看，世界的因果就是這么的奇妙，農(nóng)夫的一個(gè)無(wú)心的善舉，就這樣輻射開(kāi)來(lái)。
傳遞愛(ài)心，每一個(gè)人都在行動(dòng)。
社會(huì)的和諧穩(wěn)定，需要我們每一個(gè)人都參與。播撒一片愛(ài)心，就會(huì)收獲一場(chǎng)春雨。一個(gè)人的力量是微不足道的，只有我們每一個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，世界就會(huì)變成美好的人間。人生在世，伸出自己的援助之手，去幫助那些窮困潦倒、連吃喝都得不到保障的人們。我們每一人都是螢火蟲(chóng)，在炎炎夏日涼快的夜晚，我們會(huì)在那里飛來(lái)飛去，傳播自己的愛(ài)心，點(diǎn)亮每一處角落，讓世界不再黑暗，讓她光明起來(lái)，讓愛(ài)心的符號(hào)充滿人間。
當(dāng)這個(gè)世界變得光明、透明、真情時(shí)，請(qǐng)不要停下自己的腳步，請(qǐng)不要讓光明之火熄滅。讓他傳遞，永久的傳遞下去。讓這個(gè)世界處處都跳動(dòng)著愛(ài)心的音符，讓世界譜成的曲子永不會(huì)消逝。
我相信，愛(ài)心永存。
我堅(jiān)信，天使尚在。
愛(ài)心傳遞作文 篇16
在我們的內(nèi)心深處都有著一顆熾熱而又溫暖的心，總會(huì)因?yàn)槟承┦虑榧て鹞覀兊谋Ｗo(hù)欲，想為他們帶來(lái)更多的幫助，讓他們能獲得他們需要的東西。有些人的愛(ài)是默默無(wú)聞的，在他們的每一個(gè)舉動(dòng)之中驚艷了我們所有人的眼。
雖然自己也是在農(nóng)村生活過(guò)的，但因?yàn)楦改傅脑颍倚r(shí)候就被接到了他們身邊生活，在城市里面享受到了很多的幸福，漂亮的衣服、好玩的玩具、好吃的食物我都會(huì)擁有，與農(nóng)村的生活相比，幸福太多了。
上大學(xué)后我才深刻的意識(shí)到城市的孩子跟農(nóng)村的孩子的差距有多大。我們?cè)诔鞘欣镫S處可見(jiàn)的高樓大廈和燈光璀璨的霓虹燈都是農(nóng)村里沒(méi)有的。特別是生活的條件，極大的限制了農(nóng)村的孩子。城市里的孩子每天都可以享受美好的生活，在家庭富裕的情況下，每天都游手好閑的，出去逛街買東西都是大手大腳的，毫不拘束；農(nóng)村的孩子受到最多的教育就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)走出農(nóng)村，去外面的世界看看，他們把學(xué)習(xí)看成最重要的事情，因?yàn)樗麄冎挥型ㄟ^(guò)讀書(shū)才能改變現(xiàn)有的狀態(tài)，他們每人可依靠，只能靠自己的努力走出不一樣的人生。
農(nóng)村里的孩子的眼界與城市的孩子相比還是有一定的區(qū)別的，農(nóng)村的孩子在穿著打扮上沒(méi)有城市里的孩子那樣光鮮亮麗，看到的東西也沒(méi)有那么廣泛，他們可能一時(shí)之間無(wú)法適應(yīng)城市里的生活，城市的孩子習(xí)慣了養(yǎng)尊處優(yōu)，到農(nóng)村之間可能也接受不來(lái)這樣的生活。所以他們看待事情問(wèn)題的角度和思維還是有一點(diǎn)不同的。
所以，我打算每年都會(huì)進(jìn)行一次捐贈(zèng)活動(dòng)，把自己不需要或者新買的東西捐贈(zèng)到貧困或生活不太好的一些孩子家里，希望能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。我也會(huì)調(diào)動(dòng)身邊的親朋好友跟我一起行動(dòng)起來(lái)，把這份愛(ài)心傳遞下去。
愛(ài)心傳遞作文 篇17
星期六上午，爸爸帶我到解放廣場(chǎng)繼續(xù)義賣。咦，你不是在五一那天已經(jīng)義賣過(guò)了嗎？怎么又要賣呀？你是不知道，上次我們200多人一共籌集了8千多元，但這些錢就好像大海里的一滴水，遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠王佳鑫同學(xué)的首期治療費(fèi)，我們要繼續(xù)傳遞愛(ài)心，為他籌集更多的錢。
我們?cè)缭缱瞎唬煜袷且臀覀冏鲗?duì)，雨時(shí)而大，時(shí)而小，連綿不斷，路上交通也擁堵。終于到了解放廣場(chǎng)，但還是遲了半個(gè)多小時(shí)。
我領(lǐng)了20份報(bào)紙先去了蘇寧商場(chǎng)門口，但是那里人不多，也許是天氣的打擾吧。不得已，我們又來(lái)到了品匯廣場(chǎng)門口。見(jiàn)到每一位顧客我就向他推銷報(bào)紙，并介紹這次義賣的目的。有的顧客打著傘進(jìn)來(lái)，我上前介紹，他們大多都拿傘沖著我一擋就進(jìn)了商場(chǎng)。終于有一位顧客聽(tīng)了我的介紹，停了下來(lái)，問(wèn)清了我賣報(bào)的原因，很驚訝，立即就買了一份報(bào)紙，我心里踏實(shí)多了，然后繼續(xù)推銷報(bào)紙，隨后又有幾位顧客買了我的報(bào)紙，這讓我信心倍增。這時(shí)，商場(chǎng)里的一位售貨員阿姨也買了一份報(bào)紙，看完報(bào)紙后又還給了我，并說(shuō)：“你繼續(xù)賣吧，這兩元錢就相當(dāng)于是我捐給他的吧！”我聽(tīng)后非常感激。由于當(dāng)天太冷了，在賣了十幾份報(bào)紙后，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)福興閣，很快就把剩下的報(bào)紙賣完了。返回到集合地，讓龍老師點(diǎn)了一下錢數(shù)，一共是53元，我聽(tīng)了心里暖烘烘的。
這次義賣我沒(méi)有合作的伙伴，雖然募集到的錢不多，但我相信只要堅(jiān)持不懈，星星之火也可以燎原。希望通過(guò)我們大家的共同努力能讓王佳鑫同學(xué)早日得到治療，早日?qǐng)A了他的上學(xué)夢(mèng)！
愛(ài)心傳遞作文 篇18
你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來(lái)的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問(wèn)，我們錢報(bào)小記者團(tuán)于12月4日下午2點(diǎn)參觀了浙江省血液中心，了解了許多關(guān)于血液的奧秘。
浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們，浙江省血液中心是全省唯一的血液中心，是采血、供血的地方，也是社會(huì)傳遞愛(ài)心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽(tīng)這龐大的數(shù)字，我驚呆了，這需要多少人來(lái)無(wú)償獻(xiàn)血呀!如果各大血庫(kù)告急，那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們，每年要有20萬(wàn)個(gè)獻(xiàn)血者，每天要400個(gè)以上的獻(xiàn)血者，才能滿足各大醫(yī)院諸多患者的需求。
我經(jīng)常看到武林廣場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著獻(xiàn)血車，但主動(dòng)獻(xiàn)血的人并不多呀!為什么獻(xiàn)血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們，許多人對(duì)輸血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū)，認(rèn)為血液是很寶貴的，輸血會(huì)使人元?dú)獯髠Ｆ鋵?shí)，人體的血液在不斷新陳代謝，每時(shí)每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡，同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成，以維持人體新陳代謝的平衡。獻(xiàn)血后，由于造血功能加強(qiáng)，失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充。對(duì)于一個(gè)健康的人來(lái)說(shuō)，定期適量獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)產(chǎn)生任何影響，而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機(jī)會(huì)。
再說(shuō)，獻(xiàn)血是奉獻(xiàn)愛(ài)心的證明,是健康的儲(chǔ)蓄。一人獻(xiàn)血，全家受益。洪老師說(shuō)，有一位獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型，這種血型的概率是百萬(wàn)分之一，是“熊貓血”中的熊貓，他從此后經(jīng)常來(lái)獻(xiàn)血，以備不時(shí)之需。這樣，既幫助了別人，又幫助了自己，何樂(lè)而不為呢?我爸爸聽(tīng)了也立即行動(dòng)，馬上去一樓加入獻(xiàn)血的行列，卻因沒(méi)帶證件，只能下次再來(lái)捐獻(xiàn)了。
愛(ài)心傳遞作文 篇19
媽媽，在我的印象中，您是個(gè)勇敢、樂(lè)于助人的好媽媽。您總是會(huì)努力抓住一切可以幫助別人的機(jī)會(huì)，給予別人快樂(lè)和幸福。
剛步入暑假，我便興奮地拉著您到處逛，我們走著走著，正巧路過(guò)了繁華的“現(xiàn)代廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)上停著一輛體形與面包車大小差不多的車子。在車子周圍的人們，似乎在討論著什么。我和您穿過(guò)熙熙攘攘的人群，只見(jiàn)那車子上醒目地寫(xiě)著幾個(gè)大字：您的血液將會(huì)拯救一條生命！
我走出人群，繼續(xù)向前走，突然發(fā)現(xiàn)您不在我的身邊。這時(shí)，我在人群中發(fā)現(xiàn)了您。我走到您身旁，笑著問(wèn)正在發(fā)呆的您：“媽媽，你該不會(huì)想獻(xiàn)血吧？”
誰(shuí)知，您卻認(rèn)真地想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我就來(lái)獻(xiàn)血！”我驚訝地望著您，誰(shuí)不知道您見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)血便會(huì)大驚小怪呢！
我本以為您是在開(kāi)玩笑，但您卻堅(jiān)定地走向了那輛“獻(xiàn)血車”，踏上了臺(tái)階，毅然走了進(jìn)去。我鬼使神差地跟著您，自言自語(yǔ)：“媽媽一定是在開(kāi)玩笑！”
但是，您卻坐在了座位上，靜靜等待著醫(yī)生的到來(lái)。“媽媽，您……”您卻瀟灑地?cái)[擺手，目光是那樣不可動(dòng)搖！
醫(yī)生拿出用具，嫻熟地給您抽出了些許血液。您的眉頭微微皺起，那堅(jiān)定的目光卻沒(méi)有絲毫動(dòng)搖……
我唯有您這樣的母親而感到驕傲！當(dāng)您自豪地捧著光榮的獻(xiàn)血證書(shū)時(shí)，我心中充滿了喜悅和疑惑。喜悅的是，我有您這樣的母親；疑惑的是，您不是很膽小，怎么會(huì)這樣做。您似乎看出了我的疑惑，指著車上醒目的大字，笑著說(shuō)：“我還是害怕的，但一想到能‘挽救一條生命’，便又充滿了勇氣。”
我聽(tīng)了您的話，不僅笑了，您也跟著一道笑。
至今，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)還回蕩在我耳邊。媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“您真是我的好榜樣，我的好媽媽！”
愛(ài)心傳遞作文 篇20
家庭是成長(zhǎng)的搖籃，在我成長(zhǎng)的家庭中也發(fā)生過(guò)許多感人的故事，但最使我感動(dòng)的是為災(zāi)區(qū)人們獻(xiàn)血和捐款。
記得去年5月12日汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，在那一剎那間，汶川地區(qū)的小朋友們失去了親人和老師，也失去了熟悉的家園和寬敞的教室，他們多么渴望有一天再一次回到那美麗的家園和寬敞的教室。那天中午，我們一家人看電視，播音員說(shuō)：“由于災(zāi)區(qū)有許多病人失血過(guò)多，必須馬上輸血可是血庫(kù)的血供不應(yīng)求，希望全國(guó)各地人們積極支援”。我們聽(tīng)到這個(gè)消息后，全家人不顧吃飯急急忙忙的趕到獻(xiàn)血車那里獻(xiàn)血，從遠(yuǎn)處看，廣場(chǎng)上獻(xiàn)血的人早已排上長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我們也踴躍上去，排上了隊(duì)伍，終于輪到我們了，先是爸爸獻(xiàn)血，再是媽媽，然后該是姐姐了，醫(yī)生先問(wèn)她：“你幾歲了”？姐姐馬上回答：“我18歲了。”姐姐抽完后。該我了，醫(yī)生看看我問(wèn)：“你幾歲了”？我說(shuō)：“9歲了”。醫(yī)生說(shuō)：“你年齡太小了，18歲以上的人才能獻(xiàn)血。”醫(yī)生接著問(wèn)：“剛才那幾位是你的家人嗎？”我自豪的說(shuō)：“是，他們是我的爸爸，媽媽和姐姐”。醫(yī)生說(shuō)：“你們真是一家有愛(ài)心的人，樂(lè)于幫助別人的人。”我心里美滋滋。像這樣的助人為樂(lè)的事在我們家經(jīng)常發(fā)生。而且我還把自己平時(shí)積攢的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的小朋友，爸爸媽媽也捐款、捐物積極支援災(zāi)區(qū)，希望災(zāi)區(qū)的人們?cè)缛罩亟覉@，獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心。
正如一首歌詞寫(xiě)的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間。”災(zāi)區(qū)的人們看到全國(guó)各地的人們對(duì)他們的大力支持，極為感動(dòng)。我們家庭所做的這些，雖然微不足道，但家庭是我幸福成長(zhǎng)的搖籃，我為我有這樣一個(gè)幸福的家庭感到驕傲和自豪。
愛(ài)心傳遞作文 篇21
有人說(shuō)：“因?yàn)橛袗?ài)，所以感動(dòng)。”對(duì)此，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會(huì)有愛(ài)心，肯定有人會(huì)因?yàn)橛袗?ài)心而做一些令人感動(dòng)的事，他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識(shí)的人獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)呢？
那天，在東興商廈門旁，停著一輛滿載愛(ài)心的車——無(wú)償獻(xiàn)血車。正巧，我和媽媽剛從東興商廈出來(lái)，當(dāng)我們看到無(wú)償獻(xiàn)血車的告示牌上寫(xiě)著“AB型血告急”時(shí)，媽媽毅然決定去獻(xiàn)血。一上車，我看見(jiàn)一位年輕的小伙子正在獻(xiàn)血，他看上去有點(diǎn)緊張，當(dāng)獻(xiàn)到100毫升時(shí)，他突然吃力的說(shuō)：“前面怎么這么多人啊！我頭好暈......”靈敏的醫(yī)生馬上意識(shí)到這個(gè)青年有狀況，便趕緊讓他平躺在車子的地板上，然后迅速拔去針頭，好一會(huì)兒子，他才慢慢清醒過(guò)來(lái)，據(jù)了解他有血暈，只是看到告示血液告急才來(lái)獻(xiàn)血的。難怪！我幼小的心靈受到了極大的震憾......接下來(lái)輪到媽媽了，醫(yī)生先給媽媽量血壓，由于媽媽目睹了剛才那一幕，精神過(guò)于緊張，血壓一下升高了，醫(yī)生建議不適合獻(xiàn)血，可媽媽一再堅(jiān)持自己身體很棒、沒(méi)有高血壓史，大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，醫(yī)生重新為媽媽量了血壓，這次恢復(fù)了正常。然后開(kāi)始抽血。當(dāng)針頭扎進(jìn)媽媽的靜脈，隨著媽媽的拳頭一握一放，一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出，順著管子流入血袋，100毫升......200毫升......400毫升。好樣的媽媽！您成功獻(xiàn)出了400毫升血，女兒為您驕傲！
當(dāng)媽媽雙手接過(guò)醫(yī)生遞來(lái)的無(wú)償獻(xiàn)血證書(shū)，內(nèi)心無(wú)比自豪......還有許許多多像媽媽一樣的好心人,相信他們也一定很快樂(lè)、自豪。等我長(zhǎng)大以后也一定要去獻(xiàn)血，幫助一些需要幫助的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加美好！
愛(ài)心傳遞作文 篇22
雖然愛(ài)心傳遞已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但是我依然記憶猶新，畢竟是第一次當(dāng)老師嘛！
愛(ài)心傳遞前幾天，我已經(jīng)聯(lián)系好了人。周曉佳、胡雅欣和王雪璟答應(yīng)來(lái)我們家。前一天晚上，我就跟她們打好了招呼。說(shuō)好了住址，說(shuō)好了時(shí)間，并且告訴她們不要遲到。
才七點(diǎn)多，王雪璟就打來(lái)了電話，嚇了我一大跳，我以為她已經(jīng)來(lái)了，原來(lái)她們?cè)诼飞希_定一遍住址。8點(diǎn)，王雪璟的電話又打了過(guò)來(lái)，她到了。我馬上下樓，她看到我去了，就與家長(zhǎng)告別，去我們家了。八點(diǎn)多，胡雅欣和周曉佳都給我打了電話，她們都找不到路了。但是八點(diǎn)半，人都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了我們家。
開(kāi)課了！我讓她們拿出了用具，然后告訴她們一些經(jīng)驗(yàn)，讓她們寫(xiě)兩行給我看一次。一開(kāi)始她們都寫(xiě)的非常認(rèn)真，我觀察了一下周曉佳。她先把字描好，然后看一筆寫(xiě)一筆，把字認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完，下一個(gè)字也是這樣。
第一個(gè)寫(xiě)完兩行的是胡雅欣，別看她是寫(xiě)的最快的，但是寫(xiě)的也比較像，我給她提了一點(diǎn)建議又讓她寫(xiě)了兩行。第二個(gè)寫(xiě)完的是王雪璟，她寫(xiě)的很好，幾乎靠體了，但我還是讓她寫(xiě)了幾行。最后一個(gè)寫(xiě)完的是周曉佳，她寫(xiě)的很認(rèn)真，但還是不太理想，因?yàn)榛A(chǔ)不太好。
又寫(xiě)了一段時(shí)間，我們就休息了，一人吃了一個(gè)水果。同學(xué)在一起，話就是多，我們一會(huì)兒談這個(gè)，一會(huì)兒談那個(gè)，好像幾年沒(méi)見(jiàn)的老同學(xué)。又休息了幾分鐘，我們就上課了。王雪璟有幾個(gè)字寫(xiě)的非常好，寫(xiě)了幾行就過(guò)了，不過(guò)又有幾個(gè)字寫(xiě)的不太好。
經(jīng)過(guò)這五天，她們都有了一定的進(jìn)步，不過(guò)，周曉佳還要加油。
讓我們一起來(lái)愛(ài)心傳遞！
愛(ài)心傳遞作文 篇23
愛(ài)心無(wú)處不在，一本小的小臺(tái)歷，表達(dá)了一個(gè)人的新年心聲；一本小的小臺(tái)歷，能夠鞭策一個(gè)人必須要珍惜時(shí)間；一本小的小臺(tái)歷，能夠告訴我們時(shí)間過(guò)得真快。
在我的一張書(shū)桌上，有它那小巧玲瓏的身影，它精美絕倫，是由一個(gè)深藍(lán)色的硬板與十四張紙融為一爐，組成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小臺(tái)歷。
打開(kāi)這本小臺(tái)歷的扉頁(yè)，一行行整整齊齊的字映入了我的眼簾。里面主要寫(xiě)了：公民參與國(guó)家通用語(yǔ)言文字的規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
有了扉頁(yè)，不可能沒(méi)有首頁(yè)啊！只見(jiàn)，第一頁(yè)上那些惟妙惟肖的小動(dòng)物顯得格外活潑可愛(ài)。瞧！一只小豬手里掛著“富貴盈門”四個(gè)大字，它笑容滿面，頭上帶著一個(gè)“金壁輝煌”的頭飾，不知向誰(shuí)拜年呢！旁邊一些經(jīng)過(guò)打扮都錦上添花，給原本漂亮的封面，增添了不少“勃勃生機(jī)”！
一本小臺(tái)歷總是缺少不了生肖吧！牛，對(duì)于我來(lái)說(shuō)它憨厚老實(shí)，對(duì)人類勤勤懇懇，是人類的好幫手，給人類帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，它是付出不求回報(bào)。好樣的，牛！只見(jiàn)在小臺(tái)歷上的它俏皮可愛(ài)，是人類的好助手。瞧！它穿著一身樸素的衣服，頭戴一個(gè)小紅帽，腳穿一雙小小的、可愛(ài)的繡花鞋，有一副可愛(ài)的模樣！它，忠厚老實(shí)，皮不是吹的，手握一把小黃刀，好似雄糾糾、氣昂昂地保衛(wèi)我們的祖國(guó)呢！圖片上的小牛，看上去正向我們拜年呢！另一只手里一塊“平安”的牌子映入了我的眼簾，使我難以忘懷。集智慧與自信于一身，工作條理分明，將領(lǐng)袖之才，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，信奉權(quán)威，但有時(shí)流于頑固保守，這可是牛的一貫工作作風(fēng)吧！
……
一本小的小臺(tái)歷，會(huì)使我原本乏味的生活帶來(lái)一定的歡樂(lè)與笑聲，會(huì)讓我知道時(shí)間過(guò)得有多快，讓我銘記了魯迅先生的一句名言：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的。
愛(ài)心傳遞作文 篇24
星期三下午我們學(xué)校舉行了一次紅十字活動(dòng)。
下午紅十字活動(dòng)開(kāi)始，這次活動(dòng)是捐書(shū)給災(zāi)區(qū)小朋友。首先是五十多位老師開(kāi)使捐書(shū)，然后就輪到同學(xué)們捐書(shū)了，每一個(gè)人都把自己的愛(ài)心捐了出去。是啊，每個(gè)人都想讀一本好書(shū)，面對(duì)這樣的困難我們?cè)趺床粫?huì)心軟呢？我們共捐了二百多本，大家都把自己看完了的書(shū)和一些自己覺(jué)得內(nèi)容比較好而沒(méi)有看完的書(shū)都捐了出去。每個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人都喜歡看書(shū)，災(zāi)區(qū)的小朋友又怎能不是這樣呢。講臺(tái)上的書(shū)一本又一本多了起來(lái)，心里也很高興很滿足。如果我們是災(zāi)區(qū)的小朋友看到這種情景不知有多感動(dòng)。
我們捐的書(shū)災(zāi)區(qū)的小朋友現(xiàn)在可能已經(jīng)在開(kāi)心的閱讀了，面對(duì)這樣大的困難我們一定要互相幫助，要有團(tuán)結(jié)一心的精神。一方有難八方支援大家一定也聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我們要學(xué)會(huì)相互幫助，互相體諒。希望每個(gè)人都有一顆善良的心。
請(qǐng)大家要牢記人是互相幫助互相尊重的，不是自己對(duì)自己好就夠了，要對(duì)有困難的人著想，為他們多做一些有益的事。
這次捐書(shū)活動(dòng)讓我明白了做人要做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，不能只為自己而生，要學(xué)會(huì)為大家而存。這樣生活才有意義。希望大家都能做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。
我要感謝這次學(xué)校開(kāi)展的捐書(shū)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了樂(lè)于助人的快樂(lè)。更讓我感受到每個(gè)人在這個(gè)社會(huì)并不是孤獨(dú)的而像是個(gè)整體。只要有一個(gè)人有困難，他就會(huì)得到更多人的幫助。
我非常高興參加這次捐書(shū)活動(dòng)。我衷心祝愿災(zāi)區(qū)的每一個(gè)小朋友都能幸福的生活，有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能和我們一樣都有一個(gè)屬于自己的“書(shū)柜”一個(gè)溫暖的“家”。
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