【精品】小學生愛國作文19篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的小學生愛國作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生愛國作文 1
愛國是什么？小時候認為，所謂的愛國就是每周把鮮艷的紅領巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時候，端端正正的'行隊禮，目光緊緊追隨著緩緩升起的國旗;就是大聲的唱著《義勇軍進行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛國。其實真正意義上的愛國并不是這樣的，愛國是要靠行動，好好學習，努力工作，保護環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛國。
不同的年齡段愛國行動也不同，小學生怎么愛國呢？小學生只要好好學習就夠了，這就是愛國。
我們生活在和平年代里，沒有戰(zhàn)爭的的硝煙，沒有天災的痛苦，生活很安逸也很幸福。可是又有誰想過，如果我們生在一個戰(zhàn)火連天的年代，像我們這個年齡的孩子是不是已經(jīng)扛起槍上了戰(zhàn)場呢？好好學習就是愛國，愛國很簡單，但并不是嘴上說說那么簡單，更重要的是行動。
小學生愛國作文 2
民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族的傳統(tǒng)精神與時代的融匯。
之前，我一直都不懂得如何去愛一個國家，但自從學習了第三單元之后，我學會了如何去愛一個國家。
我們的祖國曾經(jīng)歷過多少滄桑，多少風風雨雨，但它依然屹立不倒，還愈走愈強�！爸腥A民族”一詞，每天都在用，人人都在用，甚至國歌中也提到了這個詞。但是如果問：“何謂中華民族？”就有許多人道不清，說不明了。
在《艱難的國運與雄健的國民》這一課中，告訴我們：中華民族是雄健的，是偉大的，這個民族能使處于險境中的國家堅強起來，重新振作。而中華民族的精神就是一種沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神，而正正是這種偉大的精神使我們的民族越來越強大，逐漸形成了一個擁有五千年古國文化的國家——中國！
今天，這個偉大的'國家已經(jīng)步入了新的歷史時代，我們將面臨更多的困難，因此我們要不斷弘揚愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，只有這樣，我們中華民族才能為人類文明與進步作出更大的貢獻�！熬柢|赴國難，視死忽如歸”，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞的而智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創(chuàng)造了燦爛輝煌的文化。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而努力學習，為明天創(chuàng)造祖國輝煌未來而貢獻自己的力量！
小學生愛國作文 3
愛國主義是中華民族的光榮傳統(tǒng)，是各族人民共同的柱子。愛國主義是提高全國民族整體素質的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的理想，信念，人生觀，價值觀，促進中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》，《綱要》論述了進行愛國主義教育極為重要的'意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點對象以及一系列具體措施�！毒V要》闊寬了進行愛國主義教育的渠道，強調通過群眾豐富多彩的實踐活動取得教育成果，并著眼于建立長遠的教育機制，體現(xiàn)了精神文明重在建設的方針。
愛國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓戰(zhàn)爭在我們眼前永遠消失。
小學生愛國作文 4
漢朝的時候，有一位歷史學家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官， 負責記錄歷史。司馬遷年輕時立志繼承家業(yè)，寫出一部完整的史書。他離開 長安，到各地遠游，考察歷史古跡，搜集到了許多珍貴的史料，了解了英雄 豪杰和人民群眾的'動人事跡。這使他更加熱愛祖國，熱愛人民，決心把那些 豐功偉績記錄下來，傳給后代的人們。后來他父親去世了，他接著做了史官， 想到自己的志向，就開始寫作。
沒想到這時候，一次政治事件把他卷了進去。司馬遷為國家著想，說了 幾句真心話，得罪了漢武帝，被處以死刑。要免死只能出錢贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒錢。他萬不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰，受刑人被割掉生殖器，失去男性特征，成了宦官一類的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀！有的人認為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠 了他。司馬遷不去辯解，只是夜以繼日地寫作。多少年后，他終于完成了千古名著《史記》。這時候，他才說出了自己的想法：“人都有一死，或重于 泰山或輕于鴻毛，我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫這部 史書而求生的呀！我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我 心中埋沒。現(xiàn)在書寫成了，就是讓我死千次萬次，我也不怕了！”
司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚，甘受屈辱。他的愛國情感多么深厚啊！
小學生愛國作文 5
我們要有一顆熱賣祖國的心。
今天我和小伙伴小華一起去上學，我們兩個人背著書包，慢悠悠的往學校的方向走去，由于時間還很早，路上沒有什么行人。我們走著走著，忽然看見地上有一個圓圓的東西，好像是硬幣，因為道路很泥濘，所以看不清楚，于是小華就蹲下來用手指小心翼翼的把那個圓東西扣了出來，果然是一個一分錢的硬幣，我不屑的`說：“我還以為是一個一元的硬幣呢，原來是一分的硬幣啊，來點去洗手，把它仍了吧”。我以為小華會照著我說的話去做，誰知他竟然洗完手后，沒有把它仍了，而是小心的把它洗干凈了，小華說不要看它只是一個一分錢的硬幣，可是它上面還有我們祖國的國徽呢，我們要熱愛祖國，就要熱愛國徽，因為它9也代表我們的祖國。他這么一說我都有點不好意思了，原來他這么愛國��！我應該向他學習！
我們要熱愛自己的祖國！
小學生愛國作文 6
每當國歌聲在我耳畔響起時；每當我看到國旗在微風中冉冉上升時，我仿佛看到了祖國這數(shù)百年來那光輝燦爛的歷史；仿佛看到了為我們的祖國而拋頭顱、灑熱血的革命戰(zhàn)士；仿佛看到了領導人員對我們的期望……
我愛我的祖國的名勝古跡：在祖國的青藏高原上聳立著世界聞名的，海拔最高8844的喜馬拉雅山，它傲然地挺立在祖國的青藏高原上，直沖云霄，因為很少有人能登上山頂，所以它就是我們努力的目標和方向；在首都北京有一條巨龍攀沿在八達嶺，那就是長城，長城是世界七大奇跡之一，是我國古代的一項偉大的建筑工程；還有故宮，是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見證，是生命的記錄，是我國古代勞動人民智慧的結晶。
我愛祖國的悠久歷史。從夏、商、周到唐宋元明清，經(jīng)歷了整整五千年，不僅有造紙術、火藥、指南針、活字印刷四大發(fā)明，還有許多英雄好漢：比如劉備、董存瑞……，政治領袖：李世民、乾隆等，就是他們使中國的歷史變得精彩的'呀！
我愛祖國大好河山：“東岳泰山之雄，西岳華山之險，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已舉世聞名。中華民族的母親河——長江、黃河養(yǎng)育了我們，炎黃子孫的后代……
我愛祖國的名勝古跡，我愛祖國的悠久歷史，我更愛祖國輝煌的明天！
小學生愛國作文 7
中國有著悠久的歷史，在古代就有一句贊美中國國畫的詩句：松、竹、梅，歲寒三友。我很喜歡中國悠久的歷史，也很喜歡國畫。在我心中中國的國畫有很深的意境，是讓人不可捉摸的，然而我就很喜歡去捉摸，去探索研究國畫中那神奇的意蘊。我熱愛國畫不光是在口頭上的，還落實到了行動上——去參加了國畫培訓班。去學習國畫時我迫切的想學習畫竹子，竹子的堅韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫竹子需要很深的基礎，一開始是畫不成的。
我只好先努力學習最基礎的畫。我的第一節(jié)課是學習畫水仙。水仙的畫法很容易掌握，重點是要把握好筆中的水分，水多了畫出來的`畫會使宣紙變陰，水少了顏色很重，看起來很難看。只要把握好筆中的水份，畫起來就很容易了。隨著畫功一點一點上升，我學習的難度也越來越大了，接連學習了畫菊花、畫牡丹。終于有一天，老師說今天教大家畫竹子，我十分開心，終于學到了自己夢寐以求的作品。畫竹子首先要心靜，其次有一點與水仙相同，筆中的水分要控制的很好，最后畫竹葉筆中的水要很少，畫的時候也一定要很快，這樣畫出來的竹葉才有勁，畫竹葉也要和寫作文一樣，詳略得當，有密的地也要有疏的地。做到以上四點，畫一幅竹才好看。蒼勁有力，讓人感受到了竹子的正直與威嚴。
學習國畫可以修身養(yǎng)性，陶冶情操。不僅會得到一手好畫，還會使你心平氣和。
小學生愛國作文 8
每到國慶，五星紅旗就會到處飄揚，甚至中國人人手一面，體現(xiàn)了中國人民的愛國熱情。但熱情過后，也要善待國旗，更不能隨意丟棄。國旗不能只拿在手里，還要放在心里。愛國情懷體現(xiàn)在細節(jié)上。
昨天晚上下課回家，在車站等車。剛下過雨，路燈映照在水坑上反射顯現(xiàn)出一片輝煌的景象。但在這光鮮亮麗的表面下，我看到了車站前的水坑中浮著一面五星紅旗。我剛要去撿還沒起身，一個戴著紅領巾的小學生快步走上前，輕輕地俯下身，半跪狀地從水中撿出五星紅旗，小心的`將它擰干，平鋪，裝入包中。
小學生的一舉一動我都看在眼中，與旁邊拿著手機打著游戲的年輕人形成了鮮明的對比，這也不禁讓我想起一年前雅加達亞運會上的一幕。
孫楊奪得男子200米自由泳項目金牌，這塊金牌讓孫楊實現(xiàn)了在該項目上的國際大賽大滿貫。但在頒獎儀式的升旗環(huán)節(jié)，當《義勇軍進行曲》即將奏畢、五星紅旗馬上就要升至旗桿頂部時，突然一聲巨響，國旗突然掉落在地，觀眾席上一片嘩然。孫楊之后主動下場，和場內工作人員交涉，要求再升一次國旗。孫楊的強烈要求下，國歌再度響起，五星紅旗再度飄揚在賽場上空。
五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪。這樣的歌詞抒發(fā)了我們的心聲，每每聽來總是心潮澎湃。但這不應該只是一時心血來潮，而更應該是鐫刻在我們中國人心中的熱愛。
小學生愛國作文 9
戰(zhàn)爭時期有很多愛國的少年英雄，比如卓婭、王二小、劉胡蘭等等。我最喜歡的是還那個可愛的小英雄王二小。
王二小以前是一個淘氣的放牛的小孩，有一天，他放牛的時候把牛弄丟了，他到處找牛的時候遇到了一群日本人，日本人讓二小帶路，二小表面上應允著，其實把日本人引到了我軍的包圍圈，我軍把日本人打得落花流水。剩下的那些活著的日本人氣壞了，一下子把二小用槍挑死了。小二的死激怒了大家，大家一鼓作氣，殲滅了所有的敵人。
看了這個故事后，我就想王二小那么小的年紀就知道愛國，那我一定要好好學習，將來報效祖國。不要讓外國人侮辱祖國，瞧不起我們國家。
努力學習，每天進步，這是一種愛國，只有努力學習，才能把祖國建設得更強大、更美好。我還要鍛煉身體，讓身體棒棒的，這也是愛國，因為有了一個好身體才能更好的做報效祖國的事情，不是嗎？
不亂丟垃圾，不隨地吐痰，遵守交通秩序，不大聲喧嘩、說臟話，這也算愛國吧，聽說現(xiàn)在在世界上，中國游客的`名聲并不是很好，所以我們必須提高自身素質。
不要總是吹外國貨多好，其實現(xiàn)在國貨的品質也越來越好了，而且我們中國人多多支持自己國家的產(chǎn)品，也沒什么不對的。有句話說得好：我用國貨我驕傲！
我一定要從現(xiàn)在做起，做一個愛國、善良的人。
小學生愛國作文 10
學習第二單元的課文后，我發(fā)現(xiàn)了它們有一個共同點，那就是每篇文章都表達了作者愛國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬千……
先從第五課《詹天佑》開始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛祖國，是一位愿意用畢身精力來報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學習他的.愛國主義精神，與他的聰明、才干。從小學好知識，長大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。
詹天佑通過自己的努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動力，創(chuàng)造一篇又一篇文章。他時時刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學術領域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛慕。
接下來，我們將認識幾位知名度不高，但愛海島、建海島、愛祖國的戰(zhàn)士們，大家都不說，但心有靈犀，都知道如果帶點昆蟲回來，會讓海島更好地發(fā)展，本文沒有說一個愛國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛。
本單元最后一篇文章是一篇愛國詩歌，我們中華有著五千年的悠久歷史，有著美不勝收的名勝古跡，有著許多別的國家沒有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設祖國出一份力。
讓我們從現(xiàn)在做起，為建設祖國出一份力。
小學生愛國作文 11
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱了我的祖國！我不要你們的錢！”
看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個個好像木頭人一樣，張口結舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒有偷偷議論著什么，而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的`乘客。
過了好一會兒，那幾個乘客才從震驚中恢復過來，而剛才鴉雀無聲的船艙里也響起了人們的議論聲�！巴�！這個孩子好厲害呀！”一個媽媽驚訝的說，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽，這個哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡直太可怕了！”
船艙里越來越熱鬧，當大家了解了事情的真相后，紛紛譴責那幾個乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>
那些人知道自己錯了。于是，一個人上前撿起了地上的硬幣，另一個人誠懇地向少年賠禮道歉：“對不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國，請您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續(xù)往熱那亞駛去……
小學生愛國作文 12
熱愛自己的祖國是我們每一個人所必須具有的品質，如果一個人活在世上不愛國的話，那么他就不會成為一個偉大的人。
詹天佑就是一個愛國的典范。在當時，清政府想修筑一條“京張鐵路”，帝國主義者知道后就爭著要修筑，因為他們都想更進一步控制我國的西北。就在帝國主義者爭論不休的時候，詹天佑自告奮勇當了修筑鐵路的總指揮。從詹天佑的這個行為中就可以看出他的愛國情懷，因為當時的.外國人都很蔑視中國人，詹天佑就想要修好這條鐵路，以此來為中國和中國人民爭一口氣。
這個消息一傳出來，一家外國報社就輕蔑地說：“能建造這條鐵路的人還沒有出世呢！”面對外國人的冷嘲熱諷，詹天佑并沒有退縮，還是更加堅定了要修筑好這條鐵路的決心。當時中國的科學技術還十分落后，連許多儀器都沒有。于是詹天佑便親自帶著學生和工人去考察，不管環(huán)境是多么的惡劣，他都從來沒有退縮過。在修筑鐵路的過程中，他設計了一種“人”字形的線路，這種設計立刻轟動了當時的科學界，使許多外國工程師都刮目相看。從詹天佑設計“人”字形線路這件事中，就可以看出詹天佑的聰明才智，同時，他也為祖國爭了光。最后，詹天佑只用了四年時間就修好了鐵路。
愛國的品質是每一個人必備的，讓我們也都做一個愛國的人吧！
小學生愛國作文 13
祖國啊！您為了我們的成長不惜一切辛苦來做我們的母親，每當我離開您的時候，您卻為我而流淚，因為我們母子同心！
還記得有一次，我離開您養(yǎng)育我的搖籃到了別的國家去了。到了另一個國家我整天沒精打采的因為離開了您而難受，每當夜深人靜了，您就頻來入夢，我恨不得緊緊抓住您的手，但是當我就要抓住您的時候，您卻含著滿眼淚花離去了。我看見您那傷心的樣子我也不禁的痛哭起來，每當吃飯的時候我總是沒有胃口，只是坐在沙發(fā)上一個人靜靜地發(fā)呆，真是食不下咽，寢不安席，反復如此，不久后，我的.腦子劃過一閃念頭－－我應該回到祖國母親的懷抱中去，于是我便和媽媽回到了祖國母親的懷抱，當時我十分激動，我哭了，但不是代表我不開心，而是代表我對祖國媽媽那份歡喜和激動的情懷。
我的母親，我再也不會離開您的懷抱了，多年以來，您的手已經(jīng)不再像以前那樣光滑如玉，而是而是滿手粗糙龜裂了；您的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑濃郁，而是花白參差了，您看起來已是多么的蒼老啊，我卻體會不到......
幾年來，您的形象深深地印刻在我的心里，這種感受是語言無法表達出的，是一種濃濃的對祖國母親的崇敬情懷。
總而言之，我深愛我的祖國母親，她在我的心里永遠是那樣的鮮明深刻......
祖國,我親愛的祖國!
小學生愛國作文 14
愛國這個詞，想必對大家來說都并不怎么陌生了，愛國并不是指非得做出什么驚天動地、舉世皆驚的大事，只要是為了國家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是愛國。
愛國就要從小事開始做起，保護一顆很小的樹苗，不去踐踏草坪，多種些花草樹木造福地球，造福人類，這就叫愛國。除此之外，還有許多許多愛國的事情，即便都是些小事情，但他們都是愛國的，在平時出門的時候，我們經(jīng)常會看見一些環(huán)衛(wèi)工人在那里打掃環(huán)境，是他們讓這里的'環(huán)境更加美麗，可以毫不夸張的說，這也就是愛國。再比如說我們平時出門會看到小區(qū)門口擺放著亂七八糟的自行車，但是回來的時候總會發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)擺整整齊齊的了，為什么呢？因為總會有些人會將這些自行車擺放整齊，不是勞苦的去幫忙，這也是愛國，還有學校里的老師是們教給了我們知識，培育了祖國的花朵為祖國未來付出了無限努力，這同樣也是愛國。
其實，在生活中有許許多多這樣平凡又普通的人，他們的一言一行給我們的生活帶來了和諧，快樂，他們熱愛生活，熱愛祖國，平淡中現(xiàn)真情，平凡中見偉大，讓我們像他們一樣，從身邊小事做起，為祖國的和諧穩(wěn)定發(fā)？狗釹鬃約旱牧α��？
小學生愛國作文 15
愛國人啊，你想起了什么？你曾經(jīng)把水龍頭打開，無肆虐地讓水流流走，你卻不屑一顧。你說：“浪費一點水沒關系，中國的水很多，浪費一點沒關系�！笨墒牵阒绬�？中國也是個缺水國家，也許有一天，我們失去了水，將會生活在痛苦之中。如果不節(jié)約用水，地球上的`最后一滴水，將是人類的眼淚！
愛國人啊，你想起了什么？你曾看見過伐木工砍伐樹木，你沒有阻止他們，你若無其事地說：“再種不就可以了。”可是，你知道嗎？栽種成一棵成年樹最少需要10年�。〉鹊饺藗兛撤ネ陿淠竞�，再來栽種的時候，沙塵暴來襲，狂風作亂，人們叫苦不迭，整個城市瞬間變成了沙漠。
愛國人啊，你想起了什么？你曾見過亂扔垃圾，可你，沒有把垃圾撿起來，也沒有指責他，你說：“不是有清潔工人嗎？讓他們掃就可以了�！笨墒�，你知道嗎？清潔工人們每天起早貪黑，在夏熱炎炎的天氣下，他們還是頂著火辣辣的太陽，在馬路上打掃。即使是這樣，你讓環(huán)境受了污染，你讓藍天顯出一層灰色，你讓祖國母親失了一次色彩……
你曾說過：“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛資源，熱愛自然，熱愛生活中所擁有的一切。”可是……你做到了嗎？你讓水流從地球流去，你讓伐木工在次砍樹，你讓環(huán)境受了污染……
你……低下了頭。
小學生愛國作文 16
在我華夏漫長的歷史長河中，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物：他們有的功勛卓著，名垂千古；有的'忠貞孝義，名揚四海；還有的以詩言志，不屈不棄，愛國愛家……毫無疑問，著名詩人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。
陸游是現(xiàn)在浙江紹興人，南宋著名愛國詩人。由于那時女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團結組織起來抗擊金兵，尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的民族氣節(jié)深深的感染了陸游，雖然青年時期一腔報國豪情，可惜無力施展，直到中年以后的時期，才得到朝廷重用。他堅決主張抗金，拒絕議和，并精心準備組織各種防務，認真研究軍事謀略，徐圖收復中原失地。
陸游一生仕途坎坷，很多時候不得志，遂以詩言志，表達了他憂國憂民的情懷，他在《三月十七日夜醉中作》中寫道：“逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢回燈欲死，打窗風雨正三更�！痹凇妒辉滤娜诊L雨大作》中寫道：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來�！边@些詩句中，可以感受到他偉大的愛國情懷，以及雖然年老仍思報國，希望國家早日統(tǒng)一，盡早結束長期飽受戰(zhàn)亂之苦。他的愛國精神將激勵著我們青少年振興我中華，為當今之國民創(chuàng)造更好的未來而不懈奮斗！
小學生愛國作文 17
愛國，不需要表現(xiàn)在多么壯烈，多么轟轟烈烈，哪怕是默默付出，不需要旁人的喝彩，只要自己有一顆愛國的心!
看我《復興中華，從我作起》這本書，感觸頗深，在書本里那一位位為祖國做貢獻的人，心里不由得對他們產(chǎn)生欽佩之情，或許我們還小;或許我們還稚嫩;或許我們還不需要懂得怎樣去愛國;不，我們不小了;不，我們雖然還未成年，但我們已懂得是非明暗;不，我們哪怕付出微薄的力量，這也是愛國的表現(xiàn);不需要驚天動地;不需要別人的贊許;不需要別人的.贊賞的目光;哪怕只是撿一撿地上的垃圾;哪怕只是少用一次一次性的物品;哪怕只是少喝一次碳酸飲料;哪怕只是這些點點滴滴而已，我們現(xiàn)在足以做到這些，就可以稱謂愛國了，現(xiàn)在祖國的對我們新一代的注重和培養(yǎng)，難道我們就沒考慮過要回報祖國嗎?我們的舉止都記錄在這張明信片上，少年強則國強，少年富則國富，對!沒錯，我們新一代的言行舉止關系到祖國的繁榮昌盛或腐敗無能，新一代是祖國最具代表的明信片，一面毫無雜質的鏡子，最能反映出一個國家的本質特征，真正報國要用實際行動來證明自己的言行，不要光說不練假把式，要算在實際行動中去證明自己愛國的心，去真正的譜寫復興中華的新篇章!
小學生愛國作文 18
一提到愛國，我的腦海里遍浮現(xiàn)出這樣幾句話：“熱愛祖國，熱愛人民”“愛國無大小事之分，我們生活在這和平的時代，更應該珍惜這來之不易的和平和繁榮的美好生活。現(xiàn)在全國上下都在響應中央提出的”光盤行動“，作為祖國的花朵，祖國的未來，我們更應該行動起來，支持”光盤行動“，反對浪費，提倡節(jié)約。
一個星期三上午，老師對同學們說：”以后大家吃飯要節(jié)約一點，不能浪費，能吃多少吃多少�！巴瑢W們聽后，積極響應起來。中午吃飯時，大家像往常一樣，吃了起來。但是，明明卻沒有聽老師的話，只吃了兩口就準備去倒。我實在看不下去，便去制作并對他說：”明明，老師上午才說大家吃吃飯不能浪費，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢不也是白花了嗎?“明明聽了，臉刷的一下就紅了，立刻回到自己的位子上，把剩下的.飯全都吃干凈了。吃過飯后，我來到飯桶旁一看，浪費糧食的情況比以前好多了。
愛國從身邊的小事做起，愛國從我做起。愛國不是口號，與其在那喊口號，不如切切實實從身邊的點滴做起，用自己的實際行動來愛國。愛國，我從珍惜糧食做起。
小學生愛國作文 19
今天，我要講得主題是——愛國。愛國就是報國。你肯定會問報國？我才小小年紀怎么會報國呢？這也是我看了“開學第一課”后才懂得的道理。
在“開學第一課”，我學到了不少知識，于丹老師的一句話使我深深地感動了：當別人有困難時，我們應該及時伸出雙手去幫助他們！讓我們想一想，在別人遇到困難了，我們是不是“樂于助人”的人呢？有一個孩子叫馬鵬飛，他從3歲開始就成了孤兒，他一直有奶奶撫養(yǎng)�？墒抢咸鞂λ还�，又給了他一次沉重的.打擊。在他5歲時，奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開始燒飯、洗衣服……支撐起了整個家�？墒乾F(xiàn)在我們每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，更不用說為爸爸媽媽做家務活了。在“開學第一課”中有一個游戲是：一個人往后倒，后面那個人要接住。這就是一種考驗，后面那個人是否是一個“樂于助人”的人。
我現(xiàn)在明白了，愛國就是要“樂于助人”；愛國就是要“認真學習，天天向上”；愛國就是做好自己的本職工作。
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