【精華】愛(ài)國(guó)的作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
熱愛(ài)自己的祖國(guó)是我們每一個(gè)人所必須具有的品質(zhì)，如果一個(gè)人活在世上不愛(ài)國(guó)的話，那么他就不會(huì)成為一個(gè)偉大的人。
詹天佑就是一個(gè)愛(ài)國(guó)的典范。在當(dāng)時(shí)，清政府想修筑一條“京張鐵路”，帝國(guó)主義者知道后就爭(zhēng)著要修筑，因?yàn)樗麄兌枷敫M(jìn)一步控制我國(guó)的西北。就在帝國(guó)主義者爭(zhēng)論不休的時(shí)候，詹天佑自告奮勇當(dāng)了修筑鐵路的總指揮。從詹天佑的這個(gè)行為中就可以看出他的愛(ài)國(guó)情懷，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的外國(guó)人都很蔑視中國(guó)人，詹天佑就想要修好這條鐵路，以此來(lái)為中國(guó)和中國(guó)人民爭(zhēng)一口氣。
這個(gè)消息一傳出來(lái)，一家外國(guó)報(bào)社就輕蔑地說(shuō)：“能建造這條鐵路的人還沒(méi)有出世呢！”面對(duì)外國(guó)人的冷嘲熱諷，詹天佑并沒(méi)有退縮，還是更加堅(jiān)定了要修筑好這條鐵路的決心。當(dāng)時(shí)中國(guó)的科學(xué)技術(shù)還十分落后，連許多儀器都沒(méi)有。于是詹天佑便親自帶著學(xué)生和工人去考察，不管環(huán)境是多么的惡劣，他都從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。在修筑鐵路的過(guò)程中，他設(shè)計(jì)了一種“人”字形的線路，這種設(shè)計(jì)立刻轟動(dòng)了當(dāng)時(shí)的科學(xué)界，使許多外國(guó)工程師都刮目相看。從詹天佑設(shè)計(jì)“人”字形線路這件事中，就可以看出詹天佑的聰明才智，同時(shí)，他也為祖國(guó)爭(zhēng)了光。最后，詹天佑只用了四年時(shí)間就修好了鐵路。
愛(ài)國(guó)的品質(zhì)是每一個(gè)人必備的，讓我們也都做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人吧！
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
愛(ài)國(guó)，這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)離我們很遙遠(yuǎn)，什么是愛(ài)國(guó)?怎樣做才算是愛(ài)國(guó)呢?這一個(gè)個(gè)問(wèn)題閃爍在我心中。看了“開(kāi)學(xué)第一課”后，我終于明白了……
愛(ài)國(guó)，顧名思義，就是熱愛(ài)祖國(guó)的意思。怎樣做才是愛(ài)國(guó)呢?做好自己應(yīng)該做的事情就是愛(ài)國(guó)。比如：一個(gè)老師，管好自己班上的每一名同學(xué)就是愛(ài)國(guó);一個(gè)工人，加工好自己的每一個(gè)零件就是愛(ài)國(guó)…… 而作為初中生的我，自己該做的是什么呢?愛(ài)同學(xué)、愛(ài)家人、愛(ài)班級(jí)就是我們應(yīng)該做的。
愛(ài)同學(xué)，就是和同學(xué)分享。用片中的話說(shuō)，就是：“你有快樂(lè)的心情，與同學(xué)分享，就等于快樂(lè)加倍;你有優(yōu)秀的成績(jī)，與同學(xué)分享你的智慧，就又造就了一個(gè)好學(xué)生!”學(xué)會(huì)與同學(xué)分享，就要從平常的小事做起，在同學(xué)打飯排不上隊(duì)時(shí)，遞給他一個(gè)面包;在同學(xué)不會(huì)做某事時(shí)，上前為他指點(diǎn)迷津…… 這都是愛(ài)同學(xué)的表現(xiàn)。
愛(ài)家人，就是替家人承擔(dān)。在家里，不能當(dāng)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝、小公主。要替家人承擔(dān)，幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，自己的事情自己做，盡量讓家長(zhǎng)少操心，別讓他們?cè)谕夤ぷ骱荛L(zhǎng)時(shí)間之后，回到家里還要忙很多家務(wù)，不得休息。
愛(ài)班級(jí)，就是為班級(jí)爭(zhēng)榮耀，為班級(jí)服務(wù)。該自己值日的時(shí)候，要認(rèn)真、不偷懶;當(dāng)班級(jí)需要自己的時(shí)候，要挺身而出，不推脫，并且努力把班級(jí)委托的事情做到最好;在平時(shí)，遵守課堂秩序，上課認(rèn)真聽(tīng)講，自習(xí)課不說(shuō)話，不亂動(dòng)，不影響他人，認(rèn)真自習(xí)…… 這就是愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)。
不要想著愛(ài)國(guó)有多么遙不可及，愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)家人，就是愛(ài)國(guó)!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
生活里充滿了美嗎？是的，它就在你雙睥閃動(dòng)的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……
歌是對(duì)美的感悟，是一種宣泄。
詠嘆調(diào)——東方之珠
清晨，藍(lán)色的云霞里矗起一道細(xì)小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時(shí)灑向東方明珠，使剔透的球體再次復(fù)蘇，重現(xiàn)它們的本色，猶如水晶般散發(fā)異彩，奪人視線，將陽(yáng)光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨(dú)特的魅力。她讓人心動(dòng)，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據(jù)了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動(dòng)的心臟。
我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國(guó)的一個(gè)亮點(diǎn)，它將永遠(yuǎn)矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。
小夜曲——盧浦大橋
飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀光，浦江之上又畫(huà)出了一道神奇的風(fēng)景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了！如童話般的“彩虹”展現(xiàn)在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導(dǎo)著視線作無(wú)窮的追逐。盧浦大橋如同一座優(yōu)美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結(jié)構(gòu)弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著這個(gè)國(guó)度里發(fā)生的又一個(gè)奇跡。
我想唱：啊，盧浦大橋是中國(guó)獨(dú)特的一條曲線，她體現(xiàn)的，即“美是生活”。
進(jìn)行曲——三峽大壩
溯流而上，漫步在長(zhǎng)江上游。走近大壩，見(jiàn)到的是兩側(cè)動(dòng)與靜的對(duì)比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側(cè)導(dǎo)流底孔噴出的洶涌波濤，如無(wú)數(shù)條奔騰舞動(dòng)的巨龍，在空中濺起數(shù)米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著直瀉而下。問(wèn)蒼茫大地，哪一處江河曾經(jīng)積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經(jīng)薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時(shí)怎么不迸發(fā)出強(qiáng)大的能量？由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峽之水蘊(yùn)藏著怎樣的美麗，它將行進(jìn)到底，因?yàn)槟鞘俏覀冇肋h(yuǎn)的精神家園。
祖國(guó)，我為你歌唱。
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
端午節(jié)那天，媽媽煮了我最愛(ài)吃的粽子，還給我講了端午節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)。媽媽告訴我：端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，到了這天人們都會(huì)包粽子、賽龍舟，紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。
很久很久以前，中國(guó)是由好多好多小國(guó)家組成的，有一個(gè)小國(guó)叫楚國(guó)。屈原就生活在楚國(guó)，他從小就特別熱愛(ài)自己的國(guó)家。長(zhǎng)大以后，屈原成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，國(guó)王就讓他來(lái)管理國(guó)家大事。但后來(lái)楚國(guó)一些有錢(qián)有勢(shì)的小人，嫉妒屈原得到國(guó)王的重用，就特別恨屈原，經(jīng)常在國(guó)王的面前說(shuō)屈原的壞話。國(guó)王本來(lái)就糊里糊涂，不分好壞，就不讓屈原為國(guó)家做事了，還把他趕到了很遠(yuǎn)的地方去。離開(kāi)了自己的祖國(guó)，屈原非常傷心，開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)作詞。他寫(xiě)的詩(shī)直到今天還有很多人稱贊。后來(lái)，國(guó)王和那些壞蛋不好好管理國(guó)家，沒(méi)過(guò)多久，楚國(guó)就被秦國(guó)占領(lǐng)了。屈原聽(tīng)說(shuō)后，心里更加難過(guò)。
五月初五這天，屈原在汨羅江邊上走來(lái)走去，他恨楚國(guó)的那些壞蛋，更恨秦國(guó)占領(lǐng)了楚國(guó)。他不愿意看到自己的祖國(guó)讓別人占領(lǐng)，自己又幫不上忙，就抱著一塊石頭，跳進(jìn)了汨羅江。就這樣，屈原為了自己的祖國(guó)，為了祖國(guó)的人民，悲憤地死了。屈原死了以后，楚國(guó)人民都非常傷心，家家戶戶把粽子煮熟后，劃著船扔到汨羅江中給魚(yú)吃，為的是不讓魚(yú)吃屈原的身體。從此以后，每年到了五月初五，人們都劃著龍船，吃著粽子，紀(jì)念熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民的屈原。
“起來(lái)！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城！”每周一我們學(xué)校都會(huì)有升旗儀式，看著五星紅旗慢慢升起來(lái)，我們一起唱著國(guó)歌。國(guó)歌告訴了我們，祖國(guó)曾經(jīng)被欺負(fù)，有很多很多人用自己的生命抵抗著炮火，頑強(qiáng)地拼搏，才換來(lái)了我們今天的幸福生活。現(xiàn)在我知道屈原老先生的故事，他是一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。還有很多我不知道的人，用盡自己的力量，用自己的生命，保護(hù)了我們的祖國(guó)。讓我們可以在明亮的教室里安靜的上課，可以安全的回到家里，可以快樂(lè)的長(zhǎng)大。
老師總是說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)。雖然我們年紀(jì)還小，不可能像大人一樣工作，但我們能為祖國(guó)做的事情也很多，我們要愛(ài)護(hù)花草、保護(hù)動(dòng)物、好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
作為一名小學(xué)生，一名少先隊(duì)員，我們的首要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，有了知識(shí)、有了學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)大后才能保護(hù)祖國(guó)，為祖國(guó)母親做貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
在你心中，愛(ài)國(guó)意味著什么？
是滿懷豪情看冉冉升起的五星紅旗；是聽(tīng)到國(guó)歌奏響時(shí)的激情澎湃；是傳唱愛(ài)國(guó)歌曲向祖國(guó)表白時(shí)的熱淚盈眶；是流連大好河山時(shí)的無(wú)限熱愛(ài)；還是沉醉燦爛文化時(shí)的由衷贊嘆……祖國(guó)，愛(ài)你的方式有千萬(wàn)種，最美的是為你努力奮斗的樣子。
回首新中國(guó)71年走過(guò)的歷程，從積貧積弱到現(xiàn)在綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)、人民生活水平持續(xù)改善，中華民族經(jīng)歷了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍。
小時(shí)候我們仰望星空做著遨游太空的夢(mèng)，看今朝，“天眼”探空、“蛟龍”探海、“嫦娥”探月、列車飛馳、量子計(jì)算機(jī)、智能制造……多少美好的藍(lán)圖變成了現(xiàn)實(shí)，多少夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。這些翻天覆地的變化背后是一代又一代人不斷奮斗的成果。正是因?yàn)榍f(wàn)萬(wàn)個(gè)勞動(dòng)者的扎實(shí)奮斗，才有國(guó)家今天的繁榮富強(qiáng)。
我們的生活，經(jīng)歷了從吃飽穿暖到吃得好穿得好，再到對(duì)美好生活的向往和追求，生活水平隨著國(guó)家的發(fā)展不斷改善和提高。我們是幸福的，我們身處偉大的時(shí)代，受益于國(guó)家繁榮穩(wěn)定的饋贈(zèng)，更要好好讀書(shū)，回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)社會(huì)。我們?nèi)缤驹诰奕说募绨颍瑐�(gè)人奮斗與國(guó)家發(fā)展同頻共振。在追求美好生活的征程中，更需要用奮斗創(chuàng)造美好生活。
奮斗是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙。今年，突如其來(lái)的疫情對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了前所未有的沖擊。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力，全國(guó)疫情防控取得重大成效。來(lái)之不易的成績(jī)，凝聚了眾志成城的磅礴力量。我們?cè)趭^斗中收獲了更多自信和勇氣，有信心和能力戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻。
我們每個(gè)人對(duì)祖國(guó)的愛(ài)并不抽象，在每一滴奮斗的汗水中，在每一個(gè)前進(jìn)的腳步里。我將追逐夢(mèng)想，做時(shí)代責(zé)任的擔(dān)當(dāng)者，勇挑重?fù)?dān)、勇克難關(guān)。奮斗，是愛(ài)國(guó)的最美姿態(tài)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇6
我愛(ài)祖國(guó)，那是因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，是炎黃子孫，龍的傳人。
我們的祖國(guó)擁有960萬(wàn)平方公里的土地，當(dāng)大興安嶺還是雪花飛舞的時(shí)候，海南島上已是鮮花燦爛。
中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族，創(chuàng)造了璀璨的華夏文明，古代的四大發(fā)明改變了世界。萬(wàn)里長(zhǎng)城，秦始皇兵馬俑在科技發(fā)達(dá)的今天依然讓世人嘆為觀止。然而，她也曾因?yàn)橥砬逭能浫鯚o(wú)能而遭到西方列強(qiáng)的蹂躪。是無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，不懈努力，終于迎來(lái)了新中國(guó)的成立，經(jīng)過(guò)改革開(kāi)放二十年的建設(shè)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，國(guó)力日益增強(qiáng)。
從許海峰在洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上金牌零的突破到20xx年北京成功舉辦奧運(yùn)會(huì)，從香港澳門(mén)的勝利回歸到神七航天員成功實(shí)現(xiàn)太空行走，從13億國(guó)人眾志成城抗震救災(zāi)到中國(guó)核潛艇首次亮相，都充分證明我國(guó)強(qiáng)大的實(shí)力。
作為小學(xué)生的我，會(huì)以百倍的努力學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，學(xué)創(chuàng)造，學(xué)會(huì)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感和振興祖國(guó)的責(zé)任感，弘揚(yáng)偉大的民族精神，銳意進(jìn)取，爭(zhēng)取把愛(ài)國(guó)之志，變成報(bào)國(guó)之行。
讓我們共同努力創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的明天吧！
愛(ài)國(guó)的作文 篇7
中國(guó)，是一個(gè)像金雞的地方。中國(guó)已有五千多年的歷史了，在這五千年的歷史當(dāng)中，有著多少英雄因?yàn)閻?ài)國(guó)而遭入了險(xiǎn)境啊！
愛(ài)國(guó)。對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，愛(ài)國(guó)不需要做驚天動(dòng)地的大事，也不需要你付出什么心血，我們只要做好一件事就可以了，那就是好好學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)學(xué)過(guò)《為中華之崛起而讀書(shū)》這篇課文，文中周恩來(lái)就是因?yàn)轶w會(huì)到了落后就只有挨打的份，所以說(shuō)了：“為中華之崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，就可以證明他是多么地想為祖國(guó)爭(zhēng)光呀！周恩來(lái)他努力學(xué)習(xí)，以強(qiáng)大的意識(shí)去跟書(shū)戰(zhàn)斗，最終，周恩來(lái)終于當(dāng)上了總理為祖國(guó)付出，報(bào)效了偉大的祖國(guó)。所以，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才是我們小學(xué)生唯一報(bào)答祖國(guó)的方法。
其實(shí)，學(xué)習(xí)，在我們以后的人生當(dāng)中和報(bào)答祖國(guó)當(dāng)中有著巨大的關(guān)系，因?yàn)橹挥泻煤玫膶W(xué)習(xí)，以后才會(huì)有更多的新科技，和新發(fā)明，為國(guó)爭(zhēng)光。所以只要我們努力拼博，天天向著更高的方向前進(jìn)，持之以恒，永不放棄，那對(duì)于你以后人生道路上報(bào)答祖國(guó)就是一件豐功偉績(jī)的事。學(xué)習(xí)是人生中用無(wú)盡的財(cái)富都買(mǎi)不到的，是人類靈魂的鑰匙,用來(lái)開(kāi)啟智慧之門(mén)的。我們應(yīng)該將愛(ài)國(guó)和學(xué)習(xí)聯(lián)系起來(lái)。
知識(shí)的力量是十分強(qiáng)大的，它能讓你自己強(qiáng)大，讓一個(gè)群體強(qiáng)大，更能讓國(guó)家強(qiáng)大。在一些孩子的眼中，讀書(shū)，只是為了應(yīng)付父母，隨便完成作業(yè)就算了，或者是為了長(zhǎng)大以后的生活而學(xué)，但在我的心里，我并不是這樣想的，我認(rèn)為我們應(yīng)該用知識(shí)的.力量回報(bào)祖國(guó)，通知知識(shí)讓祖國(guó)有更多的新發(fā)明，新科技，改變落后的城市。我們不應(yīng)該把讀書(shū)看在只是為自己以后，而忘記了給我們生命的這片大地。我們應(yīng)把祖國(guó)的利益放在心頭，如果我們中國(guó)人都是把祖國(guó)的利益放在心頭，那么我們祖國(guó)的實(shí)力怎么可能低于美國(guó)呢？
今天祖國(guó)的責(zé)任不在于成年人身上，而在于我們青少年身上，只有我們努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后才能為祖國(guó)有所貢獻(xiàn)，這樣祖國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大！
愛(ài)國(guó)的作文 篇8
當(dāng)時(shí)，那個(gè)少年是十一歲，正坐著回往意大利的熱那亞的火車上。因?yàn)椋趦赡昵埃还盏揭粋�(gè)馬戲班，戲班里的人打他、罵他、欺負(fù)他，每天還吃不上一頓飽飯。可是，正當(dāng)他忍受不了這種日子的時(shí)候，他終于在西班牙找到了一個(gè)脫身的地方。于是，他就這樣脫離了這個(gè)馬戲班。
當(dāng)他回到熱那亞時(shí)，他的父母卻遭遇了苦難。他聽(tīng)說(shuō)，前幾天來(lái)了一群強(qiáng)盜把整個(gè)熱那亞的糧食都搶光了，還傷了不少人。這時(shí)，他趕快跑回家看自己的父母。結(jié)果，他的父母卻去世了。他從那一天起，他就給自己立下了遠(yuǎn)大的志向，長(zhǎng)大要當(dāng)一名軍人。自從他說(shuō)要當(dāng)軍人的那一天起，他就去軍人培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)了。他到了培訓(xùn)中心后，每天訓(xùn)練刻苦，也很認(rèn)真。隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)他訓(xùn)練刻苦，就把他提拔到了部隊(duì)上。他后來(lái)學(xué)習(xí)一天比一天刻苦、認(rèn)真，最后當(dāng)上了副部長(zhǎng)。也為熱那亞的人做了許許多多的好事。這幾年，熱那亞沒(méi)有強(qiáng)盜來(lái)過(guò)。強(qiáng)盜又來(lái)了，這時(shí)，那個(gè)少年出現(xiàn)了，將強(qiáng)盜消滅了。大家都為他高興、歡呼。從此以后，就再也沒(méi)有強(qiáng)盜來(lái)了。
最后，他到國(guó)外終于干處了一番大事業(yè)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇9
這個(gè)故事發(fā)生在姐姐支教的鄉(xiāng)村里，是姐姐支教回來(lái)后告訴我的，我饒有興趣的聽(tīng)她講完，然后記錄了下來(lái)。它見(jiàn)證了在祖國(guó)的另一邊，支教老師平凡且偉大的愛(ài)國(guó)之情。
太陽(yáng)還沒(méi)出來(lái)，東面的半邊天只浮著幾片被紅染料暈染似的云朵。
張老師打開(kāi)辦公室的門(mén)，那門(mén)已然破舊了，發(fā)出吱呀慵懶的呻吟。他腳步急速的竄進(jìn)了辦公室，衣角劃過(guò)清冽的空氣，打破了鄉(xiāng)村小學(xué)的寧?kù)o。
今天是舉國(guó)同慶的國(guó)慶節(jié)。所有學(xué)校都放假了。這所矗立在大山里的鄉(xiāng)村小學(xué)也不例外。然而張老師還是從幾十里的臨時(shí)住所趕來(lái)。
半響，他抱著個(gè)銹跡斑斑的錄音機(jī)和一個(gè)只有掌心大的低音炮。那是學(xué)校唯一兩件能播放音樂(lè)的電器。他把低音炮放在地上，又轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋里，捧出面鮮紅的國(guó)旗，溫暖的紅色，被老師小心翼翼的系在土路操場(chǎng)上那根筆直旗桿上垂下了的麻繩上。
做完這些，他慢慢地吸了一口氣，聞著沾有晨露的青草味，他抬頭望向東方，緋紅的云朵早不知去向，太陽(yáng)揉捏著松懈的眼睛，已把半張通紅的臉枕在山頭上。
張老師輕輕地按下了錄音機(jī)的鍵盤(pán)，但一陣磁響后，四周又安靜了。張老師似乎已經(jīng)應(yīng)以為常了，他低下頭，不慌不亂的關(guān)掉錄音機(jī)，打開(kāi)那個(gè)低音炮，鼓弄了好久，才抬起頭來(lái)。一陣雄壯的樂(lè)曲仿佛自天外傳來(lái)，雖然聲音比較小，爆發(fā)出的力量足以讓空氣凝重。張老師握緊麻繩緩緩地拉動(dòng)，盯著那片絢麗的紅色徐徐地漫上天去。
那一刻，他的胸口被一種無(wú)形的矛盾的情感裝填的不留一絲空隙。他想起在家享受安詳晚年的父母，對(duì)他無(wú)奈的抱怨：“別去那么遠(yuǎn)的地方，你那么沒(méi)白天沒(méi)黑夜地忙是為了什么？我們又不缺你賺的錢(qián)……”他想起朋友們投來(lái)的異樣眼神，和不理解的話語(yǔ)：“大城市需要你，你跑到那種窮鄉(xiāng)僻壤的地方……唉，你怎么那么固執(zhí)呢。”可腦海里回蕩的更多的，是他的那些學(xué)生無(wú)邪的童音：“老師，我們能有你那么博學(xué)多才嗎？我們有機(jī)會(huì)向成為‘國(guó)家的棟梁’嗎？”
他是固執(zhí)，固執(zhí)到犧牲自己的優(yōu)良條件，培養(yǎng)新一代國(guó)家的未來(lái)。固執(zhí)到早已明白傳遞知識(shí)無(wú)疑是回報(bào)祖國(guó)的最好方式。他想要喊出什么來(lái)，但終究什么也沒(méi)說(shuō)。他只是盯住那一抹亮色，徐徐的漫上天去，漫上天去。
不知道什么時(shí)候，幾個(gè)背著背篼的村民在他身后停住了腳，仰起了頭，迎面看向那片鮮紅。他們一臉莊重，胸腔內(nèi)也有輕微的顫動(dòng)。
遲疑的太陽(yáng)終于露出了會(huì)心的微笑，與那片紅色的情感交織在一起，將滿世界涂滿陽(yáng)光。
愛(ài)國(guó)的作文 篇10
祖國(guó)是哺育我們的母親，是生命的搖籃，我們應(yīng)該因?yàn)樽约菏且粋�(gè)中國(guó)人而感到驕傲。我們的祖國(guó)有5000年悠久的歷史，在歷史長(zhǎng)河中涌現(xiàn)出了大批的英雄豪杰，他們?yōu)榱俗鎳?guó)的每一寸土地而和敵人做殊死的斗爭(zhēng)，因?yàn)樗麄儯覀兊母冻龊蜖奚覀兊淖鎳?guó)才得以富強(qiáng)。因此，我們要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：“我是中國(guó)人，我為此而感到驕傲！”
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