愛國的初中作文(匯編13篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的愛國的初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛國的初中作文1
愛國向來是我們中華民族的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)，好像從古至今都有很多愛國的人，包括我們現(xiàn)在的社會愛國主義教育越來越重視，所以我們新一代的青少年也更加的懂得愛國，然而我覺得我們要繼承這種愛國主義精神，并且將這種愛國主義精神傳遞下去，讓更多的人懂得愛國，讓更多的人能夠?yàn)槲覀兊淖鎳鲆恍┴暙I(xiàn)，最起碼從心底要熱愛我們的國家，想要為我們的國家作出貢獻(xiàn)。
我們從小便接受了愛國主義教育，可以說我們的生活中處處都有愛國，包括我們的社會主義核心價值觀中愛國也是非常重要的一個課題，在我觀察來我們的青少年也越來越愛國了，并且對祖國有著更加強(qiáng)烈的好奇心，去了解這個5000年的民族有著怎樣的文化和怎樣優(yōu)秀的氣節(jié)和氣魄。或許在以前我們更加想要去了解外國的一些文化和他們的各種節(jié)日，但是現(xiàn)在我們愛國主義情懷越來越強(qiáng)烈，我們也對祖國的各種文化充滿了文化自信，也更加的想了解祖國有怎樣好的文化，所以更多的年輕人投入到了研究祖國文化的行列當(dāng)中。我身邊就有很多這樣愛國的人，包括我也是其中的一員，而且我身邊愛國的人明顯比前幾年要多了，這是一個非常好的趨勢，說明我們國家的愛國主義教育非常的成功，而且得到了很好的結(jié)果和進(jìn)步。在網(wǎng)上有一些人總是喜歡發(fā)表破壞祖國和平統(tǒng)一和分裂祖國的一些行為和言行，這個時候就會受到社會輿論的打擊和譴責(zé)，好像我們國家的網(wǎng)民在這方面的立場非常的明確，一旦觸碰了這個底線，那么就會去譴責(zé)那個人。在網(wǎng)上也有很多來自國外的博主，他們有的人是真心的想要接觸中國的網(wǎng)民，想要了解中國的文化，但是有一些人卻打著這樣的旗號，但但是在背地里卻只是想要賺錢，并且去侮辱我們國家的人，這個時候也會有很多網(wǎng)名他們會去譴責(zé)這些當(dāng)面一套背地一套的外國博主，去維護(hù)祖國的尊嚴(yán)和名譽(yù)。我覺得這些行為無不展示著我們中國的人民越來越愛國了，會更加主動和積極地去維護(hù)破壞祖國尊嚴(yán)和名譽(yù)的事情，也會更加主動的去維護(hù)國家的利益，更加的熱愛我們的國家，想要去研究祖國的文化和各方面的知識。
我們也要更好的發(fā)揚(yáng)這種愛國主義情懷，理智愛國。
愛國的初中作文2
愛國，什么是愛國？愛國是用心說的，愛國又是一種崇高的感情。
愛國不是用嘴說的，而是要用行動來落實(shí)的。那些熱愛祖國的人，會團(tuán)結(jié)互助不會不講愛國，如果不講愛國，那國家就像一盤散沙。損人利己的人，人人都討厭他。要愛國，就要誠實(shí)守信，不能不講信用，要無時無刻地為人民的利益而奮斗，要關(guān)心國家大事。
有些人很迷信，說什么世界上有鬼啊，神啊，佛啊。為什么要這么迷信，我們應(yīng)該相信科學(xué)，愛科學(xué)，才能為科學(xué)事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn)。
愛國，當(dāng)然也要遵紀(jì)守法了。不能想做什么就做什么。如果沒有紀(jì)律，那學(xué)校就是個“大市場“，如果沒有法律，哪有什么冤情可告呢？就像古有開封府的“包青天“，文廉王，才能除暴安良，為民請命。所以，我們的國家應(yīng)是一個有法，有律的國家。
在有法律的國家里，有五十六個民族，每個民族里都有兄弟姐妹，他們建立了非常深厚的手足情，朋友，好朋友建立了用金錢買不到的友誼。那些貪心不足的人，見小便宜就要撿，大了，有人出錢，叫他背棄朋友，背棄親人，他都有可能會做得出來。我們要喝”井水不忘挖井人。”
做一個愛國的人，當(dāng)然要愛勞動了。那些“偷得浮生半日閑“的人，從小養(yǎng)成壞習(xí)慣，在家做”小公主”，”小皇帝”做慣了，衣服不會洗，作業(yè)不會做，掃地更不用說了，地都不會掃，簡直是懶人。有一本故事書里說到<<蝸牛和黃牛>>，蝸牛整天不干活，就懂叫小黃牛做，而它自已卻睡懶覺，小黃牛
干了一天的活，額上的汗，豆大的流下來。一天，小黃牛和小蝸牛分家了。此后，小黃牛耕田，一日三餐溫飽，而小蝸牛日的家漏水了，也懶得修，終于有一天，小蝸牛的家蹋了，把小蝸牛砸成一個像車輪似的形狀，從此，小蝸牛在沒人的地方就伸出觸角，一有人，它馬上就縮起來，沒臉見人。
聽了這個故事，我們應(yīng)該要勤勞，不能懶惰，要像周總理那樣，無時無刻不在關(guān)心人民，為人民的利益，為了祖國更加強(qiáng)在，我們從現(xiàn)在起，為了祖國奮勇向前。要記住，祖國是我們的母親，她用知識，用智慧哺育了我們，我們應(yīng)該要立志報效祖國，讓我們手牽手，一起創(chuàng)造更美好的明天吧!
愛國的初中作文3
你愛國嗎？這是新聞聯(lián)播在十月1號晚的聲音。我覺得，若要回答這個問題，得先在心里打幾個問號罷。
來，讓我們先理清下思維。
1、你為什么要愛國？
2、你打算怎么去愛國？
我們?yōu)槭裁匆獝蹏窟@個問題看起來有點(diǎn)玩味了。但是，愛國也要有明確的原因。試著去問問老外：你愛國嗎？老外回答說是，很正常。你再問：你是愛中國嗎？老外可能會覺得你（腦袋）有問題。他會說他愛他自己的國家。打住，看出一點(diǎn)了吧，愛國泛指的是愛自己的國家。
記住，你是一個中國人。
偶爾也會看看奧運(yùn)會、全運(yùn)會什么的，一見到國旗升起就感到莫名親切，如固化在我的思維一樣，已經(jīng)成為一種本性。所以，愛國的原因很簡單——你生活的這片土地上，飄揚(yáng)的是如血般明艷的五星紅旗。
怎樣去愛國呢？愛國需要持續(xù)、堅定不移地、理性地愛國。愛國這兩個字很容易脫口而出，愛國并不是茶余飯后閑聊中迸出的字眼。
譬如爭議，最忌的釣魚島爭議頗大，日本右翼猖狂地?fù)屨嘉覈墓逃蓄I(lǐng)土，這當(dāng)然是值得憤怒的，畢竟我們是中國人。但是，有一些所謂的愛國青年打著愛國的口號而去打劫日貨商場，這實(shí)是令人唾棄的行為。
在這里需要了解一下。日本大和民族從素質(zhì)上來說，絕對是現(xiàn)在的中國人所趕不上的。再者，日本出口的產(chǎn)品為什么會在中國迅速占領(lǐng)消費(fèi)市場呢？想過沒有，正是我們中國消費(fèi)者對日本產(chǎn)品的接受。日本民族是一個優(yōu)秀的民族，日本的政客不是合格的政客。
當(dāng)愛國成為某些人口中借以發(fā)泄的產(chǎn)物時，那么離淪陷也就不遠(yuǎn)了。
由此可見，愛國需要理性。
新中國是世界文明古國的精神傳承，是舊中國的鳳凰涅盤。她以前是一個繁華富強(qiáng)的國家，她以前是個多災(zāi)多難的國家。輝煌與血淚以是過去的交織，我們現(xiàn)在需要見到的是一個嶄新的、富有活力的新中國。
中國從來都是一個奇跡的國家，這一點(diǎn)我堅信。
中國的未來是靠我們這一代人的努力，如果我們不努力，談何而來的愛國。
愛國，愛在心里。——假設(shè)cctv記者問我開頭所述的問題，我便會這樣回答。
愛國的初中作文4
今天，我們該怎樣愛國？你想過嗎？畢竟我們那有著悠久歷史的中國是可愛的，更是值得愛的！也許你會給出無數(shù)個答案。而我曾經(jīng)認(rèn)為：今天我最好的愛國方式就是努力學(xué)習(xí)。但，下午的一件事讓我發(fā)現(xiàn)——我錯了。
本來，爸爸讓我5:00回家改作文，可我一時貪玩，直到5:11才回來——足足晚了11分鐘。這時，爸爸的一句話觸動了我。他說：“你這樣不守信用怎么稱得上愛國？”
爸的那句話讓我明白了——愛國，不僅要努力學(xué)習(xí)，更要有一個好的品格。
這是非常重要的，我一直有一個當(dāng)作家的愿望，但聰明的你告訴我，一個沒有好的品格的作家是合格的嗎?當(dāng)然不是。假如品格差的作家出書了，這是一件多么可怕的事呀！如果說，壞人是傷人的，那壞作家就是撒旦了——他能把好人‘教導(dǎo)’成壞人——這怎能稱之為愛國呢？
爸爸后來，又給我講了一個故事：有一個學(xué)生在德國上大學(xué)。畢業(yè)后他去找工作，可第一家公司看了他的簡歷后沒要他，第二家公司依然沒有要他?他一連去了多家公司都沒有被錄取。最后，他忍不住問：“為什么不錄取我？難道我的成績不優(yōu)秀嗎？”別人如實(shí)的告訴他：“不是的。因?yàn)槟阍?jīng)有過七次逃票記錄，所以我們不能要你！”
逃票，多么微不足道的事呀，但它卻讓一個大學(xué)生連工作都找不到。為什么？因?yàn)樘悠笔码m小，但卻能體現(xiàn)出一個人的品格。而像故事中大學(xué)生那樣的人，剛畢業(yè)就失去了別人對他的信任，他不僅丟掉了自己的臉面，更丟掉了國家的臉面——這一樣體現(xiàn)不出他的愛國。
而且，品德不好的人學(xué)習(xí)怎能好呢？就算有一個例外，他，會愛國嗎？所以說愛國不僅要“Good good study，day day up。”（好好學(xué)習(xí)，天天向上），更要養(yǎng)成一個優(yōu)良的品格。
因此，我以后不僅要努力學(xué)習(xí)，而且要學(xué)會怎樣遵守諾言，怎樣有一個好的品格，這才能表達(dá)出今天我對祖國的熱愛。
我所說的這些，不僅為了今天的自己，更為了明天的祖國；也不僅為了表達(dá)今天我對祖國的熱愛，更為了明天祖國的強(qiáng)盛；也不僅是為了我今天的學(xué)習(xí)，更為了祖國明天的成績！
愛國的初中作文5
我自小酷愛歷史。在書上的插圖中看到的青磚碧瓦，绔袍紈袖，都令我不禁神往，不禁對這個屹立五千的文明古國好奇。自那時起，中華文化的一切，都是對我有了莫大的吸引力。
政治書上說：“文化是國家的獨(dú)特標(biāo)識”。但不幸的是，自新文化運(yùn)動以來，這個標(biāo)識就開始淡卻。當(dāng)一項(xiàng)項(xiàng)傳統(tǒng)技藝失傳，一部部典籍名著被塵封，當(dāng)中華文化被所謂“歷史潮流”慢慢抹去時，想必每個炎黃子孫都不能接受。
所以，我下決心去了解，傳承中華的文化，
琴，是我最感興趣的內(nèi)容之一。
第一次，我聽過他人的演奏。七弦上，有一種無比的清凈與灑脫，這正是其魅力之一。自此，我便愈發(fā)想接近古琴，了解古琴。
當(dāng)我第一次坐在琴桌前，表情無比嚴(yán)肅的。但當(dāng)老師的琴聲傳入耳中，嘴角卻不自覺的上揚(yáng)。因?yàn)樵诂F(xiàn)代的音樂中，激昂、快節(jié)奏的風(fēng)格多是主流，每位演奏者都力求讓聽眾融入樂曲中。而此時古琴奏響的聲音，讓人心情久違的平靜，漸漸淡出繁瑣的生活。這才是中華文化的追求——每一個人都不會困于平凡的高深境界。這種獨(dú)特的追求，從未脫離出中國五千年文明積淀的魅力。
我自開始就努力練習(xí)。林黛玉說："需在幽寂無人之處，更衣沐浴，焚香靜坐，方可拂琴”。我亦是在練琴前洗凈雙手，拭去琴上的灰塵，正襟祪坐。任何一個小節(jié)，我亦會認(rèn)真對待，音不端正死不休。因?yàn)椋沂冀K對琴有一種莊嚴(yán)的情感。若提起民樂，那可謂百花齊放，但若說要有一個民樂的代表，非古琴莫屬。清高，端莊，平和……中華民族的無數(shù)精神都集于一身，那豈可有絲毫不尊重。
學(xué)琴之難，不亞于學(xué)任何一件樂器。單說左手按弦，四種指法，有一種需彎曲名指，以關(guān)節(jié)外側(cè)按弦，名曰跪指。可那關(guān)節(jié)上的細(xì)皮嫩肉豈能與指甲相比？初學(xué)一天就出了水泡。我只是往水泡上裹了創(chuàng)可貼，照練如舊。
有人說，我學(xué)了一件冷門樂器，還不能上臺表演，琴聲音小，所以很難在舞臺上有震撼力的，為什么要練這樣辛苦？我卻不服：“誰說樂器是表演至上。如今，學(xué)民樂的固不為多數(shù)，但他們?yōu)榈牟皇钦故荆莻鞒小Ｎ迩陙恚@些大浪淘沙中流傳至今的文化，經(jīng)歷了無數(shù)發(fā)展，才有這光耀千古的魅力。這中華民族的脈息，怎可能在如今一代間斷！”
“怒發(fā)沖冠，憑欄處………”拂過七弦，勾挑往復(fù)，淺吟低唱，我再次彈起岳飛的《滿江紅》。錚錚七弦，皆是家國之聲。
愛國的初中作文6
假如你會完整地唱國歌，你是愛國的；假如你沉醉于祖國山山水水，你也是愛國的；假如在“非典”、“臺風(fēng)‘桑美’襲擊蒼南地區(qū)”等時刻能夠挺身而出，你更是愛國的……愛國的表現(xiàn)有許多種，也許就發(fā)生在你的周圍，也許你本人就是一個熱愛國家的人。
寒假里，我一邊讀著《找準(zhǔn)人生的北斗星》，一邊更深深地感嘆：我們的周圍有那么多愛國者！無論是英勇擒賊的張葉良，還是背母上學(xué)的劉霆，亦或是村民的好支書鄭九萬……其事跡都十分感人。其中，愛國篇里的《最稚嫩、最純真的愛國心》更是深深地震撼了我的心靈。欣月的愛國心無疑是強(qiáng)烈的。“天安門”，讓稚嫩的她日思夜想，而此時，年僅8歲的她被醫(yī)院的診斷判了“死刑”：“髓母細(xì)胞瘤，絕癥！”病床上的小欣月腦部積水，頭部變大，雙目失明！多么巨大的痛苦，多么強(qiáng)烈的愿望啊！欣月的期待深深牽動了我的心。“一定要讓她完成自己的心愿啊！”我在心中呼喊著。世上畢竟好人多。一路上，在119名志愿者的精心安排下，小欣月終于在長春圓了自己一直期待的北京之夢，來到了令她魂牽夢繞的“天安門”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢想！讀到這兒，我早已心潮澎湃。
此時此刻，我只想說一句話：欣月有著一顆最稚嫩的愛國心，她的心像北斗星一樣純潔！我感到，她用自己強(qiáng)烈的愛國心在感染我們。讓我們也會不由自主地在效仿她。假期中，我和假日小隊的伙伴們湊在一起，認(rèn)認(rèn)真真重讀了好幾遍這個感人的故事。冥冥之中，有一股莫名的強(qiáng)大動力，推動我去和欣月共鳴那顆愛國心。我們上網(wǎng)查詢了北京的許多資料，和欣月“一起”瞻仰了莊嚴(yán)的天安門，用心體會著欣月那時心中的激動；我們又畫了天安門，認(rèn)真唱了國歌，給小區(qū)的小弟弟、小妹妹們講了許多愛國的故事……在這樣做的時候，我們個個心中激動不已。以后，每次周一升旗儀式的時候，我就會想起小欣月，想起她那稚嫩的愛國心。
那時，我就會把腰板挺得更直，把五指并得更攏，把國歌唱得更響亮。我要向欣月學(xué)習(xí)，要擁有一顆愛國心！當(dāng)我看見電視里的叛徒為了保命而說出機(jī)密時，我會為他們感到羞恥；當(dāng)學(xué)校提議給貧困山區(qū)獻(xiàn)愛心時，我會拿出自己的零用錢積極響應(yīng)；當(dāng)中國運(yùn)動員獲得冠軍時，我也會為他們感到驕傲……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都一直告訴自己，應(yīng)該擁有一顆愛國心！07年“嫦娥奔月”、08年“神七”升空、09年中俄聯(lián)合探測火星……科技決定了國家未來，我開始更多地關(guān)注祖國的科技動態(tài)。
愛國的初中作文7
在亞洲，在世界，有一條巨龍。這條巨龍在騰躍，在翻飛，在升華！它就是我熱愛的祖國——中國！
我愛你，中國！從小時候，我就會指著那昂首挺胸的雄雞——中國地圖，一個地名接一個地名地喊：“中國的首都——北京！兵馬俑在西安、內(nèi)蒙古的大草原……”那氣勢滔天的黃河，是祖國的搖籃，孕育了偉大的中華民族五千年的輝煌文化；那寒冷挺拔的青藏高原，是祖國的脊梁，世界最高峰珠穆朗瑪峰昂首屹立在最高之巔；那雄偉連綿的長城，是祖國的動脈，是中國歷經(jīng)滄桑而不倒的象征；那奔騰不息的長江，是祖國的血液，養(yǎng)育了千千萬萬偉大的中國人……我愛你，中國！無論在何時何地，心中都有一個偉大神圣的名字，那就是我們的祖國——中國！
我愛你，中國！我愛你那錦繡的山川。在宇宙無垠的歲月里，您不僅孕育了長青的江水，更養(yǎng)育了眾多的珍禽異獸。那奔流不息，滾滾而來的長江水如乳汁一樣滋養(yǎng)了這片神奇的土地，養(yǎng)育著偉大的中華民族。那雄偉的泰山，以“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴氣勢預(yù)示著中華民族將永立世界民族之林，那溫柔恬靜的西湖水，宛若美妙的奇女子，用中華民族那般寬大的胸懷吸納著眾多河流的水，難怪老舍先生說她的美并不是空洞的，而是與建設(shè)結(jié)為一體的實(shí)實(shí)在在的美。
我愛你，中國！我愛你那悠久而燦爛的歷史文化。五千年，漫長的歷程，中華民族積淀了多少燦爛的文化啊！推動世界發(fā)展的四大文明，是我們中國勞動人民智慧的結(jié)晶。充滿智慧的方塊字，承載了眾多民族的興衰成敗。遠(yuǎn)去了的《詩經(jīng)》《離騷》讓春秋戰(zhàn)國的情景呈現(xiàn)在我們眼前，唐詩的風(fēng)采時常在腦海縈繞；宋詞、元曲朗朗上口，在人們口中廣為流傳；清明的小說猶如精神食糧伴我成長。祖國的歷史文化，你是這樣多姿多彩，令人魂牽夢縈。
我愛你，中國！我愛祖國從古至今的志士仁人，英雄豪杰。屈原的抱石投江，岳飛的精忠報國，文天祥的慷慨悲歌，陸游的作詩示兒，譚嗣同對死亡的直然坦對，時時浮現(xiàn)在我的眼前。詹天佑不畏艱難險阻，毅然完成任務(wù)，錢學(xué)森放棄名譽(yù)金錢，歷經(jīng)重重困難回到祖國懷抱，更是我們的榜樣。祖國英雄兒女們的愛國情懷時時感染著我們，激勵著我們。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時光來到了20xx年。中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！我們的祖國是多么的偉大啊！讓我們共同努力吧，勇敢邁出一大步，讓中國成為最璀璨的一顆――東方明珠。
我愛你！中國！
愛國的初中作文8
“紅領(lǐng)巾，雖然它只是一塊再簡單不過的紅色的、三角型的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義！”每當(dāng)我撫摸著自己心口上那條與我形影不離的鮮艷的紅領(lǐng)巾時，腦中總是回蕩著爺爺教育我的一句話。
小時候，我天天看著哥哥姐姐們的胸膛上佩戴著一抹紅色，當(dāng)他們每次陪我玩，輔導(dǎo)我做作業(yè)的時候，我總盯著他們胸膛上那特殊的標(biāo)志，總覺得它是那么的鮮艷、耀眼，使我總想戴上它。漸漸地，我長大了，在上一年級的時候，心中的那個欲望是那么的強(qiáng)烈，像有股動力似的在往我心中的那個神圣的目標(biāo)前進(jìn)，終于有一天，我成為了班里第一批少先隊員。那時，自豪、驕傲一同涌上了我的心頭，我終于如愿以償了。在那鏗鏘有力的國歌聲中，鮮艷的國旗緩緩升起，大哥哥大姐姐將紅領(lǐng)巾掛在了我的頸上，這意味著我從此以后就是少先隊員！
做少先隊員的五年來，我一直沒有做過什么對不起少先隊員這個稱號的事，直到后來有一天。那天我一回家，就把紅領(lǐng)巾隨手扔在了床上，把書包壓在上面，爺爺進(jìn)來看到了，臉上的表情360度大旋轉(zhuǎn)，一開始還笑瞇瞇的，結(jié)果看見我這個情況以后頓時烏云密布，惡狠狠地對我說：“紅領(lǐng)巾，雖然它只是一塊再簡單不過的紅色的、三角型的布，但有時候，它卻包含著一些特殊的意義！”說完就徑自走了，我被嚇哭了，一邊看著被壓著的紅領(lǐng)巾在好像在說我：“你對得起少先隊員的稱號嗎？怎么能把少先隊員的標(biāo)志隨意壓著呢？”我還沒相同的時候，爸爸進(jìn)來了，爸爸已經(jīng)知道這件事了，對著我語重心長地說：“一佳，你不是不知道爺爺以前也是一位光榮的少先隊員，作為少先隊員，紅領(lǐng)巾是我們很重要的標(biāo)志，之所以爺爺那么生氣，是因?yàn)椋?jīng)不允許我們每一個人來玷污 紅領(lǐng)巾，玷污祖國……”
從此，紅領(lǐng)巾成了我的好朋友。我把它當(dāng)作自己最心愛的寶貝，每天與它形影不離，每次都小心翼翼地把它掛在胸前。放學(xué)回家也舍不得拿下，晚上睡覺，把它疊放整齊放在床頭邊。每個星期要把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。自從那以后，我自己暗暗地立下決心：我一定要為共產(chǎn)黨做出貢獻(xiàn)，為我們的祖國做出貢獻(xiàn)！
愛國的初中作文9
愛國，是一種堅定的民族精神，是一種振興中華的責(zé)任感。我們青少年要用這種強(qiáng)大的精神力量去描繪祖國未來的宏圖，將一片丹心獻(xiàn)給祖過。讓我們一起向著“心系祖國，健康成長”的目標(biāo)前進(jìn)吧！我深深地愛著您，我親愛的祖國。
秋風(fēng)，送來收獲的呼喚，也詮釋著豐收的一年；陽光，播撒下溫情的種子，也奉獻(xiàn)著愛的乳汁；祖國，取得輝煌的成就，更尋求著長足的發(fā)展。
地球似一葉扁舟，蕩漾在浩瀚無垠的宇宙，在這蔚藍(lán)的生命之舟上，在它古老的東方，生存著這樣一個國度，它叫中國。
巴比倫的銷聲匿跡，天竺國的日漸衰落，尼羅河谷地的名不見經(jīng)傳，似乎讓人們忘卻了那四大文明古國。然而，隨著歷史長河的流淌，還有一個并沒有衰落，它就是中國。
五千年的華夏文明，幾代人的精心努力，又有多少殷紅的鮮血，才換來今天強(qiáng)盛的祖國。
五千年，風(fēng)風(fēng)雨雨；幾世紀(jì)，浴血奮戰(zhàn)，多少朝代，興衰進(jìn)退；多少智慧，成就了文明的深遂。我的祖國地大物博，我的祖國幅員遼闊，我的祖國有長江、長城，我的祖國也有黃山、黃河。
我愛我的祖國，愛你形如雄雞的土地，愛你挺拔如脊梁的巍巍昆侖，愛你廣闊平坦的呼倫貝爾草原，也愛你波瀾壯闊的洞庭湖畔。
因?yàn)樽鎳矣辛思遥灰驗(yàn)樽鎳矣辛丝鞓罚灰驗(yàn)樽鎳覍W(xué)到了知識，得到了收獲。我和我的祖國，一刻也不能分割。
北雁南飛，是因?yàn)榧业恼T惑；落葉歸根，是因?yàn)轱L(fēng)兒的吹過；游子灑淚，是因?yàn)樽鎳谘矍奥舆^。
因?yàn)樽鎳覀儾庞袕?qiáng)大的凝聚力，我們心系祖國。
奧運(yùn)賽場，我們因看到紅旗飄飄而熱淚飄落；入世會議，我們因聽見一錘定音而心潮磅礴；上海世博，我們因此看到了騰飛的中華人民共和國。
電視機(jī)旁，我們因看到飛船升空而歡呼雀躍……
我們深深地愛著您——我親愛的祖國。不論她曾貧窮落后，也不管她曾飽經(jīng)屈辱、壓迫與折磨。我曾領(lǐng)略秦始皇陵兵馬俑的大氣磅礴，飽覽氣魄，聆聽長江三峽的嘹亮贊歌……無處不在歌頌偉大的祖國，歌頌她壯美的山川，也歌頌她源遠(yuǎn)流長的文化長河。
我驕傲、我自豪，只因?yàn)槲沂茄S子孫，我的祖國是中國。
上下五千年，英雄萬萬千。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！這是每個龍的傳人永恒的心愿！祖國啊、祖國，愿您永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)快樂。
愛國的初中作文10
寒假的時候，我讀了三本非常有趣和對我個人啟發(fā)非常大的書，它們的名字分別是《愛的教育 》、《草房子》、《小王子》。其中，《草房子》與《愛的教育》給我留下的印象特別深刻。
《草房子》的作者是曹文軒，他是著名的作家，他的長篇小說有《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《紅瓦》、《根鳥》等。而在這本書中主要講述了一位名叫桑桑的少年跟隨母親來到父親擔(dān)任校長的油麻地小學(xué)讀書時發(fā)生的故事。桑桑是一位異想天開、有著許多奇怪的想法的怪異男孩，但即使這樣，同學(xué)和老師們都很喜歡他。他做了一件事情讓我很驚訝又很敬佩他：桑桑喜歡養(yǎng)鴿子，他為了讓鴿子們有個像樣的家，他把家里的碗柜做成了一個大鴿舍，這一舉動讓她的父母很是哭笑不得。但這也充分說明了桑桑是個聰明活潑、富有極強(qiáng)的`想象力和有愛心的男孩；同時這本書也告訴我們這些青少年要勇于聯(lián)想，要富有極強(qiáng)的想象力，不能整天游手好閑，勞逸結(jié)合還是可以的，現(xiàn)在我們還年輕，要不斷地去奮斗與拼搏，愛拼才會贏！
另一本《愛的教育》給我的啟發(fā)也比較深，尤其是《少年鼓手》這一篇。這篇寫了一八四八年七月二十四日，柯斯脫戰(zhàn)役開始的第一天的事。意大利軍隊步兵六十人，守著一座孤零零的房屋，而奧地利有兩個中隊，從正面和左面兩側(cè)向山頭抄包過來了。有一位少年鼓手在刺探軍情，這位少年鼓手僅十四五歲，因?yàn)閵W地利軍隊火力太猛，意大利軍隊的士兵一個個倒下了，一位士兵奄奄一息的將槍送給少年鼓手讓他去戰(zhàn)斗，但少年鼓手被老上尉叫去，老上蔚讓少年鼓手把一封支援信送到附近森林里的軍營中，并讓他換上了便裝，以免被敵人發(fā)現(xiàn)。在半路的時候，少年鼓手被一顆飛來的子彈射到了腿，鮮血直流。但他仍然堅持爬到了軍營把信交給了隊長，援兵來了，意大利勝利了，少年鼓手被送進(jìn)了醫(yī)院，并且他的腿沒有了，但他覺得很驕傲！
這個故事，讓我看到了什么是真正的愛國。我們的祖國才會漸漸走向富強(qiáng)，這些都是那些戰(zhàn)士英勇犧牲換來的，我們要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活。祖國母親曾被侵略過，日本鬼子也傷害過我們的國家，如果不是這些戰(zhàn)士誓死保衛(wèi)著中國，也許現(xiàn)在，我們不會舒服的在教室里學(xué)習(xí)，也不會安心的聽課，也不會有新衣服穿，也不會有美麗的校園。所以，我們要認(rèn)真聽好每一節(jié)課，做好老師布置的作業(yè)，其實(shí)，愛國也可以從小事做起，比如撿起一塊糖紙，為學(xué)校作出一份貢獻(xiàn)等，這都是愛國的表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起建設(shè)更美好的未來吧！
愛國的初中作文11
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去，揭開另外一重人間。新中國建立后，我們這些中國公民不斷地向歷史賦予我們接踵而至的使命負(fù)責(zé)。短短半個多世紀(jì)，中國就沐浴在了現(xiàn)代文明的光輝之下。“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。”
是的，我們不能停歇，時代的馬達(dá)正在全速的運(yùn)轉(zhuǎn)。但那些崢嶸歲月，永遠(yuǎn)值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻的把玩；歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現(xiàn)在與未來毫無任何瓜葛；歷史是祖先的腳印，一行行，一代代的努力才把中華民族自身發(fā)展的道路前赴后繼鋪到了今天；歷史是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發(fā)展的社會往前擺渡；歷史是一個民族曾經(jīng)精神符號的記憶，他們曾經(jīng)在竭蹶的背景、風(fēng)雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛；歷史是一段段螺旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達(dá)一個又一個高度……
樓梯沒有被抽掉，歷史不容忘卻。現(xiàn)代社會是以全球經(jīng)濟(jì)一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質(zhì)快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。中華民族曾經(jīng)面臨亡國滅種的危機(jī)，現(xiàn)在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴地國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環(huán)伺周圍，饞涎欲滴。既然歷史是并沒有被抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財富的教訓(xùn)，在民族精神符號的記憶中尋找我們尚未完全記取的英勇姿勢。
可以說，新中國的誕生，是與無數(shù)把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機(jī)探索挽救亡路道的烈士分不開的。在救民于水火這條路上，莫道人行早，深山更有早行人。林則徐，一位封建官員，出于樸素的愛國主義，他寫下了“茍利國家生死于，豈因禍福避趨之”的句子，投身禁煙運(yùn)動，苦心孤詣翻譯外國資料。堪稱近代中國“開眼看世界的第一人”。
歷史不是一頁書簽，歷史不是已經(jīng)成為化石的過去，歷史不是時間長河一段孤立的截取場景；歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，歷史是一個民族曾經(jīng)的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達(dá)一個又一個高度的樓梯……
我們應(yīng)當(dāng)記取隔著58年光陰的共產(chǎn)黨成立日，以革命先烈換來的精神符號！
愛國的初中作文12
復(fù)明業(yè)，拒清攬，一件件盡顯愛國之情；游故國，察民生，步履間都是憂民之情；著文章，寫詩篇，筆墨間皆是現(xiàn)實(shí)情懷。顧炎武因他“天下興亡，匹夫有責(zé)”的思想而散發(fā)出無限魅力，身為華夏兒女，我們更應(yīng)傳承和發(fā)揚(yáng)“天下興亡，匹夫有責(zé)”這一愛國思想。
在清軍鐵騎橫掃中原的亂世，而立之年的顧炎武放下手中書卷，高呼：“保天下者，匹夫之賤與有責(zé)焉耳矣”，他義無反顧的投身到復(fù)明大業(yè)的斗爭中，最終卻也是無力回天。清朝建立后，他面對清人的多次邀請時都嚴(yán)詞拒絕并以明遺民終其身，表明自己不食清祿的心跡。他雖不能在明朝危亡之際力挽狂瀾，但他那“天下興亡，匹夫有責(zé)”擲地有聲，而今成為我中華兒女忠貞愛國的座右銘。
新時代，又有無數(shù)個“顧炎武”為了祖國繁榮昌盛而奮斗終生，用自身的點(diǎn)點(diǎn)熒光，匯聚成日月光輝，照耀在神州大地上。
“呼叫81192，這里是553，我奉命接替你機(jī)執(zhí)行巡航任務(wù)，請返航。”“81192收到，我已無法返航，你們繼續(xù)前進(jìn)，你們繼續(xù)前進(jìn)！”四月一日，在祖國南海領(lǐng)空，有一名中國軍人，為了捍衛(wèi)祖國的領(lǐng)空和尊嚴(yán)，駕駛戰(zhàn)機(jī)被非法進(jìn)入我國領(lǐng)空的美機(jī)撞壓，壯烈犧牲，他就是海空衛(wèi)士——王偉。那一天，他以生命為代價喝退來犯之?dāng)常且惶欤眯袆痈嬖V世界，中國不會在捍衛(wèi)自己領(lǐng)土主權(quán)和尊嚴(yán)上退步。
“只要國家需要，人類需要，再艱苦的科研也要去做。”復(fù)旦大學(xué)研究生院長鐘揚(yáng)教授，無懼高原反應(yīng)，跋涉16年，足跡遍布西藏最偏遠(yuǎn)最艱苦的地區(qū)，為國家種質(zhì)庫收集了4000多萬顆植物種子，最終將生命獻(xiàn)給了最熱愛的事業(yè)。一顆顆種子，見證了鐘楊教授的艱辛，一顆顆種子，標(biāo)志著人類未來的生機(jī)。
有一分熱，發(fā)一分光，就如螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等待炬火。一代代人們不懼艱辛，甘愿為祖國奉獻(xiàn)一切。秉持愛國精神，在內(nèi)外交困的貧苦里堅守，在休明盛世的繁榮中堅持，一顆初心綿延不息。而吾輩正處于時代洪流中，更應(yīng)將“天下興亡，匹夫有責(zé)”作為人生信條，越過風(fēng)雨不斷前進(jìn)，銳意進(jìn)取，將愛國之志轉(zhuǎn)化為報國之行！
愛國的初中作文13
提到愛國，相信大家一定不會陌生。林則徐虎門銷煙、鄧世昌舍己為國、文天祥堅貞不屈......如果有人問：你愛國嗎？我會毫不猶豫地回答：愛！那么作為一名中學(xué)生，我們又應(yīng)怎樣去愛自己的祖國呢？
愛國，要從小事做起，從自己做起。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問題日益嚴(yán)重，作為中學(xué)生我們要愛護(hù)花草樹木，不踐踏草坪、不隨手亂扔垃圾、不使用一次性木筷、節(jié)約資源．．．．．．保護(hù)環(huán)境就是愛國。
愛國還要團(tuán)結(jié)。常言道：“遠(yuǎn)親不如近鄰。”鄰里之間相互關(guān)心、相互信任、為對方盡自己的一份力，換對方一片真心，一份友情。記得一年暑期，我們一家打算出門旅游，可是奶奶卻為年事已高，出行不便。怎們辦？把奶奶帶著？不行，走不動！把奶奶獨(dú)自留家？不行，不放心！把奶奶送走？不行，奶奶會不習(xí)慣！這可怎么辦，不去吧，還真有些遺憾！鄰居梁阿姨知道了這件事，敲開了我家的們笑著說：“多大點(diǎn)事？去吧，老人在家，有我呢。”我和爸媽終于輕松啟程了。回來時，奶奶狀態(tài)非常好，她說：“梁阿姨每天都過來看我，不是送菜就是送面食，有時間還陪我出去走走......”奶奶擔(dān)心自己糊涂忘帶鑰匙,干脆就把鑰匙放在了梁阿姨家。就這樣每年暑期旅游如果奶奶不去,梁阿姨就幫照顧。如果都去,媽媽就把鑰匙及家里值錢的物品放在梁阿姨家。鄰里團(tuán)結(jié)社會和諧，社會和諧國家就會更加和諧，所以說，團(tuán)結(jié)就是愛自己、愛他人、愛集體、愛國家。
愛國，還意味著我們不能違法。曾子曾告誡我們，無論做什么事都要三思而后行，只有不斷反省小錯誤，并勇于面對和改正，并防微杜漸，小錯就會避免釀成大錯，就會避免走向違法犯罪。的確，如果違反了法律，做出了不利于他人、不利于社會、不利于國家的事，那還談何愛國？只有遵紀(jì)守法以身作則，努力學(xué)習(xí)，長大后才能更好地報效祖國，只有這樣才是真正的愛國。
愛國，就要從小事做起，從身邊做起，從自己做起。作為中學(xué)生，我們要依法律己，保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)他人。我相信只要我們攜起手來，一定能為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因?yàn)椋覑勰恪鎳?/p>
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