實用的愛國的作文錦集9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的愛國的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛國的作文 篇1
少年把硬幣仍在了這些外國人的頭上、肩上，有一個外國人拎起少年的衣服火冒三丈地說：“臭小子，老子給你錢，你卻扔我們，是不是不想活了？”說著，把少年用力的甩在了地上。
鮮血從少年的嘴角流了下來，但少年毫不畏懼，大義凜然地說：“你們可以打我、罵我，但是絕對不能侮辱我的祖國，我的祖國并不骯臟、不是愚蠢的國民。”話音剛落，船上就響起了一片掌聲，有位叔叔走到少年的跟前撫摸著少年的頭說：“好孩子，我也是意大利人，我們的祖國為你感
到驕傲和自豪，叔叔帶你回家吧。”少年回到自己的家鄉，勤奮好學，努力地工作，為祖國做出了很大的貢獻。
愛國的作文 篇2
讀小學一年級的愛女樂兒，最近對寫作文有了濃厚的興趣。
吃飯寫，讀書寫，看動畫片寫，坐馬桶上寫，走在路上自言自語推敲文字，一片飄落的樹葉都能讓她這個小小人兒詩興大發。看著她粉嫩的小嘴，小巧的模樣，稚嫩的小手，卻也一天天寫出了一篇篇像模像樣的文字。讀她的文字，雖然有時候用詞不當甚至別扭，但字里行間卻常常漫溢著孩子的童真和稚氣，被她那乖巧的文字打動。
我們的祖國很大，有許多美景。所以，愛國要從小事做起。
例如，要愛護紅領巾。
有一次，我在吃飯的時候，一會兒把菜掉到紅領巾上，一會兒又把湯灑到紅領巾上，紅領巾把我的白毛衣保護得干干凈凈，紅領巾卻被我左濺一棵菜，右濺一些湯，濺得紅領巾非常的臟。
我還沒看見呢，可是媽媽卻看見了，就對我說：“寶貝，你看你的紅領巾。”
我一看，“哇!”大叫了一聲，媽媽說：“你看你不愛護紅領巾，就是不愛護我們的祖國媽媽。”
我一聽，摸摸頭，心想：“不就是一條紅領巾嘛，有什么了不起的呢。”
媽媽見我在想什么，就說：“我們要愛護紅領巾。”
然后，媽媽接著說：“你知道紅領巾為什么是紅色的嗎?”我想了想，還是想不出來，媽媽說：“是因為這是先烈們的鮮血染成的。”我一聽說：“原來是這樣啊。”
說完我就拿了一個盆子，把我的紅領巾洗干凈，洗完之后就拿給媽媽看。媽媽一看，說：“呀，我的好寶貝會洗紅領巾了，懂事了。”
從此以后，我每天都把紅領巾保護的干干凈凈的，因為我知道熱愛和紅領巾就是熱愛祖國。
愛國的作文 篇3
“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大其實一個家……”聽著這首熟悉的歌詞，你想到了什么呢？
聽歌這首慷慨激揚的歌，我想到了我們的祖國，祖國母親歷經千難磨難而不衰，呵護著生存在她懷抱下的我們。回首祖國的曾經，由盛到衰，走過了兩千年的歷程。兩千年來，她忍辱負重，但卻未拋棄我們，總是在替我們遭受著磨難。后來，慢慢的，我們終于以強者的姿態重新屹立在世界，祖國母親為我們驕傲，為我們自豪。她本可以放下屈辱，驕傲的在世界面前抬起高貴的頭顱，可是她沒有，她時時刻刻銘記之前的屈辱，教會我們什么叫“勿忘國恥，居安思危”。祖國母親，我偉大的祖國母親呀。
“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”梁啟超先生的這句話一直讓我銘記在心。青少年是祖國的花朵，民族的未來，只有當代少年勤奮努力為遠大的抱負和志向而學，青少年不是青春的夢，拼搏向上，不失青春的風采，我相信祖國的明天在我們青少年的陪伴下會更加美好。
仰望天空，湛藍剔透，好像從這個世界一眼就能看到那個世界的未來，是那樣透明，在這片天空下，生存著同一個祖國的子民，這些子民深愛著他們的祖國作文——中國；腳踏大地，生存在這遼闊無邊，深沉而執著的土地上，同樣有一份熱愛祖國豪情的忠志之士。
中國，我熱愛的祖國呀，我對您懷著赤子之心，和那些忠志之士一樣，有一顆為國的志向和抱負。祖國母親呀，生我育我的祖國母親，是您給了我的未來，是您的成就鑄造我未來好走的路，是您不棄的執著，讓我生存在一個和平的年代，沒有飽受戰亂之苦，但您卻教會了我珍惜，珍惜現在的美好生活，因為這份生活是熱愛您的子民留給我們的，我們要珍惜現在，把握未來。
祖國母親，今天我以您為榮，明天您以我為傲。
愛國的作文 篇4
生活里充滿了美嗎？是的，它就在你雙睥閃動的春光里，就在你手中擎起的秋葉里……
歌是對美的感悟，是一種宣泄。
詠嘆調——東方之珠
清晨，藍色的云霞里矗起一道細小的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，沖破云霞，這就是初升的旭日。耀眼的光輝頓時灑向東方明珠，使剔透的球體再次復蘇，重現它們的本色，猶如水晶般散發異彩，奪人視線，將陽光反射向四周……東方明珠的確具有別具一格的“磁性”與獨特的魅力。她讓人心動，讓人為之感嘆！漸漸地，紅與白完美地融為一體的巨型建筑物便占據了我的雙眼。在她與我之間，黃浦江上仿佛鋪出了一條碎光閃爍的路，讓人忍不住飛奔而去，以平靜激烈跳動的心臟。
我想唱：啊，這顆耀眼的明珠是中國的一個亮點，它將永遠矗立于世界東方，詠嘆美好的生活。
小夜曲——盧浦大橋
飛虹橫跨浦江，明月在水上潑灑出點點閃爍的銀光，浦江之上又畫出了一道神奇的風景線。抬頭仰望，在燈光的映襯下，雄偉極了！如童話般的“彩虹”展現在世人眼前，流光溢彩。曲線比直線更富有變幻的魅力，引導著視線作無窮的追逐。盧浦大橋如同一座優美的雕塑：圓拱形的彩色大理石碑身，飛架碑身的三道銀色鋼結構弧線，雋永的金色魏碑體碑文，靜靜地訴著這個國度里發生的又一個奇跡。
我想唱：啊，盧浦大橋是中國獨特的一條曲線，她體現的，即“美是生活”。
進行曲——三峽大壩
溯流而上，漫步在長江上游。走近大壩，見到的是兩側動與靜的對比。壩身上游水波不興，一平如鏡，下游一側導流底孔噴出的洶涌波濤，如無數條奔騰舞動的巨龍，在空中濺起數米高銀白色的飛珠碎玉，撞擊著直瀉而下。問蒼茫大地，哪一處江河曾經積淀了如此厚重的文化？哪一方水域曾經薈萃了如此眾多的靈秀？承載著這沉甸甸文化與靈氣的江水，匯聚到三峽大壩時怎么不迸發出強大的能量？由此我們觸摸到了祖先的分量，歷史的分量，江山的分量。
我想唱：啊，三峽之水蘊藏著怎樣的美麗，它將行進到底，因為那是我們永遠的精神家園。
祖國，我為你歌唱。
愛國的作文 篇5
什么是愛國?在讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》書中主人公的傳奇后，你就會明白。其實，愛國并不需要你付出多么巨大的努力，成就多么偉大的事業，甚至犧牲自己的生命，只要你做了自己覺得是正確的、對國家有利的事，那就是愛國。
在書中，保爾·柯察金和我們一樣擁有豐富多彩的童年和對美好生活的向往，卻也受到不公平待遇，常常會被人毒打，恨透了沙皇。當他的哥哥加入了共青團，革命的浪潮開始涌動，他也毅然拿起了槍，與侵略者作斗爭。當他在戰斗中失去了雙腿并且雙目失明后，但他卻不消沉，拿起筆在文壇上繼續“戰斗”。在他的不懈努力下，《在艱苦暴風里誕生》的前幾章，終于完成了。他的精神感動了社會也感動了我們。在現實生活中也是這樣，你為環保撿起一片紙屑;為需要幫助的老人們提供服務;也可以像保爾·柯察金一樣，拿起筆指出你認為不對的事或社會風氣，使人們認識到并改正它。總之，只要你有堅定的信念，哪怕是為災區捐款，為社會勞動，為集體服務，為家庭拼搏，為祖國的未來奮斗，這些都是愛國的'表現。
什么是愛國，也許大家都知道——只要對大家有利的事，讓我們從點滴做起!
愛國的作文 篇6
燃起愛國之火童年對每個人來說并不是永恒，因為當你一生下來，死亡也跟著你一起生下來，生命中每一片刻都在朝死亡移動，所以我們只能抓住生命的每一個瞬間。
賀拉斯告訴我們：每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀。這句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費多少心血？
其實，與其說你賺了大錢，倒不如說你被錢所賺，因為錢賺走了你的青春、時間、體力，和生命。生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱。考試失敗，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導致生命危機：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結了形形色色的人生后都嘆說生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話船板下面是地獄。只是一板之隔，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時隨地都會遭到災難的可能。我們若有這種覺悟，心中存著現在是生命最后的一刻，無論遇到任何情況也不會驚慌失措。
愛國的作文 篇7
我們洋洋五千年中華文化，孕育著堅強不屈的中華民族精神，多災多難的中華民族，鑄就了無數的民族脊梁，在遙遠的遠古時代，哇哇的華夏人奏響了與天奮斗、與人奮斗、與地奮斗的歌唱，愛國話題作文。君不見大禹治水的艱苦奮斗，人民抗震救災的頑強。無數勇士共赴國難的慷慨壯舉，華夏兒女胸懷祖國添磚加瓦的力量。華夏啊，13億同胞在危難時刻為你奔走，鑄就了頑強不屈的民族脊梁。脊梁啊，你是不屈的精神，你是在危難時刻的支柱，你是正義的力量；你是壓不跨象征，你是正義的化身，你是永遠獨立的鋼鐵城墻。為了人民，你以自己的生命譜寫頑強。
中華民族有自己的民族傳統，那就是國家振興，人民富強，自強不息，永遠向上。君不見，孩子的歡笑，老人的慈祥，母親的自立，父親的力量。面對天災，你以沉默承擔，面對人禍，你譜寫人格的輝光，面對地難，你顯示著生的力量。
脊梁，你承載著厚重的現實，脊梁，你點燃著生命的希望。中華民族，幾經劫難，無數先輩為了祖國命運尋找救國的良方，脊梁是頂天立地的人格，脊梁是為了人民欲奮欲勇的臂膀。脊梁，你為正義而長，脊梁，你是人民避難的避風港。脊梁，你囊括著厚重的大地；脊梁，你背負著正義的上蒼，面對困難，你承載著苦痛，面對災難，你背負著向上的力量。脊梁，負舟也厚以重，脊梁，為民也坦而蕩。
誰說中國沒有脊梁？是人民的智慧讓中國永遠向上，是人民的力量，祝福中國富強。是人民子弟兵背負著民族的的希望，是白衣天使為了戰勝病魔而打仗，是人民教師把真理傳讓。是工人兄弟打開真理的寶藏，是農民兄弟提供著糧倉。是知識分子讓智慧發光。國家要富強，人民有力量！國家利益至上，人民就是脊梁！
說脊梁，道脊梁，人民萬壽無疆！說脊梁，道脊梁，是人民使國家堅強。正義不倒，關系著人心背向！承載著祖國的，你可以問問老鄉，承載道義的，要把利益還給祖國的脊梁。
脊梁，埋頭苦干給人民以希望，脊梁，批判邪惡把正義的旗高揚，脊梁，是人民幸福的保障。脊梁，把丑惡摒棄，凝聚著民族的力量。
脊梁啊，你以不屈的精神使人民看到希望。脊梁啊，你以仁愛的臂膀拂去人民的創傷，脊梁啊，你是為人民鼓嚨呼的堅強。
災難深重你有壓不垮的脊梁，水深火熱你承擔著民族的力量。越是災難深重啊，越能顯示你的堅強。面對邪惡你是那樣的磊落，面對困難你是那樣的頑強，你守護著一方的平安啊，你給人民以溫暖，永遠向上，無數的中華兒女有了你而有了堅定的信仰，脊梁啊，你是壓不垮的民族魂，脊梁啊，面對現實你把理想高揚，人治的社會要把法治伸張，你是人民利益的代表啊，你是人民暖暖的胸膛。
脊梁，你是苦難的象征，脊梁，你是不屈的力量，要掃除一切封建殘余，讓人間到處撒滿陽光，發展生產，要讓人民富裕安康，繁榮文化，讓每一個中國人身心健康。面對脊梁，我們要實現人的解放，建設社會主義祖國，把一切不合理掃除凈光。生難病死，我們要把人權保障。社會主義，你承擔著人的尊嚴和力量，集體主義，你為大家而著想，共產主義，面對未知的世界，人會得到更大的自由實現人自由的力量。 這是一個風的季節，風吹過那綠色的草叢，在陽光照射下反射出金色的光芒，這世界好像充滿了魔力，有了一種生命的氣息，讓人充滿了憧憬的夢幻，這陽光照在身體上，好像我們從此刻有了神奇的能力，在閉上眼睛那一瞬間，我們的心靈就到了一個美麗的童話世界，這是與大自然親密接觸所產生的美麗幻想。
天空那么藍，云朵那么白，陽光是那么嫵媚，我們卻只能原地不動，雖然我們那里也去不成，卻寧愿被囚禁在這個自己的房間去幻想，因為我們有一種叫自由的信念，心隨風走，一路自由，那怕什么也沒有，我們還可以擁抱那屬于我們自己的陽光，獨自寂寞，獨自憂愁，也只能擁有那么一束陽光，照出自己美麗的未來和夢想，一起飛翔。
為什么擁有比失去更寂寞，難道我們錯投了人胎，才會纏綿徘徊這時光中，不能自已，只能慢慢一點點膨脹，最后爆發出一種美麗，這種無限的美麗，傳到細胞深處，不斷的復制出一種莫名的思緒，讓每一個毛孔都在思考。
風的季節，我們擁抱寂寞陽光；風的季節，我們情感如潮。春風拂玉容，吹動的不止是秀發，還有靈魂，當靈魂被風帶走時，我們就開了竅，明白痛苦的人生不如瀟灑走一回，浪也要浪個天轟地裂，讓全世界都知道自己是多么的美，是多么的值人關注，是多么的重要。
風繼續吹，吹得每個人心中都開放出太陽花，那種熱能轉化成一種心情文字，在腦海邊叮嚀，所有的熱量慢慢散去，卻有一種暗留的氣味在等待你永久的珍藏。是什么樣的一種感悟，支撐起一個人的行為表達，沒有人知道，只有自己去苦戀著那一寸光陰。揮手也留不今天的一天寂寞，獨自默默承受愛與哀愁，光輝與夢想，生命與死亡。
風的季節，我們什么也沒有，在陽光下寂寞著卻很快樂，自由的寂寞，無限的快樂，因為有思想，所以我們永遠都年輕，因為有信仰，所以我們努力向前沖。風來風去，一路同行，無論在那里，我們都會永遠快樂。
在風的懷抱中，在陽光下穿梭，我們被俘虜了一次次，不自由的隨風一起旋轉，旋轉……轉出了七彩陽光，轉出了無限能量，轉出了美麗心情，轉出了魄力人生。
風如此多情，風如此嫵媚，卻敵不過一個空靈午后的太陽，那種萬箭穿心般的痛卻依然還在，是什么樣的一種無聊，讓人胡思亂想。風無聲，人有聲；風有聲，人無聲，錯綜復雜的交替著，陽光和風撕咬著，這里沒有戰爭，只有游戲。人們的靈魂也在纏綿著，自由著，只是誰也看不見誰，一切空空，卻生機無限。 累了，困了，風輕輕依偎著我們，給我們解開煩惱，讓我們進入那甜美的夢鄉，可一縷思緒終不能完全散去，依然在慢慢的凝聚成一種圖像，當最強烈時，我們卻醒了，看見卻是風中葉子跳舞的聲音。
春風曖，夏風熱，秋風涼，冬風寒，風的季節，無所不在，那里有風，那里就少不了陽光，我們寂寞，陽光同樣也很寂寞。風和日麗的景象中卻少了什么，多了什么，我們知道，我們少了煩躁，多了自由；多了自信，少了寂寞。風和太陽就是相伴一生的愛人，我們和自己的靈魂也是永遠的愛人，慢慢的我們終于領悟，伴自己一生的不是別人，是自己。是那一顆擁抱生命熱情的心，砰…砰…你聽到自己心跳聲音了嗎！風和你的心連到了一起，它們用無言的愛演繹生命的歌。
活著是一種熱度，生命用行動表達出自己的美麗，陽光是我們的見證，山河變遷，陽光仍在，生命永遠。執著的追求還是那么的強烈，為活著而活，為生命而歌，是什么樣的一種境界，是風吹開靈魂的腐朽，讓我們清醒面對人生苦與痛，陽光將心中的陰影都壓倒，讓我們能自在的行走。沒有風，也許就沒有這么多感悟，沒有太陽，一切都是死亡，擁有風就擁有了自然，擁有了陽光，我們就擁抱了生命。
自然之風，生命之光，兩者是我們生命的重要元素，我們多情，也很寂寞，更是無聊的不知所措，但我們清醒的認識，我們活著就擁有了一切，死了就失去了一切，所以在活著呼吸的瞬間，我們就要拼命的折騰出一個未來，讓自己生命萬丈光芒，那么我們生命的過程就值得去回憶，值得收藏。
讓風將我們思緒傳播，因為我們很寂寞，也很無聊，但我們的思想并沒有結束，一直在拼命的想著，想著……沒有結果，沒有終點，有的只是一種熱情，風吹不散的熱情。只有陽光明白，因為我們同樣的寂寞，只有靈魂清醒看著人們，百年孤獨，無人可憐，可嘆人生人死，活著比死亡更可貴的地方，就是思想，這是風沒有的東西，這是陽光所不能照到的地方，思想無限，永遠向前。
風還在那里吹，陽光在那里照耀，我們孤芳自賞著，卻很快樂，因為寂寞所以美麗，因為自由，所以我們擁有了最清醒的靈魂。
愛國的作文 篇8
那些人聽后，一個說：“沒看出來呀，你小小年紀脾氣還挺大的。”另一個說：“這么小的年紀，能有愛國之心，真了不起呀。孩子，要想改變別人對你的國家的看法，就應該讓你的國家變得富強，國民變得文明。”
過了幾天，熱那亞少年踏上了家鄉的土地。在當地警察的幫助下他終于回到了爸爸媽媽的懷抱，一家人享受著團圓的幸福時光。
接下來的幾天里，熱那亞少年腦海里經常想起他在國外和船上看到的、聽到的一切。于是他決心上學讀書來改變自己的生活。在爸爸媽媽的鼓勵支持下，他走進了課堂。
在學校里，他刻苦學習，積極思考。別的孩子玩耍的時間他都用來讀書學習。一次班會上，他給老師和同學們訴說了他的遭遇以及那些人對自己國家的看法。老師撫摸著他的頭對全班同學們說：“孩子們，因為我們國家太貧窮，所以旅館條件不好，道路交通不好，教育比較落后，要改變外國人對我們國家的看法的唯一辦法就是，你們要努力學習，用知識把我們的國家建設富裕強大。”
熱那亞少年牢牢記住了老師的話，他知道，人應該積極面對自己的不足和缺點，只有彌補不足，改掉缺點，才能贏得別人的尊重。
愛國的作文 篇9
愛一個國家的方式是什么？赴湯蹈火，我們懂：坐穿牢底，我們懂。但，為了自己的祖國去做一些傷害自己，傷害他人的事，算愛國，還是叛國？
但日本針對發表不當言論時，中國人憤怒了，全國上下都掀起了“反日”。我在網上看到這樣的新聞：每一家日企商店，不得不掛出“是中國的”，否則，就會遭到……面對這些不理智的行為，許多人憤怒了，也許有在現場的人。那么，當人們在“反日”行動的同時，有沒有認真的思考過：“愛國，該如何去愛？”
看完這些新聞，我也很憤怒。我們要做什么？我們應該做什么？愛國，不是沖動，不是盲目，更不是為了好玩。民族大義，我們需要深思。那么開發新商品，打壓日系商品，這不是更好的愛國方式嗎？
愛國要選擇正確的方式。以色列人吉登?拉維選擇記錄歷史激烈的真相，讓以色列人放棄仇恨，獲得救贖；美國人選擇參軍，來捍衛國家的尊嚴。這些，就是正確的愛國方式。
抗戰時期，學者鄭振鐸向當時重慶政府呼吁遷搶救圖書，他把救書當做一場戰爭。在他看來，愛書就是愛國：救書，就是救國，因為文化是一個民族的精神力量，而書籍正是文化的載體。他為了買下《孤本元明雜劇》，硬著頭皮，四處借錢。他為此說過一句話：“這個民族是無法打垮的，因為它沒有因為戰爭而遺忘了文化。”保存國家文化，這是更高層次的愛國！
我一直在深思，那一天，我明白了很多。“熱愛祖國”不一定要氣壯山河，但我們可以懷著敬愛，高昂地唱出國歌，我們可以從力所能及的小事做起；可以專注與科學，熱心于勞動培養習慣，讓無知與懶惰遠去；以真誠的心，懷著美好去對待每一個人，錘煉真誠；在學習生活中，在善與惡，對與錯的一念之間，要跨出正確的一步，熱愛知識，不知疲倦的去奮斗。
我愛我的國家，所以今天我們應該在社會提倡植樹造林，并且有計劃地執行。不要再讓無辜的水承擔太多的責任與眼淚。今天，我們低碳環保，不輕易浪費水資源。讓年輕有力的心隨著時代的節奏跳動，讓真理與美德在這片沃土上燦爛開放！
踐行社會主義核心價值觀，你的行動，國的繁榮。
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