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精選小學(xué)愛(ài)國(guó)作文300字集合5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)愛(ài)國(guó)作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文300字 篇1
愛(ài)國(guó)是什么？愛(ài)國(guó)是一種信念，是一種堅(jiān)不可摧的信念，是一種永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)間的推移而消磨，隨歷史變遷而消失的.信念。
正是因?yàn)橛辛诉@種信念，三閭大夫屈原創(chuàng)造了《離騷》，投身汨羅江卻無(wú)怨無(wú)悔;辛棄疾雖一生官卑職小，但到死仍不忘其北伐事業(yè);孫中山先生推翻滿清，建立民國(guó);趙一曼堅(jiān)持在東北抗擊日軍，視死如歸;正是因?yàn)橛辛藧?ài)國(guó)精神，才有了古今中外的如此多的仁人志士。
愛(ài)國(guó)是我們每一個(gè)人都應(yīng)具有的精神品質(zhì)，關(guān)于圓明園是否重建的問(wèn)題，大多數(shù)人支持不重建。原因何在，就是因?yàn)閳A明園是我國(guó)的一大國(guó)恥，留下它，是為了給國(guó)人以警醒，讓國(guó)人知道：吾輩當(dāng)不忘國(guó)恥，時(shí)刻有愛(ài)國(guó)精神，以為國(guó)爭(zhēng)光效力為己任。
試問(wèn)，看到這兒，你明白愛(ài)國(guó)是什么了嗎？
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文300字 篇2
今天，我要講得主題是——愛(ài)國(guó)。愛(ài)國(guó)就是報(bào)國(guó)。你肯定會(huì)問(wèn)報(bào)國(guó)？我才小小年紀(jì)怎么會(huì)報(bào)國(guó)呢？這也是我看了“開(kāi)學(xué)第一課”后才懂得的道理。
在“開(kāi)學(xué)第一課”，我學(xué)到了不少知識(shí)，于丹老師的一句話使我深深地感動(dòng)了：當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)伸出雙手去幫助他們！讓我們想一想，在別人遇到困難了，我們是不是“樂(lè)于助人”的人呢？有一個(gè)孩子叫馬鵬飛，他從3歲開(kāi)始就成了孤兒，他一直有奶奶撫養(yǎng)。可是老天對(duì)他不公平，又給了他一次沉重的打擊。在他5歲時(shí)，奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開(kāi)始燒飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家。可是現(xiàn)在我們每天過(guò)著“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，更不用說(shuō)為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是：一個(gè)人往后倒，后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗(yàn)，后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂(lè)于助人”的`人。
我現(xiàn)在明白了，愛(ài)國(guó)就是要“樂(lè)于助人”；愛(ài)國(guó)就是要“認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上”；愛(ài)國(guó)就是做好自己的本職工作。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文300字 篇3
祖國(guó)，一個(gè)多么起眼的字眼，我愛(ài)祖國(guó)，祖國(guó)是我們的母親，我們都非常愛(ài)我們的祖國(guó)。
我們生活在中國(guó)是一種榮幸，一前我們中國(guó)落后，被別的國(guó)家侵入而共產(chǎn)黨不懈一切努力，保衛(wèi)自己的祖國(guó)，雖然他們的.武器先進(jìn)，但人口呢。則是秒殺。因?yàn)槲覀儛?ài)國(guó)，所以要保衛(wèi)國(guó)家，貢獻(xiàn)自己，要祖國(guó)我愛(ài)祖國(guó)有所成就，就要好好讀書(shū)，以后去創(chuàng)造、發(fā)明更先進(jìn)的技術(shù)，保衛(wèi)國(guó)家，使侵略者死光光，你愛(ài)祖國(guó)嗎？愛(ài)祖國(guó)就讀好書(shū)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
我，聽(tīng)過(guò)一個(gè)出國(guó)留學(xué)生從國(guó)外回來(lái)，他在國(guó)外呆了十幾年，他回到祖國(guó)的第一句話就是—啊！母親，我回來(lái)了。那時(shí)，他的雙親已不在人世，為什么他還要叫母親？因?yàn)樗魡镜氖亲鎳?guó)母親，他是一個(gè)愛(ài)國(guó)子，在國(guó)外留學(xué)那么多年，居然還記得祖國(guó)，有些國(guó)外留學(xué)的在那兒過(guò)得舒舒服服，就不記得自己的祖國(guó)母親了，不知道祖國(guó)正在受難，也不回來(lái)幫忙。還有一個(gè)留學(xué)生在美國(guó)，那時(shí)美國(guó)正在研制原子彈，發(fā)射成功，而他還記得自己的祖國(guó)，他回來(lái)把原子彈的科技告訴了科學(xué)家，而且還發(fā)明了原子彈。我非常佩服他，而有些人則不會(huì)回來(lái)了。
我愛(ài)國(guó)，我非常愛(ài)。
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文300字 篇4
“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補(bǔ)了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國(guó)傳統(tǒng)美德的主題，弘揚(yáng)生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識(shí)，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng)作隊(duì)伍強(qiáng)大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的神話故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的`寶石紅頂為線索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線，而丹丹尋求寶石頂?shù)倪^(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，助人為樂(lè)，通過(guò)自覺(jué)修養(yǎng)而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線，展現(xiàn)了丹丹在適應(yīng)自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(zhǎng)，并最終實(shí)現(xiàn)愿望的艱辛歷程。
我認(rèn)為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它助人為樂(lè)，敢于與壞人壞事做斗爭(zhēng)，同時(shí)，在現(xiàn)在這么復(fù)雜的社會(huì)中，我們要堅(jiān)定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的包轉(zhuǎn)圍里慢慢長(zhǎng)大，通過(guò)堅(jiān)持和努力，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的理想！
小學(xué)愛(ài)國(guó)作文300字 篇5
人人心中都有一個(gè)美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋梁是什么？是勤奮！
大家一定還記得匡衡吧，他從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，但他沒(méi)錢(qián)上學(xué)，就跟鄰居學(xué)字，但是他沒(méi)有書(shū)看，當(dāng)時(shí)書(shū)很貴，一般人家都沒(méi)有，有書(shū)的人家也不肯外借，所以他總是借不到書(shū)看。
匡衡為了有書(shū)看，他找了一戶有錢(qián)人家，幫他們干農(nóng)活，干完了農(nóng)活匡衡不要錢(qián)，只要那人家借書(shū)給他看，但是他白天一般都是給人家干農(nóng)活去了，只有晚上才能有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，匡衡的家里很窮，買(mǎi)不起油燈，晚上沒(méi)有光，看不見(jiàn)字，怎么辦能？匡衡突然發(fā)現(xiàn)墻壁的裂縫處有鄰居家的'一絲微光透了進(jìn)來(lái)，他突然想到了一個(gè)好辦法，遍拿起鑿子開(kāi)始鑿壁，鑿?fù)噶藟Ρ冢橛媚且唤z微光繼續(xù)看書(shū)。
匡衡就是這樣刻苦，后來(lái)成了一位非常有學(xué)問(wèn)的人。
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