愛國作文

時間：2022-01-25 14:34:06 愛國我要投稿

【精品】愛國作文合集七篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的愛國作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】愛國作文合集七篇

愛國作文篇1

　　魯迅是一位具有強烈的愛國主義精神人士。他曾懷著救國救民的強烈愿望到達東京學習，而又帶著無奈離開東京到達仙臺。在那里，他認識了影響他一生的老師——藤野先生。而在仙臺發生的一系列事件卻深深地震撼了魯迅那顆愛國心。當他獲得成績時，一封匿名信的到來卻讓他受人質疑，這使他感到救國的迫切，維護祖國尊嚴的熱情；同日本學生看電影時，因刺殺中國人而引來陣陣歡呼，使他受到極大的震撼，他的民族尊嚴受到傷害。他決定放棄醫學，另尋一條救國之路——文學。

　　看到文章中魯迅在文字間所流露的愛國心，使我感到無地自容，他是那樣的神圣與高大。他熱愛祖國，他愿為祖國付出一切。他想為祖國添上繁榮的一筆，他也在為此奮斗著！努力著！他自豪地成為一名中國人，“祖國”二字在魯迅的心中已經烙上了深刻的印記，他站在黃河的浪頭，長城的巔峰！他時時刻刻不曾忘記自己的祖國，祖國也將永遠記住他！是的，他是一位勇士，勇敢地將自己的愛國情懷暴露在陽光下；他是一名智者，用自己的智慧裝點著祖國的江山；他是一位行動之人，他將自己的愛國情懷付諸在行動上，讓自己的理想在努力中實現，讓自己的夢想照進現實。

　　魯迅愛中國，我們也愛中國，魯迅將自己的愛銘記在心中，并且用行動證明了自己的愛，而我們的愛是否還停留在口頭上，我們是不是也該把愛國情懷銘記在心間，然后讓自己的愛出現在行動里？可現在太多的人已不再為祖國奮斗，我們是不是也一樣？我們希望那些人抬起頭看看遠方的道路，再低下頭為祖國奮斗吧！我們現在該做的不是高喊口號，而是像魯迅當初在仙臺一樣努力學習，真正為報效祖國而努力奮斗，不要到將來無力可施、無才可展，我相信只要我們將愛國情懷銘記心間，并且努力奮斗，總有一天，我們會像魯迅那樣讓祖國因我們而閃閃發光。

　　讓我們將愛國情懷銘記心間，讓我們將愛國情懷付諸在行動上把中國推向世界之巔！

愛國作文篇2

　　周一早上，太陽從東方冉冉升起，溫暖的陽光灑滿了校園的每一個角落。同學們穿著白色的學生服，戴著鮮艷的紅領巾，排著整齊的隊伍，準備參加一場以“感恩父母”為主題的升旗儀式。這次升旗令我特別激動，因為我光榮地當上了升旗手！

　　升旗儀式開始了！只見四名出旗手身穿紅白相間的校服，戴著潔白的手套，邁著堅定有力的步伐向旗桿走來。所有的老師、所有的少先隊員，包括那些一年級的小同學們，都向他們行以莊嚴的注目禮。“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的長城……”安靜的操場上回蕩起振奮人心的國歌，鮮艷的五星紅旗徐徐升起，全體同學舉起右手向國旗敬禮！

　　在這次升旗儀式上，我們的班主任王詠梅老師親自上臺演講，她用生動的語言講述了一個又一個父母關愛我們的故事，這讓我們想起了自己的父母，想起他們操勞的身影，想起他們慈愛的笑容……聽了王老師的精彩演講，我特別感動，在心里默默告訴自己：一定要感恩父母、回報父母！

　　許多電視臺和報社的記者也來到了我們學校，操場上閃光燈亮個不停。學校還邀請了家長代表，我耳邊不時傳來家長們鼓掌的聲音，許多家長和同學都流下了眼淚……

　　望著迎風飄揚的五星紅旗，我仿佛看到了為我們趕走日本鬼子的戰斗英雄；我仿佛看到了用鮮血染紅國旗的先烈；我仿佛看到了五星紅旗在肅穆的天安門前冉冉升起……我愛國旗，我決心做一個對祖國有用的人！

愛國作文篇3

　　我愛我家，因為家里不會有冷眼、寂寞和寒冷，只有快樂和愛你的爸爸媽媽。

　　我愛我家，因為，在你寒冷的時候，爸媽媽會給你溫暖，在你哭泣的時候，爸爸媽媽會給你安撫，在你……

　　我愛我家，我愛我家的一草一木，我家有一個陽臺，陽臺里種滿了花，一年四季都有鮮艷的花開放。春天有水仙花，潔白的花朵黃色的花蕊淡淡的清香飄滿整個陽臺，夏天有一大堆小花開的滿陽臺芳香。我都叫不上名來了。秋天那？開的是五彩繽芬的菊花；特別是緑菊絲絲倒垂美得可愛，還有我爸最喜歡的墨菊花盛開的時候有碗口那么大的的花朵，黑中透紫，紫中透紅讓人賞心悅目。冬天來臨，最美就是我家的臘梅花啦，蔥蔥綠綠的大葉子中間有一束束粉色的花朵，春節前后來我家觀花的客人都贊不絕口，這是我爺爺十年精心培育的，才培育成這么這么富貴的花。

　　我愛我家，我愛我家的擺設，我的房間里，有一張粉色的書桌、藍色的小床、書櫥……我的藍色的小床上有我鋪上的珊瑚絨毯子。可舒服了！還有我的書櫥里，全是我喜愛的書，當然不只有學習的書，那樣就太枯燥了，我的書櫥里還有漫畫書那，漫畫書里有：《偷星九月天》全集、《豌豆笑傳》……課外書有：全套《365夜小博士》、《中國少年文摘》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、還有一些作文選什么的，關于課外的，有一些卷子字帖什么的。星期天的時候，我就在這書的海洋里歡樂地游暢，學習新的知識。

　　我愛我家，我愛我的爸爸媽媽，因為沒有他們，一切都沒有啊！

　　我愛我家！

愛國作文篇4

　　國畫，是中華民族的傳統文化。我愛國畫，緣于我的大姨夫，他是一位出色的畫家。他的作品多種多樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是寫意畫，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，我央求他教我畫畫。

　　剛開始學時，大姨夫問我：“夢初，梅、蘭、竹、菊四君子，是學習國畫的基礎，你想先學哪樣？”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。大姨夫說：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”他先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫的學問還真多！我興趣十足，學著大姨夫的樣子，勾、圈、染、點，練了一遍又一遍。每當我想打退堂鼓時，大姨夫就會鼓勵我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。大姨夫教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現了它的品格。”我似懂非懂地聽著，學著大姨夫的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點胎。他對梅花的要求特別嚴格，我畫了一遍又一遍，有時候是哭著鼻子畫完了。功夫不負苦心人，在犧牲了無數張潔白的宣紙后，大姨夫終于拿著我的作品含笑點頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學校的書畫展，上了電視，我纏著爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當聽到客人的稱贊時，我都會自豪地笑了。

　　如今，我與國畫結下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的大姨夫，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會做人的品格。雖然他已經在一年前去了北京宋莊發展去了，但他的教誨我會永遠銘記在心——中華民族不屈的精神！國畫，我永遠愛你！

愛國作文篇5

　　中國從不缺少愛國者，對腳下這片土地的熱愛，已經深植于中國人的血脈之中。這份愛，是千千萬萬國人在平凡崗位上的忠誠與堅守；這份愛，是億萬人民在大義面前的挺身而出、奮不顧身；這份愛，是一代代人的勇于擔當、努力創造。

　　20xx年新年伊始，突如其來的疫情打亂了人們的生活。面對疫情，普通人都在家里自我隔離，而醫務工作者們卻紛紛挺身而出，寫下奔赴抗疫一線的“請戰書”！我看到他們在“請戰書”上簽下一個個美麗的名字、按下一個個鮮紅的指印；看到他們告別親人，轉身踏上抗疫之路的堅毅背影；看到他們在一線工作十幾個小時一直戴著口罩、穿著防護服，護目鏡在他們臉上留下了深深的印痕；看到汗水把他們的雙手浸泡得“面目全非”；看到美麗的醫護人員果斷地剪去飄逸的長發；看到他們穿著防護服躺在地上休息的疲憊身影……他們的忠誠堅守，必定會在史冊上留下濃墨重彩的`一筆。

　　在自己的崗位上默默堅守的還有很多平凡的人，比如我的媽媽。

　　為了防控疫情，全國的大中小學都無法正常開課，所有師生都居家上起了網課，我和媽媽也不例外。媽媽是高中語文老師，還是班主任。疫情期間，媽媽每天早晨七點就打開電腦，在群里檢查學生們的出勤和身體情況，然后通過視頻督促學生們早讀。我經常伴著電腦里傳出的哥哥姐姐們的朗朗讀書聲起床。有課的時候，媽媽在電腦前播放著精心準備的課件，聲情并茂地講解著唐詩、宋詞或者近現代散文，還會與學生們展開激烈的話題討論。沒有網課的時候，媽媽不是在電腦前備課，就是拿著手機批改作業。她總說眼睛酸澀，但從未放松過自己的工作。我問媽媽為什么要這么辛苦，她平靜地說：“停課不停學，要最大限度地保障學生們的學習進度和效果。特殊時期，每個人做好自己的事，就是在幫助國家。”我想，我的老師們一定也是這樣想的吧！我相信，把平凡的工作做好，就是愛國。

　　那么，我能做些什么呢？

　　作為新時代的少年，我們的肩上擔負著祖國的未來。我會深懷報國之心，為了更好的自己和更好的國家而奮斗！

愛國作文篇6

　　愛國是一個人對自己祖國的一種誠摯的熱愛和深厚的情感，是一個人最原始的感情之一。但作為一個涉世不深的我，一直認為愛國是高不可攀也是比較渺茫的事。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。

　　對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以堅冰可渡的非凡膽魄，率領大軍破釜沉舟東渡xx海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和激情，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰例，豐富了中

　　華軍事文化的寶庫，他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事跡，感受著他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原來愛國是一種多么高尚而又平凡的情感，它可以在每個人、每一刻、每件事當中充分地體現。

　　愛國的前提來自于有超群的本領和技術。鄭成功就是哪個時代著名的政治家、軍事家、外交家、經濟家由于他有著超強的能力，他才能在短短10個月里，收復那被荷軍占領38年之久的xx。

　　愛國的體現來自于必勝的決心和恒心。當年鄭成功就破釜沉舟，昭告百姓：如果不收復xx，就不回來見父老鄉親。在攻打xx城的過程中，他遇到了不少困難，但他憑著那種永不放棄、永不退縮的信念，把它一一都克服了。

　　愛國的行動來自于情感的無私和無畏。為了反清復明鄭成功不惜殺父報國。為了早日把荷蘭軍隊趕出xx，他顧全大局毅然離開了妻子和兒子。為了讓xx回到祖國的懷抱，他大公無私，拒收荷軍總督的賄賂，與荷軍斗爭到底。

　　雖然如今的社會是一個和平的社會。但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事當中體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！

愛國作文篇7

　　記憶仿佛一條美麗的彩線，而線條上的每一個小結都會讓我歷歷在目，把我帶入上世紀的那個年代……

　　八十年代初，也是我上小學的日子。在童年的記憶里，我印象最深刻的一件事就是到鄰居孫奶奶家聽廣播。那時候，全村沒幾家有收音機，因為孫爺爺在鎮上的一個廠里上班，所以在我們小孩子的眼里他家是非常富有的，特別羨慕他家有收音機。每天下午放學后，我們村東頭的十幾個孩子都飛快地向他家里跑，老怕錯過了聽劉藍芳的評書《楊家將》。每到這個時候，孫奶奶總是把小飯桌搬到院子，再小心翼翼地把她那寶貝收音機抱到小桌子上放好，我們十幾個小伙伴都坐在地上興奮地聽著。半個小時的時間總覺得過得特別快。評書說完后，我們都不會馬上離去，而是眉飛色舞地評論一番，想象著穆桂英的模樣，回味著大破天門陣的情景。是啊，那時候我多么渴望能看到那精彩的畫面啊！

　　大約過了三年，我不用再去孫奶奶家了，因為父親的民辦教師待遇每月提高了幾元，我家也買收音機了。在當時，像我們家這種三個孩子都上學，父親又搭不上手，母親一人種五口人的責任田的情況很少，所以家里的經濟狀況很拮據。直到有一天，父親告訴我們：“你們可以學著做柳編制品，那樣可以賣錢交學費。”我們兄妹三人高興極了，每天放學后一邊做著手工柳編，一邊聽著伴有音樂和配音的廣播連續劇，也算是一種不錯的享受。沒過多久，我們不僅攢足了學費，還用剩余的錢買了一臺錄音機。這樣想聽什么就能聽什么了，而且還能聽到自己的聲音，我和哥哥們高興地說著各種各樣的話，反復的播放著，笑聲充滿了我的童年。是啊，那種欣喜和奇妙的感覺是任何語言都無法形容的。

　　快過年的時候，最疼愛我們的大舅舅突然到我家：“我買電視了，年前我們看，過了年我給你們帶來讓你們看幾天。”我們簡直高興得要跳起來了，當時十里八村的也沒有電視機啊！在激動與盼望中我們度過了新年，大年初二我們就催促父親把舅舅家的電視機帶來了。現在看來那只是一臺十四英寸的黑白電視機，簡直“不堪入目” ，可那時候卻是稀罕物。我們家有電視的消息也不知怎么的傳得特別快，當天晚上屋子里擠滿了人，前面坐著的，后面站著的，還有孩子騎在爸爸脖子上的，真是熱鬧，聽母親說我家的火爐臺都被踏壞了。到了第二天，父母沒辦法，只好把電視搬到了院子里，雖然天氣很冷，但是人更多了，連鄰村的人都來了。也許是天線不夠好，所以只能收幾個頻道，并且都是歌舞什么的，可是每個人都看得那么津津有味，聽得那么聚精會神。

　　一九八八年，是我家特別高興地一年，父親民辦教師轉正了，我考入師范學校了，大哥在縣城結婚了，哥哥嫂子買上了彩電，當我第一次看到那精彩紛呈的畫面時，感到特別幸福，甚至流下了眼淚。九一年，我師范畢業，在農村，黑白電視機已很普遍，比較富有的人家也買了彩電，很少有人串門看電視了。電視在人們心中雖然不再那么神奇，但是人們對它的依賴性卻越來越強，茶余飯后總習慣打開電視看看新聞，欣賞一下自己喜歡的文藝節目，生活變得越來越有滋有味。

　　二十一世紀的鐘聲敲響之后，世界更是煥然一新，我們由老式的“三轉一響”時代走進了“數碼之家”。我早已結婚生子，家里的有了液晶寬頻電視，還能點播，想看什么就看什么，真的是無所不有。吃著香甜的水果，欣賞著高清的數字圖象，我從心里體會到了幸福的含義。

　　作為教師的我，習慣了知識的積累，信息的交流，視聽的接受已滿足不了工作的需求。現在，電腦成了我們生活工作的伙伴，跳動的字符成了我最大的難以言表的吸引，無窮的網絡海洋令我暢然。仰慕名師教學的純熟，垂涎文學家語言的精美。于是我利用網絡建起了個人博客，在這個五彩的平臺上，我與老師們進行了廣泛的交流。通過參與評論我們溝通了思想，切磋了教育教學方法。絕大多數老師雖然在實際中不相識，教育博客卻緊密地把我們聯系在一起。因此我內心深處也獨有所得，那就是網絡無極限，知識無極限。在知識的海洋里充實了自己，豐富了自己，使我的業務水平有了極大的提高。在科技的促使下，“家訪”也演變了它的方式，變成了“訪師”。不管是打開電子郵箱和qq，總會看到家長們真誠的關切和熱情的詢問，還不是發來孩子精彩的生活畫面。是啊，這種快捷的聯系方式多么令人驚嘆啊！

　　因為有了電腦的技術，又有了視頻媒體的傳輸，課堂更是煥然一新，枯燥的文字形象了，單調的知識生動了。“沙沙沙……”秋天的雨真的來了，精美的flash動畫把孩子們帶入了一個童話般的境界。讓孩子們看到了如郵票般飄然落地的火紅楓葉，讓孩子們飽覽了秋天果實的豐登，真正領悟到了作者心底的愉悅，似乎聞到了瓜果的香味……

　　每當女兒看電視、上網查資料時，我年已60多歲的老父親總是笑呵呵地說：“你媽媽小時候為了聽廣播，總往別人家跑，現在這電視啊，頻道這么多，還能點播，想看什么就看什么；電腦更是神奇得讓我們想都不敢想，真是一代比一代幸福啊！”

　　日復一日,年復一年,歲月似乎在不停地周而復始,其實時間巨輪的軌跡卻永遠不會重合,而是不斷地見證著歷史奮進的步伐，永遠無止境的向前,向前……

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