我愛國畫作文精選15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我愛國畫作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛國畫作文1
說起各自的興趣愛好，大家自然就各不相同了，有人愛書法；有人愛音樂；有人愛體育。而我愛的是國畫。
那為什么我要愛國畫呢？因?yàn)閲嬜鳛橹袊?dú)特的藝術(shù)形式，有著悠久的歷史，從河姆渡陶器上的紋飾到張大千筆下的潑墨山水，不管是構(gòu)圖形式還是筆墨應(yīng)用，都有著不同于西方繪畫的特點(diǎn)，首先，在構(gòu)圖上，采用的是散點(diǎn)構(gòu)圖。繪畫內(nèi)容不局限于一點(diǎn)。其次，在工具上是中國特有的毛筆，墨水，中國畫顏料和宣紙，使其在繪畫效果上呈現(xiàn)出與西方繪畫不同的風(fēng)格。第三，在表達(dá)的精神上，中國畫講究“意在畫外，境于心生”，更多的是對作畫者對社會(huì)，世事的一種理解和感悟，用于表達(dá)自己，勉勵(lì)他人！
記得三個(gè)月前，我利用雙休日去學(xué)習(xí)國畫。老師先教我們握毛筆，這時(shí)我心里非常緊張。因?yàn)槲覜]有拿過毛筆，看到其他的同伴那么熟練地“操縱”著，心里有點(diǎn)急了。當(dāng)老師說錯(cuò)了錯(cuò)了，說我的毛筆握錯(cuò)了的時(shí)候，我不想在這兒待下去了，恨不得馬上插上翅膀飛回家里。可是，學(xué)習(xí)的念頭一直在我腦海中縈繞著，久久不能散去，我努力地控制著那支毛筆，我在心里默念著：毛筆啊毛筆，請你聽我的使喚，你幫我一下好嗎？回家之后我一定會(huì)好好對你的，否則……沒想到經(jīng)我這么一祈禱，毛筆仿佛真有靈感似的，完全聽我的運(yùn)轉(zhuǎn)了。不多時(shí)，還竟能“操縱自如”呢！這更激發(fā)了我要學(xué)好國畫的勇氣和力量。
剛開始學(xué)畫，老師讓我們畫櫻桃。看著老師的毛筆，輕輕蘸一點(diǎn)墨汁，再稍微沾一點(diǎn)水，便在紙上作畫了，你看老師的毛筆仿佛是帶有魔力似的，只見他“刷刷”幾下子，一幅美麗的櫻桃畫就產(chǎn)生了。不知是什么原因，使我更要去探究國畫的奧秘，效仿老師的畫法，將來成為一名國畫的愛好者，讓我國的國畫發(fā)揚(yáng)光大。
我愛國畫作文2
剛開始學(xué)時(shí)，爺爺問我：“書勤，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國畫的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣?”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說：“好啊!‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫的學(xué)問還真多!我興趣十足，學(xué)著外公的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”我似懂非懂地聽著，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱嬅饭恰⒐椿ǘ洹⑸仙Ⅻc(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著鼻子畫完了。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無數(shù)張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的書畫展，上了電視，我纏著爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當(dāng)聽到客人的稱贊時(shí)，我都會(huì)自豪地笑了。
如今，我與國畫結(jié)下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的爺爺，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進(jìn)入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會(huì)做人的品格。雖然他已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開了我們，但他的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神!
我愛國畫作文3
我愛國畫三年級時(shí)，我在語文書上看見了一幅國畫，當(dāng)時(shí)我只知道那是一幅國畫，卻不知“國畫”是什么意思。到了如今，我才猛然的想起我要調(diào)查“國畫”的含義。
國畫，顧名思義是中國畫，它表現(xiàn)了中國人的一些獨(dú)特的審美思想，無論是大家常見的那種靈動(dòng)的寫意畫，還是工整華麗的工筆畫，都講究一個(gè)“意”字，尤其是寫意畫，大家對它的誤會(huì)很深，寫意，并非一朝一夕可以完成的。
按照藝術(shù)的手法來分，國畫可分為工筆、寫意和兼工帶寫三種形式。工筆就是工整細(xì)致，
敷色層宣染，細(xì)節(jié)明徹入微，用及其細(xì)膩筆觸描繪物象。而寫意呢？相對工筆而言，用豪放簡練的筆墨描繪物象的形神，擅發(fā)作者的感情。它有高度概括能力，以少勝多的蓄意，落筆準(zhǔn)確，運(yùn)筆熟練，能得心應(yīng)手，意到筆到。兼工帶寫的形式則是把工筆和寫意這兩種方式進(jìn)行綜合的運(yùn)用。
在眾多的國畫里，我最喜歡這幅：這棵牡丹叢中有著許許多多的綠葉，它們好似被風(fēng)吹過，松松軟軟。葉子中，兩朵粉白色的大牡丹亭亭玉立地舒展開來，花蕊是黃色的，一條一條地站在花朵中間。葉子旁有幾條枝，枝上有些還未開花的花苞，有一條枝上站著兩只小巧玲瓏的紫羽鸚鵡，有一只正在探頭探腦的張望牡丹呢！喲~還有三只黃黑黃黑的小蜜蜂在飛向牡丹花呢，多可愛呀！
我們的國畫美麗、含義高、可以使人靜心，是多么有價(jià)值的東西呀！
我愛國畫作文4
國畫，是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國畫，緣于我的大姨夫，他是一位出色的畫家。他的作品多種多樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是寫意畫，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，我央求他教我畫畫。
剛開始學(xué)時(shí)，大姨夫問我：“夢初，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國畫的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣？”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。大姨夫說：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”他先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫的學(xué)問還真多！我興趣十足，學(xué)著大姨夫的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，大姨夫就會(huì)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。大姨夫教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”我似懂非懂地聽著，學(xué)著大姨夫的樣子，畫梅骨、勾花朵、上色、點(diǎn)胎。他對梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著鼻子畫完了。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無數(shù)張潔白的宣紙后，大姨夫終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的書畫展，上了電視，我纏著爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當(dāng)聽到客人的稱贊時(shí)，我都會(huì)自豪地笑了。
如今，我與國畫結(jié)下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的大姨夫，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進(jìn)入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會(huì)做人的品格。雖然他已經(jīng)在一年前去了北京宋莊發(fā)展去了，但他的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心——中華民族不屈的精神！國畫，我永遠(yuǎn)愛你！
我愛國畫作文5
我愛國畫我愛國畫，它有的飄渺空虛，有的氣勢磅礴，有的雄偉壯麗；蒼翠欲滴的樹，鮮艷嬌嫩的花，“一桿兩桿秀竹，五點(diǎn)六點(diǎn)梅花”沒有一個(gè)不能用它畫出來。欣賞它，如沐春風(fēng)，令我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。
中國國畫，已有20xx年的歷史了。之所以被稱為“國畫”,我想是因?yàn)樗侵袊鴥H有的畫，是世界上獨(dú)一無二的畫法，它是中國的象征。當(dāng)我們看厭了歐洲式一層又一層涂抹的畫，去欣賞國畫，那清秀的筆畫、有力的線條，難到不會(huì)使你心曠神怡嗎？
也許就幾筆，就能勾勒出惟妙惟肖的蟲魚；也許左一點(diǎn)、右一頓，就能繪制出一朵華麗嬌艷的牡丹；國畫，它隨心所欲，不用太多時(shí)間，也不用太多精力，便能創(chuàng)作出一幅屬于中國的畫。
我愛觀賞山水，更愛體驗(yàn)山水。在國畫里，奔騰的長江、雄偉的泰山、傾瀉的瀑布、潺潺的泉水，一切都顯得活靈活現(xiàn)，令人身當(dāng)其境。沒有繁瑣的文字?jǐn)⑹鏊瑳]有過多的語言講解它，只是一幅水墨畫，或再配一首優(yōu)美的詩詞，卻更讓人感到溫馨。
國畫，對我而言，用一個(gè)字形容，就是“雅”，琴、棋、書、畫，在中國被稱為“四大雅事”。畫它的人，看它的人，在那一刻，都會(huì)享受到一種文雅的美，純凈的美。而它本身，就是一種“雅趣”。
我們青少年，還沒有能力作出一幅驚天動(dòng)地的大作，但我們的責(zé)任，就是繼承和發(fā)揚(yáng)它。我們的生活，處處有國畫，作為炎黃子孫，我們難道不喜愛與繼承祖國的象征嗎？
我愛國畫作文6
我愛中國，這個(gè)歷史悠久的國家，我愛它的一切又一切。中國的首都是古香古色的北京，我愛北京；中國有動(dòng)聽的京劇，我愛京劇；中國還有著名的書法，我也愛書法……但我最愛的，還是歷史悠久、色彩動(dòng)人、有著筆墨情趣的國畫。
我是一個(gè)深愛畫畫的小姑娘，打小我就喜歡畫畫。拿著筆就開畫，也不知畫的什么反正就愛畫！小畫，畫在報(bào)紙上，大畫，門上，墻上，衣柜上到處都是我的“足跡”。
終于，上小學(xué)了，媽媽把我放在美術(shù)老師那，讓我隨心所欲。可沒畫幾天油畫棒的我對畫畫失去了興趣，但“它”來了，讓我對以前的看法做了改變。有一個(gè)星期天，老師教我們畫國畫，我高興的一蹦“八尺高”那時(shí)我對國畫產(chǎn)生了濃厚的興趣！因?yàn)橐郧皼]見過，所以很好奇。終于，老師開始教我們了：“我們每個(gè)人桌上都有一張紙叫宣紙，是專門畫國畫的，而我們今天就是學(xué)中國畫！旁邊還有墨汁、毛筆……”老師慢慢地說道。我急得像熱鍋上的螞蟻，若老師還不開始教我怎樣畫，我就會(huì)被急死！終于，老師拿起了筆，蘸著墨一邊畫著一邊給我們講解：“墨，要分五種，焦、濃重、淡、清，濃要破淡，淡得破濃……”小小的我怎么知道這些，但自從老師的指點(diǎn)我便深入了解認(rèn)識了國畫：漢族傳統(tǒng)形式是用毛筆蘸水、墨、作畫于絹或紙上，這種畫被稱為國畫！……我拿起筆就開始作畫，我先蘸了點(diǎn)墨，一筆、二筆……最后第八筆我將金魚的尾巴給添上了！一共用了八筆就畫出了一條金魚！接著幾條栩栩如生的金魚在我的“神筆”下產(chǎn)生了！一小時(shí)后我的大作終于完成了！不僅有濃墨畫的金魚，還有淡墨畫的池水，水草。可漂亮了！不愧是本大師畫的！我心中沾沾自喜！
那時(shí)我就對國畫產(chǎn)生了“超級興趣”回到家，媽媽在我死纏爛打下終于同意幫我在網(wǎng)上查查國畫有關(guān)資料，哇！網(wǎng)絡(luò)不愧是網(wǎng)絡(luò)，幾秒后就出現(xiàn)了好多好多作品，有山水畫、人物、花鳥畫……其中有一副畫就迷上了我，一看竟是齊白石大師的，很小很小的時(shí)候我就對他有所了解，知道他是一位有名的中國畫大師！其實(shí)在中國很多這樣中國畫大師，如徐悲鴻大師，張大千大師……他們都是我崇拜的“偶像”……
我愛他們，因?yàn)樗麄冏屛摇懊靼琢藝嫛保晃覑畚业睦蠋煛⑽业膵寢專驗(yàn)樗齻冏屛摇皩W(xué)會(huì)認(rèn)識國畫”；我也愛國畫因?yàn)樗白屛覑凵狭藝嫛保?/p>
我愛中國畫，更愛中國！
我愛國畫作文7
我小時(shí)候非常頑皮，爸爸媽媽就商量怎樣讓我靜下來。最終他們選擇了學(xué)習(xí)中國畫，理由是：我有畫畫的天賦（一歲時(shí)抓周，我抓的是筆，并且當(dāng)時(shí)我就大畫特畫起來），另外我還曾經(jīng)學(xué)過簡筆畫，有一定的功底。
我上了國畫班，但一點(diǎn)也不能收斂自己狂放的性格，課堂上經(jīng)常引起哄堂大笑。不知是因?yàn)樽约荷⒙男愿襁�是別的什么原因，我換了幾個(gè)老師。歲月如梭，我又換班了。幾經(jīng)周折，調(diào)到了彭老師旗下，而在此時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，秦境谷和賴雨禾也在這里！而他們畫技也遠(yuǎn)不如我。面對新的競爭對手，當(dāng)然不能被老師點(diǎn)名丟面子！何況他們的嘴巴比刀子還快！所以，也就是因?yàn)樗麄儯也砰_始真正地認(rèn)真聽講，不讓別人超過我。
我終于開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)畫，每次學(xué)習(xí)時(shí)也完全沉浸其中。我漸漸地開始懂得什么是國畫。中國畫在古代沒有確定的名字，一般稱為丹青，主要是指在紙上作畫并加以裝裱的卷軸畫。到了近代，西洋畫傳入中國，又因?yàn)橹袊鴤鹘y(tǒng)的畫法沒有固定的名字，才將它正式命名為中國畫。中國畫簡稱國畫，它是用毛筆、墨和中國畫顏料在特制的宣紙上作畫，題材主要是人物、山水、花鳥，技法可大致分為寫意畫和工筆畫兩種。中國畫強(qiáng)調(diào)外師造化，中心得源。要求意存筆先，畫盡意在。強(qiáng)調(diào)融化物我，創(chuàng)制意境，達(dá)到以形寫神、身形兼?zhèn)洹忭嵣鷦?dòng)的境界。同時(shí)我也漸漸地開始懂得如何享受國畫，把頭腦里想象的優(yōu)美風(fēng)景、名山大川用自己的筆讓它們浮現(xiàn)于紙上，這難道不是一種享受嗎？讓一種又一種或柔和或絢麗的顏色融合交錯(cuò)，這難道不是一種享受嗎？在庭院里、在山川中、在瀑布前、在星光下，臨摹描繪，這不是一種享受嗎？我享受國畫，也完全沉浸其中。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的畫藝飛速提升。漸漸地，彭老師開辦的興趣培養(yǎng)訓(xùn)練班已不再為我所滿足了，我名正言順地?fù)Q班了，我的老師也換了，他是一代花鳥寫意大家——郭祿生。他性情溫和，從不高聲訓(xùn)斥我們。但是這種溫和又讓人覺得凜然不可侵犯，給人一種威嚴(yán)的感覺。我每次去學(xué)習(xí)，課堂上都鴉雀無聲，大家可能也意識到了，生怕郭老師因?yàn)榘l(fā)火而扭曲了那張溫和的臉吧！
國畫，它陶冶了我的情操。我靜下心來學(xué)習(xí)它，也深深地著迷于它。有了名師地的指導(dǎo)和自己對這門藝術(shù)的喜愛，我相信在不久的將來，我也會(huì)像老師們一樣有所作為。
我愛國畫作文8
國畫，是中國及具有代表性的文化傳統(tǒng)之一，它自從人類有了文化便一直流傳至今，不管經(jīng)過了多少年的光陰，它依舊如同之前一般，被世人贊頌、評價(jià)。
國畫，描繪出了自然美麗的景象，以那獨(dú)特的典雅之氣，吸引了眾多人的眼球，并讓人長久流連忘返。
我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時(shí)，總會(huì)暇想連篇，會(huì)想到許多稀奇的地方去。甚至各種各樣的想法都會(huì)從腦海中冒出來。
我愛看國畫，每當(dāng)看到一副成功好作時(shí)，總會(huì)勉勵(lì)自己：我一定要像這畫一樣繪出經(jīng)典好作，繼而向前邁出腳步。
我愛繪國畫，它蘊(yùn)藏了智慧。每每畫一處景時(shí)，總要提前先想好是用濃墨還是淡墨，還是加點(diǎn)其他色彩……這些都要先前想好。
我愛繪國畫，它蘊(yùn)藏了改變。有時(shí)在作圖時(shí)，會(huì)畫錯(cuò)一筆，但換個(gè)角度，換個(gè)方向一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣似乎看起不錯(cuò)，這樣似乎可以畫作另一事物。( )
我愛繪圖畫，它蘊(yùn)藏了驚喜。每每到畫國畫時(shí)，都會(huì)體會(huì)到用自己的雙手所繪出美麗景象的驚喜，體會(huì)到經(jīng)過千辛萬苦繪出好作畫的喜悅，也體會(huì)到了失敗后重新奮斗、激動(dòng)、興奮……這些都讓人感到喜悅之極。
記得有一次去看畫展，有一幅畫讓我情有獨(dú)鐘——那是一幅墨竹國，是一幅國畫。這畫不像其它的那些鮮艷奪目，新奇得令人耳目一新，卻始終以自己神秘、低調(diào)、典雅的特點(diǎn)與氣質(zhì)引人注目。
國畫仿佛一個(gè)隱身于茫茫人海中的一位平凡人，但內(nèi)在卻像一朵漂亮的鮮花一般吸引人，并默默帶給人們益處，不同于那些雖表面華麗卻并無貢獻(xiàn)的人。
我愛國畫也就是獨(dú)鐘它的美。
我愛國畫作文9
我非常記得，在一年級時(shí)的第一堂美術(shù)課上，我們的國畫教師史老師說：國畫就是藝術(shù)的母親!欣賞一幅國畫就像傾聽一首美麗動(dòng)聽的音樂，就是在品嘗一個(gè)個(gè)或美好或苦難或愉悅或的故事。隨著學(xué)齡的增長，在老師的諄諄教導(dǎo)下我漸漸走進(jìn)了國畫，感知了國畫的魅力!深切感悟到世界上最美的畫就屬國畫了：它那立體的顏色、變幻無窮的圖案、奇妙的構(gòu)思與幻想無限的畫面，描繪出一個(gè)個(gè)妙不可言的故事!更加令人驚奇的是，在畫一幅國畫的過程中能將自己心情的喜、怒、哀、樂融入到畫中，那感覺實(shí)在是太美妙啦!
喜時(shí)繪畫，手中的筆就如魔術(shù)師手里的魔術(shù)棒，只要將它輕輕一揮，一道道流暢的線條便出現(xiàn)在宣紙上，一幅可愛的百鳥大合唱便出現(xiàn)了：一群鳥翱翔在碧綠青翠的`大森林上空，展開美妙的歌喉齊聲唱著動(dòng)聽的歌曲，那群鳥里有著無數(shù)鮮艷的顏色，美得猶如一幅巨大的孔雀開屏圖，看著這幅畫我的心情也隨著鳥兒的歡快與美麗頓時(shí)感到愉快無比!
怒時(shí)繪畫，根根線條剛勁有力，像一塊堅(jiān)硬的鋼鐵筆直地垂在宣紙上，頓時(shí)一匹奔騰的野馬就躍然紙上:只見那脫韁的野馬狂野地飛奔向草原的深處，脖子上的鬃毛隨風(fēng)飄蕩著，有力的四肢毫不費(fèi)力地向前跨越、跨越、跨越隨著一幅令人熱血沸騰的野馬脫韁圖出現(xiàn)在眼前，怒火也逐漸消失了!
哀時(shí)繪畫，那線條軟而輕，像只久病不愈的綿羊一樣軟弱無力，手中的筆也在悲哀的顫動(dòng)著，好像在為我的悲哀感到傷心。良久，紙上居然是一朵朵美麗潔白但卻是軟綿綿的白云，在輕薄的霧紗里隨風(fēng)飄蕩;鳥兒無精打采地賴在窩里耷拉著腦袋，仿佛還在欲訴說無盡的哀思無論畫的是什么都提不起勁來，唉!
樂時(shí)繪畫，那歡快的線條在那白得耀眼的宣紙上翩翩起舞，猶如一位舞者在飛躍、奔跑瞬間，宣紙上就隱隱約約構(gòu)成了一只優(yōu)雅的仙鶴，在幽靜的湖邊悠閑地散步，多快樂啊!
在學(xué)習(xí)國畫的過程中我還知道了許多國畫大師的故事，最讓我難忘的是國畫大師徐悲鴻，他在一幅素描上寫道：人覽吾畫，焉知吾為此，每至痛不支也，正是這種頑強(qiáng)的精神造就了他的成功!所以，我也感受到繪畫就像一個(gè)人的成長：喜怒哀樂都經(jīng)歷過、感受過，這樣才經(jīng)得起挫折，這樣的人生才會(huì)逐步邁向成功和完美!
我愛國畫，國畫給我啟迪了許多人生道理!
我愛國畫作文10
中國有獨(dú)具韻律的古詩詞，我愛古詩詞；中國有動(dòng)聽的京劇，我愛京劇；中國有枯濕濃淡相宜的毛筆書法，我愛毛筆書法……但我最愛的還是歷史悠久，色彩動(dòng)人，有著筆墨情趣的國畫。
在我剛上一年級的時(shí)候，爸爸用毛筆在我家的水泥墻上畫了一幅夏荷圖。從那時(shí)起，我就愛上了國畫，我對媽媽說：“我也要學(xué)國畫。”于是，媽媽把我送進(jìn)了國畫班。剛學(xué)國畫的時(shí)候，老師讓我們調(diào)出各種各樣的墨，我學(xué)的時(shí)候腦袋里就像一團(tuán)漿糊，怎么搞也搞不清，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些麻煩：墨和水沾多了，四處擴(kuò)張；沾少了，起不到色彩的那種效果……但我從未畏難放棄，我堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。日復(fù)一日，年復(fù)一年，經(jīng)過兩年半的學(xué)習(xí)，我終于找到了畫國畫的感覺，國畫水平有了很大進(jìn)步。每到星期六，我都特別高興，因?yàn)槲矣挚梢哉故疚业漠嫾剂恕ｋS著我對中國畫的深入了解，我更深地迷上了這門藝術(shù)。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我會(huì)一直學(xué)下去。
國畫是人類凝固的歷史，無聲的語言，是民族文化重要載體。作為新時(shí)代少年兒童，我們更要繼承和傳承好民族文化，讓傳統(tǒng)文化散發(fā)更加耀眼的光芒。我很慶幸，我早早地接受了中華文化的熏陶，我的童年和中國畫這一傳統(tǒng)優(yōu)秀文化結(jié)合在了一起。
我愛國畫作文11
我喜歡下象棋、滑旱冰、滑滑板、打羽毛球等業(yè)余愛好，但我最喜歡的是中華傳統(tǒng)文化----國畫。
我上大班的時(shí)候，因?yàn)槲铱匆姞敔斣诋媷嫞液芎闷妫谑牵已肭鬆敔斀涛覍W(xué)國畫。
剛開始學(xué)時(shí)，爺爺詢問我:“菊花、梅花、竹子、蝦、螃蟹，是學(xué)國畫的基本功，你先學(xué)那樣？”我見爺爺畫的菊花栩栩如生，所以我選擇了菊花。
起初，爺爺先教我握筆，然后筆蘸上淡墨，筆尖蘸上深墨，一筆一筆的畫起來。爺爺先教我畫花蕊，再畫花瓣，最后畫上葉子、莖和根，一朵美麗的菊花就誕生了。經(jīng)過長時(shí)間的練習(xí)，我畫的菊花也是活靈活現(xiàn)。我臨摹了許多菊花作品，爺爺都說我畫得好，我聽了心里美滋滋的。當(dāng)我每次打退堂鼓時(shí)，爺爺都勸我：“世上無難事，只怕有心人。”每當(dāng)聽到這句話，我又會(huì)對國畫興趣十足，不會(huì)產(chǎn)生打退堂鼓的想法了。接下來爺爺又叫我畫竹子、梅花、絲瓜、牽牛花等靜物,其中我竹子畫得最好。有一次，我練習(xí)畫竹子練得很癡迷，竟然沒有聽到爺爺叫我休息，一直練到了夜晚7點(diǎn)。還有一次，我在家里畫國畫，到吃飯時(shí)間了，爺爺叫我好幾聲我都沒有理，最后我悄悄地把筷子和饅頭拿到書房畫，結(jié)果差點(diǎn)把筷子當(dāng)成饅頭吃了。后來我又學(xué)“國花”---牡丹。現(xiàn)在，家里已經(jīng)掛滿了我畫的國畫了，客人來了，都會(huì)連連稱贊。
就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的畫技是越來越好了，對國畫是越來越感興趣了，也對中華傳統(tǒng)文化有了逐步的了解。
從此，我和國畫結(jié)下了不解之緣，我愛中華傳統(tǒng)文化，更愛畫中國畫！
我愛國畫作文12
國畫，是中華民族的傳統(tǒng)文化。我愛國畫，緣于我的爺爺，他是一位出色的畫家。他的作品多種多樣，有花鳥畫、山水畫，尤其是牡丹和貓，栩栩如生，讓我羨慕不已。于是，我央求爺爺教我畫畫。
剛開始學(xué)時(shí)，爺爺問我：“欣怡，梅、蘭、竹、菊四君子，是學(xué)習(xí)國畫的基礎(chǔ)，你想先學(xué)哪樣？”我看他畫的菊花又大又美，就選擇了菊花。爺爺說：“好啊！‘秋菊能傲霜’，就從秋菊畫起。”爺爺先教我握筆，再教我蘸墨，然后讓我臨摹。呀，國畫的學(xué)問還真多！我興趣十足，學(xué)著外公的樣子，勾、圈、染、點(diǎn)，練了一遍又一遍。每當(dāng)我想打退堂鼓時(shí)，爺爺就會(huì)鼓勵(lì)我：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
相比菊花、竹子、蘭花，我畫得最好的是梅花。爺爺教誨我說：“梅花是中華民族不屈精神的象征。古人說，虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。畫梅花，重要的是要體現(xiàn)了它的品格。”我似懂非懂地聽著，學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱嬅饭恰⒐椿ǘ洹⑸仙Ⅻc(diǎn)胎。爺爺對梅花的要求特別嚴(yán)格，我畫了一遍又一遍，有時(shí)候是哭著鼻子畫完的。功夫不負(fù)苦心人，在犧牲了無數(shù)張潔白的宣紙后，爺爺終于拿著我的作品含笑點(diǎn)頭，我樂得心花怒放。有一張墨梅，還參加了學(xué)校的書畫展，上了電視，我纏著爸爸把畫拿去裝裱，掛在客廳，每當(dāng)聽到客人的稱贊時(shí)，我都會(huì)自豪地笑了。
如今，我與國畫結(jié)下了不解之緣。我愛國畫，也愛我的爺爺，是他教給我欣賞國畫的能力，引我進(jìn)入國畫的大門，讓我懂得了在國畫中感受生活的美，體會(huì)做人的品格，并讓我時(shí)刻感受到中華民族不屈的精神！
我愛國畫作文13
國畫是我國的一門傳統(tǒng)藝術(shù)，有著悠久的發(fā)展歷史。有一次，我在課本上讀到了《齊白石畫蝦》的文章，贊嘆不已！簡簡單單的幾筆，一只只活靈活現(xiàn)的蝦就躍然紙上。因此，我對國畫產(chǎn)生了濃厚的興趣，便纏著爸爸帶我去學(xué)。
一個(gè)暑假的星期六，爸爸把我送到畫畫班學(xué)習(xí)國畫。第一節(jié)課，老師讓我們先打基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)怎樣拿毛筆。將大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，無名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛筆，就學(xué)習(xí)了好久。
老師叫我們每人領(lǐng)五張紙和一支毛筆，外加水和顏料。炎熱的下午，太陽火辣辣的，照得桌子熱氣騰騰。我把紙放好，拿起毛筆，手剛接觸桌子就不禁大叫起來：“燙死我了！”這句話引起了老師的注意，他走過來，和顏悅色地對我說：“總會(huì)有難事的，忍一忍吧！”聽了老師的話，我不吭聲了，拿起筆繼續(xù)畫了起來。
我好不容易完成了兩張，剛想休息一下，卻看見桌子上還有大半的紙沒有畫，只能在心里為自己加油：“繼續(xù)吧，不然來不及了！”于是，又拿起了筆畫。終于，我將所有的畫都完成了，老師看著我的作品，不禁滿意地點(diǎn)頭稱贊，說：“不錯(cuò)，畫國畫不容易吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
陽光總在風(fēng)雨后，學(xué)習(xí)國畫讓原來嬌氣的我變得堅(jiān)強(qiáng)起來，也因此讓我明白了“失敗乃成功之母”的道理。
我愛國畫作文14
我是一個(gè)喜歡繪畫的孩子，別看我年紀(jì)不大，可我已經(jīng)有五年的畫齡了。每周一次去少年宮學(xué)畫畫是我最開心的事情。
最近我開始學(xué)習(xí)畫國畫了。從第一次上國畫課，老師讓我們欣賞了幾幅國畫作品開始，我就深深的喜歡上了國畫，因?yàn)槲矣X得國畫和以前我學(xué)過的油畫棒、水粉畫、線描畫都不同。簡單的幾筆勾勒出的小鳥就栩栩如生，濃墨淡彩下的山川河流大氣磅礴。盛放的紅梅就在幾點(diǎn)之間，傲然于枝上。我深深的陶醉在了中國畫如此美的意境里。
國畫美，美在文化——中國國畫在我國有著悠久的歷史，是中華民族優(yōu)秀文化的結(jié)晶，表現(xiàn)出鮮明的民族藝術(shù)特色，因此在世界畫壇自成一個(gè)體系。國畫美，美在“意”——無論是靈動(dòng)的寫意還是華麗的工筆，都講究一個(gè)“意”字，體現(xiàn)了我們中國人的一些獨(dú)特的審美思想。國畫美，美在繪畫材料——畫國畫所用的毛筆、墨、宣紙、顏料，不僅是文化遺產(chǎn)，而且都是我們中國人自己的發(fā)明創(chuàng)造，用這些材料畫出來的畫當(dāng)然是最具有中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)特色的！
我懷揣著對中國畫的熱愛，在每一次的國畫課上都認(rèn)真學(xué)習(xí)老師的下筆用墨。現(xiàn)在我筆下的國畫雖然還很生澀，中國畫講究的“神”“能”“妙”“逸”我也只是領(lǐng)略一二，可老師告訴我們，學(xué)習(xí)畫國畫就是對中國文化的傳承，能夠繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化是我們身上重要的使命。我會(huì)一直學(xué)習(xí)中國畫，我要用我手里的畫筆描繪祖國的大好河山，描繪美麗的花鳥，還要描繪我心中的美好世界。我愛中國畫，我愛國畫美……
我愛國畫作文15
陰沉的天空似要滴下墨來，樓旁樟樹上傳來蟬的陣陣噪音。“你啊，還是這個(gè)問題。光有形卻無其神。”我低頭，緊緊攥著已被擰成一團(tuán)的一角。靜靜聽著老師的批評。唉！學(xué)國畫已數(shù)年，大、小賽事都已參加。每次聽到的都是溢美之詞。可這次，我卻犯難了。老師看著我一言不發(fā)，迷茫的樣子。只好搖搖頭讓我回去。
到家，我反復(fù)思索著。五色，繪畫，破墨，積墨都用上了，可那虛無縹緲的神韻依然不肯光顧。更何況我不是竹子，怎能體會(huì)到它的精氣神呢？“剪不斷，理還亂。”思緒被攪成一團(tuán)亂麻，被我丟在角落。索性不去想，出去散散步吧。
不知不覺中，我竟來到兒時(shí)常來的公園。多年未來，這里已是日新月異。我順著籬笆小徑逐步探尋者。一抹綠色闖入我的眼簾，這里竟然有一片竹林。不妨進(jìn)去歇歇罷。探著步子，一處處濕潤的土地印下了我的腳印。竟有一處亭子，被竹林包圍著。靠在柱子上，我半閉著眼。貪婪的吸收著這片新綠。不知不覺，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界。這里沒有喧鬧紛擾。唯有寧靜永恒。幾聲鳥鳴，幾片竹林。突然，周圍一切已是冰封。只剩幾根迎霜傲雪頂天立地竹子。“任爾東西南北風(fēng)，立根原在破巖中。”夢醒時(shí)分，我似乎明白了什么。見天色晚矣，便收拾心情早些回家罷。
帶著那個(gè)夢，我再次進(jìn)行一次次嘗試。逆鋒，落墨，行鋒。將竹子的不屈堅(jiān)韌融入筆中。我背著畫板，再次來到那片竹林。他依舊還是那么靜謐。我來到了他的身旁。感受著他的一切，似乎想與他融合在一起。那一刻，我與他之間的迷霧似乎消散了。我終于體會(huì)到了竹。他的頑強(qiáng)令我感動(dòng)。他的不屈讓我驚嘆，他的堅(jiān)韌讓我敬佩。我提起手中的筆，哦，它已成為一根有生命的竹子。伴我要將這黑白世界蘊(yùn)育新的生機(jī)。“落絮浮云隨夢去，丹青雅墨嬋娟賦。”墨汁滴下，暈開一方宣紙。染出竹的堅(jiān)韌，筆尖輕挑，饒是一片美景。看絲絲墨線勾勒出一方世界。一片勃勃生機(jī)躍然紙上。整幅畫被賜予了生命。啊！原來這就是老師所說的“神”。
我愛國畫，愛它的清秀典雅。愛他的粗獷豪放。我愿做一條魚兒在這水墨世界中盡情暢游。
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