愛國的的作文400字

時間：2021-09-30 14:12:21 愛國我要投稿

精選有關愛國的的作文400字九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的有關愛國的的作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選有關愛國的的作文400字九篇

有關愛國的的作文400字篇1

　　在我國，許多人都以買進口貨為榮，小到糖果服飾，大到電器轎車。我們花高價錢購買外國人的東西，外國人賺飽了錢，回國后鞏固發展他們的技術，再回過來賺我們的錢……你不覺得心痛嗎?

　　偶爾看到一篇報道，講的是韓國人信奉“身土不二”，國貨意識深入人心。“身土不二”，是指身子和土地不能分開，也就是國人應當吃本國農產品，用本國貨。

　　韓國人真愛國!韓國市場里全是本國的農產品。韓國汽車的質量盡管不怎么樣，但是韓國的國產車占有率竟達到98.3%。其實在以前，韓國的包括汽車在內的很多產品還遠遠不如中國，但是韓國人民用寬廣的胸懷容納并支持了曾經弱小的民族工業。

　　我們的民族工業也正在逐步壯大，海爾電器、奇瑞轎車等正努力提高產品質量，塑造我們民族品牌，多么需要廣大國民的支持埃近來，我們可以非常明顯地感受到某些國家的居心叵測。愛國不能空喊口號，我們能做的就是學韓國人的身土不二，買商品時以國產為第一標準，不買或少買外國貨。我們要響亮地宣告：“我知道這商品的質量可能比不上外國貨，可是我們不可以不支持自己的國家!”

　　愛國從“身土不二”做起!讓我們以實際行動支持我們的民族工業，做一個真正的中國人!

有關愛國的的作文400字篇2

　　我們是什么？我們就是天山上的雪蓮花，是草原上展翅高飛的雄鷹，是黃土高坡上的山丹丹。我們就是神州大地的希望與未來——中華少年。

　　愛國，在我的印象中，就是士兵在戰場上殺敵無數，為國效力。但今天媽媽告訴我，千里之行，始于足下，愛國，其實就等于愛父母。因為我們連自己父母都不愛的話，又怎么會去愛我們的家？一個不愛家的人，又怎么會去愛自己的班集體，愛自己的學校？又怎么會去愛自己的祖國呢？

　　一次，我正在外面玩，突然，一陣歌聲傳來：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們舊的長城！中華民族到了最安全的時候……”啊？、誰在那里胡改國歌？我正想去批評他，發現他是個中學生！我猶豫了，正在我猶豫不決的時候，一名胸前飄揚著紅領巾的低年級小學生走到了那位中學生面前，敬了個隊禮，接著說：“你好，哥哥，國歌是不能隨便亂改的！”那個中學生一顫，漲紅了臉，走開了。我想：“愛國，應該就是那短短的一句話吧。”。

　　“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”所以，做好自己就是愛國。在家里，聽長輩的話，孝敬父母，利用課余時間學習。在學校，定時交作業，聽好每天一堂課，對同學友好。出去旅游時，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，不插隊，不影響祖國的形象。這就是愛國。愛國，是要從點點滴滴做起的。

有關愛國的的作文400字篇3

　　讀一年級的時候，我想家離學校很近，把路上時間弄得很緊，弄得自己經常遲到。從家到學校需要過一條馬路，我和爸爸、公公常常急沖沖地亂穿過馬路。有一天，我想要媽媽跟我一起亂穿馬路，卻被媽媽制止！媽媽拍拍我的小腦袋說：“你知道嗎？一個公民必須遵守國家的交通規則！亂穿馬路是不對的，而且危險，交通規則要求從人行橫道過馬路.如果你要想當個合格的小公民,任何情況下在都要遵守！你已經是一年級的小學生了,現在由你決定我們怎么過馬路。”……從此以后,我不再亂穿馬路。

　　二年級的一天，我坐在大巴上，看見一位白發蒼蒼、身體虛弱、面目慈祥的婆婆，可憐地向別人請求讓座，有座的人都沒管她。剛開始，我想：“自己的座位自己坐，她為何不先搶個座呢？”但是，我很快想起老師在《思想品德》課上常講的以及媽媽常告訴我的“尊敬老人”，一想：“如果我不讓座，老人家多累啊，我還算合格的小公民嗎？”想到這，我毫不猶豫地站了起來，開心地把座位讓給了那位婆婆。

　　這個暑假，我和媽媽去了趟首都北京，在寬廣的北京大馬路邊上，一個盲人正四處亂摸，努力尋找過馬路的方向。我擔心他被車撞了，忍不住跑過去，帶著他過了寬寬的馬路，把他牽到人行橫道，他滿心歡笑地連聲謝謝我，回頭一看，媽媽也在馬路的另一邊笑著點頭鼓勵我呢！

　　我想，將來我十八歲時也會成為正式的公民，但現在首先要努力成為合格的小公民，從現在做起，從生活的點點滴滴做起，養成良好的習慣，將來一定能成優秀的好公民。否則就會象書上說的：“千里長堤，潰于蟻穴“，不好的習慣一旦養成，它的危害也許遠遠超過那些螞蟻洞呢！”

　　您們說，我算不算一個合格的小公民？

有關愛國的的作文400字篇4

　　這可咋辦呢？老師讓我們做一件事，一件不簡單的事——必須體現出愛國之情。我絞盡腦汁，不知殺死了多少腦細胞，可是卻總也不知道該從何下手。

　　正當我束手無策的時候，媽媽走了過來，對我說：“寶貝，你怎么啦？是不是遇到什么難題了？”“嗯！”我用力點了點頭。隨后便把事情從頭至尾告訴了媽媽。“孩子，愛國不一定體現在大事上，一些小事情也可以體現出愛國之情呀！”媽媽的話猶如春風吹散了我心頭的烏云。“對呀！我怎么沒想到呢？大街上垃圾那么多，我把它拾起來，祖國不就干凈一些嗎？對，現在我就撿垃圾去！”

　　一會兒工夫，我就“全副武裝”地出現在大街上，這條大街簡直不堪入目：口香糖、食品包裝袋、腐爛的水果……我像是要去完成神圣任務似的先深吸了一口氣，然后就開始大戰起來。

　　我拿起臟兮兮的垃圾，一件一件地往準備好的大塑料袋里扔，垃圾散發出的陣陣惡臭熏得我好幾次都想放棄，但想到先烈們為了祖國可以拋頭顱、灑熱血，犧牲生命也在所不惜，生活在和平時代的我難道能向這些可惡的垃圾低頭嗎？在先烈精神的鼓舞下，我不辭勞苦地撿著垃圾，從這頭撿到那頭，又從那頭撿到這頭。大街上人來人往，可能是被我的行為感動了吧，彎下腰幫我撿垃圾的人越來越多。有的拿笤帚掃，有的用小車推，還有的干脆戴上手套直接用手抓……就這樣不一會兒整條大街就被大家打掃得干干凈凈，一塵不染。此時的我雖然滿頭大汗，但看著煥然一新的大街，我的腰也不疼了，背也不酸了……

　　這次，我終于體會到勞動的快樂和愛國的真正含義。

有關愛國的的作文400字篇5

　　今天是國慶節，我們吃過早飯后，媽媽提議：“何不去街上逛?”爸爸急不可待地說：“我舉雙手贊成。”我高興地說：“咱們這就出發。”

　　我們來到西環商場門口碩大的場地上。早晨九點多，這里就人聲鼎沸，熱鬧非凡。在一個個攤點上，吆喝聲，討價還價聲，人們的歡笑聲，此起彼伏。只見家電展銷柜臺上，放著一只小小的吸塵器，一位售貨員正在大聲叫賣“吸塵器原價十一元，現減價為三元一只，快來買喲!”她這么一吆喝，遠處傳來一陣腳步聲，人們一窩蜂似的擁向那里，把那兒圍個水泄不同。轉眼間，我發現柜臺后面的一只只大箱子空空如也。我們滿頭大汗地擠進去，也買一只，我愛不釋手。

　　我們轉到石城商場門口，這些攤點前也摩肩接踵，我們隨著人流向前走，看見一個賣內衣的攤點，花色品種繁多，各式各樣，人們都在選購，我也買一件上畫“青云直上”的背心。我們又去幾個地方，那里也都是川流不息的人群。

　　現在人們揚眉吐氣，貨物更是琳瑯滿目，大家爭相選購。看到這些景象，我心里想：現在我們祖國社會安定，生活富裕，日子過得舒心，這都是祖國發展帶來的。在家的路上，我不禁哼起《社會主義好》的歌曲。耳邊響起一輛汽車的“噠——噠”聲，這不正是祖國建設前進的步伐嗎?

有關愛國的的作文400字篇6

　　愛國是中華民族的傳統美德，古今中外，愛國的驚人舉動不勝列舉．今天，我懷著崇敬的心情閱讀了＜祖國在我心中＞這篇文章．

　　短文緊緊圍繞＂一分錢＂來開情節，它記敘了三位退伍女怎樣榮幸地成為中央電臺國慶５０周年的晚會特邀嘉賓的故事．她們之所以受到這么高禮遇，就是因為四年前她們在濟南當兵時，在街上撿起了一分錢。

　　當我看到這里，心里還真有點為自己鳴不平。自己撿的東西哪一樣不比她們撿的價值高，但無非就是被老師和父母表揚一下，可他們卻受到那么好的待遇。在說，一分錢都能看中，這不是吝惜嗎？要是我頂多把它當石子踢。可當我看完這篇文章，我不禁臉發熱。因為她們的回答讓我無比的慚愧和自：她們之所以要撿這一分錢，不是為了別的，只是因為這枚分幣上有我們的國徽，如果讓人不經意地踩了，用她們的話說：“就是踩到我們心頭上。”

　　我的心受到極大的震動，雖然她們的事跡并不驚天動地但那份赤子之心讓我感動不已。那三位退伍女兵是那么愛國，相比之下我顯得那么愚昧無知，以前我的愛國僅說在口頭上，唱在歌聲里，讀在課本中，都缺乏實際行動。以后我決心把愛國之心化作實際行動，從身邊的每一件小是做起：愛護國旗、愛護國徽、愛護紅領巾。

　　因為只有把祖國時刻放在心里，留進血液，才會真正落實到一言一行中。

有關愛國的的作文400字篇7

　　愛國這個詞對我們來說并不陌生。愛國就是熱愛自己的祖國。而有些人總是把愛國掛在口上，動不動就說。有些人是用自己的實際行動來證明的。

　　我們就先來說第一類人，不買索尼，不吃西餐，吃用全是國貨。向朋友們炫耀：“睢，我多愛國!”這只是形式上的愛國，我們真正要做的是用自己的智慧，知識來報效祖國，為國爭光!再來說第二類人。徐悲鴻是我國著名的畫家。他的畫，尤其是他的馬，在全世界都很有名。徐悲鴻年輕的時候曾在法國立高等美術學院學習繪畫。當時的'清政府腐x無能，在外國留學的中國學生，常受到外國人的輕視和侮辱。就在徐悲鴻考進巴黎立高等美術學院時，有一位富有的外國學生嘲笑他說：“你們中國人愚昧無知，生來就是當亡國奴的料。即使是把你們送到天堂去深造，也成不了什么大器。”徐悲鴻聽了這話，非常氣憤。他用炯炯的目光狠狠地盯著這位外國學生，毫不示弱地說：“先生，你不是說我們中國人不行嗎?那好，現在我代表中國，你代表法國，我們比試比試，等到學期結束時，看看到底誰是人才誰是蠢才!”從此以后，徐悲鴻就下定決心，一定要學好繪畫，為國爭光!一年以后，徐悲鴻的畫受到了法國有名的藝術家拉蒙先生的好評。在立高等美術學院的幾次比賽或考試中，都獲得了第一名的好成績。不久，徐悲鴻又在巴黎展出了自己的油畫，轟動了整個法國的美術界。就連曾經嘲笑過他的那個外國學生也不得不承認自己不是中國人的對手。

　　這才是徐悲鴻愛國的見證，我們雖然不能全都跑到法國去學畫，但是我們要學的是他的愛國心!我們要努力學習，將來報效祖國!

有關愛國的的作文400字篇8

　　相傳，黃帝統一華夏之后，派倉頡專門管理圈里牲口的數目及屯里食物的數量。倉頡聰明，做事也盡心盡力。可他慢慢發現，隨著牲口數量和食物儲藏量的變化，光憑腦子是記不住的。怎么辦呢？

　　愛動腦筋的倉頡先是在繩子上打結，用各種顏色的繩子表示不同的物品，用繩子打的結數來記數目。后又發展到用刀子在木竹上刻符號來記事。隨著歷史的發展，文明的漸進，事情的繁雜，名物的繁多，用結繩和刻木記事的方法遠不能適應需要，這就有創造文字的迫切需求。黃帝時期是上古發明創造較多的時期，那時不僅發明了養蠶，還發明了舟、車、鏡子和鍋等，在這些發明創造影響下，倉頡也決心創造出一種能代表事物的符號來。

　　有一天，倉頡見天上飛來一只鳳凰，它嘴里叼著的一件東西掉了下來。倉頡撿起來一看，發現上面有個蹄印，可是他不懂是什么野獸的蹄印，就向獵人詢問。獵人看后，說：“這是媲貅的蹄印，它與別的獸類的蹄印不同。別的獸類的蹄印我一看也認得的。”倉頡很受啟發，他想：既然萬事萬物都有自己的特征，如果我能抓住事物的特征，再畫出圖像，讓大家都能認得出來，這不就是黃帝要我造的嗎？

　　倉頡看盡了天上星宿的分布情況、地上山川脈絡的樣子、鳥獸蟲魚的痕跡、草木器具的形狀，描摹繪寫，造出種種不同的符號，并定下每個符號所代表的意義。他按自己的心意用符號拼湊成幾段，拿給人看，經他解說，倒也看得明白。倉頡把這種符號稱為“字”。