春天的記憶作文900字（通用15篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的春天的記憶作文900字（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
春天的記憶作文 篇1
三月的春風(fēng)又一次吹綠了大江南北，在這陽光明媚、草長鶯飛的日子里，大地從夢中蘇醒，萬物吐露著芬芳，世間的一切似乎都在迎接這個(gè)充滿生機(jī)與活力的春天。然而，當(dāng)輕柔的春風(fēng)又一次拂過我的臉頰，當(dāng)燦爛的春花又一次綻放在我的眼前，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的春雨又一次淋濕我的發(fā)梢，關(guān)于春天的記憶也一點(diǎn)點(diǎn)被悄悄喚醒……
春風(fēng)中的歡笑
那時(shí)，我還很小，還是一個(gè)在爸爸媽媽精心呵護(hù)下的小女孩。我喜歡放風(fēng)箏，可因?yàn)榘职謰寢尮ぷ鞯年P(guān)系，每次我都只能呆呆地看著別人的風(fēng)箏緩緩地飛上天空。那是一個(gè)陽光明媚的春日，爸爸媽媽竟提議帶我去放風(fēng)箏，我自然是高興地活蹦亂跳。選了自認(rèn)為最漂亮的燕子風(fēng)箏，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，來到了一塊空曠的大草坪上。爸爸牽著風(fēng)箏線跑在前面，我和媽媽尾隨其后，我們興高采烈地跑著，滿心歡喜的笑著。在春風(fēng)的幫助下，風(fēng)箏很快飛上了藍(lán)天，這時(shí)，我牽著風(fēng)箏線，坐在爸爸媽媽中間，春風(fēng)吹來，風(fēng)箏更高了，我們歡笑聲更大了……就在這輕柔的春風(fēng)里，留了一片歡笑，留下了我和爸爸媽媽之間最美好的回憶。
春花里的追逐
那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，似乎是在春花的召喚下，我回到了鄉(xiāng)下奶奶家，終于，又可以和姐姐玩耍聊天了。這天，我們來到了田間，一望無際的油菜花充滿了我的視線，那金燦燦的一片，顯得分外耀眼。就這樣，我們在這片油菜田間追逐著……倦了，累了，我們便躺草坪上，沐浴著春天溫暖的陽光；或拔起漂亮的蒲公英，鼓足了氣，使勁的吹，看誰吹的又高又遠(yuǎn)；又或者來到桃樹，梨樹下，拾起被風(fēng)吹落的花瓣，撒向天空，制造者一場又一場的花瓣雨。就是這樣，我們陶醉在自己的世界里。燦爛的春花里，留下了我和姐姐追逐的身影，留下了我們對童年最美好的回憶。
春雨中的淚水
依然是在一個(gè)美麗的春日里，我、瑤、瑾相遇了，我們志趣相投，性格相似，很快就成為了最好的朋友。我們在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活中一起嬉鬧，并結(jié)拜為姐妹，發(fā)誓永遠(yuǎn)不分開。可是，這畢竟只是兒時(shí)的嬉鬧，就在我們共同度過了五個(gè)春夏秋冬后，依然是一個(gè)草長鶯飛的春天，瑾要離開我們到外地去上學(xué)了，那天，在車站，我和瑤去送瑾，我們?nèi)齻�(gè)都沉默了，我們都怕誰一開口就會(huì)觸動(dòng)心中的那跟琴弦。瑾還是上車了，春雨在這一刻也淅瀝而下，我們哭了，哭得很傷心，和綿綿春雨夾雜在一起，分不清哪里是雨，哪里是淚……就這樣，在那紛紛揚(yáng)揚(yáng)春雨里，留下了我們?nèi)齻�(gè)共同的淚水，留下了我們那份最真摯的友誼。
春天啊！你留給了我太多，太多，無論是歡笑，還是淚水，我都將把他們收藏，來拼湊成我人生中的一幅最美麗，最珍貴的春景圖！
春天的記憶作文 篇2
看到這個(gè)考題，心中的塵埃再一次被無情的擊起，它攪亂了我的呼吸，也讓我再次揭開沉修的筆錄回想起那一陣陣燒心的痛。
年年春風(fēng)吹起，都拂不去冬季所殘留的冰吻，滿身的裂紋與傷痕，卻透不出留給春天的究竟是悲愴還是欣喜。
那是一個(gè)花季，每一朵花兒都露出了以往不同的笑容。因?yàn)椋霈F(xiàn)了，她與我年齡相仿，卻無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著身上一種非凡的氣質(zhì)，她的神態(tài)總是那么迥然有神，水靈的眼睛里芳香四溢，那是一種無暇的美。輕撫自己的脈動(dòng)，生命仍在繼續(xù)。她的每一份言語，都是我在看破紅塵之際的一個(gè)精神鼓勵(lì)；她的每一份舉動(dòng)，都勾著我的魂，勒著我的心。因?yàn)樗粋�(gè)輪椅女孩，在她出現(xiàn)的前一年冬天，一場大雪無情的剝奪了她的軀肢。這個(gè)冬季，也就是前一年冬季，溫柔雪花飄落卻濺起了悲雨，一次又一次的擊打著她的面孔。她說，她那時(shí)給大地留下了一滴水，也是她的最后一滴淚。
在她心中，我早已名正言順的成為了她的崇拜者，因?yàn)樗w慕我的身體，雖算不上是完美之軀，但也有著黃金比例的蘊(yùn)意。每次與她聊天時(shí)，我都會(huì)將美麗的童話一次又一次的說給她聽，而她則會(huì)一次又一次的傻笑，那是我生平見過的最美的笑容，但卻總讓人摸不著，猜不透。那是一張平凡的臉，但看起來總是讓人覺的心痛。她把每一次的雨天都當(dāng)成自己化為殘酷冷漠的動(dòng)力，因?yàn)樗⒉皇悄敲磮?jiān)強(qiáng)。
這一次，我徹底惹怒了她，一個(gè)善意的舉動(dòng)卻激發(fā)出了她對上天所有的痛恨，終于我?guī)退孟铝怂钩鋈砹α慷紵o法觸到的水杯，她臉上溢出一絲恨意，她叫著，她喊著，“滾啊，快滾啊，我不需要你的可憐，為什么上天對我這么不公平，為什么……”真的，很心痛，所有的人都為她感到心痛，但至少她把心中的火消磨了，至少她不會(huì)永遠(yuǎn)沉寂在傷心歲月中了。
曲終人散，我的假期很快結(jié)束了，由此我們天各一方，分別了，誰也沒有再見過誰，至少結(jié)局不是那么完美。
那一個(gè)花季，春暖花開的季節(jié)，當(dāng)心理治療自愿者的那一年，3號病床的她。
春天的記憶作文 篇3
春風(fēng)年年如期而至，吹過丘陵山崗，染就花紅柳綠，吹得小溪拍手歡唱的時(shí)候，站在陽臺上望著遠(yuǎn)方那依稀可見的原野，我塵封已久的思緒像種子一樣，在春風(fēng)的吹拂下開始在心田萌動(dòng)，在暖暖的陽光中發(fā)芽，生長！
最是難忘的過往當(dāng)然是童年和學(xué)生時(shí)代的春天了。許是天寒衣單，腹中饑餓的緣故，總覺得那時(shí)的冬天特別的冷也特別的長，故而對春天的渴望就尤為強(qiáng)烈，如離鄉(xiāng)的游子渴望見到母親一樣，時(shí)時(shí)盼，刻刻想！
而當(dāng)春天在不知不覺中和我一起走在上學(xué)，回家的路上時(shí)，我愉快的心情就像盛開的桃花一樣，燦爛而芳香；輕盈的腳步亦如撒歡的山羊，上竄下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戲打鬧，驚得小鳥東躲西藏不知哪兒是最安全的地方。熱了就毫無顧忌的脫掉穿了一冬的棉襖，裸露出并不雄壯的脊梁，春風(fēng)，春光就親吻得肌膚愜意而舒暢！
春天不僅給我們了溫暖，同時(shí)也給我們帶來的填腹充饑的“野菜美味”，柳葉，楊葉，榆錢，槐花，依次登場，伴我們度過青黃不接的饑餓時(shí)光。
愛玩是天性，但苦難中的我們早早體味了“吃”的重要性。小草剛露尖尖角的嫩綠，我們就知道什么是菜，什么是草，什么能吃。什么有毒味苦不能吃。
愛惜糧食，愛護(hù)莊稼，如同愛護(hù)我們的眼睛，是流入我們血液，銘刻在心的重要課程。
星期天，我們就利用廢作業(yè)紙，用毛筆寫上“愛護(hù)莊稼，人人有責(zé)”，“今日一粒子，明日十升糧”等字樣，用麻桿或秸桿做成旗子，插在田間地頭，提醒過往的人們，不要踩踏成長的莊稼。如果發(fā)現(xiàn)田間有被抄近道者踩踏的痕跡，就會(huì)在那里插一面寫有“有路不走，走地是狗”的旗子，雖說不文明，但效果卻好。
去學(xué)，回家，日日路過。看那綠油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意；風(fēng)中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬馬奔騰，那份自豪的心情簡直無法言語！巨大的責(zé)任感就會(huì)在心底涌動(dòng)，升騰！
如果有幸占到一塊油菜地，等油菜花開了，十里飄香，滿地金黃，蜂飛蝶舞，穿梭繁忙，美景盡展眼簾，心情如蜜。
誰的旗子誰負(fù)責(zé)，自然是地隨旗走，若旗子被風(fēng)扯爛了，雨淋濕了就主動(dòng)換新的，一直看護(hù)到莊稼顆粒歸倉。
年年歲歲，周而復(fù)始，護(hù)麥小旗就陪伴我從小學(xué)飄到了中學(xué)。
雖然，現(xiàn)在的護(hù)麥小旗我已無處可插，亦無饑餓之憂，但我知道，他一直飄揚(yáng)在我的心里。“愛惜糧食，莫忘過去的苦難”。同時(shí)“責(zé)任重于泰山”的道理已經(jīng)根植于我心靈的土地！
春風(fēng)吹來的時(shí)候，他就會(huì)在我的心里風(fēng)生水起！
春天的記憶作文 篇4
時(shí)間飛逝，不知什么時(shí)候，刺骨的寒風(fēng)已被溫暖的春風(fēng)所替代，小區(qū)院子里的春梅也已經(jīng)長出了花苞，春天是真的來了，而我也從舒適的寒假生活中被拉回校園。
春天，多么美好的季節(jié)，吹著春風(fēng)，我仿佛能看到外出踏青的人們和在廣場上快樂地放著風(fēng)箏的孩子們，而我卻要投入到那緊張的學(xué)習(xí)與一波接一波的測試中去了，心中不禁有些黯然，又生出些渴望，如果我能重回童年，像小時(shí)候那樣，該多好——
小時(shí)候……
依稀記得是上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)的春天很美麗，還記得那時(shí)我熊貓風(fēng)箏，放起來就像是在對我微笑，時(shí)間、地點(diǎn)與種種細(xì)節(jié)都已被飛逝的光陰從我的腦海中抹去，留下淡淡的痕跡，只記得，那微風(fēng)拂面的感覺，還有……燦爛如陽光的笑容。
那時(shí)的天，很藍(lán)。
后來，是小學(xué)。不知為什么，在小學(xué)生活中有時(shí)會(huì)突然很懷念在幼兒園的時(shí)光，突然發(fā)現(xiàn)，“以前”的壓力總會(huì)比“現(xiàn)在”要少好多。不過，“現(xiàn)在”的我總要比“以前”多學(xué)會(huì)寫東西的，那時(shí)的我懂得了欣賞，我開始體會(huì)四季的輪轉(zhuǎn)，感受時(shí)光的飛逝。那時(shí)的我，最喜歡的，是春雨。
那時(shí)，春天一到，我便盼望著春雨的降臨，夜里春雨的聲音也能令我激動(dòng)。地二天，整個(gè)泰城被雨水沖刷得干干凈凈，一切都充滿了色彩，變得鮮活起來，這時(shí)我就早早地出了門，走上那條通往學(xué)校的道路，道路兩旁是成排的冬青，鮮嫩的葉子還沒有完全展開來，水靈靈的的樣子很惹人愛，我大口的呼吸著新鮮的空氣，渾身充滿了自由的感覺。上學(xué)路上還會(huì)經(jīng)過一個(gè)花園，我總會(huì)在這時(shí)駐足，尋找早開的花朵，然后愜意地走進(jìn)花園對面的校園……
那時(shí)，我的春天很美麗。
再后來。
我沒有了幼時(shí)的無憂無慮，也沒有了小學(xué)時(shí)代的輕松悠閑，前進(jìn)的步伐變得匆匆，我需要使出渾身解數(shù)去奮力拼搏。
是的，今年，面臨會(huì)考，我需要比以往更努力，著也讓我有些恐惶，我能做到嗎？
要想取得可以實(shí)現(xiàn)我的夢想的成績，我便不能再過著慢動(dòng)作的生活，我需要速度去學(xué)習(xí)，我也不能再像小時(shí)候那樣無憂無慮地嬉戲，我要把更多的時(shí)間投入到課本與試卷中去……
或許，就像校長說的那樣：“想要收獲秋天的碩果，就要在春天里耕耘”。這個(gè)春天注定是一個(gè)拼搏的春天，我要把春天的美麗放進(jìn)我的記憶，讓夢想的種子在這個(gè)春天發(fā)芽，我想，終究會(huì)有一個(gè)春天，它會(huì)開花……
春天的記憶作文 篇5
伸手擋住了陽光，掌心的陰影，脈搏分明。天空劃破一道傷痕，在伏爾加河上刺入一抹燦爛金光。
——題記
莫名的陰影壓抑在心中，是……一種不言而喻的傷感考試失利。一往清高宛如天鵝的自己，還沒來得及伸開翅膀去飛翔，就面臨了腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)斗，結(jié)果也是遍體鱗傷。
怎么去面對？那些外在的、內(nèi)在的壓力，壓得我呼吸困難，下一秒就有窒息的感覺……淚水滑過臉頰，凝結(jié)成了憂傷的代價(jià)永遠(yuǎn)這么不堅(jiān)強(qiáng)的自己，何時(shí)才能學(xué)會(huì)長大？何時(shí)才能笑看挫折？
雖然已是陽春三月，可南國候鳥遷徒的路線好像錯(cuò)亂，那些街道旁的柳樹也異乎尋常地裸露著枝干，綠色的影子被誰遺忘在了遠(yuǎn)方？我胡思亂想地在街上逛著，不知不覺地走到了兒時(shí)時(shí)常游戲的廣場。那里，有許多放風(fēng)箏的孩子。
又想起上個(gè)周末，幾個(gè)同班同學(xué)出來放風(fēng)箏的情景。不耐煩地?cái)[弄著藍(lán)色蝴蝶的風(fēng)箏，每個(gè)都帶著自己的娛樂設(shè)備手機(jī)、MP3……對衣服也穿得超講究……大家是來放風(fēng)箏的還是來競選模特啊？風(fēng)箏沒放起來，就去附近的KTV發(fā)泄了……或許是學(xué)習(xí)上的壓力太大了，使我們不得不喪失了童年無憂無慮玩的心吧。
不想那個(gè)了，只是記得自己自認(rèn)傷感地說了一句話“縱使風(fēng)箏再向往藍(lán)天，也只能被細(xì)線禁錮了自由。”這不就是自己嗎？我對自己苦笑著，臉上的五官卻總不那么協(xié)調(diào)。
廣場上仍有許多五彩斑斕的風(fēng)箏在飛著，牽線的是那些有著與自己童年影子相符的長著稚氣未泯臉的孩子們。他們牽著線開心地笑著、喊著，興奮極了這是童年美好的經(jīng)歷啊！
我暫且忘記了令人頭疼的考試名次，站在陽光下，閉上雙眼，抬頭對著陽光，貪婪地呼吸著溢滿歡樂的空氣……
“姐姐，你看我的老鷹風(fēng)箏飛得多高啊！”“慢點(diǎn)跑！還真把它當(dāng)成老鷹啊！那線要是不夠了，它就要掉了！”“掉下來又怎么樣？至少它也當(dāng)了一次飛機(jī)啊！”
耳邊傳來這段對話打破了心中那個(gè)沉重的花瓶，滿地碎片都是虛無。一只風(fēng)箏，就算被線禁錮，但也有過自己曾追逐的藍(lán)天夢啊。而不是像現(xiàn)在的自己、現(xiàn)在這個(gè)年齡的我們，還未褪盡羽翼，就被無知的未來嚇得望卻、退縮。我需要的是童年時(shí)毫無雜質(zhì)的單純信念：就向前闖吧！暴風(fēng)雨都是前行的贈(zèng)品！
在這個(gè)單薄的春日里，沒有太多人，沒有太多事，只是一個(gè)孩子的話，一段自己對未來的遐想，定格了自己豆蔻年華中最唯美意境的一頁青春色彩。
想自己也許不該長大，只需要一顆童年時(shí)無所畏懼的心就夠了。20xx年的春天，未來日記中的美好回憶。
春天的記憶作文 篇6
我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我?guī)У搅司G色的世界里。
回憶兒時(shí)，爺爺總是喜歡推著自行車，自行車后面車架上坐著我，那個(gè)臉上充滿著稚氣的我和爺爺發(fā)出樂呵呵的笑聲。我和爺爺?shù)男β暩胶椭猴L(fēng)渲染了整個(gè)春天。
在我上小學(xué)的時(shí)候每次放學(xué)我向門口眺望過去，門口總是會(huì)有一個(gè)佝僂的身影，這個(gè)身影十分熟悉，那是因?yàn)檫@是爺爺?shù)纳碛埃瑺敔斊呤鄽q了可是看上去只有六十多歲的樣子頭上白發(fā)不多不過身軀有點(diǎn)佝僂臉上的皺紋笑起來的時(shí)候是最好看的時(shí)候。每次我都會(huì)向爺爺撒嬌買冰棍，爺爺十分和藹好說話每次都會(huì)滿足我的要求。坐在自行車的后座我大喊：“爺爺，命令全速前進(jìn)，快到達(dá)家里！”爺爺嘴角微微上翹回答道：“捉穩(wěn)啦！現(xiàn)在全速前進(jìn)！”這時(shí)候春風(fēng)像母親的收撫摸這我的身軀。十分溫暖。
上了中學(xué)脫去了幾分稚氣多了幾分成熟，當(dāng)然也變得叛逆了。那時(shí)候的我就像一個(gè)定時(shí)炸彈十分危險(xiǎn)，會(huì)無緣無故爆炸脾氣會(huì)變得十分喜怒無常。在一次放學(xué)回家我不知道受了什么刺激回到家就關(guān)上了房門不和外面世界有聯(lián)系，門外傳來了爺爺親切的問候聲，此時(shí)我不理任何人，帶著眼淚閉上疲憊已久的眼睛入睡了。
“快醒醒快醒醒。“熟悉的聲音打斷了我的美夢，我揉揉了朦朧的雙眼。此時(shí)姐姐比我更擔(dān)心說：”爺爺出車禍住院了。快起來我和你去醫(yī)院看爺爺。”在坐車的過程我嘴里沒說什么。可是心里早已被無數(shù)把利刃千穿萬刺地穿過我的心，我不知道該怎么辦，我心里哆嗦著。這已經(jīng)到了醫(yī)院了。
穿過醫(yī)院的走廊，那一股股刺鼻的消毒水味道撲面而來。看著那些走廊的人他們仿佛在等待死神帶他們?nèi)サ搅硗庖粋�(gè)世界，我一步一個(gè)腳印來到病房前。門后會(huì)是怎樣的場面。我無法想象，我把手放在手柄上心里來了個(gè)晴天霹靂，我無法接受這樣的事實(shí)，我毅然地轉(zhuǎn)身逃跑，此時(shí)走廊像萬米跑道無法到達(dá)盡頭。眼淚早已無法控制流在我的臉上，流在我的胸口；渾濁的眼淚涌出眼眶，沿著兩側(cè)的臉頰刷刷地流，流到脖子，流到了胸口。心里像掉地的玻璃支離破碎了一地。
現(xiàn)在的我回到了我兒時(shí)常和爺爺走過的路，眼前我看見了一個(gè)妹妹和一位慈祥的老人，老人推著自行車載著妹妹，我看到這我回憶起了我和爺爺，此時(shí)刮起了一陣春風(fēng)輕輕地?fù)崦@我的身軀，好溫暖像爺爺?shù)氖帧?/p>
爺爺我愿在以后的生活為你撐起一把傘，為你擋風(fēng)擋雨，陪你走過春夏秋冬，走到那時(shí)我和你專屬的回憶。
春天的記憶作文 篇7
這幾日，正在學(xué)關(guān)于春天的詩，倚著窗，縷縷微風(fēng)拂面而來。哦，還帶著幾許寒意。正應(yīng)了那句詩——吹面不寒楊柳風(fēng)。
我嗅到了濃郁的春的`氣息，該出去與春敘敘舊了。騎著自行車，帶著相機(jī)，在小區(qū)里尋尋覓覓。我想，尋幾種花朵，用相機(jī)記錄春天的印跡，是再好不過的吧。車輪“咿呀咿呀”地轉(zhuǎn)，目光急切地尋，花兒就在不遠(yuǎn)處。在一棟樓前的草坪邊，有一簇開得欣欣然的花映入了眼簾。明黃色的花，淺綠色的葉，仿佛在向我微笑，靜若古代亭亭玉立的閨秀，風(fēng)從它的身邊拂過，它好像害羞似的怯怯地低下了頭。這油菜花，不知是怎么在這兒安家落戶的，開得竟那樣地不拘一格。我能感到它的孤單，也能感到它的傲然。在草坪里，給我驚喜的是蒲公英花，金色的小花盤，很有活力。看見它，總覺得有淡淡的親切，好像回到了童年，回到了幼稚的傻乎乎的小屁孩兒時(shí)代，對著蒲公英的花吹呀吹。
看花兒紋絲不動(dòng)，對媽媽叫著喊著，為什么不像書里的那樣——“飛啊飛啊”？如今，真懷念小時(shí)候傻里傻氣的我，懷念自由自在的午后，吹蒲公英花的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這個(gè)春意盎然的下午，再次與蒲公英重逢。如果可以，我愿做一個(gè)小小的永遠(yuǎn)長不大的孩子。我錯(cuò)過了白玉蘭，那個(gè)我曾經(jīng)為之驚嘆的花兒——先開花后長葉。它枯萎了，花瓣兒灑落滿地，只剩下寂寥的幾朵留在樹上。撿起一片花瓣兒，輕輕嗅了嗅，我聞到了那久違的一縷香。花瓣很有質(zhì)感，厚厚實(shí)實(shí)，甚至可以撫摸到它的紋理。近乎光禿禿的枝干像耄耋老人枯瘦的手，新發(fā)的嫩綠的小葉芽兒固然也美麗，卻顯出無限的落寞，失了花的葉子，再富有生機(jī)也還是缺了必不可少的一抹絢麗。行車，尋覓，拐角，一大片櫻花樹迎面出現(xiàn)。滿樹淡粉的花兒與油綠的葉子，最美的是那玫紅色的花苞，特別像一個(gè)個(gè)小櫻桃呢。鋪天蓋地的滿是粉紅、玫紅、碧綠，看得我不禁醉了。
櫻花的花語是幸福，站在櫻花樹下靜靜地閉上眼，感覺這美麗，也是一種幸福吧！靠在樹的枝干上，我仿佛感受到《山中訪友》中所描述的，與它心意相通了。周圍雜亂的聲音仿佛漸漸消失，我已經(jīng)隔世離空，與樹一起沉默……沉醉……心愈發(fā)平靜了，想起了于丹的一句話：“寧靜是一種生產(chǎn)力，一個(gè)人能夠平心靜氣，就能夠獲得一種智慧的能量，提高生命的質(zhì)量和效率。”呵呵，我越來越享受這份淡然了。小園香徑，徘徊。尋覓的是春天，尋找的是記憶，而尋得的是感動(dòng)和寧靜，真好！
春天的記憶作文 篇8
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。漸漸的，那威風(fēng)的冬爺爺隨著爆竹聲遠(yuǎn)去，隨后是溫柔的春姑娘，她輕點(diǎn)著腳尖，悄悄的來到了我們的身邊，她帶著幾絲欣喜來了，而就在這欣喜中，總有一絲絲的憂愁。而我，就沉浸在這春愁之中……
春，生機(jī)勃發(fā)之季；春，失落之季……
在那個(gè)春天，我跟隨父母來到了這個(gè)讓我陌生的城市。那時(shí)，我衣來伸手，飯來張口。但人總是要學(xué)習(xí)的，我到了上學(xué)的年齡，父母為了不讓我落下壞習(xí)慣，讓我的姥姥，姥爺帶著我回到了家鄉(xiāng)去上學(xué)，眼看“大小姐”的生活就要結(jié)束了，那眼中的液體刷的一下流了下來，但那不光是因?yàn)檫@種生活的結(jié)束，更是因?yàn)樽约号c父母的親情的關(guān)系。
就這樣，帶著對父母的不舍，我走上了火車。火車上的聲音異常嘈雜，我的心跳異常的快，看著窗外的父母，不敢說一句話，生怕說著說著就會(huì)讓我那快要流下的淚水一下子迸發(fā)出來，我沉默了……
火車開動(dòng)了，對父母，我是想看而不敢看。終于鼓足了勇氣，抬起了那沉重萬分的頭，在人群之中尋找父母，但他們留給我的是一片空白……
火車中，我努力回憶著剛剛父母給我留下的背影，仔細(xì)回憶著母親的那個(gè)揉眼的小小動(dòng)作，淚水終于隨著一聲火車的鳴笛迸發(fā)了出來，但又不想讓二老看到懦弱的一面，我又一次沉默了。
轉(zhuǎn)眼間，到站了，我們下了車，那雄偉的泰山還屹立在那里，那熟悉的“泰山石敢當(dāng)”又浮現(xiàn)在了眼前，啊！家鄉(xiāng)的感覺真好……
以后，每年春節(jié)我與父母總是相見右分別，每次分別的時(shí)候就是大哭一場。明明知道會(huì)傷心，還是抑制不住自己內(nèi)心的哭泣。
回憶起這段苦澀的經(jīng)歷，每當(dāng)看到春天的來臨，我總是說“又過了一年！”，也許這就是那些春憶帶給我的“后遺癥”吧！
春天的回憶不可能都是甜蜜的；春天是風(fēng)，總是善變的；春天是雨，總是無法令人猜測；春憶也一樣，會(huì)隨著春風(fēng)春雨飄回我們的記憶深處……
春天的記憶作文 篇9
又是一年春天，又是一個(gè)三月。看著書桌邊那一束梔子花，眼底泛起了淚花，陷入了懷著梔子花氣息的回憶……
去年，也是一個(gè)春天。我隨父母從上海回安徽老家看望爺爺奶奶。每次回老家，對我來說都是充滿驚喜。爺爺會(huì)騎著自行車載著我去鎮(zhèn)上吃燒餅，聽昆曲；奶奶會(huì)攙著我的小手帶我到田間地頭挖薺菜，摘野花，每天都有很多很多做不完的新鮮事兒。當(dāng)然，更吸引我的肯定是奶奶的手藝了。奶奶親手做的芝麻桂花糕，是那樣香甜；手搟雞蛋面，切得是一般的薄寬；飽含鮮味的薺菜肉餡的餃子，像等待受閱的士兵一樣排列整齊；鹵制的醬紅色的豬耳朵，香味誘人……
思念隨著行程的時(shí)長，越發(fā)濃厚。來到小院，我便歡天喜地地去尋奶奶。一頭銀絲的奶奶正站在一株碩大的梔子花樹下。聽爺爺說，這株梔子樹年齡比我爸媽還要大。粗壯的枝干，油綠油綠的葉子很是茂盛，現(xiàn)在正是梔子花盛開的季節(jié)，一樹的梔子花開得正旺，濃郁的香味都要把我熏醉了。聽到我急促的腳步聲，奶奶轉(zhuǎn)過身，臉上泛起笑容，眼神亮亮的：“慧兒回來啦？正好喝我剛泡的梔子花茶！”梔子花樹下有一個(gè)矮矮的小木桌，桌上有兩杯剛泡的梔子花茶，曬干的梔子花在開水的浸泡下，重又綻放起她潔白優(yōu)雅的身姿，湊近一聞，淡淡的梔子花香飄散開來。
我輕輕端起一杯，遞給奶奶：“奶奶您喝。”奶奶笑了，笑容像梔子花一樣燦爛。奶奶接過花茶，輕輕抿了一口，我也學(xué)著奶奶的樣子，微抿了一小口，梔子花的香味便蔓開了，舌尖感受著微甜的茶味，不由神清氣爽。
“好好喝！”我忍不住夸贊起來。奶奶聽了，眼睛越發(fā)明亮：“你喜歡就好！”……
漸漸地，眼前的景物模糊了，奶奶的身影融入了白色的梔子花之中。頃刻間，世界變成了白色，最清晰的，唯有那一朵朵白色的梔子花在風(fēng)中搖曳。微風(fēng)中，不斷有花兒脫離了枝葉，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方，旋轉(zhuǎn)著，飄蕩著……
去年底，奶奶走了。春風(fēng)拂過，吹散了梔子花的香氣，一地的花瓣，再無人為我撿拾，曬干，制成香甜的梔子花茶。
一頭銀絲的奶奶，一樹盛開著的潔白的梔子花，成了我春日里最美最美的記憶……
春天的記憶作文 篇10
春天的記憶一聲春雷的打響，鷺鷥的身影在空中劃過，蟲豸的蹤跡在土壤中穿梭，那春天的味道也在天空中彌漫著，聞著這股泥土般的味道，我便知道，春天已經(jīng)到來了。春雨輕輕地拍打在玻璃上，好像是春姑娘在提醒大家春天到來了。那時(shí)我在姥姥家待著，看著窗外的雨，惆悵地嘆著氣，正愁沒有事情做。突然，我聽到大門外有人叫我，我便頂著一把小雨傘，趴在墻頭上，原來是我隔壁家的那幾個(gè)玩伴，正讓我出來淋雨。我望著他們，搖了搖頭，和他們說：“我姥姥那性格你們又不是不知道，肯定不讓我出去玩，大門早就給鎖住了。”這時(shí)，其中有個(gè)男孩說：“沒事，你從墻頭上再翻出來一次，上一次你不就是翻出來和我們一起玩的嗎？”旁邊那幾個(gè)伙伴也附和著一起說。我翻了個(gè)白眼，說道：“上一次回去我讓姥姥追著打，我整整跑了兩條街才甩開我姥姥，你們又不是不知道。上一次從這們高的墻頭跳下來，我的腿疼了整整一個(gè)星期才好了。”
其中一個(gè)男孩笑了笑，然后又調(diào)皮地說道：“那都是半年前事了，你現(xiàn)在又長壯了，這點(diǎn)高度算什么，再說了，你看看還睡覺的呢，又不知道你出來。”“就是，就是——”旁邊有幾個(gè)人附和地喊道。我撓了撓頭，感覺他們說得有道理，便在他們的慫恿下從1米7高的墻頭跳下來，當(dāng)時(shí)我是直接雙膝跪地，但我也沒有猶豫什么，直接和那些玩伴跑到樹林里去玩泥巴。雨停了，我們也玩完了，我偷偷回到家，翻過墻頭，剛進(jìn)家門。便讓姥姥抓了個(gè)正著，姥姥看著我，搖了搖頭，嘆氣地說道：“把衣服換了吧，這身衣服都是泥。”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，原本以為看看又要打我，結(jié)果，姥姥沒有打我。到了現(xiàn)在，我回想起那些事心里感覺非常害怕，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是打著雷，下著雨，而我卻在樹林里，幸好我沒有讓雷劈著，要不然后果不堪設(shè)想。不過我現(xiàn)在還是沒有理解當(dāng)時(shí)姥姥為什么不生氣，而只是搖了搖頭，嘆了一口氣，難道姥姥也覺得我已經(jīng)長大了？唉，這個(gè)問題還是等我以后長大了應(yīng)該便知道了吧。
現(xiàn)在，只要你們說起春天，我便會(huì)想到那件有趣而又害怕的事。
春天的記憶作文 篇11
四月的陽光跳進(jìn)窗戶，甜甜的微風(fēng)擠過堅(jiān)硬的鐵門，終于疲憊地倒在房間里的書桌上，斜置在桌上的相框被拂倒，抖落了一地灰塵。
那是一張黑白照片，堆滿了笑臉；那是歲月的沉淀，猶如覆在上面的厚厚的塵埃。
照片上是緊挨著的矮矮方方的小木屋，寬闊的場院，正中放了一條長板凳。老人們擠坐在板凳上，孩子們窩在老人的懷里，只伸出腦袋來，大人們則并排站在老人們后面，憨憨的笑著。更遠(yuǎn)處，翠綠的竹林依稀可見……記憶席卷而來。
院子里住著三戶人家，姓氏不同卻親如一家。當(dāng)綠意爬上院子中間那棵老槐樹的枝頭時(shí)，老人們可高興了，他們搬來椅子、桌子，圍坐在樹下下起棋來，手邊泡一杯剛從田間摘來的春茶，日子便在這一拿一放中悠悠而過。孩子們老是赤著腳在院子里追逐嬉鬧，或是嚷嚷著要去捉蝌蚪，或是蹦蹦跳跳地捕蝴蝶，玩得不亦可乎。本來大家都怕極了照相，可是這次不一樣，他要搬家了，要離開這個(gè)大家庭了。在那個(gè)四月，所有的風(fēng)景都被定格。
四月的陽光依然，卻又不似從前。
歲月活潑地蹦開了，如今他已是白發(fā)蒼蒼的老人。滿屋子絢麗的彩色照片拼出了一個(gè)繽紛的世界，那張黑白照片已然發(fā)黃，毫不起眼。他盯著照片，聽著窗外喧囂的汽笛聲，突然想起了那棵老槐樹，那些人，那段愜意的日子。現(xiàn)在，他只能到公園去和一些不認(rèn)識的老人下下棋了，手邊也沒有春茶；他的孫兒從來沒有像他小時(shí)候那樣鉆進(jìn)爺爺?shù)膽驯В┛┬�(gè)不停，孩子們有很多很多各種各樣的玩具，他們不知道青蛙就是長大了的蝌蚪，也不會(huì)去捉蝴蝶，哦，對，他又想到——這一幢幢高樓大廈間哪有蝌蚪和蝴蝶呢？他每天只是對著電視機(jī)，看看別人的世界；他每天都會(huì)把門敞開，希望對面的鄰居可以露個(gè)面兒，打聲招呼，然而只能瞥見匆忙而過的背影，聽到猛然傳來的巨大的關(guān)門聲。他終于知道，這已不是幾十年前的那個(gè)院落。
墻上一排排的彩色照片將歲月串起，時(shí)光掠過一張張笑臉，然后他就老了。他幾乎已經(jīng)忘記了這幅幾十年前的風(fēng)景。要不是四月的春風(fēng)叫醒他，它一定會(huì)被灰塵掩蓋得面目全非。
時(shí)光荏苒，綠意漸濃，那段屬于春天的記憶慢慢涌出相框，涌出眼眶……
春天的記憶作文 篇12
我曾以為時(shí)光可以塵封我所有的記憶，但那些殘缺卻真實(shí)的記憶總在不知不覺中浮現(xiàn)，我神采奕奕的十二歲，我快樂逍遙的十三歲，我無所事事的十四歲，我荒唐迷茫的十五歲，我哭過笑過痛苦過荒廢過什么都有的初中年代。那些日子，我快樂，快樂的純粹，快樂的我都累了。
向左走，向右走，徘徊在記憶的倉庫中，不斷補(bǔ)充著更多的故事，更多的照片，散落著凌亂的記憶，它們是我生活的一部分。時(shí)光在指間無聲地飛逝，日升日落，走得倉促，走得匆忙，甚至讓我沒有喘息的機(jī)會(huì)。以一個(gè)高中生的身份站在地球上，已經(jīng)是年前的欣喜了，現(xiàn)在的我隱隱約約只聽得到過去那份欣喜。拿著語文書，抱著厚厚的本，腦子里記載著剛剛學(xué)過的小說，似乎還在小說的長廊中漫步，小說很感人，我卻欲哭無淚，我笑，是微笑，卻從不知道笑的那么勉強(qiáng)，原來笑也痛苦，真實(shí)的痛苦。
當(dāng)春將腳步從我身上掠過時(shí)，我聽到了新一天的來臨，新一天不都是美麗，因?yàn)槲业挠洃浿姓詹刂喔腥说墓适拢喑錆M政治色彩的故事，不很單純，卻也簡單，像祥林嫂的悲慘一生，翠翠的久久等待，都只是一個(gè)人漫長而短暫的一生，縱使恨與戰(zhàn)爭落了滿地，俯拾即是，她們的一生也過去了，很簡單。我的生活卻充滿快樂色彩，我常常想，假如祥林嫂生活在今天，以她的勤勞，以她的性情，定會(huì)很幸福，如果她的回憶相冊里有像今天生活的美好，或者她也有一個(gè)同我一樣快樂的童年，她定會(huì)幸福的流淚。假如翠翠生在這自由的年代，際遇一份愛，她也會(huì)很快樂，不用久久等待，不用孤獨(dú)無助。可惜上帝總把一些人安排在苦難的歲月，又把一些人安排在苦難后的幸福中。
痛苦的生活過去了，塵封的記憶又在激情的歲月中披上青春的外衣，很多的愛把痛苦掩蓋了，又把故事在繼續(xù)。
回想那已逝的初中年代，回想那碌碌無為的小學(xué)歲月，記憶中除了哭就是笑，簡單得可以用四個(gè)字來概括，那就是：哭笑不得。
席慕容說過：青春是一本太倉促的書，我的春天同樣也是一本太倉促的書，里邊有眼淚也有歡笑，雖然沒有祥林嫂的悲痛，但也不得不承認(rèn)，生活是多姿多彩又悲歡離合的春天。
春天的記憶作文 篇13
春天的陽光不溫不燥，適合存放一些如花盛開的記憶。
——題記
手捧一張照片，看到兩個(gè)女孩笑靨如花，頭頂一束櫻花，很是美麗。它撥開我深藏的記憶。
四月，窗外的櫻花已經(jīng)開了起來。我悄悄把眼光從英語老師臉上移開去，望著窗外靜靜佇立的一株櫻花樹。下課鈴?fù)蝗豁懫穑壹泵剡^頭去看，講臺上英語老師正要收拾東西準(zhǔn)備離開，班主任恰好走進(jìn)來。“同學(xué)們，這是我們班新轉(zhuǎn)來的一位同學(xué)，她的名字是小Y，大家鼓掌歡迎她！”教室里立刻響起了一陣熱烈的掌聲。你的臉頰像充滿水質(zhì)的桃子，在陽光下可以看見上面一層細(xì)細(xì)的茸毛；你的大眼睛在柔柔的陽光下格外美麗而自信，像溪水一般澄澈，仿佛照的見藍(lán)色的天空和疾馳的流云。春天的陽光灑在你的肩頭，你面頰微紅，淺淺一笑，印在我盛開如花的記憶中。
一年后，我們成了無話不談的好朋友。一個(gè)春日融融的日子，陽光純凈而又明麗。風(fēng)清柔柔地拂過你我的身上，空氣中流淌著櫻花的味道。我們急不可待地跑到櫻花樹下，仰頭欣賞著櫻花艷麗的花兒。微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地的都是櫻花的花瓣，像是下了一場櫻花雨。它們猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈。你我一同撿拾著美麗的花瓣，我們輕輕拾起一瓣、兩瓣……小心翼翼地把它夾在自己厚厚的書本里。春日的陽光灑在你的身上，你滿面春風(fēng)，莞爾一笑，印在我盛開如花的記憶中。
又是一年，窗外櫻花樹開得正好。我仰望滿樹繁花，花期將近了，孤立的櫻花樹也一定很孤單吧！我和同學(xué)們相約來到你的病房，隔著透明的玻璃房間，我又見到了你。你頭戴一頂粉色的帽子，身著淡粉色的衣服，見到我們時(shí)你滿臉欣喜。我拿起話筒和你談?wù)撝嗬镄迈r有趣的事情，嘴里說著盼你早日康復(fù)，重返校園一起賞櫻花之類的話，心里卻難過得很。“白血病”這三個(gè)可怕的字眼在我腦海中揮之不去，而你在經(jīng)歷了巨大的病痛之后仍能面帶微笑，樂觀的對我說我們一起努力加油……你微微一笑，宛若春天里盛開的櫻花，永遠(yuǎn)地留在我的記憶中。
在以后的日子里，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)生活中遇到挫折和失敗，總能想起你春天般燦爛如花的笑容，它將永遠(yuǎn)留存在我盛開如花的記憶中。
春天的記憶作文 篇14
在冬末，騎車狂奔時(shí)，嗅到了淡淡的潮氣，是那種來自春的靈魂的，清爽而不寒，擁有潮氣而不黏膩的氣味。我突然興奮起來，便有著不斷尋求的感受，好似三毛年輕時(shí)對《珍妮的畫像》的迷戀與抓狂，悄然移植到我身上。我心里明白了，春，又隨著自己的深魅氣味來了。我內(nèi)心，開始了蠢蠢欲動(dòng)。
恍然想起兒時(shí)在春初時(shí)打開窗，嗅到黏爽的濕氣，便閉上雙眼，伸長脖頸，努力嗅著，那潮氣，卻恍如薄霧一般舔著自己的嘴唇，臉頰和眼睛，更熟悉的，是那份清爽，仿佛一切都很骨感，正以為那份潮濕與清爽。那時(shí)，什么“花紅”，“柳綠”的春天代表詞，在我的腦中，就只有潮氣了。又想起兒時(shí)母親牽著我的手，在春的晚上回家，嗅到春雨時(shí)的那份激動(dòng)，春色小雨，漸漸地滴落下來，將臉仰望天空的愜意，仔細(xì)觀察著水珠，像銀滴一般地滴到眼皮，臉面上，又聞，那種竄入人腦中的清爽而又幽深的潮氣。
正視現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己已在春天里了，腦海里想地倒不是歌曲中的《春天里》，而是春，伴隨著潮氣的味道。
也許是老天顯靈我的期盼，我在陽春三月里抓住了一股潮氣，面對灰暗的天，自己就意識到了春雨即將出場。同樣有了那幾分潮潤，又觸動(dòng)了我的神經(jīng)，我開始有些激動(dòng)，不斷回憶起那段記憶，我沉浸在其中；回顧這那春雨給人的感受，我在回憶中只聽得了春雨的聲音，感到了雨水的那份清涼，我在春雨的前奏中，興奮得等待。突然眼前一片模糊，回過神來，才發(fā)現(xiàn)那是漫天卷地的黃沙，來不及躲避，瞇起眼縫，但一切終歸徒勞——雙眼被沙子弄得刺痛。揉揉雙眼，抬眼，望見遠(yuǎn)處有騰起的黃沙，黃沙在風(fēng)中飄緲地跳舞，突然感到有風(fēng)吹，衣領(lǐng)頓時(shí)豎了起來。過后，自己呆愣在那里，回味著那來勢兇猛的黃沙與狂風(fēng)，那清爽的潮濕去哪了？還有我那寧靜的春天！
自己望著這個(gè)被人類糟蹋得如此這般的春天，動(dòng)了動(dòng)嘴唇，卻又馬上合住，一場黃沙迎面撲來。其實(shí)如果沒有黃沙的又一次來襲，自己也說不出什么，只是以后春留個(gè)我的，是否只是記憶！是否是最后的記憶！我在記憶中迷失，卻追求著這般結(jié)果。好一個(gè)記憶與現(xiàn)實(shí)！
春天的記憶作文 篇15
遠(yuǎn)方的樹林依然是灰蒙蒙的一片，枯黃的田野間或鋪蓋著厚厚的白雪，想是往年的這時(shí)已能看到些許綠的顏色了，天空晴得一絲云彩也沒有，大大的太陽十分刺眼，可人們還得裹在棉衣里才能出行。聽說這是50年來最冷的一年，過慣了暖冬的我們還真是不適應(yīng)呢！
記憶中，小的時(shí)候那時(shí)天氣就很冷，3月1號開學(xué)了總要清理校園內(nèi)堅(jiān)硬的“雪殼子”，一群“小不點(diǎn)”連清雪帶打鬧，人群吵吵嚷嚷、鐵鍬叮叮當(dāng)當(dāng)，熱鬧非常。最近這二十幾年來似乎不再有那么冷的天氣了，而且也從沒聽兒子說過他們要清雪，況且一般人家里哪還有鐵鍬這種東西啊！
小時(shí)候，我們總愛找個(gè)雪最厚最硬的地方，用鍬挖個(gè)洞，在里面鋪上點(diǎn)草，再弄個(gè)大雪塊當(dāng)門，然后躺在里面美滋滋的享受自已的新居，盡情的幻想。別的小朋友發(fā)現(xiàn)了會(huì)立即站在洞頂上連跺帶蹦，嚇得里面的人趕緊跑出來，當(dāng)然免不了一番追打。對了，還有滑耙犁，記得有一次開春時(shí)我和李大龍一起去一條大溝里去滑，當(dāng)時(shí)已經(jīng)開化了，冰面很薄，甚至用釬子一扎有的地方都能扎透。不過在這種冰上滑非常好玩，耙犁一走一過冰面咔咔直響，且有水在縫隙里涌出、再凍上薄薄的一層，有意思極了，但是必須得滑得快才行。李大龍累了停了一下，冰破了、人掉水里了，呵呵，全身溫透！回家后被他媽一頓暴打，第二天休息一天沒去上課。不是打得不能上課了（那是親媽，適當(dāng)懲戒而已），而是那時(shí)一般小孩只有一條棉褲，濕透了沒能烘干，第二天只好在炕上坐一天。那個(gè)時(shí)候，“家巧”（麻鵲）一群一群的，一哄黑壓壓的一片飛起來。我和小朋友們用彈弓打、下夾子夾，爬房沿掏，啥著都使，一冬天能抓好多“家巧”。吃法一般都是扔灶坑里或埋到爐堂灰里燒得糊啦吧哧的，掰開了直接吃那一點(diǎn)點(diǎn)香噴噴的美味。現(xiàn)在想來，幾個(gè)冷得小臉通紅，流著長短不一的鼻涕，小手shan得全是小口子的小孩，爭著吃比拇指大不了多少的幾個(gè)黑呼呼的“家巧”肉，呵呵，真是美食！真的好吃！真的有趣！如今再看不到那個(gè)吃法了！
轉(zhuǎn)眼40來歲了，真的好想再回到童年，再去玩一玩雪，再去和那些現(xiàn)在可能已經(jīng)不認(rèn)識了的玩伴們?nèi)セ换乇⒆ヒ淮硒B！
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