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踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文900字（精選27篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)征文都不陌生吧，征文要求文面整潔干凈，書(shū)寫(xiě)端正美觀，字體清晰規(guī)范，標(biāo)點(diǎn)準(zhǔn)確無(wú)誤。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？以下是小編整理的踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文900字（精選27篇），歡迎大家分享。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 1
扶不起老人早已不是什么新鮮話題，老人倒地?zé)o人扶，旁邊是一群保持安全距離圍觀的路人，有人想伸手?jǐn)v扶，又有人出言阻止，救助的“正能量”，那一時(shí)刻，在寒冷的冬天、在冰冷的心中“被凝固”。
我們不禁自問(wèn)：泱泱大國(guó)，道德何存?文明中華，愛(ài)心何在?中華民族的傳統(tǒng)美德到底還有多少人在默默堅(jiān)守?于是我們疾呼：傳遞“正能量”，刻不容緩
凝聚“正能量”需要我們拾起良知。“惻隱之心，仁之端也”，惻隱之心，是人類共通的情感，推己及人，人同此心，心同此理。良知之心，能使我們體會(huì)到對(duì)方的苦難，設(shè)身處地并且感同身受。郭沫若先生有言“一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅，一個(gè)社會(huì)最傷心的現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡”，讓我們找回缺失的良知，用人性中仁愛(ài)悲憫的力量，將“正能量”點(diǎn)燃。狄金森的小詩(shī)如是說(shuō)：“如果能解除一個(gè)生命的痛苦，平息一種酸辛，幫助一只昏厥的知更鳥(niǎo)，重回巢中，我就不虛此生……”
凝聚“正能量”需要你我共同的'參與。“這是一個(gè)最好的時(shí)代，也是一個(gè)最壞的時(shí)代。”狄更斯的名言，用在100多年后的今天，也可說(shuō)明是一個(gè)社會(huì)“正能量”和“負(fù)能量”的博弈。當(dāng)今魯迅當(dāng)年深惡痛絕的看客現(xiàn)象有所死灰復(fù)燃，圍觀者流露出麻木、狹隘、自私的心態(tài)。傳遞“正能量”需要你我共同的參與。在社會(huì)洪流中，沒(méi)有人是一座孤島，能在大海里獨(dú)踞。每個(gè)人都是一塊小小的泥土，互相連接而成一整塊陸地。史鐵生有言：靈魂，必當(dāng)牽系著博大的愛(ài)愿。叩問(wèn)內(nèi)心，我們每個(gè)人都應(yīng)反躬自省、消弭冷漠。“無(wú)盡的遠(yuǎn)方，與無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)。”拒絕文明在漠然的步伐中隕落，拒絕精神世界的花果飄零。當(dāng)人人都傳遞正能量，這微力量就能夠被仿效與復(fù)制，匯聚成無(wú)窮的力量，撐起一片愛(ài)的天空。
凝聚“正能量”還需要制度的保障。制度“撐腰”正能量，才能有效避免“英雄流血又流淚”，更為一些在義舉面前遲疑糾結(jié)的人們注入“強(qiáng)心劑”，激勵(lì)更多的大勇大善，凝聚更多的“正能量”。在好幾起救助案例中，老人倒下，很多人只圍觀而不施援手，反倒會(huì)有外國(guó)人上前施救，感慨之余發(fā)現(xiàn)差別也正在于制度，很多國(guó)家教育法規(guī)定，成年前必須掌握基本急救知識(shí)急救，就此而言，是制度“扶起”了摔倒的老人。并非尊奉“明哲保身”，我們心有余而力不足。
“天地有正氣，雜然賦流形。”正能量化于無(wú)形，但至真至切，傳遞在百姓之間。“美麗中國(guó)”需要“正能量”源源不斷地濡養(yǎng)。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 2
人的生命是短暫的，人生當(dāng)中的每一分、每一秒都是寶貴的。為此，為了讓我們的生命更有價(jià)值，我們應(yīng)該拋開(kāi)一切煩惱，扎扎實(shí)實(shí)干好自己手中的每一件事情，用坦誠(chéng)的心態(tài)去面對(duì)人生，笑對(duì)人生。這是我讀完《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》的切實(shí)感受!
“應(yīng)該笑著去面對(duì)人生，不管一切如何。”這是名人伏契克說(shuō)的一句話，它提醒著人們要笑對(duì)人生，快樂(lè)地生活。確實(shí)，我們身邊有許多同學(xué)遇到困難時(shí)，不是去想著怎么解決，而是憂愁萬(wàn)分，總是抱怨上天不公平，總是抱怨自己的命運(yùn)太悲慘，總是抱怨……總之，許多美好的時(shí)光都浪費(fèi)在了抱怨聲中，失去了其人生的意義，快樂(lè)也離他越來(lái)越遠(yuǎn)。為此我們應(yīng)保持一個(gè)快樂(lè)的心態(tài)去面對(duì)生活，因?yàn)榭鞓?lè)能促使人更有上進(jìn)心，更有精力投身學(xué)習(xí)、工作之中。
在《社會(huì)主義核心價(jià)值觀100例》一書(shū)中，有許多笑對(duì)人生的例子，從他們身上可以看出，其實(shí)生活是多么的美好，人的生命原來(lái)是如此的絢麗多彩，生命的潛能是無(wú)止境的。
早些年，有一位老人患上了致命的絕癥——肺癌。當(dāng)老人得知自己命不久已時(shí)，不但沒(méi)有在病魔前退縮，反而更勇敢、更樂(lè)觀地活下去。他立下遺囑，騎著自行車外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很多早就想去卻一直沒(méi)有時(shí)間去的'地方，游覽了許多名勝古跡，認(rèn)識(shí)了許多朋友，一路上，許多好心人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人，甚至開(kāi)導(dǎo)過(guò)幾個(gè)像他一樣患絕癥的人。可能因?yàn)槔先诵木程貏e開(kāi)朗，他竟奇跡般地繼續(xù)活下去，病魔也似乎被他的樂(lè)觀嚇呆了，也退縮了。你說(shuō)，快樂(lè)對(duì)人的生命起的作用有多大啊?老人不是用行動(dòng)證明了一個(gè)被病魔纏身的人，只要他愿意用樂(lè)觀與病魔作斗爭(zhēng)，快樂(lè)地面對(duì)自己，面對(duì)不幸，面對(duì)人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。
旭日東升，對(duì)于每一個(gè)人都是新一天的開(kāi)始，讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽(yáng)或風(fēng)雨，與快樂(lè)做伴，走好生命旅程中的每一步。同友們!讓我們一起快樂(lè)地去過(guò)每一天，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧，自己的航向由自己把握，珍惜生命中的美好光陰，在人生的旅程當(dāng)中快快樂(lè)樂(lè)，相信生命中會(huì)因有你的微笑而變得更加精彩!
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 3
當(dāng)心中那塊最柔軟的地方再次出擊Puma時(shí)，我一定會(huì)被她的容貌再次震撼，被她的氣場(chǎng)再次臣服；被她的內(nèi)涵所感動(dòng)，我會(huì)驕傲我是個(gè)中國(guó)人。這就是我深愛(ài)的Puma ——中國(guó)。
——題記
夸父逐日給我黑珍珠般明亮的雙眸，盤(pán)古開(kāi)天給了我大地般黃色的皮膚，我是世界地圖上那只破曉東方雄雞的后代，我是九曲黃河之中龍的傳人。
從古至今，在中國(guó)的歷史上涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)為中華復(fù)興而奮斗的忠義之士。在中國(guó)人的心中熱血石永不停息地在奔騰，在中國(guó)人的心中，那一顆“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的心永不更改。在中國(guó)不僅有“揮師瀛海風(fēng)雷激，征服荷夷天地紅”的鄭成功，有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的范仲淹，更有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥和“匹馬吳江誰(shuí)著鞭，惟公攘臂獨(dú)爭(zhēng)先”的岳飛。當(dāng)鄭成功將“海上馬車夫”逐出寶島，當(dāng)林則徐將鴉片少于一片火海之中，當(dāng)日本不再有了當(dāng)年的傲氣而舉起白旗時(shí)，我們以萬(wàn)里長(zhǎng)征的英雄氣概出現(xiàn)在亞洲草原上。當(dāng)?shù)谝槐槲逍羌t旗冉冉升起，當(dāng)大炮鳴響了中國(guó)的篇章，華夏兒女歡呼雀躍，這是無(wú)與倫比的美麗。
而毛澤東的一句：“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”，這一句話又把我從回顧歷史的思緒中扯了出來(lái)，這句話讓我意識(shí)到了祖國(guó)的未來(lái)我們正在肩負(fù)著，政治風(fēng)華正茂的我們，也有著“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。在五千年來(lái)的歲月流金中，為國(guó)捐軀的忠義之士們，為我們
的意志，為我們的思想做了一個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的后盾，他們的靈魂幻化成了我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們的肩上扛著建設(shè)國(guó)家的神圣使命，我們前進(jìn)著，我們奮斗者，我們成長(zhǎng)著，我們正豐富著自己，使祖國(guó)更加美麗。
雄鷹展翅，因沖破云霄而激昂；梅花傲雪，因堅(jiān)忍不拔而燦爛；彩虹微笑，因汽水抵達(dá)天空而美麗。
我們還年輕，斗志盈沛。我不能說(shuō)現(xiàn)在的我能為我親愛(ài)的.Puma改變什么，但是我正在積蓄者知識(shí)，匯聚著能量，正在為中華之崛起而讀書(shū)。待到自己的能力足夠時(shí)，給我一支筆，我會(huì)為祖國(guó)的藍(lán)圖畫(huà)上最絢麗的一筆！
中華的精，中華的神，中華的魂，無(wú)不令我震撼。那萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的清新，那“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的豪邁；那破繭而出，“化蛹為蝶”的美麗，已悄然成為我心中那塊最柔軟的地方。
我相信在未來(lái)，我一定會(huì)比現(xiàn)在更加被她的容貌所震撼，被她的氣場(chǎng)所臣服，被她的內(nèi)涵所感動(dòng)，而我更希望早就這一切的是我們這新一代。
這一聲聲摯切的Puma，建設(shè)你的信念，我們不曾改變。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 4
浮世千載，時(shí)光的年輪不歇；情絲萬(wàn)縷，詩(shī)人的筆尖不停。當(dāng)一切的一切塵埃落定，只余下半縷魂味，留與后人說(shuō)評(píng)。
悄悄地，我漫步于詩(shī)詞的虛境，陌上的櫻花，塘邊的垂柳，我不打擾這里的每一個(gè)生靈。極目望去，最遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處，有一座古剎，樸實(shí)無(wú)華，其貌不揚(yáng)。我走了進(jìn)去，它的美，溢出了我的眼眶。它的名字——叫愛(ài)情。
“山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。”
我記得泛舟江上的越女，一眼望見(jiàn)楚國(guó)的`鄂君，便是一季的繾綣。面對(duì)心上人，她想要表達(dá)自己的愛(ài)慕，卻無(wú)奈語(yǔ)言不通，又羞于女子的矜持。于是，她用越地的方言，唱出了這曲《越人歌》。怪道世人說(shuō)：“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”。鄂君竟聽(tīng)出了歌聲中無(wú)盡的情意，被越女的智慧與美貌打動(dòng)，成就了一段千古佳話。
最美的愛(ài)情，便是一見(jiàn)鐘情。
“賭書(shū)消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋常。”
從《飲水詞》中我雖讀到了容若的傷悲，卻也看到了李清照與趙明誠(chéng)的恬靜美好。李清照是滿腹才思風(fēng)靡詞壇的一代才女，趙明誠(chéng)更是愛(ài)好詩(shī)文鐘情書(shū)畫(huà)的儒雅公子。二人婚后屏居鄉(xiāng)里，閑來(lái)無(wú)事，竟玩出了賭書(shū)的花樣：二人對(duì)坐，一個(gè)問(wèn)書(shū)籍中一個(gè)典故或內(nèi)容，另一個(gè)就要回答這個(gè)典故是哪本書(shū)記載的，具體到哪一卷、那一頁(yè)，贏者可先喝茶，可是大笑中，常常打翻了茶盅，潑于衣上，“反不得飲而起”。茶香與情意共同縈繞在空氣中。在一起時(shí)，和風(fēng)細(xì)雨，兩情相悅。親密自然的溫暖相擁，心有靈犀的言語(yǔ)，或是嘲弄，或是對(duì)事物的看法都顯得如此美妙。只是這樣的美好回憶太多了，多到你不知珍惜，多到當(dāng)時(shí)只是尋常而已。
最美的愛(ài)情，便是相伴相守。
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話凄涼。
“日暮伯勞飛，風(fēng)吹烏桕樹(shù)”。雙宿雙飛的愿望，卻終有一日，再無(wú)法實(shí)現(xiàn)。蘇軾的妻子先他而去十多年矣，可夢(mèng)中卻仍有離人的身影。我竟忽還故鄉(xiāng)，雕花的窗前，你正在梳妝打扮，鏡中映出你昔日的容顏。二人相對(duì)，卻無(wú)言，因已淚眼凝噎。我竟想永遠(yuǎn)的沉睡在夢(mèng)中，與你相伴，只恨不知為何，從夢(mèng)中驚坐起……“情必近于癡而始于真”，蘇軾是癡的。已是“生死兩茫茫”，已是陰陽(yáng)兩隔，他卻固執(zhí)的不肯割舍下這份感情，讀來(lái)不禁潸然。
最美的愛(ài)情，便是生死不忘。
我流連于詩(shī)詞之間，細(xì)細(xì)品味著千年的的沉淀，美的意境，美的字眼，一屋一筆，一方藍(lán)天，我沉湎其中。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 5
當(dāng)我們走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻卻威脅著大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)，使多少家庭支離破碎，多少人承受痛苦!
在日常生活中，交通規(guī)則是我們必須遵守的。因?yàn)樯挥幸淮危覀円鋹?ài)生命，不能只圖一時(shí)的方便，而把自己與他人的生命置之腦后。車禍常常發(fā)生在人們的不經(jīng)意間，造成車禍的原因就是司機(jī)們明明知道交通規(guī)則而不遵守造成的。所以我們必須遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命。
我們學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的教育，而歷屆的學(xué)生也做得很好，現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不
能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有的同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理有的`以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)這些都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此后悔不已。
正所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，只有人人遵紀(jì)守法，才有社會(huì)的安定與和諧。
作為中學(xué)生的我們，除了應(yīng)該守法外，還應(yīng)該遵守中學(xué)生守則和校紀(jì)校規(guī)。但讓我們苦惱的是，在校園中，無(wú)視法紀(jì)、我行我素的現(xiàn)象已司空見(jiàn)慣。他們對(duì)學(xué)校制定的校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護(hù)公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度;重者考試作弊，抽煙喝酒，徹夜在網(wǎng)吧上網(wǎng)，為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架等等。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣，甚至敗壞了學(xué)校的名聲。為了杜絕這些行為的發(fā)生，我們應(yīng)該樹(shù)立正確的榮辱觀，嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，爭(zhēng)做遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法，從我做起，從小事做起，學(xué)習(xí)法律、懂得法律、運(yùn)用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學(xué)法、守法、遵法、用法。我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧、更加美好。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 6
那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗中，是血，是淚，是痛苦的回憶。疼痛，會(huì)慢慢退卻，傷疤，永遠(yuǎn)抹不凈。——題記
歷史的風(fēng)，吹開(kāi)了那張古老的黑白照片。那是1937年8月28日，外國(guó)記者在上海火車南站拍的真實(shí)情景。
在日本人轟炸車站的前一刻，南站里還是摩肩接踵、人聲鼎沸、小販風(fēng)風(fēng)火火地賣東西，游客歡天喜地交談一派熱鬧的景象。突然，“嗡嗡”的敵機(jī)聲傳進(jìn)人們的耳朵里，所有人都想：不好啦!日本鬼子來(lái)啦!頓時(shí)車站里炸開(kāi)了鍋，大家都使勁往外擠，一對(duì)夫婦和自己年僅四歲的兒子走散了。“轟轟”，炸彈如雨點(diǎn)般落下來(lái)。頃刻間，車站繁華的景象化作了一片廢墟。
那個(gè)孩子奮力從廢墟里爬出來(lái)，被眼前的一切驚呆了：天橋斷裂了，上面的尸體一具具往下掉：月臺(tái)傾斜了，仿佛再碰一下就會(huì)倒塌;鐵軌已經(jīng)被炸開(kāi)了，像猙獰的面孔，天橋的殘骸堆成了山，血流成了河，一具具血肉模糊的尸體浸在血里，很快就發(fā)出陣陣惡臭。孩子四處張望，偌大的車站只有他一個(gè)幸存者!
孩子跪在地上，充滿了無(wú)助。他又孤獨(dú)又害怕，還很餓。他的衣服哪里還是衣服，東一片西一片掛著。他的頭、腿上都是殷紅的血。他在廢墟中嚎啕大哭，淚水和血溶為一體，滴在了鐵軌上。他拼撕心裂肺地叫喊著：“媽媽!爸爸!你們?cè)谀膬貉?”一遍又一遍地哭喊著，喊得嗓子都啞了，喉嚨都破了，可還不見(jiàn)有人回應(yīng)。他孤苦伶仃地跪在那兒，就像一只嗷嗷待宰的羊羔，無(wú)依無(wú)靠。也許前一分鐘，媽媽還慈愛(ài)地?fù)崦念~頭，親著他的小臉;也許前一天，爸爸還帶他去公園玩他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了一個(gè)難忘的下午;也許前一星期，他們一家三口還開(kāi)心地慶祝他的生日，他手捧著玩具，喜笑顏開(kāi)，爸爸媽媽也高興得合不攏嘴。可一瞬間，這一切都只是美好的`回憶了!
想到這里，我不敢再想下去了。這個(gè)孩子該何去何從?十有八九是被日本人狠心地殺害了。或許他很幸運(yùn)，被八路軍發(fā)現(xiàn)了并收留了，但這件事，會(huì)在他心里劃下一痕，留下陰影，永遠(yuǎn)抹不去。我又想到，世界上還有許多孩子也像他一樣，只有三四年的生命!釀成這一切的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)?究竟是誰(shuí)?是那可恨的戰(zhàn)爭(zhēng)!可憐的孩子們!可惡的日寇!戰(zhàn)爭(zhēng)啊戰(zhàn)爭(zhēng)，你何時(shí)才能停止?!和平啊和平，你何時(shí)才能來(lái)到世界的每一個(gè)角落?!
現(xiàn)在的我們都不曾見(jiàn)過(guò)戰(zhàn)火，更不曾聞過(guò)硝煙，這樣的幸福生活來(lái)之不不易，是千百萬(wàn)英雄用自己的生命換來(lái)的。我們?cè)跄懿缓煤谜湎?!
那哭聲永遠(yuǎn)的映在我腦海里。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 7
中華情,中國(guó)夢(mèng),我們只有一個(gè)中國(guó)，應(yīng)該為它和自己而奮斗。有了國(guó)家，我們才算是稱得上一個(gè)群體，這是前提。
中國(guó)有九百六十萬(wàn)的領(lǐng)土，這每寸領(lǐng)土上，都有夢(mèng)想。在高高的山峰上，有許許多多的人到達(dá)過(guò)那里，俗話說(shuō)：“站得高，看得遠(yuǎn)”。站在中國(guó)的最高處，也是一件自豪的事情，讓我們對(duì)未來(lái)更加充滿信心。站在長(zhǎng)河邊上，感受那河水的涼爽，河底的沙子是攥不住的，它們都會(huì)從指縫間悄悄地流走，但手心往往會(huì)再留下一點(diǎn)點(diǎn)，這也是希望，我們?cè)谟龅嚼щy以后不應(yīng)該去放棄，應(yīng)該去努力。在廣闊的大草原上，一望無(wú)際，可以大聲的呼喊和奮力的奔跑，把所有的不開(kāi)心都去忘掉。中國(guó)的每寸領(lǐng)土的每個(gè)地方，仿佛都在告訴著我們什么，我們?yōu)楹尾蝗フ宫F(xiàn)給它們看看呢?
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài) ，世界將變成美好的人間”只要在平時(shí)的點(diǎn)滴小事中 ，盡自己的一份力量，那么一個(gè)個(gè)小小的愛(ài)心，合起來(lái)則是一個(gè)大愛(ài)心。
"人人是平等的，”這句話從無(wú)數(shù)人的口中傳過(guò)，但是我一直有個(gè)疑問(wèn)，口口聲聲都說(shuō)著人人平等，可為什么有人活得很滋潤(rùn)，而又有人活得那么低下，在我們生活中，處處都有吃不飽、穿不暖的人，我們應(yīng)該去幫助他們。
在社會(huì)上做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)，讓那些困難的'人，感受到社會(huì)的溫暖，讓他們也趕快加入奮斗的行列里，只有這樣的共同努力，我們的國(guó)家才會(huì)變得共富強(qiáng)。
我們是中國(guó)人，要讓國(guó)家更加的強(qiáng)壯，不是有句話說(shuō)“先從娃娃抓起，”但是，在孤兒院的無(wú)數(shù)可憐的孩子們，從小就沒(méi)有了父母的保護(hù)，他們?nèi)鄙訇P(guān)愛(ài)，也缺少錢來(lái)培養(yǎng)他們，一個(gè)一個(gè)可能成為人才的苗子，不可放棄，他們上學(xué)需要的錢，生活需要錢，他們需要的和我們一樣，要許多許多，若要一人支付，那則是一個(gè)巨額支付，那如果我們每人捐出一元錢，或者更多，那么，可以栽培多少人才。以后還會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)多少想不到的奉獻(xiàn)啊。所以，我們團(tuán)體的力量是巨大的，想做的事，沒(méi)有做不到的。但最重要的還是，要有那一份愛(ài)心。
每人都有感恩的心，在每個(gè)子女長(zhǎng)大后，都會(huì)把孝敬父母放在第一位，每個(gè)人都會(huì)撐起一個(gè)家，這是遮蔽風(fēng)雨的地方，充滿溫馨的地方。只有大家安好，我們的小家才會(huì)安好。
愛(ài)心夢(mèng)，是通過(guò)傳遞愛(ài)心完成的夢(mèng)，只要人人邁出一小步，中國(guó)則邁出了一大步。
雨水，給了小草滋潤(rùn)，日后，小草長(zhǎng)成的蒼天大樹(shù)美化了環(huán)境。
蜜蜂，幫助花兒們傳播了花粉，日后，無(wú)數(shù)縷花香飄蕩在田野中。
他們都是無(wú)私奉獻(xiàn)的，中國(guó)夢(mèng)，我們大家的夢(mèng)。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 8
縱覽經(jīng)典，感受中國(guó)文化——題記
腦海中，總有那么些文學(xué)語(yǔ)句，似肥沃泥土般，層層積淀，孕育著我思想的幼苗。
明媚的陽(yáng)光照進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲昭示著這是一個(gè)生機(jī)勃勃的清晨。“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”《弟子規(guī)》是當(dāng)時(shí)年紀(jì)小小的我所接觸的第一部經(jīng)典。規(guī)即規(guī)矩，是孔圣人在二千多年前對(duì)其弟子苦口婆心的教導(dǎo)。可是年幼的我對(duì)于這些半懂不懂的孔夫子之言，只是當(dāng)順口溜般去背去記。“首孝悌、次謹(jǐn)信”如今回想起這些早已爛熟于心的語(yǔ)句，卻發(fā)現(xiàn)他們又是如此富含哲理。孔子的偉大教育思想，在這一句句弟子規(guī)中，無(wú)形地灌輸給予我道德與規(guī)矩，并漸漸地在我心中扎下根來(lái)。在一個(gè)個(gè)念誦《弟子規(guī)》的清晨中，我慢慢成長(zhǎng)著，積累著這些最根本卻最寶貴的財(cái)富，最終根深蒂固。
隨著成長(zhǎng)，這些最基礎(chǔ)的經(jīng)典早已成為了我自己的一部分，而我還未觸及的卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我。于是詩(shī)詞走進(jìn)了我的視線。
翻開(kāi)詩(shī)詞的封面，一個(gè)奇異的國(guó)度展現(xiàn)在我的眼前。在這方案的世界中，有“春花秋月何時(shí)了”的憂愁感嘆，也有“弓如霹靂弦驚”的錚錚沙場(chǎng)。當(dāng)然有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的.灑脫豪放，還缺不了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般田園生活的悠閑安靜。詩(shī)詞短小，卻帶我領(lǐng)略了一幅幅不同的景致與意蘊(yùn)。一次次的翻讀，它漸漸融入了我的生活，帶我親身經(jīng)歷那“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的清晰雨景，感受那“剪不斷、理還亂”的雜亂心情。
詩(shī)詞，賦予了生活詩(shī)意，在平平仄仄的詞句的洗禮下，感受到了漢語(yǔ)的魅力。中華民族的文明縮影，盡在其中。
再大些，有趣的小說(shuō)名著走入了我的生活。最初讀的是一本名為《鏡花緣》的小說(shuō)。書(shū)中八仙過(guò)海、王母祝壽、花神下凡等神奇的故事引發(fā)我的遐想，同時(shí)又讓我不禁去閱讀更多。小說(shuō)的精彩在于那浪漫奇異的想象之中，在于那肝膽俠義路見(jiàn)不平的拔刀相助之中，沉浸在小說(shuō)的世界中，我為主人公的悲歡離合、或喜或悲，為大快人心的打斗而拍手叫好，為……在古典小說(shuō)里，我體驗(yàn)到了深入其中閱讀的樂(lè)趣，收獲到了更多思考。
經(jīng)典伴我成長(zhǎng)，我從這一冊(cè)冊(cè)經(jīng)典中學(xué)習(xí)著傳統(tǒng)文化的精髓。一次次閱讀，一次次理解這悠久歷史所沉淀下的精華。我在閱讀經(jīng)典中汲取著屬于自己的養(yǎng)料，不斷成長(zhǎng)。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 9
盛夏八月，翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷，撣去歲月的風(fēng)塵。
——題記
“我們的敵人是世界性的敵人，我們的抗戰(zhàn)是世界性的抗戰(zhàn)。”
一場(chǎng)鐵血之戰(zhàn)。
陽(yáng)光透過(guò)落地窗灑在地板上，翻開(kāi)太爺爺那本老舊的相冊(cè)，泛黃的紙業(yè)任憑微風(fēng)吹起，一張張發(fā)皺了的黑白相間的照片展露在面前。
“看什么呢?”轉(zhuǎn)頭一望是太爺爺，“沒(méi)事，我看看舊照片呢!”太爺爺輕輕地在我身旁坐下，“諾，這是阿拉班長(zhǎng)，他身手矯健得很呢!可惜啊……”太爺爺沒(méi)有再說(shuō)下去，只是默默地低下了頭。
氣氛沉重得令人緊張。
午后，手捧著花，懷著無(wú)比沉重的心情，登上青龍山，來(lái)到烈士紀(jì)念碑前，我將白色的菊花輕輕放下，望著眼前這座挺立的烈士紀(jì)念碑，眼眶陡然濕潤(rùn)。
恍惚中，我仿佛看到炮臺(tái)上彌漫的硝煙，日寇鐵蹄踐踏普陀山時(shí)的場(chǎng)景，一聲聲嘶吼，一陣陣槍聲，還有那些不顧一切飛奔向前的背影。我閉上眼，盡量讓淚水流回去，腦海里卻全是槍林彈雨的場(chǎng)面，睜開(kāi)眼繞著烈士紀(jì)念碑走了一圈，我看到許許多多烈士的.名字印刻在上面，太爺爺他們班長(zhǎng)的名字也顯得格外耀眼!
“莫忘國(guó)恥，興我中華;銘記歷史，圓夢(mèng)中華。小玙你要明白!”太爺爺微微顫抖的聲音從后方傳來(lái)。
是啊，我們現(xiàn)在幸福舒適的生活是誰(shuí)換來(lái)的?是他們，是那些不畏生死，誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的人們，拋頭顱灑熱血甚至是用自己寶貴的生命換來(lái)的!歷史是最好的教科書(shū)，也是最好的清醒劑。我們牢記抗戰(zhàn)歷史，并不是要延續(xù)仇恨而是要以史為鑒、面向未來(lái)，從歷史中得到有益啟示，汲取前行的智慧和力量。
我們絕對(duì)不能夠忘記，忘記歷史就是背叛，我們絕不能讓殷紅的鮮血只剩下淡淡的殘夢(mèng)。血已經(jīng)流了，但不能讓他白流，我們雖不能做出像那些烈士那樣感天動(dòng)地的大事，我們的任務(wù)只有一個(gè)：勿忘國(guó)恥，振興中華!銘記歷史，替中華圓夢(mèng)。我們是祖國(guó)新一代的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)的棟梁，更是祖國(guó)精神的寄托，我們應(yīng)當(dāng)銘記慘痛的歷史，不要讓那些烈士的鮮血白流，我們應(yīng)當(dāng)振作起來(lái)，銘記歷史的悲慘，發(fā)奮苦讀，替中華圓夢(mèng)!
歷史的慘痛教訓(xùn)告訴我們一個(gè)國(guó)家想要在世界上立足就必定要強(qiáng)，靠誰(shuí)強(qiáng)?我們，少年。“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!”一場(chǎng)保衛(wèi)戰(zhàn)已經(jīng)打響!
泛黃了的紙業(yè)，依舊在風(fēng)中翻動(dòng)，夕陽(yáng)西下，是56個(gè)民族的人民堅(jiān)定的背影：莫忘國(guó)恥，興我中華;銘記歷史，圓夢(mèng)中華。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 10
“傳承中華文化 共筑精神家園”征文：孝心
孝，是我們中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德。我一直認(rèn)為一個(gè)成功的人、善良的人都是擁有孝心的。
最近電視上放了一則公益廣告，是尋找最美孝心少年的。我看到有一個(gè)滿頭大汗的男孩正吃力地幫父親搬東西；一個(gè)男孩跑到田地里給正在干活的媽媽送水；一對(duì)盲人父母正撫摸著女兒得來(lái)的獎(jiǎng)杯。我看了這則公益廣告，心里充滿了敬佩，因?yàn)槲覐乃麄兊母改改樕峡吹搅诵牢康男θ荨?/p>
我最近看了一篇新聞，講的是一個(gè)母親叫梁石嬌，她患了腫瘤，長(zhǎng)在肚子上，行動(dòng)非常不方便。年紀(jì)小小的兒子劉濟(jì)才承擔(dān)起照顧著母親的責(zé)任。我看到劉濟(jì)才很吃力地把病床搖起來(lái)。因?yàn)榱菏瘚傻哪[瘤長(zhǎng)在肚子上，所以行動(dòng)不方便，連大小便都要在床上解決。劉濟(jì)才幫助媽媽把大小便拉到盆子里，然后幫助媽媽把褲子穿上。記者問(wèn)劉濟(jì)才為什么不叫護(hù)士阿姨幫忙。劉濟(jì)才說(shuō)：“我自己就可以了。”我還看到劉濟(jì)才幫媽媽洗衣服的情景，由于夠不到水龍頭，竟然爬到洗手池上去洗。
我不由得想到了自己。我依稀記得小時(shí)候有一次媽媽叫我去給她倒杯水，我心不甘情不愿地倒完水，對(duì)媽媽說(shuō)：“以后不幫你倒水了。”我這舉動(dòng)跟劉濟(jì)才的`差距簡(jiǎn)直就是十萬(wàn)八千里。
還有一個(gè)叫張穎的女孩，本來(lái)她家很幸福的，可是她的媽媽突然變成了盲人。為了治療眼睛，用光了全部的錢。張穎的媽媽一整天都躺在床上，不愿吃飯，甚至都不想活了。張穎就對(duì)媽媽說(shuō)：“你還有爸爸和我。”以后，張穎就從《知音》和《讀者》里找些讀給媽媽聽(tīng)，媽媽的心情也一天天好了起來(lái)。
看到孝順的同齡人，我的心很是慚愧的。雖然我的父母都身強(qiáng)體狀、自理無(wú)憂，可是在他們傷心煩惱的時(shí)候，我不曾安慰過(guò)他們，甚至還惹他們生氣。
我常常聽(tīng)同學(xué)說(shuō)他們幫助父母親干家務(wù)活。而我卻連碗都沒(méi)洗過(guò)。有時(shí)候星期六星期天幫忙晾衣服，可是晾得也不好。媽媽有時(shí)候讓我自己洗衣服，可是我總是說(shuō)不會(huì)。我記得我第一次刷鞋的時(shí)候，笨手笨腳的，最后還是讓媽媽幫忙刷干凈了，之后刷鞋依然笨手笨腳的。
我常聽(tīng)爸爸媽媽和一些阿姨說(shuō)他們很小的時(shí)候就承擔(dān)起家里全部的家務(wù)活了。至少也能刷鞋子，洗自己的衣服，做一些簡(jiǎn)單的飯菜。
我認(rèn)為孝心不在于大事或小事，只要是你誠(chéng)心誠(chéng)意做的，你就是有孝心的人。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 11
金雞報(bào)曉，太陽(yáng)紅著臉從東方冉冉升起，就如同現(xiàn)在的中國(guó)，中國(guó)人的精神，永垂不朽。
穿越歷史，看到一幕又一幕。這是誰(shuí)?為什么要嘗這樣的苦膽，他就是為了復(fù)國(guó)臥薪嘗膽的越王勾踐，從他身上我讀到只要有恒心，有信念，一直堅(jiān)持將會(huì)無(wú)堅(jiān)不摧;他是誰(shuí)?為何要滿面愁容跳江自盡，他就是憂讒畏譏自身潔好一生都憂國(guó)憂民的屈原，他是生生世世都被人們所傳誦的偉人。
大家還記得奧運(yùn)會(huì)上的柔道冠軍佟文嗎?當(dāng)她面對(duì)對(duì)手已經(jīng)勝券在握的局面，仍然沒(méi)有放棄，在最后的十二秒中奇跡般的反敗為勝。試想一下，如果，你是佟文你會(huì)怎么做，誰(shuí)都明白，即使她真的失敗了也沒(méi)有人會(huì)責(zé)怪她，可是她堅(jiān)持了下來(lái)，在巨大的心理壓力之下依然堅(jiān)持了下來(lái)，這正是因?yàn)橹袊?guó)經(jīng)歷了五千年漫長(zhǎng)的歲月而傳承下來(lái)的精神，所以才創(chuàng)就了這不敗的神話。
回望中國(guó)，她正在進(jìn)步，一步又一步跨向世界的舞臺(tái)。中華魂是中國(guó)的核心，她書(shū)寫(xiě)了中國(guó)人在五千年中為了追求和平美好而做的努力，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛不僅僅在于他的軍事能力他的國(guó)力和經(jīng)濟(jì)能力，還應(yīng)該有大國(guó)的氣度，民族強(qiáng)烈的自尊心。就因?yàn)橹腥A魂的.思想深深地扎根在中國(guó)浩瀚的長(zhǎng)河中，才成就了今天的中國(guó)。
當(dāng)我遇到困難時(shí)，當(dāng)我迷茫時(shí)，我就會(huì)不由自主的想起她，想起她的微笑，她就是桑蘭。我想桑蘭大家都很熟悉，桑蘭曾是中國(guó)國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員，也是我國(guó)優(yōu)秀的跳馬選手。桑蘭多次代表我國(guó)參加國(guó)際大賽并在全國(guó)大賽中披金戴銀，她猶如一顆閃亮的新星在璀璨的星空中大放光芒，可是正當(dāng)桑蘭人生最閃耀的舞臺(tái)剛剛拉開(kāi)帷幕，不幸卻又降臨了。在比賽中的受傷導(dǎo)致桑蘭胸部以下完全失去知覺(jué)，也就是說(shuō)桑蘭下半生都要在輪椅上渡過(guò)，可桑蘭卻一滴眼淚也沒(méi)掉，她堅(jiān)強(qiáng)地忍受著這地獄般的折磨。桑蘭的故事真得讓我很感動(dòng)，所以我想努力得去嘗試，因?yàn)槲蚁嘈盼⑿κ遣磺牧α俊?/p>
中華魂是什么?我想中華魂是林則徐禁煙時(shí)的壯舉，中華魂是蘇武拿著使節(jié)遙望家鄉(xiāng)時(shí)的等待，中華魂是狼牙山五壯士墜崖時(shí)的悲情一跳，中華魂是季布的“一諾千金”，中華魂是李嘉誠(chéng)的義在財(cái)先，中華魂是中共湖北省委委員夏翰明臨死前的那句“砍頭不要緊，只要主義真”……
中華魂是中國(guó)的象征，她是中國(guó)這個(gè)泱泱大國(guó)五千年的標(biāo)志，如果說(shuō)神七乘載著全中國(guó)的夢(mèng)想飛向太空是中華魂的理念;那么更高更快更強(qiáng),則是中華魂向世人展現(xiàn)出的亮麗風(fēng)彩.少年富則國(guó)富少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，讓我們銘記中華魂，成為對(duì)社會(huì)有用的棟梁之才。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 12
只要這面讓西方畏懼多年的國(guó)旗一天不倒，我們就不會(huì)倒下。
——題記
那晚，天空開(kāi)始飄起細(xì)雨，我，靜靜地，望著不徇麗的天空，任由雨水打在臉上。
過(guò)不久就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念日了。此刻，心情在冰冷雨珠的渲染下更加糟糕，這場(chǎng)雨會(huì)是他們的淚嗎?想起那八年抗日中那些不斷涌起的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士，無(wú)辜被殺的老百姓，那些幸存下來(lái)卻流離失所的中國(guó)人……
生在那樣硝煙四起的年代，他們是不幸的;可他們何嘗不是幸運(yùn)的?雖戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁國(guó)破人亡，他們卻能夠深刻感受到人性的美麗，生生不息，蔑視死亡，不畏強(qiáng)敵，遇強(qiáng)則強(qiáng)，更讓人心生畏懼的是全國(guó)自上而下的'團(tuán)結(jié)對(duì)敵，沒(méi)有黨派之分，沒(méi)有貧富之見(jiàn)。試問(wèn)大家，這些在21世紀(jì)又有幾人能做到嗎?
日本侵略者一次次慘無(wú)人寰的大屠殺，中國(guó)一次次陷入危機(jī)甚至是絕境，好在那面國(guó)旗始終不肯倒下，好在中國(guó)人民的尊嚴(yán)不允許自己親眼看著國(guó)家被瓜分，一步步淪陷。那個(gè)時(shí)代的中國(guó)人民是可怕的，沒(méi)錯(cuò)，只能用可怕一詞來(lái)形容。他們別無(wú)選擇，這片入地是他們?cè)牡胤剑敲娌坏沟钠鞄檬撬麄兊男拍睢?/p>
七十多年前的那一頁(yè)是恥辱，但同樣也是一種警示：銘記歷史，勿忘國(guó)恥!
閉上眼，用指尖去輕輕觸摸雨絲。我忽然開(kāi)始慶幸出生在和平年代，慶幸每一天醒來(lái)，我還能見(jiàn)到我親愛(ài)的家人。有什么事能比無(wú)端端就失去生命還可悲呢?
是啊，中國(guó)累了，世界累了，我們?cè)缫詤拹毫恕＿@世界不能再有戰(zhàn)爭(zhēng)了，每個(gè)人都有他們活下去的權(quán)力。“和平”一詞，十二個(gè)筆畫(huà)，卻讓多少人丟棄一切，哪怕是放下生命也要去追求，他們得付出多大的勇氣去詮釋。
現(xiàn)在，該輪到我們?yōu)檫@份詮釋去堅(jiān)守，為圓夢(mèng)中華而努力。為中華之崛起而讀書(shū)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)，即使這些對(duì)于現(xiàn)在的我們都太大，但這一切卻又不能在空言與大話中消磨，至少我們可以從點(diǎn)滴做起，你可以每天問(wèn)問(wèn)自己：你是否認(rèn)真學(xué)習(xí)，為建設(shè)祖國(guó)積累好本領(lǐng)?當(dāng)升旗儀式時(shí)，我們是否唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌?在異國(guó)時(shí)，你是否以自己是中國(guó)人為傲?是否時(shí)時(shí)刻刻維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)?
千年來(lái)，從屈原到荊軻到辛棄疾，再到抗日抗法西斯的愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士們，他們無(wú)不熱血沸騰，這份流傳千年的選擇，就是愛(ài)國(guó)，那種刻在骨子里的愛(ài)國(guó)情懷。
篝火繁星，映射出他們光芒的人生。
在這穿越時(shí)空而永恒不變的選擇中，我已心有所悟。
夜闌人靜，蒼穹深處，亦有那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情，圓夢(mèng)中華，我們繼承。
這份選擇亙古不變，而我們初心不變，中國(guó)永不倒!
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 13
翻開(kāi)昔日里中華民族悠久的歷史，不禁讓我想起了那數(shù)以萬(wàn)千個(gè)擁有中華民族精神與靈魂的中國(guó)同胞們，他們用那赤熱的忠心建立起了偉大的中華民族！
那些大無(wú)畏的同胞中讓我不假思索的聯(lián)想到了一位懷揣著赤膽忠心的戰(zhàn)士——董存瑞！在一九四八年董存瑞所在的解放軍部隊(duì)，準(zhǔn)備攻打熱河的隆化。狡猾的敵人在隆化城周圍修建了許多坑道和碉堡，他們躲在碉堡里用機(jī)槍向外掃射，致使我軍部隊(duì)無(wú)法前進(jìn)。多名中國(guó)壯士已死在了敵人的槍下，連長(zhǎng)便命令董存瑞帶領(lǐng)四名愿為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的壯士們?nèi)フ耻姷牡锉ぁＴ谕麢C(jī)槍的掩護(hù)下，他們向碉堡靠近。碉堡很快被炸毀了，連長(zhǎng)與戰(zhàn)士們?nèi)绯彼话阌縼?lái)。就在這時(shí)突然又有幾名戰(zhàn)士倒下了，原來(lái)還有一座橋形碉堡未炸毀！這可怎么辦啊？勝利的成敗就在當(dāng)下這座橋形碉堡。董存瑞看著那些曾經(jīng)與自己生死與共的兄弟如今一個(gè)個(gè)倒下，立即抱起了炸藥包，來(lái)到了那座橋形碉堡下。但是因?yàn)闆](méi)有合適的地形，董存瑞無(wú)從下手，但眼看倒下的兄弟越來(lái)越多，在這個(gè)緊急關(guān)頭董存瑞左手托起炸藥包，右手猛地一拉導(dǎo)火索，朝戰(zhàn)士高喊：“為了新中國(guó)的勝利，沖啊！”在一聲高喊后碉堡即刻被炸毀了，勝利屬于中國(guó)了！但是，董存瑞卻光榮犧牲了！不過(guò)，他與那聲高亢的叫喊聲卻牢牢的留在了我們中國(guó)人的心中！
朱自清這位愛(ài)國(guó)志士也是十分偉大的。他是個(gè)中國(guó)著名學(xué)者，一生清貧。1984年夏，朱自清陷入了極度的困境中。當(dāng)時(shí)他患上了嚴(yán)重的.胃病，卻無(wú)錢醫(yī)治。
正當(dāng)貧窮與疾病摧殘著朱自清時(shí)，美國(guó)開(kāi)始向中國(guó)發(fā)放援助面粉，每個(gè)人都可以去領(lǐng)取面粉，不過(guò)有一個(gè)條件，那就是不在抗議書(shū)上簽名，許許多多人因饑餓與貧困而去領(lǐng)取。而有人見(jiàn)朱自清實(shí)在貧苦，便叫他去領(lǐng)“美援面粉”，但朱自清卻看都不看面粉，憤憤不平
地說(shuō)：“寧可餓死，也不去領(lǐng)這個(gè)侮辱的施舍！”病魔纏身的朱自清毅然決然的在“抗美國(guó)扶日政策并拒領(lǐng)美援面粉”的宣言上簽下了自己的名字。幾個(gè)月后，朱自清因貧困與病痛交加離開(kāi)了人世。
當(dāng)看到那面鮮艷的五星紅旗時(shí)，讓我想起如果沒(méi)有這些愛(ài)國(guó)志士犧牲自己寶貴的生命，保衛(wèi)著祖國(guó)的勝利，捍衛(wèi)著祖國(guó)的尊嚴(yán)。當(dāng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，義勇軍威武、勇敢的樣子就浮現(xiàn)在我眼前，身為中華兒女的自豪感油然而生。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 14
我國(guó)古代有許多思想家和教育家，而我最欣賞的還是老子。
開(kāi)始我對(duì)于老子并不了解，可自從那次我聽(tīng)了哥哥給我講的《老子的故事》之后，我明白了老子做人很有修養(yǎng)，他表現(xiàn)出的那種超乎凡人的氣概，讓我的心靈受到了很好的洗滌。
老子經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊，一群人聚集在那里侮辱老子，反對(duì)他。老子心平氣和地對(duì)他們說(shuō)：“我必須及時(shí)趕到另一個(gè)地方去，你們說(shuō)完了嗎？我現(xiàn)在的確要走了，如果你們還沒(méi)說(shuō)完，那只好等我回來(lái)再說(shuō)了。”那些人感到震驚，他們無(wú)法理解，他們侮辱他，用臟話罵他，他竟然無(wú)動(dòng)于衷。他們告訴老子：“我們是純粹的在罵你，并不是想告訴你什么”。老子卻笑道：“你們可以這樣做，這是你們自由的.情緒，我可以理解，如果你們想看到我會(huì)被你們罵得惱火的樣子，那你們就來(lái)遲了。10年前你們這樣對(duì)我，我的確會(huì)惱火，但今天，你們做不到了。” 老子繼續(xù)說(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)是自己的主人了，你們無(wú)法打擾到我，任何外在的欲望都無(wú)法打擾到我，我已經(jīng)知道自己所想要的了”。
聽(tīng)了這個(gè)故事，我真是感慨老子的心胸真寬大，別人罵了他，他只是認(rèn)真地聽(tīng)著，如果換做是我，我絕對(duì)會(huì)對(duì)付那些罵我的人，我真該向老子學(xué)習(xí)了，否則滿腦子的憤怒，哪還有心思學(xué)習(xí)，更發(fā)現(xiàn)不了身邊的美，只會(huì)讓自己更丑。 老子雖然是個(gè)唯心主義者，但他的思想中包含著不少樸素的辯證法，他意識(shí)到凡事都有對(duì)立面，他的哲學(xué)總是會(huì)讓人的心靈更加寬廣，就像你面對(duì)大海，你能說(shuō)什么？你只能去體會(huì)他的胸襟和偉大。
看到自己如一滴水，一旦受到污染就會(huì)悲傷，只要老師、家長(zhǎng)、同學(xué)批評(píng)了我，我就會(huì)生氣或者憤怒。
老子的故事讓我知道，我還沒(méi)有做自己的主人。這樣的人，在好的環(huán)境中成長(zhǎng)就能成長(zhǎng)為好人，如果在差環(huán)境中成長(zhǎng)，就會(huì)迷失自己，變成一個(gè)怨天尤人的人。如果我的同學(xué)也讀《老子的故事》這篇文章，他們也會(huì)心明眼亮。 老子的故事可以讓我知道，中國(guó)的文化如此博大精深。在那樣一個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，就有了這么一個(gè)道德修養(yǎng)如此高尚的人，他一點(diǎn)兒都不像是生活在一個(gè)物質(zhì)和科學(xué)都處于荒蕪時(shí)代的人。如果世上的每一個(gè)人都知道老子的思想該多好，那我們的世界將到處都是和平與美好，再也不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。我要把老子的美好哲理放
在我的心中，讓它伴我一天天成長(zhǎng)！
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 15
傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；黑龍江省七臺(tái)河市欣源中學(xué)二年二班王睿；我們是中國(guó)人；對(duì)于中華民族而言，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們中華民族的；中華文化，特點(diǎn)鮮明，中華文明特點(diǎn)具有延續(xù)性、倫理；我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；我學(xué)過(guò)一篇課文，講述了一個(gè)國(guó)家淪陷區(qū)的人民對(duì)慘遭；但是他們是在失去國(guó)土之后才反省自己的過(guò)錯(cuò)；即使我們長(zhǎng)大不能作偉人，但至少問(wèn)心無(wú)愧，為民族，；少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；
我們是中國(guó)人。我們說(shuō)中國(guó)話，寫(xiě)中國(guó)字，做中國(guó)事，講中國(guó)人做人的道理。
對(duì)于中華民族而言，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是我們中華民族的“根”和“魂”，就是中華民族的精神家園。
中華文化，特點(diǎn)鮮明，中華文明特點(diǎn)具有延續(xù)性、倫理性、民族性以及包容性。
我們中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。博大精深。是因?yàn)槲覀儠r(shí)時(shí)刻刻都知道我們是中國(guó)人！我們的文明孕育了中華民族的寶貴精神名額，培育了中國(guó)人民的崇高價(jià)值追求。
我學(xué)過(guò)一篇課文，講述了一個(gè)國(guó)家淪陷區(qū)的人民對(duì)慘遭異族統(tǒng)治的悲慘和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
但是他們是在失去國(guó)土之后才反省自己的過(guò)錯(cuò)。而我們覺(jué)不能等失去了才懂的珍惜，我們要從現(xiàn)在，時(shí)刻反省自己，改正自己的錯(cuò)誤，堅(jiān)持做正確的。
即使我們長(zhǎng)大不能作偉人，但至少問(wèn)心無(wú)愧，為民族，為國(guó)家獻(xiàn)出自己的微薄之力。一個(gè)人的力量是微不足道的`，但請(qǐng)?jiān)囅胍幌拢绻袊?guó)13億人民都獻(xiàn)出自己的力量，那整個(gè)民族，整個(gè)國(guó)家都一定會(huì)強(qiáng)大起來(lái)！
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！
作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們端正自己的態(tài)度，做一個(gè)品行端正的中學(xué)生。我認(rèn)為廣大青少年應(yīng)該從以下四方面努力：
一是要勤學(xué)，下得苦功夫，求得真學(xué)問(wèn)。同學(xué)們要勤于學(xué)習(xí)，敏于求知，既要專攻博覽，又要關(guān)心國(guó)家，關(guān)心人民，關(guān)心世界，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任。
二是要修德，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，注重道德實(shí)踐。
三是要明辨，善于明辨是非，善于決斷選擇。面對(duì)學(xué)業(yè)、情感、職業(yè)選擇等多方面的考量，最重要的是學(xué)會(huì)思考、善于分析，正確的抉擇，做到穩(wěn)重自持、從容自信、堅(jiān)定自勵(lì)。
四是要篤實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)干事，踏踏實(shí)實(shí)做人，堅(jiān)決不做有違背道德的事情。
讓我們一起努力！傳承中華文化，共筑精神家園！
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 16
有句古話叫“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)于國(guó)家，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)這個(gè)規(guī)矩就是法律。法律告訴我們什么事可以做，什么事不可以做。
從小知法、守法，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要。法國(guó)思想家、教育家盧梭說(shuō)過(guò)這樣一段話：“人生當(dāng)中最危險(xiǎn)的一段時(shí)間就是從出生到12歲。在這段時(shí)間中如果還不摧毀種種錯(cuò)誤和惡習(xí)的話，它們就會(huì)發(fā)芽滋生，以致以后采取手段去改的時(shí)候，它們已經(jīng)扎下了深根，可能永遠(yuǎn)也拔不掉了。中國(guó)有句俗話：“小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷金”。可見(jiàn)，少年時(shí)代養(yǎng)成良好品性是多么重要。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
要做遵紀(jì)守法的好公民，首先應(yīng)該懂法。我們中學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的.權(quán)益，同時(shí)做到不損害他人和社會(huì)的利益。我們可以經(jīng)常翻閱《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《義務(wù)教育法》等法規(guī)，增強(qiáng)自己的法律意識(shí)。
要做遵紀(jì)守法的小公民，還需在生活中提高明辨是非的能力。有的同學(xué)在課余時(shí)間無(wú)所事事，就會(huì)做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷于網(wǎng)吧，打架勒索等，從違紀(jì)到違法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數(shù)是因?yàn)闆](méi)有辨別是非的能力。三國(guó)時(shí)期的劉備曾說(shuō)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。同學(xué)們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對(duì)不對(duì)，該不該做，能不能做。
當(dāng)然，作為小公民，我們還要學(xué)會(huì)用法律的武器來(lái)保護(hù)自己和他人。報(bào)紙
上曾經(jīng)登載過(guò)這樣一個(gè)事例：安徽一家磚廠雇傭童工，讓十來(lái)歲的孩子每天背磚十幾個(gè)小時(shí)，這些孩子因?yàn)榉敝氐膭趧?dòng)疾病纏身，而廠主卻不聞不問(wèn)，后來(lái)由于群眾舉報(bào)這些孩子才脫離苦海。依據(jù)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，這個(gè)廠主被刑事拘留。其實(shí)，如果這些孩子懂點(diǎn)法律知識(shí)，就可以用法律的武器來(lái)保護(hù)自己。
隨著社會(huì)的進(jìn)步，法制在我們的生活中越來(lái)越重要，而遵紀(jì)守法是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)每個(gè)公民的基本要求。那么，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在起，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)法制教育活動(dòng)，學(xué)法懂法，增強(qiáng)法制觀念，提高自我保護(hù)能力，讓我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己，珍愛(ài)生活，健康成長(zhǎng)!
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 17
十六年前，懷著對(duì)綠色軍營(yíng)的向往，我選擇了一身綠軍裝；在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨，摸爬滾打，鑄就了軍人的剛毅。在部隊(duì)這所大學(xué)校我放飛了夢(mèng)想，收獲了人生的寶貴財(cái)富。
今天，我脫下了心愛(ài)的綠軍裝。加入到建設(shè)美麗家園的社區(qū)工作者行列，榮幸的成為一名社區(qū)工作人員；當(dāng)我走訪每一戶居民時(shí)，從他們的言談舉止我能感受到對(duì)社區(qū)工作者的支持和理解，當(dāng)他們有困難時(shí)需要我解決和幫助時(shí)，我覺(jué)得自己的這份工作神圣而偉大。正是有了我們社區(qū)工作者的辛勤和付出，人民群眾才能在危急時(shí)刻想到我們。
“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦”。這八個(gè)字凝聚了幾代中國(guó)人的夢(mèng)想和夙愿。作為社區(qū)工作者崗位平凡，責(zé)任重大；我要牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)，在社區(qū)工作的這半年多來(lái)我深深的體會(huì)到：只有你用心的去干好每一件工作，認(rèn)真解決好群眾反映的問(wèn)題，善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，向周圍的同事和領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，你的工作能力和素質(zhì)才會(huì)得到升華。
夢(mèng)想成為一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者，這是我的夢(mèng)想。我為自己的崗位而自豪，也為自己的夢(mèng)想?yún)群埃何乙欢ㄐ校沂亲畎舻模?/p>
我所管轄的居民中有個(gè)社區(qū)戒毒（康復(fù)）人員，按照規(guī)定，每月要通知他去派出所尿檢，每次看著他邁著沉重的步伐來(lái)交尿檢報(bào)告時(shí)，我的`情緒被深深的感染了，我下定決心一定要幫他。我首先向同事解了關(guān)于他的信息，又到他的單位和領(lǐng)導(dǎo)了解他的工作情況，每周到他的家里了解他的生活，隨后我主動(dòng)找他，給他提供一些便利，慢慢地和我熟悉起來(lái)，消除了敵意，和我成為無(wú)話不談的朋友，他也堅(jiān)定了戒除毒癮的決心和信心。這件事給我很大的啟發(fā)：只要對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦法總比困難多！通過(guò)這件事，我體會(huì)到了社區(qū)工作者崗位的極端重要性，也體會(huì)到了幫助他人的樂(lè)趣。
我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的社區(qū)工作者，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的社區(qū)共產(chǎn)黨員。我要把崗位職責(zé)牢記于心，把自己的熱情注入這一平凡而偉大的工作崗位；把工作當(dāng)事業(yè)干，把居民當(dāng)親人看。我為我的夢(mèng)想而自豪，我為我的工作而驕傲。正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)我們這樣的社區(qū)工作人員，我們的祖國(guó)才能實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興。我要踏踏實(shí)實(shí)地認(rèn)真干好上級(jí)賦予的任務(wù)和分管的工作，以良好的精神狀態(tài)和工作姿態(tài)向建黨92周年獻(xiàn)禮！
我自豪，我是社區(qū)工作者！
我驕傲，我是社區(qū)工作者！
我堅(jiān)信，自己的夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲业膲?mèng)想是對(duì)祖國(guó)母親深深的熱愛(ài)。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 18
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”這句歌詞家喻戶曉，而雷鋒這個(gè)人也早已在人們心中烙下了深深的記憶。那天，我就看到了一位活雷鋒。
雨在淅淅瀝瀝的下著，街上的行人并不多，只有一處是個(gè)例外。
在一家超市的入口，有許多人。遠(yuǎn)看的話似乎有一群人在避雨，近看你才發(fā)現(xiàn)，是人群圍著一位六七十歲的老人。我走進(jìn)人群靜靜地觀察他。他頭發(fā)花白，戴的一副老年眼鏡破碎了。身上的衣服也扯了個(gè)大洞。很顯然，老人是因?yàn)橄掠辏访孢^(guò)于濕滑沒(méi)站穩(wěn)，才導(dǎo)致摔跤。我不經(jīng)意的一抬頭，對(duì)上了老人的眼睛。我發(fā)現(xiàn)，他的眼睛里包含了很多東西，有希望，有懇求，但是更多的是絕望……
但是很奇怪，為什么大家沒(méi)有一個(gè)人去幫助他！？我很疑惑，想走上前去扶起老人，卻聽(tīng)見(jiàn)耳邊傳來(lái)一陣竊竊私語(yǔ)。一個(gè)衣著華麗的中年婦女說(shuō)道：“你看這世道，要是你去扶那個(gè)老頭的話，以后他賴在你身上，你還說(shuō)不清呢！”“就是，你又不是沒(méi)看過(guò)前段時(shí)間的那則新聞，那個(gè)人后來(lái)就全部賴在幫他的小伙子身上。”一位身穿西裝的男子接到。這一些話讓我的心里產(chǎn)生了奇妙的'變化。我自己也沒(méi)去扶，只是呆在一旁靜靜地看著。其他人聽(tīng)到這段對(duì)話后，也都開(kāi)始小聲談?wù)撈饋?lái)。可討論完后，大家仍然沒(méi)有做出任何行動(dòng)，也只是你看著我，我看著你。
雨越下越大，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)的雨打濕了人們的衣服。而老人呢，他的衣服已經(jīng)完全被雨水打濕透了。
不大一會(huì)兒，看熱鬧的人群中多出了一個(gè)人。這個(gè)人大約二十來(lái)歲，一頭的正宗中國(guó)黑黑短發(fā)。身上的衣服很舊，好幾個(gè)地方都是用和衣服顏色不同的布補(bǔ)過(guò)。他向旁人打聽(tīng)了事情的發(fā)展和經(jīng)過(guò)，可出乎意料的是他聽(tīng)完之后并沒(méi)有像其他人一樣談?wù)摚菑街弊呦蛄死洗鬆敚瑢⑺⌒囊硪淼貜牡厣戏銎饋?lái)，然后拾起了地上老大爺摔倒時(shí)散落一地的東西，摟著這位老大爺向不遠(yuǎn)的醫(yī)院走去。我身子僵住了，心中不由得產(chǎn)生了一系列的疑問(wèn)。難道他就不怕老人賴賬在他身上嗎？他不怕大家不給他作證嗎？……
沒(méi)有過(guò)多久，人群就散了。可我還站在那里，重復(fù)思考著同一個(gè)問(wèn)題……
“轟隆隆”一道閃電從空中劃過(guò)，望著他們離去的方向。我突然明白了，青年人不怕老人賴賬是因?yàn)樗麡銓?shí)，相信別人，不像其他人一樣，凡事先為自己考慮。這雷聲，好像在贊美那位年輕人，贊美那些不忘助人為樂(lè)的原則，單純?nèi)椭鷦e人的人。又好似在嘲笑我們的自私，嘲笑那些只做對(duì)自己是百利無(wú)一害的事的人……
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 19
“紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)等待，過(guò)馬路走斑馬線，走路走人行橫道線……”，可是，即使現(xiàn)在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線，看見(jiàn)了紅燈照樣橫穿馬路。
似乎一點(diǎn)也不在乎周圍飛馳而過(guò)的汽車。
在路邊立著的廣告牌，上面寫(xiě)著顯而易見(jiàn)的：
“車讓人，人讓車，人讓人。”，但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開(kāi)車的人明明看見(jiàn)斑馬線上有行人，還是裝作沒(méi)看見(jiàn)。
而馬路上的一些人們見(jiàn)汽車沒(méi)有絲毫要減速的樣子，也“大搖大擺”的走到對(duì)面去。
就是如此悲劇才會(huì)發(fā)生！
我們可不能就這樣輕易那自己的生命開(kāi)玩笑啊！就在前不久，在杭州的一些人行橫道上，過(guò)馬路的行人手里都舉著一個(gè)紅色的牌子，這個(gè)牌子到底是干什么用的呢？
孩子們手里拿的指示牌，正中央是個(gè)大大的“慢”字，而另一面是一個(gè)大大的驚嘆號(hào)，交警們把這個(gè)牌子取名為“謙讓牌”。當(dāng)孩子們高舉牌子過(guò)馬路時(shí)，一些機(jī)動(dòng)車離人行橫道線很遠(yuǎn)就開(kāi)始減速了。
這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質(zhì)制作的，平時(shí)都放在人行橫道兩邊的專用箱子里，人們舉牌過(guò)完馬路后，再放回到箱子中就可以了。
但是沒(méi)有交警值班的時(shí)候，幾乎沒(méi)有車輛主動(dòng)避讓拿牌子的行人。
到了傍晚下班高峰的時(shí)候，“謙讓”牌則干脆不管用了。有時(shí)甚至離斑馬線的行人只有5cm的.距離是才停下來(lái)，這是多么危險(xiǎn)啊！記得前幾天在武林路上，一輛公交車軋了一個(gè)行人，那個(gè)行人從老年大學(xué)出來(lái)已經(jīng)是17：00多，50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通過(guò)”這樣簡(jiǎn)單的程序。車子緩慢地前進(jìn)，竟把她軋了？！只要一想起，她那80多歲的母親沒(méi)人照顧，那是多么令人痛心啊！所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了！
面對(duì)飛速發(fā)展的汽車工業(yè)，汽車、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個(gè)通暢、安全的交通環(huán)境，需要我們每個(gè)人努力。古人曰：
“勿以惡小而為之。”
我們青少年就應(yīng)該自尊、自律、自強(qiáng)，加強(qiáng)自我防范，贏得社會(huì)保護(hù)。在日常行為和學(xué)習(xí)中，處處遵守國(guó)家法律和法規(guī)以及社會(huì)公共規(guī)范，尊重社會(huì)公德。
從小養(yǎng)成良好習(xí)慣。
時(shí)時(shí)刻刻牢記遵紀(jì)守法從我做起！
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 20
文化，是一個(gè)民族的精神靈魂，是一個(gè)民族真正的力量源泉。文化必將深刻地影響一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)程，改變一個(gè)民族的命運(yùn)。
缺失的文化
現(xiàn)在，有許多有識(shí)之士不斷地呼吁中華民族的偉大復(fù)興，應(yīng)當(dāng)以文化復(fù)興作為靈魂，警惕我們中華民族不斷缺失的傳統(tǒng)文化。遺憾的是：傳統(tǒng)文化的缺失，已經(jīng)成為了不爭(zhēng)的事實(shí)。
然而沒(méi)有一個(gè)國(guó)家像我們這樣矯枉過(guò)正。從清朝時(shí)期的天朝上國(guó)思想，發(fā)展到后來(lái)的崇洋媚外；從新文化運(yùn)動(dòng)，發(fā)展到對(duì)舊道德、舊文化的全盤(pán)否定；從發(fā)展到對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化精髓的全盤(pán)鄙棄；從改革開(kāi)放，發(fā)展到讓洋節(jié)日和英語(yǔ)上升到一個(gè)空前絕后的崇高地位，以至于本來(lái)就被冷落的傳統(tǒng)節(jié)日和受白話文解釋的中國(guó)母語(yǔ)，均受到史無(wú)前例的漠視。
文化精神無(wú)法自立，只懂得人云亦云，縱然經(jīng)濟(jì)發(fā)展全球第一，將文化立法保護(hù)。我想，這也是與中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)是背道而馳。
復(fù)興的文化
中華民族五千年的悠久歷史長(zhǎng)河中，逐漸孕育出了我們中華民族獨(dú)有的文化方式。文化，是我國(guó)物質(zhì)文明和精神文明的成果，是我們祖先智慧的結(jié)晶，我們決不能讓它走向缺失。
央視節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》已經(jīng)舉辦三季；《中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)》已經(jīng)舉辦兩季；《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》也在如火如荼地進(jìn)行中。在這些節(jié)目收視奪冠、成千上萬(wàn)網(wǎng)友參加，贏得無(wú)數(shù)好評(píng)的背后，是現(xiàn)代人對(duì)中華文化的傳承與保護(hù)，是人們對(duì)中華文化的思考與感悟。
中華文化繁衍出了我們中華民族的傳統(tǒng)美德，它對(duì)我們的影響是隨處可見(jiàn)。
子路百里負(fù)米，不論嚴(yán)寒酷暑，都不辭辛苦，只為家中老母能吃上米飯；十四歲少年趙文龍，承擔(dān)起家庭的責(zé)任，獨(dú)自一人照顧患有脊椎裂痕和尿毒癥的母親，贏得了“最美孝心少年”的稱號(hào)；鄭成功不懼艱險(xiǎn)，收復(fù)臺(tái)灣，維護(hù)了國(guó)家領(lǐng)土的完整；師昌緒從條件優(yōu)越的美國(guó)毅然回國(guó)，為中國(guó)的'航天事業(yè)做出了貢獻(xiàn)……這是從古至今中華文化的傳承與發(fā)展，也是中華文化的復(fù)興。
文化的復(fù)興使得社會(huì)和諧、人們安居樂(lè)業(yè)，一代又一代的中國(guó)人充滿了向心力和凝聚力。我相信，社會(huì)主義核心價(jià)值觀誠(chéng)信、友善、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、民主……定會(huì)使得我們更加幸福、快樂(lè)。
結(jié)語(yǔ)
文化，民族的靈魂，國(guó)家發(fā)展的精神導(dǎo)向。一個(gè)國(guó)家只有帶著充分的文化自覺(jué)，文化自信和文化自強(qiáng)，才能談得上偉大復(fù)興；一個(gè)國(guó)家，只有當(dāng)文化展現(xiàn)出比物質(zhì)和資本更強(qiáng)大時(shí)，國(guó)家和人民才能強(qiáng)盛、幸福。
讓我們攜起手來(lái)，傳承中華文化，傳承我們的文化，共同營(yíng)造我們幸福的大家園!
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 21
我國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”的稱號(hào)，五千年來(lái)一代傳一代。今年，一個(gè)對(duì)全中國(guó)人民來(lái)說(shuō)具有特殊意義的年度，更應(yīng)該向全世界拿出我們的文明禮儀，發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)美德。
對(duì)別人有禮貌也會(huì)得到別人的禮貌。周恩來(lái)總理不論在什么樣的環(huán)境里，總是保持著他應(yīng)有禮貌。每次接見(jiàn)外國(guó)來(lái)賓時(shí)，他總是提前到達(dá)會(huì)面地點(diǎn)，站在門(mén)口和大家一一握手，態(tài)度非常誠(chéng)懇。會(huì)見(jiàn)結(jié)束，他總是把客人送到門(mén)外，直到客人走后才離開(kāi)。身為一個(gè)國(guó)家總理，他處處以禮待人：服務(wù)員為他端茶遞水，他總是站起來(lái)雙手接過(guò)，并微笑地點(diǎn)頭表示謝意;在汽車行駛中，他也再三關(guān)照司機(jī)禮貌行車，讓外賓車先走……外國(guó)記者曾贊美道：“凡是見(jiàn)到他的人，都認(rèn)為他具有一種難以形容的魅力，其人品非凡，而且令人神往。”
這說(shuō)明了一個(gè)人的文明禮貌，就是一個(gè)人內(nèi)在美的外在表現(xiàn)，就是一面照著你自己的肖像的鏡子，你對(duì)他怎樣，他也會(huì)以同樣的態(tài)度對(duì)待你。
但是對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)來(lái)說(shuō)，存在著一些不文明的行為。體現(xiàn)比較明顯的是在坐公交車的時(shí)候，一個(gè)老人晃晃悠悠地站在一個(gè)年輕人旁邊，年輕人就裝作沒(méi)看見(jiàn)一樣。盡管如此，不是有人從后面站起來(lái)請(qǐng)老人坐，而此時(shí)年輕人卻羞愧得無(wú)地自容。這種現(xiàn)象在我們周圍是頻頻出現(xiàn)，如有人亂丟垃圾，就有人撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱等，也在社會(huì)還是具有那么多有文明、有禮貌的人，只要有這些人的存在，社會(huì)還是美好的。
再過(guò)不久，第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在北京舉行，現(xiàn)在電視上天天都在播放關(guān)于“講文明，樹(shù)新風(fēng)，迎奧運(yùn)”的'廣告。其中有一條廣告是這樣的：有一用紙包裹的垃圾放在路邊的椅子上，路邊行人來(lái)來(lái)往往，畫(huà)面定格在垃圾箱口處，此時(shí)便聽(tīng)見(jiàn)一段廣告詞“比賽已經(jīng)開(kāi)始了數(shù)十分鐘，還沒(méi)有一球進(jìn)門(mén)，突然有人接到了球，并且?guī)蜻M(jìn)門(mén)，球進(jìn)了!現(xiàn)在比賽仍在繼續(xù)”，就這么一個(gè)公益廣告就體現(xiàn)了舉辦綠色人文奧運(yùn)的主題。
傳承文明禮儀，是每個(gè)中國(guó)人的義務(wù)和責(zé)任，我們一定要肩負(fù)起將中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大的責(zé)任，在這特別的年度里，向全世界展現(xiàn)我國(guó)國(guó)民的風(fēng)采。中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，作為中國(guó)人，讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神，我們的傳統(tǒng)美德以德作為根本，我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹(shù)立以道義為重的人生觀。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自樊家峪小學(xué)五年級(jí)的樊卓通。今天，我演講的題目是《頌中華美德、做文明學(xué)生》，話題很老，但不過(guò)時(shí)。它對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)永恒的話題。
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見(jiàn)義勇為的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
我們每天都會(huì)與人打交道，在學(xué)校里有同學(xué)、老師，在家里有父母、親戚，社會(huì)上有朋友及各行各業(yè)的.人。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問(wèn)題。比如在街上遇到了熟悉的人，也許你們交情并不深，不便于開(kāi)口說(shuō)些什么，那就微笑吧。雖然沒(méi)有更多的言語(yǔ)，但也能讓人感到你的真誠(chéng)和樸實(shí)。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué)，試著微笑著向他們問(wèn)聲好，也許你這個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作會(huì)帶給他人一天的溫暖。
很多人都曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由于自己沒(méi)有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時(shí)你愿意看到一張寫(xiě)滿討厭和責(zé)備的冷漠的臉，還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個(gè)人都期待著后者，因?yàn)檫@樣的微笑其實(shí)在說(shuō)：“我知道你不是故意的，沒(méi)關(guān)系。”而這時(shí)的你，也只需微笑一下，就已經(jīng)表明了這樣的意思：“我不是故意的，對(duì)不起。”其實(shí)，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個(gè)人都愿意面對(duì)一張微笑的臉，看到別人的微笑，我們會(huì)覺(jué)得別人對(duì)自己很友善。會(huì)微笑的人無(wú)論走到哪里都是最受歡迎的人。
這就是文明，這就是人們所說(shuō)的：文明只差一步！
文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)、不講臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到、愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)……
我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明就可以燎原。
同學(xué)們，加油吧！讓我們成為新一代的“文明大使”，成為文明小學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家！
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 23
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)上網(wǎng)，愛(ài)思索的孩子。看到其他同學(xué)的參賽作文，讓我高興之時(shí)，多少有些不快。我們是未來(lái)國(guó)家的主人，我們應(yīng)有世界的胸懷，追求世界和平的決心，應(yīng)有建立我中華富強(qiáng)的責(zé)任感和策略。
我愛(ài)上網(wǎng)，但絕不是打游戲。我是了解世界各國(guó)的孩子們所思，所想。他們像是一頭頭小獅子，而我們是囚在籠中的小鳥(niǎo)，我想飛卻怎么也飛不高。
歷史是一位智慧老人，他會(huì)告訴你失敗的原因，未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。許多學(xué)生在一起要么討論吃的，要么討論游戲，要么討論考試。有多少孩子在討論歷史，在討論那些鮮為人知的，我們民族失敗的歷史。歷史真的離我們很遠(yuǎn)，分?jǐn)?shù)才是硬道理！
天行健，君子以自強(qiáng)不息。我是一位農(nóng)村的孩子，我的父母都是外出打工者。我知道，什么事情都要自己爭(zhēng)取，都要努力。農(nóng)村人不容易，他們買張春運(yùn)火車票都要排幾天的隊(duì)。
城里有些孩子，他們坐在轎車了整天被父母接送上學(xué)的時(shí)候，他們想的是什么。他們想過(guò)為其他人而努力學(xué)習(xí)嗎？
建立富強(qiáng)開(kāi)放的祖國(guó)應(yīng)有的素質(zhì)，我們都有嗎？
謙虛，是我們的美德。我們要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。有憂患意識(shí)，向我們的對(duì)手學(xué)習(xí)。然而，許多小朋友那里有謙虛呢，認(rèn)為自己是老大，是一切。因?yàn)槲覀兪菄?guó)家未來(lái)的主人，我們?cè)趺茨軗?dān)當(dāng)大任？
考試是一個(gè)魔鬼，不停地纏繞著我，讓我放不開(kāi)想象的風(fēng)箏。我們所有孩子都想得高分，一部分人得了高分還想得高分，一部人得了低分，永遠(yuǎn)得低分。我認(rèn)為考試一定要有趣，一定要我們考出自信，考出真正建設(shè)祖國(guó)的.知識(shí)和能力。我們讀書(shū)一切為了分?jǐn)?shù)。即使讀了也不外是，課文全解作文之類。那些雜書(shū)學(xué)校不買，家長(zhǎng)不買。真讓人無(wú)奈！其實(shí)那些雜書(shū)，才是我們真正需要的，才是產(chǎn)生智慧的土壤。在班級(jí)，我們實(shí)行民主管理，集思廣益，學(xué)生是班級(jí)的主人。我們班管理的就很好。我想，這個(gè)世界不是當(dāng)權(quán)派的。然而，清政府的腐敗，當(dāng)權(quán)者的無(wú)能，才是甲午戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的本源。按理說(shuō)，他們的失敗，要他們負(fù)責(zé)。可是，他們少數(shù)人的失敗要那些千千萬(wàn)萬(wàn)的無(wú)辜普通人負(fù)責(zé)。這，公平嗎？這個(gè)世界不是那些少數(shù)人的，而是大多數(shù)人的。讓他們真正主宰自己的命運(yùn)，真正追求美好的夢(mèng)想。
我想班級(jí)是這樣，一個(gè)國(guó)家更應(yīng)該如此。每一個(gè)人都是國(guó)家的主任，都應(yīng)該為其獻(xiàn)策獻(xiàn)力，無(wú)私奉獻(xiàn)。
學(xué)生，就應(yīng)該為其努力，為天下大眾，為世界和平，為強(qiáng)我中華而奮斗。
一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。
踐行核心價(jià)值觀凝聚中華正能量征文 24
家風(fēng)是一個(gè)家庭乃至家族多年來(lái)形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣，承載著整個(gè)家族的生活態(tài)度、文化理念、價(jià)值觀、人生觀等。良好的家風(fēng)能讓繼承者立身于社會(huì)，是一種使人終身受益的品質(zhì)。她讓家族的每一代人明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命，她塑造出人們高尚的品格、高雅的舉止、非凡的氣度。生活中，每個(gè)人的性格特征、道德修養(yǎng)、為人處世等，無(wú)不烙印上家風(fēng)的印記。
在泱泱數(shù)千年的華夏文明中，曾出現(xiàn)過(guò)很多顯赫的家族，他們大多都有著自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，成為后世學(xué)習(xí)的典范。我不禁想起中國(guó)近代著名的思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家——梁?jiǎn)⒊壬！耙婚T(mén)三院士，滿庭皆俊秀”這句話就是他對(duì)九個(gè)子女言傳身教的最好寫(xiě)照。他的長(zhǎng)女梁思順是詩(shī)詞研究專家;長(zhǎng)子梁思成是杰出的建筑學(xué)家;次子梁思永，中國(guó)近代的考古學(xué)開(kāi)拓者之一;三子梁思忠，畢業(yè)于美國(guó)西點(diǎn)軍校，參加過(guò)淞滬會(huì)戰(zhàn)，二十五歲不幸早逝;次女梁思莊是我國(guó)圖書(shū)館學(xué)領(lǐng)域首屈一指的專家;四子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家;三女梁思懿是著名的社會(huì)活動(dòng)家，四女梁思寧投身新四軍，從事革命宣傳工作;五子梁思禮是我國(guó)著名的火箭控制專家。
這些人里面，最為人們熟知的我想也許是梁思成和他的`妻子林徽因，而他們的兒子梁從誡先生也是杰出的，他領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)辦了中國(guó)第一家完全民辦的環(huán)保組織“自然之友”，為我國(guó)的環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
這個(gè)家族之所以這么成功，我們從《梁?jiǎn)⒊視?shū)》中就不難找出答案。他寫(xiě)給孩子們的書(shū)信中用詞淺顯易懂，字里行間流露出對(duì)子女成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的關(guān)心，又不時(shí)發(fā)出自己的見(jiàn)解和對(duì)他們的嚴(yán)格要求。每一封書(shū)信都充滿了梁?jiǎn)⒊壬鳛橐粋�(gè)父親對(duì)子女的諄諄教誨。
相較之下，我的家庭平凡的太多太多，只是中國(guó)千百萬(wàn)家庭中普通的一員。家里有歡樂(lè)也有爭(zhēng)吵，但更多的是還是快樂(lè)和溫馨。我的父母雖然沒(méi)有什么淵博的學(xué)識(shí)，但他們交給我做人的道理和對(duì)生活的態(tài)度，讓我能夠在和諧的家庭氛圍中健康自信的成長(zhǎng)。父母對(duì)長(zhǎng)輩的照顧和陪伴讓我明白“孝”的真諦，父親每晚讀書(shū)的習(xí)慣同樣變成了我的習(xí)慣，母親的勤儉持家是我從小就有了節(jié)約的意識(shí)，奶奶用粗糙的雙手教會(huì)我要辛勤的勞動(dòng)才有豐收的喜悅，姥姥告訴我做人要忠厚樸實(shí)，誠(chéng)信待人······正是他們的言傳身教才使我能健康的成長(zhǎng)。
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高山不語(yǔ)，是一種巍峨的滄桑，等待過(guò)后不只是一種彷徨的渺茫。
日月不語(yǔ)，是一種奉獻(xiàn)的滄桑，等待一切都結(jié)束后給未來(lái)重新燃起的希望。
歷史不語(yǔ)，是一種凝重的滄桑，等待子孫借鑒與勘測(cè)的目光觀察所以的理想。
高山說(shuō)“歷史長(zhǎng)河中，留下的不只是汗水和淚水，而是那是人揪心的、使人信仰的、使人為它而付出生命的，是信念，是心中的信念。它似一條活鮮鮮的生命，無(wú)數(shù)次的敲擊著你的心靈，你的靈魂，吞噬于無(wú)邊的.黑夜，使那哭泣的心靈瞬間煥發(fā)新的光彩，讓黑暗的黑夜有了那最亮的月光。為了它，不倒，不屈，換回來(lái)的是日月的光輝灑落在你身上的希望。”
日月說(shuō)：“今時(shí)今日中，唯有它，才能站在大地上，與天空海洋傾訴成功的喜悅和問(wèn)心無(wú)愧的付出，是什么，不是鮮花、不是掌聲、更不是放心似水的價(jià)值，而是堅(jiān)持，是行動(dòng)的堅(jiān)持，是心中的堅(jiān)持，它似一聲聲的吶喊，刺痛了你的心靈、你的靈魂，站在大地上，微微一笑，為天空筑成一條風(fēng)景線，為海洋綴成風(fēng)吹雨打的巖石岸，讓大地在凄涼中不再凄涼，而是有了那高而大的溫暖。為了它，照耀。點(diǎn)亮，換回來(lái)的是高山的不屈拍打在你身上的巍峨。”
千里之堤，潰于蟻穴；合抱之木，生于毫末，高山裝點(diǎn)著日月，日月點(diǎn)綴著高山，深深地蘊(yùn)含著堅(jiān)持的信念。
靜夜，孤燈。
我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有高山，日月不會(huì)那么耀；沒(méi)有日月，高山不會(huì)那么美；沒(méi)有堅(jiān)持，信念會(huì)被打垮；沒(méi)有信念，堅(jiān)持會(huì)哀聲嘆氣。信念和堅(jiān)持如同魚(yú)兒離不開(kāi)水、小鳥(niǎo)離不開(kāi)天空，人類離不開(kāi)糧食、中華離不開(kāi)靈魂！欣欣向榮的今天，往事如痛，刺痛了一個(gè)個(gè)少年的心。獨(dú)倚街頭，在陶醉中成長(zhǎng)，那陶醉的不是芳香而是信念與堅(jiān)持，是中華民族五千多年來(lái)不變的承諾，不羈的靈魂，它一直陪伴我成長(zhǎng)，使我站上高山，看到完美的日月。
如果沒(méi)有堅(jiān)持，信念也不會(huì)一直堅(jiān)持，如果沒(méi)有信念，堅(jiān)持也不會(huì)一直堅(jiān)持，堅(jiān)持和信念是中華的靈魂、是中華的精神、是中華兒女不屈的信心、是人民英雄紀(jì)念碑上永垂不朽的意義。“中華魂”伴我成長(zhǎng)。
我不語(yǔ)，是一種信仰，一種聆聽(tīng)，聆聽(tīng)那信仰中的安靜，那是日月——信念；聆聽(tīng)那信仰中的咆哮，那是高山——堅(jiān)持；聆聽(tīng)那信仰中的不羈，那是：“中華魂”，它陪伴著我成長(zhǎng)，讓我看到了那巍峨的滄桑、彷徨的渺茫、奉獻(xiàn)的滄桑、燃燒的希望。
讓一切的不語(yǔ)，變成無(wú)聲的靈魂，激揚(yáng)中華，咆哮高山、信仰日月。
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從文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”到于謙的“一片丹心圖報(bào)國(guó)，兩行清淚為忠家”；
從曹植的“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；
從屈原的“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”到陸游的“位卑未敢忘憂國(guó)”；
從李商隱的“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”到周恩來(lái)的“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟(jì)世窮。
面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄”。
無(wú)不淋漓盡致的表現(xiàn)了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。
跨越歷史的長(zhǎng)河，我們可以看見(jiàn)-屈原滿懷悲憤的跳入汨羅江；
我們可以看見(jiàn)巴蔓子將軍刎首留城；
我們可以看見(jiàn)岳飛誓死抗金；
我們可以看見(jiàn)林則徐虎門(mén)銷煙；
我們可以看見(jiàn)詹天佑修通京張鐵路；
我們可以看見(jiàn)中華兒女用鮮血擊退了日本侵略者。
一個(gè)個(gè)感人肺腑，驚心動(dòng)魄的故事。
濃濃的愛(ài)國(guó)情，深深的中華魂啊!美麗的中華，積有5000年的燦爛歷史，為了她，無(wú)數(shù)的中華兒女化作了茫茫大海中的一滴水而消逝……如今，一個(gè)泱泱大國(guó)正在東方崛起，這是華夏兒女智慧和鮮血的結(jié)晶。
中國(guó)，她是擁有幾十個(gè)省和13億子女的'高貴母親。
我愛(ài)她，愛(ài)她那秀麗的河，崇高的山，我愛(ài)她那神圣的古跡和不朽的歷史，我愛(ài)她那歷史的光榮和國(guó)土的完美。
我愛(ài)她的全部——遼闊的內(nèi)蒙古大草原，富饒的江南水鄉(xiāng)，神奇的西雙版納，陽(yáng)光燦爛的拉薩，煤海似的黃土高原，繁榮的上海，美麗的重慶，肥沃的東北平原，阡陌縱橫的華北平原，富饒的新建，文化古都北京以……平均的敬意愛(ài)水波粼粼的西湖，古老的長(zhǎng)城，金碧輝煌的故宮，氣勢(shì)磅礴的秦嶺兵馬俑，碧波萬(wàn)頃的青海湖，地貌奇特的張家界，雄奇壯麗的三峽，高不可攀的珠穆朗瑪峰一……幅幅如詩(shī)如畫(huà)的卷面，演繹著一個(gè)個(gè)妙不可言的故事。
中國(guó)，我們偉大的母親，我們愛(ài)她。
今年，我們滿懷喜悅，迎來(lái)中華建國(guó)60周年的紀(jì)念，讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮闹袊?guó)而盡情高歌吧!讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地，向著火紅的太陽(yáng)，向著蔚藍(lán)的高空，向著我們主宰的明日無(wú)悔翱翔!
夕陽(yáng)下，我們默默祝福，默默祝福我們偉大的中國(guó)，明日更美好，愿每個(gè)人的心里都有中華魂。
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中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，上起黃帝，下至今天，上下足足有五千年的歷史，這五千年，人類進(jìn)步的腳步從未停歇，語(yǔ)言的文化便是中華文化的核心，而書(shū)法藝術(shù)就是語(yǔ)言文化中一朵絢麗的奇葩，一顆璀璨的明珠，今天，就讓我們一起步入書(shū)法的殿堂，領(lǐng)略并感受一下書(shū)法的魅力！
在距今四五千年前的黃帝時(shí)代，倉(cāng)頡就發(fā)明了漢字，漢字的演變，體現(xiàn)了我們祖先的智慧與創(chuàng)造力，一步步地刪繁就簡(jiǎn)，一次次的演變革新，形成了現(xiàn)在獨(dú)特的'方塊字。
其實(shí)，人們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)到漢字不僅僅是一種記錄交流的工具，也是一種高雅的藝術(shù)形式，早在魏晉時(shí)期，書(shū)法字體由篆書(shū)、隸書(shū)轉(zhuǎn)化為楷書(shū)，草書(shū)和行書(shū)頁(yè)流行起來(lái)。東晉的王羲之，是一位集書(shū)法之大成者，自成風(fēng)格。“飄若浮云，矯若驚龍”他的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書(shū)”。唐朝顏真卿的正楷，體格雄偉，氣勢(shì)開(kāi)張，變古出新，開(kāi)創(chuàng)了書(shū)苑新風(fēng)；宋朝的趙孟的書(shū)法略帶行書(shū)風(fēng)格，用意楷法，窮極精密，字體流動(dòng)活潑，骨力秀勁。歷朝歷代的書(shū)法家層出不窮，舉不勝舉，他們的風(fēng)格也是各具特色，異彩紛呈，然而，在現(xiàn)代的快節(jié)奏的社會(huì)里，書(shū)法藝術(shù)卻越來(lái)越黯淡無(wú)光了。
書(shū)法是我國(guó)的國(guó)粹之一，我們?nèi)缃竦纳罾铮S著電腦、手機(jī)、打印機(jī)的使用普及，練習(xí)書(shū)法的人也越來(lái)越少，作為書(shū)法傳承的中華民族，我們不能讓書(shū)法這門(mén)專屬于我們的“手藝”失去了傳承！所以，在2015年國(guó)家教育部下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，規(guī)定規(guī)定中小學(xué)生三至六年級(jí)每周一節(jié)書(shū)法課，一到三年級(jí)練習(xí)硬筆書(shū)法，三到六年級(jí)軟、硬筆兼學(xué)，以便讓書(shū)法藝術(shù)代代相傳。
我們的漢字有一種美，這種美是其他語(yǔ)言所達(dá)不到的，一幅優(yōu)秀的書(shū)法作品，字形的大小長(zhǎng)短，行筆的輕重緩急，墨色的濃淡干濕，章法布局的氣韻貫通，疏密有致等，形成了或豪邁奔放或秀雅端莊或飄逸灑脫的精神風(fēng)貌。
相傳王羲之在寫(xiě)完《蘭亭序》后“日更書(shū)數(shù)十百遍”卻怎么也沒(méi)有醉酒的那一次寫(xiě)得好，可見(jiàn)書(shū)法還有一種思想境界美！
研習(xí)書(shū)法可以使心浮氣躁的我們變得心平氣和，沉浸在墨香書(shū)韻中去，展紙揮毫，斟酌推敲，常使書(shū)者全神貫注的思維，還能達(dá)到修身養(yǎng)性之功用。
在窗明心靜，清雅安逸之時(shí)入硯推墨，瀟灑揮毫，潑墨寫(xiě)意，傾情于筆端紙間，紙上春風(fēng)筆上開(kāi)！
書(shū)法的妙處舉不勝舉，修身養(yǎng)性、陶冶性情。我呼吁，讓我們拿起毛筆，練習(xí)書(shū)法，把墨香留在21世紀(jì)，讓我們肩負(fù)起傳承書(shū)法藝術(shù)這一悠久的傳統(tǒng)文化的歷史使命，一起建筑我們的精神家園！
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