小學(xué)學(xué)作文900字

時(shí)間：2021-07-17 11:12:11 900字我要投稿

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　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文900字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

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小學(xué)學(xué)作文900字篇1

　　眼睛是心靈的窗戶(hù)，而目光則是從窗戶(hù)堅(jiān)定地射向里面的光線，照亮著心靈之陰暗處。

　　我知道我的一生有無(wú)數(shù)雙眼睛向我發(fā)出關(guān)切而又躁動(dòng)的目光，而且是長(zhǎng)久地，永恒地，直至我的生命畫(huà)上句號(hào)。甚至，在我死后，如果我的生命足以聚成焦點(diǎn)的話，這些目光將聚集在我的墳?zāi)购臀宜篮蟮氖澜缟�。而現(xiàn)在，在我的心靈還未成熟之時(shí)，就有一雙眼睛在注視著我，就象黑夜里的兩顆明星，照著我在泥濘的小路上蹣跚前進(jìn)，那目光，是“纏”著我一生的，想忘也是徒勞。

　　每天起床洗漱完畢，我便站在鏡子面前收拾一下自己。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都感到有雙眼睛在注視著自己。那是一雙不大的、單眼皮眼睛，眉毛有序地撒落著，中間稍稍往上凸，象兩把鐮刀。那目光微弱卻不可摧，使我渾身有點(diǎn)躁熱。眼珠不動(dòng)，似是在凝視遠(yuǎn)方。眼睛看起來(lái)很深邃、不可探，而我卻可毫不費(fèi)勁地看出那目光有一種凝滯、迷茫存在其中。

　　我閉上眼睛，那目光便消失了。每天，我都可溫習(xí)這目光，都會(huì)思考一下那目光中的迷茫是因?yàn)槭裁�，而那目光中的�?jiān)不可摧又是為了什么。

　　雖然性格偏內(nèi)向，但也常常參加一些聚會(huì)，也會(huì)偶爾機(jī)械地皮笑肉不笑一下，但這并不是我所想要的。我需要的是尋找一顆寄托心靈的心，那是來(lái)自于女孩的。也許是由于對(duì)感情認(rèn)識(shí)的極其膚淺，這種尋找總是果于虛空。每每我想抬起頭來(lái)說(shuō)些什么，都是欲言又止。當(dāng)一個(gè)女孩用單純得和我一樣的眼光看著我時(shí)，我愈感不知所措。我極想迎合她的目光，極想得到那芳心，而幼稚的思想?yún)s失去了判斷與欣賞能力，不知道那眼神代表什么，也不知道感情對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。只是在等待、尋找。我極想尋求援助，極想有解答�；艁y中，我想到了鏡子，那里有我想要的不大的、憂郁的單眼皮眼睛。果然，在鏡子里我看到了那目光:淳樸，幼稚，慌亂，迷失，恐懼……微弱的它堅(jiān)定地告訴我:在你迷茫的時(shí)代，感情只歸于飄渺。不必刻意，不必強(qiáng)求，真愛(ài)來(lái)自?xún)深w成熟心靈的碰撞!它把這諍言一個(gè)字一個(gè)字地發(fā)射出來(lái)給我，鏗鏘有力，讓我久久未能忘懷。

　　這目光，是一位良友。

　　我的心情是極易陷入矛盾傷感的境地的。自然，這倒不是無(wú)病呻吟，毫無(wú)理由的�，F(xiàn)實(shí)生活的種種不如意，是我哀傷的源泉。理想通過(guò)我以幻想的方式天天實(shí)現(xiàn)，而心卻在幻夢(mèng)之后陷于極度的空虛。我是個(gè)感性的人，家庭的不如意又使我變得多愁。生活似乎永遠(yuǎn)象白開(kāi)水:乏味，無(wú)聊。然而這一切并不使我絕望。即使我對(duì)一切都失去了信心，至少，我對(duì)那目光是有感觸的。當(dāng)我潦倒時(shí)，心中便不由自主地生出一面鏡子。那鏡子，帶給我那不大的、憂郁的單眼皮眼睛。那目光，雖然是被不如意的生活沉淀得有些呆滯、疲憊，但卻不乏靈動(dòng)的精力。它透射出一股傲氣與不服;雖然看起來(lái)力不從心，但對(duì)未來(lái)飽滿期盼、執(zhí)著。它在時(shí)時(shí)地輸送能量給我，以使我不至于被生活折磨得一厥不振。它是我的補(bǔ)給倉(cāng)，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　那目光，上我人生的導(dǎo)師。

　　那目光，是屬于真實(shí)的我的，是我靈魂的聲音。

　　哦，難忘的，隨身攜帶的目光。

小學(xué)學(xué)作文900字篇2

　　在這里我想有一個(gè)提議，倡導(dǎo)大家過(guò)一個(gè)既愉悅身心，又忙碌充實(shí)的暑假：

　　一、定一個(gè)計(jì)劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃里既要有學(xué)習(xí)，還要有娛樂(lè)，有讀書(shū)，有特長(zhǎng)培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。

　　二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無(wú)償捐助的，每當(dāng)看到這些書(shū)，我都會(huì)從心里涌出對(duì)這位無(wú)私助教高女士深深的感激之情�！度纸�(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì)老師給你們做簡(jiǎn)單的講解，讓大家了解它的內(nèi)容和意思，書(shū)中有注解，也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì)初中作文，開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查。

　　三、培養(yǎng)一項(xiàng)課余愛(ài)好和特長(zhǎng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，比如舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)、英語(yǔ)等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當(dāng)我們演出節(jié)目的時(shí)候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻(xiàn)文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級(jí)了，而孫開(kāi)心的二胡和繪畫(huà)簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(zhǎng)展了�？粗麄�?cè)谖枧_(tái)上精彩自信的表現(xiàn)，真讓人羨慕��！所以，利用好假期這個(gè)時(shí)間，爭(zhēng)取父母的同意選擇自己喜歡的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，著重培養(yǎng)，爭(zhēng)取帶給大家不一樣的驚喜。

　　四、讀書(shū)。假期是個(gè)難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，時(shí)間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書(shū)，讀幾本好書(shū)。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書(shū)的計(jì)劃，計(jì)劃讀什么書(shū)，怎樣寫(xiě)讀書(shū)筆記，如何和大家交流溝通讀書(shū)的心得，讓孩子們的假期在書(shū)香彌漫中度過(guò)。

　　五、出游。如果條件允許的話，建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會(huì)，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，出門(mén)可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去親身體驗(yàn)祖國(guó)的壯麗山河秀麗的風(fēng)景，體驗(yàn)風(fēng)俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機(jī)渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

　　六、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在兩個(gè)月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業(yè)，要復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)會(huì)能預(yù)習(xí)一下新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更好，養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，把假期的見(jiàn)聞都記錄下來(lái)。整理自己的學(xué)習(xí)筆記和書(shū)籍，以便好好保存，為新學(xué)期奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。

　　七、其他。堅(jiān)持鍛煉身體，不讓睡懶覺(jué)成為習(xí)慣；可以多交幾個(gè)朋友，包括網(wǎng)友，聊一聊學(xué)習(xí)和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢(qián)，有機(jī)會(huì)可以勤工儉學(xué)，或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢(qián)。

　　老師們，孩子們，休息是為了更好的學(xué)習(xí)和工作，讓暑假成為我們養(yǎng)精蓄銳的“快樂(lè)園”，成為我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的加油站，你們準(zhǔn)備好了嗎？

小學(xué)學(xué)作文900字篇3

　　俗話說(shuō)得話“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯(cuò)常常是批評(píng)教育，從不體罰。可是有一次卻被媽媽狠狠地打了一頓。

　　這個(gè)學(xué)期期中考試前，老師為了趕教學(xué)進(jìn)度，只給我們復(fù)習(xí)了兩節(jié)課，讓我們自覺(jué)復(fù)習(xí)。而那個(gè)時(shí)候，我卻迷上了“拍蚊子”游戲。第二天作業(yè)沒(méi)做完就說(shuō)謊，然后中午再補(bǔ)上。

　　考試了，試卷一發(fā)下來(lái)我一看，有許多題目不會(huì)做，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來(lái)了結(jié)果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸夸下�？谡f(shuō)一定能考上95分。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了，“改分?jǐn)?shù)”！我說(shuō)改就改，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。

　　第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門(mén)，爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“放下書(shū)包，扒下褲子。我知道災(zāi)難來(lái)臨了，極不情愿地把褲子扒了下來(lái)。爸爸問(wèn)我打幾下？我小聲地說(shuō)：”一下�！爸灰�(jiàn)爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來(lái)，還哭又一掌，于是我忍著痛不哭了。

　　睡覺(jué)前爸爸問(wèn)我：”你知道我為什么打你嗎？“我用細(xì)小地聲音回答：”是因?yàn)槲腋姆謹(jǐn)?shù)。“”對(duì)，就是你改分?jǐn)?shù)，告訴你改分?jǐn)?shù)是要吃大虧的，而且以后會(huì)沒(méi)有人和你做朋友的�！奥�(tīng)了爸爸的話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這次挨打給了我教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。俗話說(shuō)得話“君子動(dòng)口不動(dòng)手�！蔽业膵寢尩拇_是這樣。我犯了錯(cuò)常常是批評(píng)教育，從不體罰。可是有一次卻被媽媽狠狠地打了一頓。

　　考試了，試卷一發(fā)下來(lái)我一看，有許多題目不會(huì)做，我絞盡腦汁終于磕磕絆絆地把試卷搞定了。成績(jī)出來(lái)了結(jié)果我只考了90分。心想：這下要被“混合雙批”了，考試前還向媽媽爸爸夸下海口說(shuō)一定能考上95分。這時(shí)一個(gè)壞主意產(chǎn)生了，“改分?jǐn)?shù)”！我說(shuō)改就改，拿出紅水筆學(xué)者老師的樣子把90分改成了98分。

　　第二天，爸爸從我同桌口中知道了事情的真相。走進(jìn)家門(mén)，爸爸就氣勢(shì)洶洶地對(duì)我說(shuō)：“放下書(shū)包，扒下褲子。我知道災(zāi)難來(lái)臨了，極不情愿地把褲子扒了下來(lái)。爸爸問(wèn)我打幾下？我小聲地說(shuō)：”一下。“只見(jiàn)爸爸舉起蒲扇似的大掌打了下去，我大聲地哭了起來(lái)，還哭又一掌，于是我忍著痛不哭了。

　　這次挨打給了我教訓(xùn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

小學(xué)學(xué)作文900字篇4

　　至于，我已經(jīng)在“特快號(hào)”賣(mài)牡蠣賣(mài)兩個(gè)星期了，每次經(jīng)過(guò)哈弗爾總會(huì)想到菲利普他們，不知道他們過(guò)得好不好，我每天賣(mài)牡蠣的錢(qián)總還能剩下來(lái)些，放到一個(gè)瓶子里放起來(lái)。

　　“嗨，于勒怎么又起這么早，天還沒(méi)亮納!”

　　“噢，原來(lái)是船長(zhǎng)先生，我準(zhǔn)備起來(lái)賣(mài)牡蠣啊�！�

　　“你也許該買(mǎi)衣服了，不用再來(lái)干這么臟的活了�！�

　　“不是來(lái)體驗(yàn)下層階級(jí)的辛苦嘛，順便再掙一些錢(qián)�！�

　　船長(zhǎng)悄悄望望四周，等一個(gè)人也沒(méi)有時(shí)，悄悄說(shuō)：“我說(shuō)，于總，您千里迢迢從北美回來(lái)，就是為了在您員工的船上賣(mài)牡蠣啊!這叫我們多愧疚啊!”

　　“喂，你沒(méi)有泄露我的秘密吧?我不是告訴你，說(shuō)有人打聽(tīng)我的時(shí)候說(shuō)我是法國(guó)大流氓嗎?忘了?”

　　“沒(méi)有啊�！贝L(zhǎng)說(shuō)道“我就是按照您說(shuō)的做的啊!不過(guò)，還真有一個(gè)人，嗯，我不認(rèn)識(shí)的一個(gè)人打聽(tīng)過(guò)你!”

　　這時(shí)，我看看四周，做了一個(gè)“噓”的手勢(shì)，我心里清楚，我該去看看我哥菲利普他們了，和他們一起住一段時(shí)間。

　　哈弗爾也無(wú)非是這樣，當(dāng)菲利普夫婦回去后，不知經(jīng)那位精通實(shí)事的人知道于勒在船上買(mǎi)牡蠣，于是，若瑟夫的二姐離了婚，再也沒(méi)有人上門(mén)求婚了。菲利普家整天都是咒罵聲，痛罵那沒(méi)心沒(méi)肺的流氓于勒。

　　決定了回家的日期，在星期天，從船上下來(lái)，身穿從英國(guó)進(jìn)口的燕尾服，腰帶3G手機(jī)，開(kāi)著勞斯萊斯，因?yàn)槲蚁虢o哥一個(gè)驚喜，那天，海面上風(fēng)平浪靜猶如一塊潔白無(wú)瑕的翠玉，這卻施暴風(fēng)雨的前兆。

　　到了那個(gè)既熟悉又陌生的小屋，還沒(méi)到門(mén)口，便聞到了火藥味，接著聽(tīng)到了咒罵我的聲音，那是克拉麗絲嫂的聲音：“那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的于勒懶蛤蟆狗，他來(lái)信都說(shuō)賺了財(cái)，可你看一看，現(xiàn)在他卻是一個(gè)賣(mài)牡蠣的老頭，真不是人啊!”他問(wèn)就是打聽(tīng)我的人他們見(jiàn)過(guò)我?帶著滿腦疑問(wèn)，隨著一聲“哥……”邁進(jìn)那棟破屋。

　　“你是……”隨著菲利普的一聲質(zhì)問(wèn)“是于勒?”

　　“哥，是我呀，您的親弟弟于勒啊!”我回答道“您在船上見(jiàn)過(guò)我?”

　　“是啊，我們本來(lái)想接你回來(lái)可是若瑟夫不讓你……不介意吧?”克拉麗絲嫂說(shuō)道，一邊說(shuō)一邊盯著我的真牛皮鞋。

　　“不是，是你們說(shuō)叔叔是大流氓還不讓叔叔認(rèn)出你們�！比羯驔_著克拉麗絲嫂大喊起來(lái)因?yàn)樗械讲唤狻?/p>

　　“不要亂說(shuō)話，若瑟夫，被以為你姐出去散步不在你就可以亂說(shuō)!”克拉麗絲嫂大喊起來(lái)。

　　“我真沒(méi)亂說(shuō)，嗚嗚嗚……”若瑟夫哭說(shuō)道。

　　這一句句話像一把把鋒利的刀。沖我飛來(lái)，心被刺成五彩繽紛，流出一種叫傷感的東西，手中的車(chē)鑰匙緩緩落地，這就是我夢(mèng)寐以求的家嗎?這就是我的親哥親嫂嗎?血紅的夕陽(yáng)散發(fā)著血腥的氣味。

　　我不顧哥嫂在后面怎樣呼天喊地的喊叫，只顧朝“特快號(hào)’走去，因?yàn)槲颐靼琢艘恍┏舐拿婵�，如此惡心�?/p>

　　而飛利浦則異常高興，于勒走就走吧，最起碼咱因?yàn)橛幸惠v名貴的車(chē)了，他和克拉麗絲高興的擁抱在一起，并猜測(cè)于勒一定干了什么見(jiàn)不得人的事，要不怎么會(huì)有這么多的錢(qián)來(lái)買(mǎi)車(chē)，但他們好像看到了許許多多用車(chē)換來(lái)的錢(qián)再向他們招手。

　　只有若瑟夫靜靜地看著……看著……

小學(xué)學(xué)作文900字篇5

　　我是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來(lái)，卻給人們帶來(lái)了清涼和快樂(lè)；不知道往哪里去，卻帶走了人們心中的苦悶和煩惱。

　　——題記

　　我是一縷清風(fēng)，在世界的各個(gè)地方飄來(lái)飄去。沒(méi)有人會(huì)知道我的樣貌，更沒(méi)有會(huì)知道我的來(lái)歷。我只是大自然中的一個(gè)精靈，一個(gè)調(diào)皮而可愛(ài)的精靈。

　　我喜歡和人們捉迷藏。當(dāng)人們注意到我時(shí)，我卻一股腦地跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，于是，給人們留下了無(wú)盡的失落。這時(shí)，我便會(huì)躲在遠(yuǎn)處偷偷的笑起來(lái)。

　　我有一個(gè)哥哥，但他的脾氣十分暴躁。每當(dāng)人們談?wù)撈鹚紩?huì)毛骨悚然，于是，人們都叫他“暴風(fēng)”。說(shuō)實(shí)話，其實(shí)我也有一點(diǎn)怕我的哥哥。因?yàn)樗麆?dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，吹得樹(shù)葉離開(kāi)了枝干，吹得小鳥(niǎo)離開(kāi)了巢穴，吹得黃沙飛舞漫天。于是，人們漸漸遠(yuǎn)離了哥哥。但哥哥那壞脾氣依舊不改，似乎要把地球吹得翻過(guò)來(lái)才罷休。所以，我經(jīng)常擔(dān)心哥哥的身體，真怕他哪天被累倒了！

　　我還有一個(gè)心平氣和的姐姐。她心地善良、為人和善，只要她到過(guò)的地方，鮮花遍地，樹(shù)木繁茂�？墒墙憬阒挥挟�(dāng)冰雪融化后才來(lái)到，于是，人們都親切的叫她“春風(fēng)”。有一次，我和孩子們?cè)谧矫圆氐臅r(shí)候，無(wú)意間碰見(jiàn)了姐姐，我便哭著鬧著要姐姐和我們一起捉迷藏�？山憬銋s一臉正經(jīng)的說(shuō)：“姐姐正在工作呢，等姐姐工作完了再陪你玩！”真搞不懂姐姐怎么對(duì)工作如此盡責(zé)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，難道都不會(huì)覺(jué)得乏味么？

　　想一想自己，還是我最好。自由自在，無(wú)憂無(wú)慮，既沒(méi)有哥哥暴躁的性格，也沒(méi)有姐姐工作的執(zhí)著。玩了一天，累了，就悄悄的跑到云上去大睡一覺(jué)，靜靜地等待黎明的來(lái)臨。

　　清晨，每當(dāng)人們推開(kāi)窗子的一剎那，我又會(huì)從云上直竄進(jìn)人們的房間。這時(shí)，人們情不自禁的感嘆：��！新的一天又來(lái)了！躺在床上感受余溫的我，這時(shí)，我也會(huì)高興得樂(lè)一大半天。

　　其實(shí)，我還是孩子們的知心朋友。在飄著稻香的田野上，我揮揮我的雙手，孩子們腳邊的陀螺就順著我輕輕的轉(zhuǎn)起來(lái)，這時(shí)，孩子們會(huì)高興地歡呼起來(lái)，我也會(huì)高興得歡呼起來(lái)；放學(xué)后的江邊，天空中鋪滿了大大小小的風(fēng)箏，不瞞你說(shuō)，這都是我的功勞，因?yàn)槲乙粗⒆觽兛鞓?lè)。只有這樣，我才能快樂(lè)；上學(xué)的路上，聽(tīng)著孩子們動(dòng)聽(tīng)的兒歌，我可真希望哪天我也是一個(gè)孩子，也能背著小書(shū)包、唱著歌謠，迎著清風(fēng)和好朋友一起去上學(xué)，那該有多美好��！

　　但我是一縷清風(fēng)，我會(huì)像仙人般的變幻莫測(cè)，也會(huì)像嬰兒般的清新自然。可我去不了解自己。我問(wèn)哥哥，哥哥告訴我：“在上帝創(chuàng)造萬(wàn)物的時(shí)候，我從他的衣袖里滑落了出來(lái)，所以我就來(lái)到了這個(gè)美麗的世界�！钡憬銋s說(shuō)：“上天是我的父親，大地是我的母親，他們時(shí)時(shí)刻刻都在看著我�？粗铱蓿粗倚�，看著我快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)�！�

　　我不知道我是誰(shuí)，但我卻是一縷清風(fēng)。不知道從哪里來(lái)，卻給人們帶來(lái)了清涼和快樂(lè)；不知道往哪里去，去帶走了人們心中的苦悶和煩惱。

　　我是一縷清風(fēng)，一縷在迷茫中尋找快樂(lè)的清風(fēng)。

小學(xué)學(xué)作文900字篇6

　　一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見(jiàn)了奇跡。

　　——題記

　　院中有一棵古樹(shù)，從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來(lái)來(lái)往往的人們欣賞著嬌艷的牡丹，欣賞著流離的殘紅，欣賞著化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個(gè)奇跡的存在。

　　它就矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑歲月的風(fēng)雨無(wú)情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹(shù)也能參天。我無(wú)法想象它最初出的模樣，因?yàn)樗缃竦耐Π慰倳?huì)使人迷幻，仿佛它一開(kāi)始就是如此。

　　它真的很高，高的即使你仰視也無(wú)目及它的樹(shù)冠。它真的很粗，粗的即使三、四個(gè)人伸開(kāi)雙臂拉在一起也無(wú)法將它的樹(shù)干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽(yáng)光缺失的環(huán)境里生長(zhǎng)生應(yīng)該很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔強(qiáng)。

　　或許它一開(kāi)始只是一粒種子吧！一粒滿懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著它去遠(yuǎn)行，最終將它灑落在了這里。或許它當(dāng)初也會(huì)有遺憾，也會(huì)有悲憤不平吧！可是它頑強(qiáng)的活了下來(lái)。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍(lán)天……它沒(méi)有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長(zhǎng)到現(xiàn)在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

　　與樹(shù)相比，又有多少人能在困難來(lái)臨時(shí)勇敢的去面對(duì)呢？

　　人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難，當(dāng)我們面對(duì)這些的時(shí)候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見(jiàn)證人世間最美、最耀眼的彩虹！

　　望著那棵老樹(shù)，那一刻，我被它的執(zhí)著所感動(dòng)……

　　有一種執(zhí)著叫堅(jiān)持

　　堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅(jiān)持，猶如知識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識(shí)殿堂的大門(mén)。“堅(jiān)持就是勝利�！边@句話無(wú)疑是一個(gè)真理！

　　有這樣一個(gè)故事：在美國(guó)舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當(dāng)中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅(jiān)持呀！許多人都因?yàn)樾量嗯c疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！

　　古人云：萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當(dāng)爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回？又有幾個(gè)人堅(jiān)持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當(dāng)你跑在最后時(shí)你是否會(huì)堅(jiān)持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫(xiě)作業(yè)，當(dāng)你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續(xù)堅(jiān)持獨(dú)立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請(qǐng)教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗(yàn)，當(dāng)你怎么也做不好實(shí)驗(yàn)時(shí)，你是否會(huì)堅(jiān)持做完它？還是放在一邊置之不理……堅(jiān)持讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅(jiān)持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì)留下讓人難以相信的奇跡！

　　堅(jiān)持著前進(jìn)吧！只有堅(jiān)持不懈。才能創(chuàng)造奇跡；只有堅(jiān)持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì)向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅(jiān)持不懈=邁向成功

小學(xué)學(xué)作文900字篇7

　　西陽(yáng)西下，天邊抹過(guò)淡淡紅暈，泛著點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的光芒，余陽(yáng)照在你的身上，望著你的身影，勾起我的絲絲回憶。

　　黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，秋月如水，靜靜地長(zhǎng)廊里傳來(lái)陣陣清悠的腳不聲，如一個(gè)個(gè)清幽的音符，給靜靜的秋夜增添了音韻。

　　腳步聲越來(lái)越近，一縷縷燭光把你的身影照在地上，漸漸的青色的門(mén)悠然的開(kāi)了，一絲絲秋風(fēng)遛了進(jìn)來(lái)，牽起她那單薄的藍(lán)衣，她懷著輕輕的腳步向我的床走來(lái)。

　　窗外，熒光點(diǎn)點(diǎn)，花兒靜靜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，月光細(xì)碎的撒入屋里，照在她那疲憊的臉上，模模糊糊的發(fā)現(xiàn)。

　　那白白的臉上多了一絲絲淡淡的皺紋，烏黑亮麗的頭發(fā)上多了一縷縷銀發(fā)，她用細(xì)長(zhǎng)的手輕輕的幫我把粉色的被子蓋上，然后無(wú)奈的搖了搖頭，淡淡的笑了笑。

　　她用風(fēng)一般的腳步輕輕地走出了宿舍，輕輕地和起了淡青的門(mén)，秋風(fēng)徐徐，她的秀發(fā)紛飛如絮，忽然一聲無(wú)力而沙啞的咳嗽聲打破了深秋的寧?kù)o，安詳，猶如給秋增添里一個(gè)凄傷的音符。

　　淡淡的月光，點(diǎn)點(diǎn)的.燭光，疲倦的身影漸漸的消失在長(zhǎng)廊里。

　　月色朦朧，望著你那疲倦的背影，莫名的甜蜜涌心上，這是淡淡的師愛(ài)。

　　窗外，細(xì)雨紛飛，淡淡的雨，蒙蒙的霧，籠罩了整個(gè)世界，莫名的迷茫，恐懼浮現(xiàn)心頭。

　　一陣陣清脆的鈴聲大破了蒙籠的細(xì)雨聲，呆呆的站在學(xué)校的門(mén)口，靜靜地聆聽(tīng)細(xì)細(xì)的雨聲撒落在世界的聲音，一個(gè)個(gè)凄凄的音符組成了一曲曲憂傷的小令，環(huán)繞在我的世界里。

　　校門(mén)口漸漸的變得冷冷靜靜了，雨依就下著，淅淅瀝瀝的，望著纏纏綿綿的雨絲，心中莫名的迷茫，家里沒(méi)有人再家，難道真的要淋雨回去嗎？一絲絲寒風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了一陣陣?yán)湟�，冰封了我小小的新靈。

　　失望的抬起頭，望著蒙蒙籠籠的雨絲，一股股恐懼彌漫于心間，朦朧的視線中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，快步向我走來(lái)，她拿著一把碧綠碧綠的大傘，拿大傘猶如一顆大樹(shù)一般，為我遮風(fēng)擋雨。

　　“瑩，你怎么了，沒(méi)有嗎？”她那關(guān)心的語(yǔ)氣，溫柔的的聲音，慈愛(ài)的笑容，驅(qū)去了我心中的，不安，恐懼，帶給我溫暖。雨依淅下著。

　　我諾諾的點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)完我的淚水紛飛如雪，融入了雨的世界，她輕輕地摸了摸我的頭，輕輕地說(shuō)：“沒(méi)事的，先用老師的吧！”風(fēng)輕輕的吹著，帶來(lái)一絲絲寒噤。

　　我怯怯的伸出手，拿起那把碧綠碧綠的大傘，那把傘好重，好重，承載世界風(fēng)風(fēng)雨雨，承載了老師對(duì)我的愛(ài)。

　　怯怯，自私地拿走傘，悠然地走在朦朧的雨中，雨霧中，老師的身影回蕩著。

　　一滴滴雨珠沾滿了她那亮麗的秀發(fā)，一滴滴雨珠鑲滿了她單薄的衣服，一滴滴雨珠濕潤(rùn)了她的鞋子。一聲聲咳嗽在迷茫的雨霧中回蕩，環(huán)繞在我的心中。慢慢的眼前一片朦朧，淚水交積，紛飛。

　　細(xì)雨朦朧，望著你那濕潤(rùn)的背影，莫名的甜蜜涌心上，這是淡淡的師愛(ài)。

小學(xué)學(xué)作文900字篇8

　　尊敬的各位老師：

　　大家好。

　　今天，我要給大家講一個(gè)發(fā)生在我媽媽與表哥之間的故事。

　　她是這樣一位母親，勤勞，善良，對(duì)人誠(chéng)懇，為人樸實(shí)，與人相處啊，特別融洽，鄰居們都特別喜歡她。在我的內(nèi)心深處，永遠(yuǎn)烙印著這樣一句話：“浪兒，好好讀書(shū)��！想起媽以前……”隨著就是媽媽抽泣的聲音，至今還縈繞在耳邊。為了給我湊夠?qū)W費(fèi)，媽媽一天兼任幾份工作，又要在地里干農(nóng)活，又要去鎮(zhèn)上打工，學(xué)費(fèi)湊不足的時(shí)候還要在夜里東奔西跑找親訪友想辦法……

　　那是多少個(gè)難忘的日日夜夜�。寢尩谋秤俺３Ｏг谖业臐駶�(rùn)的眼簾中……她的腰身不再挺拔，黑發(fā)泛起了白花……

　　這就是我的媽媽?zhuān)f(shuō)起我的表哥，還要從一個(gè)電話說(shuō)起�！班健彪娫掜懥�，是表哥打來(lái)的，媽媽接起了電話“什么？去廣州，電子廠打工？”“不，我浪兒還小……哦，是，哦，學(xué)費(fèi)……”……接下來(lái)的談話也不知說(shuō)了些什么內(nèi)容，只見(jiàn)兩行淚珠又悄悄地布滿了媽媽的臉龐。接下來(lái)的一天，是我一生中最難忘的一天，我哭著拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e走，別丟下我”“浪兒，乖乖的，好好讀書(shū)，明年咱就有錢(qián)上高中了”

　　媽媽走了，背著一包行李，登上了去廣州的火車(chē)……

　　剎時(shí)，滾燙的淚珠從臉龐上流下，火車(chē)的背影逐漸遠(yuǎn)去，變得那么得模糊，又那么得清晰，留下了深深的思念……

　　非常快一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，可是沒(méi)想到媽媽與表哥之間的又一個(gè)電話又讓我們家陷入了困境。原來(lái)，媽媽把辛苦打工掙來(lái)的錢(qián)都給表哥工廠運(yùn)轉(zhuǎn)用了，說(shuō)等到我交學(xué)費(fèi)的時(shí)候再寄過(guò)來(lái)，可是當(dāng)媽媽一個(gè)電話接一個(gè)電話打過(guò)去時(shí)，接到的回應(yīng)確從“好的，下個(gè)周……好，下個(gè)月……再過(guò)段時(shí)間……”一拖再拖，直到現(xiàn)在，電話打過(guò)去，竟成了“對(duì)不起，您所撥打的電話無(wú)法接通……”只見(jiàn)兩行熱淚又從媽媽臉頰上流下，至今我都無(wú)法想象當(dāng)年因?yàn)楸砀绲牟徽\(chéng)信，給我們帶來(lái)了多少的無(wú)奈，多少的痛苦與磨難。

　　時(shí)間開(kāi)始慢慢侵蝕著記憶，如今，我來(lái)到了我夢(mèng)想中的中職學(xué)校，學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)，當(dāng)年，表哥的不誠(chéng)信更從反面激勵(lì)了我在學(xué)習(xí)中，生活中，做個(gè)一誠(chéng)信的人。眼看非常快就要迎來(lái)一年一度的畢業(yè)求職季，一屆又一屆的畢業(yè)生即將走上工作崗位。在別人想方設(shè)法弄到一張吸引眼球的畢業(yè)證書(shū)時(shí)，我，選擇了不，我要把自己最真實(shí)的一面展示在考官面前，我選擇了這樣的自我介紹：

　　“我叫xx，來(lái)自貴州的一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村，畢業(yè)于重慶市經(jīng)貿(mào)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校的工商管理專(zhuān)業(yè)，貧困的家庭磨練了一個(gè)勇于吃苦，誠(chéng)信樸實(shí)的我，希望貴公司給我一個(gè)學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)�！笔堑�，這是我的選擇，我希望以真誠(chéng)與誠(chéng)信的態(tài)度去迎接一個(gè)求職的機(jī)會(huì)。我相信，誠(chéng)信是為人之本，立足之基，誠(chéng)信就在身邊，誠(chéng)信就在眼前，誠(chéng)信要從自我做起！

　　我們是正處在花季的少年，帶著自豪與自信，懷著對(duì)未來(lái)美好職業(yè)的憧憬，在這里，我鄭重地宣誓：“我，徐后浪，將以誠(chéng)信為本，走向人生！

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