學生描寫小學的作文900字

時間：2021-06-28 09:14:30 900字我要投稿

【必備】學生描寫小學的作文900字合集六篇

　　在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的學生描寫小學的作文900字6篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】學生描寫小學的作文900字合集六篇

學生描寫小學的作文900字篇1

　　窗外雷聲大作，急驟的雨聲如萬馬奔騰的浩浩蹄聲，如此氣勢，將鳴蟬也震住了。我緊蹙雙眉，在窗邊，在雨聲的海洋里，翻著手機上的天氣預報表，放眼望去，大雨、中雨、雷陣雨……

　　傍晚，原本應浸泡在散步時歡聲笑語中的耳畔，此時已被茫茫的雨聲湮沒，如此雨聲，如同一首被無限拉長的曲子，如天氣預報表上的“雨”色塊，似乎沒完沒了了。散步的小路上，左邊是灌木掩映的護城河，楊柳依依，右邊是許多不知名的樹，柔綠墨綠或濃或淺地交織著，下面是風兒繡的綠氈子，上面灑著幾滴有顏色的花朵香水。鳥鳴與蟬鳴，從四面八方而來，將過往的人們包裹得嚴嚴實實，我們一行三人徐徐前行……而今，坐于窗前，面對白茫茫的雨幕，眼簾中只有從單調雨幕中掙扎出來的模糊景色，耳畔猛烈的雨聲，讓我和媽媽面對面說話都怕她聽不見，不時有雷聲滾過，如重甲兵開過，要去遠方奔赴戰場似的。宅的生活索然無味，寫日記都無事可寫，盼望著雨停，盼望著從“籠”中出去。

　　太陽，你是否在云層迷宮迷失了方向？

　　悶在家做作業看書，合上書最后一頁的瞬間，一個炸雷猛然迸出，我正因這巧合與驚訝嚇得愣怔半天。媽媽叫我去分享微信——不用想，必然是關于洪水的。我迫不及待地顛跑過去，首先看到的是被淹的情景。圖片中，某個小區的地下車庫儼然成了水庫，水漫金山，車庫口被沒在水底，高處的扶欄平地上猛然瀉下一股瀑布，雖小但氣勢駭人，如細碎的刀片落地般，直濺起水珠橫飛，在陰冷的天空下猶如蒼白色的無頭蒼蠅。扭轉鏡頭，另一邊的平地停車場已然成了小水塘，車子的處境岌岌可危，車型小的只剩車頂，如同漂浮在水面的小板，大型汽車寸步難行，輪胎已全然見不到了，就如空殼紙板箱。平素“卑微”的小船現在可以盡情鄙視這些高科技，乃至俯視它們。奶奶整天愁眉苦臉，昔日的曠野化為湖泊，奶奶的勞動成果蕩然無存。盡管我們有至今水位仍不大高的護城河保護，但我的腦海中依舊不時浮現災區洪水泛濫的景象。

　　太陽，你是否睡得忘了這片生命的土地？許多人都在翹首盼著你。

　　警察叔叔們早已趕到了各方現場，在各個災區抗洪搶險。正所謂“哪里需要他們，哪里就有人民子弟兵”。微信圖片上，由于日夜辛勞，許多叔叔們都是坐在河堤邊坐著坐著便睡著了，許多圍觀的居民不忍心，買了食物帶來。我不禁對抗洪搶險的叔叔們肅然起敬，心中不由得泛起一陣感動的漣漪。

　　太陽，你是否成了睡美人？那么就讓人們的期盼將你吻醒吧。

　　“太陽出來了。”不知誰說了一句，我不由自主地接上了：“太陽出來了哎，喜洋洋……”抬首向萬丈光芒的源泉望去，如此熱烈，如此活潑；依舊溫暖，依舊甜蜜，這是夏日的太陽，連綿的雨季終于即將結束！金色的陽光柔柔撫摸著一切，透過我的臉龐撒在心上。仿佛萬籟俱寂，萬物都在享受著這久違的陽光，連呼吸都是小心翼翼。又見太陽，真好！

　　那熟悉的溫暖似乎牽動了心底的千絲萬縷，終究在雙頰上化為漾開的輕輕微笑。

學生描寫小學的作文900字篇2

　　3月30日早，天氣并不是十分理想，伴隨著雨水和泥土，伴隨著一路上大家對即將到來的活動的期待。終于到達了奉化原動力戶外拓展基地。

　　取名字這個環節，男生真心沒去留言，不過畢竟女生比男生多了太多，所以“張紅的小公舉們”也算符合了班級特色了吧

　　第一個項目是斷橋。很多人在看到斷橋后都議論紛紛，因為雨天帶來的濕滑和低劣路面條件的確為挑戰增加了很大的難度。當真正面臨挑戰，我還是選擇了第一個站出來，的確，很久沒和大家一起學習與活動的我，或許在大家眼里可能并不是很重要，但自己還是希望能用自己勇氣去鼓舞大家，為今天一天的擴展開個好頭。在教官仔細講解并穿戴了安全設備后，我站上了斷橋，那一刻，說不緊張，說不怕，是不太可能的。因為當時我眼前的斷橋，摻雜著水和泥，我在斷橋的一端本能的猶豫了后，邁出了步子，結果如我預期的一樣---腳底滑了。不過慶幸自己還是站住了腳跟。第一步跨過去了，返回的那一步也就輕松了不少了，當完成挑戰之后，看到下面同學給我的掌聲，很開心。開心于自己的勇敢嘗試得到了認可，也開心于自己的挑戰為大家開了一個好頭。

　　接下的項目，有求生，有急速90秒，有攀巖，有鼓面擊球，每一次的拼搏與付出都給了我感動，然而令我印象最深刻的，還是求生。

　　一開始說要挑戰求生，我們班大部分人都是拒絕的，在無奈與當時沒有別的項目可以挑戰的情況下。最終還是選擇了挑戰求生。然而現實卻給我們當頭一棒——總共九個男生，比起其他班的男女比例，我們班的男女比例也算生動形象的體現了文科班的特色。在教練講解完基本要求后，大家先吃飯。吃飯的過程中，大家都仿佛若有所思，估計都是對接下來求生的種種顧慮吧。開始前，我和仇欣以及其他幾個男生在一番商量后決定。我，盧，仇欣，胡兩兩組合輪流當人梯，把其余男生包括張紅老師先送上去，然后再送女生上去。制定完計劃后，便真正開始了。雖然自己每一次被踩肩膀和大腿都會感到一陣陣的刺痛，但是自己依舊咬牙堅持，每有一個同學被送上去的時候，大家都會為他叫好，在與仇欣做人梯的過程中，我經常會和他說，你還行不行？不行咱兩換。你挺住，我比你個兒矮，我讓大家先踩我再踩你。還有幾個咱們就完成目標了。在那短暫卻又漫長的幾十分鐘里，無論是做人梯的我們，還是在墻上一次次拉起同學的兄弟，還是在被托舉到墻上掙扎的同學，大家都沒有把眼下這個活動當成是一個游戲，而是當做了真正的挑戰。在完成的那一刻，自己渾身沾滿了泥水和汗，但是自己很開心，因為我們真的完成了被看似不可能完成的任務！也特別感謝與我一起經歷這個時刻的所有人的付出！

　　下午，雨小了，我們也完成了所有挑戰。就這樣，高中生涯的`最后一次集體活動結束了，或許多年后，這些畫面依舊能夠讓我們為之感動吧。

學生描寫小學的作文900字篇3

　　每個人都會有自己的守護蛋，只是用肉眼看不到而已，理想中的自己是沉睡在內心里的力量，守護甜心只是自己的夢想與希望，如果你有了夢想，那你就已經擁有了守護甜心，只是看不到，但它會永遠陪伴著你！新年就要到了，我有我的新年心愿。

　　——題記

　　一月下旬，年的氣息傳遍了整個小鎮，小鎮最繁華的街道上，那些滿目張揚的紅色填補了生活的空白，這些無不在向他人訴說著春節即將到來的喜悅。我和媽媽正在買年貨，閑暇時媽媽問我，20xx年我的夢想是什么，我猶豫了一下說：20xx年我的夢想是當一名志愿者。

　　對志愿者的最初了解是在20xx春晚小品上，這個節目讓我了解到志愿者是非常偉大的，也是從那時起，想要成為志愿者的愿望就已經在心中萌芽。現在認為志愿者是城市跳動的脈搏，是都市亮麗的風景，由一群熱愛公益的熱血青年組成，撐起了社會的公益事業。在志愿者組織中，每一位志愿者都是平等的，大家在人格上，地位上都是平等的，大家為了一個共同的目標走到了一起，但他們是平凡中的偉大。

　　我看到過網絡上有這么一群熱心腸的人，他們專門幫助那些小孩走失或被拐賣的家庭來尋找自己的孩子，網友們稱他們叫打拐志愿者。它們潛伏在拐賣的人身旁當臥底，有許多危險，嚴重的話被發現可能會失去生命，也許我做不到這樣，但我受到這些志愿者的教育，也學到了許多互相幫助，助人為樂，奉獻愛，友善對待別人。

　　去年的一天下午，爸爸說要帶我去孤兒院，看望那里的小朋友，我答應了，之后我把自己的小了的衣服，和喜歡的書還有平時愛玩的玩具放在一個大的箱子里，希望能給他們帶來快樂溫暖。在去孤兒院的路上，我想他們身處孤兒院沒有完整的家庭，有的甚至沒有健全的身體，在不知不覺之間，我到達了孤兒院。進入屋內，我看到一個小男孩兒，一個人靜靜的呆在洗手間那邊，一動不動，叫他不理，吃飯的時候都不出來，無法交流，我不知他受到了什么打擊，還有一個小姑娘大約十五六歲年紀，長得很秀美。瓜子兒臉，細長整齊的眉毛，兩只眼睛像點漆一樣黑可卻呆呆的坐在那里，心事很重的樣子，望著那遙不可及的遠方，或許是想念自己的親人。他們還留著一絲孩子氣的純真和天真我只是在想有什么辦法，能夠讓他不這么自閉，溶入大家庭呢？童年的回憶不應該只有傷痛，最天真的時候不應如此的對世人世事冷漠，同時我也呼吁社會各方面多多關注這些需要幫助的孩子。我們也要多關愛孩子們的生活與成長，讓他們的生活充滿樂趣和生機。

　　也許我對志愿者這個平凡而偉大越來越喜愛，我開始愿意幫助別人，也希望更多人加入到志愿者的隊伍，這樣社會才能越來越好。流星劃過天際，留下夢想的星光。存在與記憶深處的夢想，是心靈小憩的地方，這是我的中國夢，它平凡卻又偉大.

學生描寫小學的作文900字篇4

親愛的墻面：

　　你好！

　　放寒假了，熱熱鬧鬧的校園寧靜下來。你也該好好休息了。你住在我們教室里，你和我們朝夕相處。可是最近，每當我站在你面前，總是能看見你苦悶的臉。你的身上有“書畫家”寫的“字”、畫的“畫”和隨意的涂抹，甚至還有刀刻的痕跡。讓我心痛，我似乎聽見了你的哭泣。

　　記得我們第一次見面時，你有著迷人的外表和靚麗的服裝，每天看著你和同學們一起上課，你的美帶給大家愉悅的心情。可是，在我們美麗的教室里，卻出現了一些不和諧的音符，將你的皮膚和衣服劃破、弄臟。

　　講衛生、講文明本是我們每個同學應當堅守的好品德。在你的身上胡寫亂畫，破壞了你的容貌，也傷害了自己的心靈。當我們省悟了的時候，我們和你一樣難過。其實，我也是那些涂鴉者之一。每當我頭腦發熱，手心發癢的時候，就控制不住自己，于是就把文明丟掉了。

　　現在，我借給你寫信的機會，向你說一聲“對不起?”

　　教室是我們學習的共同場所，你是我們的環境形象，你的形象靠我們來維護，讓我們大家都來自覺地保持你的清白，共同精心裝扮你，用我們純潔的心靈，寫自己的字，畫自己的畫，讓我們還給你一個干凈整潔的外表和美麗的衣裳。

　　另外，我想，既然同學們都喜歡隨心所欲地寫寫畫畫，那不妨開辟一個“涂鴉園地”，讓大家盡情發揮各自的特長，來個自由創作，形式內容不限。讓大家玩得有興致，玩得開心。說不定還能從中發現幾個藝術家、發明家呢?我想你一定會同意的。

　　下學期再見。

　　你的朋友胡一卓

　　 20xx年2月17日

學生描寫小學的作文900字篇5

　　平時，我非常喜歡看“今日說法”這個欄目，它使我懂得了許多法律知識，這些知識還真有用，在生活中，我用它解決了不少問題。

　　一天早晨，天氣很冷，爸爸駕駛著剛買的新車，帶著我和媽媽回老家。只見道路兩旁到處是飄落的黃葉，大樹上只剩下光禿禿的樹枝，行人都穿著鼓鼓囊囊的厚厚的衣服，在路上艱難地行走著。爸爸把暖氣開的足足的，車內溫暖如春，爸爸得意的說；“你看咱們多幸福啊！冬天有暖氣，夏天有空調，幸福吧！”爸爸一手把著方向盤，一手打開CD播放機，聽著他心愛的樂曲，慢慢的爸爸有些大意，隨著樂曲的節拍，輕輕地搖頭晃腦。出了城，爸爸就把安全帶解開了。通過看《今日說法》我知道了安全帶對司機來說，是非常重要的，不少事故，都跟司機沒系安全帶有關。于是，我便對爸爸說：“爸爸，快把安全帶系上，要不然一個急剎車，你就飛出去了！”爸爸一邊撫摸著我的頭，一邊毫不在乎地說：“兒子，你放心，我雖然才買的車，但駕駛證已經考出好多年了，相信你爸爸好了。馬路上人不多，又沒有交警，不會罰款的！”突然，正在爸爸放松警惕的時候，前方出現了一條狗，爸爸一個急剎車，隨著一陣刺耳的剎車聲，爸爸差一點兒撞到了前擋風玻璃上。我的心提到了嗓子眼，嚇得我和媽媽大氣不敢出。這時，前方出現了一條標語“車禍一秒鐘，痛苦一輩子”，我連忙指給爸爸看，爸爸不好意思地搔搔頭說：“哎，還是兒子說的對，聽兒子的。”他慢慢地停穩車，把安全帶系上，再起程時，車速已減慢了許多。

　　還有一次，我和好朋友在一塊玩，我們來到了馬路上，突然，小明眼前一亮。神秘的對我們說：“看我給你們搞點吃的！”大家不解地看著他，只見他快走幾步來到一個買葡萄干的小攤前，有禮貌地問：“叔叔，這些葡萄干多少錢一斤？能讓我嘗嘗嗎？”那位叔叔忙著做生意，小明一邊嘗著一邊伸手抓了一把，他的一舉一動被我看到了，我暗自叫了一聲：“不好！”“怎么辦？我得阻止他。”“對，把他叫過來。”急中生智，我喊了一聲。“噓……”小明回頭做了個靜聲的口型，并輕輕擺手示意。我緊張極了，心跳加快，，手心里都攥出了汗。“不行，我得上前攔住他，對，就這么辦。”我快步跑上前：“小明，快，你媽正在找你。”并忙不疊地對賣葡萄干的叔叔說：“對不起，我們不買了，不買了。”然后又轉頭對小明說：“快走吧！”小明恨恨地瞪了我一眼，憤憤地說：“你真討厭。”在小販和顧客不解的目光中，我不管三七二十一拖著小明就走，把他拖到僻靜處，我這才松了一口氣，心平氣和地對小明說：“作為小學生，我們不能干這種事，偷人家的東西，這是什么行為，我們的良心哪去了？難道我們從一年級到現在的思想品德課都白上了嗎？”小明慚愧地低下了頭。

　　作為公民，我們每個人都要知法守法。如果人人遵紀守法，與法同行，那么世界將變得更加文明、美好。

學生描寫小學的作文900字篇6

　　小學生作文三百字

　　1：多變的老師

　　我們有個多變的崔老師，他長著瓜子臉、葡萄似的的小眼睛、金元寶似的耳朵。每次上課都穿著黑色的褲子，有時還穿著米色的西服。

　　說他多變，是性格多變，有時外向，非常開朗，什么話都對我們說。上課的時候對我們很嚴肅，課間休息的時候，像一位大哥哥和我們一起做游戲。

　　崔老師很愛我們。記得有一次，我來到學校上學，因為來的早，就和同學鬧了起來，我們玩得正開心，忽然我“哎喲”一聲摔了一跤，起來一看，腿破皮了，流血了，我頓時覺得疼痛難忍，崔老師來了，看見了這般情景，馬上給我媽媽打了電話，叫她來接我，媽媽帶我去醫院，老師說：“我也去吧，這是我們老師的責任。”說著也跟我來到了醫院……不久我的傷就好了。

　　崔老師還很嚴厲。拿今天來說吧，崔老師正給我們講課的時候，忽然眼睛盯著一個地方不動了，原來是王聰聽得高興，跪到了凳子上，崔老師看見了，眼睛一瞪，說：“王聰，你怎么能蹲到凳子上，這又不是體育課。”從那以后，王聰再也不淘氣了。

　　我們的崔老師既幽默，又嚴厲，既外向、開朗，又和藹、認真，我們大家都喜歡他。

　　2：我的爸爸

　　我的爸爸，今年三十四歲，高高的個子，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴著一副金絲眼鏡，一頭烏黑的短發，看上去酷極了。我爸爸耐力很強，不但熱愛工作，而且性格開朗，從不對人發脾氣。

　　爸爸是個工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因為他是二級電腦師嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時間到電腦上去查找資料。

　　有一次，我做數學作業時，忽然有一道星號題把我難住了，我左想右想，草稿紙都用了二張，還是做不出來。我去問爸爸，爸爸一看就明白了，拿一張紙，畫起圖來給我講，他講了三遍，我的腦海里還是一片空白，我以為爸爸要罵我，心想：“糟了”!爸爸卻說：“文文，為父再給你講一遍”。我高興極了，這一遍我聽懂了，我把作業做得有條有理。第二天，老師還表揚了我的那道題。我心想：“這都是我爸爸的功勞”。

　　我為有這樣的爸爸而感到驕傲。

　　3：我的課余生活

　　我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……其中乒乓球是我的最愛。

　　記得這個星期五晚上，我又來到乒乓球訓練中心打球，教練叫我和廖可可打，我們都是老將了，我發了一個削球，她也削了過來，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丟了這一球，接著，我有一點緊張，連丟了幾分。我深吸一口氣，想起了張怡寧丟分時的冷靜和從容，這時，我記起了打球的要點：人要反應靈敏，腳步移動要快，打的速度也要快。于是我發了一個上旋球，很快就扳回了一分，接著幾個回合，我都贏了，對手被我打懵了，最后我贏了這局球。

　　打乒乓球讓我明白了：想打好球不但要勤學苦練，更要有良好的心理素質，只有樹立堅定必勝的信心，才能發揮出良好的技術，才能贏得最終的勝利。

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