小學學作文900字

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【精品】小學學作文900字匯編九篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學學作文900字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】小學學作文900字匯編九篇

小學學作文900字篇1

　　“媽，節日快樂。” 我在一旁捧腹笑著，“阿偉，你XX也太煽情了吧。”阿偉背過身去，微弱的聲音帶著哽咽。我依然放聲笑著，笑的心虛，笑的恐慌。。。我是知道與我扭曲的表情如此的不配色。“說真的，怎么不給你媽媽打個電話，今天是母親節。”阿偉掛完電話，眼神在躲閃，可我分明看見他眼角還殘留著淚漬。 “哦，知道了”，我輕聲敷衍著他，心情在敷衍著我。

　　身子倒在床上，思緒不知飄向了哪，回憶阻礙了時間的延伸，在我熟睡的心靈上開了個口，思念瘋狂的涌入了胸腔和腦中，壓迫我的神經末梢。此時的空氣這般寂靜，沙沙的翻書聲一頁一頁的翻著我的記憶，我一字一字的咀嚼著回憶。

　　記憶中，你有著令人羨慕的黑發，你有著攝人心魄的眼眸，你有著與世無爭的性格，你有著年輕永駐的容顏。當你將一頭秀發簡單的盤在腦后，當你穿著褪色的牛仔褲時，當你系著沾滿油漬的圍裙時。我恨時間將你雕刻如此的敗筆，卻又動容于你無怨無求的改變。煽情的話語我說不出口，所以我們最大的樂趣莫過于相互挖苦，好比你抹個祛斑霜，甚至穿件紅色長裙，總是遭到我玩笑般的嘲諷。也不知什么時候更加反感你那“喋喋不休”的真理，哪怕你一個不小心惹怒到我，我會用盡各種方法像全世界證明我是對的。即便是對的心有不安。將委屈和悲傷留給了，那份短暫的快感和勝利留給自己。當我看到你背著我偷偷的抹淚，我剎然間錯愕了，驚恐了，慌張了。。。可內心的自尊卻化為惡魔，頑固的抵抗不愿妥協。

　　歲月不溫不火的流逝，我日漸成熟了，而你蒼老了些許。我們最融洽的莫過于我那么自私，你這般無私。我們之間話語變少了，不是因為存在代溝，而是你能讀懂的我的眼神，我也明白你的無奈。天空很藍，陽光很暖，你會發光，照耀著我。我沐浴著清晨的雨露，卻躲閃著午后的烈陽。你寬容著我，我縱容著我。

　　“沙”。。。“沙”。不知誰的書翻到了最后一頁。。我睜開惺忪的眼睛，微弱的陽光透過床沿的隔板灑在我的臉上，卻不知莫名的液體順著眼角的輪廓滴落在枕上。我做了一個夢，一個埋藏很久的夢。抬起麻木已經的手在枕旁摸索著，摸到了冰涼的手機。

　　“嘟”。。。“嘟”。。。“喂，是兒子嗎？”顯然她毫無準備，有點出乎意料。似乎因為激動而語調刻意變高。

　　“媽，我。。”煽情的話語對于我來說是世上最難的語言，卻是很難開口。

　　“兒子，沒錢了吧，今晚讓你爸再給你寄點。錢，省著用，但別省著吃。沒事放假就回家過幾天，呆在學校也挺悶的吧。”母親沒等我說出下一句，急迫的說完。我的淚腺并不發達，我也在極力的控制著。

　　“媽，我不缺錢，今天是你節日，節日快樂。” 后來，時間好像定格了，沉默著，沉默著，哽咽著。

　　“那沒什么事我先掛了啊。”“嘟”。。。“嘟”。我慌亂的掛完電話，生怕被察覺。淚水再也無處躲藏，我依然在做無力的抵抗。失聲后的我，像個受了委屈的孩子，肆無忌憚的任淚水在我眼眶中作亂。

　　“哈哈哈，明，你XX自己還不是這么煽情。”阿偉一旁笑著說。笑聲在走廊回蕩。變得低沉，變得悠長，變得更加和諧。

小學學作文900字篇2

　　“每條大街小巷，每個人的嘴里，過年第一句話，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀……”過年的鐘聲終于敲起，每家每戶都熱熱鬧鬧地唱起了這首滿帶歡喜的歌曲。仿佛冬日的冷瑟都埋藏在了紅紅火火的春聯里。

　　NO·1開心大掃除

　　車子在彎曲的山路上顛簸著，我朝窗外看去，雪花已積在每一方青草綠地，但嗅著還能聞到那塵土中生長的綠色。我知道那是家鄉的味道。終于，車子抵達了家園。當腳丫踏在那一方土地時，我終于能理解游子歸家的心境，是那樣踏實。這是下午兩點鐘，爸爸提議咱們大掃除。我與弟弟都開心的鼓起掌，過年的氣氛似乎就從這一秒開始了！分工明確后，咱們各自領了一塊抹布。它們隨后便在熱水中游泳了。扯干時還能發現它們為過年留下的激動—熱氣，那是心靈最干凈的一方土地了吧！咱們開開心心的從大門開始抹，弟弟調皮的將殘留的水珠撒到我的臉上，于是咱們便開始了水珠大戰。爸爸媽媽仿佛是習慣了，竟然與咱們一起笑了。于是，接下來的大掃除便在歡笑與吵鬧中度過了。這曾荒了的屋子在過年的時候似乎又生機了。鳥兒在空中唧唧喳喳的叫著，合成了交響樂，它們也在為過年開心大掃除嗎？

　　NO·2有趣包餃子

　　他們都說；“餃子是過年時的靈魂。”看來的確是這樣。一大清早，就發現廚房里奶奶忙活的身影。我好奇地跑過去。惺忪的眼被味蕾驚醒后，猛地睜大好幾倍。我一下抱住了奶奶，奶奶笑了，說；“就知道你愛吃這個。”我看見她的皺紋在歡樂的綻放。我懇求奶奶教我包餃子，她無奈的笑著點了點頭。奶奶一邊做著一邊說著步驟，我在一旁仔細的聽著。于是，我開始了第一次嘗試，我先拿起一片餃子皮，方方正正的，想起下鍋的樣子，恐怕要咽口水了吧！我又從盆里舀了一勺肉餡，聞了聞，真香！我將她輕輕放在餃子皮上。突然，腦海中冒出一個新奇的想法，我偷偷地放了一元錢在肉餡里，誰吃到它，誰就一輩子好運！餃子終于在我“大師”的幫助下包完了。奶奶還為我豎起了大拇指呢！餃子下鍋后，咱們一家人都在等著美食的到來。窗外的雪似乎聞到了人間美味，尋著味道飄到家里來了。那一元錢的幸運餃子被誰吃去了呢？雪知道……

　　NO·3團圓看春晚

　　吃完年夜飯后，咱們一家人在這個雪夜坐在一起看起春晚。奶奶把火盆端到了房間。看到了火，那是喜慶的顏色，那是過年的顏色。頓時整個身子都暖了，激動與喜悅在心中蔓延開來。終于，期待的春晚要開始了。咱們團坐在火盆旁，火盆里的火不時的閃起火花，我仿佛看見過年的喜氣，團圓的溫暖。咱們一家人吃著糖，嗑著瓜子，在12點到來之際，咱們團圓在一起倒計時，迎接新年的歡喜到來！

　　過年那些事兒，都在雪花的腦海里記憶下來，也在我的心中刻成了永恒的美好，等待來年的綻放……

　　“每條大街小巷，每個人的嘴里，過年第一句話，就是恭喜恭喜，恭喜恭喜恭喜你呀……”

小學學作文900字篇3

　　雪是什么樣的呢？雪是怎么來的呢？在很小的時候，我就已經很喜歡雪了。可是老天常常不做媒，過了好幾個冬天都沒有下我最喜愛的雪。我是多么的失望、多么的落魄。

　　今年的冬天又到了，我常常打開窗戶。注視著外面，期待、渴望奇跡出現——下雪。哪怕就下一分鐘，不，一秒也行。在那天的晚上突然我看見了天氣預報，報道到明天會下中雪。這下可把我樂壞了，我一蹦三尺高！瞧，連睡覺了，臉上還帶著微笑呢！

　　第二天到了，我揉了揉朦朧的睡眼。下雪了嗎？原來我還沒有睜開眼睛。其實我的內心是多么想趕快的看到雪，可是又擔心氣象預報不準確，沒有下雪。我鼓足了勇氣。啊？怎么沒有下雪，細聲一聽，“晰嚦嚦”下著的不是雪而是雨。此時的我猶如從天堂一瞬間掉進了萬丈深淵，歡喜一場空。

　　下課了，我不時地望著天空，看不見一點點雪的蹤跡，我不禁低下了頭，嘆息著……突然，有位同學說下雪了。我的心情一下子跳到了最高潮，同學們像黃蜂一樣涌出教室。

　　只見大雪飄飄悠悠，灑向大地。雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。突然下雪的速度快了，從灰暗的天空中急速地落向地面，凌空劃過無數道孤線，隨風旋轉、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時間彌漫天空。

　　此時的天空仿佛天女散花，無窮無盡的雪花從天穹深處飄落，如同窈窕的仙女穿著白色的裙子，用優美的舞姿向所有的生物致敬，然后輕柔地覆蓋在房頂上、草尖上、樹葉上，瞬間，萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了，取而代之的是一層薄薄的積雪，一眨眼工夫，雪花用自然的力量點綴了萬物，將一切變得神秘起來。

　　這動人的雪花怎么會不打動我的心呢？我不由地伸出手去。雪花是這樣的調皮，我想用手去抓它，它卻從我手指縫里逃走，當我無心時，卻拼命地飄落在我的手上，涼絲絲的好清涼的感覺啊！我呼出一口熱氣，雪花變成了晶瑩的小珍珠。抬頭仰望好似我也要化為其中一朵小雪花，飄飄欲仙地飄走了。

　　雪花越來越密，在空中無休止地散落著。學校里彌漫著無數似花似蝶的六角精靈，它們無聲無息地濕潤了萬物，用纖巧的魔棒將小區打扮一新，淘氣的小精靈們無拘無束，歡快地、盈盈地在空中演繹著一場絕佳的舞蹈，也許是在天宮中呆久了的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來了，渲染了一切。偶爾有幾片雪花調皮地在欄桿架子上跳高，不時發出一聲聲清脆的敲擊聲，“叮叮當當”，似乎在為學校營造一點轟轟烈烈，然而，那六角形的精致的雪花，卻很快就融化成了水滴，依附在被雪水沖得干干凈凈的架子上，風兒悠悠地吹來，搖搖欲墜，但還是不肯善罷甘休。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個清新的世界。

　　冬天，大地散發出一種誘人的芬芳，那種比百鳥爭鳴！更讓人心醉比秋雨，更能讓人透徹心扉那是美的帶名詞，更是讓人沉醉的麻醉劑冬天！是萬物枯萎的帶名詞，但它亦是萬物蘇醒前的報信鳥！那就是——雪。紛飛的雪一片片從頭頂落下，你會感覺到一陣陣輕松，好似每一根神經，都在歡快的跳著跳著……

小學學作文900字篇4

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢……”每天清晨，天剛蒙蒙亮，半山腰上，一個背著黃而舊的帆布包的十四五歲的少年，一邊是大步流星，一邊是念念有詞。他好像特喜歡“成由勤儉”這四個字，總是念得很響，回蕩在山谷中，一遍又一遍地震撼著山里人的耳膜。

　　山，一座又一座，望不到盡頭，貧瘠而蒼涼；窮，一年又一年，盼不到終結，乏味而綿長。綠水環繞，蒼松翠柏，卻掩蓋不住貧困的憂傷。少年強子就出生在這里。

　　又是一個朦朧的早晨。“娃啊！這有兩個窩窩頭，帶去當午飯吧！好好念啊！家里就靠你了！”望著娘那充滿期待的眼神，強子暗暗發誓，一定要出人頭地，一定要走出大山。

　　強子含著淚拿起窩窩頭，穿上那底快要磨破了的布鞋，又往山下走去，走向那十里之外的學校。強子每天只吃兩頓飯，貧窮迫使他拼命地節儉，五年沒穿過一件新衣服；本字寫完了，擦掉重新寫；冬日里沒有襪子穿，扯兩塊舊衣服上的布裹著；棉襖補了又補，幾乎看不到原來的布料了……

　　為了給家里省下燈油錢，放學后他總一直留在教室里學習，一直到學校規定的關燈時間才離開。……

　　終于，他在十八歲那年，一封漂亮的大學錄取通知書送來了，他成了山里第一個大學生。學費是鄉親們自發湊的，因為強子是他們的驕傲，他們可以揚眉吐氣了。臨行前，山里的鄉親排成了長隊，強子的娘又遞給他兩個窩窩頭，含著淚說：“娃啊！到城里去也別忘了節儉啊！有出息不能忘本啊！山里的鄉親還吃不飽呢！”

　　敗由奢

　　城里的生活就是不一樣，燈紅酒綠的。但強子始終保持著山里娃的淳樸。畢業后，他去應聘。在“你的座右銘”一欄中，他慎重填上了“勤儉”一詞。他很快從數百名競聘者中脫穎而出，成了一家公司的部門經理，只因為他的座右銘。

　　強子勤儉節約，善于管理，半年下來，跟以往相比，替公司節約了30萬元。很快，他升任為公司副總。

　　強子有權了，應酬也多了。在一群被名牌包裹的成功人士中，他的一百來塊的舊西裝顯得忒土。他感覺有些不自在。

　　一天，一個散發著渾身銅臭味的胖男人提著大包小包請強子幫忙辦事，強子沒答應。于是那個胖男人就說強子老土，山里出來的娃，沒見識。

　　強子很生氣，但又轉念一想，覺得胖子說的也不無道理。老謀深算的胖子看他不語，知道他動搖了，趁熱打鐵說：“兄弟，這事利人又利己，現在這樣做的人多了去了，不犯法的，你又何必苦守清高，和孔方兄過不去呢？”又拍拍他的肩，“走，跟老哥輕松輕松去！”

　　于是強子跟著胖子來到了一家歌舞廳。他第一次感受到了花天酒地的快樂。從此，他變得不再那么節儉。奢侈的生活使他那點工資根本經不起折騰。于是他學會了正常收禮，學會了做假文章，腰包一天天鼓了起來，肚皮一天天大了起來，而娘的囑咐早已拋到了腦后。

　　終于有一天，一副無情的手銬鎖住了那粗大的手……

　　強子隨著警車走了。“成由勤儉破由奢”，“成由勤儉破由奢”……卻一遍又一遍地在城市的上空回蕩著。

小學學作文900字篇5

　　今天是國慶節，我和內蒙古小記者協會的小記者伙伴們要別樣度過。

　　早上，我們乘坐一輛舒適的大巴車，向行程的第一站——蘇魯錠皮畫廠進發。

　　這個皮畫廠為什么取名叫“蘇魯錠皮畫廠”呢？途中，路老師給我們揭開了謎底。“蘇魯錠”是蒙古語，漢語的意思是“長矛”，是一代天驕成吉思汗的作戰兵器，也是成吉思汗的權杖，是蒙古的象征，是戰神的標志，更是蒙古民族崇拜的神圣器物。蘇魯錠一般分為黑白兩色，黑蘇魯錠象征戰爭與力量，白蘇魯錠象征和平和權威。相傳成吉思汗出生的時候，手中握著一塊胎血，掰開后發現，是一個兩頭尖尖的圖案。后人說成吉思汗手握著“蘇魯錠”出生，是上蒼派來拯救蒙古民族的英雄。后來謀士耶律楚材命俘獲的俄羅斯巧匠按此圖案打造了一個標志物，取名“蘇魯錠”，并作為蒙古軍隊的軍旗和軍徽圖案。

　　皮畫是蒙古族人民發明的一種很有藝術價值的工藝品，就是在精選的牛皮或羊皮上作畫，經過特殊描繪、著色、層染、拋掐光、定形、浮雕凹凸壓制等幾十道工序純手工制作而成。皮畫立體感強、凹凸有致、栩栩如生、色彩柔和、永不褪色，極具收藏和欣賞價值。

　　步入皮畫廠手工作坊，一幅幅精美的皮畫吸引著小記者們的眼球，《昭君》、《鄂爾多斯新娘》等作品令我著迷......

　　在皮畫技師的指導下，我和小記者伙伴們親自動手體驗皮畫的“染色”過程。沒想到看似簡單的上色卻大有學問，比如涂染綠草地，要在壓制有凹凸圖案的牛皮上先涂黃色，再將深綠色油彩加水稀釋逐次變淡涂上去，而且要分層次涂染，這樣綠草地的顏色才有立體感。一幅皮畫的圖案是豐富多彩的，所要涂染的局部細節也是相互鄰界的，顏色一旦交叉相融就會破壞畫面的準確度和清晰度。

　　我筆下涂染的小皮畫直徑雖然不到二十厘米，卻花費了近兩個小時才算完工，而且好多細小復雜的地方，還是在技師的協助下完成的。擦擦滿額熱汗，想起媽媽常說的一句話：“民族的，就是世界的！”今天我領悟了這句話的道理，每件精美的藝術品無不凝結著創作者的智慧與辛勞啊！

　　好事成雙，下午我們一路歡歌地來到了“警犬基地”，武警叔叔們實地展示了警犬訓練科目。在一聲聲號令的指揮下，一只只健碩的警犬精彩地上演了坐、臥、立、握手、搜尋、撲咬、穿火圈、跨越障礙等特技，令小記者們大開眼界，唏噓不已。

　　令我們更為佩服的是，武警叔叔們不但訓犬有方，而且才藝多多，彈奏、唱歌、街舞樣樣都行。當然，有備而來的小記者們，也為叔叔們獻上了精彩的節目，有的唱起了蒙語歌，有的跳起了小蘋果舞，有的亮出了跆拳道，有的吹響了葫蘆絲……我還驕傲地獻歌一曲呢！

　　今天是個喜慶的日子，今天我過得充實又快樂！

小學學作文900字篇6

　　終于盼到學校組織的“江西景德鎮陶藝夏令營”活動—6月28日這個特殊難忘的日子，我帶著求知、好奇的心情，隨著飛馳的汽車，一點一點靠近那個歷史悠久名聞中外的古瓷都—景德鎮。

　　中國陶藝中心，位于景德鎮市區，是經國家教育部批準成立，面向我們青少年學生、陶瓷愛好者及廣大游客開放的文化體驗場所。以弘揚陶瓷歷史文化為特色，為游客提供包括拉坯、捏雕、彩繪等一系列親手體驗陶藝制作的機會，感悟陶瓷制作樂趣，感悟泥性，感悟人生，一睹千年瓷都陶瓷文化獨特魅力。

　　大約中午12：30分，我們來到了景德鎮中國陶藝中心。午餐后，我們參觀了國家4A級風景區—景德鎮陶瓷博覽區，觀看世界上絕無僅有的瓷樂表演，了解古代制造瓷藝的過程及陶瓷文化。

　　第二天早上，我們在全國中小學陶藝培訓基地舉行了令人難忘的開營儀式和升旗儀式，開營儀式在我們響亮的國歌聲中結束。接著我們就跟隨導游去陶藝文化交流廳，欣賞與我們同齡同學制作的優秀陶藝作品;傾聽陶藝輔導老師陶藝理論知識課;同時初步學會了陶藝輔導老師傳授的瓷笛吹奏技術。

　　同學們，知道瓷笛是什么?它是樂器中的小精靈，外觀精美，形狀千姿百態。有：愛心形、圓形、方形、三角形……真是可愛極了。

　　陶藝文化交流廳上下共有三層，第二層是拉胚室，最上一層是捏雕室。由輔導老師指導，親自動手體驗拉胚、捏雕陶瓷工藝流程。我們自行組織制作小組進行陶藝體驗，我、周琳荃、葉曉培三人合作，準備精心制作一番，可是，結果出乎意料，我們不但沒有制作成精美的陶藝作品，而且還弄得滿身都是泥。帶領我們同去夏令營的謝老師、吳老師看到此情，紛紛來幫忙。由于大家制作陶藝的經驗不足，最后還是沒有制作成理想的陶藝作品。雖然有點遺憾，但我還是挺高興，因為我們學到了從未學過的知識—制作陶藝的初步技巧。

　　走出拉胚室，我們邁上捏雕室。輔導老師請大家自由制作捏雕作品。老師要求我們獨自制作，他們有的捏城堡，有的捏花園，有的還捏游泳池呢!總之，形狀各異，千奇百態，十分好看。我抱著認真的心情，捏雕自己的陶瓷作品，心里雖感到緊張，但很興奮，因為，我制作了一個與眾不同的陶瓷作品—陶瓷杯。希望它能時刻裝著濃郁清香的茶水，給人們消暑止渴。

　　晚上，我們在師生共同搭建的太平窯基地舉行了盛大的篝火晚會。由于兩天的疲勞，不少同學無精打采地分別坐在兩個太平窯篝火旁，隨著一陣‘噼里啪啦’的響聲，我不由自主的抬頭看了看熊熊燃燒的篝火，立刻就被眼前的景象吸引住了。就在我浮想聯翩的時候，我們子弟小學二年級代表隊的節目上演了，我、周琳荃、俞天擇、葉曉培四人在兩個太平窯之間唱起優美悅耳的“彩色的牽牛花”之歌，我們的表演令在場所有的同學贊不絕口。歌聲、掌聲、歡笑聲劃破了這寂靜的夜空，匯成了一副純真、歡樂的畫卷，讓我們沉醉其中，久久不愿離去……

　　啊!難忘的夏令營，難忘的江西景德鎮，難忘的中國陶藝中心。您讓我們觀賞了祖國美麗的風光、開闊了視野，而且還帶回了一份美好、難忘的回憶。

小學學作文900字篇7

　　夏天，會叫人想起那炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花，小學作文荷花。

　　在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。

　　有一天，我請媽媽帶著我從烏鎮乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。

　　我們走下客車，換乘公交車，就向杭州的曲院風荷去了。來到那里，很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們為了細細體會西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧靜，所以一言不發，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的'才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人;有的張開了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽光，向四面八方伸張，六年級作文大全《小學作文荷花》。那花瓣更加顯得生動有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同。花瓣底部的顏色就與花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個多么完美的漸變過程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達·芬奇也不一定繪畫得出來呢!

　　看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進嘴里，你會覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營養價值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴。可以切成絲炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會讓你饞涎欲滴了。

　　我們走累了，便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時間，媽媽說：“孩子，我們應該回烏鎮去了!”我點了點頭，跟在媽媽身后走了。

　　可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續觀賞荷花。看著那些全部展開的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達出來呢?

　　啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如此艷麗動人，怪不得人們都給你迷住了!

小學學作文900字篇8

　　村里的孩子們一面唱，一面摘下蒲公英，深深吸足一口氣，“噗”的一聲把茸毛吹去。

　　“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”

　　蒲公英的茸毛象螞蟻國的小不點兒的降落傘，在使勁吹的一陣人工暴風里，懸空飄舞一陣子，就四下里飛散開，不見了。在春光彌漫的草原上，孩子們找尋成可茸毛的蒲公英，爭先恐后地賽跑著。我回憶到自己跟著小伙伴們在草原上來回的奔跑的兒時，也給孫子一般的小兒子，吹個茸毛瞧瞧：

　　“提燈籠，掌燈籠，聘姑娘，扛箱籠，噗！”

　　小兒子高興了，從院里的蒲公英上摘下所有的茸毛來，小嘴里鼓足氣吹去。茸毛象雞虱一般飛舞著，四散在狹小的院子里，有的越過籬笆飛往鄰院。

　　一旦扎下根，不怕遭踐踏被蹂躪，還是一回又一回地爬起來，開出小小花朵來的蒲公英！

　　我愛它這忍耐的堅強的樸實的純美，曾經移植了一棵在院里，如今已經八年了。雖說愛它而移植來的，可是動機并不是為風雅或好玩。在戰爭激烈的時候，我們不是曾經來回走在田地里尋覓野草來么？那是多么悲慘的時代！一向只當做應時野菜來欣賞的雞筋菜，芹菜，都不能算野菜，變成美味了。

　　我們亂切一些現在連名兒都不記不去來的野菜，摻在一起煮成難吃得碗都懶得端的稀糊來，有幾次吃的就是蒲公英。據新聞雜志的報道，把蒲公英在開水里燙過，去了苦味就好吃了，我們如法炮制過一次，卻再沒有勇氣去找來吃了。我就在這一次把蒲公英找來的時候，我偶然憶起兒時唱的那首童謠，就種一棵在院子里。

　　蒲公英當初是不大愿意被遷徙的，它緊緊扒住了根旁的土地，因此好象受了很大的傷害，一定讓人以為它枯死了。可是過了一個時期，又眼看著有了生氣，過了二年居然開出美麗的花來了。原以為蒲公英是始終趴在地上的沒想到移到土壤松軟的菜園之后，完全想蔬菜一樣，綠油油的嫩葉沖上天直上，真是意想不到的，蒲公英只為長在路旁，被踐踏，被蹂躪，所以才變成了象趴在地上似的姿勢的么？

　　從那以后，我家院子里蒲公英的一族就年復一年地繁殖起來。

　　“府上真新鮮，把蒲公英種在院子里啦。”

　　街坊的一為太太來看蒲公英時這樣笑我們。其實，我并不是有心栽蒲公英的，只不過任它繁殖罷了。我那個想孫子似的兒子了來我家，也和蒲公英一樣的偶然。這個剛滿周歲的男孩子，不蒲公英遲一年來我家。

　　男孩子和緊緊扒住扎根的土壤，不肯讓人拔的蒲公英一樣，他初來的、時萬分沮喪，沒有一點精神。這個“蒲公英兒子”被奪去了撫養他的大地——戰爭從這個剛一歲的孩子身上奪去了父母。我要對這戰爭留給我家的兩個禮物，喊出無聲的呼喚：

　　“須知你們是從被踐踏，被蹂躪里，勇敢地生活下來的。今后再遭踐踏，再遭蹂躪，還得勇敢地生活下去，卻不要再嘗那已經嘗過的苦難吧！”

小學學作文900字篇9

　　放寒假的第二天，我有幸參加第三屆中國少年兒童海爾科技獎活動的終審答辯。全國各地共有30名中小學生前來參加此次活動，我既興奮又緊張，希望通過自己的努力能夠取得很好的成績。

　　晚上，科學顏老師帶著我來到了離北京奧運會主體育場鳥巢不遠的祥云樓賓館報到。我與一個江蘇省的中學生焦惠敏同學住同一個房間，很快我們便結識成了好朋友。

　　由于第二天要進行答辯預演，我怕自己還不夠熟練，于是請周又紅老師再給我輔導一下。我十分流利、一字不錯地把答辯演示稿背了一遍。雖然很流暢，可周老師卻說：“你的表情太僵硬了，應該笑一笑。”我又試了幾遍，感覺好多了。周老師又看了我的演示文稿，對有些地方進行了修改和補充，這對于我來說，就感到有些生疏了。如果影響了我發揮怎么辦?周老師見我緊皺眉頭，便安慰我：“沒關系，你不用怕，明天只要順利地把它說完就行了，但一定要微笑!”我聽后才漸漸冷靜下來，點了點頭。

　　第二天，答辯預演開始了。不一會兒，就輪到我了，我的心“砰、砰”直跳，心中一下子緊張了起來，因為修改后的稿子我還沒背熟。輪到我上場答辯了，我竟然害怕得忘記了微笑，斷斷續續地講著，而且出乎我意料的是，每位答辯選手只有7分鐘陳述演示稿的時間，我卻超時了——7分35秒!我真是心灰意冷，剛開始的興奮勁一下子全消失了。我哭了，哭得那樣傷心難過。我到底怎么了，我該怎樣面對明天的正式答辯呢?

　　周老師見我這樣，雖然心里同情我，但還是嚴厲地批評了我：“你不能遇到一點挫折就哭，就承受不了，同樣來自北京的吳藝凡大哥哥，他說得再好，我也經常批評他，可他一點也不委屈，你要向他學習。不經歷風雨怎能見彩虹?超時了也沒關系，重要的是你要帶有微笑。一會我們再修改一下，沒問題的!”我聽了這些話，心想：一定要爭口氣!又經過了幾十遍的反復練習，我不再怕了。

　　第三天，周老師又告訴我：“記住要大膽說，一定微笑!”

　　“8號選手開始答辯。”時間過得真快，該我上場了。我大大方方地走上前去，感覺一點也不膽怯，笑著向七位專家介紹了我的論文，并坦然地回答了專家們所提出的問題，得到了專家們的好評。最后我得了比較高的分數——93.14分!

　　我成功了，成功了!我心中暗暗吶喊著。當我親手接過一等獎的榮譽證書和獎杯時，老師們向我祝賀!我激動的淚水奪眶而出，眼前不禁浮現出前幾天我每天晚上十一點多才睡覺、反復練習的情景。看著獎杯和證書，我的心中無比快樂，更為自己感到自豪。

　　這次活動，不僅使我增長了許多知識與見識，也讓我交上了許多朋友，同時也真正懂得了“失敗是成功之母”這句話的真正含義，在失敗和挫折面前，我付出了艱苦的努力，終于取得了來之不易的成功。

　　我過了一個愉快而有意義的寒假。

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