小學作文900字

時間：2021-06-27 19:07:42 900字我要投稿

【必備】小學作文900字匯編9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學作文900字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】小學作文900字匯編9篇

小學作文900字篇1

　　麗，謝謝有你一直陪著我。

　　——題記

　　1998年6：40分，我拼命的睜開了眼睛，看到的是白色的墻、白色的衣裳、還有臉色蒼白的麗。

　　之后，麗一直都守護在我身邊，時時刻刻都沒有離開。麗總是嘲笑我那是太難看，我就很生氣的抵抗她：“你也一樣嘛！”麗開心的摟著我，講著我那時候的故事，說我小時候頭發就很長了，坐在車上，頭發飄飄的，可愛極了，還用手接風呢！

　　長大了，我就愛和麗分擔一些煩惱，講自己的心事，她都愿意聽，我受了委屈就愛對我說加油，那溫暖的兩個字總讓我鼓起勇氣，面對一切。

　　麗也愛習慣似的嘮叨我，關心我，我去和朋友過生日，她也很擔心，給我打電話，還想讓我現在就回家，這讓我很是氣惱，同學過生日都不能好好慶祝，好好玩一下嗎？于是我回家后，讓麗看我不愉快的表情，她看到了，連忙說：“我不是擔心你嘛！”我激動的摟住了她，麗，謝謝您關心著我。

　　我的成績一直不很穩定，忽高忽低，麗也拿我沒辦法，當數學卷紙上一片片的紅叉叉映入麗的眼里時，她頓時頭大了，看看我，然后說，“現在怎么了，怎么考得這么差？”我不知道該怎么回答她。她讓我坐下，細細的給我講解題目，我也用心的聽著，麗的汗水漸漸流了下來，我看著很慚愧。之后，就是期末考試，我沒有辜負麗，拿了全班第一名的成績回到了家里。麗根本不相信，還說“我還以為你考了倒數第一呢！”

　　麗在工作上很忙碌，一天晚上，我一個人在家里，麗去上夜班了，爸爸出差了，我一個人孤單的坐在沙發上，拿著遙控器按來按去。過一會兒，我的頭很痛，很熱，便拿起體溫計夾在胳膊肘里，5分鐘后，我急切的拿出體溫計，一看我發燒了，便慌慌忙忙的趕緊給麗打電話，麗聽到我發燒了，就叫我趕緊去沖一杯板藍根，先躺在床上休息，睡睡吧。我很快的就，進入了夢鄉，才10點多，麗的腳步聲就已經響起了，那么匆忙，那么急切。她打開了門，趕緊叫醒我，去給我準備藥，我才知道麗提前回來了，為了我生意都不顧，我呆在那里，感覺到自己已經熱淚盈眶了。

　　麗，我最親愛的麗，你工作的努力，你工作的辛苦，我深深的體會到了。

　　麗，我最親愛的麗，無論未來的生活怎樣，只要你在我的身旁，我就很快樂，我就很幸福，我不需要什么公主般的生活。無論將來如何，我都會和你永遠在一起。

　　麗，我最親愛的麗，是你教會我勇敢，是你教會我面對困難、面對挫折都要努力克服，是你教會我做人的真實品質。

　　麗，我最親愛的麗，經歷了太多風雨，總會見到一片彩虹。

　　麗，我最親愛的麗，我最親愛的媽媽，我知道你愛我，我知道你所做的一切都是為了我，麗，可以為你朗誦一首小詩嗎？一首朗誦不完的詩，一首永遠的詩歌，一首為你而譜寫的詩歌。

小學作文900字篇2

　　我是一個簡單且熱情的女孩，喜歡獨自一人，并不喜歡喧鬧的環境。我曾經在自己的百度博客里流淌過一段簡單透明的個性簽名：世界的天空，繁星點點，繁花似錦。星光燦爛的天空中，總有屬于我的一片天地！我在天地里飛翔，難免會斷了翅膀，但總有一天，我會飛翔在世界的天空中。

　　也許正是有了這份堅信，我在學習上也獲得了不俗的成績。別看我個子小小的，可我獲過的獎還不少呢！我曾經獲得過越城區《越王勾踐》征文比賽一等獎、越城區閱讀比賽二等獎，學校調查報告一等獎，國際作文新加坡國際網絡創意作文大賽比賽銅獎……奧數、演講、英語在學校里更是頻頻獲獎，還擔任了大隊委的職務呢！

　　我不可能十全十美，卻能努力做好每一件事。生活學習上，我有我的原則，一件事，要不，就不做，一旦做了，就一定要做得與眾不同，成為所有人目光的焦點。這就是我，不乏自信的我。

　　當然，更多的時候，我就像我的名字一樣，是一顆冉冉升起的太陽，把溫暖帶給大家。同學有困難，我總是熱情相助；班級有活動，我總是積極參加。我就像一個愛心小天使，總是愿意把快樂帶給大家。

　　也許是因為生活中的感悟頗多，我總愿意用筆及錄像我的心情，在這個世界里，我找到了屬于我的快樂，一次又一次，體驗這種美好！

　　所以，請記住我吧，一個熱愛生活、簡單的我——xxx

　　別抄襲，這是我原創的李玲自傳

　　小女孩一位，現年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉)，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習改掉，膽小慎微，直至現今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習鋼琴，后受益匪淺。

　　六歲半入小學，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學待人冷漠，妒性強，不以誠心相對；搬家后住處離小學甚遠，與同學不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉學而不得，只得整日學習，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。

　　畢業后，考入北京八中。此地環境優美，令人心怡。同學大都多才，且全班關系和諧。老師深得學生之心。平日同學高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時常混于其中，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學業得志，不亦樂乎！現升入初二，今后之事，還未得知。

　　吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數學競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩詞。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。

小學作文900字篇3

　　不知為什么，有位叫含笑老太的網友，總說我是孫悟空，把我整得神經兮兮的。可是，我卻因此萌生了想做孫悟空的想法，況且這是我兒時的夢想。今天，閑來無事，不妨就狂想一下，假如我是孫悟空，我要怎樣？

　　假如我是孫悟空，我首先想做的，就是改變他那副毛絨絨的猴模樣，我要變得與張曼玉一模一樣，并保持這個美麗的樣貌作為孫悟空的常態。

　　接下來，我要做的事，就是拔些毫毛，吹一口氣，變成960個美女孫悟空，平均分布在我們祖國960萬平方公里的大地上。

　　好，現在，我要和960個美女孫悟空一起做一些重要的事了，請聽我一五一十細細道來：我要把窮山惡水治理得山青水秀。我要根據各地的氣候和地貌，植樹造林，我要讓沙漠變綠洲，荒山變果園；我要讓黃河水清澈見底，長江水源源不斷，我要在沒有河流的地方，點一片荒地化為甘泉，讓“干旱貧水”四字從此在字典里消失，讓“沙塵暴”一詞也滅絕在詞海里；我更要飛到天庭去懇求玉皇大帝，讓他命令各路神仙，確保我們神州大地風調雨順。我要讓人們五谷豐登，牛羊滿圈，從此不再知道什么叫做饑餓與貧窮。我要把那些制作有毒有害食品的刁民用金箍棒打他個稀巴爛，并且讓他們永世不得超生，讓大家從此盡情享用綠色食品，一日三餐，大快朵頤。

　　我要把那些污吏變成烏龜王八，并把他們統統埋在東方明珠的地基下；讓勞動成為你的第一需要，讓助人成為你的最大樂趣；讓每個人在自己的工作崗位上各盡其職，快樂地工作著，并將自己的才能發揮到極致；讓所有適齡的孩子都愉快地學習著，讓你再也不會見到那一雙雙渴望上學、渴望讀書的眼睛；讓人們互相關愛，并與各種生物和平共處，讓我們的大中國成為真正的世外桃源。

　　我要把所有的垃圾變成一種新型的能源，讓人們再也不會因為拉閘限電而苦惱，也不會因為油價上漲而長嘆。如果地球村的人口越來越多，我就為人們開辟幾個新的家園。我先到月亮上與嫦娥長談，讓她同意我將月亮變成第二個地球，允許我們地球人來個大移民；我再到火星上，與那些長相怪怪的火星人進行談判，首先我要讓他們的長相變得和我一樣美麗動人，再說服他們，把火星大改觀，讓他們也喜歡并需要陽光、空氣和水，然后就讓我們的子孫在這里安居樂業。

　　我還想為自己做幾件事。首先，我要讓自己永遠擁有四十歲的頭腦、二十歲的容貌；另外，我要隨心所欲、騰云駕霧地去遠方看望親人和朋友；我還要讓我的親人和朋友長生不老，永遠把我陪伴。

　　假如我真能變成孫悟空，那么今天我就把西方的“圣誕節”改為“大圣節”。從此，你們再也不用把圣誕老人期盼，因為在這一天，我一定會快樂地翻著跟斗來到你家門前，幫你實現你所有的愿望，不收分文。

　　我真想變成孫悟空啊！不過，在我尚未變成孫悟空之前，我托觀世音菩薩和耶穌基督來到你們的身邊，保佑你們，并捎去我對你們的衷心祝愿：祝愿大家天天快樂、歲歲平安！

小學作文900字篇4

　　我們班的班主任胡老師終于公布今年春游的時間和地點啦——月底去野炊!我們全班比過節還高興，一個個歡呼雀躍!胡老師說：“這次野炊可以自由分組!每組7到8人左右，分工一定要細!給你們兩周的準備時間!”教室里立刻炸開了鍋，“嘿，我們幾個一組，你當組長!”“組長，我帶鍋!”“組長，我帶餐具!”……不一會兒工夫，6個小組就分好了，后面就是細化分工了。

　　3月31日星期五上午9點整，我們在胡老師的帶領下，前往方村野炊基地，在湖邊的大堤上，每5米左右就有一個小小的磚土灶。前一天剛下過雨，大堤上泥濘不堪，到處都是泥漿，大部分干柴和干草都被大雨浸濕，為生火增加了不小的難度。我們開始分工，我和1位同學一起去用桶打水。2位同學去收集干草作為引火材料，剩下的4位同學負責將食材等物品理好，等待老師來點火。由于我們是第一次野炊，只接觸過家里的燃氣灶。這種及其簡易的灶臺不容易保持火苗不熄滅，老師才點燃火焰，我們剛把鍋端上去，火立刻就滅了。我們知道，火燃燒時需要氧氣。想到這一點，我們找來幾根又粗又長的大枯枝，用它們搭起一個架子，將柴火放置在架子下面燒，留出空間讓空氣流通。我們費了九牛二虎之力，才保持了火苗不會熄滅。

　　我們支起油鍋，開始油炸帶來的食物。一開始很順利，但是因為一次炸的量很少，而且還要8個人分著吃，很麻煩，肚子早已咕咕叫了。于是，我們帶來油炸的食物沒有炸完，就把油倒掉了，重新準備調料，開始煮火鍋。

　　我們往鍋里倒了一些水，把火燒旺，想快速把火鍋煮好。我們的方法奏效了。剛剛過去兩三分鐘，水就沸騰了。我們迅速地將火鍋底料放入鍋中，把切好的香菇放入水中，與火鍋底料同煮。同時，灶里的木柴架子快燒完了，燒完的木灰堵塞住了通氣口，火即將熄滅。有2位同學急忙去收集干草，我們也大聲地呼叫老師救援。等老師趕到時，火早已熄滅了。胡老師掏出打火機去點燃干草，可是木灰沒有清理出來，火還是熄滅了。胡老師急的滿頭大汗，幫我們清理了灶膛，重新生火。我們拼命往里面加柴，灶膛里的火又旺起來了。過了一會兒，第一鍋食物終于出爐了。但是分給8位同學外加1名導游食用仍然不夠。我們趁水還熱，迅速地又將鍋內填滿了食物，然而后面也并不是一帆風順的。我們這組有6個人在煮第2鍋火鍋的時候“逃跑”了。他們去買棉花糖、去別的組蹭吃蹭喝去了，只留下我和另一位同學了。屋漏偏逢連陰雨，灶膛里的火又要熄滅了，我們倆力挽狂瀾，好不容易將即將熄滅的火堆又重新燃燒起來了。我們一共煮了3鍋火鍋，讓大家都吃得飽飽的。

　　這次野炊，不僅歡樂，還讓我學到了生火和做飯的技巧，鍛煉了自己動手豐衣足食的能力!

小學作文900字篇5

　　每天放學我都要坐公交車去老師家。日復一日，平淡且充實。可是那一次經歷，卻讓我終生難忘。

　　傍晚的天空特別美麗，夕陽像害羞的女孩，露出緋紅的笑臉，西邊天空中的一片云彩被鍍上了金色。放學后，我和兩個同學在公交站等車。一輛“B支6”公交車開了過來，正是下班高峰時期，車子還沒停穩，車門口就已經擠得水泄不通，我們慌忙隨著人流擠上了車。車上幾乎沒落腳的地方，為了下車方便，我們就在人縫里鉆，想站到后車門附近。公交車里是大人的世界，我們就像石頭縫里的野草行動艱難。好不容易靠近了后車門，卻被擠到了“禁區”——下車門“掃蕩”區，迫不得已我們踩過了地上的警示黃線。四周是大人們粗壯的腿組成的“銅墻鐵壁”。頭上是大人們麻木且疲憊的臉，更郁悶的是坐在我前面位子上的是一位土里土氣的老奶奶，渾身散發出一股麥子味，讓人直想打噴嚏。

　　車子到了下一站，下車門一開一關，我們抓著門上的橫桿，一會兒被拋開，一會兒被拉回，別提有多狼狽了，我們像坐著過山車一樣驚得心一陣陣亂跳！可一回生二回熟，恐懼感很快煙消云散。嘿，這樣一拉一拽的挺好玩呀！我們盡情地玩著，忘記了一切，甚至還發出了“呵呵”的笑聲。

　　“小孩子怎么能這么玩？快過來！危不危險！”一陣呵斥聲把我們拉回現實。我回頭望望，是那位土氣的老奶奶。只見她緊鎖雙眉，臉上的表情很僵硬，還用她干枯的手指著我們幾個。我心里感到很好笑，瞥了她一眼，不去理會。“難道你們是‘不良少年’嗎？媽媽呢？怎么沒大人管？”她急了，嗓門也提高了。可無論她怎么刺激，我們就是不理這個“多管閑事”的“麥味人”。

　　老奶奶有點坐不住了，幾次想站起來但又坐下了，似乎怕她那“金貴”的座位被人搶走。猶豫了好一會兒，她還是離開了位子，口中念念有詞，腳下跌跌撞撞地擠到我面前，還沒等我反應過來，她已經抓著我的袖子，匆匆扒拉開人群，把我拎到她的座位前。“快點坐吧，那邊不安全的！快坐！這可是個靠窗的位子，你不坐別人可要坐嘍！”說完，她又要轉身去找其他小朋友。我一時語塞，結結巴巴地說：“謝謝！您……您坐吧！”“不要吵！好好坐著。”她轉過身來，沖我搖搖頭。看到我在座位上局促不安的樣子，她的眉頭舒展開了，慈祥地笑了，那張臉忽然像充滿陽光的天空生動起來。“你坐好，你小！”她又叮囑了一句，便擠入人群，去找我那兩個頑皮的同學……

　　我的同學也被老奶奶從“禁區”里解救出來，坐在我旁邊的高個子青年起身讓了座。我們三個人坐在舒適的靠背椅上，安靜了許多。老奶奶似乎還不放心，手握著拉手站在我們旁邊，汗水沿著她的額角流下來，臉上浮起霞光般的笑容，麥子的味道像春天泥土的氣息那樣親切。我們面面相覷，想起此前的態度，心里頓時火辣辣的。這的確是個好座位，透過窗戶望去，天邊的晚霞越發紅了，霞光下的大地顯得溫馨浪漫……

　　一個穿碎花衣服的老奶奶——我永遠不會忘記您，這晚霞，就是我們相遇的見證。

小學作文900字篇6

　　大家都知道，橫店是個5A級的著名景區，而在這個暑假，我們就參加橫店旅游團，一起去橫店玩。

　　首先，我們去的地方是秦王宮景區，在那里，我看到了拍電視劇的場景，不過仔細看就可以看出的油漆證明了這是現代建造的。在游玩的路上，我們遇到了一些拍古裝劇的演員，他們穿著古代的衣服，如果不是旁邊還有其他的游客，我還真會誤以為他們是古代的人。而給我印象最深的是4D電影——龍帝驚臨。首先，我們戴上3D眼鏡，坐上了一個古代樣式的車子，當面前的秦始皇陵墓的大門，出現了秦始皇的臉，還說詛咒解除了，我將擁有整個世界，然后車子前進一會，我們眼前看到了秦始皇的將軍復活了，當它舉起流星錘正要砸到我們時，一條龍吃了它，然后車子再前進，突然前面的兵馬俑也都復活了，想要把我們刺死，但就在這時，一個兵馬俑小人把它們都打飛，讓我們快走。之后當我們逃亡時，一塊石頭突然碎了，我們正在向秦始皇的宮殿掉下去，這時候，突然飛來幾只飛馬帶著我們飛到秦始皇所在的大殿，秦始皇化成了一條黑龍，不想讓我們阻止它去喝到永恒泉水來長生不老，之前那個小人又過來阻止它，可惜最后還是讓秦始皇喝到了泉水，秦始皇飛出陵墓，來到沙漠，而剛才的小人也變成了一個沙漠巨人，最后成功消滅了秦始皇，雖說這個4D電影很好看，但是這個電影只有短短7分鐘，而我們等了一個多小時才看到這部精彩的4D電影。

　　下午我們又去歡樂谷，歡樂谷是著名的游樂園。首先我們去一個水之城堡玩，這個水之城堡其實就是一個水上建筑物，我覺得還是在水中游泳比較好玩，去上面主要就是為了滑滑梯，這個滑滑梯直通水下，我玩了幾次真刺激，修建這個水上建筑物還有一個原因，這個建筑物最高處屋頂下面一個巨大的水桶，上面一個類似水龍頭的東西往桶里注水，當水滿了，水就會沖下來，這時，在水桶前面的人將會受到瀑布的體驗，而且，這個水上建筑物還有一些小型的這種設計，承受不住這么大的，或等不及就可以去玩一下這個。玩了一個小時，我們又去看了表演《夢幻太極》和《暴雨山洪》，《暴雨山洪》這個表演不太好看，這個節目真正的用處是給下面參加潑水節的人們玩潑水的。《夢幻太極》大部分時間都是看人跳舞的，很沒意思，最后才發生火山爆發和出現UFO，在舞臺上噴出水了，隨著彩色燈的照耀，好看極了。

　　在旅館休息一晚，第二天早上，吃完早餐后，我們在明清宮苑，騎著車，觀賞景色，看表演，吃過午飯后去清明上河圖，看著美麗的景色，喝著冰飲料爽極了，并且在看表演時，吃著冰淇淋也是個享受。

小學作文900字篇7

　　我尋春而來，小學六年級第3單元作文。春在何處?

　　春是伶俐的，如泉邊的鹿?狡猾的，如叢里的狐?羞赧的，如林間的松鼠?還是可愛的，如原上的小兔?

　　我尋春而來，春卻無處不在。漫山遍野彌漫著春的氣息，微風挾著草香肆意往來。而我卻只能佇立原地。花不敢摘，草不敢踩，怕無意中做了一個舉止不端的游人，玷污了春的可愛。

　　于是靜靜凝視，春含笑離開。身后燃起一把火熱的目光，那是夏已隆重登常

　　夏，一個總是被冠以暴君的可憐人，一個被萬千世人誤解的風流騷客。人們說他不解風情。真的嗎?當你在埋怨夏夜了無生趣時，他便揮揮衣袖，往夜空撒上燦爛星光;當你在午夜輾轉失眠時，他便輕揚手臂，指揮夏蟲來一場解悶的合唱。如果你曾細品“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”，你就會發現夏只是如此一個怪人，總是把他的溫柔和眼淚藏在夜晚。你又可曾聽過他的哭?那是一種毀天滅地的痛苦。夏雨如槌，瘋了一般地擊打下去，不帶一點矯情的隱瞞。雨后，擦干眼淚的夏又強作精神，揮霍陽光，也不過是想為你驅散心中的寒。過客尚且情留客地，然而誰又會試著安慰過客的心酸?無知者無知地咒罵，夏依然在春與秋的贊頌中孤身往返。

　　我遂向遠去的夏深深鞠了一躬，夏的微笑竟是如此靦腆。他拋下一件信物作為道別，那是一片金黃的落葉。

　　人們常說，世間最美的莫過于春花秋月。而秋每每聽聞，都會默默點頭致謝。但她疑惑于人們總是放眼收獲，卻忽略了將去者無語的貢獻。當秋風卷過空蕩蕩的街，掃起滿天落葉，多愁善感的她總會悄悄嗚咽：昔日的青翠已無力回天。所以，秋總是細心地把每一片，每一片葉兒都重新帶上空中，讓這些功臣最后一次體會飛翔的感覺。那一刻，漫天金葉隨風飄舞，我與秋黯然遇見。看著秋眼里的點點淚光，我已不忍用言語跟她話別。

　　秋的身影漸漸隱于荒野。隨即，天出奇的空明。我聽到了冬的聲音。

　　只有風在呼嘯，四周一片死寂。冬把一切凍結——毫不留情。毫不留情嗎?只有我知道，只有我知道她是在逃避過去，逃避所有的曾經。是的，她把一切冰封住;是的，包括她的心。她的.脆弱就如琉璃，已不堪一絲打擊。流風回雪是她最后一道防線，輕云蔽月是她用深深歉意營造的美景。你聽，你聽，連冬雨也倍顯無力，落在沉默的大地上，數著痛，一滴一滴。不要再責怪了，責怪一位被傷透了的女子。你說她絕情，你又怎么知道她被情絕了呢?

　　當冬再也止不住哭泣，便把春喚醒。我看見她悄然離去的路上，身影凄凄。

　　走過四季。有時，我會停下悄悄的腳步，靜靜凝視。

　　在歲月華麗的舞臺上，時光匆匆飛馳。回眸間，我窺見四季寂寥而灑逸地演繹著各自的故事：凄美，如詩。

小學作文900字篇8

　　我是一只快樂的小鳥，生活在茂密的森林里。我的家，是一棵直入云霄的參天大樹。我每天都在空中望著早晨的第一縷陽光照進森林，森林又蘇醒了，看著花兒綻放，聽著微風的聲音，聞著濃濃的果香，聽著朋友和家人們動聽的歌身……每天都這樣無憂無慮、好不快樂的生活著。

　　可是有一天。

　　一陣陣刺耳的聲音傳到了我的耳朵里，它打破了森林的幽靜，它破壞了我們美麗的家園。我疑惑地問了與我一同去玩耍的伙伴：“唉，這是怎么回事啊？這聲音是什么？”伙伴著急地回答我說：“不……不好了，一個大怪物拿著鋸子在破壞我們的家！”說完，伙伴就急忙帶著我去看看。飛到空中，我看到了一個個巨大的怪物，手里拿著鋸子，一兩下就砍掉了一棵樹，可怕極了！小鳥們都不敢去攻擊他們，生怕傷害到了再見的生命。小鳥們失去了家園，就四處尋找新的家園。我也盤旋在空中，不舍地離開了我這個溫馨甜蜜的家。我與家人們走散了，只能自己去尋找新的家園。

　　在與家人們分開的日子里，我飽受饑餓和寒冷。不過我仍然堅持去尋找家園，我飛著飛著，天氣就變陰了，難道連上帝都不肯幫我嗎？我的翅膀已經愈來愈沉重——我已經無力飛行了，只能走啊走，突然，我的眼前一暗，我昏倒了。在我睜開眼的時候，我發現我在一位老爺爺的家里，我看見我的翅膀上被扎上了棚帶，我才發覺我已經全身都是傷了。老爺爺看到我醒了，伸出了他那蒼茫的手，我想逃走，但一陣刺痛傳來，翅膀痛的不得了，我以為老人會傷害我，他輕輕地撫摸著我頭上的羽毛，好溫暖！如果要讓我把老人和之前的怪物做個比較的話，簡直就是天使惡魔之別啊！老人把好吃的食物和甘甜的水放在我的面前，示意讓我吃，我也毫不客氣——吃一口食物，忍不住再吃下一口，喝一口水，解開我的口渴，我忽然發現這些食物就是難以吃到的人間美味吧，所以我“吧唧吧唧”地吃了起來。

　　吃飽喝足了，我就飛到陽臺上，“嘰嘰喳喳”地與老人道別，老人好像聽懂了我的語言，跟我招了招手。我飛上了久別的藍天，喚醒著新鮮的空氣，跟白云打著招呼。我在天空中自由地翱翔著，充滿了力氣，準備踏上尋找家人的旅途。在我準備出發的時候，家人們飛了過來，看見我，開心極了，上來就是個擁抱，尤其是爸爸，爸爸看見我欣喜萬分：“孩子，你怎么樣？我們不在你過得還好嗎？能夠吃得飽嗎？……”一連串的疑問弄得我腦袋都大了，沒辦法，我只好向他們訴說我的英雄事跡：“在我準備餓死的時候，一個老人出來救了我，還給了我好多的食物……”爸爸激動地說：“那就好，你知道嗎？一群“紅領巾”為我們建了個新家——一個小樹屋，你快點來看一看吧。”說完，爸爸就拉著我的翅膀，飛向小樹屋。

　　來到小樹屋，我看見了潔白的墻壁，赤紅的屋頂，鮮艷的花朵襯托著整個屋子的美麗，我又飛進了屋子的內部，有幾個鳥巢，光看著就覺得舒服，不知道睡上去是什么滋味呢？

　　我是一只小小鳥，我也擁有我自己的家，希望人們可以和大自然和平相處，同時也謝謝老人和“紅領巾”們！

小學作文900字篇9

　　客廳里養著四只金魚，一寸左右，大大的肚子，凸出的眼球，褐紅色，鱗片均勻，與常見的同類并無兩樣。魚缸也不大，橫豎不過五六十，內有兩塊假巖，無數細石，以及數枝塑料花草。自到家之后它們四個便再也沒有看到過陽光，更沒有親歷過細雨，直到它們死亡也不會再有機會了。每日父親會定時給它們喂食并加氧，當然，也難免有忘卻的時候。或手倦拋書，或上網疲憊時我也會投下幾顆食物引逗一番。剛放入魚缸時它們很膽小，不肯見人，總是躲在巖后。時間長了，倒也熟悉了，只要聽到敲擊玻璃的聲音，便會爭先游出，期待著天上掉下的美味，盡管這所謂的美味自來便沒有更換過。

　　我想金魚應是世上最好養的寵物才是，在左右不過一米的空間里，四條生命，來回竄動，周而復始，毫不疲倦。每日吃幾顆同樣的食物，同樣的水，同樣的玻璃墻壁，同樣的客廳，同樣的來回走動的人，它們的一生將在這幾個“同樣”中漸漸了結。累了停下來靠著墻壁休息，待有食物掉下便爭搶，吃完繼續游動、睡覺，不知時辰，也不論晝夜交替。

　　記得有位朋友前來，看到這些金魚后，也不知因何緣由，發了如此一句感嘆，道：“這些魚真可憐，終日被關在這里……”。起初我也這樣認為，欲將放生，卻不知放往何處。此刻想來險些鑄成大錯。其實，可憐的不是這些魚，可憐的乃是我的那位朋友。這些魚應當生活的很幸福，它們自破殼而出便被玻璃禁錮，吃著不變的食物。它們沒有見過清澈的河水，也沒有嘗過可口的草蝦，它們壓根就不知道世上有這些東西的存在，更不知天空與大海為何物。它們生命以及所認知的全部便只是一個玻璃缸，幾塊巖石，水和食物，而此刻它們已擁有了自己所知曉的一切，因此它們比你我都幸福。它們并沒有跳出魚缸的欲望，也沒有飽嘗美味的需求，它們早已滿足于一缸清水，每天能于此中泰然安詳的游動、棲息。對此以外的一切事物一無所知，又有何可憐可談呢？朋友說魚可憐是因為他站在自己的立場上而去看待那些魚。他認為這些魚應當有更廣闊的環境以及更多的美食和更多的伙伴，這樣才算幸福。其實荒謬至極，一個并不幸福的人拿著自己的幸福標準去看待這些別無他求的金魚，確是可笑，更是可憐。

　　幸福，應當是“欲望”與“所得”二者之間的關系。當“欲望”少于或等于“所得”時，人便處于幸福與滿足之中。而當“欲望”多于“所得”時，人便處于愁苦與不足之中。因此，是否幸福不在于環境，而在于自己。那四條金魚是幸福的，因為它們并未見過更未經歷過比當前自己所擁有的東西更好的事物。而那位朋友是可憐的，因為他見識的經歷的太多，而擁有的不足，因此他為金魚惋惜，其實是在為自己惋惜。

【小學作文900字】相關文章：

比小學作文04-16

讓小學作文08-04

小學的作文05-20