小學學作文900字

時間：2021-06-23 11:46:54 900字我要投稿

關于小學學作文900字8篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學學作文900字8篇，希望對大家有所幫助。

關于小學學作文900字8篇

小學學作文900字篇1

　　我的家鄉在成山，但我更喜歡把埠柳鎮也列在家鄉的范圍之中。因為，我的童年時光就是在埠柳的姥姥家度過的。

　　姥姥家在埠柳鎮鄒家村，那里有一條小河婉轉而下。連村子里頂老頂老的老爺爺們也不知道她是什么時候有的。所以人們都叫她老河。嘻嘻，我還是喜歡叫她小河。小時候，我最喜歡的事情就是牽著姐姐的手，一起到小河邊踩水。那里的水清清涼涼，在我眼中，就像是一條淡藍的絲巾。小河，是我童年的樂園。我最喜歡小河了。

　　小河的四季都很美，就像四位可愛的姑娘。

　　春天的時候，萬物復蘇。小河當然也不肯閑著，她用力撐破冰被子，又怕被人發現，就讓冰塊順著她的衣裳漂走。當一切證據銷聲匿跡的時候，她又歡快的跳起來，唱著輕快的歌。

　　到了夏天，小河就再也閑不住了。她四處奔跑，召喚著小青蛙、小魚來安家落戶。當小青蛙和小魚來了之后，她就更加興奮了。一會兒沖擊石頭，一會兒拍打岸邊的小草，一會兒又搔搔蝌蚪的癢癢，總也閑不住。有時還讓我們去河里嬉戲、玩耍。河邊的柳樹看了，也笑得直點頭。

　　秋風送爽，迎來了收獲的季節。大家都開心的吃起了水果，迎接著豐收。但小河卻怎么也高興不起來。可憐的她瘦了好多好多，可能是因為大家都忙著收獲沒有時間理她而傷心吧。岸邊的楓樹也急了，眼淚伴著楓葉一起往下落。小河看著楓葉傷心，她也哭了，可就是沒人理她。

　　寒冷的西北風無情的掃著小河裸露的皮膚，疼的小河直打滾。雪花姐姐看了，實在不忍心，就召集了眾多伙伴一起落在小河身上，結成冰被子。呵呵，小河又笑了。

　　在小河的上游有一座小橋，在橋的下方，有一摞大石頭。我最喜歡蹲在上面，看著石頭下面的小水池。這個水池很小很小，但里面有許多小魚。別以為水池小魚就好抓，可沒那么簡單。這里的魚機靈得很咧，一不小心就會逃走。而且池底還有許多苔蘚，特別容易摔跤。這個水池雖然很小，但可以打水仗。起碼兩三個人是夠了。在這里打水仗，一定會讓你渾身濕透，特別過癮。

　　小河的水特別清涼。夏季大熱的天，只要在小河里打一盆水，從頭淋到腳，保準暑氣全無。比吃雪糕、喝冰汽水都好使。

　　家鄉的小河，是家鄉普普通通的一個小齒輪。她默默無聞的為家鄉服務，她不渴望回報，這種不求回報，默默無聞的奉獻精神，值得我們每一個人學習。

　　家鄉，是一個美麗的花壇。各種花朵爭先開放，為這個大花壇奉獻出自己的美麗。

　　家是避風的港灣；鄉是一個大社會；家鄉是社會上的大家庭。

　　讓我們每個人都出一份力，把我們的家鄉建設得更美好。

小學學作文900字篇2

　　家是什么?家是根，永遠是樹葉的歸宿;家是一件大衣，不會提高溫度，但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖;家更是一瓶陳年佳釀，融進無限寬容和理解，蘊含更多生命的內涵。家是一個無時無刻都為你開啟的避風港。我們都擁有一個幸福的家庭。

　　我家有五口人，每個人都是有著不同的性格。爸爸媽媽是家的頂梁柱，姐姐也為我和弟弟撐起了一片天。

　　爸爸是一位普通工人，他總是樂此不疲地在艱辛的工作環境盡心盡力。夏天時，爸爸單薄的短袖特別容易被汗水浸濕，臉上豆大的汗珠不斷滴落，每每看到這樣的爸爸，我都忍不住熱淚盈眶。而爸爸臉上，卻總是洋溢著笑容。爸爸每天下班回家的第一件事是洗澡，因為他說不管在外工作多么艱辛勞累，回到家一定要干干凈凈。洗凈之后的爸爸便會去市場買菜做飯，為了不讓爸爸太過忙碌，我提出幫爸爸刷鍋洗菜煮飯，煮飯這個活我可以幫上爸爸，但是炒菜時我只能在一旁看著，有時候還會好心做壞事，使得爸爸不得不手忙腳亂地打掃我遺留下來的“戰場”。但爸爸從不曾罵我，無論是我不會做的數學題，還是生活中那些讓我困惑不知所措的瑣碎事情，爸爸總是細心地幫助我解除疑竇，耐心地陪著我共同面對困難。爸爸的諄諄教導，使我在人生道路上少走了很多彎路，這就是我的好爸爸。

　　媽媽也是一位車間工人，上班的地方雖說有一臺空調，可是那里的聲音卻無比的嘈雜，讓人震耳欲聾。媽媽上白班的時候，要下午五點才能下班;晚班的時候，卻要到早上八點才下班。這樣一來，媽媽休息的時間變得日夜顛倒，加上白天處理的大小雜事，媽媽只能見縫插針的休息。然而，媽媽即使疲憊不堪，也從不忘給弟弟輔導學習，檢查作業。每次叫弟弟靜下心來寫作業，他就心浮氣躁，嘴里哼哼地叫，還時而跺腳，時而上竄下跳，極不情愿，所以媽媽還是忍不住會兇弟弟。我知道媽媽對弟弟態度嚴苛并不是厭惡，而是她望子成龍的心，所有父母都希望自己的孩子成人成才，盡管弟弟還小，不明白媽媽的一片苦心。

　　姐姐很疼我和弟弟，她表面上經常欺負我們，可其實就是刀子嘴豆腐心。姐姐在周末經常會帶我和弟弟去玩，但是出去玩的前提是要寫完作業。姐姐和父母一樣無微不至地關心我們的學習和生活。

　　我是一個幸運的女孩，我的家庭里有善良勤勞的媽媽，有寬厚慈愛的爸爸，有溫柔美麗的姐姐還有天真可愛的弟弟。我們彼此關心、互相愛護，共同用心維持著我們幸福的家庭。我相信大多數家庭都和我的家庭一樣，幸福美好。而大多數和我一樣幸運的孩子也一定能努力的孝順父母、體貼兄弟姐妹，珍惜這簡單卻美好的幸福，我們都應該這樣，感恩生活，珍愛家人，珍惜幸福，延續美麗。只有這樣，我們的家庭便會是最美麗的家庭!

小學學作文900字篇3

　　讀了這篇小說，我并沒有想要嘲笑那對小夫妻的念頭，反而被他們雙方的愛深深地打動了，就是那樣一個平淡的故事，讓我再次體會到了愛的力量。

　　文中的兩個主人公吉姆和黛拉，為了在圣誕夜送給對方珍貴的禮物，做出了沒有絲毫猶豫的看似不理智的舉動：黛拉賣掉了自己引以為豪的宛如傾瀉的褐色瀑布般壯美的秀發，用換來的錢為丈夫買了一條白金表鏈，那是她跑了許多家店才找到的她認為配得上丈夫的金表的搭配;吉姆賣掉了自家祖傳的或許連所羅門國王都會艷羨的金表，用換來的錢為妻子買了一套昂貴而精致的發梳，那是妻子心中一直渴望得到而未曾想過擁有的飾品。

　　二人所買的都是與雙方珍物匹配的東西，而相應的代價卻不是各自想要對方付出的誰都沒有想到對方會做出如此大的犧牲。這樣的陰差陽錯，確實令人感到惋惜。可是，換個角度來想，他們卻是幸福的。能為自己愛的人付出自己最寶貴的東西來讓對方感受到自己深摯愛意的人，本身就在品嘗著幸福的滋味。而兩個相愛的人同時感受到對方的愛的那一瞬，將會是多么感人的一幕!雖然失去了珍愛之物，但產生的效果卻絲毫未減，就是希望對方知道，他(她)是愛她(他)的。文中說，麥琪是絕頂聰明的人，他們把禮物帶給出生的耶穌，他們發明了送圣誕禮物這個小玩意兒。吉姆夫婦的故事表面上看是個反面例子，他們遠遠不如麥琪聰明，可是作者卻說，無論在什么地方，他們都是最聰明的人;他們就是麥琪。我想，他會這么說，定是他一直堅信：愛是無價的;為愛付出一切的人是值得贊美的;愛就是世上最美好的禮物。

　　我承認，愛，也是一種感恩的方式，但我更愿意不把愛與感恩硬綁在一起，愛，是心甘情愿、不求回報的，而感恩，似乎有幾許回饋的意味。

　　都說“真愛難尋”，也許你并不相信這個世上有真愛(不限于愛情)的存在，可是，我想，既然有人能寫出這樣的故事，那么它定然是生活的`一個折射，在世界的某些角落，定然有人在演繹著動人的愛的故事。或許不熱烈，或許不起眼，但都是純粹的愛的結晶，是無價的精神財富。

　　再延伸一點。“由愛生恨”的事例也真實地發生過，就算是此時，我想這樣的事仍在滋生著。我認為這才是不明智的。愛是美好的，愛帶給人快樂，既然這樣，為什么要使它扭曲，變成令人郁郁不快的恨呢?難道他讓你傷心、不堪等等，你就再也不愛他了嗎?如果他的錯有挽回的余地，就請原諒他吧。即使是罪無可恕，我也希望你能清醒，恨是痛苦的，就讓它隨風而逝吧。你更應該去快樂地創造愛，理性地維系愛，而不是讓晴空多竄出幾朵惱人的烏云。你們說，對嗎?

　　愛是世上最寶貴的禮物，一定要懂得珍惜它，我想，這就是《麥琪的禮物》想要告訴我們的道理。珍惜生命中那一份份愛，讓愛的感恩化作一股力量，推動你去主動地付出愛，不渴求對方向你付出同樣的愛，只為了看到他洋溢著幸福的笑顏。有真愛的人，就是麥琪。

小學學作文900字篇4

　　在記憶的長河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽，關于母愛的小學作文。媽媽是一個平平常常的婦女，他中等的身材，瘦瘦的面孔，一雙善良的眼睛。她今年雖然才四十歲，可由于長期操勞，頭上已有一些銀絲了。

　　媽媽為我們付出了很多，我們無以回報。記得盛夏的一天，天下著傾盆大雨。我站在學校門口，靜靜地站在那里，因為沒有帶雨傘。看著人一個個的走出校門，看著人群越來越少，我有點急了，怕全校就剩我一個人，我平常都是自己回家的。正在我絕望的時候。一個熟悉的聲音傳到我耳邊：“姚琳！”我聽見有人在叫我，我順著聲音，找到叫我名字的人，是媽媽。“媽媽，我在這里！”我邊跑邊叫著，媽媽咳了兩聲。“媽，你怎么了”“只是有點咳，過兩天就好了。”媽媽的聲音沙沙的“快走吧，雨下大了。等我沒反應過來，媽媽已經牽起我的手，朝校門走去。

　　咦奇怪，我除了被媽媽的手牽著外，好像還觸到了別的東西。我不由的把頭轉了過去，卻看見媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶，我的心不由得揪了一下，因為我還看見繃帶上還有紅色的東西，那是血。”媽媽，你的手怎么啦“”哦，剛剛出來之前給你削了個蘋果，不小心削得太急削到手了。“媽媽從包里拿一個透明的保鮮袋，里面裝著蘋果。她把蘋果遞給了我，又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲。我的眼睛里熱熱的，我小心翼翼的捧著蘋果，咬一口，真甜，可是，甜中帶點苦。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。

　　媽媽對我們是百分百的，但是我們對父母總是打些折扣的。媽媽，她就永遠那么偉大，總是私奉獻，卻沒有一點怨言。我好想對你說：“媽媽，我愛你，你辛苦了！”

　　世界上什么最偉大，當然是母愛，母愛作文《關于母愛的小學作文》。在我心目中，我的母親最偉大。

　　在我四歲的時候，一場車禍奪去了我父親的生命，我們家失去了頂梁柱，可是我的母親并沒有垮下去，而是勇敢地挑起了家庭的重擔。從此，她日夜操勞，為了多掙錢，辭去了輕松的工作，找了一份辛苦的工作，忙里忙外，有時連飯都顧不上吃就去上班。晚上，媽媽不僅要干家務，還要為我輔導功課。

　　每次吃飯的時候，媽媽總是把最好吃的，有營養的菜夾到我的碗里，她自己卻一口不吃，我不忍心，要媽媽也吃一些，可她總是說：“媽媽不喜歡吃”，其實我心里明白，媽媽是為了我，舍不得吃。

　　媽媽經常告訴我做人的道理，她說：“孩子，我們不和別人比吃穿，我們比的是學習，你只有把學習搞好了，才是你的資本，將來才會有出息。”每當我遇到困難的時候，媽媽就會幫助我，鼓勵我；每當我做錯事的時候，媽媽都會說：“做錯了，不要緊，改正了就好，以后不要犯同樣的錯誤。

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”，聽到這首歌，我就會感動得流下淚水，我是一個生活在媽媽懷抱里的幸福的孩子。

　　媽媽，我親愛的媽媽，感謝你為我付出的一切，我一定要好好學習，將來做一個有出息的人，好好孝敬你，讓你更幸福.

小學學作文900字篇5

　　在鳥語花香的春天，是誰輕聲告訴我：珍惜擁有的，不要讓美好的季節留下太多的遺憾。漫步鄉間小路上，眼望著路旁的小草，心也隨之遐想。小草無時不顯示出生機勃然。是啊，在這春暖花開的季節，它的生命需要一次挫折，也許是小草的生機勃然觸動了我沉湎的心。我不想讓美好的季節從我的身邊悄悄溜走，我要撥動心眩為自己奏響前進的樂章。用心銘記住時光的微笑和它匆匆的腳步，過去的就讓它過去吧！抹去心頭的遺憾和悲傷，抬頭看看前方，人生漫長豈能迷失方向！過去的歲月隨輝煌，可它記錄的是歷史，人生路漫漫豈能讓腳步成為生命的句號！過去的歲月雖然令你不堪回首，可它收藏了你拼搏進取的熱情，讓你的腳步邁出作日的門檻！前方是花的海洋。

　　在大雨傾盆的夏天，是誰輕聲告訴我：不要走開，風雨過后是彩虹。風曾經響在耳旁，雨曾經飄在胸前，走在滂沱的土地上，用勇氣為自己撐起一吧傘，任其接受大雨的洗禮。地面上留下了一竄竄的腳印，每一個腳印上又跳躍著我活力四射的心。捫心自問，遭受大雨的“侵襲”為的又是什么呢？難道僅僅是為了欣賞雨后的彩虹？或者是向眾人證實自己的勇敢？這時我也不能給自己一個確切的回答。但在內心深處我還是希望能夠欣賞到雨后的彩虹。彩虹固然美麗，可欣賞那瞬間的美麗，需要付出代價。仔細想起，人生又何嘗不是呢？朋友，人生道路上風雨不期而至，請不要走開，風雨過后是彩虹。

　　在落英繽紛的秋天，是誰輕聲的告訴我：生命本身就帶有某種無堅不摧的鋒利。再秋風的催促下，花兒凋落了。朋友你看到了嗎？那枝頭掛滿了成熟的果實，那里面就是一個個新生的生命——種子。它們將在整個冬季繼續生命的力量，等一陣春風吹過沉睡的大地時，便會在泥土中探出頭來，然后追求生命的真諦。但那陣春風吹過大地，直到把大地叫醒時，我才明白了花兒選擇凋謝的原因。正如高三的莘莘學子，寒窗攻讀十年，繼續了童年的天真浪漫，收藏了青春的頑強進取，用自己的誓言來換取六月的收獲。生命本身就是這樣，收獲的過程需經歷一個漫長的黑夜，但黎明終歸會來到，因為生命的本身就帶有某中無堅不摧的鋒利。

　　在大雪紛紛的冬天，是誰輕聲的告訴我：保持自己的本色，不要刻意的包裝自己。村后的河邊其實就是一個堆放垃圾的場地。它為了掩飾自己坑臟的體質，借用雪來裝飾自己，當太陽從地平線升起的時候，雪花就會含淚散去。其實我就是我----一個出自農家的孩子，沒有必要刻意地包裝自己。但是我常用手中的拙筆來美化自己，我左腳站在父親的肩上，右腳站在母親的肩上，但是，我還是沒有夠到天上的星星。我要在生活中做真正的自我，用樸實的心去描寫生活。朋友，你在生活中是什么態度？

　　在一個多情的雨季一個聲音回蕩耳畔，朋友，你聽到了嗎？

小學學作文900字篇6

　　過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

　　突然，一陣巨痛把凡卡從美夢中驚醒，他揉揉朦朧的睡眼，抬頭一看，原來是老板和老板娘回來了，他們正用兇惡的目光看著可憐的凡卡，說道：“凡卡，你怎么不去找看我的孩子呢？卻在這睡覺，我一定要好好教訓你。”說著，老板便把凡卡拉出門外，用皮帶抽打他，這時，皎潔的月光也暗淡了許多，仿佛在為凡卡的悲慘遭遇而感到傷心。“叮咚、叮咚……”十二點鐘了，老板聽見了鐘聲，方才停手，自己走進了房間，但是把凡卡鎖在了門外，邊關門邊說：“哼，我倒要看看，這小東西凍了一夜后，還敢不敢不好好照顧小寶寶。”凡卡聽后，內心痛苦極了，想到，親愛的爺爺，我真希望您收到信后能趕快來接我，我再也忍受不住這痛苦的煎熬了，救救我吧！

　　時間一分一秒的過去了，天快亮了，整晚凡卡都蜷縮在大雪狂舞、滴水成冰的房外，沒有絲毫火爐的溫暖。“咯吱”門開了，老板見凡卡一直蹲在屋外，手和腳都已經被凍得通紅，寒風吹亂了凡卡那整齊的黃發，這一幕本是可以打動任何人的，可是，仍也動搖不了老板那顆殘酷、冰冷的心，他抽出皮帶，板著臉問道：“臭東西，知道悔改了嗎？”凡卡被這恐怖的聲音嚇了一大跳，連忙回答：“老板，我知錯了，原諒我，原諒我吧！我再也不敢了。”這時，老板娘出來了，笑了幾聲，對老板說：哎呀，就這小東西，這次看在上帝的面上，先免了他吧，如有下次，再打也不遲嘛！“凡卡聽后，點了點頭，懇求了老板好長時間，他才答應。

　　回到屋后，凡卡躲在陰冷的過道里，不露面，怕犯了錯，害老板娘又責罵他。“嗨”隨著一聲打招呼，吵醒了熟睡的小寶寶，凡卡又挨了打，始終逃不了這場厄運。

　　凡卡一心想讓爺爺接他回家，可是一天兩天都過去了，他一直沒見到爺爺的身影，便下定決心自己無論如何都要跑回村子去，和爺爺在一起。晚上，趁老板和老板娘睡后，他跑出了那間豪華的房子，也逃出了令他痛苦總折磨他的人間地獄，但是，外面刺骨的寒風仍舊使凡卡這九歲的小男孩承受不住，昏倒了，在夢里他看見了自己最親愛的爸爸媽媽，他飛快的撲入父母溫暖的懷抱，叫道：“爸爸媽媽，我知道這是夢境，我不想再醒過來了，不要再受煎熬，求求你們，帶我走吧！”爸爸媽媽聽后，對他說：“孩子，你真的想去天堂嗎？哪兒沒有痛苦和煩惱，只有快樂，還有安琪兒的陪伴，我們帶你去，走吧！”說著，便拉凡卡飛到了快樂的天堂。然而，就在他飛上天空的一剎哪，掉下了一顆明亮的小星星，在天上劃出一道燦爛的光，這一切都預示著凡卡已經脫離了痛苦，快樂幸福的生活來到了他身邊，因為天上掉一顆星，就說明有一個靈魂升到了上帝那兒去。

　　第二天早晨，老板娘見凡卡沒有來叫醒他們，便大吼起來，卻一直沒有回音，直到七點他們去參加圣誕舞會時，才發現凡卡原來已經在雪地里死去了，但是臉上還掛著一絲微笑，老板和老板娘知道這一切都是自己造成的后，一直站在凡卡墳墓旁深深的懺悔、懺悔……

小學學作文900字篇7

　　夏天，會叫人想起那炎炎的烈日，也立即會讓人想起那天仙般的荷花。

　　在我們浙江，要看荷花，自然要到那天堂似的杭州。

　　有一天，我請媽媽帶著我從烏鎮乘著汽車來到杭州觀賞了一趟荷花。

　　我們走下客車，換乘公交車，就向杭州的曲院風荷去了。來到那里，很多人乘電瓶車在西湖邊上觀賞荷花。我們為了細細體會西湖及西湖荷花的美麗，決定步行。西湖邊上的游人真多，差不多都在觀賞荷花。有的邊走邊看，有的駐足觀賞，有的極目眺望，有的……我們生怕打攪了這一片寧靜，所以一言不發，沿著西湖慢慢地走著，觀賞著。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”是啊，在炎炎的烈日下，花兒們害怕酷熱，不敢開放。然而荷花卻還是照開不誤，而且開得那么鮮艷，那么美麗!真是了不起呀!有的才展開了兩三片花瓣兒，顯得楚楚動人;有的張開了笑臉，顯得熱情洋溢;有的還是花骨朵，顯得那么含羞迷人。荷花都迎著陽光，向四面八方伸張。那花瓣更加顯得生動有趣。你看就是那么一片花瓣，上下的顏色都不相同。花瓣底部的顏色就與花瓣頂端的顏色不一樣，不是粉紅色的，而是很淡很淡的那一種青綠色。從粉紅色到青綠色之間顏色在逐漸變化，首先由粉紅色變成了淡紅色，再變成了白色，然后變成了淡綠色，到青綠色。這是一個多么完美的漸變過程啊!這每一種顏色的變化，這生氣勃勃的顏色變化，恐怕連達·芬奇也不一定繪畫得出來呢!

　　看著荷花，我不由得想到荷花不僅可以觀賞，而且它全身都是寶。荷葉可以遮風雨，還可以燒荷葉粉蒸肉吃。荷花凋謝以后就長成了蓮蓬。蓮蓬里邊有一粒粒的蓮子。那蓮子可是一種好吃的東西啊!只要剝開表皮就會露出青綠色的蓮肉，把里面的深綠色的蓮芯去掉，放進嘴里，你會覺得它是那樣香甜有味。成熟了的蓮肉，可以燒蓮子羹吃，不但好吃，而且營養價值高。底下的根，那就是蓮藕，它可是餐桌上的佳肴。可以切成絲炒來吃，也可以挑選那些嫩嫩的蓮藕洗干凈了切成片生吃，還可以在藕的那些長洞里塞些糯米煮熟后切成片，再放些糖蘸著吃。這時，不要說親口嘗一嘗了，就是只要聞上一聞，保管會讓你饞涎欲滴了。

　　我們走累了，便在湖邊的長椅上坐下休息。我還在一股勁兒地觀賞那美麗的荷花。那朵朵荷花爭妍斗艷，一朵比一朵開得旺。不知道過了多少時間，媽媽說：“孩子，我們應該回烏鎮去了!”我點了點頭，跟在媽媽身后走了。

　　可是，我人雖然跟著媽媽在往回走，那心卻還在荷花上面。我一邊走，一邊還回頭看那荷花。后來，我干脆停下腳步繼續觀賞荷花。看著那些全部展開的荷花，我覺得它們是那么熱情，使人陶醉，慢慢地我覺得自己也成了一朵荷花，在微風中輕輕搖擺，翩翩起舞，就連媽媽叫我都沒有聽見。媽媽沒有辦法，只得耐著性子拉著我往回走。直到荷花漸漸消失在我的視線中了，我才把頭轉過來，可還在回憶著荷花是那么美，用語言怎么能夠表達出來呢?

　　啊，荷花，你在炎炎的烈日還能夠盛開，開得如此艷麗動人，怪不得人們都給你迷住了!

小學學作文900字篇8

　　中國自古以來就是一個尊師重教的國家。遠在春秋時期的《尚書R26；泰誓》就記下了：天佑下民，作之君，作之師。宋朝時，有游酡揚時兩人跟著程頤老夫子學習，他們對老師非常的恭敬。在冬季的某一天，這兩位學生陪著老師，并聽老師教誨。說了一會兒，夫子便閉目養神，不知不覺地睡著了。他們兩個不敢離開，又怕吵醒夫子，就靜靜地站在兩旁等夫子醒來。夫子醒來見他們兩位還站在旁邊，便說了：“你們還沒走啊！”他們兩個回答：“我們是因為先生睡著了，沒有請命，不敢離去！”于是再把書中有疑問的地方請教夫子，最后才向夫子拜辭。出門的時候他們才發現雪已經積了三尺深了。這個眾所周知的“程門立雪”的故事確實可以說是古人尊師的典范。漢武帝的“安車蒲輪”也是尊師的代名詞。漢武帝劉徹年幼時讀枚乘的賦時，贊不絕口，對其人也心向往之。即位后，他立即派人，用“安車蒲輪”(用芳香的蒲葉包著車輪的可以安然乘坐的車)，也即用當時最為隆重的禮節，把枚乘接到皇宮里作自己的老師。古人尚能如此，咱們為什么不去尊敬咱們的老師呢？

　　教師是人類的靈魂工程師，是民族文化和精神的傳承者。有一幅對聯是這么寫的：“三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。粉筆丹心，國運民魂。”看了之后你難道不會感到教育事業的崇高，教師工作的偉大？師者，所以傳道授業解惑也。這是韓愈的解釋。到了今天，我們的教師的含義又有了新的內涵。他們不僅是傳道授業，他們還要繼往開來，傳承文化，雕塑民魂，承擔國運。

　　《呂氏春秋》中記載：古之圣王，未有不尊師者也。可見古時帝王尊師。咱們現代的領袖也同樣如此。1959年6月，回到故鄉韶山，他特意邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，熱情地向老師敬酒，毛禹珠殊感榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”則說：“尊老敬賢，應該應該！”教師是偉人培育者，偉人尊敬老師那是應該的。

　　親其師，信其道。教師是除了父母以外對我們一生影響最大的人。老師的話語，行為，精神風格，個人品德，從各個方面滲透到學生的思想里，影響著學生的世界觀和人生觀，對以后學生的事業和發展方向點亮了一盞明燈。教師是影響人一生的職業，老師的教誨是照亮人心靈中永遠的導航燈！在學生的心靈里，教師是最燦爛的一片陽光。

　　像天空一樣廣闊的是老師的胸懷、像大山一樣深重的是老師的恩情。教育家陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去。”著實讓人感動。老師的這種無私奉獻的精神，值得全社會，全人類向他們致敬。在這里，我衷心的祝福，教過我和沒有教過我的老師，年輕的和年長的老師，在農村和在城市的老師，剛上任和幾十載的老師，你們永遠身體健康，快樂幸福！

　　最后，引用一副長聯來歌頌老師的功績，傳達學生的祝福吧！

　　一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦，點點心血勤育英才澤神州。

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